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煤矿优秀团员 正文
煤矿优秀团员
篇一：煤矿优秀团支部申报材料 优秀团支部申报材料 监控队团支部是矿团委领导下的基层共青团组织，该支部共有22名团员。在过去的一年中，该团支部在团委的领导下，以科学发展观为指导，认真学习，贯彻集团公司抓“三基”精神，不断加强自身建设，大胆创新，支部全体团员积极学习，不断提高，大家在日常工作中劲往一处使，汗往一处流，群策群力，奋力拼搏，终于换来了骄人的业绩。 一、坚持理论引导，增强政治素质 我支部以提高素质促发展为目标，狠抓员工的政治学习，严格坚持政治学习制度，及时组织员工按照计划学习政治理论知识，认真组织团员青年学习党的方针政策及业务知识；还坚持每季度进行一次团员青年职工思想分析。每月开展一次读书学习交流活动，每月召开一次团员大会，团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活，对支部工作定期进行民主评议，提出合理化建议。团员青年还约定每年的 “5.4”青年节重温入团誓词，提醒自己树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记团员责任和青年文明号使命，勤奋工作，保障安全，服务矿井。 二、注重安全工作，抓牢文明生产 首先，加强团员青年安全意识教育，并由党员、团员宣传、带动全队职工讲安全，保安全。打牢重视安全的思想基础，形成全员重视安全，真抓安全，真管安全的局面。其次，加强安全隐患的排查和整改，每周二组织团员青年参与青安岗隐患排查活动，并做好记录，要求责任班组限期内按要求整改，避免安全事故发生，确保全年安全生产目标实现。三是狠抓安全知识的学习，组织团员青年学习各类专业安全知识和各级安全文件，并根据不同岗位有针对性地提问操作规程和岗位责任制，使人人熟记于心，按章作业。同时加强危险源辨识的学习，提醒职工进行安全确认，防止安全事故发生。 三、健全完善的组织制度，推进工作再上新台阶 只有有了好的支委，才能顺利开展各项各项工作。每一年度，我们支部支委都公开公平地进行改选，民主选举出能真正负责，真正能带动支部发展的委员。本支部班子不仅健全，而且支部委员分工明确，认真负责，积极带领大家向党组织靠拢。每周一下午班后会后开展以团小组为单位的组织活动，为各班组排忧解难，送饮用水，并为职工讲解安全知识，三违帮教等爱心活动。支部还实行定期例会制度，每周开一次例会，从而更加了解团员思想动态，同时也及时总结前段时间的工作，并对即将开展的活动提出方案列出计划，收到良好的效果；支部坚持三会一课制度，团员民主会和团员民主推优制度健全、严格，先有团员大会提名，投票，最后由支委审核考虑各方面情况综合评定，积极为党组织推荐优秀团员作为培养对象。 另外支部团费收缴及时，并按时交纳矿团委，支部档案完善，且妥善保管。团支部委员是团支部的领导核心，团支部委员为每一位职工营造“家”的环境为目标，建立和健全团支部的组织和工作制度，取得了很多显著的成效
四、积极响应矿团委的号召，踊跃参与各项活动支部书记积极参加我矿团委组织的定于周三的献爱心活动，准时、细致、周密地参与到活动中交给的各项工作，努力为职工身心健康做好服务，奉献爱心。周二青安岗上岗活动，支部书记都能积极参加，克服天气条件，严格要求自己准时准点投入到青工安全检查活动，为矿井的安全生产做贡献。 并且，团支部能积极组织青工在矿团委的领导下，为工业广场多处绿化区域进行花木移植、栽培，努力构建绿色和谐矿井，保证职工的身心健康，愉快工作，努力践行公司“创造好环境，生活在其中”的环境理念。 五，技术领先，敢于创新 一是在班长及副班长的带领下，团员青工齐参与，献计谋，完成了井下瓦斯监控系统升级，使监控系统的各监控探点更整齐有序；二是由青年技术员刘描等人设计了安全仪器（瓦斯便携仪）管理系统 ，获得了集团公司“五小”成果评比二等奖，实现了监控有效、断电可靠，为矿井安全生产提供了有效保障。三是青年骨干张传后、王磊磊总结发表了监控队师徒教会范例，提高了队内新分配工人的技能熟练度，其中张传后、张磊师徒多次获得矿内季度优秀师徒称号。 在2011年度集团公司青工比武大赛中，张传后、王磊磊分别获得瓦斯监测维修工种的优秀奖。 在上级领导的指导下和带领下，通过队内全体员工的共同努力，监控队实现了全年的安全生产。成绩只能代表过去，面对全新的机遇和更大的挑战，监控队更应以此次申报 “先进团支部”为契机，组织和引导广大青年员工树立良好的职业道德和职业文明，立足本职、敬业奉献，树立与集团公司改革发展相适应的敬业精神、创业精神以及安全、竞争、创新等新观念，充分展示监控队青年才俊的精神风貌，为推动我矿的发展贡献智慧和力量!
监 控 队 二一一年十二月篇二：煤矿厂优秀团员事迹材料
采二队从事采煤专业工作。在此期间，在工区领导和班长的指导及全队人员的帮助下，他认真学习综采理论知识，并很快熟悉和掌握对综采支架的现场实际操作，设备的异常、故障的判断和处理，以及作为一名采煤工应知应会的一些基本常识、常规和各种规章规程，为干好采煤工作打下了扎实的基础。该同志在平时对待工作勤勤恳恳、兢兢业业。作为一名团员，他时时刻刻以一名团员的标准严格要求自己，对于团支部的工作他一向都是持积极认真的态度，对各项工作积极配合，积极参加团委组织的各项活动，并对团支部工作提出了许多较好的建议和意见，使团支部工作更加顺利的开展。 在集团公司团委和庞庄矿团委增强共青团员意识主题教育活动中，xxx积极按时参加支部的集中学习，认真作好笔记，学习心得深刻。他牺牲自己的休息时间，学习自学篇目，遇到不明白的地方主动找团支部书记xxx请教。在搞好自己学习的同时他还担任着团支部学习活动第一小组的组长，负责协助团支部书记做好各项学习和活动。他主动找小组成员交流学习心得，督促、检查成员的学习情况，传达上级的精神，及时地向支部汇报小组的学习、活动情况。在支部开展的学技术，比本领活动中，他勤学、善思、好问在取得第一名好成绩的同时，自己的操作技术水平也有了突飞猛进。他班中紧跟师傅，认真观察师傅操作，用心思考为什么要这样操作，想不明白就虚心向师傅请教，并主动要求操作实践。上井后，xxx做的第一件事就是记工作日记，他把工作中每个操作细节，需要注意的安全事项，以及自己亲身操作的感受都记在了日记上。在他的带动下全队团员青年的整体操作水平有了相当大的提升。 xxx深刻认识到，只有提高自身知识水平，才能更好地为企业发展服务。他还参加了自考大专，利用业余时间的努力来不断充实自己，提高自己，并取得了较好的成绩。 xxx在加强自身学习的同时，不忘记带动和帮助身边伙伴前进。团员董川下班就泡网吧，xxx认识到如果不能够带动起董川的学习主动性，他将会白白浪费自己的青春年华。为此xxx把这个情况向团支部书记进行了汇报，并主动提出放弃自己的双休日帮住董川学习。董川每次上井后要上网吧，他都苦口婆心把他留住，并一同学习。在xxx的带动下董川的学习积极性有了很大的提高，并和xxx一起参加了自学考试。xxx还经常到工区会议室帮助值班员打扫卫生。座椅的螺丝松了，他自己找来钳子、螺丝刀进行加固。他乐于奉献的精神多次受到工区领导和工人师傅的好评。 他深知自己要学习的知识、要做的事情还很多，相信在以后的工作中他会有更好的表现，为企业的发展做出更多的贡献。篇三：煤矿优秀团支部书记事迹材料 ***，男，20xx年12月份担任XXX团支部书记至今。在过去的一年里他热爱学习，乐于奉献，尽心尽责的搞好安全生产和团支部的各项工作，受到了工区干部和广大职工的一致好评。他热爱学习，勤奋上进。去年9月份，他走上了机电维护员的岗位，虽然他具有工业电气自动化大专文凭，但他没有放弃对电气知识的学习，用他自己的话说：“理论需要实践来检验，在实际操作中，还要靠各位师傅指教。”他的实际操作水平的确不高，为此他虚心向每一位电工师傅学习，不懂就问，主动要求操作练习。他还借来井下电气维修方面的书籍，每天下班后学习。短短半年的时间，他已经能够独立跟班，处理电气事故。他乐于奉献，不计报酬。日常工作中他用心留意区队的工作部署以及井下生产一线的安全生产动态，编写稿件，向矿广播站投递，让全矿了解综采二队的安全管理和生产动态。为了让工区的职工能够更好地了解上级的精神，出黑板报的活他全包了。去年，在保持共产党员先进性教育活动中，他主动积极协助党支部，下载学习资料，编发信息，经常要到深夜才休息，但他从不计较报酬。去年6月份，在矿务集团公司团委和徐州市红十字协会联合举办的捐献造血干细胞活动中，他丝毫没有犹豫带领3名团员就去了太阳宾馆，在那里为需要帮助的人带去了更多的阳光。他视团支部如家庭，视团员青年如兄弟。05年8月份，工区分来了40名技校毕业生，他就像迎接自己的兄弟一样，帮着联系安排宿舍，带着去领工作服、领着去熟悉矿内外的环境。由于煤矿生产环境的特殊性，许多青年工人产生了恐惧心理和消极情绪，经常有早上井、旷工以及和班长、老师傅抵触的行为。看到这些情况，***到青工的宿舍和他们谈心，耐心细致地做思想工作。青工们倾诉了心声，自然愿意接受***的建议。他在做青工的思想工作的同时，又找到各班班长，建议要关心他们，要培养他们，要循序渐进地教育。为了更好地让青工做好安全生产工作，激发他们的工作热情，***和班组联合组织青工开展了“学技术，比安全”活动，使青工的爱岗敬业精神、安全意识得到了增强，学习业务技术的积极主动性得到了提高。区队多数青工沉迷于网吧，经过进行两个多月的劝阻工作使青工渐渐远离网络游戏，之后他又组织青工集体参加了社会自考，相互帮着学、比着学，至今该队已有三十余名青工参加了成考和自考。在过去的一年中，他被集团公司团委、矿评分别评为“宣传积极分子”、“文明职工”，虽然自己取得了一定的成绩，但他深知自己要学习的知识、要走的路程还很远，相信在以后的工作中他会有更好的表现，为企业的发展做出更多的贡献。
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推荐优质好文假设你有一位同学叫李华.请用英语写一篇介绍他的文章.内容要点如下: 1. 几年前李华的父母在无锡找到了工作.他也来到无锡上学. 2. 这里的学习生活和以前大不相同了.一开始他-- 3. 在老师和同学的帮助下.他全身心投入到学习中. 4. 如今他取得了巨大进步.为此感到很自豪. 5. 他将坚持不懈地努力.并决定长大后致力于教育事业. 注意:1. 通知须用一段 题目和参考答案——精英家教网——
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假设你有一位同学叫李华，请用英语写一篇介绍他的文章，内容要点如下：1. 几年前李华的父母在无锡找到了工作，他也来到无锡上学。2. 这里的学习生活和以前大不相同了，一开始他……3. 在老师和同学的帮助下，他全身心投入到学习中。4. 如今他取得了巨大进步，为此感到很自豪。5. 他将坚持不懈地努力，并决定长大后致力于教育事业。注意：1. 通知须用一段话包括所给内容要点，但不要逐条译成英语；2. 第2要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；3. 词数80个左右，通知的开头和结尾已经给出，不计入总词数。Li Hua is one of the students inmy class.. _______________________________&&&& _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&
【答案】Li Hua is one of the students inmy class. His parents found jobs in Wu Xi years ago, so he came to Wu Xi forstudy. The study life here is quite different from before. At the beginning,he couldn’t get good marks and didn’t know what to do. He wanted to give up. With his teachers and classmates’ help, he put all his effort into his study. Now he has madegreat progress. He was very proud of it. He will keep on working hard. He hasdecided to devote himself to education when he grows up.& (发挥：He had some problems with his study andlife. He even couldn’t get well on his classmates. …)【解析】略&
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科目：初中英语
来源：2011年江苏省无锡育才中学初三下学期第一次模拟考试（英语）
题型：写作题
假设你有一位同学叫李华，请用英语写一篇介绍他的文章，内容要点如下：1. 几年前李华的父母在无锡找到了工作，他也来到无锡上学。2. 这里的学习生活和以前大不相同了，一开始他……3. 在老师和同学的帮助下，他全身心投入到学习中。4. 如今他取得了巨大进步，为此感到很自豪。5. 他将坚持不懈地努力，并决定长大后致力于教育事业。注意：1. 通知须用一段话包括所给内容要点，但不要逐条译成英语；2. 第2要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；3. 词数80个左右，通知的开头和结尾已经给出，不计入总词数。Li Hua is one of the students in my class.. _______________________________&&&&_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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实验方案
实验现象
1用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞
A浮于水面，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色
2向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
B产生气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
3钠与滴有酚酞试液的冷水反应
C反应不十分强烈，产生的气体可以在空气中燃烧
4镁带与2moloL-1的盐酸反应
D剧烈反应，产生可燃性气体
5铝条与2moloL-1的盐酸反应
E生成白色胶状沉淀，既而沉淀消失
6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量
F生成淡黄色沉淀请你帮助该同学整理并完成实验报告（1）实验目的：．（2）实验用品：仪器：①②③④试管夹⑤镊子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸等；药品：钠、镁带、铝条、2moloL-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等．（3）实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）123456（用A-F表示）写出③的离子方程式（4）实验结论：（5）有人设计了如图所示的钠与水反应实验装置，并验证钠的物理性质，钠与水反应产物．Ⅰ．当进行适当操作时还需要的仪器有．Ⅱ．如何进行操作？．Ⅲ．实验现象是． - 跟谁学
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实验方案
实验现象
1用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞
A浮于水面，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色
2向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
B产生气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
3钠与滴有酚酞试液的冷水反应
C反应不十分强烈，产生的气体可以在空气中燃烧
4镁带与2moloL-1的盐酸反应
D剧烈反应，产生可燃性气体
5铝条与2moloL-1的盐酸反应
E生成白色胶状沉淀，既而沉淀消失
6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量
F生成淡黄色沉淀请你帮助该同学整理并完成实验报告（1）实验目的：．（2）实验用品：仪器：①②③④试管夹⑤镊子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸等；药品：钠、镁带、铝条、2moloL-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等．（3）实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）123456（用A-F表示）写出③的离子方程式（4）实验结论：（5）有人设计了如图所示的钠与水反应实验装置，并验证钠的物理性质，钠与水反应产物．Ⅰ．当进行适当操作时还需要的仪器有．Ⅱ．如何进行操作？．Ⅲ．实验现象是．某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表．
&&&&&实验方案
&&&&实验现象
1用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞
A浮于水面，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色
2向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
B产生气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
3钠与滴有酚酞试液的冷水反应
C反应不十分强烈，产生的气体可以在空气中燃烧
4镁带与2moloL-1的盐酸反应
D剧烈反应，产生可燃性气体
5铝条与2moloL-1的盐酸反应
E生成白色胶状沉淀，既而沉淀消失
6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量
F生成淡黄色沉淀请你帮助该同学整理并完成实验报告（1）实验目的：．（2）实验用品：仪器：①②③④试管夹&⑤镊子&⑥小刀⑦玻璃片⑧砂纸等；药品：钠、镁带、铝条、2moloL-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等．（3）实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）123456（用A-F表示）写出③的离子方程式（4）实验结论：（5）有人设计了如图所示的钠与水反应实验装置，并验证钠的物理性质，钠与水反应产物．Ⅰ．当进行适当操作时还需要的仪器有．Ⅱ．如何进行操作？．Ⅲ．实验现象是．科目:难易度:最佳答案解：（1）根据实验方案知，实验①③④⑤⑥是想证明金属的金属性强弱，且这几种金属都是同一周期的金属，实验2是想证明非金属性强弱的，即实验目的为探究同周期元素性质的递变规律，故答案为：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律；（2）实验在试管中进行，镁带与沸水反应需要酒精灯加热，滴加溶液时用胶头滴管滴加，所以用到仪器有试管、酒精灯、胶头滴管，故答案为：试管；酒精灯；胶头滴管；（3）①镁和滴有酚酞的沸水反应生成氢氧化镁和氢气，氢气是可燃性气体，且氢氧化镁在水中能电离出氢氧根离子使溶液呈碱性，但氢氧化镁的溶解性很小，所以溶液呈浅红色，故选B；②氯气和硫化氢反应生成硫单质和水，硫单质不易溶于水，且硫单质呈淡黄色，所以会看到有淡黄色沉淀生成，故选F；③钠与滴有酚酞试液的冷水反应，钠的密度小于水的密度，所以会浮在水面上；钠的熔点较低，钠和水反应放出大量热，钠和水反应很剧烈，生成氢氧化钠和氢气，氢气是可燃性气体，氢氧化钠是易溶于水的碱，所以其水溶液呈红色，故选A；④镁带与2mol．L-1的盐酸反应，盐酸中氢离子浓度较大，所以反应剧烈，产生可燃性气体，故选D；⑤铝条与2mol．L-1的盐酸反应，盐酸和铝反应不如和镁反应剧烈，且反应时都生成可燃性气体，故选C；⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量，先生成Al（OH）3沉淀，加入NaOH至过量，继续反应生成NaAlO2而溶解，故选E；实验③是钠与冷水反应生成氢氧化钠和氢气，其反应的离子方程式为：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑；故答案为：B；F；A；D；C；E；2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑；（4）由实验可知金属性Na＞Mg＞Al，非金属性Cl＞S，则实验结论为同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，故答案为：金属性：Na＞Mg＞Al；非金属性：Cl＞S；（5）I．验证钠的物理性质，在试管中进行，验证产物氢气用酒精灯，所以当进行适当操作时还需要的仪器有：小试管和酒精灯，故答案为：小试管和酒精灯；Ⅱ．根据实验装置图可知：若要Na与水反应，需让二者接触，所以将大头针向上提，使钠块落入水中，然后将小试管扣在玻璃导管上收集反应产生的气体，用拇指堵住试管口，移至酒精灯上方，点燃，故答案为：将大头针向上提，使钠块落入水中，将小试管扣在玻璃导管上收集反应产生的气体，用拇指堵住试管口，移至酒精灯上方，点燃；Ⅲ．Na的密度比水小浮在水面上，反应放热且钠的熔点低，所以熔成闪亮的小球，有气体放出所以迅速游动，反应生成碱，溶液变红色，故答案为：钠浮在水面上熔成闪亮的小球，迅速游动，逐渐消失，水溶液由无色变成红色．解析（1）实验涉及Na、Mg、Al、S、Cl第三周期元素对应化合物的性质的递变规律；（2）根据实验操作选择实验仪器；（3）根据生成物的颜色、状态、溶液的酸碱性选取相应的实验现象；（4）根据实验现象来分析实验的结论，涉及铜周期元素金属性、非金属性的递变规律；（5）I．验证钠的物理性质，在试管中进行，验证产物氢气用酒精灯；Ⅱ．根据实验装置图分析；Ⅲ．根据Na的物理性质和化学性质分析．知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心下面是一个关于中学生怎样使用零用钱的调查结果.请根据表格提示写一篇文章.零用钱的使用现状1. 购买书籍.学习资料.约占55%,2. 饮食方面.约占27%,3. 娱乐方面.约占18%.零用钱的使用建议1. 购买学习用品,2. 把零用钱积攒起来.帮助需要帮助的人,3. 你的看法.[写作注意]1. 文章要涵盖表格内的所有内容,2. 词数100-120.零用钱:po 题目和参考答案——精英家教网——
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下面是一个关于中学生怎样使用零用钱的调查结果，请根据表格提示写一篇文章。零用钱的使用现状1.&购买书籍、学习资料，约占55%；2. 饮食方面，约占27%；3. 娱乐方面（上网、玩游戏等），约占18%。零用钱的使用建议1. 购买学习用品；2. 把零用钱积攒起来，帮助需要帮助的人；3. 你的看法。〖写作注意〗1. 文章要涵盖表格内的所有内容；2. 词数100-120。零用钱：pocket money
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Recently, a survey has been done on how middle school students spend their pocket money. According to the results, 55% of the students spend their pocket money on their study, such as buying reference books. About 27% use their money for food and drink. While the rest spend their money on amusement, for example, surfing the Internet and Playing PC games.Since students are consumers, not producers, they should use the pocket money wisely and properly. Buying books or saving money to help those in need is a good way. In addition, it is meaningless and useless to spend much money on unnecessary entertainment. Anyway, it is not easy for our parents to earn money, so we students should learn to use money carefully.本文是关于如何使用零用钱，对于考生来说这是一个很熟悉，具有可写性的话题。很贴近考生的生活实际，要点都已经给出，只需要翻译成英文即可。考生要注意使用合适的词entertainment，reference book，anyway等。在写议论文时，一定要注意文章的连贯性，所以也要注意连词的使用。
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科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
进入高三以后，大部分同学觉得时间紧了，学习任务重了，所以有些同学课间十分钟休息时间也在看书做题，请你以A Ten-minute Break为题，用英语写一篇短文，描写这一现象并谈谈自己的看法和做法。注意：1．词数120左右； 2．短文中不能出现本人相关信息。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
90后出生的学生，思想特殊、行为方式和价值观令人担忧。假如你是一名90后出生的学生，请根据下表中所提供信息以“Do trust us—a generation born in the 90s”为题写一篇英语演讲稿，以消除人们的忧虑。90后的境遇面临更多的升学和就业烦恼，所处环境竞争更加激烈。人们的忧虑1.注重自我，轻视合作；2.缺乏毅力，容易气馁；3.盲目追求，渴望成名。我们的长处敢于挑战。（请考生联系自己拟定内容，再列举两至三点。）注意：1.对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。Good afternoon, everyone!The topic of my speech today is “Do trust us—a generation born in the 90s”.Living in an environment full of fiercer competition, we, a generation born in the 90s, are faced with more problems in entering higher schools and getting employed.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thank you for your listening!
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。“Can I see my baby?” asked the happy new mother. The bundle(婴儿包)was placed in her arms and when she moved the fold of cloth to look upon his tiny face, she gasped-the baby has been born without ears. Time, however, proved that the baby’s hearing was perfect except his appearance.One day when he rushed home from school and threw himself into his mother’s arms, he cried out bitterly, “A boy, a big boy… called me a f-…freak(怪人).” She sighed, knowing that his life was to be endless of heartbreaks.He grew up, handsome and popular with his fellow students. He developed a gift for literature and music. But for his misfortune, he might have been class president. The boy’s father had a talk with the family doctor. “Could nothing be done?” “I believe we could graft(移植)on a pair of outer ears, if they could be donated(捐献),”the doctor decided. So the search began for a person who would make such a sacrifice a young man. Two years went by. Then, “You’re going to the hospital, son. Mother and I have someone who will donate the ears you need. But it’s a secret,” said the father.The operation was a brilliant success. His talents blossomed (开花)into genius. School and college became a series of successes. Later he married and entered the diplomatic（外交）service. “But I must know!” he urged his father. “Who gave so much for me? I could never do enough for him.” “I do not believe you could,” said the father, “but the agreement was that you are not to know….not yet.” The years kept the secret, but the day did come…. one of the darkest days that ever pass through a son. He stood with his father over his mother’s casket(棺材).Slowly and softly, the father stretched forth a hand and raised the thick, reddish-brown hair to let out the secret.写作内容以约30个词概括这个感人的故事以约120个词，请就 “在受别人的帮助中，学会了帮助别人”的话题写一篇英语短文，表达你内心的感受，并包括如下要点：1）你看完这个故事后，你如何评价这位母亲的无私行为；2）请以你的日常生活经历的事情为例，说明别人的善良行为对你的影响；3）你的感想。写作要求1. 作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，2．可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；3. 无需标题【评分标准】句子结构准确； 信息内容完整； 篇章结构连贯。
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假设你是高二(1)班李华，参与学校英语校刊征稿活动，向全校同学推荐一个游戏网页。请根据下面提供的信息，介绍该网页的基本情况，并谈谈自己对此活动的感想。参考词汇：赞助商sponsor(n. )；一粒a grain of注意：1. 开头已为你写好。 2. 词数不少于60。My dear fellow schoolmates，here I'm introducing you an interesting game website. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
进入高中已经一个月了，你对你身边的学习和生活环境由陌生到熟悉，请根据下文提示写一篇英语短文，谈谈你如何安排你接下来的高中生活，内容应包括：1. 确定新的学习目标2. 改进学习方法3. 学会独立的生活4. 参加各种课外活动5. 处理好与同学的关系注意：1. 短文的内容要连贯，完整2. 短文单词数100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）In the past month, my life has changed a lot since I started my senior high school. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
春天是旅游的好季节，某中学校长要求各班同学就春游一事展开讨论。讨论的主题是：学校要不要组织学生春游。校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他。假定你是某班班长李华，请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况。注意：1、信的格式已为你写好；&&& 2、词数：120字左右；3、生词：拓宽 broaden&负担 burden70％的学生赞成春游&1、可以领略大自然的优美风景；&&&&&2、拓宽视野，增长知识；3、呼吸新鲜空气,有益于身体健康。30％的学生反对春游&1、时间紧，耽误学习；&2、增加父母经济负担；&&3、担心安全。Dear Headmaster,I’m writing to tell you the discussion we’ve had on whether the school should organize a spring outing for the students.&_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你是李华，你对国际刊物《克隆》中对克隆人的辩论感兴趣。【写作内容】：请你根据最近你们在英语角中对该问题的辩论情况，写一篇短文。文章的开头已给出。68%的人反对克隆人32%的人赞成有节制地克隆人理由1．造成伦理危机；理由1．克隆出高智商的人， 优化人类2．人与克隆人争夺生活空间2．克隆人的器官，为医疗所有。你的看法……伦理：ethics&&&优化：optimize【写作要求】只能使用5个句子表达全部的内容。I’m interested in the discussion about Human Cloning held in your magazine CLONING. We students, at English corner, have two different opinions. _________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假如你是李华， 你的加拿大笔友Bob 来信谈到了他所居住的城市，并希望了解你家乡瑞安的情况。请你用英语写一封回信。回信须包括下表中的内容：自然情况1. 位于飞云江畔，风景优美，适合居住成就2. 经济发展迅速&3. 新建了许多工厂，住房，道路等。存在问题4. 水，空气污染5. 交通拥挤对瑞安发展的看法6. （内容由考生自己拟定）&注意：词数： 100左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。参考词汇： 经济economyDear Bob,
It’s very kind of you to write to me and let me know about your beautiful city. Now I’d like to tell you something about my hometown, Rui’an City.
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