甲和乙结婚戒指要一起去买吗了一套作业本和一套笔。其中作业本由乙支付6元钱,笔

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根据下列问题,设未知数,列出方程:甲种铅笔每枝0.3元,乙种铅笔每枝0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20枝,两种铅笔各买了多少枝?
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设甲种铅笔买了x枝.(1分)则乙种铅笔买(20-x)枝.(2分)由题意,得0.3x+0.6(20-x)=9.(4分)
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可以设甲种铅笔买了x枝,根据9元钱买了两种铅笔共20枝可得方程,求方程的解即可.
本题考点:
一元一次方程的应用.
考点点评:
本题考查了一元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
设甲x支,则0.3x+0.6(20-x)=90.3x=3x=10即甲10支,乙10支
设甲铅笔为X 乙为Y0.3X+0.6Y=9X+Y=20解得 X=Y=10
设甲种笔X支,那么乙种笔就为20-X 支0.3X +0.6(20-X)=9
0.3X+12-0.6X=9
X=1020-X=20-10=10
设买甲种铅笔x支,买乙种铅笔是20—x支。0.3×x+0.6×(20—x)= 9解得:x = 10(支)20—10 = 10(支)答:两种铅笔各买了10支。
设甲种铅笔x支,则乙种为(20-x)只0.3x+0.6(20-x)=9x=10即甲10支,乙为20-10=10支
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根据下列问题,设未知数,列出方程:甲种铅笔每枝0.3元,乙种铅笔每枝0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20枝,两种铅笔各买了多少枝?
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设甲种铅笔买了x枝.(1分)则乙种铅笔买(20-x)枝.(2分)由题意,得0.3x+0.6(20-x)=9.(4分)
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设甲x支,乙20-x支,则0.3x+0.6(20-x)=90.3x+12-0.6x=90.3x-0.6=9-12-0.3x=-3x=1020-x=10
设甲种铅笔x个,列方程0.3x+0.6(20-x)=9解得x=10,则甲种铅笔买了10个,乙种铅笔也买了10个
扫描下载二维码甲乙两人去看电影,一张电影票价是所有钱的6/25,是乙所有钱的3/5,当他们各自买了电影票后甲剩下的钱比乙剩下的钱多30
甲乙两人去看电影,一张电影票价是所有钱的6/25,是乙所有钱的3/5,当他们各自买了电影票后甲剩下的钱比乙剩下的钱多30元,甲乙两人买电影票前各有多少钱
与《甲乙两人去看电影,一张电影票价是所有钱的6/25,是乙所有钱的3/5,当他们各自买了电影票后甲剩下的钱比乙剩下的钱多30》相关的作业问题
设甲有X元,乙有Y元6/25X=3/5Y即:X:Y=3/5:6/25=5:2(1)X=5/2Y且19/25X-2/5Y=3代入1式19/25*5/2Y-2/5Y=3(19/10-2/5)Y=3解得:Y=2(元)X=5(元)
设电影票价钱是X甲/乙=(X÷6/25)/(X÷3/5) =(25X/6)/(5X/3) =5/2不管买不买电影票,甲比乙都是多3元,所以(甲-3)/乙=1乙=甲-3代入上面的式子:甲/(甲-3)=5/2甲有5元乙有2元电影票1.2元
设甲原来有x元,乙原来有(x-3)元(1-3/25)x-3=(x-3)×(1-3/5)22/25x-3=2/5x-1.222/25x-2/5x=3-1.212/25x=1.8x=3.75乙原来有=3.75-3=0.75(元)答:甲原来有3.75元,乙原来有0.75元
设甲的钱为X,乙的钱为Y,一张电影票的价钱是Z6/25(X+Y)=Z 且 3/5Y=ZX=3/2Y那么X-Z-(Y-Z)=1/2Y问题补充后,1/2Y=3元那么1/2Y=3,Y=6元代入 X=3/2YX=9元那么甲买电影票前有9元,乙买电影票前有6元,一张电影票的价钱是3.6元. 再问: 那最后答案呢????? 再答:
设电影票的价格为x,则甲所有钱为x/(6/25),乙所有钱为x/(3/5)x/(6/25)-x/(3/5)=3025/6*x-5/3*x=3015/6*x=30x=12所以甲所有钱为50元,乙所有钱为20元.望采纳! 再问: ???????
甲 5乙 2 再问: 麻烦您能有过程吗 再答: 甲 x,乙 y (x+y)*6/25=y*3/5 x-(y*3/5)=y-(y*3/5)+3 y=6 x=9 刚才的答案错了,
电影票钱=3/(1/(6/25)-1)-(1/(3/5)-1)))=1.2(元)甲原来的钱=1.2/(6/25)=5(元)乙原来的钱=1.2/(3/5)=2(元)
设电影票X元(X/(3/5)-X)+60=X/(6/25)-X/(3/5)-X X=72所以乙有72/(3/5)=120所有钱为72/(6/25)=300甲有 300-120=180
36/(18-12)=6天205-18*6=97页答:6天后两人看过的页数相同,这时各有97页没看.
两人共钓鱼: 7+11=18 平均分成3份 18÷3=6每人吃了6条 6÷6=1每条鱼1元 甲吃了6条贡献1条 (7-6)×1=1(元) 乙吃了6条贡献5条 (11-6)×1=5(元)甲得1元,乙得5元 再问: 你看题目了没...是那个游客付了36元,为什么36没出现!!而且6÷6是什么意思!!
楼主的思维囿于“孰对孰错”上了.这个问题,其实是让你避开“孰是孰非”的问题.你可以把C这个选项同其他选项比较一下.A、B、D选项的一个共同点就是:“非此即彼的是非”——即“实践”和“认识”必择一.而所谓问题“争论的焦点”即“问题的本质”、“问题的属性”——即属于哪一类的问题.这个试题,不是让你判断“孰是孰非”——即:不
如果甲乙都在8:00-8:30到达车站,(x,y)在左下方小正方形中时,两人能同乘一班车,或者,如果甲乙都在8:30-9:00到达车站,(x,y)在右上方小正方形中时,两人能同乘一班车,(x,y)在左上方或右下方小正方形中时,两人不能同乘一班车,两人乘同一辆车的概率=带阴影线的两个小正方形面积/大正方形面积=1/2.
(1)设:菜籽油价格为x元/千克时两人买了m次,价格为y元/千克时两人买了n次,甲的平均价格为:(5xm+5yn)/(5m+5n)=(mx+ny)/(m+n) 元/千克当m=n时,均价为:(x+y)/2元/千克乙的平均价格为:(50m+50n)/(50m/x+50n/y)=(m+n)xy/( nx +my) 元/千克当
AA制是源于大中华地区的词汇,意思是各人平均分担所需费用,通常用于饮食聚会及旅游等场合.“AA”是“Algebraic Average”的缩写.意思是“代数平均”.意思可以从字面看出,就是按人头平均分担帐单的意思. 错误的观点认为AA制就是平均主义,以为n个人消费,每人平摊1/n就是AA制.这种方式在很多时候是适用的,
3分20秒=313分钟,40秒=23分钟.400÷313=120(米)400÷23=600(米)(600+120)÷2=720÷2=360(米)600-360=240(米)答:甲每分钟跑360米,乙每分钟跑240米.
是先拿的人手上总共6张 是偶数.后拿的人手上有3张.
两人共钓鱼:7+11=18(条),平均每人吃鱼:18÷3=6(条),每条鱼的价钱:6÷6=1(元),甲应分得:(7-6)×1=1(元),乙应分得:(11-6)×1=5(元).答:甲应得1元,乙应得5元.扫二维码下载作业帮
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这是寒假作业的一道题 我使在解不了了 请大家帮忙 谢谢!商店钢笔每支售价25元,作业本每本售价5元,该商店为了促进销售制定了两种优惠方法:办法甲:买一支钢笔送一只作业本;办法乙:按购买金额打九折;苏明同学相位班里买10只钢笔和至少10本作业本.
问题:苏明同学买多少作业本,按甲乙两种优惠方法购买花一样多的钱?(方程解)谢谢
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设苏明同学买x个作业本.由题意
25*10+5*(x-10)=(25*10+5x)*0.9
250+5x-50=225+4.5x
200+5x=225+4.5x
这是我自己算的 我也不是特别厉害 仅供参考 如果错了 麻烦给我指证 思想是:利用价格相等建立等式.甲中:买十个钢笔花了250元 作业本因为是买一送一 所以就相当于已经有了10本了 只用买(x-10)本了 乙中:算出钱 然后按照题目打九折 就算出来了
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甲种铅笔每枝0.3元,乙种每枝0.6元,用9元钱买了共20枝,求两种铅笔各买了多少枝?要列方程
权限狗箭哔165
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设甲种铅笔买了X支,0.3*X+(20-X)*0.6=9解方程,得出,X=10所以两种铅笔各买了10支。
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