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怎么培养对祖国的热爱?
Faith丶1476
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1、爱国就是对祖国的忠诚和热爱.历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰.爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现.在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神.2、捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化.肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力.3、今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题.推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统.只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献.4、少年兴则国兴,小年强则国强.我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行.今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
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在学生时代，相信大家都有记笔记，甚至写日记的方式来记录自己学习的收获和生活的点滴。随着时间的增加，笔记本日记本都显得不够用，总是换了一本又一本。其实，从学生时代的笔记，到步入职场的工作内容，甚至是点滴感受的记录，活页本一直被大多数人所选择。它可以用很久，页面按需增减，取出或放入，在里面不断增加新鲜的故事，用和纸胶带装点美妙。将这样厚厚一本握在手中，有种生活的仪式感。现在的活页本还有分隔页，卡槽，笔插等细节设计，定有你所爱。1，三色堇手账本硬面抄封面，更加持久耐磨，封面上安有金色的搭扣，简约并不逊于繁华。打开手账本，耐用金属环与金色搭扣相呼应，自成一体。如果你有许多重要的小纸条，名片，书卡等需要存放，手账本能帮助你保存。手账本中设有丰富的卡槽设计和双侧插袋，轻轻松松帮你收纳卡片，贴心又方便。让万事化繁为简，帮助你有规律高效率的完成一天的工作。2，手账和纸胶带成为大人，步入职场的我们总是经常回忆起儿时的乐趣与童真，小时候的我们总是保持着对未来的好奇与憧憬。步入职场，进入一个更加现实冰冷的世界，不如在文具上增添一点童真，给繁忙工作的我们带来一丝心里的慰藉，重温美好童年时代。这款胶带上展示的是一条儿时的街景，巷子前头的小店有五彩缤纷的糖果，二手书店里摆着各色的小人书，孩子们在巷子前头打闹，巷尾的外婆家已经升起了炊烟……这幅街景充满了童真色彩，可以将它使用在手杖、标签、日记本等许多地方。采用和纸材质，可以手撕，贴在纸上撕掉不会留下痕迹，贴错了也没有关系，十分方便耐用，给工作繁忙的你带来一丝暖意~3，手账和纸胶带素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆，釉色渲染仕女图韵味被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放。周董的一曲青花瓷唱出了青花瓷之美。青花瓷产于元代，元代青花最大的特点就是构图丰满，层次多而不乱，一笔一划，起承转合，笔锋浓淡变化都充满了韵味。青花和纸胶带不管贴在哪都能瞬间让你成为文艺青年，在枯燥的办公室中增添文艺古风韵味。4，活页记事本炎炎夏日，工作和天气都让人沉闷，不如在文具中增添缤纷色彩，鲜艳的颜色能够给你的工作增添一丝活力，打破沉闷气息，点亮一天好心情。这款记事本有粉橙蓝紫四色，色彩清新，米黄色内页与封面颜色相辅相成，贴心设计四色分隔页，方便翻阅，纸张顺滑，书写流畅。5，无扣活页笔记本皮质一直是高端大气上档次的材质，在办公室，使用皮质笔记本更加凸显品味，并且容易获得信任。记事本打开内部为米黄双胶，米黄色与黑色搭配，显得低调不失奢华。内部安有插袋，笔槽，办公更加简洁轻松。6，皮面活页手账本办公需要自由合理的整理，特别是贴纸便利贴等重要物品需要妥善保存。手账本的双侧插袋、丰富卡槽都能够起到帮助收纳的作用，为你保存那些具有意义的便利贴、电影票，贴心方便。纸质分隔层具有七种花纹样式，图案活泼新颖，给工作文具们注入年轻活泼的气息。让你爱上记录生活的点滴。7，按扣活页笔记本棉麻一直为文艺青年所热爱，它的独特质感是几千年历史沉淀下来的一种文化，更是布衣精神的代表。棉麻是复古与时尚的碰撞，低调中暗藏深厚内涵。笔记本封面的PU材质仿棉麻纹理，搭配内页米黄色纸张，显得更加质朴而简单。在工作中、生活中，使用一本简单又不失内涵的笔记本让你的整理更加有效率。8，手账和纸胶带民以食为天，食物元素一直为大众所热爱，看见美味的食物图片，绝对能勾起你沉睡的味蕾，为你疲惫的身躯注入精神力量。将独特的食物元素应用在和纸胶带上，贴在手账本上，显得俏皮可爱，又与众不同，看见美味的食物图案，工作起来也更加充满活力与激情。9，皮面活页手账本捕梦网源于18世纪，印第安人用它来捕获美丽的梦幻，象征着留住好梦与祝福，充满了梦幻与少女心。捕梦网的封面搭配七种彩色索引页，显得十分梦幻童话，充满了温馨与甜美，让手作成为一道梦幻的风景线。10，手账和纸胶带近年来，古风元素一直广为流行，汉风，汉服，开始出现在大街小巷。秦朝汉代的建筑结构十分华美，做工精细。在花纹装饰的内容多种多样，尽显古人的聪明才智与设计头脑。在当代社会，回头向古人学习并敬重古文化的思想，感受古人的匠心工艺对我们的工作与生活有极大的帮助。这款和纸胶带包含多种秦砖汉瓦元素，饱含了对古人的浓浓敬意，花纹朴素又不失繁华，使你的手账本更加古风古色，蕴含其独特意味。11，宽版和纸胶带在我们的成长道路上，父亲是一个必不可少十分重要的角色，独立工作的我们时常怀念有父母陪伴下的快乐童年，而叮当叮咚正是一对可爱的父女俩，这款和纸胶带记录了父亲与女儿可爱又温情的时刻，留下了记忆的点滴，不管贴在哪都能增添温暖，让人短暂忘却工作的烦恼，思绪重回父亲身边依偎，收获温情的精神力量。
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【转自知乎】如何培养孩子学习的主动性以及对学习的热爱？收藏
看见这个话题忍不住想说几句，在我近6年的家庭教育咨询生涯里，遇到父母最多提到的问题就是学习，可见各位爸妈对于学习的重视。因为自己也做过不少关于孩子学习培养的方案，这里就把其中的思想和方法简单的总结一下。——————————————————-正文开始——————————————————曾经见人在相似的问题下回答，说“应该注意的是不要随便扼杀了孩子学习的主动性”，深以为然。很多孩子天生都有探究本能，对于未知的事物都有主动探究的欲望。其实正是学校、家长的一些教育方法让孩子有了一种“学习很难受”“学习是不好玩的”的感觉。就比如，小孩子一开始对于考试是没有什么概念的，也谈不上害怕考试或者不喜欢考试。正是因为老师强调“要考试了”，尤其是家长在孩子考试前施压、考试后挑剔，给了孩子一种认识——原来考试会带来这么多“不好的后果”整个分析逻辑是这样的：家长认为：这个“不好的后果”原因在于考试成绩不好，由此气愤于孩子不好好学习——以后升不到好的学校——考不上好大学——跟别人差距大……孩子认为：因为认知问题，孩子会将其归因为“考试”，如果不考试，就不会有这些后果了。这个时候，孩子眼中的“考试”与“学习”是对等的。“如果没有学习，那就不用考试了呀。”诸如此类的种种原因，让孩子对学习逐渐产生了不好的感受，也因此不喜欢学习，更遑论去主动学习？这倒怨不得谁，教育趋势如此，家长有时候也免不了焦虑。——————————————分析完原理，下面讲一下方法————————————————针对以上分析，那我们就谈谈怎么办？如何重新让孩子对学习产生好的感受，如何激发孩子学习的内动力。孩子不主动学习，不外乎两点：其一，学习枯燥无趣；其二，认为学习无用。我们重点来说第二点，因为通常当孩子认识到学习的用处之后，多多少少会在其中找到些兴趣点。让孩子看见学习的用处，最佳效果是搭配孩子的兴趣使用。什么？你说孩子的兴趣是玩游戏？请参见我的另一个回答【如何帮孩子更好地在使用电子产品时建立自制力】。方法一：爱上学数学言归正传，我们举个例子，孩子不爱学数学，除了觉得数学难，还会觉得平常的生活玩耍也没用上学到的数学知识呀？那你就带着孩子去做个饼干、烘焙，家里没条件制作的话，外面多的是烘焙体验班。做饼干干什么呢？（思维）怎样做出来的饼干才最好吃？和面要加多少水？这是不是比例知识？（数学）取面取水的时候，是不是要称重？可不可以让孩子自己去称？（数学）要烘烤多长时间？这是不是可以引导孩子学会计算时间？（时间计算）我可以很肯定的说，只要告诉孩子制作这个饼干由你全权负责，妈妈/爸爸给你打下手，那么孩子会很认真地去计算这些东西。他们很喜欢“当家做主”的感觉呐。方法二：业余兴趣对于学科知识的促进孩子对学习没有兴趣，反而很喜欢其他某一项事物，我们要做的，就是让孩子认识到学习与其兴趣点的联系。比如我有个同事，他姐姐的孩子很喜欢航模，喜欢到什么程度呢？看相关节目，自己制作航模，参加航模比赛，在家一有空就玩航模，得看着才能做作业。同事姐姐很犯愁，后来我们一起想了个办法。孩子妈妈发现，孩子虽然喜欢航模，但是自己制作的航模在飞行中经常会出现各种故障，结构、比例等等总会有一些小问题，孩子妈妈就带着孩子去看了很牛叉的航模展，也带孩子去了航空博物馆，让孩子看看这些东西都是怎么建造出来的，需要多么精细的计算、设计等等，还告诉孩子，需要多少的知识量才能建造出一个非常优秀的航模、飞机。孩子回去之后，学习动力明显增强，尤其是数学和美术（一个可以计算一个可以绘图）。孩子妈妈打算进一步根据孩子的这个兴趣点来设计一些活动，让孩子由内而外有学习的动力。以上。让孩子认识到学习的用处，产生对学习的兴趣，是激发孩子学习内动力的要点。
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