家长必读：培养儿童理财观念的十大原则_新浪教育_新浪网
家长必读：培养儿童理财观念的十大原则
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　　一、理财意识越早培养越好
　　我国九年义务教育里没有专门的"理财"课程，其实我们想一想，人的一生哪里能跟"财"分开呢？所以理财意识越早培养越好，希望家长从小就要注意及时教育孩子的理财意识。
　　比如，从小一有机会就带着孩子去购物、去买菜，让儿童理解买与卖的关系：一可让孩子认识钱币面额的大小；二可让孩子感受到用钱交换物品的感受；三可有意识地让儿童计算一下用10元买了6.5元应该找回多少钱呢？有时候我会很惊讶于菜市场里的儿童们，他们的心算速度绝不亚于成年人。
　　二、鼓励儿童从小就用劳动赚钱
　　一些家长会把家务按劳动强度分成不同的价格，如扫地是1元，洗碗是3元，出去买酱油是5元等等，并登记在本子上，每月发一次"工资"，时间长了孩子就能买一两件喜欢的用品或玩具了。如果数目较大，就可以用来储蓄。
　　这个方法其实很多家长都有用过，但是我建议使用这个方法时我们可先限定一个时间比如暑假两个月、半年或一年。一方面我们要让孩子珍惜这种用劳动赚钱的机会，另一方面家长很忙要想长期坚持也不容易，我们的方法是既要培养教育孩子，但也不能事事用钱来衡量，设定时效性家长容易坚持，没有时效性怕会流于形式，让孩子觉得家长此一时、彼一时也不好。
　　三、让儿童理解金钱的感觉
　　有时候孩子不知道金钱的感觉，比如上一节40分钟的钢琴课是150元，有时候孩子不知道金钱的多寡，当不专心地上完一节钢琴课后，家长可以举一个例子，让孩子理解金钱的感觉，如："刚才上钢琴课的150元，如果去超市买食品可以买一推车的食品呢1也可以有机会去超市买150元的东西时，指着物品告诉孩子这就相当于你一节钢琴课的钱换来的物品。
　　我记得有一个家长给孩子买一台电脑5000元，她故意换成10元面额的，然后将一大堆钱带回家摆在孩子面前，告诉孩子要花这么多钱才能买到一台电脑。孩子看到面前的一堆钱，就慢慢有了金钱的感觉了。还可以做一个对比：100张1元与一张100元的概念。
　　四、在理财账本记录收支情况
　　家长可以给孩子准备一个记录收支情况的理财账本。在记账和管理自己的金钱同时，能得到很多感受和收获。同时也可以尝试让孩子参与家庭的理财和日常消费计划当中，和爸爸妈妈一起记录家庭生活收支，使孩子能区分物质消费和精神消费的不同，并定期评价理财计划的结果。
　　五、与儿童分析理财的理由
　　父母要经常与孩子分析理财的理由：例如相同的一笔钱，买这个品牌还是买那个品牌？买这个型号还是买那个型号？并把它们不同品牌或不同型号的优点缺点列出来进行分析，选出最适合自己的理财的理由，家长从旁给予指导，结合家庭经济能力来衡量。这样不但可以建立孩子的金钱观，还会让他们知道钱怎样使用才得当。
　　我们也可以在孩子面前算经济账，跟孩子聊聊一个月自己挣了多少，打算做一个怎样的收支预算。然后告诉孩子，每月为买日用品、其他生活必需品、衣服、孝敬父母等一共需要使用多少钱。
　　六、去旅行的理财计划
　　如果计划着带孩子去旅行，请让孩子参与整个旅行计划的的理财方案，从报名参团费到自费景点门票、购物的规划等，凡是旅行过程的消费的要及时记录、总结与分析，让儿童参与分析、权衡并总结，经常进行这样的理财经验的交流，孩子长大了对单项的理财方案或活动执行就会比较容易理解与掌握。
　　七、压岁钱理财方案
　　很多爸爸妈妈都会为孩子开设一个压岁钱账户，并会亲自教孩子怎样把钱存入银行内，也会带孩子上银行存取钱。这个时候我们就可以顺便告诉孩子存哪一种期限意味着什么，自动转存是什么概念，不同的利率时期下要选择存哪一种存款期限等等理财小知识。
　　我们也可以引导孩子压岁钱留多少自用、存多少、存多久，为什么要这样存，一开始我们可以把存期缩短，比如三个月，或半年，让孩子可以短期内看到存款的数目在增加，慢慢地儿童也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣，自觉地学习一些理财方面的知识。以后有钱就会自觉地想到存在里面，既安全又可以得到利息。当然如果孩子不小心摔坏了家里值钱的用品，也可以用压岁钱来偿还等道理。
　　随着儿童年龄的增长，我们也可以建议压岁钱来投资基金、债券、股票等证券。在投资的过程中讲解理财基本知识给孩子，包括经济金融常识和个人家庭理财技能和方法。
　　八、让儿童成为理财的主人
　　如果孩子在学校住校，我们可以把孩子的日常生活开支列出一张清单，比如早餐4元，中午餐5.5元、晚餐9.5元，一个月按22开算固定开销是418元，假如一周固定20元零花钱，每个月就一次给孩子498元，让孩子自己参与理财的计算与安排，使孩子成为理财的主人。
　　同时也可以要让孩子明白，如果没有吃好饭，表面上是节省了一些钱，但是一旦身体生病了，可能治病费用比省下来的钱将更多，也是得不偿失的。
　　九、让儿童有爱心、有感恩的心
　　如果家庭生活比较充裕，不妨让孩子帮助一些有需要的人，让儿童参与捐款，献爱心等活动，让孩子体会钱除了可以带给自己物质享受，还可以用一些钱帮助有需要的人，快乐会增加数倍。
　　当爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆生日的时候或"母亲节"、"父亲节"等节日时，我们可以适时地让孩子用一点零花钱送给长辈一件小小的礼物，培养孩子一颗孝敬、感恩的心。
　　十、尽早儿童引导树立投资理财意识
　　中国人习惯于储蓄，储蓄率高达40%，居全世界首位。其实储蓄利率非常低，通常还不及通货膨胀率。想早准备充足的教育金，"富人善于投资，穷人注重消费"，我们要尽早帮助孩子收集适合的教育信息，分析教育费用的变动趋势并估算教育费用。
　　我们要与孩子计算家庭的教育负担：教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入*100%，如果高于30%，应尽早准备。如孩子希望在国内深造或希望出国留学，所需学费、生活费也有不同。分析不同的教育费用情况，为孩子尽早储教育金，学习使用一些金融理财工具，学会投资，家长慢慢地把理财的方式和方法教会孩子。
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看过本文的人还看过如何培养子女正确的理财观念 培养观念比直接给钱更重要
如何改变孩子们想要就买的消费欲望，引导他们正确看待这个世界，合理消费。这是摆在每一名家长面前的难题。其实，在小编看来，在引导孩子正确消费的方面，一定要坚持所谓&三个原则&和&四个方法&。
三个原则：
1、不可以突然大量减少甚至停止孩子的零花钱。
因为突然间减少孩子的开支会使孩子的物质欲望变得更加强烈，进而试图通过其他途径来取得零花钱，来满足自己的购物需求。
儿童如何理财
2、父母不能用金钱来衡量一切。
平时不要经常用钱来和孩子谈条件，因为金钱至上的观念会使孩子缺乏责任感和同情心，变得狭隘和自私。
3、不提倡为住校的孩子办理各种各样的银行卡。
孩子过早地成为有卡族，会养成他们随便刷卡消费的坏习惯，使不必要的消费增多。
根据以上原则，父母可以按如下方法培养孩子正确的消费观，因为不同的孩子有不同的家庭环境和个性，所以在培养消费观念上要有的放矢。
编辑：曹阳
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如何培养子女理财意识
如何培养子女的理财意识
　　无论你身处何地，总会有某样东西是你的孩子想要的。逛商场时，他想要一款电子游戏，或者想花半美元，在电动摇摇车上晃悠45秒钟；在公园，他看上了一只可爱的毛绒动物；在超市收银台，他想要一包闪光笔；在博物馆礼品店(此处是你离开博物馆的必经之路)，他想买一套酷酷的拼图玩具。
　　如果你的孩子不停地问你，“能给我买一件吗？”而你又拿不准什么时候说可以，什么时候说不可以，你或许可以参考一下这个解决方案：让孩子自己做决定，并让他承担这项决定的后果。
　　1. 购买东西时应根据孩子的实际需要，而不是其主观愿望。
　　《纽约时报》“你的钱(Your Money)”专栏作家罗恩·利伯(Ron Lieber)认为，从孩子上幼儿园开始，家长可以选择只在节日或孩子过生日时为其购买礼物，其他一切东西均由孩子自己购买。利伯目前正在写一本名为《溺爱之反面》(The Opposite of Spoiled)的书。
　　“一家人需要就‘需要’和‘想要’之间的差异进行非常具体，持续不断的交流沟通，”利伯解释称。他承认，许多事物很难归类。比如，相当多家长认为，书(在合理的范围内)是一项必需品，与孩子是否想要无关。同样，孩子每个季节都需要一定数量的衣物。
　　“一家人必须划清界限，确定什么时候可以把‘想要’转化为‘需要’。这些讨论不只具备教育意义，而且非常有意思，”利伯补充说。
　　2. 将零花钱用作一项教育工具。
　　一旦你将此战略确定为一个框架，零花钱或许可以成为你让孩子自己做决定的工具。给多少零花钱取决于孩子的年龄、家庭经济条件和你们家对“需要”和“想要”所下的定义。
　　利伯和他的太太每周给他们6岁大的孩子3美元，其中1美元被指定用于做善事，1美元应放入储钱罐，不能马上花掉，最后1美元则留给他们的女儿自行支配。
　　现在到了最棘手的部分——如果你的孩子想用他的钱购买一件在你看来毫无用处的东西，你是否能做到听之任之？“你这时可以问孩子，‘你真的想买这件东西吗？’但如果孩子非常看重这件东西，你最好闭上嘴，不要发表意见，让他们累积这些无用之物，”利伯说。“我们正在与不那么会控制购买冲动的小孩子打交道。”
　　孩子不可能在几周或几月内就转变为理财专家，但通过给予他们自我决策的权力，并让他们运用这种权力，孩子们的理财能力将随之改善。“让孩子们在真实的世界中使用手中的真金白银，是再好不过的理财课了，”利伯说。
　　3. 判断你的孩子是善于花钱，还是善于存钱。
　　仔细观察你的孩子：她是否天生就是一位极具自律性的存钱者？如果是的话，你需要问她一些问题，了解她存钱的目的。这样你就可以确定你对她想买的东西没有意见，也可以通过这种交谈，向她传授一些简单的研究和计算方法——这件东西多少钱？你是否能够在其他地方找到更便宜的东西？
　　运用你的理财中心(Money Center)账户，你可以帮助年龄大一些的孩子确定一项优先目标，让他们了解实现这项目标所需的时间长短取决于他们攒下的钱。每隔一段时间检查一下这个账户，看看他们是否已经重新评估了理财方案，利伯建议道。“让孩子们省钱并耐心等待的一大妙处在于，获得这种东西的强烈渴望几乎总是会随着时间的推移而衰减，最终只会被某种新东西所取代！”
　　如果你的孩子喜欢花钱，你就需要调整一下你的反应。你不应该唠叨个没完，但利伯建议每六个月左右检查一下孩子的房间，与他们一起做一番清理工作。你可以问：“你当初在博物馆花了2美元买回这件玩具，现在我们要把它扔掉了。花出去的2美元收回来了吗？”
　　这套体系的美妙之处在于，它可以帮助你轻松解决当你在那些玩具通道内被孩子死缠烂磨时所面临的困境。如果孩子再三恳求你购买某件他的储蓄还不足以购买的东西，你可以直截了当地给出否定回答。“如果他们已经实现了一项目标，那就让他们得偿所愿，购买其希望获得的东西，”利伯说。一个几率很小的情景是，你本打算在光明节或圣诞节为他们购买相同的东西，如果是这样的话，那就给他们购买其他礼物吧。
　　如果你的孩子太小，对于零花钱或存钱没什么概念，你至少不应该仅仅因为他们哭个没完没了就给他们买东西。否则的话，你将向他们传递一个信息：恶劣表现是有奖励的。相反，你应该大大方方地说不，并做好应对孩子偶尔流泪或发脾气的准备。
　　4. 玩一个买东西游戏
　　倘若你的家庭不打算完全停止为孩子购买他们想要的东西，你可以采用其他方式来培养孩子的购买意识。
　　当女儿还小的时候，利伯夫妇有一次带她去迪斯尼乐园(Disney World)玩，并为她买了一件她选择的东西。这次迪斯尼之旅最终变成了“一次权衡替代品和预算，延迟满足时间，不急着买下第一件极富吸引力的物品的练习。”
　　不要忘了你自己的行为，因为孩子们一直在密切观察你的举动。通常情况下，对你的孩子说如下这番话或许不会伤害你：“我非常喜欢橱窗中那件衣服，但我们得攒下这笔钱，因为我们今年夏天要去度假。”你的孩子终将领会这句话蕴含的信息。
　　5. 消解玩伴压力
　　特别小的孩子经常能够感受到拥有许多东西的玩伴带来的压力。如果你的孩子因另一个孩子有一件他没有的东西而万分沮丧，不妨提醒他注意他可以做其他孩子无法做的事情。比如，他可以随同旅行足球队在阳光灿烂的日子里出外旅行；他可以去参观爸爸或妈妈非常酷的工作场所；你们一家人正打算利用休息时间进行一次特殊的旅行；抑或，孩子的父母或爷爷奶奶有独门绝招，能够为他造出某种特殊的玩具。
　　这样做的目的是提醒你的孩子了解一个事实：总有人会率先获得某种东西。
　　培养孩子成功之四不要
　　你想把自己的孩子培养得自立又成功(你在读本文就足以证明这一点)。但如果你的所作所为与目标背道而驰，而你又浑然不觉怎么办？
　　事实证明，无论你是在贿赂儿子让其在学校里好好表现，还是安慰孩子无视尖酸刻薄的同学，抑或是祝贺女儿某件事情干得不错，研究显示：方法都不尽相同——有对有错。
　　仔细研读我们的建议，这样你就不会在不经意间危害到孩子的成功。
　　1. 不要夸他“很聪明”
　　当孩子带回家一个“A”时，你的第一反应是什么？自然是“你太聪明了！”
　　好吧，试着管住你的嘴巴。在一份针对小学生的调查中，研究者们发现告诉孩子们他们很聪明不仅会使其更不愿意勤奋努力，还会降低他们的考试表现，并且使他们在面临挑战时显得痛苦可怜。
　　正确做法：研究者们发现当孩子们获得成功时对他们说“你真努力”，能使他们更愿意接受挑战并实际上从中获得乐趣。另外他们还会不断提高解决问题的技巧。当你的孩子取得什么成绩时——从踢球射门得分到记住词汇表中的所有单词——让他知道自己为之付出了多么大的努力。很快他将会达成更多目标。
　　2. 不要用金钱鼓励他取得好成绩
　　金钱是一种巨大的激励，不是吗？毕竟，这就是为什么我们每天早上起床上班的原因。但金钱与成就之间的联系却不那么简单，尤其对孩子而言。
　　一项具有里程碑意义的哈佛大学研究覆盖了1.8万名在校学生并投入630万美元，其中研究者们发现用金钱激励来提高成绩没有效果。这是因为尽管成年人能建立起其中的联系(如果今天我努力工作，就会拿下这个项目，年终考核时就会成绩优异，然后就能加薪……)，孩子们不能看得那么远，不能在此刻关掉电视去学习与以后在社会课程考试中拿到A并赚得20美元之间建立起因果联系。
　　正确做法：研究者们确实发现，用金钱激励孩子们养成有助于取得好成绩的习惯，这一招十分有效。那些被金钱激励着取得一系列小成绩的孩子在标准化考试中表现得更为出色，并且这种优势甚至延续到实验停止后。
　　所以，如果你的预算中有这一项，那就考虑与孩子坐下来、挑一两个有长远裨益的行为进行鼓励。你可以像实验者所做的那样，当他们每读完一本书时付一两块钱，这会提高他们的阅读理解能力。或者每当他们出色地完成家庭作业时就象征性地付点钱。无论名目为何，设立一些标准，并坚持几个月，看看孩子的表现是否有所长进。
　　3. 不要在他将要失败时插手帮忙
　　孩子的作业还有两天就要交了，而他看上去毫不关心到现在都尚未开始做。你可能会从网上挑选一个项目大纲，开车带他去商店买齐材料，并基本上做起了他的项目经理。
　　以下就是为什么你不该这么做的原因。
　　当孩子不做需要做的事情时，你的大包大揽传递了这样的信号——孩子们不需要自己管理时间，因为你是他的私人助理和闹钟。这也适用于帮他解决家庭作业问题。如果你的最终目标是培养出一个自立的人，那就在孩子失败后再予以援手。一项调查显示：孩子如果在被告知正确答案前曾努力求索过但以失败告终，就更有可能在下次碰到该问题时记得答案。当孩子们知道失败是学习的一部分时，也会在学校里表现得更好。
　　正确做法：就让你的孩子用一个粗制滥造、潦草应付的作业去交差并拿一个低分，尤其如果他还在读小学或中学的话(我们保证，他将仍能够上大学)。然后跟着问他怎样才能事先安排得更好。比起你来救场，如此这般后他会更好地吸取教训——准备是关键。
　　4. 不要安慰她说，都是别人的问题而她没有错
　　我的妹妹——马里兰州的一位社会工作者和顾问——指导着她社区里的几个小女孩。一个女孩有严重态度问题，容易对周围的同学颐指气使(甚至对我妹妹也如此)。当她的朋友们决定不再跟她说话时，她非常烦乱，这点可以理解。她妈妈做何反应呢？“他们只是在嫉妒你。”
　　“实际上，”我妹妹说道，“这是一个很好的教育机会，她能从中学到把朋友当仆人来对待将反而会伤到自己。也许如果她知道自己的行为为什么不对，她可能会加以改正并赢得朋友们回心转意。”她如此说是有道理的。不错，有时孩子们会表现得刻薄、无礼和嫉妒。每每都跳出来说教令人生厌。但当你的孩子遇到挫折时，自动把错误归咎于他人，这是在浪费帮助她成长的机会。
　　正确做法：尽量做全面的了解。与孩子的老师交谈，向其朋友和同学的家长了解情况，询问孩子的教练或其他任何有助于掌握事情全貌的人。由此，你可以就如何改变行为获取成功向孩子提供建议，如果敢保正确的话。例如，你可以跟她谈谈怎样才能做一个更好的朋友，她的课堂行为还能如何改进，或者她的态度在运动队里可能会如何引起摩擦。
　　如果她的老师真的很糟糕怎么办？对她来说这是一个机会，可以学习如何与糟糕的管理者打交道以实现自己的目标——因为我保证她迟早都会遇到这样一位的。
　　如何培养孩子的经济头脑
　　最近出版了《培养孩子的经济自信心》(Raising Financially Confident Kids)的个人财务专家玛丽·亨特(Mary Hunt)表示：“家长们在培养孩子讲礼貌及如何确保安全、整理自己的床铺及实际文化知识方面做得相当不错。不过，家长们经常忽视了最重要的事情，那就是培养孩子们拥有经济头脑。”如果要想让孩子未来在经济上获得成功并且有责任心，她提供了如下有关如何培养孩子正确的金钱观念的十大注意事项。
　　要：在金钱方面树立良好行为的榜样
　　孩子们更容易效仿你的行为，而不是按你的话去做。务必在自己的生活中展现出明智的经济理念及行为。
　　不要：说“我们买不起”
　　亨特告诫说，当你想教孩子如何明智花钱的时候，切勿说：“我们买不起。”这句话可能会令孩子担心，他们可能会认为家里经济正陷入困境。相反，她建议家长这样说：“我们选择不那样花钱。”
　　要：让孩子参与家庭日常购物
　　亨特建议家长们带自己的孩子去商店，让他们拿着购物清单或者优惠券，从而使他们参与家庭日常购物。把家庭日常购物作为向孩子们讲述有关花钱要有计划、力行节俭以及超值购物的一
　　不要：带孩子购物消遣
　　亨特告诫说，切勿让孩子过度接触购物活动。把购物定位成一种休闲活动可能会鼓励孩子养成消费主义的观念以及冲动购物的习惯。
　　要：带孩子去银行
　　亨特建议带孩子去一家实体银行，告诉他们银行如何运作，并鼓励他们提问。 她说，给孩子开立银行储蓄账户的一个合适的时间节点是当孩子年满10岁时。这样他们就可以开始自己与银行打交道了。
　　不要：孩子在身边时使用信用卡消费
　　“现金非常直观而明确，不会混淆感觉，”亨特说，“而信用卡则向孩子们传递了一个复杂难懂的信息。”当孩子年幼的时候，她建议家长孩子在身边时，总是用现金购物。
　　要：给孩子零用钱
　　虽然这有争议，但亨特认为，为了让孩子们学会如何自己管理钱，他们应该得到一笔零用钱。她建议，从6岁开始，每周固定给孩子一笔零用钱，然后随着孩子年龄的不断增长，延长发放零用钱的时间间隔。把这作为教育孩子进行短期及长期储蓄、养成良好的消费习惯、培养各种理念的方式。
　　不要：借钱给孩子
　　亨特表示，当孩子们拥有自己的钱之后，“重要的是让他们自己做出选择，然后接受并忍受这些选择所造成的后果。”这意味着，如果他们在第一周就花掉了这个月的零用钱，那太糟糕了。不要借钱给他们。经过亲身体验这种不利后果之后，他们将学会在花钱上如何做出更加明智的选择。
　　要：经常随意地和孩子谈论有关钱的事情
　　随意地与孩子交谈有关钱的事情可以教导孩子，资金问题是很重要的、可以理解的，而且不是太可怕的。经常谈论金钱问题可不断加强你灌输给他们的各种理念，并帮助确保他们真正理解这些理念。
　　不要：低估金钱的重要性
　　不要拒绝回答有关钱的问题，也不要假装钱的问题并不重要。从小培养孩子懂得明智而且大方处理金钱是生活成功的最重要的一个方面。
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&怎么样培养孩子正确的理财意识？
- 希财新金融
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怎么样培养孩子正确的理财意识？
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&&&&&&来源：中国工商银行清远分行
一、孩子理财的重要性。
对于现在70、80后的人来说，童年的回忆应该是过年的时候，幸福的满足来源于口袋里面的几块糖和长辈们除夕的夜晚塞在枕下的几块压岁钱，这足以让这个几岁的孩子整整一年都期待着过年那一刻。虽然很多时候压岁钱都捂不过正月十五就被大人没收了。上大学以后，生活独立了，可是发现总是没到月底，钱就华光了，匮乏的理财意识和理财规划，是我们这一代人非常欠缺的。
时代进步了，现在90、2000后的孩子犹如生活在蜜罐里，不说是买星星买月亮，但基本上也是有求必应的购买他们想要的东西。当然孩子也就不能体会到金钱的来之不易，很多家庭父母的工作很忙，孩子就由爷爷奶奶、姥爷姥姥按月轮番照看，从婴儿到幼儿，从咿呀蹒跚学步到幼儿园奔跑玩耍，也让孩子和父母之间缺少了一些共同相处的机会，父母也总觉得亏欠孩子很多，因此对孩子难免从其他方面给与更多的宠爱，不要说每年的压岁钱是任由孩子支配。在平时的零花钱上也是孩子只要张口，就尽量满足。
其实这也是目前国人在孩子的投资理财观念上最大的误区，一部分人总担心孩子不会管钱，怕孩子手里有钱就会挥霍无度，甚至会误入歧途。所以每次在谈论金钱话题的时候都是故意避开孩子，也很少让孩子自己拿钱买东西。这样导致的恶果就是孩子对金钱完全没有概念，就是知道张口要钱买东西，不给就哭闹不止，给了就全部花光。另一部分人就觉得亏欠孩子，只要他高兴，钱不是问题，从而出现了很多的&富二代&，花钱没有规划，手大脚，还爱攀比，有个同事曾经忧心忡忡的和我说，她的儿子才十几岁，结果没想到他小小年纪，竟然自己就花了3000多压岁钱购买了名牌衣服和鞋，我一问他干嘛一下子花这么多钱买名牌服装，你猜他怎么回答我，他说他有个同学就有这样的衣服和鞋，觉得特有面子！&这些事让她很快意识到再不开始给孩子培养理财观念，很容易造成他的爱慕虚荣、攀比、不劳而获的心态，对他将来的成长都很不利。
而笔者也认为，随着生活水平的提高，理财确实需要从娃娃抓起了。培养其正确的消费观、金钱观，从小开发他的财商，不仅可以让孩子养成良好的消费习惯，对其一生的成长都是一种帮助。
二．怎么培养孩子的理财意识？
1、让孩子树立正确的金钱观，养成勤俭节约的习惯，同时应该明白&君子爱财，取之有道&等道理。
其实很多孩子并不是天生抗拒节俭，只不过没有一个环境或者机会了解消费的目的，很多时候为了消费而消费，或者为了一些无意义的事情消费，最终形成了无节制、无目的性的消费观。比如他经常性的两三个月就买双鞋，或者每周末都跟小朋友们在外吃顿饭等等，所以让孩子从小就知道每一笔消费的重要性，不能由于资金充裕就随意性的消费，通过零花钱的管理，培养引导他逐渐的有目的性的消费，&每笔钱都用在刀刃上&就是这个意思。所以作为父母要正确的让孩子认识钱，而不是谈钱变色，要让他知道钱的来历和作用，告诉他钱虽然很重要，但它并不是万能的，所以不要把钱看得太重，带孩子做一些公益事业和慈善事业，帮助贫困儿童上学，为需要治病的人捐款等，让孩子知道钱可以帮助到很多人，对孩子也是在一种思想上的教育。
2、让孩子了解怎样使用金钱，学会合理使用金钱，制定一段时间内的储存和支出计划。可以包括孩子多少岁开始可以拥有自己的账户？怎样引导孩子正确消费等话题？
让孩子学会管理钱，在很小的时候，可以教导他把压岁钱放在自己的里，上小学以后以她名字开了一个活折，随着年龄的增长所以就引导她进行理财，比如拿出一部分买国债，或者存成定期，或者买成新基金，在此过程中，经常和她交流这些账户的情况。我有一个同事，在孩子刚学会写字的时候，就亲自带着她到银行，从填单开始，都由女儿稚嫩的手一笔一画的写出来，她说，她就是希望通过这样的一个过程，让孩子学会知道什么是账户，什么是存、什么是取。让她自己感受存折上数字的变化和减少，来逐步建立理财消费观念。
3、是教育孩子如何获取并管理好金钱，让现有的财富增值。
要想让孩子长大后具备独立的理财能力，从小培养他有意识的投资理财很重要。让他亲身通过资金的投资获得收益或者受到损失，一方面让他享受到理财收益带来的快乐，潜移默化中就会让他体验到有意识的投资理财是多么的有趣，另一方面如果发生投资失败，能够在损失中深刻体会投资理财的思路和方法。无论投资理财失败与否，对孩子的理财教育都是有意义的，促使他形成独立自主、有张有弛的理财价值观。我一个同事也是一个对孩子理财观念培养上比较杰出的典范。比如说计划在今年让他拿出压岁钱剩余的5000元按照每月1000元的方式定投基金，一年12个月剩余的7个月，由家长为他每月缴纳，在年终的时候，再让他偿还家长的7000元借款。依照定投基金的经验，它是一种有效平衡了风险和收益的基金产品，孩子估计在年终的时候，会体验到收益带来的快乐；同时父母再给他5000元作为借贷资金，资助他投资纸黄金和外汇业务，家长教授他投资交易的各种知识和操作方式，并讲授他各种操作经验，让他在今年经历这种日常性的投资理财，促进它理财观的形成。
三、家长必修的理财教养
如何引导孩子成为一个具备理财意识确实很关键，它对于孩子成长为一个独立的自食其力的人很重要，绝不能从小就放任他的消费意识，从小就不教育他了解挣钱的辛苦，从小就不培养他的价值观、理财观，只会害了孩子的。而作为家长，面对现在的孩子扳起严肃面孔讲道理，只会增加他的反感。除了要正确及时的给孩子树立一个正确的理财观念外，对孩子的零花钱也要做好引导。有个同事的方法值得借鉴。比如说给孩子的零花钱制定奖惩计划，当上个月消费超出他100元规定的零花钱的时候，将对他下个月零花钱进行超支金额1：1的减免，当上个月消费少于他100元零花钱的时候，将对他下个月零花钱进行1：1的增加；另一方面，对他的投资行为和成果进行奖罚，在年终对孩子的理财成果进行结算，如果取得了收益，我们会对他进行按比例的奖励，反之，相应得在第二年进行资金的扣罚。同时鼓励孩子对于他投资收益的部分，允许其购买自己心仪已久的东西。通过这样的方法，不仅提高了孩子的理财意识，还能让他从小就知道收益和风险是并存的，让孩子在学会在平衡风险的同时体验成长的乐趣。
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