我校各二级学院开学迎新工作举措多-安康学院
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我校各二级学院开学迎新工作举措多
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&&& 9月1日以来，各二级学院精心谋划、周密组织、认真准备，多举措圆满完成了2017级新生报到的任务，迎新工作秩序井然，不仅给新生留下了美好的印象，而且也让他们对未来的大学生活充满了期待。&&& 【数统学院：有条不紊】数统学院自8月28日开始筹备迎新工作，迎新队伍由该院院长赵临龙和党总支书记郭全寿带领，由该院学生会的骨干及热心的同学组成。前期的准备工作包括制作展板、采买物资、分配任务、布置场地等。&9月3日，迎新场地全部布置完成；9月4日下午，迎新工作正式开始。迎新队伍成员尽自己最大的努力，保证每位新生都能顺利地成为安康学院的一份子，迎新工作进行得有条不紊，获得了新生和家长的一致好评。9月6日晚上，赵临龙和郭全寿带领院办主任何晓燕、学工办主任马新华、团总支书记、辅导员师帅到新生宿舍看望了2017级新生，询问大家生源地和中学阶段的情况、初来安康的感受以及入学和报到过程中遇到的问题等。所有新生对各位老师的到来表示欢迎，并感谢学院领导和各位老师的关心，表示一定会努力学习，成长成才。&&& 【电信学院：尽心尽力】学院领导高度重视迎新工作，特别强调全院师生要齐心协力共同做好新生接待工作。迎新前期，学院领导多次组织召开迎新协调会，统筹部署迎新工作，并前往迎新场地进行检查指导，为我院迎新工作的顺利开展奠定了坚实基础。在迎新期间，张东红、何道利、陈守满、王庆春等学院领导多次亲临迎新现场，检查迎新工作，看望2017级新生及家长，并向为迎新工作付出辛勤劳动的师生表示慰问和感谢。在深入学生宿舍看望时，学院领导代表学院全体师生对2017级新生的到来表示欢迎，与新生们进行了亲切的交流，详细询问了新生所学专业、家庭情况以及遇到的实际困难等问题，并告诉新生今后遇到困难可及时联系辅导员和学院领导，学院会尽全力帮助同学们。 学院领导表示，希望2017级的新同学们谨记我院“笃行务实、学以致用”的院训，刻苦学习，积极进取，在电信学院为自己书写精彩的青春诗篇，无愧父母，无愧于自己的内心，奋发图强，为伟大祖国的明天贡献自己的力量。&&& 【化工学院：全面周到】9月初，化工学院成立迎新工作小组，周密部署，提前安排，制定了详尽的迎新工作方案和应急预案，组成了以该院学生会学生干部和青服队为主要力量的迎新队伍。9月4日早上，迎新工作部署全面到位，同学们各司其职。在家长休息室，化工学院领导代表学院看望了学生家长，并和他们进行了交流，询问了新生的生活适应、籍贯、专业、家庭、报到手续办理等方面情况，征求了他们对新生接待和学院工作的意见和建议。9月5日下午，绝大部分新生完成了报名注册和住宿安排。化工学院院长金华峰、党总支书记谢军、副院长谢娟平和辅导员一同走进宿舍看望新同学，嘱咐新生尽快适应环境，珍惜时光，努力学习。化工学院全体师生用自己饱满的热情和认真负责的态度，为每一位新生和家长提供全方位服务，让他们感受到大家庭的温暖。&&& 【文传学院：齐心协力】文传学院领导班子成员对迎新工作做了充分准备，于新生报到前两周开始筹划，发动学生志愿者，全院师生齐心协力，迎新工作有条不紊进行。迎新活动现场，学生志愿者全部着统一正装，高举亮丽显眼的迎新标牌，引导300余名新生完成了报道流程。9月6日晚上，文传学院院长戴承元，党总支书记于咏梅，副院长梁卫华、杨运庚，辅导员邹棠华、沈菲、艾全霞等带领学生干部前往新生宿舍，看望2017级新生。戴承元仔细询问新生对新环境的适应情况，了解同学们对文传学院的印象和感受，鼓励新生要珍惜大学时光，充分利用大学的平台锻炼自己的能力，提高素质，增长才干；要求新生们遵守校纪校规，注意人身和财产安全。于咏梅、沈菲、艾全霞带领学生干部来到女生宿舍楼，了解女生的入校基本情况，要求学生干部及时登记汇总新生提出的生活问题，嘱咐新生及时向领导、辅导员反映生活和学习上的问题，也可以请教学姐们，军训时要按时吃饭多喝水，注意身体健康。同学们对学院领导的看望表示诚挚的感谢，纷纷表示一定会牢记老师们的教诲，积极进取，努力学习，以饱满的态度迎接自己的大学生活，心怀梦想、飞扬青春，期待在大学里遇见最好的自己！&&& 【政社学院：热情细致】在政社学院党政班子的研究部署下，院长何家理、党总支书记冯丰收、副院长吴亚娥、学工办主任陈卓、辅导员邹裟坚守在迎新第一线，及时为新生及家长解决办理入学手续时存在的各种困难；负责面试的教师认真细致地核对新生档案；学生会成员和志愿者们冒着大雨，帮助新生们完成新生报到面试、信息确认、校园卡领取、入住宿舍等一系列工作。对于贫困新生，政社学院继续开辟“绿色通道”，新生可以通过申请该院诚信互助银行资助、国家助学贷款等方式，解决资金困难问题。师生热情细致的服务获得新生家长的一致好评，也让刚踏入大学校园的新生们感受到了家的温暖。9月6日晚，政社学院在江北校区1201教室举行了2017级新生见面会，何家理对新生提出了四个方面要求：一、希望全体新生能尽快融入校园，适应大学生活，完成角色的转变；二、树立自己的正确人生目标，合理规划自己大学四年；三、高度重视提高自身的安全意识，注重人身和财产安全；四、注重学习、工作、娱乐的相结合，做一名全面发展的优秀大学生。冯丰收要求同学们尽快地适应大学生活，做到以学习为主，全面发展，自立自强；将学习时间和娱乐时间合理安排。该院辅导员对新生近期的相关事务做了安排。9月7日晚，冯丰收、陈卓、邹裟带领学生迎新工作小组到新生宿舍走访慰问。每到一个宿舍，领导们都会亲切地同新生交谈，仔细查看寝室的各种设施是否完善，并提醒大家要提高自我保护意识和警觉意识，不要轻易相信来宿舍推销商品的人员，谨防上当受骗，同时要注意宿舍的安全问题，出门关好门窗，妥善保管自己的贵重物品。&热情的话语、亲切的问候，温暖了新生的心灵，让他们感觉到了家的温暖，感受了学院及领导、老师对他们的关怀。&&& 【外语学院：用心迎新】9月3日前，外语学院领导和老师对该院所有新生宿舍室内卫生及设施进行全面检查，确保新生安心入住。9月3日，根据安康学院2017年迎新工作方案要求，结合实际情况，外语学院成立2017级新生接待工作领导小组，并制定工作方案。该院院长哈红光、党总支书记郭家平任领导小组组长，工作方案对迎新工作时间、工作安排、新生入学手续办理流程、面试时间及地点安排、面试流程等事项作了具体规定，确保2017年新生接待工作顺利完成。9月3号上午，外语学院召开了迎新工作安排会，郭家平对本次迎新接待工作做了具体安排，哈红光对迎新工作重点注意事项做了强调，副院长张哲华就专业面试、迎新展板制作进行安排，学工办主任郝礼军就新生报到指南、迎新接待点准备工作做了说明。下午，外语学院举行“迎新接待培训大会”，张哲华要求迎新人员耐心细致地回答新生及家长的提问，加强和新生的交流，使他们能更快更好地适应大学生活。郝礼军对迎新工作做了系统安排。9月6日下午，哈红光、郭家平等深入学生宿舍，走访慰问了2017级新生。每到一处，院领导都亲切地与新生们交谈，询问了解大家的家庭和个人情况、到校适应情况等，耐心解答了同学们提出的各种问题。哈红光叮嘱大家，要注意身体健康和自身安全，同学之间做到和睦相处，要养成良好的学习生活习惯。他希望，同学们要把握好大学里的美好时光，珍惜舍友缘分和情谊，积极参加社团和专业实践活动，多方面提升自己。新生们感谢领导、老师们的看望和慰问，表示一定牢记嘱托，刻苦学习，守信笃行，以实际行动践行自己的大学梦想。&&& 【体育学院：计划周详】9月3日，为切实做好2017级新生进校报到工作，使迎新工作有序高效进行，体育学院围绕学校总体工作思路，制定了新生接待、资格审查及入学教育等工作方案。院长冯德学、党总支书记沈军担任迎新及入学教育工作领导小组的组长。工作方案对迎新工作的时间、地点、内容以及新生入学教育的内容和时间做出了具体安排。9月3日前，完成迎新展板、新生明白卡、学生档案卡片、住宿证、临时校园一卡通、2017级新生接待人员挑选及培训等工作。9月4日上午，迎新接待站布置到位。9月4日至9月6日，接待新生报到至晚上12点半。9月7日上午，在体育馆一楼召开新生与学院管理干部见面会，并与教官见面、整队。9月8日上午，整队前往江北校区参加开学典礼暨军训动员会。工作方案要求辅导员在安排熟悉学生时，要组织适当的集中时间与学生交流；学院管理干部要在新生报到的当天晚上，到学生宿舍看望学生，及时了解和解决问题；各工作人员要认真负责，确保工作顺利完成；辅导员择机安排新生填写相关表格、核对新生档案及本人信息、指定临时负责人等工作。&&& 【艺术学院：组织精心】9月1日上午，艺术学院党总支召开辅导员和行政管理人员工作会议，对迎新工作做了具体分工。院学工办精心组织，周密安排，提前组织百余名学生干部和志愿者提前返校做好迎新准备工作。9月3日，艺术学院做出2017级迎新工作安排，成立迎新工作领导小组，党总支书记王辉和副院长雷升录任组长，副院长鲍丽、孙海洋任副组长；并对迎新点的设立及布置、“绿色通道”的办理地点、面试等方面的内容作出具体安排；要求所有新生接待人员着装整齐、佩戴校徽，学生佩戴工作牌；接待人员要热情细心，对家长和学生提出的问题和困难，应给予耐心的解释和有效的解决，做到不推诿，如本人解决不了，应引导到能解决的相关部门和领导处；在整个迎新工作中，力争做到零事故、零投诉；做到“三个有利于”，即有利于学院形象的进一步宣传、有利于学院办学实力的展示和有利于学院管理水平的体现；落实问责制，要求每位师生以高度的主人翁意识，完成自己的工作，对因自身原因造成重大失误的，按人事处制定的岗位要求追究相关责任。9月4日上午，艺术学院对参与迎新工作的学生进行了培训，明确接待工作流程，细致分工，责任到人；下午4点前，完成新生接待帐篷搭建、宣传展板布置和条幅悬挂的任务，并正式开始了接待工作。9月6日上午，艺术学院组织召开了新生家长座谈会，王辉、雷升录、学工办主任刘泽桢分别介绍了学校和艺术学院的发展概况、学生管理、教学管理、课程开设、人才培养方案、学生安全管理等情况，并回答了家长的提问。随后，艺术学院领导和辅导员又来到宿舍看望了新生及家长。&&& 【教育学院：育人育心】教育学院按照安康学院迎新工作的整体部署，成立了2017迎新工作领导小组，并于8月份投入到准备工作中，制定了《教育学院2017年新生接待工作安排方案》、《新生接待指南》、《新生进校安全须知》，制作了各类宣传展板，对迎新工作做了周详的部署和安排。教师全员参与，各年级学生干部和志愿者共计100余人参加，顺利完成了迎新工作。9月1日，教育学院正式开始迎新工作，每一位新生均由志愿者全程陪同，接待服务组的同学帮忙抬行李，解疑答惑，引导新生完成注册；新生面试处，老师对新同学进行初步了解，为以后各方面工作安排奠定基础；贷款和缴费服务组的师生认真核对生源地贷款的材料，了解学生家庭困难原因；后勤服务组为家长准备饮用纯净水，为迎新志愿者们提供工作餐……所有部门各司其职，迎新工作有条不紊地开展。9月3日下午，教育学院召开了2017级专升本新生“新环境，新起点”的入学教育会，党总支书记屈咏梅介绍了安康学院和教育学院的发展历程，并对教育学院围绕应用型人才培养的目标所开展的教学工作、学生活动以及课内外一体化人才培养模式进行了介绍。9月6日晚，院长黄路阳、党总支书记屈咏梅、教学副院长权大学、科研副院长王丽娟、办公室主任王胜文和全体辅导员深入新生宿舍看望新同学，详细询问同学们来校后的生活、学习情况，并给同学们提出一些尽快适应大学生活的意见和建议。同学们也畅所欲言，纷纷表示初来学校，师长的关怀让他们感受到了长辈的关爱和家的温暖。&&& 【经管学院：热情不减】9月1日——6日，经管学院分两个阶段开展了为期6天的迎新工作。为做好迎新工作，经管学院在开学前就成立迎新工作组，讨论制定了《经管学院新生接待工作方案》。该院党总支书记郑武生、副院长李勇任迎新工作组组长。工作方案对校内接待站领导及新生辅导员值班安排、面试（资格审查）老师分工、接待流程、各项工作的要求和说明等做了详细的要求。所有迎新准备工作在9月4日上午10：00前完成，所有工作人员于下午2：30准时到岗上班；迎新工作组学生干部采用轮休制，每天上班至夜间12：30；迎新工作组学生干部要“挂牌上岗”；实行首问负责制，所有接待人员务必做到有问必答，百问不烦，各负其责，密切协作，确保接待工作有序进行。9月4日，经管学院对团总支、学生会干部以及师生志愿者进行了接待工作培训。迎新中，学生干部和志愿者们精神饱满、坚守岗位，用热情和笑容为每一位新生及家长服务，细致的服务和温暖的话语让新生找到了“第二个家”，让家长们解除了后顾之忧。经管学院适时召开新生家长会议，院领导带领辅导员走访了新生宿舍。整个接待工作充分体现了“高度重视、热情周到、有序高效、安全俭朴”的接待工作原则，充分彰显了经管学院师生良好的文明素养和精神风貌。&&& 【农生学院：别出心裁】在农生学院的2017级新生接待工作中，接待组的学生干部及志愿者始终坚守岗位，从早上七点到晚上十二点不停奔波，任劳任怨，热情周到，为新生提供一对一的“一条龙”服务。茶学专业学生依托创业孵化园基地，充分发挥专业优势，在接待区设立展台，为新生家长送上了浓浓的热茶，得到了家长的一致好评。此外，农生学院还精心编制了《新生入学手册》、《致新生家长的一封信》，推进个性化教育方案的实施，准确把握学生的个人兴趣爱好、特长，职业意向等，设计了由家长填写的《2017级新生个性化教育培养调查表》，使老师准确掌握新生的第一手资料，为后续个性化教育奠定了良好基础。通过以上措施，确保了新生入学后不盲目，做到让家长高兴而来，放心而归。9月5日下午，农生学院院长杨松杰、党总支书记屈国胜、副院长柳林在辅导员及学生干部的引导下，深入宿舍看望了新生和家长，勉励新生们以学业为重，注重自身综合素质提高，并就安全等问题进行了提醒。&&& 【旅环学院：高效便利】旅环学院2017年迎新工作于9月4号下午两点正式开始，9月6日下午结束。该院党政领导、系主任、各位老师全方位参与到了迎新工作的安排部署、现场指导、面试咨询、走访宿舍、召开家长座谈会等过程中。为确保新生顺利办理各项手续，该院在一号教学楼大道前设立新生接待站、家长休息处和饮水处，采取一站式服务，简化了新生报到签到确认、校园卡领取及使用说明、住宿卡办理、面试及学校注册等入学手续，为广大新生带来了极大的便利。对于贫困新生，该院在学生工作办公室开辟“绿色通道”，通过申请国家助学贷款和缓缴学费等方式，帮助新生解决入学困难的问题。9月6号下午，党总支书记张立虎带领学生会干部来到新生宿舍走访慰问，与同学们面对面交流，了解新生情况；晚上，旅环学院2017级各专业新生召开了新学期主题班会，王晓老师对新同学表示了热烈欢迎，介绍了相应专业的基本情况，对新生在生活学习、安全等方面做了重点强调，并对2017级新生军训工作做了安排。&&& 各二级学院在总结往年经验的基础上，更注重今年迎新工作的细节，强调服务态度，使新生能够安心、家长能够放心。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （组稿/山雨& 审校/田园风光& 发布/陈瑶）君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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3秒自动关闭窗口导读：81、如何组织活动一些学生不愿意参加？你认为是什么原因？如何去改变这种状况？82，唱歌跳舞表演有时候看情况因为这和辅导员的职务有点不相关），100、（面试要大方、自信、穿着得体、勇敢），对辅导员工作的体会[面试时必用]，作为辅导员，辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体，作为辅导员去面对学生时，我们作为学生辅导员必须做到与时俱进，辅导员本身要时刻注意言传身教，成为学生人生发展的导航80、如何应对大学生网民？如何批评学生？ 81、如何组织活动一些学生不愿意参加？你认为是什么原因？如何去改变这种状况？ 82、怎样对学生周末郊游进行指导？
83、怎样激发班干部的积极性？ 84、学生入党一些知识
85、辅导员如何进行自我完善和发展？ 86、辅导员的工作职责？ 87、高校辅导员的作用和工作方法？ 88、作为高校辅导员你对学生的就业工作有什么思路？ 89、辅导员工作的要求？
90、辅导员入校工作安排打算？ 91、学生在外同居怎么办？
92、假期学生夜不归宿问题怎么解决？ 93、自我介绍，淡淡自己的家庭，自己的业余爱好。 94、你最崇拜的人，你的座右铭，淡淡自己的缺点，淡淡你的一次失败经历。 95、为什么选择我们学校，有那些可遇见的困难 96、为什么要录用你
97、国家对大学生资助的主要方式有那些 98、你认为自己主持、演讲等等作的最出色的一次 99、才艺表演（最好是主持，演讲类的。唱歌跳舞表演有时候看情况因为这和辅导员的职务有点不相关） 100、（面试要大方、自信、穿着得体、勇敢）
对辅导员工作的体会[面试时必用]
动态性工作机制是发展方向
作为辅导员，我们在工作中接触最多的就是学生，这是一个有思想、有感情、有理智、有个性的群体。当今大学生思想活跃、易于接受新事物，他们身上的动态性特点更加明显。如果不注意把握现今大学生的特点和需求，工作便无从开展。因此，我们要从每个学生不断变化的实际出发，工作的方法也要随着时间阶段的不同而发生相应的变化。采取的形式也要多样，比如各类实践活动、体验教育等，这样才能吸引当代学生的眼球，才有可能使他们真正加入到我们开展的活动中来，从而达到提高其思想道德素质的目的。 要有爱心、恒心和耐心
辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工作。作为辅导员去面对学生时，必须能够并且应该很好地承担起这份责任，对学生负责，要有使命感。在工作中待人处事要有爱心――爱工作、爱学生，有耐心――面对工作琐碎的事情仍抱以积极的态度，有恒心――热情不能只在刚开始的时候，而是能够坚持。对于我们这样一支特殊的队伍，思想教育是工作的重心，这就要求我们自身政治修养必须在更高的一个层次上。多读书看报，及时了解时政，关注热点新闻，这些都是学生很关心的。 挖掘每个学生的闪光点
每个学生都是一个独立的人，有自己的性格、意愿和自尊心，但我相信，如果你想，你就会让他走近你，你就会让他体味到你的微笑和热诚。在尊重他的前提下正确地引导，是我的责任。我们应该信任学生，相信他们的进取心和创造精神。对于学生，没有好坏之分，只有先后之别。调皮的孩子可能文体好，头脑反应慢些的学生可能劳动好，每个人的身上都有优秀的一面，对待学生我会像对待同事与朋友一样，我喜欢不断地在细微生活中挖掘他们每个人身上的闪光点，真诚地帮助、鼓励、赞许他们。
与时俱进 贴近学生
在日新月异的二十一世纪，挑战与机遇并存，我们作为学生辅导员必须做到与时俱进，不断创新工作的内容、形式、方法、手段，而且新的工作内容、形式、方法和手段必须贴近实际，贴近生活，贴近学生，不死板，不教条，能够把握新世纪大学生的心理状态，能够符合时代的特征规范，掌握学生思想教育工作内在规律，明确以学生成长为中心的教育理念，尊重和关爱学生，构筑以学生成长为内核的环境氛围，吸引并感染学生，以需求驱动或利益驱动，或者感情调动来整合提升现有文化资源，调动学生参加集体活动的自主性和积极性，培养与塑造学生。辅导员本身要时刻注意言传身教，用人格的魅力影响学生，成为学生人生发展的导航人、学习成才的指导者、心理健康的辅导者、学生权益的保护人和教学科研的承担者。 “有人说，幸福的人生有三个标准，有目标、有事做、能爱人；而我认为，幸福的老师也有三个标准，以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人。如果这三点都能够做到，我相信他一定能成为世界上最幸福和快乐的人??” 为什么会作出这一选择，很多人都坚定地表示，三尺讲台上凝练的不仅仅是知识累积，它所真正耀眼的是教师的人格光辉，而教师，不仅仅是传道授业解惑者，他还肩负着育人的神圣使命，也许我们还很肤浅，没有足够的知识可以传道授业，也许我们还很稚嫩，没有足够的思想可以育人成熟，但是我们拥有热情，它可以支持我们成为学生心目中的良师益友。
“社会上包括高校中有这样一种观点，认为辅导员就是学生的‘保姆’、‘妈咪’，和教书育人的角色有很大差别，但是我觉得大学的辅导员是教育育人、管理育人、服务育人三个方面的最好结合，专职辅导员在学生的思想、心理方面所起的作用不言而喻，辅导员跟学生的交流可能比任课教师的影响力更大，有时候对学生的影响是一生的，尤其是在为人处事方面。” 随着世界工业化专业分工越来越细，教师逐渐变成相对纯粹的知识传授者，专业授课教师上完课就算是尽职尽责了，学生除了知识系统培训以外的健全人格的培养往往是专业教师所“不能”或“不为”的，因此，他觉得现在的辅导员工作更贴近传统中“师”的修为，与学生相知相契，互相砥砺.
辅导员常见问题及答案
1、如何开展第二课堂 第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。 开展第二课堂要从以下几个方面做起： 第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。 第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。 第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。 2、在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？ 答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇，促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。 1、要确立现代的管理模式, 树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉, 让宿舍的每一面墙都能“说话”, 使学生宿舍具有浓重的文化色彩。 2、要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍,使他们不仅要懂管理, 还要懂教育, 更要懂经营，这样才能管好学生宿舍, 带好学生, 适应社会化的要求。 3、构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。 4、加强学生宿舍组织建设, 建立健全学生宿舍管理制度。 5、强化宿舍的学习功能。 6、建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系分学区还是按年级分学区, 低年级学生按年级为主, 高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好, 只有在高年级才能明显显露, 低年级学生往往更需要学校引导。 7、利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级，成员之间在各方面存在个体差异。在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。 3、谈谈你对辅导员工作的认识。 辅导员的角色定位，工作定位，工作职责，素质要求，如何开展工作 4、当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？ 当代大学生常见的心理问题包括以下六个方面： 1、生活适应问题 2、学习问题 3、人际交往问题 4、恋爱和性心理问题 5、性格和情绪问题 6、神经症 做为辅导员，我觉得应该从以下几个方面进行处理： 1、开展大学生心理问题筛查工作，建立大学生心理档案。对于有心理问题的同学，在学习、生活中给予多一点关注，帮助他们提高心理素质。 2、开展形式多样的心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛围。 第一，开设心理健康方面的课程； 第二，举办有针对性的讲座和工作坊 第三，举办心理健康宣传日、宣传周和宣传月活动； 第四，建立学生、辅导员和心理咨询老师三级工作机制。 3、充分发挥专业心理咨询服务的作用，对于心理问题较严重的同学，引导其到心理咨询中心咨询，以获得专业的帮助。 5、做为一名学生辅导员，你如何帮助班中的贫困生？ 贫困生在日常的学习和生活中，不仅面临着经济困难，也承受着较大的心理压力。因此，对贫困生的帮助不能仅限于物质和经济帮助，同时也要加强对精神的鼓励。在帮困过程中，实现帮困助人工作由简单的“经济资助”向“育人成才”转变。因此，做为一名辅导员，对班里的贫困生我的帮助将从以下方面进行： 1、以素质拓展为依托，促进学生保持心理健康 由我搭建平台，让贫困生展示自己的所长，让他们在这样的活动中获得自信，并增进与他人的沟通，从而使其保持良好的心理状态，促进他们全面发展。 2、以助学贷款为契机，培养学生诚实守信品质 由于受各种因素的影响，部分大学生的诚信意识比较淡薄。我会利用助学贷款的机会，对贫困生进行诚实守信教育。 3、以勤工助学为载体，培养学生自强不息精神。 6、如何解决学生在学习上遇到的困难？ 要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学习方法不对，是学习目标不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。 第二，针对不同的问题做出不同的处理。 对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让学生探索适合自己的学习方法。 对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段，最后达到目标。 对于学习兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是最好的老师，引导学生找到自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的文化素质。 对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。 最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提高学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的心理。 7、在工作中你会如何利用党员和学生干部？ 首先，应该强调党员和学生干部的重要作用。他们是大学生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易了解和掌握学生的思想状况和心理状态，从而有利于我们做学生的思想政治工作。同时，党员和学生干部还起到上传下达的作用，学校或院系的各项任务和工作需要他们传达，也需要他们协助贯彻和落实。所以，在工作中利用好党员和学生干部将关系到辅导员工作的能否顺利进展和开展好坏。 对于如何利用党员和学生干部，我认为： 第一，要会选人。从学生当中挑选出能够胜任各个职位的合适人选，使他们都能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学们服务，做辅导员的好帮手； 第二，要会用人。一个好的领导者不在于他自身多么优秀，而在于他会用人，能够充分发挥所用之人的特长和优势，做到人尽其用，从而协作完成好各项工作和任务。在工作过程中要充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的积极性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样。 第三，要会培养人。高校的主要职责是育人，学生党员和干部是辅导员的工作助手和培养对象，辅导员要以学生的发展为本，注重对他们“养用结合”。要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作方法的指导和工作技能的培训。学生有自己的兴趣爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和发展空间。 8、如果学生中间发生纠纷你会怎么处理？ 首先，我先弄清他们之间的问题是哪一类？是对某一具体事情看法的冲突，还是长期人际矛盾的爆发？ 其次，对于具体事情看法上的冲突，要具体事情具体分析，让他们认清问题的本质，从而化解纠纷。对于长期人际矛盾的爆发，要根据双方的性格和情绪特征，生活习惯和思维上的差异，认真分析他们之间的根本矛盾在哪里，然后采用个别谈心的方式，引导双方学会理解、包容和友善。 最后，事后一定要做好“追踪总结”，对他们之间的关系进行跟踪了解，并说服他们和好。另一方面，自己要好好反思是不是自己的工作出了什么纰漏或差错，及时总结经验，以防下次再发生类似事件。 9、如何应对学生的恋爱问题？ 存在的恋爱问题： 1、恋爱学生的人数在急剧增加，低年级参与人数在增加，出现低龄化趋势。 2、恋爱期间性行为增多。 3、学生不能摆正恋爱与学习的位置，早退、旷课、厌学现象增多,甚至造成多门课不及格,不能顺利毕业；也有的大学生社会阅历浅,心理承受能力较弱,而期望值又高,容易冲动。一旦失恋,往往造成爱情悲剧:伤害对方的有之;自杀的有之;精神分裂的有之;厌恶俗世、破罐破摔者也有之。.恋爱的周期缩短，频率加快。 对策：1.加强爱情观教育,引导学生树立正确的爱情观。 2.大力加强校园文化建设,倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求,是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感,培养大学生健康情操,珍视快乐人生的良好方式。 3.加强学风建设,注重舆论引导。要帮助大学生树立远大的理想,告诫他们要以学业为重,人生中很多阶段不容错过,而大学的学习阶段更是应该珍惜,学校应大力宣传和表彰努力学习、积极工作的学生典型,引导学生把主要精力投入学业。 10 如何看待大学生的恋爱问题。 首先，要相信他们。大学生已经是成年人，他们的恋爱属于正常现象，他们会对自己的选择负责。 第二，要引导他们。大学生的身心还不是很成熟，尤其是社会经验不足，所以一定要引导他们树立正确的恋爱观，在恋爱时多一份思考和理性，同时还要处理好和学习、工作等各方面的关系。 第三，要帮助他们。对于学生恋爱过程中出现的具体的恋爱问题，如失恋、单相思、婚前性行为、为爱情铺张浪费等问题，要具体问题具体分析，针对不同的问题，采取不同的方式解决。坚决不能因为学生的恋爱问题影响学生的健康成长和成才。 11、谈谈如何应对大学生网民? 当今社会，网络与大学生成长之间的关系日益密切，大学生是网络用户中的重要群体，网络成为大学生学习生活的重要空间。网络是把双刃剑，它对大学生的成长成才具有促进作用，同时也给大学生的健康成长带来消极影响。因此，要对大学生的网络行为进行有效的引导。 一、加强教育引导，营造良好氛围。 1、加强网上舆论引导，2、开展网络文明建设活动，3、重视网络法制宣传和教育。 二、建立监管体系，约束网络行为 三、引导学生自我教育，强化自律意识。 1、树立大学生的网络文明意识，2、提高大学生运用网络的能力，3、成立大学生网络文明自律组织。 12、如何批评学生? 首先要弄清事情的起因，不能不问清来由就盲目做决定让学生写检讨，做检查；还要具体问题具体分析，如果学生犯的是原则上的错误，比如考试作弊，就得严肃对待和处理，但要保证不能伤害学生的自尊心，要在保护学生自尊心的情况下实施引导和教育。态度要平和，不能采取简单粗暴和居高临下的态度对待学生，在学生反省的过程中，多与他交谈，多鼓励，相信他以后一定能做得更好。在谈心中达到教育学生的目的。 13、如何组织活动？一些学生不愿意参加，你认为是什么原因？如果由你来做你怎么改变这种状况？ 首先要了解学生的兴趣在哪里，要投其所好，活动主题要符合学生的年龄特征，这样从一开始就能够把学生的积极性和主动性调动起来。同时，要考虑给参加者一定的物质或精神上的奖励或鼓励，这样做还是比较务实的。如果一些学生不愿意参加，我想应该是他们对这个活动不感兴趣，或是因为他们内向、封闭的性格，再或者是心情的原因或家庭经济情况所限，了解了这些原因之后，再对症下药，相信一定能够找到解决的办法，改变这种状况。 14、大学生入党的基本程序是什么？
申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学，确定积极分子；经过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；经过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象；经过政审合格后，填写《入党志愿书》，接收为预备党员；一年后，转为正式党员。 15、不让你带新生，让你接手一个原来的辅导员离开的班级，有一个学生，既不想考研，也不想就业，也不想学习，你怎么办？ 首先放下辅导员的架子，与学生打成一片，做学生的知心人，让其敞开心扉，愿意与你进行深入交流，以了解他的想法，继而解开其心结，分析他这样做的原因，帮他渡过难关。另外，既然能上河师大，说明学生还是很优秀的，也都有上进心，所以我相信美术系的学生不会这样不知进取的。 面试时着装
穿什么衣服与考试成绩没有直接关系，千万不要上当。特别是家境一般的学生，不能因此再给父母增加太多的负担。 第一，举止仪表分，就是衡量一个考生神态是否正常、自若，外表是否大方、自然，举止是否朴实、自信。与男是否穿西装，女是否穿套裙，或者服装档次等等，没有关系。许多考官本身就是从农村出来，对此很理解，甚至还颇为同情。 第二，穿着档次不是重要的，重要的是要注意外在形象。无论穿什么样的衣服，一定要洗的干干净净的、整整齐齐的，不能皱皱巴巴的、窝窝囊囊。男生一定要理个发、刮刮胡子，不能太埋汰。女要注意千万不能打扮的妖里妖气的，一看就不稳重，让考官看了摇头。总之，要很有精神，情绪饱满，落落大方，不卑不亢。
笔试：年前就已经报名了，年后笔试名单一出来，才发现450多人竞争12个职位（9男3女），看到笔试名单后，我开始了真正的疯狂准备，也就一个星期的时候吧，虽然当时抱着必死的决心，但是因为自己已经辞职了待业在家，再加上这所独立院校是BF所在高校的二级院校，要是上了就能够跟他一起有寒暑假到处旅游了，因为这些动力，我开始了拼死一搏。主要就是看辅导员之家里以往前辈们的经验，说实话，辅导员考试的内容却是不是很多，范围比较小，来来去去就是那么点职责啊要求啊思政啊等等方面，就是需要融汇贯通。
我背了中央的16号文件，还有中央关于加强高校辅导员建设的文件，这两个重要文件把辅导员的工作内容职责要求等比较权威的表达，然后自己再就有可能出大写作的比如如果你是一名辅导员，你会怎么开展工作；写给新生的一封信；自我介绍以及个人优势工作设想。这三个内容我还各写了一篇一千字左右的文章，背下来，这样万一考到在临场也不会紧张，也能比较快的写好。一句话，就是要准备充分。
面试：笔试成绩出来后一看自己排第三名，就高兴得跳起来了，因为第三天就要面试，我赶紧去准备面试的自我介绍。面试通知的形式是5分钟的自我介绍以及个人优势工作思路，还有就是评委的自由提问。自我介绍因为在准备笔试时已经写好了，所以就开始狂背。整整两天时间不管是走路还是吃饭，甚至在上厕所时间我都在不停的背，BF下班就拉着他对着他演练，把BF都搞烦了，说我像个唐僧...除了准备自我介绍外，就是根据辅导员之家上面的问题特别是情景模拟题进行思考，把辅导员有可能遇到的问题都思考了一遍。面试前一个晚上在家穿着正装（这样比较有感觉），对着BF从上台开始，怎么鞠躬怎么问好，演讲的手势全部模拟了几遍，BF还把我准备的那些问题随机提了几个，我回答他再给我纠正（我们去年毕业BF就去了高校当辅导员）。
面试当天我是第7个，候场的时候好紧张，但是就在去面试的路上和临要面试前背了一遍自我介绍，我看到其他跟我一起候场的面试者拿着稿子一直背，其实没必要，越背会越紧张的。
面试进去之后，十几个评委，不要紧张，在没上讲台前先鞠个躬，然后在黑板上写上自己的名字，微笑的问计时员是否可以开始。然后就哇啦哇啦的说，一定要像在说，要有手势要口语化些，毕竟人家要求是演讲不是背诵嘛。接着就问问题啦，问了4个问题，回答的时候一定要微笑自信，就算说错了也不要紧，因为评委也可以体谅是即时回包含总结汇报、文档下载、专业文献、考试资料、办公文档、人文社科、经管营销、旅游景点、教程攻略以及全国各大高校辅导员笔试、面试题目汇总等内容。本文共5页
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