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说说大学的糗事。有个冬天，貌似菊花部位长癣很痒。于是就去校医院看。一进门看到一个女医生和两个实习女医生，顿时脸通红，说明缘由心想拿点药走吧。结果女医生说：脱！我说啊～～她又说啊什么啊，脱。于是我脸通红脱到大腿部位，医生说再脱，看不到，扭捏什么！于是我一下拖到膝盖位置才算。当时糗死了。医生很敬业，过来看了看，说没事开点药让走了。我出来的时候已经大汗淋漓了。。。。另外我偷瞄了下实习医生倒是也没那么淡定，有点小尴尬。
在医生眼里～你躺那跟一大块猪肉没区别的～
楼主想多了，在医生眼里你就是个小动物而已
就那么让你走了？肯定不够长
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最受欢迎的爆笑笑话渤海证券实习证明
渤海证券实习证明
百分网【实习证明】 编辑：刘昭
一、实习单位简介渤海证券烟台北马路证券营业部为新设营业部，位于烟台市标志性建筑烟台火车站对面三水大厦5号楼四楼，地处繁华商业圈，空气宜人，楼下有直达烟台市区各处的公交线路，交通便利。营业部内部装修高档豪华，办公和业务环境极为舒适。特色服务： (1)每日短信资讯服务，每日有针对性地为客户发送大盘分析、个股介绍、新股申购、重大提示等内容的短信。 (2) 每周末会有我部专业分析师对于当前市场的讲座，同时可以与分析师进行一对一的交流与讨论，帮助您全面把握市场动向。 (3)基金超市：为了满足广大客户不同的理财需求，超市内为您精心挑选了各种证券投资基金供您选择。同时配备了专业的理财顾问为您提供专业、全面、细致的理财服务，帮您科学、有效地优化资产配置。 (4)渤海证券的手机炒股软件，支持各种机型的手机，通过手机就可以进行股票买卖，资金划转，并能及时掌握资讯信息及我公司研究所最新研发成果，助您随时随地的关注股票动向。一、实习公司介绍渤海证券有限责任公司是经中国证监会批准，由渤海证券股份有限公司、中国建银投资有限责任公司依据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》共同发起设立的综合类证券公司。公司于日正式成立，注册地在中国北京，注册资本金27亿元人民币。公司于日注册为保荐机构。渤海建投证券有限责任公司整建制地承继了原华夏证券股份有限公司的证券类资产、业务和人员。公司资产质量优良，无历史包袱，无不良债务。原华夏证券投资银行部自其成立以来，累计为包括青岛海尔、同仁堂、中化国际、歌华有线等百余家知名企业在国内资本市场（包含A股、B股）筹资总计400亿元人民币，历年承销金额和承销家数排名均位于国内券商前列。 公司的经营战略是：以股东利益最大化和客户利益最大化为宗旨，稳健经营、规范管理、开拓创新，充分发挥公司的人才、资金、技术优势，锐意进取，以市场为导向，以不断满足客户需求为目标，为广大客户提供高质量、全方位的服务。二、实习时间和地点日-----日渤海证券烟台北马路证券营业部三、实习目标2(一)根据学校统一集中实习的安排,完成大四的专业实习(二)了解证券公司的组织结构和日常业务流程,进一步深化对证券市场的认识(三)能把课本上学到的相关知识和具体实践结合起来,并能够分析和处理一些基本问题四、实习内容(一)了解渤海证券概况1．渤海证券的发展历程及其在中国证券业中的地位2．了解并领悟渤海证券的企业文化3．北马路营业部的内部设置，下设客服部、清算部、财务部、电脑部四个部门。客户部的工作包括接待客户，提供咨询服务；清算部工作包括柜台业务及其产生的相关客户资料管理，营业部每天发生的资金、股票进出清算；财务部负责会计核算；电脑部则负责管理和维护数据。(二)具体实习内容1．我被安排在客服部工作。主要就是负责客户的开发与维护。这个工作看起来很简单，其实对于我们这些刚进入社会的大学生来说，由于社会经验的匮乏，在实际工作中也有许多困难。2．我每天早晨8：30上班，刚到公司后，我会把办公室的卫生工作简单打扫一下，虽然这不是我的职责，但是我觉得新人多做点事情总是好的。3．每天做完杂物后，我会打开电脑浏览一下早间的财经资讯，然后进入公司内部的NOTES，浏览一下里面的通知已经证券分析报告，为自己专业知识的做积累。4．一般从9点开始接待客户，提供简单的咨询服务，和客户进行沟通。经过培训和多天的观察学习，我们可以根据我们的知识对客户的有关意见、相对简单的问题进行处理。不过大多数时候，我们还是要看客户部王经理如何处理一些问题，学习怎样和客户交流，并了解客户的需求。5．柜台服务。客户需要在柜台办理各种业务，如开户，转托管，撤消指定交易，变更客户资料和银证通及银证转帐的开通和取消等等。开户是证券公司最一般也是最基础的业务，因此对于开户流程，手续进行了详细的了解。对柜台业务有了一定的了解后，我们可以指导客户填写办理各种业务的表单并复印身份证，银行卡及股东代码卡等，以提高工作效率。6．提高专业素养。在实习之前我就有过一年的炒股经验，并且有证券从业资格证。在实习期间，我更加关注股市的运行和对股民心理的揣摩，并对一些个股运用各种指标进行了分析和讨论，把所学的相关知识又回顾了一遍，熟练并且能充分的操作股票行情及分析软件，学到了一些新的知识。7．整理客户资料。客户资料包括开户申请书、开户合同书、银证通申请书、客户资料变更表，及客户身份证、银行卡、股东代码卡复印件等。所做的相关工作大致包括以下三个方面内容：①把当天业务所产生的各项单据、表扫描到各个业务科目目录下，然后统一发往总部。 ②理清相关的客户资料，按顺序装入客户档案，这一工作在档案室完成。③对于上交所和深交所打回来的有问题的开户申请书的电子档案，进行核查和整理，然后再重新扫描反馈回去。整理客户资料在实习中占了一定分量的工作。这是一个简单但相当烦琐的的过程，需要细心和耐心；客户资料档案的有序整理是为了将来需要时能够方便迅速的查找。五、实习认识及有关思考实习之前，感觉证券公司是有点神秘的，毕竟对证券市场还不太熟悉，具体到实务方面就更不清楚了。经过这次实习，对证券公司及其日常业务有了比较深刻的了解和认识，与此同时也思考了一些问题：(一)工作时间股市开市是周一至周五上午9：30---11：30，下午1：00---3：00，证券公司办理各种业务也是同步的，以股市为中心展开。(二)区分客户证券公司都会根据客户的资产将客户分成大、中、小三类，重视发展大客户并为之提供完善的服务，这一点从营业部设有众多专门的单独大客户室就可以看出。另外，大客户还可以申请到更加优惠的交易佣金费率（正常是千分之三股市开市是周一至周五上午9：30---11：30，下午1：00---3：00，证券公司办理各种业务也是同步的，以股市为中心展开。证券公司都会根据客户的资产将客户分成大、中、小三类，重视发展大客户并为之提供完善的服务，这一点从营业部设有众多专门的单独大客户室就可以看出。另外，大客户还可以申请到更加优惠的交易佣金费率（正常是千分之三）。(三)交易所交易机制沪市实行全面指定交易制度，即凡在上海证券交易所交易市场从事证券交易的投资者，均应事先明确指定一家证券营业部作为其委托、交易清算的代理机构，并将本人所属的证券账户指定于该机构所属席位号后方能进行交易。如果要到其他证券营业部做股票交易，需要先撤销原指定再做新指定。转托管，是专门针对深交所上市证券托管转移的一项业务，是指投资者将其托管在某一证券商那里的深交所上市证券转到另一个证券商处托管，是投资者的一种自愿行为。投资者在哪个券商处买进的证券就只能在该券商处卖出，投资者如需将股份转到其它券商处委托卖出，则要到原托管券商处办理转托管手续。投资者在办理转托管手续时，可以将自己所有的证券一次性地全部转出，也可转其中部分证券或同一券种中的部分证券。(四)银证转帐和银证通随着银行和证券公司合作为不断深入，最近两年出现了“银证转帐”、“银证通”等证券交易方式，对传统的证券交易模式提出了挑战，在业界引起了高度重视。在银证转帐出现以前，进行证券交易的股民必须在证券公司存立保证金后，方能开始证券交易。这就存在问题：股民为了存取资金必须在银行与证券股市开市是周一至周五上午9：30---11：30，下午1：00---3：00，证券公司办理各种业务也是同步的，以股市为中心展开。证券公司都会根据客户的资产将客户分成大、中、小三类，重视发展大客户并为之提供完善的服务，这一点从营业部设有众多专门的单独大客户室就可以看出。另外，大客户还可以申请到更加优惠的交易佣金费率（正常是千分之三股市开市是周一至周五上午9：30---11：30，下午1：00---3：00，证券公司办理各种业务也是同步的，以股市为中心展开。证券公司都会根据客户的资产将客户分成大、中、小三类，重视发展大客户并为之提供完善的服务，这一点从营业部设有众多专门的单独大客户室就可以看出。另外，大客户还可以申请到更加优惠的交易佣金费率（正常是千分之三）。沪市实行全面指定交易制度，即凡在上海证券交易所交易市场从事证券交易的投资者，均应事先明确指定一家证券营业部作为其委托、交易清算的代理机构，并将本人所属的证券账户指定于该机构所属席位号后方能进行交易。如果要到其他证券营业部做股票交易，需要先撤销原指定再做新指定。转托管，是专门针对深交所上市证券托管转移的一项业务，是指投资者将其托管在某一证券商那里的深交所上市证券转到另一个证券商处托管，是投资者的一种自愿行为。投资者在哪个券商处买进的证券就只能在该券商处卖出，投资者如需将股份转到其它券商处委托卖出，则要到原托管券商处办理转托管手续。投资者在办理转托管手续时，可以将自己所有的证券一次性地全部转出，也可转其中部分证券或同一券种中的部分证券。随着银行和证券公司合作为不断深入，最近两年出现了“银证转帐”、“银证通”等证券交易方式，对传统的证券交易模式提出了挑战，在业界引起了高度重视。在银证转帐出现以前，进行证券交易的股民必须在证券公司存立保证金后，方能开始证券交易。这就存在问题：股民为了存取资金必须在银行与证券公司之间跑来跑去。加上证券公司的上班时间基本与股市同步，不少上班族为了存取资金往往要请假，仍然不方便。而有了银证转账业务后，一方面，公司之间跑来跑去。加上证券公司的上班时间基本与股市同步，不少上班族为了存取资金往往要请假，仍然不方便。而有了银证转账业务后，一方面，投资者可以就近到相关银行办理存取资金，另一方面，可以随时通过电话划账，方便投资者的投资活动。但是，银证转账毕竞还存在个“转”字，需要耗费一定的人力物力，有时转帐不成功，还影响股民的操作。由此引发新型金融产品“银证通”业务的出现，该项业务的一介显著特点就是所有的开办手续均可在银行完成，比银证转帐进一步方便了投资者，而且买卖证券的资金清算均在银行账户内进行，投资者无须在证券营业部存放资金，就可以使用银行的存款账户及时买卖股票，极大地方便了“上班一族”及社会各界人士将社会游资投资于证券市场。所谓"银证通"是指在银行与券商联网的基础上，投资者直接利用在银行（如：工商、农行、建行、招行等）各网点开立的活期储蓄存款账户卡、折做为证券保证金账户，通过银行的委托系统（如：电话银行、银行柜台系统、银行网上交易系统、手机银行），或通过证券商的委托系统（电话委托、自助键盘委托、网上委托、户呼叫中心等）进行证券买卖的一种新型金融服务业务。总结而言，银证转帐与银证通具有以下的区别：1、银证通是自动转帐，无需办理保证金转帐，银证转帐必须进行电话转帐后才能进行证券交易。2、银证通在开通银行的任何营业网点均可办理，银证转帐的开户须在证券部办理。3、银证通在银行直接开户，而银证转帐开户是先到银行办理活期存折开户，再到证券公司办理银证转帐开户。(五)证监会叫停“银证通”“银证通”业务涉嫌违背《证券法》及有关规定。在中国，银行和证券是分业经营的，而“银证通”业务使得银行成了准券商。6月证监会叫停“银证通”， 原则是不再开展新业务，规范已有业务。(六)渤海证券和渤海银行在这段时间里，柜台钱有些客户竟然会混淆渤海证券和渤海银行，问在渤海证券。能不能取钱。知道的人都会觉得好笑，不过在一定程度上说，这说明两家公司虽然都属于渤海集团下属企业，但还是让人混淆。事实上两家公司是独立的，在业务方面确实也有很多合作，也取得了不错的效果。(七)渤海证券的发展前景在渤海证券实习的这段时间里，感受到渤海建投证券在细节上、在管理上做的非常严格，典型的是每天业务下来的单据、资料都要扫描录入电脑，然后发往总部；并且深刻感受公司的企业文化，在这样一种氛围内确实受益匪浅。七．实习总结在渤海证券营业部实习的四周里,了解了渤海证券的发展历程,公司文化,部门职能及日常业务的流程,进一步熟练运用各种操作软件,深入学习了中国证券市场的相关知识,并且在与客户交流的过程中锻炼了自己交流和处理问题的能力.另外,渤海证券的工作人员对我们进行了热情的接待和指导,感谢他们的关心,在这里要特别感谢房姐,在批评和表扬我们日常工作的同时也教我们为人处事的道理.虽然时间很短,也有磕磕碰碰,但这次实习的确很有必要,很有意义同时也是一次令人非常难忘的经历;我们零距离接触在以前看来依然是很陌生的证券公司,学到了很多书本上没有的知识,锻炼了自己各方面的能力，圆满完成了实习任务。在实习结束后，本公司将填写实习证明以评价该学生在实习期间的综合表现，供学校参考。证明人： _________(实习单位盖章)_________年____月____日渤海证券实习证明 [篇2]这个学期，我们系开了证券投资的课程，是由我们经济管理学院的王院长给我们授课。让我接触到了一个崭新的知识领域，让我对证券市场有了一定的了解，并且对他产生了浓浓的兴趣。证券投资的目的是为社会提供了筹集资金的重要渠道；利于调节资金投向，提高资金使用效率，从而引导资源合理流动，实现资源的优化配置；利于改善企业经营管理，提高企业经济效益和社会知名度，促进企业的行为合理化；证券投资为中央银行进行金融宏观调控提供了重要手段，对国民经济的持续、高效发展具有重要意义；证券投资可以促进国际经济交流。通过学习证券投资理论与实务，打破了我对证券原有的理解。以往我以为证券就是股票，然而通过学习，我发现原来股票只是证券之一。证券还包括债券、基金以及种类繁多的金融衍生工具。所以证券是指用以证明或设定权利所做成的书面凭证，表明证券持有人或者第三者有权取得该证券代表的特定权益。或者证明其曾经发生过的行为。随着计算机还有网络的发展，使得证券无纸化了，所以说书面凭证只是其形式之一。证券投资当然不限于股票，但股票在我们的视野中占去了半壁江山。股票，一种虚拟资本，代表着投资者对公司的所有权，投资者也就是股东，股东凭借股票获得公司的股息和红利，参加股东大会并行使自己的权力。当然，在现实生活中，人们买卖股票不仅仅是为了获取股息和红利，人们可以通过股票的换手交易，获得价差收益，也就是资本利得。正因为股票二级市场的存在，股票投资才有了活力。在本学期的12月份，学校对如此重要的课程进行了为期一个月的实训。 我们学校为我们准备的是钱龙炒股软件系统，并给我们每个人虚拟了一个账户，其中都有二十万的资金。虽说平时上课的时候听老师讲解过炒股软件的使用，也说过应该通过哪条线判断行情，但是真正坐在电脑前边的时候，我还有些心里发慌，不知道从何入手。12月2日，我正式买入了第一支股票，健康元，100股。当时的买入价是7.790，五日线上穿十日线，后来在这一天当中总体趋势是上升的，但是我却是选择了一个高价位的时段买入的。第二天的时候此股开始下跌，此时我就有些后悔了。因为我没有慎重的观察大盘就盲目出手，导致一上来就被吊在了高价上，这时候我就开始庆幸，幸亏我一开始购入的量小。到了12月5日，自我感觉对大盘掌握不错了，就打算继续入手几支股票，当时认为，涨幅度大的股票值得关注，于是发现了中电广通、华业地产、精工钢构这三只股票，并且大量的购买。以7快的价格分两次买入了40手的中电广通，9.38元买入两千股华业地产，10.35买入四千股精工钢构。这都是当日涨势很牛的股，而我在被眼前的利益熏陶下，害怕现在在不买入，下一刻又会上涨的心态，很盲目的又在一个高价位上买入了。也正是这三只股票导致使我最后的失败。12月6日，在观察大盘的时候，我发下健康元已经降到了7.2元，于是我在这时选择了补仓，购入一千股。在观察到大盘不稳定的情况下，我考虑是否应该购入一支稳定一点的股票，记得老师说过，像工商银行这类的一般是很稳定的，属于老年人的选择，但是此时大盘不稳，我也只能求稳健了。于是在4.2元时购入两千股。并对精工钢构进行补仓500股。12月7日，从今天开始大盘走势一直很低迷，让人失望不已。心中暗叹为什么赶上了大盘不稳的时候入手呢？这不是给自己找罪受呢么？天天盼着涨，就是不遂人愿，反而一跌再跌。每天看见自己买的股票掉价，就总想赶紧在买入一些，拉一拉持仓均价，唉、当初还自己为可以真正开一个账户炒股呢！现在看来自己还是太幼稚了。总之，7号这天我一直进行小数目的买入所持股，希望可以在第二天等到股票涨上去了赶紧卖了。但是频繁的买入是我的现金开始骤减。当时就是看到自己购买的股票一直掉价，心里着急，所以开始盲目补仓，并且认为选股选错了，这几只可能会一振不厥了，心里边又开始构思是否应该买入新的股票，用新股票带来的收益补救这几支股呢？当然，所持股也不是全部飘蓝，像凌光实业和健康元就是上涨趋势，凌光实业是我在12月5号买入的，当时的情况是很明显的白线穿黄线和粉线，这支股是我认为买入的最好的一直股票了。但是当看到赚钱的股，我又不舍得卖了，仅仅出手了几百股，就选择观望，盼着更高价的出现，也正是这种心理，让这些股票最终都砸在了我手里。以至于后期不得不赔本出手了。唉、都是贪念。12月8号，正如先前所想，我又买入了重庆实业这支股票，此股前日涨停，而且公司增持股，今日开盘继续走高，既然关注到了，我就不想错失机会。但是这次并没有在高价上买入，而是委托了一个当时最低价，虽说后来出现了更低价位，但是当天价一直高于我的买入价格，这一点让我欣喜不已。惊喜，12月9号，可以说这一天是12月最值得让人激动的一天，我的所有股票全部开始飙价，有几只股票的价格高于了我的持仓均价，这时候，有一个挑战到来了。卖还是不卖？今天不卖可能以后就没有这个价位了，但是如果今天是整体大盘的一个转折点呢？纠结，最后我委托了几个价位，希望可以多赚一些吧。但是不尽人意的，只有少部分卖出了。噩梦、接下来的几天都是飘蓝、深指跌破九千，我赔的最多的一支股票每股赔了3块多。接下来的几天，我就天天看行情，也不补仓了，其实，开始那几次补仓都没深效果，就差几毛钱，根本不可能有太多差价，但是像现在这种可以大额度拉价的时候，我却没钱了。可用资金只剩下可怜的七千多。现在想起老师说的，不要买太多股，不要超过5支，避免到时候没钱补仓，我真是后悔不已。28号，离最后的清仓期限还有两天了，我想都这么多天不见好转，那就开始卖出吧。陪就陪了，能少赔点是点，不过在股市刚开始下跌的时候，我就没有这种想法，认为炒股要稳重，长期持股还是可以有好转的，只是一个月这个期限不免有些短了。28、29日两天我将全部股票进行预期价格委托卖出，30号将所有股票以当时价卖出进行了清仓。虽说这二十万是虚拟来的，但是看着赔损了近四万元，心里边还是很肉疼的啊！在此次实训开始的时候，我忽略了平均线的作用，忘记观察买入的时机，但是后期我即使更正了，也确实细心的选股，并不是盲目的从涨幅度排名上选择股票。当短期均线从下向上穿长期均线的时候是买入的信号，也是黄金点，但是由于大盘整体趋势带动，每次都是短期上穿马上回落，根本禁不住观测。还有就是高价位的时候买入，这是我最大的失误。总是赶在股票准备回落的时候才开始入手，等到可以买的时候不买，贪心的等待着更高价为，不择时机的补仓，让现金流失。通过实训，我明白了其实炒股不等于赌博，但是对于不了解规则的人来说，这无疑就是一种赌博，或者说是蒙。炒股主要是“基本面分析+技术分析”。基本面分析是很重要的，是关于上市公司的行业及行业地位，产品的供求关系，财务状况等。基本面状况好的上市公司才有上涨的潜力。但是基本面再好的公司股票价格也有起伏，那么就应该一句技术分析来决定买入和卖出的价位。还有就是需要有足够的耐心。股市有风险，入市需谨慎。如果不具备一定的股票投资分析能力，在股市里瞎转悠，肯定碰得头破血流，成为赔钱的人。股市是一场博弈，自己赚的是别人赔的，所以得好好从股票投资分析的各个方面进行了解，以便做出正确的投资决策。炒股最重要的是学会规避风险。不会止损，就有可能巨亏；不会空仓，就有可能无法保住利益。大盘趋势向下的时候，不停地补仓，抢反弹，只会越陷越深。这是我实训中最大的收获。此次实习不管在知识的巩固还是经验的积累上都使我有很大的进步。股票，作为现代经济的宠儿，如果我不能很好的了解它、掌握它，那么我就会与金钱失之交臂。这话可能说的俗气了，但这就是一个事实。没有赚不到的钱，只有不会赚钱的人。我希望通过学习此门课程，能给我以后的生活带来不一样的体验。
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实习要诀：不懂就不要硬撑着
中国青年报 》（ 日&& 11
每次给实习生布置任务时，我最后总会追问：懂了吗？确定理解了吗？知道要做什么吗？尽管经过再三确认，我有时候还是会对实习生不太放心，隔三差五去看一下进度。很多时候，并不是我不信任他们，而是真的摸不准他们对工作是不是真正理解了，担心到了最后，时间消耗掉了还出现错误，需要返工，这可是让人最崩溃的事情了。
说起来发生这种事情的几率还是很高的。究其原因，一方面，上司高估了实习生的理解能力和理解范畴，另一方面，实习生有时候对任务领会得模棱两可，或者按照自己的想法理解之后不再确认，从而发生误会。那么到底该如何避免这种事情发生，做一个让上司信任的实习生呢？
一般情况下，上司交代给实习生的，都是比较简单的事情。即便如此，对于还没有熟悉职场的实习生来讲可能依旧是比较困难的。因此，为了避免出错，一定要在接到任务之后再与上司确认一下自己对这项工作的理解是怎样的，是否与他的安排一致。在工作的过程中，也要不断地与上司沟通，让他对你现在做出来的东西有一个方向性的把握，防止全部完成之后发现根本不是想要的。
如果要做的工作比较复杂，比如写一个方案，整理一个报表，你可以在接受任务的时候问问上司是否有可以参照的例子，比如以前做过的相似的文件等，并确认哪些内容是和眼下的工作一致的，哪些是可以参考的，哪些是完全不同的，这样才会心里有数，工作起来也更加高效。
平时，上司会有很多与工作相关的邮件抄送给你，可能是与客户的邮件往来，可能是与公司行政部门或财务的沟通，也可能是向本公司同事寻求帮助。这时候，你一定要多留心看看上司的邮件，跟客户的交流如何措辞，跟同事的沟通用什么方式。如果邮件里有附件，也要注意看看上司是如何处理的。比如一个PPT的方案，可能你现在还看不懂，但一定要看，明白上司每天都在做什么，这样有一天他让你帮忙做的时候，你才能知道大概要做成什么样子。
记得有一次我让实习生给供应商转账，实习生转了3个小时，对方还是没收到钱。原来他根本不会用支付宝，也没有网银什么的，自己研究琢磨了半天。这件事给了我一个提醒，不是所有的人都会使用现代化的工具，也不是所有人都会用看似简单、新潮的东西。但作为实习生来讲，你具备的技能越多，被交付的任务就会越多，锻炼的价值也会越大。比如，公司做活动需要买礼品的时候，你知道一家不错的网店，部门开会需要订饭的时候，你知道公司附近哪家餐厅可以送餐，这些看起来微不足道的小事，可以给团队帮上大忙，提高上司对你的赏识度。可能你会说，我是来实习的，又不是来帮忙买东西的，但是只有从小事做起，你才可以逐渐赢得信赖。
以上这些，其实说起来并不难，难的是当你真的没听清上司布置的任务时，能不能开口承认自己没明白，再追问一句。很多时候，上司会认为言简意赅地交代几句你就能理解了，但不会就是不会，不懂就是不懂，不要勉强撑着，回头自己去研究好几个小时。这样不仅耽误事，也会让你在整个实习期里都心里发慌，天天都很头疼，这才是最得不偿失的事情呢。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。> > >实习学校对实习工作的建议第一篇:《对实习单位工作的建议》
对实习单位工作的建议
一 问题离职率高
1 首先，公司应多元化关心员工
多关心员工的工作和生活，增加员工的归属感，觉得自己属于这个大家庭，是这个公司重要的一员。就我目前了解，公司会在员工生日当天派送生日蛋糕，并已经坚持了好几年，这种关怀是不容质疑的。但是我认为可以在同等的成本上根据员工需求使方式多元化，如某员工并不喜爱甜食，则可以考虑赠送价值相同的生活用品或者手机话费等等。
2 其次要多与员工沟通
作为人事工作人员，良好有效的沟通是工作顺利开展的前提，在入职前、签订劳动合同、考勤、请假、申请社保、加薪等多方面，沟通有助于员工对行政人事工作的理解和支持。当他们有意向要提出离职申请时，应了解其原因，尽能力解决疑、问安抚员工。
3 及时授理、解决员工提出的各种要求、疑问
要把员工的事情作为最紧迫最重要的工作，因为一个企业的良好运作离不开每一位基层员工的恪尽职守。及时为他们解决困惑有助于加强其归属感，感觉自己是公司很重要的成员。
二 一线工人招聘难
解决招聘难问题策略
1 对比同行成功企业，看差距
在薪资、工作环境、工作强度、管理模式等多方面对比同行成功企业，从源头上了解员工择企最看重的方面，加强企业自身竞争实力。
2 统计离职原因，仔细分析
离职申请表上有一项内容是离职原因，但不知什么原因离职员工在填写这项内容时比较委婉或者故意避开真实的离职原因。在办理离职手续时，人事工作者应尽量了解员工的离职原因，从中发现企业自身做得不足的方面，有则改之无则加勉。
3 提升福利待遇
自本人实习以来，接触到的一线工人求职者以外省务工者居多，年龄阶段集中于20-30岁之间。他们较为关注的是公司是否提供食宿，因为在外打工食宿是他们开销较大的一个方面。公司现提供免费中餐，如晚上加班则连带提供晚餐，无住宿但房租补贴仅50/月，且不分员工籍贯。在这方面外来务工者似乎并未享受到特别的福利。从长远角度看，公司可以加强宿舍管理，将已有的宿舍发挥其作用，免费提供给车间老员工住宿，并可以在近期考虑租或者建造新的寝室楼。
行政人事工作包括很多工作但又很细微，但如果一直认为在做得还不够好的事情是一件小事，就会给公司酿成大祸。我相信只要认真踏实的做好每一件小事情，就能使布嘉迪拥有更美好的前程。再次感谢布嘉迪给我提供实习的机会。祝布嘉迪的发展越来越快！
第二篇:《学校学生实习教学活动存在问题及建议》
xxxxx学校学生实习教学活动存在问题及建议
我校学生第三学年实习教学活动正常开展近十多年来，学校在实习工作的组织及管理上不断积极推进实习方式和管理制度的改革，不断寻找适合社会发展、适合各方面需要、适合学生特点变化的工作措施，以确保毕业生的质量达到教育教学的标准，满足企事业单位的需求，奠定社会稳定的基石。
学生通过实习能培养自身的实践能力、分析和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，增强适应社会的能力和就业竞争力。作为中等职业学校教学培养方案和教学计划的重要环节，是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。学生实习质量的高低，影响着学校教学目标的实现程度，影响着学生个人的发展。因此加强对学生实习工作的组织与管理，对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育，具有重要的意义和作用。
现就我校学生在实习教学活动中存在的典型问题进行分析如下：
一、实习生存在的问题
1、部分学生把第三学年的实习期当成长假期，不愿意或没有积极主动参加实习。这部分学生甚至连最基本的实习要求即参与实习的第一阶段任务（综合实习期）都没有完成。意味着这些学生没有在规定的时间内累积点滴社会工作经验。
2、参与实习的学生存在的主要问题是没有足够的心理准备去接受第一份工作。
（1）实习前期：对生产一线工作岗位估计不足，工作与休息的时间与校内生活、学生的理想和现实之间的差距较大，难以承受一线工作岗位的艰苦工作，有的学生甚至工作不到一天就要求辞工或逃离用人单位，有些学生在入厂后培训阶段就选择放弃，如参加海南英利新能源有限公司实习的部分学生，面对上岗前的军训就感觉吃不消从而放弃实习了。
（2）实习过程：对实习有困难的学生，其综合表现在一是心理不适应：从学校到企业岗位，新的环境新的生活，遇到困难和挫折就只会选择放弃。二是工作不适应：经验不足，动手能力和接受能力较差，或者不够自信，近而不喜欢眼前的岗位，总想着换个岗位或找各种借口离职。三是人际环境不适应：与工人师父们和管理人员人际关系不协调，难以接受管理人员苛刻的管理方式。
3、部分学生在选择实习岗位时，只盯住专业岗位不放，而无视个人能力是否能达到用人单位的基本要求，因而丧失了很多实习机会，不但浪费了时间而且让自己处于被动的局面。这反映了部分学生没有能很好地制定个人实习计划和目标，没有理解透学校的实习指导意图，没有准确地定位好个人的进取方向，显得盲目、盲从，人言奕言。
4、学生在实习的过程中，不遵守与学校的约定，无视用人单位的劳动纪律，自认为跨出了校门，就不再受学校的各项规章制度的制约。因此在实习的过程中随性而为，不想干了就走，想离职就离职。这部分擅自离职的学生对集中实习的管理点也造成了很大的困难。
二、实习生的管理
1、省外集中实习点的学生管理难度较大，管理人员不足。
（1）学生实习时间长、人员分散，实习企业的基地大、岗位种类多，生产线分散，有些企业单位的实习岗位还具有人员流动性大的特点，要让每个学生得到及时有效的管理和指导，往往难度较大。如果学生在企业的住宿也分散的情况下，再加上学生的岗位又分日夜班倒班，则驻厂的管理老师与学生的信息沟通就更加受阻了。
（2）受管理资金制约，省外实习管理人员不足，管理教师往往只能起到巡视、监督、信息反馈的作用，对学生的整体管理和指导功能大大弱化，学生在生活、学习、与企业的关系、面临的种种困难将无法得到及时、有效的解决，这在很大程度上影响了实习的质量。如本年度在厦门明基友达实习的学生达到190人，而常驻实习管理老师仅1人，换言之，这1名教师承担着近3到4个班的班级工作量。
2、实习点的开发与管理跟不上
分管实习的管理人员看起来很多，但面对1600多名学生，40多个常年联络的用人单位，省外最多只能开发1-2个实习单位，此时管理显得捉襟见肘，此时如想对开发的用人单位进行岗位考察、真伪鉴定，则无暇兼顾俩头了。
在当前我校构建学部管理的构思下，主管学生实习的部门与各学部、各个职责部门并没有实现真正意义上的协作，学生实习的主管部门也没有足够的空间发挥宏观管理和全面的监督与指导，也没有足够的时间发挥对外窗口的主要作用。面向实习生的开发的有限岗位就不可能满足各种要求，如专业是否对口、岗位的质量、用人单位资质是否合格等等，要平衡学生实习的管理与实习岗位开发的难题这其中还有许多的工作需要做。
学生实习的质量反映了学校的管理质量、教学质量。前述学生在岗位中的各种表现，存在的各种问题，归根到底就是学校管理的反映。有效的管理不一定能解决或杜绝所有的问题，但一定可能改善现状、降低矛盾的突出表现。以下就我校的管理做简单建议如下：
1、加强对学生的职业与就业指导，重视职业与就业指导课程教学计划的制定及相关活动的组织与开展，这是作为学生实习前的动员、指导、教育、强化劳动纪律等重要的组成部分。
2、各学部将学生的实习教学活动视为常规工作的一部分，制定各部的学生实习管理制度，明确对学生的实习日常管理的各项信息进行分类、汇总、归档。指定常规定管理人员。
3、主管部门发挥主导、窗口、岗位开发、沟通联络及监督作用。
4、引进管理软件，构建统一的管理平台，构建学生各项信息数据库，实现资源共享，共同维护。
5、建立应急机制，以应对学生实习突发事件。
第三篇:《对校外实习工作的建议》
会计学院校外实习管理指导意见
为了规范毕业生校外实习管理，使各专业按照人才培养方案和教学计划安排的校外实习达到预期目的，结合学校校外实习管理要求，特制定本指导意见。
校外实习管理原则 （一）以就业为导向
学生按照专业教学计划安排完成所有课程学习并通过考试后，不强制学生必须参加学院安排的顶岗实习，有自主选择与专业相关的就业单位的权利，或选择“专升本”，并最终实现高质量就业的目的。
根据以往毕业生的实际情况，就业质量的评价标准划分为协议就业和灵活就业。协议就业包括实现“专升本”的学生。
（二）分类管理
根据毕业生实际情况，将学生主要划分为三种情况，实施分类管理办法。 1．已自主确定实习就业单位的同学：这些同学是指在学院安排校外顶岗实习前，学生本人已与就业单位签订“灵活就业证明”，或有意向协议就业，并按照就业单位工作要求，到该单位顶岗就业实习。
对该类学生的实习管理，包括实习申请、实习审批、实习检查、实习结果报告四个环节。必须提交的有关文件包括： ①
学生实习申请表
灵活就业证明（协议就业证明） ③
学生实习保证书 ④
单位对学生实习情况评价
2．“专升本”学生的实习管理：根据“专升本”学生的考试时间安排及实际需要，学院对这些学生不统一安排实习单位，在“专升本”考试结束后，学生必须及时参加与就业联系的顶岗实习。
对该类学生的实习管理，包括实习检查、实习结果报告两个环节。必须提交的有关文件包括：
学生实习保证书 ⑦
单位对学生实习情况评价
灵活就业证明（协议就业证明），实现升本学生除外
3．其他学生的实习管理：除上述两类学生以外的其他学生，必须按照学院统一安排的顶岗实习管理要求执行。
对该类学生实习的组织与管理，包括实习安排、实习检查、实习结果报告三个环节。必须提交的有关文件包括： ⑩
学生实习单位落实情况表
参加顶岗实习学生情况一览表 (12)
顶岗实习学生安排情况一览表
学生顶岗实习协议书（学院与实习单位） (14)
学生实习保证书 (15)
单位对学生实习情况评价
灵活就业证明（协议就业证明）
按照协议规定实习期满后的学生就业前实习管理，参照灵活就业学生管理要
（三）辅导员和实习指导教师分工管理
辅导员熟悉班级同学情况，实习指导教师熟悉专业情况，辅导员和实习指导教师相互配合，分工负责，共同完成学生校外实习工作的组织与管理工作。
1.辅导员的职责。
①负责组织确定参加顶岗实习学生情况一览表；
②负责组织、参与确定参加顶岗实习学生安排情况一览表； ③落实学生实习保证书；
④负责学生毕业前的各种与毕业相关的政策、通知的传达、检查；
⑤与实习指导教师密切联系，相互交流学生思想、生活情况，及时反映工作中存在的问题和遇到的困难；
⑥共同处理学生与实习单位、与学校间发生的纠纷等事宜； ⑦学院交办的其他事宜。 2.班级实习指导教师的职责。
①按规定时间完成学生实习单位落实情况表；
②与辅导员一起，负责组织、参与确定参加顶岗实习学生安排情况一览表； ③落实学生顶岗实习协议书； ④落实学生实习保证书；
⑤至少每周一次与实习单位、实习学生联系，指导、检查学生实习情况，并做好记录；
⑥与辅导员密切联系，相互交流学生思想、实习生活情况，及时反映工作中存在的问题和遇到的困难；
⑦共同处理学生与实习单位、与学校间发生的纠纷等事宜； ⑧按规定时间收缴实习报告；
按规定时间收缴单位对学生实习过程及结果评价表； (19)
按规定时间收缴学生灵活就业证明（协议就业证明） ⑾确定学生实习成绩
⑿完成学院交办的其他事宜。 二、工作步骤及具体要求 （一）准备阶段 1.联系确定实习单位 2.分类落实学生名单
3.确定实习单位及学生，与实习单位签订协议书 4.实习动员，与学生签订保证书 5.分发毕业设计、单位对学生实习过程及结果评价表、灵活就业证明（每生一份） （二）实习阶段
辅导员及实习指导教师按照各自的工作职责，做好工作记录，及时解决处理学生在实习中遇到的各种问题。 （三）协议实习完成阶段
1.实习指导教师收缴单位对学生实习过程及结果评价表 2. 实习指导教师收缴实习报告（学生也可以在实习总体结束前按规定时间上交） （四）协议实习结束至学生毕业前的实习管理 1.辅导员及实习指导教师工作记录
联系电话：
注：本保证书一式两份，学校保留一份，学生本人保留一份
顶岗实习协议书
甲方：山东商业职业技术学院会计学院 乙方：
在学校与合作企业共同的价值取向下，把对学生负责、对社会负责作为建立合作的前提，努力实现社会效益最大化。 甲方承诺：
1．在学生参加校外顶岗实习前，使学生在校期间已熟悉本职业领域的业务范围和职业道德要求，已熟练掌握专业技能；
2．在学生参加校外顶岗实习前，对学生进行安全和纪律教育，学生已明确校外顶岗实习的各项安排和要求；
3．学校对每个班级学生配备辅导员和实习指导班主任。在学生实习过程中，由专人定期与企业和学生联系，随时处理和解决学生实习过程中的各种问题； 4．根据企业的需要，做好推荐学生就业工作；
5．对企业提出的需要教师对其业务活动的建议或指导，积极安排教师协助企业做好相关工作；
6．在签订协议书前，提出学生实习内容的框架要求。 乙方承诺：
1．领导重视，关心爱护学生，安排并落实单位专业人员对学生实习工作进行指导；
2．在学生开始实习的第一天，安排专人将企业的各项管理要求、安全纪律要求向学生传达，并明确对学生的要求；
3．对学生在实习期间，擅自脱离岗位和单位超过三天的，及时与学校有关人员联系，以保证学生在校外顶岗实习期间的人身安全、心理健康、综合业务素质提高； 4．对学生的实习表现进行记录，填写“山东商业职业技术学院会计学院顶岗实习考核表”； 5．对顶岗实习表现优异的学生，优先录用，在实习结束时颁发“★★证书”； 6．为学校专业人才培养工作提出建议。 7．其他：
协议有效期：自2008年
日止 甲方联系人：
实习班主任：
联系方式： 辅导员：
联系方式： 乙方联系人：
联系方式： 附件：顶岗实习内容的框架要求
甲方单位（章）：
乙方单位（章）：
授权代表人（章）
授权代表人（章）
日期：2008年 月
日期：2008年
校外顶岗实习内容的框架要求
校外顶岗实习目的
按照 人才培养目标的要求，根据专业教学计划的安排，校外顶岗实习是必需的教学环节，对于提高学生的职业素质和专业能力，增强学生对职业环境的感性认识，为高质量就业奠定基础。 二、
校外顶岗实习内容的框架要求 会计岗位实习内容
指导学生熟练完成企业会计工作的以下主要任务，并注重综合职业素质培养： ?熟练办理货币资金收支业务 ?根据需要设置帐簿
?熟练进行日常经济业务会计凭证的填制、审核 ?熟练处理期末业务 ?熟练编制财务报表 ?熟练办理纳税申报
?进行财务分析，办理会计档案的整理
?明确表达并及时办理与企业内外部单位的相关事宜 ?熟练运用计算机开展工作
?按照企业管理要求进行会计监督
?办理新设企业工商登记、税务登记的各项必要手续 审计岗位实习内容
指导学生熟练完成不同性质、不同规模企业财务报表审计工作的以下主要任务，并注重综合职业素质培养：
?执行风险评估程序，编制审计工作底稿 ?熟练执行各项实质性程序
?按照项目组负责人的安排和要求，针对财务报表各循环，执行各项实质性程序，编制审计工作底稿
?熟练办理审计工作底稿的整理归档工作
第四篇:《顶岗实习工作的建议》
时间过得真快，转眼实习也成为过去时了。过去的三个月里，在实习地我们有欢歌、有笑语、有艰辛、也有苦楚，但无论是快乐也好不快乐也罢，在过去三个月里我学会了很多、收获了很多、也成长了很多。说实话我确实很感谢这次顶岗，它是我由学校踏入社会的重要组成部分，尽管实习已经结束但这次实习所获得的一切必将伴随我步入人生的下一个阶段。我相信此次顶岗实习有所收获的不仅仅是我们这些去顶岗的同学，对于置换的那些老师我觉得这也是一次很好的学习机会。顶岗实习确实是一项不错的决议但在实施的过程中也还有一些不足之处，现在我将我在三个月实习中所发现的问题整理出并结合自身的亲身体会给以下几点建议：
? 就我们学院而言，学生实习顶岗的地点是由学校统一分配的，其实我觉得学院应在不影响学校正常工作的前提下，事先将所有实习地点公示出来，让学生根据自身的情况进行选择，遇到安排冲突时学校再根据具体情况进行调整。这样既能满足学生的自主选择也可也减少学生在顶岗过程中的各种抱怨，毕竟这时学生自己选择的。
? 其次，在学生开赴各地展开顶岗工作前，各学院应该了解各个学校的具体情况，减少一些不必要的麻烦。比如说我们今年所去的学校，当我们到学校了，学校老师才说其实你们没必要带被子的，我们学校就有多余闲置的棉被。因此，如果各学院能在之前就与所到学校了解清楚这些情况，就可以减少很多不必要的麻烦。 ? 此外对于各个学校的联络人，每个学院都该督促其真正起到联络
作用，对于学院的各种消息，确保每位实习人员都能及时掌握，尽量避免出现让实习人员对很多情况都后知后觉的现像。一个好的联络员或者说一个好的组长对于实习人员在下面开展三个月的实习生活是相当重要的，因此我觉得在选择联络员方面还应该有一定的改进。
? 在实习过程中，各学院对学生的看望不应该只是为了完成任务的形式化活动，应加入更多得人文在里面而非看一眼，照几张相片就完事。学生要在下面呆三个月，说长也不长但说短也不短，因此每个学院对学生的看望工作对于学员在看望后的持续工作有重要影响，所以我觉得每个学院在其中组织对学生的看望活动还因有进一步的改进。
第五篇:《大学生实习报告工作建议》
体育专业的教育实习工作按照学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，体育教育专业实习是培养未来体育教师的必须的一项重要实践性环节，是检验学生的思想水平、知识水平、组织能力和表达能力的过程。
但我发现有的实习人员运动基本功较差，专业素质也存在不少问题。例如：
1、基本动作不过关，基本理论知识记不牢固，有的对教材体系、教材重点和难点把握不准；
2、不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、自身情况来科学地组织教育教学活动。还有的教案不过关，教案设计过于简单；
3、实习前的部分准备工作与实习实践不符，学生对实习文件以及相关要求了解的不够深入；
鉴于存在以上的问题，我认为学校要定期检查实习进度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的师资。所以我有几个简单的建议：
首先：做好实习教学前的准备工作
1、保证实习时间量的充足，教育实习的进行有一个角色转变的过程，需要一定时间去适应，在实习时间上的安排要合理得当。
2、学校要加强实习前的专业培训工作。但是培训前要对社会需求进行了解，并及时调整实习培训计划，逐步建立稳定高效的教育实习工作体系，使教育实习具有连贯性，切实提高教育实习的整体质量，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；
3、学校要加强对实习人员的素质训练，提高实习人员的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使实习人员掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使他们适应大学中的体育教育新课程改革和转变的要求。
4、学校安排实习人员分点时尽量集中，便于管理及掌握实习人员的情况。继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作，以保顺利完成。；
5、有经验的领导和老师可以多多指导实习人员，使他们在理论和实践相结合中有更多收获，让他们认真钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体的运动素质。
6、实习人员必须具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强的指导实习能力；具有较强的组织管理才能，能有效组织学生实习活动。实习人员要对实习有正确的认识和高度的责任感，熟悉实习大纲所规定的专业实习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习计划；
其次：做好实习教学过程中的情况。
1、实习教师对学生的过高要求也是不利于体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要根据实际情况来降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在训练中体验到成功。
2、对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
3、教育实习生热爱专业，遵守纪律，以高度负责的精神指导学生。每一
堂课的教材内容合理安排，严格执行实习计划和实习大纲要求，组织好各种实习活动，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
4、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。
5、积极的虚心的请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合中有所收获，认真钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体的运动素质。
第六篇:《对实习的看法建议书》
——对实习的看法
同样一件事物，不同的人有不同的态度，不同的态度决定了不同的结果。因此，对于实习这件几乎每个毕业生都要做的事情，态度就决定了我们最终究竟能得到什么。如果只是得过且过，那么实习就是一种“走过场”，但是如果全心投入，那么就能从中获得很多校园里学不到的重要知识。
实习是一个过渡的过程，谁也无法保证自己能从一名学生立刻转变为教师，在其他工作上也是一样的。通过这一段时间的实习，我认为其优点主要在于：
一、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士。但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业；反之，就要寻找新的工作方向。
二、为从学生向职场人士转变做准备。
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、 学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
三、增强找工作时的竞争优势。
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
综合以上几点，我们可以说，只要认真对待实习工作，不让其走过场，这就是一种镀金。
至于实习建议，其实在实习结束之后这样的建议已经没有了太多的意义。但是重点我认为仍然在于自身态度方面，因为无论是大学还是中学方面都已经为我们提供了相当好的平台。
首先，我们要认识到工作的重要性。以一名正式教师的标准来要求自己是首要的条件。不光是有教师的职责规定，甚至从细节方面，比如着装等，都应该有要求。并且要具有强烈的责任感和这项职业特有的使命感。然后，学会沟通。不仅是与正式的老师沟通，还要与学生做好沟通，这样才能得到更多的收获。因为从某种方面来看，教师本就是一种“说”的职业。其次，善于观察，多提建议也能使得我们更好地融入其中。最后，当然也是最根本的，就是提高自己的专业素质，从实践当中得到的专业知识还是有别于书本中固定的知识的。
另外，从学校角度来讲，实习生是处在一种被考查的状态的。但是如果我们作为被考查者，也能主动考查学校，就形成了一种“双赢”的局面。
以上，就是我对“实习”本身的看法和建议。
第七篇:《实习单位对实习生的评语》
实习单位对实习生的评语怎么写
实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
xxx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
xxx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xxx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
xxx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
xxx同学于xxxx年xx月至xxxx年xx月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期
间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，
xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
实习单位意见一
该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬。
实习单位意见二
xx大学应用化学系xx博士于2007年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。 现实习已结束，特此证明。
实习单位意见三
xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室
的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
xxx同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，
xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
第八篇:《教育实习调查报告——对师范学校的建议》
教育实习调查报告
——对师范大学的建议
本次教育实习给了我一个将教育理论过渡到教育实践的机会，从这次实习中，我也深刻的认识到，我或者说我代表的师范生群体还存在很大的不足之处，以下是我总结的师范生应具备的素质，希望可以为师范大学提供参考性的建议。
（一）对教师师范技能的要求
1.普通话和口语表达
作为师范专业的学生，国家规定普通话等级要达到二级乙等。但即便符合等级要求，如何把水平发挥出来，看的就是在课堂上的语言表达能力。我们的实习生在课堂上欠缺的就是这种能力，因而出现了讲话疙瘩、忘词、死记硬背、语速过快等现象。讲课是教学的主要环节，语言又是讲课的最基本的手段，所以，讲课语言的基本任务是给学生“传授知识，提高思想，培养能力”。因此在平时就应该有效地进行讲课语言训练，这是探索师范技能训练科学化的一个重要方面。
学生对教师讲课语言提出的意见:
(1)我首先希望能听得清楚。声音悦耳好听当然更好，但首先是要听清楚。声音不要太小，吐字不要含混不清、速度不要太快，但也不要太慢。太快了，来不及思考；太慢了，听不上劲，心里发慌.
⑵我不喜欢老师不停息地讲，不断地重复，而且重复的说法前后又不一致。解释了又解释，愈解释愈糊涂。
⑶我希望老师讲课能引起我的兴趣，亲切和蔼，使你有心情去思考，也有可能去思考。我不喜欢经常训斤人的老师，带着压抑的心情听课，别说思考，就连讲的是什么也不知道了.
⑷我希望听老师讲课时，能弄清条理能边听边思考，这样心里才踏实。我不希望老师把什么都讲，更不喜欢讲得乱糟糟一团，理不出头绪。
根据以上这些意见，指导老师对我们提出了一些可行的建议，以提高师范生的口语表达能力：
(1)创造条件开设国家教委要求开设的“教师口语”课程。很多学校目前已开设相关课程。
(2)上课时，教师注重对语言的精练、准确、规范方面的培养，使学生掌握规范的表达方式。
⑶在学校里多举办一些演讲活动，加强师范生的语言表达能力，尤其是临时应变的能力。
2.书写规范文字和书面表达技能
虽然现在社会流行使用PPT,但是能否写一笔规范的好字，是否具有过硬的书面表达技能直接关系到教育教学效果和教师的威信。通过此次调查，指导老师和学生指出我们实习生的板书书写能力有待加强。因此对师范生应进行书写规范和书面技能的训练。可采用以下措施：
(1)校内、系内要创造使用规范汉字的环境和氛围，教师要以身作则，各科齐抓共管,如各科学生作业、论文、实习教案中的错别字和不规范字都要给予纠正。
(2)从大一开始，加强三笔字的训练，其中重点是钢笔字、粉笔字。
(3)定期举办多种多样的有关书法的课外活动，如观摩、展览、比赛等等，鼓励学生把字写好。
3.教学工作技能
教学工作技能是指：教师备课、上课、批改作业和评定成绩等教学环节所必备的技能，教学工作技能是师范学生的教师职业技能的重要组成部分，是师范生提高从师任教素质的必
修内容。实习阶段，对听课、备课、讲课和评课我们都实打实地进行系统化、章程化处理。
特别表现在，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点及编写教案；严格执行上课前试讲及每次备课都给指导老师过目的规定，并虚心向导师求教，听取导师的意见；积极的开展课后集体评课及教学研讨活动，邀请指导老师给我们做相关的教学指导，增长每位队友的教学实际经验，并且上课的实习队员也适时做好总结工作。我们的实习生在这方面得到了实习校方的充分肯定，尤其是在现代化教学手段的运用上。同时指导老师也提出了一些建议来加强我们在多媒体运用上的能力。
（1）成立教学媒体技能指导中心，成立教学媒体学习培训班，安排教师着重指导训练，学生在此可看到有关资料，并得到个别指导。
（2）在教学内容上加些教学软件的编制，加大多媒体课件制作的分量，对常用的多媒体课件集成软件如Powerpoint、Authorware等详细介绍：让学生在掌握上述计算机技能的基础上和化学学科结合起来。
（3）开展各种课外活动，让学生积极参与课件的制作，还可进行课件制作比赛。
此外，在此次实习中也发现了一些问题，那就是我们的实习生过分的依赖多媒体而导致在某几节课上，由于电脑设备出现问题而不能播放课件，使得课堂进展很不顺利。导师提出，在今后的教学中应该做到用课件与不用课件两手抓。
4.课堂教学技能
目前我国中学教育中，课堂教学仍是中学教学的主要形式，学生知识的获得、素质的提高、能力的发展在很大程度上，仍依赖于课堂教学的效果，因此对师范生课堂教学技能的培训有极其重要的意义，这直接关系到课堂教学质量的提高。对于刚走上教师岗位的实习生来说，如何让提高课堂的教学质量，激发学生的学习兴趣，让学生把所学的知识内化为自己的知识，是我们最关心的事情。所以针对如何提高课堂教学质量，我们特地向指导老师咨询了意见，主要表现为以下几个方面。
（1）导入技能及其运用时注意事项。导入要激发学生学习兴趣、引起学生注意、诱发学习动机、明确学习目的、建立新旧知识间联系。导入要紧扣主题内容：导入所利用的知识与新知识间关联要紧密；导入要具有形象性、直观性和启发性。我们的实习生虽然也很重视导入来搞活气氛，但很多时候过于紧张导入部分而忽视了课堂的整体性，所以在教学的起始阶段我们也可以直接导入。
（2）语言技能及运用时注意事项。在教学过程中针对学生的思维，围绕教学主题，适时以问题的形式引导学生；巧妙地运用充满感情色彩的语言，不但作用于学生的感官，而且作用于学生的心灵，故而使学生产生强烈的感染力。另外，要把握设问的时机。导师指出，实习生在语言运用上还欠火候，随着经验的积累是可以改观的，所以要多听课，吸取老教师的经验，知道什么时候该调动学生。
(3) 组织技能及其运用注意事项。教学过程中，教师要采用管理性组织、指导性组织、诱导性组织等多种组织形式，组织学生的思维，提高学生的注意力，使其关注所学知识。但在组织技能运用时应注意：首先要了解学生，尊重学生，这是达到组织目的的前提和基础；其次要结合教学实际，灵活运用多种教学组织形式；再次，组织教学时要做到人人有事做，共同参与；第四，对各种随机的问题，教师要能迅速反应，恰当处理，始终维持良好的教学秩序。
（二）专业技能与一专多能
师范院校的毕业生绝大多数将来都要成为人民教师，因此他们是否热爱教育工作将直接影响到我国的基础教育质量，影响我国对四个现代化接班人的培养，影响全民素质的提高。
根据指导老师以往的经验，在高师的日常教学中学生没有机会接触到他们将来的工作对象——中学生，他们对于自己将来的角色没有什么感受。通过教育实习能够使学生直接走上讲台，直接面对他们的学生，直接进人真实的角色，这对增强学生将来从事教育教学工作的光荣感、责任感和使命感的作用是任何书本或口头说教都难以代替的。
“要给学生一杯水，教师必须有一桶水。”这个比喻告诉我们教师要胜任工作要有比教科书多得多的知识。同时，中学各科教学内容的丰富性、基础性也要求高师学生要有丰富的知识储备。由于中学生大都是一些十几岁的青少年，他们的批判能力虽差但接受能力很强，这就使得实习生课堂上讲授的知识必须是科学的，而不能是含含混混或似是而非的，因此高师学生对本学科的专业知识必须做到牢固掌握和精通。
学生对老师的要求越来越高，不仅仅是在专业知识上，还包括专业外的知识。他们的教育教学能力及思想道德和心理素质将直接影响我国教育事业的发展。实习生通过几年的在校学习已经掌握了系统的教育基础理论、专业知识，并获得了从事基础教育工作的基本技能。但是，这些还都是纸上谈兵。只有通过教育实习让他们走上讲台，真正变成教师才能评判他们是否真正地具有了独立从事教育教学工作的能力。也只有走上讲台才能使他们获得初步的教学经验，锻炼与提高教育教学能力，为以后的工作打下坚实的基础。同时，教育实习使实习生与实习学校的师生朝夕相处，共同工作，有利于培养实习生良好的道德素质和心理素质。实习生在教育实习中要善于通过教学活动向学生进行思想品德、组织纪律的教育，激发学生学习科学知识的兴趣，引导学生形成正确的学习习惯和方法，组织学生进行各种课外活动和班级活动。所有这些教育和教学活动的开展，都要求实习生具有一定的组织、教育和管理学生的能力。
第九篇:《实习生对实习单位的建议》
实习生对实习单位的建议
在XX区工业贸易和信息化局为期两个月的实习已接近尾声，回忆实习期间的点点滴滴，心里充满着感激和快乐！在这里，我不仅获得了学识，开阔了视野，增长了见识，也获得了很多快乐！在工信局实习的两个月里，局领导和同事们教我学会了许多东西以及与人交往、沟通、处事的道理，同时也关心着我们实习生的生活，指导着我们实习生的工作！在工信局的每一处都给了我一种大家庭的温馨感觉！和谐的家园把每一个人都当作是其中的一份子。我不得不说：在这里实习，真好！
XX区工信局也和其他省、市、区直机关各个部门一样，每年都会接收来自不同高校的实习生。由于这些实习生对公务员工作职责不了解，业务不熟练，常常出现未佩带工作牌、上班时间从事与业务工作无关的事情、公文写作不规范等现象，致使群众对机关效能产生了一定的误解。鉴于此，我建议XX区工信局以及各机关单位加强对高校实习生的业务指导。如：
1、机关单位工作人员是单位的一面镜子，单位人员遵纪守法，以身作职，以行动代替言教，用个人的工作魅力感染单位的同事和实习生，创造良好的工作氛围和人际氛围。
2、加强业务培训，在接收实习生时对其进行有关《中华人民共和国公务员法》的培训，使其严格遵循《中华人民共和国公务员法》，认真严谨地对待工作，珍惜实习机会。
3、及时制作统一的实习生工作牌，给实习生布置工作任务，进行业务指导，实行实习工作负责制，杜绝由于实习生工作疏忽所带来的不良影响。
4、对实习生工作采取正面、积极的追踪，以帮助实习生提升工作能力。
对实习生而言，实习就是要做到理论联系实际，扎实基础。感谢XX区工信局对我们实习生两个月来实习工作的支持，愿工信局工作越做越好，更好地服务人民！
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