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重新安装浏览器，或使用别的浏览器2016年浙江高考少数民族加分政策,16年高考相关政策解读(二)
发表时间： 17:20:11 文章来源:
《2016年浙江高考少数民族加分政策,16年高考相关政策解读(二)》是有华当教育网（）为你整理收集,如有错误请及时反馈：
3.科技类竞赛加分项目：参加全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖获得者和国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖者。 4.思想政治品德有突出事迹加分项目：见义勇为和思想政治品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。 5.高职单考单招的职业技能竞赛加分项目：参加全国数控技能大赛、全国职业院校技能大赛、省职业院校数控技能大赛、省中职学校师生技能竞赛暨全国中等职业教育技能大赛选拔赛、省青少年科技创新大赛、省电子商务大赛、省农业职业技能大赛、省中职学生创新创业大赛和省中等职业学校学生特色项目技能大赛一、二、三等奖获得者。 三、高考保留和规范的加分项目 1.烈士子女，在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，加分值为20分。 2.景宁畲族自治县、民族乡、民族村的少数民族考生，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，自主就业退役士兵考生，加分值为5分。 3.少数民族自治县、民族乡、民族村以外的少数民族考生保留加分政策到2016年，加分值为5分，只适用于本省所属高校在本省招生。2017年起取消这一政策。 4.根据省人大通过的《浙江省景宁畲族自治县自治条例》“自治县考生享有降分录取照顾”的规定，户籍在景宁畲族自治县，且在当地完整完成高中阶段教育的非少数民族考生，加分值为3分，只适用于本省所属高校在本省招生。 外省籍随迁子女在我省参加高考按我省规定执行。
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    2017年辽宁省高考加分政策/高考加分项目/加分细则
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2017年辽宁省高考加分政策/高考加分项目/加分细则
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【2017年辽宁省高考加分政策/高考加分项目/加分细则】由独特网小编年糕整理编写,随着舆论监督力度的加大，以及广大考生对高考公平的呼唤，全国不少省份对高考加分政策有了调整。首先是对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整。高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。2017年高考什么加分?关注独特网。一起来看看吧。本文仅供参考。 政策性加分证明材料作假处理 (一)考生、工作人员、社会其他人员在高考报名中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)执行。 (二)考生通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，一经查实将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)严肃处理，并将有关事实记入考生诚信档案。 (三)工作人员有下列行为之一的，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)有关规定和党纪政纪严肃处理;构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任： 1.在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料(包括有关政策性加分所需的证明材料等)中弄虚作假，徇私舞弊; 2.指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案; 3.指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高校的在校生参加高校招生考试;<img src="/DownloadImg/7/.jpeg" alt="广东高考加分调整方案出台 取消体育特长加分"> 4.擅自泄露、出售、偷换、更改考生信息及其他有关材料。 有上述行为之一的社会其他人员，由其所在单位或其上级主管部门参照本条处理。 ▲2017年辽宁高考最新加分政策 具备基本报名资格，在辽宁省出生(即身份证号码的前两位为“21”)且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省普通高考报名。少数民族自治县的少数民族考生，只有在其户口所在的少数民族自治县报名并参加考试，才能享受相应的高考加分政策，在其他地区报名、考试不享受高考加分。 辽宁2017高考加分细则 方案提出，辽宁省高考取消“体育特长生加分项目”、“中学生学科奥林匹克竞赛加分项目”、“科技类竞赛加分项目”、“省级优秀学生加分项目”和“思想政治品德有突出事迹加分项目”等5项全国性加分项目。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。体育特长生考生可继续报考高水平运动队招生和运动训练、武术与民族传统体育专业以及体育教育专业招生等。 没有进行调整的加分项目为：“烈士子女”、“自主就业的退役士兵”、“在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人”等三项。所有加分保留项目的分值则统一从10分降低为5分，在平行志愿投档录取模式背景下，从操作实际出发，将降分投档全部调整为加分投档。 具体加分项目 ●获得省级、市级表彰的见义勇为人员以及因见义勇为死亡或者致残人员子女报考辽宁省属、市属高校，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。 ●归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。 ●喀左、阜新蒙古族自治县和新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁满族自治县的少数民族考生，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。 ●“双语”教学的民族中学毕业的朝鲜族和蒙古族考生，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。 ●烈士子女考生，在考生统考成绩总分的基础上增加10分投档,由高校审查决定是否录取。 ●自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。 ●同时符合两种以上加分投档政策的考生，不可兼得，只能享受其中分值最高的一种。 附：2017年辽宁高考艺术类专业报考细则 一、艺术类考生高考报名 艺术类考生高考报名工作按照《关于2017年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》(辽招考委字[2016]&18&号)执行。 凡报考2017年普通高校艺术类专业的考生必须按照各县(市、区)规定的时间登录网站进行文化课考试和专业课考试报名。按照各县(市、区)规定的时间、地点进行现场资格审查和身份验证信息采集、网上缴费。县(市、区)招考办打印《考生报名登记表》，考生核对本人信息无误后签名确认。县(市、区)招考办打印《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》。 考生可在专业考试时间不冲突的情况下，兼报艺术类各专业。在网上缴纳高考文化课报名考试费的同时缴纳艺术类专业省统考考试费。报考戏剧与影视学类的考生按专业缴纳考试费，报考音乐舞蹈类的考生按“专门化”缴纳考试费。 二、考试 普通高等学校艺术类专业招生考试包括文化课考试和艺术类专业考试两个部分。艺术类专业考试又分为省级招生考试机构统一组织的专业考试(以下简称省统考)和招生院校组织的专业考试(以下简称校考)。 (一)文化课统一考试 报考艺术类专业的考生均须参加辽宁省组织的普通高校招生全国统一考试。辽宁省2017年实行“3+文科综合/理科综合”高考科目设置方案。“3”指语文、数学、外语;文科综合包含政治、历史、地理三科内容;理科综合包含物理、化学、生物三科内容。四科总分满分为750分。 文化课全国统一考试时间由教育部确定、公布，考生持居民身份证、文化课考试准考证参加考试。 (二)艺术类专业省统考 2017年辽宁省普通高校艺术类招生在美术类、戏剧与影视学类、音乐舞蹈类三个类别实行全省统一的专业考试。 辽宁省艺术类专业统考采取全省统一命题，集中统一考试的方式。辽宁省艺术类各专业统考总分满分为300分。 1.美术类专业省统考 美术类专业省统考于日在各市标准化考点举行。 美术类专业省统考包括三个科目：素描、色彩、速写，各科满分均为100分。美术类专业统考素描、色彩科目采用图片的试题模式，速写科目采用默写形式。 美术类各科目的考试内容、范围、分值及评分标准等见《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业统考考试说明》。 日至30日，参加美术类专业省统考的考生持身份证、《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》到县(市、区)招考办指定地点领取《2017年辽宁省普通高校招生美术类专业统考准考证》。考生应在考试前一天到考点了解考试的具体安排，熟悉考点环境，确认考场所在位置。 2.&戏剧与影视学类专业省统考 戏剧与影视学类专业省统考时间为日至日。地点在辽宁大学(蒲河校区，沈阳市沈北新区道义南大街58号)。 戏剧与影视学类专业省统考包括五个专业：表演，戏剧影视导演，戏剧影视文学,广播电视编导，播音与主持艺术。 戏剧与影视学类具体每个专业各科目的考试内容、范围、分值及评分标准等见《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业统考考试说明》。 考生须于考前一周登录辽宁大学本科招生网(http://zs.)或“辽宁招生考试之窗”网站()查询本人专业统考笔试、面试具体日期、时间。 考生持居民身份证、《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》于考试当天考前30分钟到辽宁大学考点熟悉考点环境、确认专业考试信息，按时间和规定要求参加专业相关科目考试。 3.音乐舞蹈类专业省统考 音乐舞蹈类专业省统考时间为2016年12&月21日至23日。地点在沈阳音乐学院(沈阳市和平区三好街61号)。 音乐舞蹈类专业省统考包括五个专业：音乐学(音乐教育专业方向)，音乐表演(含打击乐、键盘演奏、流行演奏、民族器乐、声乐演唱、西洋管乐、西洋弦乐专业方向)，舞蹈表演，舞蹈学，舞蹈编导。 音乐舞蹈类具体每个专业各科目的考试内容、范围、分值及评分标准见《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业统考考试说明》。 考生须于考前一周登录沈阳音乐学院网或在“辽宁招生考试之窗”网站()查询本人专业统考笔试、专业考试具体日期、时间。 考生持居民身份证、《2017年辽宁省普通高校招生艺术类专业考生报考证》于考试当天考前30分钟到沈阳音乐学院考点熟悉考点环境、确认专业考试信息，按时间和规定要求参加专业相关科目考试。 (三)省统考与校考 考生所报考艺术类专业属辽宁省专业省统考范围内专业，必须参加辽宁省艺术类专业省统考。 辽宁省域内所有普通高校艺术类专业招生,除鲁迅美术学院、沈阳音乐学院艺术类专业及个别院校特殊表演专业外，属省统考范围内的专业均使用省统考成绩录取。鲁迅美术学院、沈阳音乐学院在辽宁省统考范围内的艺术类本科专业，校考必须在省统考合格考生范围内组织。省统考未涉及的专业院校可自行组织校考。 省外民办高校、独立学院的艺术类本科专业及所有高校高职(专科)艺术类专业招生，属我省统考范围内的专业，均直接使用省统考成绩录取，其它院校艺术类专业招生，省统考涉及到的专业可直接使用省统考成绩录取，校考须在省统考合格考生范围内组织，省统考未涉及的专业院校可自行组织校考。 教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”下设各专业均属我省美术类省统考范围。 考生参加校考的具体报名、考试时间和办法等相关信息由招生院校根据教育部和辽宁省的有关规定制定，并在院校招生简章中向社会公布，考生按各院校招生简章的要求办理报名和考试手续。 三、成绩公布和合格证发放 1.艺术类专业省统考结束后，我省统一划定美术类本(专)科、音乐舞蹈类、戏剧与影视学类专业省统考合格分数线，达到省统考合格线的考生方可发放统考合格证。 2.考生可通过“辽宁招生考试之窗”网站免费查询艺术类专业省统考成绩、艺术类专业省统考成绩分布情况和各专业省统考合格分数线。考生统考成绩单或统考合格证由各县(市、区)招考办发放。查询艺术类省统考成绩和专业省统考合格分数线的时间将另行公布。 四、志愿填报 2017年我省普通高校招生艺术类考生填报志愿的时间与普通高考文史类及理工类考生填报志愿时间相同。相关专业省统考合格或校考合格的考生，方可填报相应的艺术类专业志愿。 艺术类专业志愿分三个批次。艺术类本科一批：包括独立设置的艺术院校及经教育部批准参照独立设置艺术院校管理的普通院校和经省招考委批准的院校，设1个院校志愿;艺术类本科二批：除艺术类本科一批录取院校外的其它普通本科院校艺术类专业。艺术类本科二批院校录取分为两个阶段，使用我省美术类统考成绩并执行我省统一投档原则的美术类专业在本科二批第一阶段录取，设5个平行的院校志愿;使用校考成绩录取的美术类专业和本科院校的其它艺术类专业，在本科二批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿;艺术类高职(专科)批：包括所有高职(专科)院校。艺术类高职(专科)批院校录取分为两个阶段，美术类专业在高职(专科)批第一阶段录取，设5个平行的院校志愿;其它艺术类专业，在高职(专科)批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿。艺术类各批次每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。除艺术类本科一批外，本科二批两个阶段和高职(专科)批两个阶段均实行剩余计划“征集志愿”补充录取，每批次均安排一次“征集志愿”补充录取，“征集志愿”的志愿设置、投档原则与原批次相同。“征集志愿”设批次服从志愿。 报考艺术类专业志愿的考生，可以兼报普通类院校专业。考生兼报填报志愿时，要注意艺术类各批次和普通类各批次录取时间的先后顺序，录取时间重叠的批次不能兼报。艺术类各批次和普通类各批次录取的具体时间及填报志愿具体要求将另行公布。 五、录取 普通高校艺术类专业招生录取工作在省招考委领导下，由省招考办统一组织实施。实行“学校负责、省招生考试机构监督”的录取体制。有关录取的遗留问题由院校负责解释和处理。 1.省招考委根据教育部的有关规定和本年度招生计划、考生专业成绩分布情况划定我省艺术类专业统考合格分数线和文化课成绩录取控制分数线。 2.经教育部批准的独立设置本科艺术院校艺术类专业和13所高校的部分本科艺术类专业，可自主划定高考文化成绩录取控制分数线，自主划定的文化成绩录取控制分数线原则上不得低于我省划定的艺术类本科专业最低录取控制分数线。按照教育部文件精神，本科院校艺术类专业录取考生，可以在我省划定的文化课控制分数线和专业课合格分数线之上，进一步提高考生高考文化课成绩和专业课成绩要求，有关要求须在招生章程中说明并经主管部门审核，及时向社会公布，在录取前报辽宁省招考办备案。参加我省美术类平行志愿录取院校的美术类专业投档原则和录取办法须按照我省规定执行。除独立设置艺术院校本科艺术类专业和13所参照独立设置院校的部分艺术类本科专业外，其它高校艺术类专业拟录取的考生，其文化课成绩必须达到我省划定的文化课录取控制分数线。 3.我省艺术类专业按照艺术文科、艺术理科分别投档录取。本科一批录取院校和本科二批第二阶段录取院校及高职(专科)批第二阶段录取院校，投档时根据考生志愿顺序将报考该校的文化课成绩合格考生档案全部提供给有关院校，由有关院校按招生章程中公布的原则和办法进行录取。 本科二批、高职(专科)批第一阶段美术类平行志愿按综合成绩投档。考生综合成绩计算方法为：考生的“文化课成绩(含高考加分)/2+专业课成绩(统考)”。 本科二批、高职(专科)批第一阶段美术类平行志愿投档原则为：按照考生“文化课成绩(含高考加分)/2+专业课成绩(统考)”形成的综合成绩(保留1位小数)从高分到低分，按招生计划1：1比例投档。在相应的分数线以上，按考生综合成绩从高分到低分排序，当考生综合成绩相同时，艺术(文)依次按专业课成绩、语文单科成绩从高分到低分排序，艺术(理)依次按专业课成绩、数学单科成绩从高分到低分排序，按照排序先后依次检索，再根据考生填报的平行志愿先后顺序依次检索，投档到最先符合条件的一所院校。部分院校美术类专业招生有单科分数等要求，考生选择填报志愿时，要查阅院校的招生简章，避免误报。 4.音乐舞蹈类中使用省统考成绩录取的专业，如果计划中明确各“专门化”的招生计划数量，按“专门化”的综合分排队录取;如果不明确各“专门化”的招生数量，按考生加试“专门化”中的最高综合分排队录取。 5.艺术类本科一批、本科二批的录取时间均在普通类第二批本科录取前。当艺术类考生艺术类本科院校(专业)志愿录取时间和普通类录取时间重叠时，按艺术类本科院校(专业)志愿录取。艺术类高职(专科)批次在普通高职(专科)批次录取前进行。 六、考场管理 1.为加强艺术类专业统考管理，严肃考风考纪，维护国家教育考试公平、公正形象。2017年我省在艺术类专业省统考将继续使用考生身份验证系统，对考生的相关信息进行比对，严厉打击替考舞弊行为。 2.严禁携带任何通讯工具和具有拍照功能的器材进入考场。考生进入艺术类统考考场时，监考员将使用手柄式金属探测器对考生进行禁带物品检查，考生须自觉接受并配合检查。 七、违规违法处罚 艺术类专业省统考是国家教育统一考试的组成部分，校考是普通高校招生录取的重要依据，对在省统考和校考中被认定为违规的考生及工作人员，将严格按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)有关规定进行处罚，并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案;已被录取进入高校学习的，由相关高校取消其学籍;情节严重者，依据《中华人民共和国刑法》(修正案九)有关条款，依法追究刑事责任。 相关阅读 专家解读2017高考加分政策:少锦上添花&多雪中送炭 中国之声《新闻纵横》报道，对于即将高考的学生和家长，“高考加分”是一个容易刺痛神经的话题。紧接着“加分”，下一个关键词就是公平。日前，北京、重庆、内蒙古、安徽等多地教育行政部门相继公布2017年高考加分及照顾政策，和往年相比，一些地方的政策细则或维持原状，或有加有减。 “提高一分，超过百人”，这是一句曾出现在高三教室墙上的标语。学业第一大考前，分分珍贵，“高考加分”的话题分外敏感。 有人叫好：“一些竞赛类的加分项目可以进行适当保留，因为这些项目的存在可以减少一些优秀学生高考时的‘失误率’。” 也有人唱衰：“有些同学可能因为某些原因加5分或者10分，虽然看起来可能不多，但在高考那么激烈的环境下，我觉得对大部分考生是不公平的。” 距离2017年高考还有近半年时间，高考加分及照顾政策相继出炉。比如，北京市《2016年高考照顾加分政策规定》提出，从2017年起，少数民族考生加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，加分分值仍是5分，仅适用于北京市属高校招生录取。而根据重庆的规定，2017年三峡库区搬迁移民和农村独生女两项加分照顾政策将取消，与此同时，“乡村”户口在录取时将享受国家和重庆市的一些照顾政策。 也有大体不变者。安徽公布的2017年高考加分项目及分值和去年保持一致，不过，对高级中等教育阶段取得奖项、名次、称号的加分提出相应的时间限制。 在安徽明光三中校长刘万福看来，高考加分政策的趋严是一个明显的方向。一是从更加公平的角度去落实高考加分，二是防止通过一些不正当手段获得各种加分的条件。现在都不加分了，但有些符合国家政策的还要保留。 安徽省教育考试院新闻发言人胡雨生介绍，2017年安徽省继续执行的其实是2015年版的高考加分政策，此版加分政策相比此前已缩减近八成的项目。 胡雨生介绍说：“对外公布是减少了76.4%，现在来看，真正享受到加分的人是非常少的。比如，少数民族加分限定在省属高校。真正享受加分的人数估计在10%左右。过去有时候都上万人，现在就千余人。 在全国层面，加分政策走向如何?在2016年的高招工作规定中，教育部明确，取消全国性鼓励加分项目，包括省级优秀学生加分项目、思想政治品德方面有突出事迹加分项目、全国中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、全国科技创新大赛获奖加分项目、体育特长生加分项目等等。高考加分最高不超过20分。 国家教育咨询委员会委员谈松华解释，今后的加分政策简单概括就是“少锦上添花、多雪中送炭”。奖励性加分会越来越少，比如艺术加分、体育特长加分，现在慢慢都没有了。因为这种要求对农村地区不太公平，农村学生缺乏这种条件。但保留了对弱势群体的照顾性加分，比如对少数民族、烈士子女的加分，这是需要特殊关照的群体。 和所有政策一样，理解其出发点的民众会表示赞成，但对其执行效果，往往也流露观望的意思。 有学生家长说：“对高考加分政策，我们是赞成的，尤其对一些归侨子女、自主就业的退役士兵加分，这个范围相对来说比较公平公正。但作为家长，最担心的就是加分能否保证公平公正、阳光操作。我们担心有些东西在执行当中变形走样，造成不公平。” 这是各地面临的共同问题。在河南，为了保证分数加在该加分的考生身上，教育主管部门对高考加分资格认定、审核部门主要负责人、经办人等相关人员实行倒查追责。 河南省招办副主任刘刚指出，将按照“谁主管、谁认定、谁审核、谁负责”的原则，严格落实加分资格信息公示制度;建立和落实加分资格考生信息公示检查制度,并开展专项检查活动;落实责任追究制度，严肃处理资格造假考生和责任人员。
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2017年安徽高考加分政策公布 与去年一致
据安徽省教育招生考试院，2017年安徽省加分项目及分值已经公布，和去年保持一致。
全国性加分项目有：烈士子女（10分），归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（10分），自主就业退役士兵（10分），在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人（20分）。
地方性加分项目有：侨眷、港澳同胞及其眷属（5分）；少数民族聚居地区少数民族考生（我省享受高考政策加分的少数民族聚居地区名单详见《实施方案》）（5分）；日之前在高级中等教育阶段取得以下项目有关奖项、名次、称号的应届考生，仍具有加分资格，加分分值为5分，具体为：“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员 （含）以上称号”，全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖，全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项，获市级以上见义勇为表彰。
经教育部审定，安徽省体育特长生政策加分的规定项目为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项。对申请加分考生的运动员（二级及以上运动员）等级资质由省体育局进行复核复测，省教育招生考试院按相关标准组织测试。（安徽教育考试院）
责任编辑：邵波涛
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未来高考是否会逐步取消民族加分？
山东省教育厅日前对今年的春季高考进行了细则规定。与往年不同的是，今年春季高考中正式取消了少数民族加分。山东已经取消，未来高考是否会逐步取消民族加分？
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民族加分这个政策真的很让人气氛啊！我们这些汉族考生简直不要太羡慕那些少数民族啊！十分的差距得在省排名里干掉多少人啊！之前有个同学，爸爸是朝鲜族，妈妈是汉族，户籍是朝鲜族，这样高考加分政策就有了。不仅如此，她还有烈士子女的加分，钢琴...
民族加分这个政策真的很让人气氛啊！我们这些汉族考生简直不要太羡慕那些少数民族啊！十分的差距得在省排名里干掉多少人啊！之前有个同学，爸爸是朝鲜族，妈妈是汉族，户籍是朝鲜族，这样高考加分政策就有了。不仅如此，她还有烈士子女的加分，钢琴十级的加分，忘了是都把分数加上了还是只加其中最高分了。这样比我们裸考的要好太多啊，关键她还学习好，嫉妒恨啊！要问高考哪家强，中国高考看山东……作为一名山东考生，天知道我高三是怎么熬过来的。一看这个新闻，是我大山东取消民族加分，为这个激动人心的好消息鼓掌纳威。即使我没摊上这个好政策，也愿未来的考生们能不会似我当年一般苦。不过只是取消的春季高考，也不知真正的较量也就是夏季高考会不会取消加分。若是未来高考真真会逐步取消民族加分的话，肯定是两边倒各有争执的一件事情。广大汉族考生们肯定是喜闻乐见的，毕竟汉族的基数摆在那里。少数民族们人少有的对汉语不太熟悉，高考加分也是弥补他们汉语差的一个好方法。都说五十六个民族是一家，既然是一家的话，应该一视同仁，都该统一对待才行，给了这么多年的优惠也够了，不能一直这样下去啊，万一他们有恃无恐更不加好好学习岂不是糟了。这次山东可算开了一个好头，如今的高考想必改革会越来越多。加入学业水平测试成绩，英语多次考取消听力，文综理综分开，或者不分科……在高考这条路上，无论怎样的改革，目的和初衷都是好的，适应广大高中生的需要和满足学习要求才是最为重要的。虽然难免会有不公平的现象，但力求公平才是我们大家该做的。政策摆在那里，作为高考生们，不要抱怨和羡慕，作为过来人，真后悔当初没有好好念书，一切的外在不用太过在乎。教育部门肯定会给我们满意的答复，所以还是好好学习考出高分才是正道，让所谓的加分见鬼去吧！
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中国有五十六个民族，国家政策上对于五十六个民族都是平等相待，这是中国政府对于全国各民族的中心思想。当然，中国政府对于少数民族有一定的扶持政策，比如经济方面的帮助和一些民族方面的政策照顾，这些都是有必要的事情，毕竟少数民族的人数比较...
中国有五十六个民族，国家政策上对于五十六个民族都是平等相待，这是中国政府对于全国各民族的中心思想。当然，中国政府对于少数民族有一定的扶持政策，比如经济方面的帮助和一些民族方面的政策照顾，这些都是有必要的事情，毕竟少数民族的人数比较少，应该得到国家的体恤。
不过从教育方面来说，中国少数民族和汉族应该是一样的，因为教育需要的公平性，严谨性，这样才能培养出真正的人才，最近山东省教育厅出台一些规定，其中对于少数民族考试加分，已经完全取消。我觉得这是一个很好的政策，可以彰显中国教育体制的公平性和公正性。
少数民族的扶持政策，我个人是支持的，比如国家在经济方面对少数民主的支持，这点我觉得是中国政府应该做的事情，毕竟少数民主也是中华民族的一份子，也是中国人民。但是教育是不行的，因为是少数民族，考试可以加分，这其实和考试作弊没有什么不同，对于其他的汉族考生是很不公平的事情。
考试成绩证明的是一个考试的基本学习成就，如果考试自己不努力，靠少数民族的身份来加分的话，那么这个人进入一些高等学府，就是浪费中国的教育资源，这样的人未来也不会成为优秀的人才，因为他根本不是靠自己的能力，而是靠国家的政策，没有自己的努力就得到的成果，是不能成为人才的。
最重要的一点是中国教育资源本身来说还不是很丰富，很多优秀的学生进入高等学府的困难依旧很大，所以国家早就应该取消少数民族加分的制度，山东省教育厅的做法是一个很好的实践，也是中国教育体制改革的一个潮流，我觉得随着山东省的教育体制改革，未来中国会逐步的取消民族积分这个制度。
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，退后，只为更好的向前
在我国的多民族聚居这个客观背景下，无论是高考还是其他的领域，为少数民族提供一定的特殊政策有其必然性，国家出台相关政策的目的也是为了平衡发展相对落后地区的少数民族，但多年来关于高考的少数民族加分政策被曲解了原有的含义，甚至有很多地方...
在我国的多民族聚居这个客观背景下，无论是高考还是其他的领域，为少数民族提供一定的特殊政策有其必然性，国家出台相关政策的目的也是为了平衡发展相对落后地区的少数民族，但多年来关于高考的少数民族加分政策被曲解了原有的含义，甚至有很多地方出现更改民族成分的恶劣现象，这些行为不但无益于少数民族地区的发展，而且会导致国家相关政策被无奈取消，而高考加分就是比较有代表性的例子。
山东省教育厅虽然在2017年春季高考政策中取消了民族加分，但这是有其客观背景的，从全国的少数民族分布情况来看，山东省本身就不属于少数民族聚居区，虽然个别市县有回族等少数民族居住，但是其发展态势是跟全省相符的，因此也就不再使用特殊照顾政策，尤其是在教育资源的分配上，为数不多的少数民族跟汉族学生的受教育质量是一致的，因此山东省取消民族加分政策并不会对少数民族的学生带来实质性的损失。
全国各地的少数民族有着不尽相同的发展态势，特别是像西藏、青海、四川以及贵州等省区，本身就不具备经济发展的优势条件，加之常年处于贫穷落后状态，教育资源极为匮乏，特别是生活在大山里的少数民族儿童，连基本的受教育权利都无从保证，如果这些省区的高考政策中也取消少数民族加分的内容，就完全背离了国家出台相关政策的初衷，同时也会进一步加剧偏远地区的少数民族教育落后现状。
从这个角度来看，国家层面在短时间内不会取消针对少数民族的加分政策，而是各省会结合自身具体情况灵活掌握，特别是对中部及沿海地区经济发展良好的省份，少数民族享受的教育资源和汉族并无二致，在这些省份逐步完成加分政策的取消是具备可行性的。而对偏远落后地区的少数民族学生，不但不应该取消加分政策，相反应该通过政策的进一步细化，使其能够真正的从中受益，但前提是确保相关政策能够真正落实并且得到充分的执行，而不是成为某些人换取利益的手段。
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，做一个逗逼之人!
我觉得凡事有了第一次尝试，就会有接下来的效仿，如果能让政策变得更加公平公正的同时，又不会带来一定的纠纷的话。
高考之所以给少数民族的考生一定的加分政策，是国家出于对少数民族的特殊性考虑。首先作为五十六个民族中最大的民族汉族应该要为...
我觉得凡事有了第一次尝试，就会有接下来的效仿，如果能让政策变得更加公平公正的同时，又不会带来一定的纠纷的话。
高考之所以给少数民族的考生一定的加分政策，是国家出于对少数民族的特殊性考虑。首先作为五十六个民族中最大的民族汉族应该要为那些少数民族多一些考虑，毕竟物以稀为贵，能够让他们更好地受到高等教育也是应该的。而且，很重要的一点是，国家对少数民族非常重视，五十六个民族是一家，应该和平团结，增强其中的凝聚力。国家在政策上给予一定的优惠也是有政治上的考虑的，让少数民族在中国能够有更大的归属感以及幸福感，这在很大程度上会影响国家的安定和平。不仅仅在高考方面，在经济发展上也会给予一定的政策补贴。
这一次山东省率先取消高考少数民族的加分政策，是一个大胆的尝试。因为山东省算是一个少数民族的杂居地，其中回族的人口占据当地的少数民族人数的一半以上。在这样的情况下，山东省依旧取消了加分制度，想必是这个政策已经没有太大的存在必要了吧，或者有其他的考虑因素，这个我就不得而知了。
至于其他的省份会不会相继取消这个加分制度很难说，因为每一个省份的少数民族分状况不同，高考的情况也不同，如果贸然取消这个政策的话，很容易引起诸多争议。所以，还是得先看看别的省份实行的效果如何，再做打算，一步一步来，不能操之过急吧。
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从山东这个高考大省开始试点取消少数民族加分，试点成功后逐步推向全国。我是倾向于这个结果的，就是完全取消民族加分。
一直有句笑言说的是，民族不平等从哪里能看出来，是从五十六个民族五十五个加分上看出来的
。虽然是段子，但是我觉得很有道理...
从山东这个高考大省开始试点取消少数民族加分，试点成功后逐步推向全国。我是倾向于这个结果的，就是完全取消民族加分。
一直有句笑言说的是，民族不平等从哪里能看出来，是从五十六个民族五十五个加分上看出来的
。虽然是段子，但是我觉得很有道理。其实在真正意义上平等是个方面都相同，不应该有哪方面有差别对待。所以我常说差别对待也是一种歧视，而高考少数民族的加分不就是一种差别对待吗？这就是一种赤裸裸的歧视啊。
从另一个角度来说，给少数民族特殊待遇，也是在强调民族差异，这也会加剧民族分化。如果各民族之间能在社会生活中的各个方面都能是平等的，没有差异的。这样民族之间互相通婚，逐渐打破民族之间的隔阂，才能形成一个大一统的社会。当然我也不是说放弃民族传统，各民族的风俗传统以及语言都应该得到尊重和保护。而是说的是在生活中最普通的小事上。
其次是民族加分有很多问题，在山东省内有很多少数民族生活的村落和小区，他们和汉族孩子一起长大一起学习，生活在一样的环境中。长得和汉族一样，猪肉也吃，也说汉语，就是因为户口本上的民族是少数民族，就得加十分，是不是有点不公平呢？这也促进了另一个受贿情况的产生，那就是改民族，就为了这十分，花几十万的大有人在。
我觉得真正应该有所照顾的是偏远地区的以及还说本族语的孩子，他们上学的确是有一定难度的，单纯考的话，很难上名牌大学，对这个地区的人才培养也是不好的。
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高考虽然存在着种种令人不满意的弊端，但对于大多数人而言，那是一个改变生活甚至改变命运的相对公平且快捷的途径，重要程度可想而知。它的每一项政策，甚至一个微小的改变，都将改变着无数人、无数家庭的命运。
少数民族加分作为其中一项非常重要的...
高考虽然存在着种种令人不满意的弊端，但对于大多数人而言，那是一个改变生活甚至改变命运的相对公平且快捷的途径，重要程度可想而知。它的每一项政策，甚至一个微小的改变，都将改变着无数人、无数家庭的命运。
少数民族加分作为其中一项非常重要的政策，已经实行了很多年，在很多汉族成员里，这是一项不公平的政策，但这一政策，对于提高少数民族平等受教育的权利以及民族团结与融合，起到了很大的作用，少数民族因地区经济发展的限制以及享有的教育资源的不同和文化背景上的差异，和汉族并不是站在同一起跑线上的。
可我们现在更多听到看到的报道却是，这一项政策被人利用，进行投机取或者巧以权谋私。于是，取消少数民族加分政策的呼声不断。翻开往年的报道，在2009年的新闻报道里，大标题都写着：高考少数民族加分不会改变。但从2014开始，教育部就曾传递出减少和规范高考加分项目的信息，已经有个别省份对这一项政策作出了不同的规定，山东和江苏是率先确定取消少数民族加分项目的两个省份。随着2017年山东省高考加分明细的出台，这一话题被推上了热议，但这一项政策是否会在全国范围内实行，很难说，毕竟国家没有明确传达出取消的意思，再者，取消少数民族加分项目的山东和江苏省并非少数民族集中地，这只是各省在探索高考改革这条道路上进行的其中一项变革。
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东2017春季高考细则发布：取消少数民族加分。这一政策引起了许多人的关注，有人支持，也有人反对，一些东西一旦有了开始，便会有接下来的效仿，那么未来高考是否会逐步取消民族加分呢？
中国有五六个民族，其中除了汉族55个民族皆是少数民族，...
东2017春季高考细则发布：取消少数民族加分。这一政策引起了许多人的关注，有人支持，也有人反对，一些东西一旦有了开始，便会有接下来的效仿，那么未来高考是否会逐步取消民族加分呢？
中国有五六个民族，其中除了汉族55个民族皆是少数民族，国家的政策是民族平等，民族和谐，民族团结，民族互助。所以对于少数民族国家会特别给予一些经济方面或者其他方面的政策照顾，这些都广受全国人民的支持。
但是在教育方面，国家的照顾政策是给少数民族的考生在高考上提供加分的帮助，我认为，这确实是国家的一种提高少数民族接受平等教育的一种举措，但我认为，国家此举不过是初步性的政策，因为若想要少数民族能够接受平等的教育，靠高考加分肯定只是一种揠苗助长的行为，最根本最实质的的措施还是改善少数民族孩子们的学习教育环境和质量水平，只有当少数民族的孩子们能够接受与汉族孩子同等的教育，能靠自己的能力考的理想的分数进入理想的大学，这才是真正意义上的教育平等。
所以汉族的家长们也不必过于计较少数民族加分制度公不公平，毕竟在早期阶段少数民族接受教育的水平的确不如汉族的孩子，而对于那些汉族伪造少数民族或者是改少数民族户口以寻求加分的汉族他们的行为属于个人行为，国家政府会对此进行严惩。
我认为，国家会在未来改善提高少数民族的教育资源质量水平，以使少数民族的孩子能够接受平等的教育与全国的考生们在统一起跑线上竞争。我认为中国未来会逐步取消民族加分政策。
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未来高考是否会逐步取消民族加分？
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