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三中VS四中辩论赛 反方四辩总结
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鐩稿叧鏂囩珷散文吧网站海不择细流，故能成其大。山不拒细壤，方能就其高。辩论赛四辩总结陈词格式相关话题辩论场上的四辩是一场辩论赛的精华总结部分，那么辩手四辩稿应该怎么写呢?今天小编给大家分享一些辩论赛中四辩总结陈词的写法技巧，希望对大家有所帮助。
辩论赛四辩总结陈词格式
尊敬的主席、评委、对方辩友和观众朋友们正方四辩在这里向大家问好!在这里，请允许我重申我方观点.....，经过刚才精彩的辩论，对方辩友侃侃而谈，但是请对方辩友不要用您高超的语言技巧和华丽的辞藻来误导大家，我们不难发现对方辩友几处漏洞，下面请允许我一一指出
1.对方便有不断强调....，但请问对方辩友.....(用具体事例，可以是名人轶事，历史，名言格句等来驳论)
2.对方便又还提到，但是不是有.....
3.对方辩友还把...拿出来说事，那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩(或二三辩)中
提到的.....所以.....
4.对方便还一直纠结于......，不知道对方辩友有没有听过....因而....这不正就是我 关的观点吗
5.对方便有一直在回避我方提出..(问题)，现在就有我来替您回答....
6.对方辩友总对...模糊概念，偷梁换柱，这难道实在无力的同意我方观点吗....
总而言之(用一排比作结，提高语气，一剑封喉)
对于四辩稿的固定格式，大体可以分为以下几个部分：
四辩稿是有固定格式的，大体可以分为几个部分：
1，礼貌上，结辩时，先要谢谢主席，谢谢评委，谢谢对方辩友
2.结辩前，先要对辩题做名词解释，或者对辩题的词句做一定的分析，然后点明己方论点，结辩时的论点最好清晰简单纠错
3.结辩不仅要再次提出己方观点，更要点出整场辩论时对方的漏洞，以一点，二点的形式例出来，更要进行反驳。总结对手在比赛中犯下的错误，这是需要你在赛前分析对手的论点，提前准备的，不能上场再准备。重要从逻辑，事例，论证等方面找错。
4.升华。将己方的观点尽量提升到一个新高度上，从更高的层面分析辩题，不仅局限于辩题本身，而要涉及更高的价值观，世界观，使听者受到鼓舞。这是最重要的!!这是一个参加过一些辩论的辩手的建议
5在结辩尾声的时候，要将己方辩题的优势以简单明了的方式再讲一次，有例子也可以，
6重复论点，加以总结。这个简单，再把论点强调一遍就好，但注意和一辩沟通好，论点要一致。
7，最后，谢谢。相关文章最新文章四辩总结及一些场外话
四辩总结：
这个阶段的时间，一般是四分钟。四辩稿子的组成，一般是有一分钟的时间，用于对对方的观点进行反驳，指出其中的错误；另有半分钟到一分钟的时间，作一个由反驳到深入己方观点的过渡；剩余的时间，就是再深入分析己方观点了。
四辩稿的风格有很多种，大家不必拘泥于其形式。最常用的一种形式是先指出对方所犯的一些错误，然后分成“第一、第二、第三”几条分别进行论述。不过这种方式我不太喜欢，因为觉得它太古板。有时候，即使我的发言中明明要把问题分成几点，我也不会提出什么“第一第二第三”这样的形式。
如果大家喜欢用分条的方式来写四辩稿的话，我建议把论述控制在四条以内——最好是三条吧。这一点我讲不出什么原因，只是以前在场下看比赛的时候，觉得辩手论述四条有些累赘。人们都说新官上任三把火，等三把火过后，就只剩一片焦土，再也烧不出什么东西了。不过在写稿的时候，还是看具体情况吧，如果觉得四条比三条的感觉好得多，用四条也不妨事。
作为一名辩手，如果觉得自己的风格很好，能够在论述时把道理讲清楚，那就没必要去刻意学习某种风格。以前与网友交流的时候，大家都认为拥有自己风格的辩手，是人们最欣赏的。可以想象一下，在那些听惯了同一种风格的辩论语言的观众面前，你突然用一种全新的风格来论述，观众们的兴趣是不是一下子就增加很多？
如果大家有机会成为辩论队的负责人，也要注意发现队员们的不同风格，最好鼓励他们把自己的风格发扬下去。至于这里所提供的辩论稿风格，大家可以在实在无法自己写成的时候，再拿去作参考吧。
一般来说，四辩的理论逻辑都比较强，逐步推进是很正常的，也是最有力的。不过这种方式见多了，也就惹人烦了。这里的四辩稿，使用的是我常用的一种模式，总共分四步：
第一，反驳；
第二，过渡；
第三，深入；
第四，煽情。
这种模式中，没有了程序化的“第一第二第三”之类的话语，会给人一种亲切感。当然，有的时候可以根据实际情况，将第三和第四调整一下次序——其实去年的培训中，我们就将“深入”列在了第四条中。对于四辩稿的具体风格，还要看辩手的个人选择，但不必非要去模仿别人，只要觉得适合自己就可以了。至于分点的程序化四辩稿很常见，大家可以在网上查找一下这类稿子，相信可以找到很多。
第一，反驳：
对于临场反应能力不是很好的辩手，可以在赛前准备好一些对方可能犯下的错误，在开始总结的时候，临时把它们添加到自己的稿子中。但要注意，对于对方口误犯下的错误，比如说对方把“弊大于利”说成是“利大于弊”，把“善无善报”讲成“善有善报”这样的口误，最好不要去纠正它。辩论场上谁都会出些小问题，要有一些宽容的心态，抓得太紧会显得我们太过咄咄逼人。
由于不能预测对方会犯下哪些错误，所以我们暂时把对方可能犯的错误列一下。至于说具体的组稿，那就在辩论场上临时做成吧，要及时总结对方的错误，然后结合自己的准备资料，总结出一篇辩论稿，这样会显得比较符合实际。
第一，将“善无善报”偷换为“善有恶报”；
第二，故意曲解恶报与善之间的关系，不顾善与报之间的因果关系；
第三，将大量并非善的东西，强行划定为善；
很多的辩手都喜欢在四辩稿中引入一些整齐的短语，用以形成排比，比如说对手犯了哪些错误的时候，要讲“偷梁换柱”、“暗渡陈仓”等。关于这种风格，我的建议是：如果你在生活中比较喜欢用它们的话，那么在场上用一下也无妨；如果在生活中不常用的话，在辩论场上也最好不用。辩论讲究的是本色，而不是艺术化。
关于对方错误的组稿，一般是在两百字上下的。如果自己发现了对方较大的错误，并且认为可以通过这些错误来论证己方观点，那也可以增加组稿的字数。不过要注意的是，最后一定要留出一段大约有两三百字的文字，再简单地论述一下己方的观点，这样会显得比较完善。
第二，过渡：这一段用于从对方错误的纠正中转出来，不动声色地过渡到其他阶段。这一段中基本上没有什么逻辑性的东西，只是一些简单的描述，只要让人感到心情愉悦即可。
“上善若水。水为什么会成为老子对于善的总结？因为水滋养着万物，对于生命的存在与发展，有极大的恩情。但同时，水所在的地方，往往是肮脏、低洼等人们不愿意居住的地方。就像水一样，真正的善，根本不需要回报，所以不管行善者得到的善报有多么多么的小，它实际上都已经超出了行善者的期望。所以对方辩友，当您在行善后感到心情愉快的时候，不必再说自己的所得太少，因为这样的一种愉悦，已经超过了我们的预期。”
第三，深入：这一段针对于对方在全场犯下的关键性错误进行批驳，或对于自己提出的某些可能未被理解的观点进行解释。这里我们采用前者：
对方辩友认为善未必有善报，但却举了大量行善后得到恶报的例子，并告诉我们：“你们看，这些人没有得到善报，你怎么能说善必有善报呢？”请问对方辩友，是不是出现了一段时间里，行善者没有得到善报，或者得到了恶报的现象，我们就可以说善未必有善报？当对方辩友学到人类社会必然由低级向高级发展的时候，是不是看到东欧巨变，就可以认定人类社会未必会由低级向高级发展？正如发展贯穿于人类社会的整个历程一样，善报也可能出现在人生中的任何一个阶段。看对方辩友的态度，就好像我今天行了善，而在一个月内没有得到善报，对方辩友就可以很自信地告诉我：“你这次行善肯定没有善报了。”请问对方辩友，看一个人行善后有没有得到善报，我们真的只需要看某一段时间吗？你看过人生这个整体吗？是不是我只活了一个月之后，就必须赶着去死啊？
第四，煽情：一般来说，如果本方占有道德上的制高点，那在感情上无疑是占了极大的上风。就比如说这个辩题，道德上的制高点在正方，正方就可以提出：在这个世界上，谁会认为善有善报是错误的？如果真像对方所说的那样，行善过后是一种未知的结果，甚至于是恶报，那这个世界还如何鼓励人们行善？
“善有善报，是中华民族早已形成的一种价值观，人们相信自己无私的付出，也同样可以换来别人无私的付出。这种价值观，实际上一直感化着我们每一个人，让我们相信自己行善后，生活会变得越来越美好。但是今天对方辩友公开质疑这一价值观，请问当我们都相信了善未必有善报时，谁还会愿意去行善？我再请问对方辩友所说的‘未必’中，没善报的到
底占了多大的成分？是百分之一，百分之五十还是百分之百？如果对方愿意相信这个世界是向着善的方向发展的，并且愿意为它的美好贡献自己的力量，那就请对方辩友准确地告诉我们这个比例。如果这个比例非常小的话，那么对方辩友无异于是相信火星撞地球这样小概率的事件，会使得明天的美好变成‘未必’。既然如此，我们也只好请大家相信，善是未必有善报的。谢谢。”
四辩稿的风格，一般来说是应该有攻有守的。当然，这里所说的攻，包括对于对方观点的反驳以及对对方立论的破坏；守，包括对于己方观点的阐述和对方对于己方观点的曲解。
当本方在场上处于不利地位时，进攻应该相对的多一点，因为一般情况下，守缺乏激情的碰撞，难以吸引人的注意，而攻则可能让场上的局势发生大的转变，大量原本并不清晰的东西，都可能在攻击中变得清晰起来。
本方处于优势，且对方并没有暴露出太多问题时，对己方观点作一些修补，防止对方借机找麻烦，是个不错的选择。只是如果发现对方存在大量的漏洞，这时候再转入进攻也不错，可以给己方的胜利再添一道保险。
四辩读稿时，最忌讳感情泛滥。要知道你是一个辩手，你不是去给人朗诵诗歌——这话说得有点不准确，其实诗歌也是需要有感而发的，平时那些赶鸭子上架的诗歌朗诵比赛简直是在糟蹋文化。评委看辩手的发言，主要看你讲得有没有理，其次才看你的感情是否到位。如果感情太过泛滥，极易导致理论被淹没，让评委对你产生负面印象。
抑扬顿挫的发言，挺能引起人们的兴趣，因为它很容易就能让评委认识到，你是在思考一些事物，而不是单纯地来参加比赛。如果能够在比赛中得到一些深度的思维，评委无疑是最乐意看到的。
如果做不到抑扬顿挫，那就用平时跟人聊天时的语气来发言好了，只是声音要稍稍加大一些，吐字也要更加清晰。一种严肃中稍带随意的态度，也能收到意想不到的效果。
下面来看三种不同风格的四辩稿。
风格一：九三国辩“人性本恶”反方四辩稿：
谢谢各位，一个严肃的辩论场需要一个严肃的概念。对方多次问我们人性怎么样？人性怎么样？始终没有问我们人性本怎么样？我想请问对方，人性是什么和人性本是什么是同样的一个概念吗？你们如果连这个概念都没有根本建立基础的话，那你们的立论从何而来呢？我们多次问对方的善花里面如何结出恶果，对方说要浇水，要施肥呀。那我就不懂了，大家都承蒙这个阳光雨露的话，为何有那么多罪行横遍这个世界呢？难道这个水，那个肥还情有独钟吗？为何要跟恶的人作一个潇洒的“吻别”呢？
今天我们本着对真理的追求来同对方一起探讨这个千年探讨不完的话题。无论是从性善论的孟子也好还是性恶论的荀子也好，又有哪一家哪一派不要我们抑恶扬善呢？抑恶扬善是我方今天确立立场的一个根本出发点。下面我再一次总结我方的观点。
第一，只有认识人性本恶，才能正视历史和现实。回顾历史的时候，我的内心总感到痛苦而颤抖。从希波战争到十字军东征，从希特勒的奥斯维辛集中营到日寇在华北的细菌试验场，真可谓是“色情与贪婪齐飞，野心共暴力一色。”以往的人类历史，可以说是交织着满足人类无限贪欲而展开的狼烟与铁血啊！可见，本恶的人性如果不加以控制的话，将会给这个世界带来什么呢？
第二，只有认识人性本恶，才能重视道德、法律教化的作用，才能重视人类文明引导的结果，培养健全而又向上的人格。在历史的坎坷当中，人类并没有自取灭亡。尤其是在面对
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四辩总结陈词格式
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　　总结陈词(四辩)【一】
　　尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：
　　很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表反方进行总结陈词。 首先，由我进一步阐述我方的论点：我方的观点是&领导重视比全员参与更重要&，这里并没否认全员参与的重要性，而是说领导重视更重要。
　　纵观历史：没有毛泽东领导的中国共产党，就没有新中国;没有改革开放的总设计师邓小平，就没有中国目前的丰硕成果;没有在座的各位领导，就没江淮重工的今天和明天。
　　俗话说：火车跑得快全靠车头带。领导的作用显而易见。
　　在辩论过程中，正反双方均围绕&&&
　　对方辩友部分观点值得商榷：
　　所以，我方认为&领导重视比全员参与更重要&，不但被古今中外的无数事实所证明，而且还正在被我们所实践着。
　　谢谢大家!
　　四辩总结陈词【二】
　　感谢各位辩友的精彩发言。下面由我来总结一下我方观点。 先就对方辩友刚才所说，我方认为有几点不妥之处。
　　其一，对方辩友提到如果失恋了，会对我们的学习生活产生诸多负面影响。我方认为不尽然。首先，有合必有散。即使相守一生的恩爱夫妻也会有一方先于对方辞世。所以，我们必须学会承受分别所带来的痛苦。再有，虽然失恋代表着一段感情的结束，但那过程中甜美的回忆将会是我们一生的财富。即使是感情结束的苦痛也未尝不是如此。因此，即使失恋会造成短暂的情绪低落和成绩下滑，也远不足以作为大学生不该谈恋爱的理由。
　　至于对方辩友所举的一些因失恋而自杀或者做一些其他极端行为的例子，我方认为这不过是一些心理承受能力极差者或患有心理疾病者的个例。而且即使不是恋爱，高强度的学习或者人际压力都可能引发这些极端问题。而其应对方法应交与青少年心理教育问题讨论，与恋爱本身无关。
　　其二，对方提出我们适合谈恋爱的时期并不清楚。换句话说，如果我们真的不在大学期间谈恋爱的话，对方辩友也没能给出适合谈恋爱的时间。对方辩友所提出的&先立业后成家&其实是一个极其模糊的感念。如何算立业?如果说找到工作就算立业的话，那失业后是不是就要终止恋爱呢?如果说事业有所成就算立业的话，那一生不得志的人是不是就没有资格谈恋爱呢?
　　其三，对于我方提出的大学生在大学期间究竟应该做什么的
　　问题，对方辩友的回答显然不够清晰。我方本想与对方同学就此问题进行一下深入的讨论，以确定谈恋爱是否属于我们应为的范畴之内。可惜没能辩及。
　　而我方认为大学生应该谈恋爱，原因有五。
　　第一，谈恋爱能充实大学生的内心世界。进入大学，我们突然在环境中变得不再那么重要。离开了父母，少了那关切的话语和眼神，谁没有种空落落的感觉?然而，恋爱却能在大学中给我们任何事物无法代替的归属感与存在感。让我们的世界再次充满意义。简言之，恋爱是让我们在大学中再次看到了我们自己。 第二，谈恋爱是一种甜蜜而快乐的精神享受。当我们看到两个手拉手的情侣时，其举手投足之间流露出的幸福与温暖难道不会让我们心动?毫无疑问，恋爱本身是一个充满美好的过程。为什么不应该谈呢?
　　第三，谈恋爱能够促使我们为人生做一个积极、有意义的规划，并逐渐养成一个积极向上的人生态度。试问，深爱着对方并享受于恋爱这一过程的人，哪一个不希望自己的爱情持续下去?那么，为了维系它，我们就需要不断地去完善自己并对自己毕业后的去向有个规划。
　　第四，谈恋爱能让我们学会容忍。人与人之间交往，难免会有摩擦，更何况交往甚密的恋人?因此我们就不得不尝试着去宽容和体谅对方的一些缺点和不足。而这一点的重要性我想无需多言。
　　宏观上说，爱情是当今社会关系中不可缺少的一环。而大学，正是为我们步入社会提供的一个储备能力与技巧的平台。因此，作为大学生的我们对恋爱不能只是采取敬而远之的态度。相反，我们应该积极去尝试。即使出现问题也是好事。因为在大学，我们犯错误所造成的后果较之进入社会后毕竟小得多得多。换句话说，我们就是在不断地改正错误的过程中慢慢成长的。如不在这一时期积累下一些经验，将来我们就很有可能因为对恋爱这一情感的了解不足犯下悔恨一生的错误。
　　综上所述，我们认为大学生在大学谈恋爱是一件完全应该、无可非议的事情。所以，如果大家在大学里面遇到自己喜欢的人不要迟疑，勇敢追求真爱吧!无论成败，你都会拥有一份无比美好的回忆与受益终生的经历。
　　辩论赛四辩总结陈词【三】
　　一、总结陈词的意义。
　　一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。一般情况下，四辩本身的自由辩论发言机会就不太多，只有把总结陈词做得灵活，才能充分表现个人能力，不会给人造成团队能力不均的印象。
　　二、总结陈词的目的。
　　前面说了总结陈词的意义了，目的自然是针对这个意义而言的。首先，总结陈词的时间是在辩论赛的尾声，所以必须概括，不需要套话、废话连篇，这样只会让人想睡觉。总结陈词应该直入主题，将自己方的观点概括阐述，最好再加上幽默的方式。同时，总结比赛中敌我双方的表现也是很重要的。概括来说，目的就是要为自己方打圆场，然后让对方下不了台。
　　三、总结陈词的结构。
　　1-阐述观点。(事先定稿)
　　这个部分，主要是重申己方观点与定义。注意的是，总结时不用太深入，但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出，但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式，这里给简单举例一下，切记不要生搬硬套，应该根据自己方的论点灵活运用。
　　各位观众，各位评委，对方辩友，大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助，有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的，但是这等同于读书是唯一出路吗?显然不是的(这一部分为了吸引对方注意力，欲抑先扬)，根据我方之前的论述，我们知道，知识的积累有三个方式&&实践、创新与学习。很明显，读书只是学习中的一小部分，即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书，也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的，读书是最直接的方式，但不是唯一的方式。(这一部分，展开自己方的论点)对方辩友口口声声喊着读书的重要性，可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈，是对方辩友犯的一个严重错误。(这一部分，抨击对方的论点)
　　即使是事先准备的部分，也要根据赛况酌情更改，要是牛头不对马嘴，让人不知所云，便会被认为稿子也是抄来的了
　　2-解围部分
　　辩论是即时性的战斗，自然容易出现漏洞，如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言，在总结陈词中可以加以补救，因为这时已经没人有机会反驳你了，所以，即使补救的水平低了点，也是可以的。
　　举个例子，比如你方在某自由辩论环节中出现以下情况：
　　A：比尔 盖茨中途辍学，不还是成为了一度的世界首富吗?
　　B：正是因为比尔盖茨之前读过了书，使他有了出路，如果他没读过书，那么可能连电脑是什么都不知道，谈何成为世界首富呢?你敢说比尔盖茨在成为世界首富的道路中，一点在学校中得到的知识都没用过吗?
　　A：总结陈词中可以这样补救：对方说过比尔盖茨成为世界首富的过程中读书的作用不容忽视，可是对方忽略了一点，比尔盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路，才会离开学校的啊，如果他认为读书是唯一的出路，还会中途辍学，还能成为世界首富吗?(有些偷换问题重心的感觉，可是作为结尾补救来说，已经足够了，毕竟没人反驳了)
　　3-拆对方台 这一部分主要是在比赛中得出，但是也可以实现准备些套路，让对方对号入座。
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