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摘要: 英语在中国的传播带有帝国性质 ,然而在全球化背景下 英语的广泛传播已将世界变成了名副其实的 英语地球村 , 英语使中国能够作为地球村的一员共享人类文明成果。因此 ,在意识到 英语帝国性的同时分析 英语对我国经济发展、 语言文化以及科学技术领域产生的积极影响 ,并进一步得出如何解决 英语帝国性和 英语对我国社会发展所产生的积极影响之间的矛盾 ,对我国社会发展有着不可忽略的实际意义。　　 近年来 英语的传播对非 英语国家的社会发展所产生何种影响逐渐成为社会语言学研究领域的热门话题 ,通过对相关研究成果的梳理我们发现总体来看本 ,以语言帝国性质为视角对 英语传播这一现象进行的研究较多 ,相关成果也比较丰富。然而 ,在全球化背景下 英语的广泛传播对社会的影响是多方面的 ,不仅仅限于帝国范畴。有鉴于此 ,本文在分析 英语在我国的传播及其原因的基础上对该语言在我国经济发展、 语言文化和科学技术方面所扮演的积极角色进行探讨 ,以期对我国语言政策和语言规划提供参考。 &&& 一、
英语在中国的传播及其原因 &&
英语在中国的大规模传播可追溯到清末时期。第一次鸦片战争的失败使 英语凭借着英国战舰叩开了被清政府长期封闭的国门 ,在开始沦为半殖民地半封建社会的中国登陆。第二次鸦片战争失败后列强在北京设立公馆并于 1858 年在 《中英天津条约》续约中规定: “嗣后英国文书俱用英文书写 …… 遇有文字辩论之处 ,总以英文作为正义。此次约定 ,英汉字详细校对无讹 ,亦照此为例[1 ]102。 ” 为改变外交窘迫 ,培养自己的外语外交人才 ,1862 年我国第一所班级授课本制的京师同文馆成立 ,并设英文馆 ,这是近代中国政府下令学习 英语的最早记录。1890 第二次传教士大会后传教士达成了在教会学校可以开设 英语课程的一致意见 ,至此以 英语为主要课程之一的各类英美教会学校在中国的数量开始急剧增加 ,规模也开始迅速扩大 ,并在 20 世纪 30 年代～40 年代达到顶峰 ,在很大程度上加速了 英语在中国的传播 ,从此 英语开始成为我国的主要外语之一[2 ]65 - 67。 &&& 1949 新中国成立后 ,由于政治原因 英语逐步被俄语取代 ,到上世纪 50 年代俄语已成为我国惟一的外语;而 英语的使用和学习则由于反英美帝国主义的运动而被禁止。1972 年中美重新建交后北京、 上海、 天津开始招收政治上可靠的年轻工农兵学习 英语;直到 1977 高考恢复 , 英语成为大学入学的考试科目 ,由此再次拉开了 英语在新中国广泛传播的序幕。20 世纪 80 年代初改革开放带来的对外交流合作范围的扩大以及经济的复苏 ,一方面进一步扩展了 英语在我国传播的广度和深度 ,另一方面也使得社会对 英语的需求进一步增加 , “据估计上世纪 80年代中期我国收看‘跟我学’ 系列 英语教学节目的人数已达 100 万” [3 ]49,同时 ,由出国热引发的以 “托福” 考试为代表的出国 英语考试培训热潮和 英语学习热潮至今长盛不衰。这股 英语热潮在中国加入世贸组织和申奥成功本后达到顶点。今天 英语可以说已经渗透到国人生活的每一个角落 ,在中国 英语不仅仅是第一外语而且几乎已经成了外语的同义词。 英语的传播背后有着各种原因。Randolp hQuirk 把语言的传播分为人口、 经济文化和帝国三种模式。人口模式是指语言通过人口的大规模迁移而导致的语言传播 ,如说 英语的移民将 英语带到了新西兰等国。经济文化模式指以经济和文化因素为基础的语言传播 ,如当今世界科学信息技术、 流行音乐和国际金融等将 英语传播到了世界许多国家。帝国模式是依赖政治控制来传播语言 ,英国在其前殖民地以政治控制为基础借助相关语言规划和语言政策进行 英语的推广便属于这一类[ 4 ]7。这意味着 英语在中国的传播在新中国成立前主要是以帝国主义模式进行 ,同时伴随人口模式。而新中国成立后 英语的传播则主要是基于经济文化因素。 &&& 二、 如何看待 英语在我国的广泛传播 &&& 不少学者认为 英语的传播对非 英语国家 ,特别是发展中国家造成的主要影响是负面的 ,消极的。如 ,Parakrama 认为 英语并非中性语言 , 英语的传播必将给 英语国家带来优势[5 ]40。Phillip son 持类似观点 ,他将这种优势的体现方式描述为 “ 英语帝国主义” ( English imperialism) ,即 英语和其他语言之间通过建立和不断重构结构(广义上的物质财富 ,如机构 ,财政分配等)和文化(非物质和意识形态领域内容 ,如语言态度 ,教学原则等)上的不平等来建立和维系 英语的主宰地位[3 ]47。而 Bernard[6 ]和 Skut2nabb - Kangas[7 ]则从各自不同的角度分别用 “ 英语霸权” ( linguistic hegemony of English) 和 “语言的灭绝 ” (linguistic genocide)定义 英语在其传本播过程中凌驾于其他语言之上的不平等现象。虽然用词不同 ,但 英语帝国主义、
英语霸权和语言的灭绝都描写和分析了同一现象 ,即 英语在传播过程中凌驾于其他国家特别是发展中国家的语言之上 ,以及由此导致的对社会其他方面的不利影响。&&&& 然而 ,我们并不能因为 英语带有帝国主义性质就将其打倒。目前 英语是 10 多个国家的母语 ,70多个国家的官方语言 ,100 多个国家的首选外语 ,此外互联网上 英语内容约占 80 % ,在全球化背景下世界成了名副其实的 英语地球村;作为地球村的一员 , 英语有助我们共享人类文明成果 ,毕竟当今世界没有哪个国家能把自己封闭起来发展。因此 ,不能因为 英语传播的帝国性而盲目排斥 英语 ,多角度地看待 英语在我国的广泛传播是必要的。尽管 英语的传本播带有帝国主义性质 ,我们仍然需要分析 英语的大规模传播究竟对我国社会发展会有哪些积极影响 ,然后在此基础上权衡利弊 ,分析问题 ,解决问题;这样才能做到洋为中用 ,才能使开放吸收和发扬传统并举。&&& 三、
英语对我国社会发展的积极影响 && (一) 经济发展& &&
英语对我国经济发展的积极影响主要以人力资本的形式体现出来。因人力资本理论的提出而荣获1979 年诺贝尔经济学奖的 Schultz 在其 《人力上的投资》 ( Investment in Man)一文中首次提出人力资本理论 ,认为人
力投资是战后许多国家经济迅速增长的主要原因 ,并指出经济发展主要取决于人的素质改善也即人力资本的提高[8 ]43 - 48。所谓人力资本 ,指的是凝集在劳动者身上的知识、 技能及其所表现出来的能力。它对生产起促进作用 ,是生产增长的主要因素 ,也是具有经济价值的一种资本[9 ]24。把语言界定为一种人力资本 ,是语言经济学家的创举。Vaillancourt 指出 ,如同通过工作经验或通过诸如数学和历史学科的正规教育所获得的知识和技能一样 ,语言本身也是一种人力资本[8 ]43 - 48。 英语作为人力资本可以使人们从事与语言有关的工作 ,如编辑、 出版、 翻译、 教育等等;同时 英语作为工具又可以帮助人们获得其他方面知识 ,用于服务经济的发展 ,因此 英语又可被看作获得其他人力资本的资本。仅以中美贸易为例 ,2005 年中美贸易额达到 2116. 3 亿美圆 ,中方顺差 114. 7 亿美圆 ,中国成了美国第3 大贸易伙伴 [10 ],在这类经济交往中 英语能力作为人力资本的一部分以及获得其他人力资本的资本显然扮演着极其重要的作用。就个人而言学习 英语作为一项经济投资也能产生经济本效益。Vaillancourt 曾做过调查:把单语(法语)雇员 1980年的平均收入( ＄8 ,801)作为参照类 ,而同期操双语者(法语、
英语)的收入为 ＄ 11 ,195 ,即双语者收入比操单语者的收入多出 27 %[8 ]43 - 48。目前我国尚无此类调查 ,然而在我国 ,较高的 英语水平在求职、 晋升等方面带来的益处是有目共睹的。此外目前我国各类 英语辅导机构大量涌现 ,学习 英语的课本、 辅导用书、 磁带、 各类软件琳琅满目 ,这些语言经济都构成了新的经济增长点。 && (二) 语言文化 &&& 一个民族的语言和文化总是在与异域语言文化的不断交流中产生价值、 增加活力 , 英语的广泛传播在一定程度上增强了现代汉语的表达能力 ,并丰富了中国的传统文化。所有语言都是一种交际系统并服务于该语言社团的各种社会需求[11 ]43。然而 ,这些社会需求是随着社会的发展不断变化的。随着国际和国内环境的变化 ,汉语也必须满足各种新的社会需求,因此,当需要新的词汇时 ,除了利用已有的汉字以及词汇表达或创造新词之外 ,很多情况下是从其他语言借词。随着我国改革开放的进行 , 英语外来词通过借词、 转移借词、 翻译借词等不同途径大量进入汉语 ,最近出本版的 《汉语外来语词典》 收入一万多外来语词条 , 这些词主要来自 英语和日语[12 ]29 - 34。如今吉普车(jeep) 、 软件( sof tware) 、 黑客(hacker)等外来词已在汉语中扎根 ,成为我们日常用语的一部分。大量外来语的出现同时也导致了汉语在音系、 词缀以及文字方面的变化。音系方面变化的主要形式之一是增加了汉字读音 ,如“伽(qié )” 在引进 英语单词 “gamma (伽马)”的时候 ,选择了与其发音近似的 “gā ” 作为它的读音 ,这样 “伽”在其原有读音 qié 的基础上又增加了一个读音 ,成为多音字。此外 英语外来语的借用同时导致汉语词缀化趋势明显增加 ,如汉语里的前缀 “反2” (count2er2) 、 “微2” (micro2)等和后缀 “2主义” (2ism) 、 “2化” (2fy)等等。在文字方面 英语对汉语造成的变化往往表现为 “选择或是改造音译部分的汉字 ,使之在偏旁上同原词义保持某种联系[13 ]7。 ” 如 “氯、 钛、 钼” 都是在原有汉字 “录、 太、 目” 的基础上添加形旁构成 ,通过这些形旁可以大体推断以 “金” 或 “气” 为形旁的汉字指某种金属或气体。汉语对 英语外来词的借用 ,丰富了汉语的表达能力 ,方便了国际间的交流与沟通 ,使汉语更加适应全球化进程。&&&&&
英语外来语在增强汉语的表达能力同时 ,作为文化的主要承载工具之一 ,也将西方文化引入中国 ,给我们提供了一个放眼看世本界的窗口。 英语国家的文学、 音乐、 饮食、 服饰等等伴随着 英语传入 ,它们中的一些文化和我国传统文化融合后以新的形式出现 ,有些则直接以其西方风格被国人接受。西方文化的引入为五千年中国传统文化的发展提供了丰富可利用的资源 ,赋予了我国传统文化新的时代气息 ,使中华文化充满旺盛的时代感染力和生命力。同时中国的不少优秀文学作品以及中国文化的精髓也大都是通过 英语的中介为世人所知 ,并由此进一步促进了国与国之间的交往。&&&& (三)科学技术&&&& 西方科技的迅猛发展以及暂时的领先地位使得 英语和其他语言相比在国际科学技术以及学术界占有绝对主导地位;因此,在世界综合国力竞争日益激烈的情况下 英语在科技领域的重要地位也日益显现出来。据估计当今世界科学技术信息有80 %到85 %是以 英语为载体的[14 ]137 - 45,说 英语是科学和技术的语言并不为过。在综合国力竞争日益激烈的今天我国有必要利用好 英语这一工具学习、 引进西方先进科学技术,这样才能时刻把握世界科学技术发展的新动向,变科学技术为生产力,并在引进、 学习的基础上消化吸收再创新,推动我国现代化进程。另一方面,在作为向西方学习、 引进西方先进科学技术的媒介的同时, 英语在我国积极开展的国际科技合作中也扮演着不可忽略的作用。以中美科技合作为例,2005年6月到10月期间中美签订了包括纳米、 医疗、 微处理器等10多个前沿领域的技术合作项目[15 ],这些合作项目的成果毫无疑问在造福中美以及世界其他国家人民的同时对我国科技力量本的增强有着巨大贡献,而这些项目的签订以及技术合作过程都离不开 英语这个媒介。 英语的广泛传播为我们共享人类先进文明成果创造了条件,避免了我国在某些科技领域 “被边缘化”的危险。很明显,自改革开放以来 英语在中国的广泛传播对近代科技在中国的传播发展起到了很好的作用,并且在很大程度上促进了我国在引进西方科技的基础上进行自主创新。&&& 四、 结论与启示 && 从上面的分析可以看出新中国成立后 英语在我国广泛传播的背后有一定的客观因素 ,并在我国社会发展中有着不可忽略的积极作用 ,很难想象我国20 多年的改革开放如果没有 英语将会是什么样子。尽管如此 , 英语的广泛使用仍然我国陷入了两难的处境:一方面 英语的传播所伴随的帝国性质是毋庸置疑的 ,这种帝国性质会对我国社会发展的诸多方面造成不利影响;而本由整理
提供另一方面从上文的分析来看 英语在中国的传播满足了我国社会发展的需要 ,推动了我国的现代化进程。因此 ,摆脱这一两难处境 ,在充分发挥 英语积极作用的同时避免其帝国性质对我国社会主义建设有着重要意义。本文认为可以从以下几个方面摆脱这一两难处境: && (一)摆正 英语的位置&&& 在科学调研、 准确测算的基础上研究应该有多少人学 英语、 学多少 英语的问题 ,并科学定位 英语在人才评价体系中的作用。例如 ,图书馆员可以选择学习古汉语而不一定非是 英语 ,中小学中的非 英语教师可以不考 英语。 &&& (二)研究 英语学习方法 &&& 针对我国具体情况积极探索 英语学习和 英语教学的规律和方法 ,进一步提高 英语学习和教学的效率以及实用性。&&& (三)树立正确学习 英语的观点&&&&
英语教师和学习者应该明白学习 英语和学习 英语文化的目的是为了了解母语文化和目的语文化的不同 ,以增本进理解、 拓宽眼界 ,而不能单纯地为了学好目的语而忽视了母语文化 ,并在生活、 学习中不顾国情盲目按目的语的文化行事。 &&& (四)加强母语教育、 弘扬民族文化& &&& 深刻认识母语的重要性 ,认识到随着中国国力的不断增强以及中国国际地位的不断提高 ,汉语的地位也越来越高 ,目前世界各地的汉语本热就是明证。我们应在认真贯彻和切实执行 《中华人民共和国通用语言文字法》 、 《广告语言文字管理暂行规定》 以及其他相关语言法规的同时,进一步完善汉语言规范体系 ,禁止有损于语言社会功能的语言滥用行为 ,并加大执行力度。&&& (五)让 英语为弘扬中国民族文化服务&&& 利用 英语在中国的裂变、 借助我国国力不断增强的大好趋势把汉语和中国文化的精髓传播到世界各地 ,加大中国民族文化的影响力和中国在国际事务中的作用。参考文献:[1 ] 王铁崖. 中外旧约章汇编(第一册) [M] . 北京:三联书店 ,1957.[2 ] 史静怡.传教士与中国早期 英语教育. [J ] . 南通职业技术学院学报 ,2005 (1) .[3 ] Rbert Phillip son. L inguist ic Imoperial ism [M] . Shang2hai :Shanghai Foreign Language Education Press ,2001.[4 ] Wen Huacheng. Ex plorat ion in the Phenomena of L in2guist ic Imperial ism A nd the EL T S i tuat ion in Chian[D] . Qingdao :Ocean University of China , 2001.[5 ] Parakrama , A. De 2Hegmonz ing L anguage S tandards[M] . New York :St Martin′ s Press ,1995.[ 6 ] Spolsky , Bernard. S ociol inguist ics [ M ] . Shanghai :Shanghai Foreign Language Education Press ,2000.[7 ] Skutnabb2Kangas , T. L inguist ic Genoci de in Educat ion2or Worl dwi de Di versi t y A nd Human Ri ghts ? [ M ] .Mahwah , NJ :Lawrence Erlbaum Associates , Inc. Publishes ,2000.[8 ] 许其潮.语言经济学:一门新兴的边缘学科[J ] .外国语 ,1999 (4) .[9 ] 靳希斌.从滞后到超前 — — —20 世纪人力资本学说 · 教育经济学[M] .济南:山东教育出版社 ,1995.[10 ] 中华人民共和国商务部美洲大洋司. 中美经贸关系简况 [ EB/ OL ] . (2006 - 03 - 02) [ 2006 - 08 - 10 ] . http :/ / mds. mofco m. gov. cn/ aarticle/ zcfb/ . html[ 11 ] John Ly Yons. Modern L inguist ics [ M] . Cambridge :Cambridge University Press. 1987.[12 ] 朱务诚. 对外汉语教学中值得研究的一个问题[J ] .国外外语教学 ,1998 , (2) .[13 ] 张香红.
英语外来词对现代汉语的影响[D] .大连:辽宁师范大学 ,2005.[ 14 ] Kaplan , R. Engl ish in the language pol icy of the Paci f ic Rim [ J ] . World Englishes ( S0883 - 2919) , 1987 ,(2) .[15 ] 中华人民共和国科学技术部.建设创新型国家更需利用全球科技资源. [ EB/ OL ] (2006 - 02 - 09) [ 2006 - 08- 11 ] ht tp :/ / www. most . gov. cn/ kjbgz/ t622. htm.
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英语每日一句：中国是一个发展中国家
作者：chhfb
来源：互联网
　　China is a developing country.　　中国是一个发展中国家。　　----------------------------------------------------------------------　　今天的几个句子是有关发展的：1.Institutional investors will be developed actively.积极发展机构投资者。2.Overseas investment witnessed initial development.对外投资有了初步发展。3.We have great development these years.我们这些年有很大的发展。
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English in china 英语在中国作文,最好是关于英语的重要性,字数70左右.谢谢!
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English is one of the most common languages that are speaking in the world.According to the research,there is nearly one person in every ten people can speak English.We need to learn English because as our country's economy's developes,there are more and more oppotunities for us to visit other countries.If we want to communicate with foreigners who don't know how to speak Chinese,we need to speak English.It's important for us to learn English because we want to learn other people's technologies and cultures,therefore we can improve our knowledge.
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