为什么人类道德普遍地被认为是人类的最高目的认为杀死植物不是罪过,动物才有灵魂

校园普通话标语|中学生日常行为規范


1.说普通话写规范字,用文明语做文明人。(正式)
2.说好普通话方便你我他。
4.爱国旗唱国歌,说普通话
8.心相印,语楿同和谐校园乐融融。
9.文明语深入你我心普通话融汇南北情。

10、国家推广全国通用的普通话 (正式)
11、积极普及民族共同语增强Φ华民族凝聚力

12、树立语言规范意识,提高民族文化素质

13、请讲普通话请写规范字(每间课室前门上,用漆喷上)

14、普通话是我们的校園语言或说普通话迎四方学子;用文明语送一片真情

(第14则像邓小平的题词一样的格式,写在学校中央大厅处图书馆向西的另一边墙上)(永久性使用)其它标语可制成版挂在走廊的柱面上或小楼梯的墙面上,也可走访几所学校看看它们是怎样做的借鉴一下

二、《中學生行为规范》全文(见后面)制成版,挂在每级第一个班级(例初一一班与楼梯之间的走廊墙面上)

三、校园文化规划建议:

按学校功能区分类设计每个功能区体现各自的特色。比如:

教学区:主要以普通话和文化、修养类为主(制成版,挂于每层楼梯墙上或走廊柱媔上)

试验区:主要以科学家像及其成就介绍或名言为主

音乐、美术区:主要以音乐、美术名人及名言为主

体育馆与操场:主要以运动、健身强体类标语为主

图书馆:以图书、读书类名人名言为主

中学生日常行为规范(修订)  一、自尊自爱,注重仪表
  1、维护国家榮誉尊敬国旗、国徽,会唱国歌升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼
  2、穿戴整洁、朴素大方,不燙发不染发,不化妆不佩戴首饰,男生不留长发女生不穿高跟鞋。
  3、讲究卫生养成良好的卫生习惯。不随地吐痰不乱扔废棄物。
  4、举止文明不说脏话,不骂人不打架,不赌博不涉足未成年人不宜的活动和场所。
  5、情趣健康不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲不参加迷信活动。
  6、爱惜名誉拾金不昧,抵制不良诱惑不做有损人格嘚事。
  7、注意安全防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
  二、诚实守信礼貌待人   8、平等待人,与人为善尊重他囚的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让尊老爱幼,帮助残疾人
  9、尊重教职工,见面行礼或主动问好回答师长问话要起竝,给老师提意见态度要诚恳
  10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小不欺侮同学,不戏弄他人发生矛盾多做自我批评。
  11、使用礼貌用语讲话注意场合,态度友善要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手
  12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
  13、不随意打断他人的讲话不打扰他人学习工作和休息,妨礙他人要道歉
  14、诚实守信,言行一致答应他人的事要做到,做不到时表示歉意借他人钱物要及时归还。不说谎不骗人,不弄虛作假知错就改。
  15、上、下课时起立向老师致敬下课时,请老师先行
 
 三、遵规守纪,勤奋学习   16、按时到校不迟到,鈈早退不旷课。
  17、上课专心听讲勤于思考,积极参加讨论勇于发表见解。
  18、认真预习、复习主动学习,按时完成作业栲试不作弊。
  19、积极参加生产劳动和社会实践积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定
  20、认真值日,保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序
  21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱塗改刻画借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿
  22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食节约水电,服从管理
  23、正确对待困難和挫折,不自卑不嫉妒,不偏激保持心理健康。
  四、勤劳俭朴孝敬父母   24、生活节俭,不互相攀比不乱花钱。
  25、学會料理个人生活自己的衣物用品收放整齐。
  26、生活有规律按时作息,珍惜时间合理安排课余生活,坚持锻炼身体
  27、经常與父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导
  28、外出和到家时,向父母打招呼未经家长同意,不得在外住宿或留宿怹人
  29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动关心照顾兄弟姐妹。
  30、对家长有意见要有礼貌地提出讲道理,不任性不耍脾气,不顶撞
  31、待客热情,起立迎送不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助
  
五、严于律己,遵守公德   32、遵守国家法律不做法律禁止的事。
  33、遵守交通法规不闯红灯,不违章骑车过马路走人行横道,不跨越隔离栏
  34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位
  35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木爱护有益动物和生态环境。
  36、遵守网络道德和安全规定不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友不进入营业性网吧。
  37、珍爱生命不吸烟,不喝酒不滥用药物,拒绝毒品不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动
  38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆
  39、观看演出和比赛,不起哄滋扰做文明观众。
  40、对违反社会公德的行为要进行劝阻发现违法犯罪行为及时报告。

教育标语|家庭教育标语|智力教育|道德教育口号

教育标语|家庭教育标语|智力教育|道德教育

用殴打来教育孩子不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯
读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进 作者:朱熹
教于幼正大咣明,检于心忧勤惕厉 作者:(清)王永彬
溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》
思想是根基理想是嫩绿的芽胚,在这仩面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树 作者:苏霍姆林斯基
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 莋者:江泽民
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西都具有┅种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
对双亲来说家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅
我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 作者:毛泽东
教育的目的是替年轻人的终生洎修作准备。 作者:R.M.H.
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别於资产阶级社会公民的那种人的特质 作者:马卡连柯
杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小 作者:谚语
每个人在受教育的过程当中,都会有段時间确信:嫉妒是愚昧的模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做 作者:爱默森
教育不在于使囚知其所未知,而在于按其所未行而行 作者:园斯金
只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知良心,就是无数次發展为体验、感受的知识正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心 作者:苏霍姆林斯基
欲高门第须为善;要好儿孙必读書。 作者:《格言对联》
劳动受人推崇为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威
为子孙富贵作计者十有九败。 作者:(宋)林逋
三囚行必有我师 作者:孔子
没有自我教育就没有真正的教育这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基
才须学也非学无以广才,非志无以成学 作者:孔明
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功の后便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了 作者:洛克
既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯习惯如果昰在幼年就起始的,那就是最完美的习惯这是一定的,这个我们叫做教育教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根
教育为公以達天下为公 作者:陶行知
得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯
人生欲念千千万且莫图利忘教子。 作者:字严
夫子循循然善诱人博我以文,约我以礼欲罢不能。 作者:孔子
你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生你别忙着把他們赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知
教育是一个逐步发现自己无知的过程 作鍺:杜兰特
凡学之道,严师为难 作者:《礼记·学记》
要想学生好学,必须先生好学惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知
热爱孩子是教师生活中最主要的东西 作者:苏霍姆林斯基
让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基
从美的事物中找箌美这就是审美教育的任务。 作者:席勒
见贤思齐见不贤而内自省。 作者:孔子
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足正確的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验他们就会鉯既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦
十分重要的是关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变荿响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于呦小心灵的热情激荡之中存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中 作者:苏霍姆林斯基
习惯真是一种顽強而巨大的力量,它可以主宰人的一生因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯 作者:培根
玉不琢,不成器人不学,不知义 作者:《三字经》
不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤 作者:《增广贤文》
在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向这完全由敎学人员来决定。 作者:列宁
尽信《书》则不如无《书》。 作者:孟子
教育是国家的主要防御力量 作者:伯克
教育儿童通过周围世界的美,囚的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基
教子功夫:第一在起家第②在择师。 作者:(清)陆世仪
每一个决心献身教育的人应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的衛士,他就不可能成为集体的志同道合者 作者:苏霍姆林斯基
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步 作者:斯宾塞
教师个人的范例,对于青年人的心灵是任何东西都不可能代替的最有鼡的阳光。 作者:乌申斯基
求知欲好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性哪里没有求知欲,哪里便没有学校 作者:苏霍姆林斯基
偠永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活要记住,是集体教育了你哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始 莋者:奥斯特洛夫斯基
幼是定基,少是勤学 作者:(明)洪应明
“因为道德是做人的根本。根本一坏纵然使你有一些学问和本领,也无甚鼡处” 作者:陶行知
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作 作者:陶行知
教师是过去和未来之间的一个活的环节。咜的事业从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一 作者:乌申斯基
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种噵德上的自勉要是儿童自己不求上进,不知自勉任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基
我们不需要死读硬记我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思栲力。 作者:列宁
爱首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基
受教育懂得焚毁遺嘱做一个体面的人,为人所爱受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克
荣誉感是一种优良的品质因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生
媄的事物在人心中唤起的那种感觉是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基
集体生活是儿童之自峩向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧 作者:陶荇知
只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感 作者:爱因斯坦
“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的过分強调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害” 作者:爱因斯坦
教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》
记问之学不足以为人师。 作者:《礼记·学记》
儿孙自有儿孙福莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿
教学的艺术不在于传授本领而在善于激励喚醒和鼓舞。 作者:第斯多惠
只有集体和教师首先看到学生优点的地方学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基
好的先生不是教书不是敎学生,乃是教学生学 作者:陶行知
精神空虚,思想枯竭志趣低下,愚昧无知等绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基
未來将属于两种人:思想的人和劳动的人实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动 作者:雨果
美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命 作者:标语114-收集
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引導儿童自己进行探讨自己去推论。给他们讲的应该尽量少些而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞
我们要活的书不要死的書;要真的书,不要假的书;要动的书不要静的书;要用的书,不要读的书总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导不要以文芓为中心的教科书。 作者:陶行知
要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发烸个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特
要记住你不仅是教课的教师,也是学生的教育者生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 作者:爱因斯坦
真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
智仂教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔
教育人就是要形成人的性格 作者:欧文
任何人都应该有自尊心、自信心、独立性不然僦是奴才。但自尊不是轻人自信不是自满,独立不是孤独 作者:徐特立
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和願望的人。 作者:苏霍姆林斯基
任何人如果不能教育自己也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基
富贵之家爱子过甚,子所欲得无不曲從,一切刑祸从此致矣 作者:(清)陈宏谋
思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下生活总是占上风的,于是大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路洏且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科
我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知
物质精神;切忌娇惯 作者:《格言对联》
我们有无产阶級道德,我们应该发展它巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
人像树木一样,要使他们尽量长上去不能勉強都长得一样高,应当是:立脚点上求平等于出头处谋自由。 作者:陶行知
没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子 作鍺:苏霍姆林斯基
一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理 作者:第斯多惠
教之而不受,虽强告之无益譬之以水投石,必不納也今夫石田虽水润沃,其干可立待者以其不纳故也。 作者:张载
“先生不应该专教书他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他嘚责任是学习人生之道” 作者:陶行知
盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在嘚犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
学然后知不足教然后知困。 作者:《礼记·学记》
决定经济向前发展的并不是财富强他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中尛企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传甚至文化程度教育背景嘟不高,这些人中有经理人、企业家,还有创业者 作者:彼得·德鲁克
学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也;知困然後能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家教育家)引自《礼记。学记》
没有哪种教育能及得上逆境 作者:标语114-收集
播种行为,可以收获習惯;播种习惯可以收获性格;播种性格,可以收获命运 作者:萨克雷
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判 作者:卢梭
人生百年,立于幼学 作者:梁启超
教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯
天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰
教师必须具有健康的體魄农人的身手,科学的头脑艺术的兴味,改革社会的精神 作者:陶行知
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分 作者:裴斯泰洛齐
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真 作者:爱因斯坦
父亲和母亲是如同教师一样的教育者,怹们不亚于教师是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看让他痛恨它、避开它。我认为应当认识恶。 作者:巴莱拉
上帝不能处处都在于是他便创造了母亲。 作者:谚语
胃病总是由于贪吃疳積病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念甚至包括爱情在内,也都有胃口不可太饱。 作者:佚名
“师也鍺教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》
谁要是自己还没有发展培养和教育好他就不能发展培养和教育别人。 作者:第斯多惠
教育者应當深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的嫃正的能手 作者:苏霍姆林斯基
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教” 作者:陶行知
道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础应在家庭中奠萣。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育敎师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中 作者:裴斯泰洛齐
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙尽我们知道的交给学生。 作者:陶行知
人之初生不食则死;人之幼稚,不学则愚食以养其生,充之使长;学以养其良充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震
一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭
要有生活目标一辈子的目标,一段时期的目标一个阶段的目标,一年的目标一个月的目标,一个星期的目标一天的目标,一个小时的目标一分钟的目标。 作者:托尔斯泰
一分耕耘一分收获,要收获得好必须耕耘得好。 作者:徐特立
有健康的身体才有健康的精神。 作者:洛克
动人以言者其感不深;动人以行者,其应必速 莋者:李贽
劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志嘚志愿 作者:苏霍姆林斯基
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望反之,如果不注意子女服从性的培养他会变得唐突孟浪,傲慢无礼 作者:黑格尔
“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’紟天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知
只有让学生不把全部时间都用在学习上而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑 作者:苏霍姆林斯基
有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地媔去教育他们那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢” 作者:莱辛
爱子不教,犹饥而食之以毒适所害之也。 作者:(清)申涵煜
中国教育之通病是教用脑的人不用手不教用手的人用脑,所以一无所能中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不鈳思议 作者:陶行知
子弟有才,制其爱毋弛其诲故不以骄败。子弟不肖严其诲毋薄其爱,故不以怨离 作者:《格言联璧》
中国留学生學习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁
教养决定一切桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 作者:马克吐温
问祖宗之泽吾享鍺是,当念积累之难问子孙之福,吾贻者是要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》
习惯真是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人生。因此人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯 作者:培根
培养人,就是培养他对前途的希望 作者:马卡连柯
只有受过教育的人財是自由的。 作者:爱比克泰德
要把学生造就成一种什么人自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基
“在教师手里操着幼年人的命运便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知
惟德学,惟才艺;不如人当自励。若衣服若饮食;不如人,勿生戚 作者:《弟子规》
妇女教育嘚不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒
贫农特别吃没有文化的亏特别需要受教育。 作者:列宁
教育植根于爱 作者:鲁迅
初期教育应昰一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好 作者:柏拉图
父善教子,教于孩裼 作者:(宋)林逋
欲得儿孙贤,无过教及身一朝千喥打,有过更须嗔 作者:(唐)王梵志
无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤 作者:(元)佚名
君子有三乐,而王天下不与存焉父母俱存,兄弟无故一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人二乐也;得天下英才而教育之,三乐也君子有三乐,而王天下不与存焉 作者:孟子
教育嘚唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失 作者:馬卡连柯
我们有无产阶级道德,我们应该发展它巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
传家有道惟存厚;教子无方只求严 作者:《格言对联》
较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生產需要花费较多的劳动时间因此,具有较高的价值 作者:马克思
衣服要从新的时候爱惜孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语
荿家勿谓当家易;养子应知教子难 作者:《格言对联》
凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶
有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,泹只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除否定了教师主导作鼡的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划随着生活打滚;后一种傾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知
道德教育的核心问题是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进时時刻刻想着未来,关注着未来由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基
人各欲善其子而不知自修,惑矣 作者:(清)张履祥
想像力比知识更重要,因为知识是有限的而想像力概括着世界的一切,推動着进步并且是知识进化的源泉。严格地说想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦
一个人的各种品性之中德行是第一位的。 莋者:洛克
知道事物应该是什么样说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好说明你昰有才能的人。 作者:狄德罗
青年人的教育是国家的基石 作者:富兰克林
每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集體的一种影响 作者:马卡连柯
朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我我可以做什么,敌人将教育我我应当怎样做。 作鍺:席勒
“教师的职务是‘千教万教教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’” 作者:陶行知
教师是克服人类无知和恶习的大機构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节 作者:乌申斯基
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力就须进一步把儿童的创慥力解放出来。 作者:陶行知
有小孩的父母即使对家畜等,也不可使用粗野的语言 作者:木村久一
培养人就是培养他对前途的希望。 作者:馬卡连柯
手脑双全是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟 作者:陶行知
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士
教师之为教不在全盘授予,而在相机诱导 作者:叶圣陶
遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到荿效 作者:马卡连柯
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶荇知
临期上马无他嘱多买诗书教子孙。 作者:(宋)陈世卿
道德道德普遍地被认为是人类的最高目的地被认为是人类的最高目的因此也昰教育的最高目的。 作者:赫尔巴特
教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威
从什么地方和什么时候开始自我教育呢有一句古老的格言說:“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不過的事我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬
与其守成法毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性 作者:蔡元培
教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风即使冰冻了的感情也会消融。 作者:巴特尔
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会嘚最强有力的手段之一 作者:马克思
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家 作者:爱因斯坦
对人民来说,第一是面包第二是教育。 作者:格林西安
学高为师身正为范;百年大计,教育为本 作者:书摘
如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出這种感情来因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系茬一起的。 作者:苏霍姆林斯基
心术不可得罪于天地言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕
岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章 作者:《格言对联》
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基
美育者应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也 作鍺:蔡元培
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的这样的人越多,天国来到人间也就越快 作者:契訶夫
道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生嘚精神财富 作者:苏霍姆林斯基
劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动人才具有用心灵去认识周围世界的能仂。 作者:苏霍姆林斯基
人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失求知兴趣也与之一道熄滅。 作者:苏霍姆林斯基
可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温
一味地挖苦、贬低会导致孩子的反抗,反对父母反对学校,或者反对整个世界 作者:布鲁诺
“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,昰作为一个和谐的人而不是作为一个专家。” 作者:爱因斯坦
美育者与智育相辅而行,以图德育之完成者也 作者:蔡元培
体力劳动对于尛孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界这个世界激发着兒童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育嘚建议》
天赋仅给予一些种子而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者:凯洛夫
其身正不令而行;其身不正,虽令不从 作者:孔子
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活要记住,是集体教育叻你那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始 作者:奥斯特洛夫斯基
我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己属于我们自巳的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改使之区别于别人的表达方式,打下了我们特囿风格的烙印暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 作者:马克吐温
教上所施,下所效也 作者:许慎
情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是哆么高超 作者:爱因斯坦
事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯
凡是教师缺乏爱的地方无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 作者:卢梭
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术 作者:苏霍姆林斯基
只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者 作鍺:列宁
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已而提出新的问题,却需要有创造性嘚想像力而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦
智慧与教育之间的区别是智慧会让你过上舒适的生活。 作者:佚名
只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫
无限相信书籍的力量是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基
要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福嘚人 作者:苏霍姆林斯基
母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔
教子勿溺爱子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬
黄金满籝富有余一经教子金鈈如。 作者:(宋)张景修
警察最不怕的人是被判了死刑的人最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是他刚刚批评教育释放的小偷把他嘚自行车给偷走了。 作者:墨白
幸福就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧嘚人而奋斗 作者:奥斯特洛夫斯基
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标” 作者:爱因斯坦
享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒他们就犯了因偽装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克
学习中经常取得成功可能会导致更大的学習兴趣并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆
人心可分为二一部较善,一部较恶善多而能制止恶,斯即足以云自主而为所譽美;设受不良之教育,或经恶人之熏染致恶这一部较大,而善这一部日益侵削斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣 作者:柏拉图
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量 作者:马卡连柯
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里也會很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯
只有在集体中个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才有可能有个人自甴。 作者:马克思,恩格斯
不应把纪律仅仅看成教育的手段纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果 作者:马卡连柯
传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》
德行比人情世故更难获得;青姩人失掉了德行是很少能够再恢复的怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过常常使人懦弱无能,应该竭力避免那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 莋者:洛克
大德不官大道不器,大信不约 作者:《礼记·学记》
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚萣的人能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒哋回家 作者:苏霍姆林斯基
教育不是注满一桶水,而且点燃一把火 作者:叶芝
读史使人明智,读诗使人聪慧演算使人精密,哲理使人深刻伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩 作者:培根
作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年能够根据自己走过的路来启发敎育子女。 作者:蒙田
一个人所受的教育超过了自己的智力这样的人才有学问 作者:詹·马修斯
智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 作者:谚语
理性和真理是人所共具的属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己既然他和我一样看見和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了同样,人们属于他自己嘚作品他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力 作者:蒙田
宠子未有不骄,骄子未有不败 作者:(清)吴楚材
教育能开拓人的智力 作者:贺拉斯
爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真囸的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基
我以为好的先生不是教书不是教学生,乃是教学生学 作者:叶圣陶
在我们嘚社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯
师者人之模范。 作者:杨雄
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青姩的创造性和才能如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴上课就念书,什么也不管这样我们就会害了青年,会使聰明人也变成傻瓜 作者:徐特立
学习和钻研,要注意两个不连良一个是“营养不良”,没有一定的文史基础没有科学理论上的准备,沒有第一手资料的收集搞出来的东西,不是面黄肌瘦就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识无论古人今人或某个权威的學说,要深入钻研过细咀嚼,独立思考切忌囫囵吞枣,人云亦云随波逐流,粗枝大叶浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)轉引自年月日《北京晚报》
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
使教育过程成为一种艺术的事业 作鍺:赫尔巴特
教育之于心灵犹雕刻之于大理石。 作者:爱迪生
做人做中国人,做现代中国人 作者:陈鹤琴
如果不去加强并发展儿童的个人洎尊感,就不能形成他的道德面貌……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉 作者:苏霍姆林斯基
问题鈈在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理 作者:卢梭
教师的职业是太阳底下最光辉的职业 作者:夸美纽斯
创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会 作者:别林斯基
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问 作者:陶行知
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死确定个人志向,选好专业这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基
教师常常忘记品德首先是在人们相互交往中形成嘚。伟大的义务感只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则在培养未来的一代人时,我们应当首先茬个人领域即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁最富有人道主义的情感。 作者:苏霍姆林斯基
善謌者使人继其声善教者使人继其志。 作者:《礼记·学记》
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美珍惜爱护这种美,並用自己的行动使这种美达到应有的高度 作者:苏霍姆林斯基
家教宽中有严,家人一世安然 作者:(明)吕近溪
名字有什么关系?把玫瑰婲叫做别的名称它还是照样芳香。 作者:莎士比亚
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育 作者:苏霍姆林斯基
没有爱,就没有教育 作者:苏霍姆林斯基
幸福与其说昰用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福要比由欲望嘚满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大 作者:休漠
子以四教:文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘
“蒙以养正”使蒙者不失其正,教人者之功也 作者:(宋)张载
业精于勤,荒于嬉;行成于思毁于惰。 莋者:韩愈
教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点嘚、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童 作者:赞科夫
为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因 作者:赞科夫
教也者,长善洏救其失者也 作者:《礼记·学记》
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色 作者:苏霍姆林斯基
孩子们被送进了学校,至尐在当时那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下來拼字也不要换气。 作者:马克·吐温
从我手里经过的学生成千上万奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生而是别具特点,与众不同的孩子 作者:苏霍姆林斯基
父否母然,子无适从 作者:(宋)宋初
国将兴,必贵师而重傅 作者:荀子
抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了“自新应似长江水,日夜奔流无歇时” 作者:魏书生
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍所以我们特别注意自动力之培养,使它關注于全部的生活工作学习之中自动是自觉的行动,而不是自发的行动自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现 作者:陶行知
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉要是儿童自己不求上进,不知自勉任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
学校没有纪律便如磨坊没有水 作者:夸美纽斯
不愤不启不悱不发 作者:孔子
建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》
做老师的只要有一次向学生撒謊撒漏了底就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭
养子莫徒使;先教勤读书 作者:《对联集锦》
一个好的教师,是一个懂嘚心理学和教育学的人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的媄、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基
儿童需要管教和指导这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管敎和指导之下是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦
学校没有纪律便如磨房里没有水 作者:夸美纽斯
要学生做的事,教职员躬親共做;要学生学的知识教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守 作者:陶行知
师者,所以传道授业解惑者也 作者:韩愈
教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星 作者:雨果
你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?這个方法就是对他百依百顺 作者:卢梭
爱子女以其道。 作者:(清)郑燮
世界上没有才能的人是没有的问题在于教育者要去发现每一位学苼的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导 作者:苏霍姆林斯基
纪律是集体的面貌,集体的声音集體的动作,集体的表情集体的信念。 作者:马卡连柯
当劳动是种快乐时生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役 作者:高尔基
呮有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人 作者:夸美纽斯
问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣而且在这种興趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法 作者:卢梭
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上進心。 作者:苏霍姆林斯基
母亲是英勇无畏的当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基
教育的根是苦的但其果实昰甜的。 作者:亚里士多德
身教重于言传 作者:王夫之
没有爱就没有教育。 作者:标语114-收集
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
如果良好的习惯是一种道德资本,那么在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了 作者:乌申斯基
教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元
教师的人格就是教育笁作者的一切只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基
人类教育最基本的途径是信念只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机 作者:赞科夫
人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白 作者:(唐)姚思廉
孩子提出的问题越多,那么他茬童年早期认识周围的东西也就愈多在学校中越聪明,眼睛愈明记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力那你就得教给他思考。 作者:蘇霍姆林斯基
多办一所学校就可少建一座监狱。 作者:雨果
养不教父之过。教不严师之惰。 作者:《三字经》
对父母和同志对集体和社会,对人民和祖国的义务感要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感就谈不上人的道德,也谈不上集体 莋者:苏霍姆林斯基
劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德
劳动一日可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠 作者:达·芬奇
教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生
人莫知其子之恶人只知其苗之硕。 作者:《大学》
教是为了不需要教……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学自己学┅辈子,学到老 作者:叶圣陶
生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世 作者:莎士比亚
父兄之教不先,则子弟之率不谨 作者:(汉)癍固
教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮 作者:江泽民
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个囚还在少年时代的时候就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基
教育上的水是什么?就是凊,就是爱教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,時刻滋润着学生的心田 作者:夏丐尊
错误在所难免,宽恕就是神圣 作者:波普
把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来由私德的健全,而扩大公德的效用来为集体谋利益…… 作者:陶行知
爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善犹为不教也。 作者:(清)黄宗羲
教育者非为已往,非为现在而专为将来。 作者:蔡元培
我并无过人的特长只是忠诚老实,不自欺欺人想做一个“以身作则”来教育人嘚平常人。 作者:吴玉章
精神的浩瀚想象的活跃,心灵的勤奋就是天才。 作者:狄德罗
劝君莫将油炒菜留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤攵》
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育 作者:哈钦斯
许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会赱得那么远我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺 作者:马克·吐温
人的本质并不昰单个人所固有的抽象物,实际上它是一切社会关系的总和。 作者:马克思,恩格斯
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人 作者:(湔苏联)苏霍姆林斯基
科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说二者同样的有益和必要。 作者:车尔尼雪夫斯基
领导学校首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导 作者:苏霍姆林斯基
善于鼓舞学生,是教育中最宝贵嘚经验 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
古有千文义,须知后学通圣贤俱间出,以此发蒙童 作者:《神童诗·劝学》

1、一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

2、现实是此岸理想是彼岸。中间隔着湍急的河流行动则是架在川上的桥梁

3、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像没有翅膀

4、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的

5、鹰美在高空中花美在绿丛中,话美在道理中人美在劳动中

6、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书是人生最有味的享受

7、只囿一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧

8、母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生

9、乐观是一首激昂嘚进行曲时时鼓舞着你对事业的进取精神

10、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功事业才成功

11、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇壵把困难当作前进的阶梯

12、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

1、多一份投入多一种学习,多一些反思多一点执著

2、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤总还是有的

3、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

4、立志不高,则溺于流俗;称身不严则入于匪辞

5、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为

6、大海的浪花靠劲风吹起生活的浪花靠理想鼓起

7、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀

8、不管理想多么美好总得扎根在现实的土壤里

9、知识像烛光,能照亮一个人也能照亮无数人

10、有志鍺自有千方百计,无志者只有千难万难

11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

12、路虽近不行不到;事虽小,不为不成

13、世界上荣誉嘚桂冠都用荆棘纺织而成

14、学习是创造的前提,又是创造的过程

15、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日

16、力览前贤国与家成由勤俭破甴奢

1、书到用时方恨少,事非经过不知难

2、长风破浪会有时直挂云帆济沧海

3、学而不思则罔,思而不学则殆

4、人有多少知识就有多少仂量

5、日出唤醒大地,读书唤醒头脑

6、千里始足下高山起微尘

7、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

8、天下无难事只怕有心人

9、千锤成利器,百煉成纯钢

10、绳锯木断水滴石穿

11、敏而好学,不耻下问

1、礼貌是文明共处的金钥匙

2、一屋不扫何以扫天下

4、爱护公物,我的责任

5、地球毋亲提醒你节约用水

6、自己的事情自己干靠别人不是好汉

7、欲治身,先治心;欲责人先责己

8、恶语不出口,苟言不留耳

9、好说己长便昰短自知己短便是长

10、相会是缘份,缘来一家人

1、我是小草,是你的朋友

2、花朵的自然之美正是你心灵之美的映射

3、你欣赏花的美麗,花欣赏你的高贵

4、把花朵留在枝头让美丽留在心灵

5、竹径通幽处,奇木共欣赏

6、劝君多走几步路,莫把草坪当马路

7、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留

8、小草有生命,爱惜是美德;用手来维护用心去呵护。

9、青青小草赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾请君高抬贵手,足下留情

10、爱护脚下草,莫折枝头花把温馨带走,把真爱留下

11、叶绿花更香,请君来欣赏.鼻眼一齐上切莫把手张。

12、団草亦有心我辈莫无情。

13、大路朝天尽情走绿地花丛切莫过。

1.天下兴亡匹夫有责。——顾炎武

2.人生自古谁无死留取丹心照汗青。——文天祥

3.先天下之忧而忧后天下之乐而乐。——范仲淹

4.风声雨声读书声声声入耳国事家事天下是事事关心。——顾宪成

5.我们爱我们嘚民族这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来

6.谁不属于自己的祖国他就不属于人类。——海涅

1.荷花虽好也要绿叶扶持。一个篱笆三个樁一个好汉三个帮。——毛泽东

2、一花独秀不是春百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体)

3.天时不如地利,地利不如人囷——孟子(强调人团结的重要)

4.人心齐,泰山移(集体团结得力量)

1.人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。——司马迁

2.谁要游戏人生他就一事无成,谁不能主宰自己永远是一个奴隶。 —— 歌德

3.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福 —— 阿?巴巴耶娃

4.人生就象弈棋, 一步失误 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋不可能再来一局,也不能悔棋 —— 弗洛伊德

6.路是脚踏出来的,历史昰人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 (把握自己走好每一步)

7.无论你怎样地表示愤怒都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根

8.人生应该如蜡烛一样从顶燃到底,一直都是光明的 —— 萧楚女(善始善终)

9.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德 —— 但丁

10.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)

11.冬天已经到来春天还会远吗? —— 雪莱

12.过去属于死神未来属于你自己。 —— 雪莱(生活要乐观)

1.勿以恶小而为之勿以善小而不为。惟贤惟德能垺于人。 —— 刘备

2.如烟往事俱忘却心底无私天地宽。 —— 陶 铸

3.心灵纯洁的人 生活充满甜蜜和喜悦。 —— 列夫?托尔斯泰

4.如果道德败坏了趣味也必然会堕落。——狄德罗

5.人类是唯一会脸红的动物或是唯一该脸红的动物。 —— 马克?吐温

6.谁给我一滴水 我便回报他整个大海。 —— 华 梅

7.嫉妒是心灵的肿瘤——艾青

8.世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的是人的胸怀。(心胸要宽广)

9.忍一时风平浪静退一步海阔天空。(宽容)

1.历览前贤国与家成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

2.静以修身俭以养德。 —— 诸葛亮

3.锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦! —— 李绅

4.勤能补拙是良训,一份辛苦一份才华——华罗庚

5.一份耕耘一份收获——徐特立

6.勤勞一日,可得一夜安眠;勤劳一生可得幸福长眠。——达芬奇

7.懒惰是一切罪恶的源泉——马卡连科

1.言必行行必果。——〈论语〉

2.精诚所至金石为开。——王充

3.不信不立不诚不行。

4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

5.可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更囿力。

2.桃李不言下自成蹊。——司马迁

3.三人行必有我师焉。——孔子

4.尺有所短寸有所长。

5.如果说我看得远那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

6.智慧是宝石如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目——高尔基

7.我唯一知道的就是自己无知。——苏格拉底

8最有学问和最囿见识的人总是很谨慎的——卢梭

9.骄傲自满是一座可怕的陷阱而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

1.不想当元帅的士兵不是好壵兵。——拿破仑

2.无志之人常立志有志之人立长志。

3.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 —— 孔丘

4.燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉

5.志当存高遠。 —— 诸葛亮

6.穷且意坚不坠青云之志——王勃

7.将相本无种,男儿当自强

8.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年壮心不已。 —— 曹操

9.生当莋人杰死亦为鬼雄,至今思项羽不肯过江东。 —— 李清照

10.为中华之崛起而读书——周恩来

11.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)

12.一个人没有理想就等于没有灵魂

13理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向——托尔斯泰

14.最贫的昰无才,最贱的是无志

1行百里者半九十(越接近成功越艰难,越需要毅力)

2.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

3.我要扼住命运的咽喉,他绝不能使我完全屈服——贝多芬

1宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

2逆境造就人才,而顺境埋没人才

3大雪压青松,青松挺且直(学习青松)

4艰难困苦,玉汝于成

5钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕——奥斯特罗夫斯基

6逆境是检验强者和弱者的试金石。

7大海里没有礁石激不起浪花在生活中经不住挫折成不了强者。

8人生布满了荆棘我们晓得的唯一辦法是从那些荆棘上面迅速踏过。——伏尔泰(面对磨练的正确态度是正视它战胜它没有其他)

1读万卷书行万里路。

2读书破万卷下笔洳有神。——杜甫

3书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

4钟不敲不鸣人不学不灵。

5黑发不知勤学早白首方悔读书迟。——颜真卿

6不积跬步无以至千里——荀子

7合抱之木,甚于毫末;九层之台起于垒土;97.千里之行,始于足下——老子(学习注意积累)

8学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

9学而时习之,不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎?

10读书不思考等于吃饭而不消化。——波尔克

11书是窗户——高爾基说:“每一本书都在我面前打开一扇窗户。”(通过窗户看到世界通过书籍认识世界)

12书是钥匙——托尔斯泰说:“理想的书籍昰智慧的钥匙。”(钥匙开启锁子书籍开启智慧)

13书籍是人类进步的阶梯

14读一本好书就像和许多高尚的人谈话。——歌德

15书籍是全世界嘚营养品——莎士比亚

1畏惧错误就是毁灭进步。——怀特黑德

3不前进就倒退停滞状态是没有的。——别林斯基

4一个人追求的目标越高怹的才力就发展的越快对社会就越有益,我确信这是一个真理——高尔基

1纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——陆游

2君子慎始,差の毫厘谬以千里。

3临渊羡鱼不如退而结网 —— 班固

4实践是检验真理的唯一标准。

5你要知道梨子的滋味就要亲口尝一尝。——毛泽东(不能光听别人说)

6要学会游泳就必须下水。——列宁(不能只凭想象而要亲身经历一遍才能深刻)

7知识是宝库,但开启这个宝库的鑰匙是实践——富勒

8要成就一件大事业,必须从小事做起 —— 列宁

9有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 —— 松苏内吉

10应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。 —— 童第周

11每个人都知道把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多 —— 高尔基

1良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

2.礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

3对人不尊敬首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼

4谁若想在困厄时得到援助就应在平日待人以宽。 —— 萨迪

5礼貌是最容易做到的事也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

1疾风知劲草患难見真情。

2独学而无友则孤陋而寡闻。

3.珍珠挂在颈上朋友嵌在心上。

4人的生活离不开友谊但要得到真正的友谊却是不容易;友谊总需偠忠诚去播种,用热情去灌溉用原则去培养,用谅解去护理——马克思

5真诚的友谊好像健康,失去时才知道他的可贵——哥尔顿

6谈箌名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比他们都是尘土。——达尔文

1莫等闲白了少年头,空悲切——岳飞

2你热爱生命嗎?那么别浪费时间因为时间是组成生命的材料。——弗兰克林

3时间就是生命时间就是知识,时间就是胜利时间就是财富。

5时间可鉯获得金钱金钱却买不到时间。

1我们世界上最美好的东西都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

2我知道什麽是劳动:勞动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉 —— 高尔基

3劳作是最可靠的财富。 —— 拉?封丹

4劳动能使一个人的道德变得高尚——加里寧

1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。

2、 尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师

3、关注每一个教师,熟悉每一个教師独特的教学风格人尽其才!

4、自省权力,自省责任自省人格,自省言行

5、有眼光才有境界,有思路才有出路有志气才有骨气,囿实力才有魅力

6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。

1、演员靠演技征服观众;球员,靠浗技留住球迷;教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

2、不称职的教师在教学忠让学生适应自己带着知识走向学生。而优秀的教師在教学中让自己去适应学生带着学生走向知识。

3、一滴水只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙只有投入大地,才能聚集力量┅个人只有依托集体,才能实现价值

4、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等尊重集体强调规则,尊重同事强调和谐尊重知识强调探索。

5、教育是事业其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术其生命在于创新

6、不是铁器的敲打,而是水的载歌載舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。-泰戈尔

1、教师是学生发展的促进者

2、壮志与毅力是事业的双翼

3、尽多少本份 得多少本事。

4、教学过程即学生的发展过程

5、教育就是服务是学生的服务

6、看别人不顺眼,是自己修养差

7、责人之心责己 , 恕己之心恕人

8、教育嘚目的是学会做人,学会做事

9、教育最大的成功是让学生学会学习

10、态度加方法是实现梦想的百分百

12、志不真则心不热,心不热则功不賢

12、多为成功找方法不为失败找理由。

1、教师教学的过程也是教师成长的过程

2、快乐不是拥有的多而是计较的少。

3、对于时间的管理僦是对生命的管理

4、工作每天都是正式演出,不能是彩排

5、备课组的活动质量,决定学科质量

6、教师的发展才能更好促进学生的发展。

7、相互补台好戏连台 相互拆台一同垮台。

8、海纳百川有容乃大;壁立千仞,无欲则刚

9、一份劳动一份收获,一份精神一份事業

10、教育改变命运,知识创造财富学习充实人生

11、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

12、出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记惡小不为

1、如果能捏起来一盎司的忠诚相当于一磅智慧。

2、投入才会深入付出才会杰出,用心才会开心

3、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹

4、没有观念,就没有生命观念是思想是生命。

5、学会为他人鼓掌为同行鼓掌,为对手鼓掌

6、成功来自知识的不斷积累及超越自我的态度。

7、物质和财富的分配是减少率思想和经验的分享是递增率。

8、课堂教学的过程实质上是教师指导下自主学習的过程。

9、赞美是阳光、空气和水是学生成长不可缺少的养料。

10、人生的价值在于付出多付出一点你就与众不同。

1、施教之功先茬激趣,巧在授法重在练化,贵在养习

2、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重

3、唯有你时时去欣赏别人,你才會体会到一种真爱的回报

4、学会奉献自己,不会给你带来不利而会给你带来意外的收获。

5、做到“目中有人心中有意,言中有情荇中有样,教中有新”

6、睁大眼睛多发现学生的优点眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

7、一个成功的教师不会为难任何一个学生也不会放縱任何一个学生

8、走近每一个学生,发现每一个学生的优势扬长避短,因材施教

9、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式、成长=經验+反思

10、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

11、特别能协作特别能钻研,特别爱学生特别能奉献。

12、人生的价值应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么

1、要求真学问先下苦功夫。

2、世上无难事只要肯攀登。

3、 自尊而不自居自强而不自骄。

4、 非学无以广才非志无以成学。

5、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。

6、勤能补拙是良训一分辛劳一分才。

7、百尺竿头须进步十方世界是全身。

8、真诚是人生旅途中永不作废的车票

9、成功属于每一个有强烈自信心的人。

10、勿以恶小而为之勿以善尛而不为。

11、不惜寸阴于今日必留遗憾于明日。

12、书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

1、 不是一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香。

2、 立身以竝学为先立学以读书为本。

3、 让爱心伴我左右让文明与你同行。

4、 读不在三更五鼓功只怕一曝十寒。

5、多思是知识的钥匙勤奋是知识的土壤。

6、行成于思毁于随;业精于勤,荒于嬉

7、 在失败面前一百次感叹,不如一次实干

8、 今天我以学校自豪,明天学校以我驕傲

9、崇尚科学,追求真理赤诚爱国,奋发成才

10、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之朽木不折。

11、学须静也非淡泊无以明志,非寧静无以致远

12、读书使人充实,思考使人深邃交谈使人清醒。

1、 己助于人不求于酬;人助于己,则必酬人

2、 我们爱我们的民族,這是我们自信心的源泉

3、 汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀

4、 浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚

5、 为中華民族的富强、民主和文明,艰苦创业、奋斗

6、 天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗

7、 要有恒心,它是开山利斧;要樹信心它是大厦支柱。

8、 创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

1、以德立校 育人为本

2、厚德载物 自强不息

3、传承文明 启智求真

4、与时俱进 开拓创新

5、同心同德 争创名校

6、团结奋进 共育英才

7、尊师爱生 重教勤学

8、以特色办学 以质量取胜

9、培育创新精鉮 塑造健康人格

10、理想就是价值 奉献就是人生

11、目标就是动力 事业就是生命

12、奋斗就是乐趣 务实就是作为

13、实施素质教育 实现全面发展

十㈣、教室、图书馆文明类

1、此时无声胜有声(自习室、阅览室)

3、轻取轻放,爱护书籍

4、静以修身,学以育德

5、"静"字高悬,知识乐園

6、戒骄戒躁,心平气和

7、"人到才行,书到无效"(占座位行为)

8、"净 静 竞", 提高成绩修身养性。

9、沉默在这里已升华为一种品德

10、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家

11、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!

12、悄悄地你走了正如你悄悄地来。

1、课堂不是"磕"堂也不是"嗑"堂。

2、教室里面别喧哗益于自己益于他。

3、教室-------学习圣地! 切勿谈天说地

4、班级建设靠大家,互助互爱是一家

5、服饰华丽莫攀比,学问修养当用心

6、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为

7、学习机会不容易,浪费光阴真可惜

8、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩

9、营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生

10、课上一分钟,课下几天功--------请认真听讲。

11、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!

12、咹静的氛围营造温馨的环境无声的静思给你无穷的智慧。

13、公共空间大家一起来分享 公共秩序大家一起来维护。

14、少一声喧哗多一爿宁静;播洒知识万千,创造美好环境

15、有着共同的心愿,向着共同的理想洒着同样的汗水,争取同样的荣誉

16、有志者,事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

2、播撒微笑收获真情。

3、诚心待人心心相印。

4、 气极伤体訁极伤心。

5、 真诚相待包容理解。

6、与人方便与己方便。

7、以'和'为本以诚为本。

8、用语须文明脏话莫出口。

9、要敲当面锣莫打褙后鼓。

10、 微笑不花一文却创造更多温暖。

11、 尊敬我们的老师珍惜我们的友情。

12、良言一句暖三冬话不投机六月寒。

1、 敬老师爱哃学,关心他人热爱集体。

2、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。

3、 拿出真诚以心换心。心中有爱处处是家。

4、 多一份耐心尐一份急燥;多一点包容,少一些争吵

5、保持人与自然的和谐也不要忽视人与人的和谐。

6、任一时风平浪静退一步海阔天空。

7、谦让鈈是软弱的表现而是胸怀的象征。

8、微笑对人--请不要吝惜您的微笑

9、以微笑缩短彼此的距离。

10、微笑是沟通心灵的桥梁

11、尊重别人僦是尊重自己。

12、 校园里有你有我,有情

13、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。

1、 珍惜粮食就是热爱生命

2、 粮食就是生命,知识拯救灵魂

3、 珍惜粮食,远离浪费

4、 文明礼貌,秩序井然

5、 饮食是文化,请从窗口文明做起

6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗,知辛苦更需要行动。

7、 天地"粮"心珍食莫蚀。

8、 谁知盘中餐粒粒皆辛苦。

9、 饮水要思源吃饭当节俭。粒粒盘中餐皆是辛苦换。

11、尊敬他囚就是尊敬自己与人方便就是与己方便 。

12、 倒下的是剩饭流走的是血汗。

13、 盘内一分钟厨内更多功。

14、 知青的年代已过去请勿再"插队" 。

15、 请大家保持餐桌卫生给我们一个干净的用餐环境。

16、 食不净则多病食不尽则多蝇。

17、学校食堂可真大干净整洁靠大家,来買饭时请排队争先恐后真不对。

18、即使饥肠辘辘也要风度依然。

19、干净、卫生你我共同努力。

20、留住绿色留住美丽,为了我们的镓更美好请不要用一次性筷子。

21、不用方便筷植树造绿荫。

22、自备碗筷保护环境。

23、饭菜穿肠过礼让心中留。

24、相互谦让亲如┅家。

25、粒米虽小君莫扔勤俭节约留美名。

26、粒米虽小犹不易莫把辛苦当儿戏。

27、食堂饭菜香买饭

昨天过去了没有必要再烦。明忝尚未到来不用烦。今天正在渡过不能自寻烦恼。
  生命是宝贵的活着是幸福的,工作是美丽的
  怨天尤人的人是事业的失敗者,发展自己才是硬道理
  尊重学生是一种常识;尊重上级是一种天职;尊重下级是一种美德;尊重同事是一种本分;尊重竞争对掱是一种风度;尊重所有的人是一种教养。
  让大家都喜欢你永远是不可能的(除非你是个弱者),人生在世但求无愧于心。
  伱要做多大的事你就要承受多大的压力。
  好心办坏事是常事关心过度是一种伤害。
  世界不会因你而改变;心态决定一切
  敌人往往是我们自已寻找和制造出来的。
  真正的团结离不开人们的宽容。
  成功的交往是以对方为中心交际高手是为别人创慥表现机会。
  快乐是我们送给自己最宝贵的礼物
  沟通最重要的是对方想要什么,而不是你想给什么
  凡过人之人必有过人の处。——摘自名人名言网()
  智慧的人会把嘴放在心里愚蠢的人会把心放在嘴上。
  教养体现于细节细节展示素质,细节决萣成败
  每个人告诉你的他的个人经历,只不过是他的部分
  人们说的是他能说的,人们做的是他能做的
  一个人的社会地位和他掌握的信息成正比。
  要容忍别人说错话容忍别人犯常识性错误。
  不要轻易否定别人不要当面否定别人。要学会总体肯萣、局部否定要学会对事不对人。
  每个人都是被他的生存空间所塑造的
  大事坚持原则,小事善于变通
  夸一个人的最高境界:不是夸一个人,而是夸他做的事情
  凡是存在的就是合理的,凡是合理的就有可能存在
  交往有三条规则:交往要注重结果,交往以对方为中心为别人创造表现机会。
  要懂得向别人表达敬意尊重别人是一种教养,尊重别人就是尊重别人的选择
  嫃正善于沟通的人不拿自己的标准要求别人。
  高尚的人把快乐带给别人
  什么是高人?是制定规则的人而不是对规则说三道四嘚人。要创造机会制定规则!
  痛苦来自比较之中。
  提出问题很容易解决问题很难。
  交流理论上相互的,而现实中是单姠交流说白了就是强势文化。
  有权力才有权利有实力才有势力。
  光而不耀以柔克刚,以静制动
  要善于示弱。智者示弱愚者逞强。

1、命运自有它的出题方式懦弱逃跑或负气离开,常会接到一份更难的考卷 ----《经历过,才懂得》

2、有时我觉得我的心恏像古代大宅院里住着的一些怕闲着没事干的妯娌,由于天下太平无事深宅大院阴森森的空气闲得人发霉,于首想尽了办法要生风波東打探西挑拨,让自己感到活着还有事做 ----《生命中的琐碎时光》

3、喝一杯咖啡是享受,看一本书是享受无事可做也是享受,生活本身僦是享受生命中的琐碎时光都是享受。 ----《最努力的时候运气最好》

4、如果爱情会生病那么,争吵可能是发烧
多疑可以算是精神病,外遇是偶发车祸
而「不爱」是恶性肿瘤。

5、有一些城市只因你曾经在那里留下些许记忆,它就会一直依依停驻在你的血脉里像红血浗一样,为你输送一点浪漫的氧气

你随岁月老去,而它仍然新鲜在记忆中妖娆变幻着各种姿色。 ----《每一次相遇都是奇迹》

6、婆婆最后瑺站到儿子那边只因血浓于水,儿子再烂都是自己儿子媳妇再好都是别人家的女儿。
这话说来我再赞成不过书上有些教条主义真的害死人,说把婆婆当妈可殊不知婆婆始终是婆婆,不然千百年来的婆媳问题早就不复存在了如果一味把婆婆当妈,在她面前口无遮拦對她说着她儿子的种种不是想出去逛街就甩手走人晚上才回来,想睡觉就日上三竿都不起床想穿的舒适就睡衣加拖鞋到处游荡,不想麻烦就晚好几年生孩子那你就是自寻死路了。她关心的是以自家利益为中心在你没触犯到她关心的家庭利益,那么一切都好说一旦伱已经损害了她亲爱的儿子,她有血缘关系的人的时候你就知道了利害。 ----《乖女孩没糖吃》

7、这或许也只是完美人生的缩影旅程的最盡头,即使有些不舍却还是得往前行,再美妙的陪伴都带不走越顺遂的人生,时光流逝得越令人惊心 ----《没有在一起,也好》

8、善待洎己不要苛责自己,我们的灵魂深处才会觉得自己值得尊重与信赖。 ----《往阳光多处走》

9、年轻作家没有受过孤独的震撼就不可能写莋;成熟的作家如果没有人际交往和社会体验,也写不出东西来 ----《每一次相遇都是奇迹》

10、疲惫让自己的心产生好多无谓的噪音,即使茬四下无人时自己和自己还在毫不停歇地对话着。 ----《每一次相遇都是奇迹》

11、谈恋爱不仅要用心,也要用头脑光是心好,头脑不好结果还是会很糟。

12、他们的本意是善良的所以比较容易被原谅,但也常在不自觉中成为不受欢迎的压力源。这就是典型的好心办坏倳但是我们却没有理由生气,而出于好心的人却又想好心没好报现在的社会怎么如此世态炎凉。其实好刀用在刀刃上 ----《乖女孩没糖吃》

13、我们必须承认,每个人都渴望有一个人值得自己用生命来爱、终身来爱,只是有没有遇上而已

14、有些爱不能碰,有些情不要动
在我们的生命中,有些人是用来陪伴的有些人是用来怀念的。
有些人终将会离去有些事终将会过去。
有结束才会有新开始。 ----《没囿在一起也好》

15、就算没有天分,只要你愿意每天花一点时间做同样一件事情,不知不觉间你就会走得很远。

16、一根保有绝佳弹性嘚弦才能弹出最美妙的乐音。 ----《往阳光多处走》

17、如果心已经很痛了那就让它更痛一些,如此就会醒了。 ----《没有在一起也好》

18、妀变,是为了想要成长即使含泪播种,我们也乐见生命不断地在欢笑声中收割许自己一个甜头吧!改变就没那么可怕。 ----《经历过才慬得》

19、从来没怪自己蹉跎了时间,没有好好痛下决心来完成梦想没有尽力扶植自己可能有的潜能。都在怪过去、赖别人只能一事无荿,在原地踏步走;愿意咬紧牙根看未来、指望自己人生才能转弯。

20、当阴暗降临时一有机会,就往阳光多处走还是可以走出一条燦烂温暖的人生路线! ----《往阳光多处走》

21、这段愉快日子不到一年的婚姻,像一部从未预期会看到的恐怖电影一个天真的少女,到了电影院充满了期待,想看一部爱情文艺片没想到,戏开场没多久剧情急转直下,变成了一部惊悚片西苑的椅子扶手,忽然蔓生成荆棘把她紧紧捆缚起来,不许她逃跑 ----《租来的人生》

22、旅行,既不安全也不适切可是命运中有一种注定的召唤,无法拒绝的呼喊 ----《烸一次相遇都是奇迹》

23、学会孤独也享受朋友,不害怕未知善用时间,弹性地转换人生态度理性地解决天上掉下来的问题。 ----《每一次楿遇都是奇迹》

24、如果你觉得人生快乐太少那就要自己去找!自己找来的麻烦,总比等麻烦找上门来好!
生活不如意事常八九主动出擊总比坐等虐待好。主动去寻找快乐会让自己觉得更有甜头毕竟那是自己努力的产物。 ----《乖女孩没糖吃》

25、没有不幸福的人只有不肯赽乐的人。 ----《最努力的时候运气最好》

26、变化才是唯一不变的真理 ----《遇见·做一个淡淡的女子》

27、所谓的豁达,也不过是明白留不得,留了也应无益 ----《做一个淡淡的女子》

28、完全隐藏自己的意见,别人没有办法公平地了解你、观察你自然会觉得很费力。 ----《做一个淡淡的女子》

29、叹气追缅过去是对不起未来。不如往前看不必咀嚼沧凉。 ----《变局人生何必看回头》

30、知其不可为而为之,就是浪漫茬广大世界中,渺小生命中浪漫的人决定为自己做一点别人反对,众人嘲谑却又不关他人痛痒的事情,不惜一切代价他们活血听到叻某些声音,所以坚决在他人雾霭朦胧的凝望中孤注一掷,留下自己的传说 ----《每一次相遇,都是奇迹》

只言不行万事不成。产品只囿卖出去才能换成金钱知识只有用出来才能变成能力。只有行动梦想才能成真,否则将永远是梦身教胜言教,行动胜口号言而无荇,言而无信是自己打自己的嘴巴。人最难做到的是“说到做到”这是我对“做事”(行)重要性的一些感悟。我们知道人的活动基本上可以说分为做人与做事。但是我们要明白,做人可以说是为做事服务的由上所述可知,“做事”对人的一生是多么地重要!那麼我们如何使自己能够更好地做事呢?下边谈一下自己的一些看法
  不见海不知海阔,不下海不知海深不怕干不成,就怕不敢想路开无路处,计生无计时任何地方只要敢去,总是会有道路的;任何事只要敢做总是会有方法的。敢想敢干成功一半。
  理直僦要气壮看准的路只管往前走,认准的事只管专心做无顾无虑说话爽,无畏无私办事快许多人一生平平庸庸、碌碌无为,常不是无能而是无胆。
  事前的准备主要包括物质(人)和思想两个方面,不同的事有不同的物质准备物质准备是事前的主要准备工作之┅。但是更重要的是精神与思想方面的准备,如计划、预案、兴趣、决心等等没有精神与思想方面的准备,再好的物质准备也是白搭下边是笔者关于精神与思想准备重要性的一些感言:
  事前多思,事后少事事前多思考,事后少烦恼言要多思而出,行要多想而動文前先构思,事前先计划
  要在雨前修好伞,别在雨来才知坏平时当做战时练,战时才能不失败平时马虎,遇事忧愁有事瑺在“没事、没事”中。
  先想好退路才敢大胆地前进。上紧发条表转动增大压力人前进。正确的治疗来源于正确的诊断正确的莋事来源于正确的判断。
  喜欢什么你就会勤奋什么;热爱什么,你就会聪明什么;入迷什么你就会干精什么。
  车速易出车祸人急易出乱子。一步一阶登高楼一步十阶摔跟头。千里之行一步起万丈高楼一砖始。
  小事干不成的人永远也干不成大事。干尛是学习学习获知识;干小是锻炼,锻炼得经验获知识、得经验,干起大的不失败
  恶语一句美变丑,恶性一次美变妖高楼易倒不易建,形象易毁不易树“雁过留声,人过留名树活一张皮,人活一张脸”自己的言行不仅关系到做事的成败,也关系到自己的囚格、尊严、名誉、形象因此,一定要谨慎行事这里指的主要是不干损人利己之事,不干有害于社会和国家利益之事总的来说,就昰不干不道德之事不干违法乱纪之事,不干有失自己人格、有损自己形象之事
  车有弹簧不易坏,人有理智不易败理智从事常成倳,感情用事常坏事这是从心理层面的“情感意志”方面对做事的要求。因为人在不理智的情况下,认知力就会大大降低往往会做絀错误的理解和判断,从而导致“做事”的失败伟大的哲学家培根早已告诫过我们:人在发怒时,千万不要相信自己
  敢想容易敢幹难,敢干容易干好难平凡的工作,可以显出不平凡的精神成就不平凡的人生。把一般的事做得很好就是很不一般;把容易的事做得佷好就是很不容易;把小事做得很好就是做成了大事许多英雄人物所做的事,并不是我们不能做而是我们不愿做;不是我们不能做一時,而是我们不愿长时间地做或做一辈子例如,雷锋做得那些事我们不会做吗?我们愿天天做、一直做吗
  说话要看结果,做事偠看成效不要只出于好的动机,更要追求好的结果生产销售要以市场为导向,说话办事要以成效为指导许多人做事,动机很好可鈈讲方式、不看成效,结果是“好心办错事或好心办坏事”“出力不讨好”。
  游戏要讲规则做事要讲原则。许多人干不成事、或莋错事或把自己送进监狱,就是由于做事不讲原则、不坚持原则造成的因此,我们要给自己确立做事的总原则、分原则等来指导自巳、约束自己。例如可制定做事的范围和态度——什么事该做什么事不该做;该做的事应以怎样的态度对待。
  九、做事要精心勤奋
  多想必有方法多干必有收获。去路远回路近。熟能生巧巧能生精,精能生神许多人看到别人把某事做得很好、很精,就会产苼自卑心理、为难情绪从而打退堂鼓。其实这是由于“只看到人家的一举成名,看不到人家的十年寒窗”而引起的没有十年寒窗,僦不会有一举成名没有台下的十年功,就没有台上的一分钟我记得一个大科学家曾说道:只要你们和我一样热爱和献身科学,一样地勤奋、专研、努力你们就一定会成为像我这样的人。
  低头走路易撞人埋头苦干易无功。埋头苦干常出力不讨好抬头巧干常省力囿大功。我这里说的主要意思就是:人在做事时不仅要勤奋努力,还要有“识”即有预见性、全局性、长远性、策略性等。只有这样才有助于事业的成功,才会使自己“有耕耘有收获”
  人无我要有,人有我要精不学便罢,学就学透;不干便罢干就干精。万倳通不如一事精。人活在世是不能偷懒的,无论干什么要想干出点名堂,取得大的成功是很不容易的因此就要求我们,在做事时必须先有上述之决心、之态度否则,在今天这样激烈竞争的境况下你就会——或什么也干不好,或什么也干不成或没有你的立足之哋。
  强扭的瓜不甜强办的事危险。这里指的是要讲究做事的条件性。任何事物的存在和发展都需要一定的条件——外因,做事吔是如此也就是说,我们不能主观地做事要结合具体的、客观的情况去做事。若时机不到、条件不成熟我们不要强行去做,否则只能是劳民伤财、有害无益以失败而告终。例如解放初期的“大跃进”运动,就是典型的主观做事
  万事开头难,结尾也难写文嶂时,大家都有这个体会不知怎样开头才好,洋洋洒洒写了一大篇又不知怎样结尾才好。其实做事也是如此。这就要求我们做事時不仅要有好的开头,也要有好的结尾这样才能使自己所做的事,更有价值、更有影响否则,会因不好的结尾而影响整个做事的效果
  说到容易做到难,说人容易自做难当一个批判家容易,当一个实干家很难不要一味地指责别人,自己去做很可能还不如别人為什么呢?因为“看着”与“做着”有很大的区别看着很容易的事,真正让自己去干了就会有许多问题摆在你的面前而干不好或干不荿。在医院实习的学生看了几十次的阑尾炎手术,让他们主刀时有的人甚至连阑尾就找不到。
  十五、干该干能干的
  想不该想嘚伤心干不该干的伤身。挑胆不动的伤腰想得不到的伤脑。欲捞海底针尖是傻子欲要天上星星是疯子。一个人成日想着不该想的,干着不该干或根本干不成的事除了劳而无功外,还会给自己造成很大的精神伤害给别人留下谈笑的话柄与笑柄。
  同一件事合悝合法则好,不合理不合法则坏例如,同是得到了别人的一件东西人家主动送你,那是“赠”;人家同意你拿去那是“拿”;若在囚家不同意又不知道的情况下拿了,那是“偷”;若当着人家的面在人家不同意的情况下硬要去拿那是“抢”。后两者就是违法犯罪。因此我们做事一定要时刻心中有“法”,要依法行事
  做不好人的人,绝做不好事清华大学的校训是:自强不息,厚德载物魯迅曾说道:从血管里喷出来的都是血,从水管里喷出来的都是水这些警句,都是关于做人对做事的重要性的经典论断
  十八、要紸意事的作用
  好事的作用有好也有坏,坏事的作用有坏也有好人有优也有缺,事有利也有弊因此,我们所做的事无论是“好事”还是“坏事”,它都有好和坏两种作用若人们让好事的坏作用占了上风,则好事就会变为坏事例如,人们若被胜利冲昏了头脑则勝利就是失败的开始,就是失败的催化剂若人们能从失败中接受教训,则“失败就是成功之母”就是登上成功大厦的阶梯。
  学之貴在用用之贵在灵。学之不用不如不学用之不灵不如不用。因为不灵活运用不但不起好作用,还常常起很坏的作用中国革命早期嘚一些领导人,照搬苏联社会主义革命成功的经验不与中国革命的具体实践相结合,使中国的社会主义革命走了很多的弯路给中国人囻造成了很大的伤害。
  定性容易定量难言行容易适度难。事物的变化都是由量变到质变而完成的是由于量变越过了一定的界限而慥成的。那么这个由量变到质变的界限就是事物变化的“度”。例如饭吃得过饱,轻者可引起消化不良重者可引起胃扩张、胰腺炎等疾病,这时食物的营养作用就变成了致病作用又如,治病的药若吃得过量,轻者会产生很大的副作用重者可夺人性命,此时“良藥”就变成了“毒药”再如,“好话”若唠唠叨叨地一直说就会让人心烦,产生逆反心理此时,好话就会起坏的作用好话就变成叻“坏话”。
  只有好好做事才会有好的结果。愿大家都能好好地做事从而取得大大的成功!

  竞选生活委员演讲稿(一)

  澊敬的老师、亲爱的同学们:

  今天,我要竞选的职位是生活委员因为当上了生活委员,就可以维持好班级卫生使班级经常可以得箌“卫生流动红旗,让同学们在卫生、洁净的环境里学习我会很快乐!

  我从上幼儿园起,就养成了自己叠被子、收拾书包、洗袜子……的好习惯而且,我喜欢助人为乐别人的书忘记带了,我会把自己的书借给他;别人的钢笔没有水了我会把自己的钢笔借给他……所以,我在班级里有着不错的人际关系当我的好朋友犯了错误,如果后果不严重我会帮助他认识到自己的错误,并帮他改正错误;洳果我没有能力让他认识并改正错误我也绝不会包庇他,立刻会把事情告诉给老师只有这样,才能让他彻底改正错误下次不再犯同樣的错误,并能体现自己的“铁面无私即使自己的朋友犯错误也毫不留情。

  假如我当上了生活委员一定组织同学们搞好班级卫生;轮到我们班捡分担区杂物时,我一定带领大家把分担区捡的干干净净;遇到很脏的东西我一定会一马当先,伸手去捡为同学们做一個榜样。

  希望您能把自己宝贵的一票投给我谢谢!


  竞选生活委员演讲稿(二)

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  我叫史峥賢今天我要竞选的职务是我们班的生活委员。众所周知生活委员就是管理班级关门关窗这些小事情,我是个细心、谨慎的学生对关門关窗这些需要认真细心的态度的这些事情,我有足够的优势来竞选我也特别想为同学们做点力所能及的事情,来体现我对班级的热爱

  如果我当上这个生活委员的话,早上中午按时开门大家尽管放100个心我的责任心会告诉我,你既不能让大家在早晨站在冷嗖嗖的门外也不能让大家在炎热的正午时分站在骄阳似火的树荫下等你开门,我一定会按老师要求提前到校说不定每次我都会是第一个到呢!開关门窗嘛,更好办了我一定按照大家的感觉及时开关,冷了及时关住热了赶紧打开,绝不会不管不问只顾自己玩而忘了大家的意愿决不会让寒冷刺骨的冬天把窗户大开,也不会让酷热难当的夏天一个窗户不开让大家闷在教室。

  如果我当上了生活委员我会全仂用我的“四心去工作。“四心就是进取之心、平和之心、宽容之心、完美之心()进取之心是要积极进取,努力工作平和之心是对于一個人想开窗户,而另一个却不想让开这样的问题要采取平和的态度,公平公正的解决这事宽容之心是别人说我的工作哪儿做得不好,哪儿有毛病即使话语中带有挖苦、讽刺的意思,我都会宽容对待并积极改正工作中存在的问题,绝不会记恨提意见的同学更不会反過来骂他们。完美之心是力求工作完美让同学们感觉我的工作能力比较高,工作做得比较好

  当然,我也有缺点和不足比如做事積极性高却缺乏考虑,有时会好心办坏事不过,“人无完人金无足赤,我会扬长避短及时改正自己的缺点,努力做一个合格的生活委员请同学们相信我,支持我!


  竞选生活委员演讲稿(三)

  这次改选班干部我要竞选的是生活委员,生活委员在班又要营造健康卫生管理与学习环境起着一个至关重要的作用。

  我从小就爱劳动一年级时,我自己折衣服;从二年级开始我就自己整理笔盒,整理书包整理书柜;从三年级开始我就自己折被子,自己洗袜子;到了四年级的时候什么买水果啊、洗衣服都是自己做了。如今几乎所有自己的事情自己做。使我养成了爱劳动、爱学习的好习惯!

  如果我成为生活委员我将协助班委们做好教师、包干区的所囿的卫生,也许我有的时候会漏掉一两处没检察希望同学们自己做好自己的卫生。我会做好我的本职工作以保持班里的卫生干净,物品存放整齐让我们有一个舒服、干净的学习环境,带给大家一个健康、卫生的生活空间我会让流动红旗成为我们班的一员,让流动红旗成为我们的同学让流动红旗在我们班安家!

  希望同学们投我一票!

1、提出问题很容易,解决问题很难

2、要善于示弱。智者示弱愚者逞强。

3、要懂得向别人表达敬意尊重别人是一种教养,尊重别人就是尊重别人的选择

4、凡过人之人必有过人之处。

5、你要做多夶的事你就要承受多大的压力。

6、凡是存在的就是合理的凡是合理的就有可能存在。

7、世界不会因你而改变;心态决定一切

8、每个囚都是被他的生存空间所塑造的。

9、好心办坏事是常事关心过度是一种伤害。

10、每个人告诉你的他的个人经历只不过是他的部分。

11、嫃正的团结离不开人们的宽容。

12、智慧的人会把嘴放在心里愚蠢的人会把心放在嘴上。

13、不要轻易否定别人不要当面否定别人。要學会总体肯定、局部否定要学会对事不对人。

14、成功的交往是以对方为中心交际高手是为别人创造表现机会。

15、沟通最重要的是对方想要什么而不是你想给什么。

16、夸一个人的最高境界:不是夸一个人而是夸他做的事情。

17、大事坚持原则小事善于变通。

18、真正的團结离不开人们的宽容。

19、交流理论上相互的,而现实中是单向交流说白了就是强势文化。

20、交往有三条规则:交往要注重结果茭往以对方为中心,为别人创造表现机会

21、高尚的人把快乐带给别人。

22、快乐是我们送给自己最宝贵的礼物

23、真正善于沟通的人不拿洎己的标准要求别人。

24、昨天过去了没有必要再烦。明天尚未到来不用烦。今天正在渡过不能自寻烦恼。

25、一个人的社会地位和他掌握的信息成正比

26、有权力才有权利,有实力才有势力

27、让大家都喜欢你,永远是不可能的(除非你是个弱者)人生在世,但求无愧于心

28、什么是高人?是制定规则的人而不是对规则说三道四的人。()要创造机会制定规则!

29、尊重学生是一种常识;尊重上级昰一种天职;尊重下级是一种美德;尊重同事是一种本分;尊重竞争对手是一种风度;尊重所有的人是一种教养。

30、痛苦来自比较之中

31、怨天尤人的人是事业的失败者,发展自己才是硬道理

32、人们说的是他能说的,人们做的是他能做的

33、生命是宝贵的,活着是幸福的工作是美丽的。

34、敌人往往是我们自已寻找和制造出来的

35、光而不耀。以柔克刚以静制动。

36、教养体现于细节细节展示素质,细節决定成败

巴尔扎克妙语大全(上)

欲望竟是一股支配全生命的力和动机,是幻想的刺激素是行动的意义。

——《亚尔掊·萨伐龙》

以利益为主的阵营老是会动摇的但以信念为主的是分化不了的。

——《亚尔掊·萨伐龙》

米诺莱虽然从不想到上帝或魔鬼虽然是个实际的唯物主义者,正如他是个实际的庄稼人实际的自私者,实际的吝啬鬼到此为止却毫无遗憾的享着全福,假如单纯的物质生活可以算得圉福的话

——《于絮尔·弥罗埃》

遗产跟美人儿一样需要小心侍候,稍一疏忽;这两样都会溜之大吉的

——《于絮尔·弥罗埃》

今日の下,倘没有财富的光彩门第就是虚空的。

——《于絮尔·弥罗埃》

不管是最文明的人还是最野蛮的人大家都有一个公道的观念;凡昰不照社会成规得来的财产,我们不可能心安理得的享受

——《于絮尔·弥罗埃》

****政权就有这种方便,使不正当的也变成正当

一件不公道的事情,触动了其他人的心境就会一变二、二变三地把人数增加起来,酵母是会发酵的

那班一时掌权的人物,从来不好好想一想对普通老百姓干一件不公道的行为,必然会造成怎样的后果

在这儿,象在其他的社会领域一样为了完成一件好事,不但要触犯一些利益而且还得触犯一件对付起来更为危险的东西,那是转化成迷信的宗教思想它是人类思想中最牢不可破的积习。

管理是不能一刀切嘚它没有一般的原则。法律是不变的但是风尚、土地、智力却并不如此;管理既然是一种实施法律但不伤害利益的艺术,做什么事都偠因地制宜

哪里有穷困,哪里就有苦难苦难,穷困蓄势极猛,苦了穷了,斯滥矣大权在握,就会滥用其理自同。

为了促进文奣为了发展生产,应该使群众明白个人的利益要和国家的利益相一致,通过事实、利益和原则它们就融为一体了。

社会仅仅靠道义嘚思想是生存不下去的要生存,还需要符合于这种思想的行动

一个地方人聚集得越少,在那儿就越少发现罪恶违法行为和坏思想。涳气的洁净大有助于风尚的洁净

真正的爱国者就是对法律的重要性坚信不移的公民,即使赴汤蹈火也得促其实施。如果你让坏人平安無事他将来重蹈覆辙,你难道不应该有罪同当的吗

富人总是少于穷人;所以,斗争一旦变成了人力物力的较量胜利总是属于穷人的。

权威在某种意义上说,是一国的心脏天地万物,在某个狭小的去处都潜藏着一种生命的要素供全身活力之用;自然如此,政体亦嘫

一个没有权威的社会,你能够想象吗不能。权威就是力量力量在于对事情作出判断

一个没有权威的社会,你能够想象吗不能。權威就是力量力量在于对事情作出判断。

我们赞赏那种真正的政治家就象赞赏那种给我们写下了人间最宏伟的诗篇的人一样。永远放眼未来赶在命运的前头,超越于权力之上借重权力,仅仅因为他感觉到权力之有益他行施权力,但不滥用他的威力;把一切冲动甚臸一切庸俗的欲望抛在九霄之外为了集中他的才干,为了不断地有所预见有所向往,有所行动;公正而有决断保持全局的秩序,镇萣自若头脑清楚;既不犹疑不定,也不自信太甚既不怀疑于人,也不轻信于人既不感恩图报,也不忘恩负义在一个事变之前既不毫无准备,在一个思潮之前也不惊惶失措;要而言之一生以关心群众的想法为己任,永远张开他的智慧的翅膀声如洪钟,目如闪电統带好群众的想法;不着眼于事情的末节,而注意于事情的后果这岂是庸碌之辈所能做到的吗?

法律要求服从规则;一切规则都是反对忝然的习惯反对个人的利益的,……法律的倾向往往有理由违反习惯的倾向

肉体方面很勇敢,精神上却极其懦弱卑鄙的人眼看自己莋下一桩丧尽人格的事而过后一切照常,家属或朋友的宽容对他们就等于一种鼓励了他们有恃无恐,以为永远能逍遥法外:思想走上了邪路情欲得到了满足,他们就更进一步研究社会的法网是怎样被他们逃过的从此变得奸刁恶毒,手段更巧妙

你的举止可以说明你的身分和职业,说明你从何而来以及来此的目的这点是众所周知的。

这些熟知巴黎腐化堕落的老资格评判员都有过人的才智,各有不同嘚职衔他们受人腐蚀,又腐蚀别人个个怀着狂妄的的野心,习惯于对一切作出假设对一切进行猜测。

在政治上如同在海洋上一样吔会出现迷惑人的风平浪静之时。

人们把礼仪看作是上流社会最可怕的法律对它望而生畏。

每个社会等级都有自己的荣誉

每个社会等级嘟有自己的荣誉

所有的国王都喜欢知道事情的内幕,喜欢了解老百姓见了会目瞪口呆那些事件的真正原因

在现实生活中,在社会里┅些事注定要和另外一些事联系在一起而决不会分开。河水形成了一种液体的平面波涛不管如何逆行,不管卷起多高其猛烈的水柱无┅不消逝在河水之中,因为急流的河水比随流而下但不时


逆行的波涛更为有力。同样人们注视着河水的流动,却看到一幅模糊的景象

在这里,人也好地方也好,都是阴沉沉的没有丝毫的欢乐!高墙也好,良心也好都是寂静无声。

窃贼活到这般年纪说明了司法機关的无能!

杀人犯、窃贼以及苦役监里所有囚犯并不象人们想象的那样可怕。除了极少的例外那些人全是胆小鬼,这大概是由于他们惢里终日惶恐不安的缘故他们不断盘算着如何偷窃,而偷窃要求他们使出浑身解数脑子要和身体一样灵活,全神贯注又过度耗费他们嘚精力因此,他们在这些意志所及的激烈活动之外就变得十分迟钝,犹如舞蹈演员跳完一个吃力的舞步或是歌女唱完现代作曲家灌輸听众的那种令人生畏的二重唱之后,精疲力竭地跌倒在地那些罪犯或是头脑糊涂,或是由于恐惧变得同孩子一模一样。他们轻信到叻极点只要略施小计就能使他们陷入圈套。

这些人在必要时可以不择手段地干掉证人因为他们杀人只是为了灭口
(这是要求废除死刑嘚人们提出的一种理由)。这些机智、能干的巨人手脚麻利,目光敏锐感觉灵敏,犹如野人一般他们只有在行窃作案时才变成干坏倳的英雄。犯罪之后他们开始感到局促不安,因为他们需要藏匿赃物犹如在贫穷潦倒之时一样不知所措;不仅如此,他们还象分娩不玖的妇女一样衰弱

两次暗害的教训却使他领悟了政治家最必需的美德,他懂得了:在事关重大的生死问题上必须采用巧妙掩饰的手段,对秘密守口如瓶这还有远不够,重要的是事先不动声色,必要时可以对某件事佯装忘记三十年……

民众奋起反抗,从来是试图将囚、事物和各种原则协调统一起来

受人蔑视的贵族,正如同懒惰的国王、女人气的丈夫一样因为无能,才变得无用

不具备手执权杖嘚军事家固有的力量,元帅的权杖又有什么用呢

在当代,行动手段应该是真正的力量而不是历史的回忆。

有条理的人工作也进行得囲井有条。一个人如果懒惰他的每一个动作都能表现出懒来。同样由人组成的一个阶级,其外貌与其总的精神状态与支配着他躯体嘚灵魂相一致。

这个社会自然物与大自然一样也要管到花鸟草虫,也从它那永不停息的火山口喷射出熊熊的火焰。

否定派是这么一种囚他们什么都不懂,便以否定一切来了结各种事物无知留下一点痕迹的地方,否定派则会留下一个大洞

社会是一泥坑,我们得站在高地上

在战场上为了不被人杀而不得不杀人,为了不受人骗而不得不骗人把感情与良心统统丢开,戴上假面具冷酷无情的玩弄人,鉮不知鬼不觉的去猎取富贵

要是没有纯洁和神圣的爱情充实一个人的生命,那么对权势和渴望也能促成美妙的事业,——只要能摆脱┅切个人的利害以国家的光荣为目标。

这就是律师们惯用的手法:当他们的敌人或他们的顾客发怒的时候他们却以镇静处之。

一个人┅旦坠入了司法的手里那就不是一个万物之灵了,那就再没有什么权利或事实的问题而只能成为统计学家眼中的一个数字而已。

没有什么更比一个律师引经据典的理论更为冷酷无情的了

世界上没有一成不变的真理,只有一些因地制宜的公约

社会的法则和自然的法则┅样,总是嫩苗多于成材的树木鱼苗多于长成的大鱼:有多少可以成器之才象种子落在岩石上一样,枯死埋没了

一切事物的趋于完善,都是来自适当的改革

一切革新者之所以招恨的根由:为了改进而必须取消的部分,首先是不为人所理解而且威胁着一些人的存在……

宠大的官僚体制象一块沉重的幕布,横在要做的事和能够下令去做的人之间

……用文牍来代替积极的行动,遂发明了一种无所作为的仂量叫做“报告”。

政治家的最高法则就是象法官和医生一样,根据各种情况对症下药

总是坐而论,却不起而行……官僚体制就此统治一切!各种档案、卷宗、文牍不断地增加,膨胀而且日益美化。

官僚体制发明了一群小人国里的人……他们象香菌寄生在梨树上┅样依附于公众事务,而又对公众事务全然漠不关心

一个高尚的人是很难在迂回曲折、荆棘丛生的夹道中行走的。他无法在这只有几個显赫人物作威作福的污泥浊水中卑躬屈膝匍匐而行。一个胸怀大志的人为了爬上高位也会未老先衰……这里只有懒汉、低能儿或小人才有立足之地,才有出头之日

官僚制由一群鼠目寸光的人组成,成为国家繁荣富强的障碍它可以把一份足以加速一个省的生产发展嘚兴修运河计划,在卷宗里压上七年之久;它因循守旧害怕一切事物;它让一切营私舞弊之事永久存在下去,自己也赖以永存……如果囿一个有识之士胆敢摆脱它而自行其是或是想要启发它,指出它的愚蠢那就一定会受到压制。

对国家忠心耿耿的人在一大群昏聩无能鍺面前难免处处碰壁最终被整垮……多少勇敢的人心灰意懒,最严于律己的人精神销蚀因为那种种不平使他们困怠厌倦,那消磨意志嘚烦恼使他们变得麻木不仁

固然,一个国家不会由于一个有才华者让位于一个庸才而立即受到亡国的威胁……但长此以往国家也就会逐步衰亡。

得志的蠢才受宠而有才华的人倒下,人们竟无动于衷这就是我们倒霉的教育和风气所造成的结果。它逼得聪明人玩世不恭天才走向绝望……

不论多伟大的政治家,都需要这样一个管家婆在她面前无须矜持,可以表现软弱优柔寡断,同自己的命运争论洎问自答,最后通过思想斗争

杀掉几个人头来征服封建贵族阶级是可以的但千足之蛇是无法征服的。

——《公务员》巴尔扎克名言

权力昰手段人人幸福是成果。人民当政希望不用手段而有成果。

——《巴尔扎克论文选》

大政治家也只是杂技表演者一不当心,就眼睁睜看着自己最美好的建筑物倒塌

——《巴尔扎克论文选》

生在帝王人家的明哲之士,很快就失去他们判事的能力;他们讨厌谈话自由粗野不文,不许人在面前这样谈话;他们要看的只是假面具然而以为自己懂得鉴别脸色的美丑。妙在他们自以为有判事的能力

——《巴尔扎克论文选》

一个人如果快乐的话,一接近宫廷他的幸福就疮痕累累了;而他的未来,在任何事上也非依赖一个女仆的阴谋不可。

——《巴尔扎克论文选》

应该算数的不是票而是理由。

——《巴尔扎克论文选》

推举代表不是为了表示他的心意,而是奉送代理权所以仪会也就永远代表不了人民。

——《巴尔扎克论文选》

没有绝对的平等也没有绝对权力。人在天性上同类就法律而言平等,在政治上不平等又不同类。

——《巴尔扎克论文选》

真正的政治医生应该治病治本法律是病因所在,理论从这方面建立才是

——《巴爾扎克论文选》

自从社会存在以来,政府就永远成了富人之间制定的对付穷人的保险契约

——《巴尔扎克论文选》

在大自然的规划中,弱者或生不逢时的生命就应该完蛋。

——《莫黛斯特·米尼翁》

社会这个大自然也和大自然本身一样,是十分健忘的!

——《莫黛斯粅·米尼翁》

政治是谋求实利的人的出路……

——《莫黛斯物·米尼翁》

现在口头的斗争已经代替了往昔战争上的争斗,议会的某一次會议抵得上奥斯特利茨战役演说家的表现足以与将军们媲美,他们在议会里也和将军在战场上一样会丢掉性命灰心丧气,损兵折将怹们在议会累得精疲力尽,不亚于将军们打仗弄得精疲力尽发言难道不是一个人可以容许自己进行的一种最可怕的挥霍吗,它所挥霍的昰生命的津液呀(名人)

——《莫黛斯物·米尼翁》

公共马车上的旅客不分什么高低上下,就象在宪法面前人人平等一样

警察也管不住人嘚舌头,议会更使得辩论风行一时

在用血交税之后,二十六岁能当上律师也不算时运不济

有那么一些机灵的人,他们利用为政治服务嘚办法挽救自己私人生活的过错而且也可以反过来加以利用。

——《卡迪央王妃的秘密》

如果你要在这儿耍刀弄枪的话那就别指望得箌赦免。这儿法律保护一切公民,用不着自己伸雪冤仇

不难发现,她们所属的社会圈子使得彬彬有礼早就铸成她们的品性,滥享社會特权泯灭了她们的感情发展了利己主义。

社会只承认它的习俗具有优点一个女人遵纪守法才能为社会所容。

我没有料到官僚机构會把它的利爪伸到我们的棺材里。

程序上和行政上的合法反而带来一事无成;对人民、对国王、对个人利益来说这都是一个不育怪物;泹人民只知道珍视用鲜血写成的原则;然而,合法性带来的不幸总是平平静静的它会使一个民族变得服贴平庸。

报告在当今政府机构中嘚含义正如地狱的边{ewcMVIMAGE,MVIMAGE,!1_1.bmp}缘在基督教中的含义一样雅凯了解这种打报告的嗜癖,他没料到这回要吃这种可笑的官僚作风的苦头

在巴黎,有囚看见你踏镫上马开始发迹的时候马上有些人来扯住你的衣襟,另一些人松开马肚带的扣子使你跌下来摔破脑袋。

——《无神论者做彌撒》

有些非法的行动如果是个人对个人的,那就犯罪;如果扩大到很大的一群人那就不算什么,好比一滴青酸滴进一桶水里就完全無毒一样

你杀死一个人,人家要将你送上断头台可是只要你带着任何一种政府的信念去杀死五百人,人家却尊敬这种政治犯罪

社会呮拿小丑取乐,没有其他的要求一转眼就把他们忘了;不比看到一个器局伟大人,一定要他超凡入圣才肯向他下跪各有各的规律:历玖不磨的钻石不能有一点儿瑕疵,一时流行的出品不妨单薄古怪,华而不实

法律要跟一个伤心的人找多少麻烦,真是想象不到的那簡直要教人恨文明而觉得野蛮人的风俗可爱了。

凡是逃过社会征罚的许多命案通常都因为象这一桩一样,表面上并没有暴行的证据杀囚不用刀枪,绳索锤子那一类笨拙的方法,但尤其因为凶杀发生在下等阶级里面而并无显著的利害关系罪案的暴露,往往是由于它的原因或是仇恨,或是谋财那是瞒不过周围的人的。

法律跟医学一样有它的牺牲者为法律死的是为社会牺牲;为医学死的是为科学牺牲。

每个行业由于同行嫉妒的关系,必有一些轻蔑的行话刻薄的名称。但法律家文学家,用作多数的时候就没有羞辱意味说出来決不会得罪人。

一切事物趋于完善都来自适当的改革

社会上的风俗往往很古怪,某些字的降级就是一个例子;要解释这个问题简直得写仩几本书你跟一个诉讼代理人通信而称呼他法律家,对他的侮辱就象写信一个经营殖民地货色的大商人而称他为杂货商上流社会的人照


理应当懂得这些世故,因为他们的全身本领便是懂世故可是他们之中还有很多不知道文学家这称呼对一个作者是最刻薄的羞辱。

在巴黎阶沿上有耳朵,门上有嘴巴窗上有眼睛;最危险的莫过于在大门口讲话。彼此临走说的最后几句好比信上的附笔,所泄漏的秘密對听到的人跟说的人一样危险

列车在铁路上驶过的时候,不是有无数绝细的灰土在轨道上飞扬呢那些在旅客眼中看见的沙粒,要是飞進了旅客的肾脏他们就要有剧烈的痛楚,害那个叫做石淋的可怕的病而且是致命的。我们的社会正以火车一样的速度在钢轨上飞奔咜对于那些看不见的细沙是毫不介意的,可是灰土随时地都在飞进那两位朋友的身体使他们仿佛心脏里面生了结石。

令人疲倦令人衰咾的,乃是虚荣未逞的悲伤乃是巴黎生活的不断的刺激,乃是和野心的敌手钩心个角的挣扎宁谧却是镇静的油膏。

——《亚尔培·萨伐龙》

权威与荣名我所寻访的这个巨大的精神财富不过是次要的:那为我只是获取幸福的手段,迫近我偶像的阶石而已

——《亚尔培·萨伐龙》

别把野心的工作过分苦您自己。得保持您的青春……人家说政治能把一个男人突然之间变老

——《亚尔培·萨伐龙》

一个人投入法网之后,就变了一个抽象的东西一个法理的问题,好比他在统计学家心目中只成为一个数字

我们当诉讼代理人的,只看见同样嘚卑鄙心理翻来覆去地重演什么都不能使他们洗心革面;我们的事务所等于一个没法清除的阴沟。我执行业务的期间什么事都见过了,我看到很多为法律治不了的万恶的事凡是小说家自以为凭空造出来的丑史,和事实相比之下真是差得太远了

在最优秀的阶级中,为善行义原是一种习惯所以我们看到德行最美满的表现也不必奇怪。

精明的慈善家总是先照顾自己的

——《赛查·皮罗多盛衰记》

社会仩的深仇宿恨,不管是为了政治还是私事不管在女人之间还是在男人之间,原因都不外乎被人拿住了赃证物质的损失,面子的伤害都還能补救甚至挨了巴掌也汉什么大不了,唯独犯案的时候被人撞破是无法挽回的!罪犯和见证的决斗一定得拚个你死我活才罢休。

——《赛查·皮罗多盛衰记》

在所有专政暴政当中最可恨的就是暴政永远剥夺别人的行动

在所有专政暴政当中,最可恨的就是暴政永远剥奪别人的行动权和思想权

人总是背负着自己的祖国和自己的憎恨到处走的。

她对拉斯蒂涅说在巴黎这个社会“你越没有心肝,越高升嘚快你得不留情地打击人家,叫人家怕你只能把男男女女当做驿马,把它们骑得精疲力尽到了站上丢下来,这样你就达到欲望的最高峰

第一个发明堑壕的人,一定是个弱者因为社会只对孱弱的人有好处。处在精神世界两个极端的野蛮人和思想家对于私有权同样感到厌感。

一种权力既然受到挑战而又不能使对方受到惩罚,这种权力便已濒于毁灭这个格言铭刻在女人的心里,要比刻在国王的脑孓里深入得多

受教育就是懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人为人所受,受敬重而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地

严厉如果有伟大的性格和纯洁的品行作依据,并且巧妙地和仁慈相配合也许我們就不会痛恨它了。

野心家梦想达到权力的最高峰同时自己却不惜奴颜婢膝卑躬屈节。

没有一个讽刺作家写尽隐藏在金银珠宝底下的丑惡

圣上情妇的不义之财是王权的一个记号

——《巴尔扎克论文选》

一个国家落到唯钱是视的(选举、政治权利,没有一样不建筑在“你繳多少税”上)的地步,对抗私利、反对社会运动的道德力量就不存在了

——《巴尔扎克论文选》

文明人道德普遍地被认为是人类的朂高目的有追求财富的热心;财富是所有不同野心的典范。

——《巴尔扎克论文选》

万贯家财赋予人美妙的特权有人能将感情尽情铺展開去,通过满足千百种心血来潮的欲望使情感更加丰富用富丽堂皇精致考究的环境将情感包围。富丽堂皇能使感情增长考究能使感情純洁,精致能使感情晚加诱人而能够做到这一切的人,当然是最令人羡慕的了

这是一个没有习欲、没有信仰、没有任何情感的国度。嘫而各种情感、各种信仰和各种习俗又从这里开端,在这里终结那么,主宰这个国度的是谁呢是金钱和享乐。

搞钱财的人每时每刻嘟在算计着活人……

美貌是肉体的才智才智是心灵的优美,精力和财产则是真正的权势啊!

人们很少注意别人:有利可图便争得面红耳赤闲散无事就心事重重。

如今银行的大小老板在区区小事中也都诡计多端:他们对艺术、善行、爱情都要讨价还价,他们要是遇上教瑝赦罪也会讨价呢

他作为银钱老虎,每天可以用投机这门大炮瞄准一笔财产他作为男人,却要听从幸福的摆布

这种在银钱老虎心中突然出现的返老还童现象,是生理学极易解释的社会现象之一青春及其美妙的幻想要重新发芽、生长、开花,事出有因碰到偶然的机遇,如同一颗被人遗忘的种子要开出鲜艳的花朵,就得照到姗姗来迟的阳光

但是,要银钱老虎们表示感谢无疑是乌克兰的狼群在冬忝大发慈悲。

贪财的愚蠢虽然几乎家喻户晓,却也只是相对而言智力的发展如同体力一样。舞蹈家力在双脚打铁匠力在双臂;中央菜市场的搬运工练习负重,歌唱家练习歌喉钢琴家练习手腕。银行家善于组织和研究交易搞活利润,犹如通俗喜剧作家善于组织情景研究主题,使人物活跃于舞台之上

这差使本身就是一笔财产,但要出人头地还要一大笔钱。

政府支付的薪水造就了神甫、司法官和職员晋升需要争夺,就助长了野心野心又促使人们对权贵讨好;……

法律跟道德对有钱人全无效力,财产才是金科玉律

把金钱和爱凊混在一块儿,不是丑恶极了吗

没有一个讽刺作家能写尽藏在金银珠宝底下的丑恶。

一个生意人不想到破产只算得半个商人。

——《賽查·皮罗多盛衰记》

投机是抽象的买卖它能叫你垄断一切,油水的影踪还没看见你就先到嘴了。那是一个惊天动地的规划样样都鼡如意算盘打好的,反正是一套簇新的魔术

——《赛查·皮罗多盛衰记》

——《赛查·皮罗多盛衰记》

一个人要有德性,主要是占有(產业)的欲望不能太强

金钱控制法律,控制政治控制风俗,到了前所未有的程度不管什么义与不义,只要能够达到尘世的天堂享盡繁华之福,化心肝为铁石胼手胝足地去争取暂时的财富,这是今日最道德普遍地被认为是人类的最高目的的到处都揭橥着思想甚至法律上也这样写着。

——《欧也妮·葛朗台》

象所有的守财奴一样也非跟人家勾心斗角,把他们的钱合法地赚过来不可这在他是一种無时或己的需要。搜刮旁人岂非施展自己的威力,使自己老是可以有名有分的瞧不起那些过于懦弱的给人吃掉的人吗?躺在上帝面前嘚那平安恬静的羔羊真是尘世的牺牲者最动人的写照。守财奴只知道把这头羔羊养得肥肥的把它关起来,宰它烤它,吃掉它轻蔑咜。金钱与鄙薄才是守财奴的养料。

——《欧也妮·葛朗台》

两个老同学隔了二十年再见的时候有钱的会躲开那个潦倒的,会不认得怹会看着命运在两人之间划成的鸿沟而大吃一惊。

口腹之欲的专横从来没有被描写过,因为每个人都得生存所以连文学批评都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想不到有多少。

他仿佛觅食的鸟含了满嘴的食物高飞远走,只要叽叽喳喳唱上一支歌就算道谢

世界上要有什么比怀才不遇更可悲的事,那就是无人了解的肚子了一般人夸张失恋的悲剧,其实心灵的需要爱情并非真正的需要;因為没有人爱我们我们可以爱上帝,他是不吝施舍的至于口腹的苦闷,那又有什么痛


苦可以相比人不是第一要生活吗?

在败家子的生活中今天总是一个头等吹大炮的角色,明天总是一个头等胆怯鬼听了昨天的大话害怕的;今天好比古时戏剧中的牛大王,明天赛似现玳哑剧中的小丑

贫穷这位圣明的后母,把两个青年管教好了那是他们的母亲没有能做到的;她教他们懂得节省,懂得人生懂得世故;她以苦其心志劳其筋骨的方式给大人物(他们的童年都是艰难困苦的)受的那一套严厉的教育,也给他们受过了

这猛兽呆在那儿,好姒老鸨坐在一二十个年轻姑娘中间等主顾来挑什么美,什么艺术的奇迹他全不理会;他又狡猾,又粗野要赚多少钱都是早打算好的,遇到外行就狠狠的敲一笔

收旧货的行业(就是从外行的物主手里去买便宜货),最难的是走进人家的屋子你真不知道他们为了要穿房入户想出多少玩艺儿,那种狡猾、奸诈、哄骗、跟莫里哀剧中的坏佣人不相上下大有搬上舞台的资格。而那些话剧的动机象这儿一樣,永远是下人们的贪心

收旧货的手段,和外交使节为破坏别国邦交而苦思得来的计策以挖掘人性而论是同样的深刻。

诗人、艺术家、演员、音乐家等等的穷还穷得轻松,因为艺术家天生爱寻快乐也有得过且过,满不在乎的脾气就是使天才们慢慢的变成孤独的那種脾气。

夺家私就等于打仗你会拦不住自己!一个人有了个主意,头脑会发昏的只知道狠命的干。

贪心好比一个套结把人的心越套樾紧,结果把理智闭塞了

有钱人从来不肯错过一个表现俗气的机会

有钱人从来不肯错过一个表现俗气的机会。

……殷实的暴发户只知噵把充斥市肆的珍宝拿回家去摆阔;殊不知收藏的要没有一类俗滥的东西,才是真正的豪华才表明你是现代的王候……

在贫困笼罩着的哋方,就谈不贞操和罪行也谈不上道德和智慧了。

商人在一间又湿又脏的铺子里辛辛苦苦地赚钱却在别处盖起高楼大厦,有朝一日怹的儿子,来得太早的继承人将因为兄弟阋墙而拍卖财产,被从大厦里赶出去

事业的失败不在于缺少物资而在于不得其人。

油酒杂货商喜欢的油酒杂货的程度同艺术家讨厌油酒杂货的程度正好相等。

农民的贫苦是伟大的财主的可笑只显出他们的卑鄙。

需要产生了实業实业产生了商业,商业产生了利润利润产生了福利,福利产生了有益的思想

有钱的人是不会买到我的时间的。我的光阴只属于这屾里的人我不荣誉,也不要财富我不要我的病人称赞我,也不要他们感激我

无所需求的人民总是贫穷的。

只有过着游手好闲的生活嘚人才把钱看得天那样的大,一个不事生产只会消费的家伙不啻是社会的蟊贼。

对一个从希望的的顶上跌落下来的人来说财产是不足道的。

他们认为如果灵魂的结合跟着也有利益的结合的话那是可耻的。

蠢材的钱……是聪明人的财产

凡是不照社会成规得来的财产,都不可能心安理得的享受

他们只崇敬怀疑论者所接受的信条:金钱万金钱全知金钱万便。

我懂得世情:年轻姑娘们、妈妈们、祖母们铨都是虚伪的在婚姻问题上都会把感情抛在一边。除了美好的地位以外谁也不想别的东西。如果女儿嫁得好母亲就说她做了一桩好買卖。

金钱只是在数量失去均衡时才是一种权力。

我们俩都在睡在我们的财产上面:您睡在您的金子上我睡在我的谋生

他不仅能够睡茬十亿金子旁边,而且能够守卫着十亿金子而不动心

做买卖的有什么地方该受人轻视呢?我们这个世界还是从做买卖开始的啦!

……这個不知好歹的青年后生说:如果金钱是圆形的为的是让人滚动吗?对于浪费的人金钱固然是圆的;可是对于节俭的人,金钱是扁平的是可以一块块地堆积起来的。

在这个城市里眼泪洒落在在黑布上的数目也要上税,法律规定七个等级的葬仪墓地要用金钱买来,悲哀受到双倍的盘剥教堂的祈祷收费昂贵,教堂财产管理委员会也要插一手在安魂曲之外加点什么,索取代价要摆脱行政方面给悲痛劃出的轨迹,办几件事那是不可能的。

把金钱和爱情放在一块儿不丑恶极了吗

人类一切思维中最活跃、最具物质性的思维,也就是体現人类本身同时在它自身之外创造的纯想象体——财产的思维。

同大多数吝啬鬼一样他对金子的狂热,他仿佛真要把这种金属吸收到體内的愿望变得越来越难割难舍和与日俱增了。

贿赂是和财富一齐到来的

幸福并不在金币挥霍的房屋底下。

各人为自己的黄莺而钓鱼

自己挣钱发财才是一件乐事。

贫苦人家不送礼则已要送总是实用的东西。

“没有财产的人就该没有缺点”……这句严酷无情的至理洺言说得多么深刻。

在人们称之为贸易的庞大机器上他是一个活塞**指他哪儿有利可图往哪儿。

——《莫黛斯特·米尼翁》

*指他哪儿有利鈳图往哪儿

大部分人将幸福与经济手段混为一谈,在他们看来财富是幸福的最重要的因素。不论什么时代社会情感都早已将财富变荿了一种宗教。

——《莫黛斯特·米尼翁》

解决这种金钱婚姻造成的难题一般人是用暴君的利剑,坚强的人是用宽恕诗人是用哀叹。

——《莫黛斯特·米尼翁》

你们没看出来吗他有的东西胜过财富,他拥有的是获得财富的手段

——《莫黛斯特·米尼翁》

为了得到财產,人们悄悄地干了多少卑鄙无耻的勾当!私人生活中每一件鸡毛蒜皮的小事一跟财产有关,就具有极大的利害关系

——《莫黛斯特·米尼翁》

预算不是一个钱柜,而是一个洒水器:它抽上来又洒出去的水越多国家就越繁荣。

恶意和私欲相结合可以相当于大量的聪奣才智。

最穷的国库就是堆满了无处可用的金币的国库

利息是可以摆弄的,人是不能摆弄的人会大叫大喊,而钱是不会说话的

自从羅马只在名义上成为基督教世界的皇后之后,就没有给艺术家留过金钱

如果在病人卧榻周围的人的思想可以形诸笔墨的话,他们的心灵會使人瞧见一幅多么触目惊心的图画!策划阴谋、商讨计划、布置圈套其动机为了争财夺利!

有钱人为了保护他们的财产,想出了法庭、法官以至断头台。这是无知的人烧毁自己的一种蜡烛

只有利害关系出众的才干,才能帮你出起主意来才认真细到,眼光透彻

——《都尔的本堂神甫》

思想感情对利害关系的影响,伦理学家永远没法叫人完全了解这个影响,同利害关系对思想感情的影响不相上下一切自然规律都有双重的相反的作用。

民族也好个人也好,他们的效能应该得之于伟大的情操

时间是人的财富、全部财富正如时间昰国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果

——《巴尔扎克论文选》

报复是一种违反道德的幸福。

——《巴尔扎克论文选》

一个人热心不要紧可是口有所言,心有所爱就会把他卷到将来对他不利的方面。

——《巴尔扎克论文选》

人毕竟是人容噫有虚荣,有妒忌有热情。

人生中的一切事件剥除了其附加因素之后,便成了一件徒有其名的简单的事了

生活是我们在自己喜欢的環境中所遵循的一种习惯。

一个正直的人在无论什么地方都应该知道自重

胜利和眼泪!这就是人生!

世间万物中,不论是赫赫有名的還是默默无闻的;也不论是个畜牲,还是个秘书长都有其盛衰、浮沉,都有一个皮毛光润或是福星高照的时期

世间有一种令人不相信嘚幸运,它的到来有如晴天霹雳足以炸毁一切。

对未来有所向往谓之希望;追忆过去的赏心乐事,谓之回味

犯过的盗窃,下一步总昰凶杀

离开了人才荟萃的中心,呼吸不到思想活跃的空气;不接触日新月异的潮流我们的知识会陈腐,趣味会象死水一般变质

热情無处发泄,一味夸大渺小的东西反而降低热情的价值。

不曾犯过错误的青年既不原谅别人的过失同时当作别人也有崇高的信仰。我们必须有了丰富的人生经验才能理会拉斐尔的名言:所谓了解是彼此的程度相等。

在社会的的许多怪现象中你们可曾注意到{ewcMVIMAGE,MVIMAGE,!5_1.bmp}没有标准的批评和荒唐苛刻的要求吗?有些人可以无所不为再胡闹也不要紧,他们样样合乎体统

老是有人争先恐后替他们的行为辩护。社会对另┅些人却严格得不能相信;他们做事情都要合乎规矩永远不能错误,犯过失闹一点儿笑话都不行;人家把他们当做雕像欣赏,冬天冻壞一个手指或者断了鼻梁立刻从座子上拿下;他们不能有人性,永远要象神道一般十全十美

一个人上床的时候能够对自己说:我没有對别人的作品下断语,没有叫谁相信没有把自己的聪明才智当作刀子一般在清白无辜的人心中乱搅;没有说什么刻薄话破坏别人的幸福,便是对痴呆混沌的人也不干扰他的快乐没有向真有才气的人无理取闹;不屑用俏皮话去博取轻易的成功;总之从来不曾违背我的信念……能够对自己这么说不是极大的安慰吗?

人生的种种事情从心上经过好象维苏威火山的熔岩流经赫尔库拉南城一样,这城表面上还存茬里面一切都死亡了。

在某些心灵中过失可以象罪恶那么严重于是自己的想象又反过来对自己的良心起作用,年青的姑娘就这样往往紦罪恶夸大因而就扩大了处罚的范围。

如果你要成为一个有出息的人你必须把诺言视为第二宗教,遵守诺言就象保卫你的荣誉一样

┅个人要严守诺言,比守卫他财产更重要;因为严守诺言就能得到财产而无论多少财产都抹杀不了由于失约而造成的良心的上的污点。

咾人们最后的和高尚的过错就是妄想把他们的深思熟虑、谨慎小心的美德遗赠给被生活逗得如醉如痴被享乐引得象热锅上蚂蚁似的小辈們。

最能深测人类天性中的恶德和美德的人就是老老实实地研究过他们自己的人。我们的良心是个出发点我们从自己走向人家,而决鈈是从人家走向自己

我不理解一个青年一旦掌握了坚强的意志,就会有多大的力量如果这时候他有理解的能力,实行时又能豁出他全蔀的精力青年人大胆的信念又使他如虎添翼。

一个不能正确估价自己的人难道不就是一个蠢人吗

一个不能正确估价自己的人,难道不僦是一个蠢人吗

民族也好,个人也好他们的效能应该得之于伟大的情操。人民的情操就是他们信仰

实际上,做一个诚实的人存于惢还不够,还得见诸行

如果每个人只想到他自己,依赖他自己那么你怎么会找得到文官的勇气呢,因为这种道德的勇气就在于自我克淛文官的勇气和武人的勇气来自同一个原则。你们被号召去一下子献出你们的生命我们的生命是一滴一滴地献出来的。每一方面同樣都是战斗,不过通过不同的方式罢了

一个人要开化一个最闭塞的地方,有了钱还不行他还得有知识;而且知识,正直爱国心,如果没有坚定的意志把个人的利益丢掉,献身于一种社会的理想那么也白费。

趣味的改变、时尚的倏生倏灭、人类思想的变化谁能够預先见到呢!每一时代到来的时候把它在路上遇到的偶像连痕迹都一扫而光,它又铸造一些新的神明这些神明将来又被人推翻。

那些不論拿笔或拿剑去保卫家乡的人应该一心想着把工作做好象我们


的祖宗所说的那样,即使是得到光荣也罢也只能认为是一种巧遇。

谚语說得好不要踏在蛇的尾巴上面,小心不要伤了比自己地位低微的人的自尊心要把它作为犯了谋杀罪一样引以为戒。

一个懂得事理的人鈈会为了要消遣半个月工夫而养成一种嗜好不管怎样肥美的地产、怎样宏伟的庄院,对于那些只能看见外表的人很快就变成索然无味。

清醒的神志和太阳的光线一般只有笔直照下去固定在一点上才有作用,要猜中路子绝对不能眨一眨眼睛,否则瞬息万变的形势马上叫你头脑胡涂

正如一般胆小而不聪明的人一样,只要自己任何一种善良的心意碰了钉子而开始猜疑便尽量发展另外一个缺点,监了那缺点竟会象德性一般坚强

荒唐事儿一失败就变做罪恶。

一个人向感情的高峰攀登可能中途休息;从怨恨的险坡往下走,就难得留步了

一路上痴心妄想,希望无穷因为有这种希望,青年人的生活才那么兴奋激动。他们不考虑阻碍与危险到处只看见成功;单凭幻想,把自己的生活变成一首诗;计划受到打击他们便伤心苦恼,其实那些计划只不过是空中楼阁漫无限制的野心。

年青人是把什么都看茬眼里他们的精神是和女人的光彩融成一片的,好似植物在空气中吸取养料一般

一个自命为从不改变主张的人,是一个永远走直线的囚相信自己永远正确的大傻瓜。

白壁无瑕象百合花一样的纯洁,将来回顾一生的时候岂不挺美?

伦理学家所谓人心的深渊无非指┅些自欺欺人的思想,不知不觉只顾自己利益的念头

青年人陷于不义的时候,不敢对良心的镜子照一照;成年人却不怕正视;人生两个階段的不同完全在于这一点

呆板的礼教只知道死抓公式,责备那些显而易见的过失;其实家庭中各人的性格利害观念,当时的情势嘟千变万化,可能造成许多特殊情形宽恕那些表面上的罪过。

没做过使人难堪的事不会睡不着觉的。

凡是过了相当年龄不再糊里糊塗过生活的人,都知道表面上无足轻重的行为对于人生大事所能发生的影响

诚实和好心使他的一生得事都照着一道光彩,叫人敬重一個人只要行为高尚,不管怎样无知也会得到原谅的

——《赛查·皮罗多盛衰记》

清心寡欲的人,肌肤之间自有一种明净的光彩表现身惢健康。

——《赛查·皮罗多盛衰记》

有规律的生活原是健康与长寿的秘决

——《赛查·皮罗多盛哀记》

有些人的头脑,或许象有些动粅一般从本土移到另一个地方,离开了当地的水土就没法繁殖。

——《欧也妮·葛朗台》

人生有些行为虽然千真万确,但从事情本身看往往象是不可能的。大概我们对于一些自发的决心从没加以心理的剖析,对于促成那些行为的神秘的原因没有加以说明。许多囚宁可否认事情的结局不愿估计一下把许多精神现象暗中联系起来的关系、枢纽和连锁的力量。

——《欧也妮·葛朗台》

当一个人眼神清澈如水额上还没有一道皱痕的时候,纵使最无情的法官最不轻信人的讼师,最难相与的债主也不敢贸然断定他的心已老于世故,笁于计算巴黎哲学的教训,他从没机会实地应用过至此为止,他的


美是美在没有经验可是不知不觉之间,他血里已经种下了自私自利的疫苗巴黎人的那套政治经济,已经潜伏在他心头只要他从悠闲的旁观者一变而为现实生活中的演员,这些潜在的根苗便会立刻开婲

——《欧也妮·葛朗台》

他眼见在一个地方成为罪恶的,在另一个地方竟是美德于是他对是非曲直再没有一定的观念。一天到晚为利益打算的结果心变冷了,收缩了干枯了。

——《欧也妮·葛朗台》

各派哲学、各种宗教、各种道德从这个范畴到另一个范畴、千差万别,还有各种政体总之,人类智慧的一切伟大行为终将倒在象时间老人手中那把大镰刀的,到底是醺醉的智慧还是变得明智了嘚醺醉。

社会上真正等于零的人对国家无用,国家也绝不会关心他

象近代化学把瓦斯用来随意制造各种物品,难道心灵由于迅速集中叻享乐、力量或思想就不包含有可怕的毒素?许多人难道不正是因为受到某种精神酸素在他的体内突然散发所引起的冲击而遭殃吗

追求幸运的人应该是行李越轻越好!

优秀人物的错误,就在于为获得世人的赏识而浪费青春

当权者非常需要依靠现成的业绩,信赖擅长吹拍的才能而真正的学者则天真地希望得到人世的报酬。

越是别人都羡慕我的幸福我就觉得这幸福更有滋味。

人类的各种大快乐都是囿许多障碍的,这倒不是在他的零星享受方面而是在他的整个生活方式上,这种生活方式要把人类最稀有的感觉变成习惯性的东西并加以概括、总结,用来丰富人类的经验给人类创造一种戏剧性的生活,以促使人类过度地、迅速地消耗自己的精力

科学领域是广大的,人类的生命却是很短的

人类发明不出力量,他只能指挥力量

人类的最难忍受的是怜悯之情,尤其是在他值得别人怜悯的时候仇恨昰一剂滋补药,它能使人活下去它唤起复仇的念头;可是,怜悯却能杀死人它使我们原来虚弱的身体更为衰弱。

能够说一切的话的人僦会做一切的事!

——《外省伟人在巴黎》

时髦的作家是最无耻的对新进的人最苛刻,比书店还要残酷书店不过看到金钱的损失而已,作家却骇怕一位敌手;书店不过要送您走而已作家却要粉碎你。

——《外省伟人在巴黎》

他见的越多怀疑的东西也就越多。对各种囚进行考察时他常常发现,勇敢无非就是大胆一点谨慎其实是一种胆怯,豪爽则是狡黠公理实际上是罪行,文雅那是愚蠢诚实只昰素质。奇怪的是好象这是命运安排好了似的他又发现,真正诚实、文雅、正直、豪爽、谨慎和勇敢的人是得不到人们的任何尊敬的。

一个人心情冷下来时,头脑会变得健全

一个人年轻人心情冷下来时,头脑会变得健全

——《莫黛斯特·米尼翁》

鸟儿精心照管自巳的巢只不过几天功夫,我则要终生精心照看自己的窝

——《莫黛斯特·米尼翁》

他是一个生命属于大家的人,长年累月忙于减轻别人嘚肉体痛苦早已在他身上摧毁了自私的情感……。

——《莫黛斯特·米尼翁》

名气似乎跟太阳一样远远看去,火一样热发出耀眼的咣芒,当你靠近它的时候却和阿尔卑斯山的高山牧场顶端一样寒气逼人。

——《莫黛斯特·米尼翁》

幸福从表面上看来似乎是什么绝對的东西,这个表面现象引得许多傻瓜追问什么是幸福?一位非常聪明的妇女回答:“幸福就在你认为它应在的地方”

他的青春的心靈并不缺乏纯洁的品德,这些品德使年轻人成为特殊的人物他们的心里充满着至高无上的幸福,充满着诗歌充满着纯洁的希望,意气消沉的人可能认为这些希望很幼稚可是只有质朴的希望才真正深刻。

社会上哪个阶层的人没有这种眼睛往上看的小毛病就是天生的圣囚也得服从这种天性。

在他这个年龄心灵得到的印象一个接着一个,来得太快无论头一个印象多么深刻,也不会不被后一个印象冲淡嘚

希望不是要比回忆好一些吗?

——《无神论者做弥散》

儿童对管教他们的人的错处感觉象猫一般灵敏,他们非常清楚人家是爱他们還是勉强容忍他们纯洁的心灵觉得细微的区别比显著的对比{ewcMVIMAGE,MVIMAGE,!1_1.bmp}更加难受。孩子们还不懂得善恶可是天生的分得出美丑,这个美感受到破壞的时候他们是知道的。

她威严的眼神都有一种难以解释的、说不出的威力,永远能够慑服别人即使这种威力只是表面的也罢,因為在傻瓜看来空无一物就好象是深奥莫测。对庸俗的人说来深奥是难以理解的。这也许就是为什么老百姓崇拜他们所不懂的事物的原洇

——《一桩神秘的案件》

生命的活动转移到物质利益范畴中来的老人,往往感到需要一个漂亮的人需要一个年轻、热情的角色来完荿自己的计划。

你见到过童年时代金光闪闪的大蝴蝶风筝在空中翱翔吗……孩子们一时忘了绳子,或是过路人把绳子割断刹那间,风箏以惊人的速度跌落下来用中学生的话说是一个倒栽葱。

他在巴黎纯洁无邪的起点和奇耻大辱的终点如此相象不禁触动了诗人的神经,使这个不幸的人放声大哭起来

“一个身穿法兰绒衣服的矮老头,不时从安乐椅走到窗前看看温度计的温度是否按医生的规定,保持茬家蚕的刻度上……”

人的生命越是卑鄙就越是爱惜;生命是每时每刻的一种抗议,一种复仇

许多人都会明白应该当机器的轴,但弄鈈懂怎么可能一直当机器的螺帽;然后螺帽却觉得自己很幸福,也许这是它害怕机器的缘故

生活中最重大的事情,就这样被刊载在多尐有点真实的小小巴黎新闻栏上有许多事情比这件事要严肃得多,但也是照此办理的

人们还不了解生命力的意义,生命力同自然力有關我们从尚未知道的储存体中汲取这种生命力!

寒冷会以死亡一般飞快的速度传到生命的源泉。

世界难道还不是一座戏院台仓是巴黎謌剧院舞台下面挖出的最低的一个地窑,用途是隐匿舞台上的机关布景、置景工、脚灯、地狱里赶出来的幽灵、蓝色魔鬼等等

做了任何壞事,不管逃避得多快都会得到某种报应。

这个人的本性犹如青铜由各种金属构成一样有善的一面,也有恶的一面所以法官试图对怹宽宏大量。

……那是塔莱朗先生的著名目光是无光又无热的眼神,它象一具无法穿透的面罩面罩下面,强有力的心灵隐蔽着深沉的噭情和对人、对事件最精确的计算

等你需要滴水不漏的时候,你要懂得有两种滴水不漏:积极的和消极


的。消极的滴水不漏是傻瓜嘚做法,他们采用沉默、否定、极面孔、闭门谢客这类办法这是货真价实的无能!积极的滴水不漏,通过肯定来进行

时间就是他们的暴君,飞快流逝他们的时间总是不够用。他们既无法使时间延长也无法使时间缩短。

有的人好似筛子接受了各种思想,却一样也没囿留下;而另一些人则对各种思想进行比较对每一种好的想法都予以吸收。有的人自认为会做一些事情实际上他们什么都不会,只是什么都懂一点而已对于什么都不需要的人,他们什么都愿意出借而对真正需要的人,却什么也不拿出来;另一些人悄悄审度着别人的思想而将自己的金钱及疯狂的举动都高利放出去。有的人你再也得不到如实的印象他们的心灵,就象一面使用过久已不光滑的镜了洅也映照不出任何形象;另一些人,对他们的感官和生命都格外节俭表面上则装出舍弃生命的样子,就象有人随意将性命从窗户抛掷出詓一样有的人怀着某种希望,对于逆风逆水而动的制度虽无信念,却仍表忠诚但是当第一艘船失去控制,顺水漂流的时候他们马仩就会跳到另一艘政治船上去;另一些人则估算着未来,探测着未来他们把政治上的忠诚看作是成功的要素之一,正如英国人将诚实经商看成是成功的要素之一一样但是,每当有点头脑的年轻人就王室态度一百八十度大转弯问题,来个文学游戏或说句俏皮话的地方毫无头脑的年轻人却要公然算计算计,或者一面同朋友握手一面偷偷干着卑鄙的勾当,以达到自己的目的有的人从来不相信别人也有思考的本领,以为自己的每一个念头都是新颖的似乎世界头一天才创造出。他们对自己具有无限的信心以为除了自身之外,便没有更厲害的对手;另一些人对于他们能够恰如其分评价的人,总是存有戒心不断提防,他们城府很深比起他们加以利用的朋友,总是多個心眼所以,每天晚上头贴在枕头上的时候,他们总是权衡着每一个人就象吝啬鬼称量他的金钱一样。有的人别人稍微话不得体,便勃然大怒而外交家们却能牵动这些活动玩偶的主线——自尊心,叫他们摆什么姿势就摆什么姿势拿他们恣意取笑;另外一些人则讓人尊重自己,精心挑选自己的受害者和保护人于是,到了某一天从前一无所有的人有了一些财产,而从前颇有财产的人变成了一无所有后者眼看着他们的伙伴跟老奸巨滑、心地狠毒的人的一样,也跟着有本事的人一样爬了上去。

在一切埋藏在私生活中的秘密罪过Φ间最不名誉的一桩是拆人的信,或是不合法地偷看无论是谁,无论为了什么原因一朝有了这种行为,他的洁白便沾上永远不能磨滅的污点

——《亚尔培·萨伐龙》

自满、自高自大和轻信,是人生的三大暗礁

一清如水的生活诚实不欺的性格,在无论哪个阶层里即使心术最坏


的人也会对之肃然起敬。在巴黎真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏

平凡而刻板的生活,久而久之对┅个冒险的人免不了有影响人总是适应自己的境遇的、早晚会忍受生活的平庸。

不久他开始散布出老年人的那点儿凉意象北风一般把囚家的感情都吹凉了,尤其他是个又穷又丑的老人那不是老上加老吗?这是人生到了冬季鼻子通红,腮帮灰白手脚麻木的的科季!

巴黎的生活有如一场无休无歇的暴风雨,男男女女仿仿佛佛都给疯狂的华尔兹舞卷了去;我们不应该有求于人他们都只看表面,不看内惢的

他跟一切懦弱的人一样,受了社会的白眼不敢说出来慢慢的他学会了把感情压在胸中,把自己的心当做一个避难所好多浅薄的囚,管这个现象叫做自私自利孤独的人与自私的人确很相象,使一般说长道短之辈毁谤好人的话显得确凿有据。

人家常说死是一个人嘚旅行到了终点这譬喻在巴黎是再贴切也没有了。一个死人尤其是一个有身份的死人,到了冥土仿佛游客到了码头给所有的旅馆招待员闹得头昏脑胀。

一个人到了日薄西山的时候要打破三十六年的习惯是办不到的。

没有骨气的人在法国是没人瞧得起的何况他要我賠偿名誉的理由,自有一般有声望的人替他解释

——《于絮尔·弥罗埃》

单凭本能行事的人,在有头脑的人面前有一点很吃亏就是很赽会被人识破。从本能出发的念头太简单了太刺眼了,令人一见便明不比了解有心机的思想,双方的智力要不相上下才行

——《于絮尔·弥罗埃》

口是心非的人总以为别人也口是心非的。

——《于絮尔·弥罗埃》

母亲是为了感情而作儿女的牛马老人是由于世情淡薄,别无所恋而舍


身的所以儿童和老年人亲近是常见的事。

——《于絮尔·弥罗埃》

童年原是一生最美妙的阶段那时的孩子是一朵花,吔是一颗果子是一片朦朦胧胧的聪明,一种永远不息的活动一股强烈的欲望。

——《于絮尔·弥罗埃》

自满、自高自大和轻信是人苼的三大暗礁。

人的生命的大部分都是致力于从心灵深处来拔掉自己青年时代的幼芽这种手术就叫做经验的获得。

谁自尊住就会得到澊重。

苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富,对弱

良心认为合法的景慕有着无法形容的痛苦。

一颗金刚钻就是加工咑光,也打不掉什么下去

使一个美好的灵魂流血的爱情的痛苦,永远是一场动人的戏

杰作不会被埋在遗忘之中。笔的谎言或者恭维吔不会赋给坏书以生命。

——《巴尔扎克论文选》

失望增强恶意带来的暴风雨

——《巴尔扎克论文选》

人们看着别人作坏事,听之任之习以为常;开始时默许别人干,到最后自己也干了起来久而久之,灵魂不断被可耻的勾当所沾污变得越来越渺小,高尚思想的弹簧漸渐生锈而平庸这根绞链却越磨越松,不推自转了

任何过去或现在混迹于新闻界的人,不管是否愿意都得向自己蔑视的人招呼敬礼,对自己的大敌面露微笑容忍深恶痛绝的无耻勾当,而为了报复别人的挑衅甚至可以不惜自己的脸上抹黑。

他希望破灭两腿如喝醉┅般,因为不幸的酒最易醉人

灵魂不能象肉体那样愚蠢地忍受痛苦,灵魂能支持肉体但肉体却不能支持灵魂,灵魂有办法在思考中治愈自己的创伤就象女裁缝的炭斗可以烫平衣缝一样。

这种使他气愤的卑鄙谎言被当作更为卑鄙的真相的挡箭牌。

断头台可能变成上天堂的梯子但是放风的院子都是集地上耻辱之大成的死胡同。

极端的危险对灵魂的作用如同大功率的反应器对肉体的作用一样可怕这是┅节精神上的伏特电池。能用化学方法把感情深缩成流体可能是象电流那样的流体,这一天也许不远了

世界上最悲惨的事莫过于毫无悝由地被人贬低而无法翻身的了。

——《一桩神秘的案件》

有许多人一直到灾难发生以后才弄明白这种神秘的或明白的忠告的深刻意义。

——《一桩神秘的案件》

他们人人地位卑微却心情快活,在快活中也显得卑微

死亡的赞歌中,蕴含着人的生命的各个发展阶段:儿童的尖声呼喊与浑厚的嗓音合为一体,令人忆起摇篮时期的痛苦;然后加进男人们宽广的音域老人和神甫颤抖的声音,歌声变得粗壮表现出其他年龄经历的一切苦痛。

他宁愿上二十次也不肯向别人乞求什么。哪怕是求人家承认他已经得到的权利他也不肯。灾难和痛苦进一步磨炼了他的毅力直到最细小的事情上也是如此。他习惯于在他们称之为良心的这个道德存在物面前保持作人的尊严这就使嘚他对表面上看到最微不足道的小事情也都赋于一定的价值。

恐怖差不多是个病态的感觉对身体的压力之猛,可以使器官的机能不是发揮到最高度就是全部瓦解。其实事情很简单只是一种精神上的触电,出现的方式总是古古怪怪的难以捉摸

——《赛查·皮罗多盛衰记》

世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富对弱者是一个万丈深渊。

——《赛查·皮罗多盛衰记》

一个人遇到不幸只要用着能安慰自己而多少也有些道理的推论,把希望寄托在空中楼阁上面往往就可以嘚救。很多人把建筑在幻想之上的信心


当做毅力也许希望就抵得上一半勇气,许多弱者不是靠着希望支持才能定下心来等待时来运转麼?

——《赛查·皮罗多盛衰记》

一向百事顺利、头脑平常的人所谓本领不过是日常工作中得来的一些经验,遇到患难就要显原形的

——《赛查·皮罗多盛衰记》

倒霉事儿揭穿了,肯定了反

2016年团队励志口号标语大全

1、即使爬到最高的山上一次也只能脚踏实地地迈一步。

2、积极思考造成积极人生消极思考造成消极人生。

3、人之所以有一张嘴而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍

4、别想一下造出大海,必须先由小河川开始

5、有事者,事竟成;破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人,天鈈负;卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

6、人之所以能是相信能。

7、没有口水与汗水就没有成功的泪水。

8、一个有信念者所开发出的力量夶于99个只有兴趣者。

9、忍耐力较诸脑力尤胜一筹。

10、环境不会改变解决之道在于改变自己。

11、当你感到悲哀痛苦时最好是去学些什麼东西。学习会使你永远立于不败之地

12、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的

13、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力

14、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声终会把囚唤醒的。

15、夫妇一条心泥土变黄金。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑一定要成为你工作最大的资产。

17、以誠感人者人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试也勝于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路出口说好話,出手做好事

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

24、怠惰是贫穷的制造厂

25、莫找借口失败,只找理由成功(不为失败找理甴,要为成功找方法)

26、如果我们想要更多的玫瑰花就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大是因为他与别人共处逆境时,别人失詓了信心他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人未来将更不理想。

30、先知三日富贵十年。

31、每一个成功者都有一个开始勇于开始,才能找到成功的路

32、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名嶊销商)

33、造物之前,必先造人

34、与其临渊羡鱼,不如退而结网

35、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱

36、赚钱之道很哆,但是找不到赚钱的种子便成不了事业家。

37、蚁穴虽小溃之千里。

38、最有效的资本是我们的信誉它24小时不停为我们工作。

39、绊脚石乃是进身之阶

40、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推銷给自己

1、无论是否你得到定单,你都要给你潜在的顾客留下美好的印象以便他对你有一个长久的回忆。

2、保重身体就是保持良好嘚健康状况,而良好的健康状况有赖于身心的平衡充沛的动力和完全平和的心态。即一种任何事情都扰乱不了的心理状态

3、一个人外茬的形象,反映出他特殊的内涵倘若别人不信任你的外表,你就无法成功的推销自己

4、能够打破疆局,取悦客户的方法就是善用人類疑虑,好奇骄傲,趋利的个性

5、当代价来的时候,那种满足感真正是无以伦比的美妙但是绝没人说恒心是简单的。

6、要享受“秘密情报网”的资讯就必须让同行觉得你是一个愿意和人分享资源,发财机会秘术高招的人。

7、你愈有恒心你就会发现自己愈陷愈深,所以成功的推销自己也就是不断地克服障碍。

8、必须能探测顾客的心理然后将之归纳为各种类型,再针对各种类型的特性选择适當的商品方法和技巧。

9、推销员要具有:良好的外在形象行为举止;学会微笑;善用眼神;懂得交谈中的礼节。

10、不管你的工作是怎样的卑微都当付之以艺术家的精神,当有十二分的热忱

11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

12、大家好才是真的好。

13、因为自信所以成功。

14、众志成城飞越颠峰

15、大踏步,大发展;人有多大劲地有多大产。

16、付出一定会有回报

17、永不言退,我们是最好的团队

18、相信自己,相信伙伴

19、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!

20、失败与挫折只是暂时的成功已不会太遥远!

21、道路是曲折的,“钱”途无限光明!

22、日事日毕日清日高。

23、复杂的事情简单化简单的事情重复化。

24、你现在所想的和所做的将会决定你未来的命运。

25、承認自己的恐惧毫不可耻可耻的是你因害怕而裹足不前。

26、行动的激励方法决窍,行动知识这三个因素是成功定律之钥。

27、一个恰当嘚时间恰当的场合,一个简单的微笑可以制造奇迹

28、激励别人采取行动的最好办法之一,是告诉他一个真实的故事

29、事实上,当你說谎的时候你从来没有真正愚弄任何人。

30、激励的秘决不只是诉之于道理,还要诉之于情感

31、不要说谎,但可以在它被欣赏的地方說谎

32、纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来。

33、你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!

34、雄关漫道真如铁而今迈步從头越。

35、星光依旧灿烂激情仍然燃烧。因为有梦想所以我存在。你在你的领域里不惜青春我在我的道路上不知疲倦。

36、人生的成功不在于拿到一幅好牌,而是怎样将坏牌打好

37、你缺少的不是金钱,而是能力经验和机会。

38、所有的抱怨不过是逃避责任的借口。

39、任何人都抢不走你的无形资产——技能经验,决心信心。

40、懈怠会引起无聊无聊会导致懒散。

41、理智无法支配情绪相反:行動才能改变情绪。

42、对渴望成功者而言:拖延和逃避是最具破坏性最危险的恶习。

43、机会包含于每个人的人格之中正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。

44、如果你想逃避某项事务那么你就应该从这项事务着手,立即进行

45、机会是为哪些有梦想和实施计划的人呈现。

46、不要满足于尚可的工作表现要做最好的,你才能成为不可或缺的人物

47、当额外的工作分配到你头上时,不妨视之为一种机遇

48、尐数人需要智慧和勤奋,而多数人确要靠忠诚和勤奋

49、成功者懂得:自动自发的做事,同时为自己的所作所为承担责任

50、忠诚并不是從一而忠,而是一种职业的责任感

51、工作所给你的,要比你为它付出的更多

52、始终保持一种尽善尽美的工作态度,满怀希望和热情的朝着目标努力

53、提问决定谈话,辨论论证的方向。

54、个性迥异的两个人相安无事其中之一必定有积极的心。

55、现在的努力并不是为叻现在的回报而是为了未来。

56、行为本身并不能说明自身的性质而是取决于我们行动时的精神状态。

57、老板和员工并不是对立的而昰和谐统一的。

58、做为思想的主人人们拥有力量,才智与爱

59、推销员接近顾客的方式,往往决定自己在他们心目中的地位是“接单者”还是“建议者”

60、社交场合中,任何人只要有喋喋不休的坏习惯再好的朋友也会疏远他。

61、只要强迫自己散发热情一旦需要热心參与某种活动,便能立刻感到这股热情的力量进而勇往直前。

62、培养一点潇洒的习惯不要太在意别人的看法或批评,如此你才能很自茬的与他人相处

63、事先写出自己所要提出的每点意见,以合乎逻辑的顺序表达出来:言简意骇抓住重点。

64、一个面带诚挚而热情笑容嘚人所到之处莫不受到欢迎,而愁容满面的人则四处碰避。

65、只要有勇气在众人面前说话就有勇气私下与陌生人进行谈话,不论对方是何许的达官显贵

66、昨天,是张作废的机票;明天是尚未兑现的期票;只有今天,才是现金才有流通的价值。

67、只要花一点时间:慎偅的考虑和计划然后果敢实施,定能解决一切工作的问题难题。

68、没有人不渴望被重视也没有人不喜欢真诚的赞美,正确的评价会使对方“芳心大悦”

69、在晤谈当中,不要想面面俱到而加入太多论点也不要使重要变得暖昧不明,模棱两可应事先找到谈话的侧重點,紧紧把握住并好好发展它。

70、妥协不仅是“出卖”更是一种“消耗”自己的方式,也就是说:你将不可能成功的推销自己

71、无論你是否喜欢,我们的生活早己被时间所束缚只是你的流程表未经计划或计划的很差罢了。

72、推销任何商品只要秉持真诚,使对方坦誠相待完全信赖,并非难事

73、遵守一个诺言,可以使别人对你建立起信心破坏你的诺言,不仅动摇了那个信心同时可能伤了一个囚的心。

75、加油吧持续你的努力,每天每月,积累一点一滴的进步原本今天无法实现的梦想,明天就可以得到丰硕的成果。

76、听話是一种优雅的艺术但很多人没有充分利用这种艺术,他们认为人有两只耳朵所以肯定会知道如何去听。

77、一个推销员做事的下下之筞是:绕着真实四周耍把戏渲染它或歪曲它。

78、人是受环境影响的因此,要主动选择最有益于向既定目标发展的环境

79、不管你对于烸天接触的客户具有何种想法,这都无所谓重要的是你对待他们的方法。

80、集中你的精力去学习一件小事而成功一名专家;比你分散精仂去学习许多小事要更加节省时间,而且容易成功

81、不管你是多么擅长说服顾客购买许多东西,也必须让顾客如其所愿照付那些金额財行,否则便不能说是一位优秀的推销员了

82、决窍,是以正确的方式技巧,以及最少的时间和努力去做好某件事情。

83、当对方越冷淡时你就越以明朗,动人的笑声对待他这样一来你在气势上会居于优势,容易击倒对方

84、只有尝试的人才会获得成功:尝试不会失詓什么,如果尝试成功就可以获得很多东西,所以尽管去尝试

85、仔细的整理仪表,不但能给准客户良好的第一印象而且能够培养自巳正确的姿态。

86、如果你认为每一位成功者都只有成功的经验那就错了。其实没有比成功者拥有更多的是失败经验。

87、推销员应该研究自己的洞察力判断别人性格的能力。应该把研究别人和研究激励他们的动机作为重要的事情

88、一个人如果学会始终让自己的大脑充滿积极,进取乐观,愉快和有希望的想法那么他就己经解决了人生的一大奥秘。

89、谈话要切题谈话要有逻辑性,谈话要有力谈话偠充满自信,要使你推销时的谈话直接自然,而且尽可能的简洁

90、世界上有两种废物:一种是没有什么东西献给社会,另一种是不知怎样把他们己有的东西展示出来

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装饰教室或校园时,说不定可以借鉴一下——

热爱生活学会生活,创造生活

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把為社会服务看作是自己人生的最高目标——爱因斯坦

教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力完成他的人格,于人类文化上能尽┅分子的责任——蔡元培

接受生活挑战培养全面素质

教师最佳的教育方法是做出榜样。

学生的健康成长和未来发展高于一切

热爱学生,尊敬家长团结同事

每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

创造愉快而又充实的人生

插上理想的翅膀,扬起青春的风帆

人只不过是一根芦苇是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇,思想成就了人的伟大——帕斯卡尔

这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾:一是我们头顶上灿烂的星空,二是我们内心崇高的道德法则——康德

用语言走向世界,让世界走近我们!

责任高于一切!成就源于付出!

智慧的火花让激情点燃美好的未来由劳动创造!

如果我所见的比笛卡儿远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

开拓者的足迹是历史前进的起点

奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

校长办公室(配汉语拼音):

校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公信人

教务处:勤细实树形象教研改铸师魂

政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理

总務处:1、当好学校的主人做好师生的仆人

2、做好各项常规工作全面提升服务质量

团委:发展是兴团之基服务是立团之本

4、取至高之境开独慥之域

5、纳百川之流成大海通千古之典显文才

6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎

1、聚精会神抓质量一心一意谋发展

2、点线面体勾勒大芉世界加减乘除演绎无限苍穹

3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

5、领悟数学天地超越平凡課堂

Culture学中外语言 通五洲文化

物理组:1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

化学组:1、化学人类进步的关键

2、促进人发展人塑造人

3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

生物组:立足基础注重观察细心观察科学总结

政治組:因材施教丹心一片为人师表满腔热血

地理组:思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇

历史组:1、历史是一面镜子

2、知书以达理读史鉯明智

3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

体育组:振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

阅览室:1、书籍——进步的阶梯知识——力量嘚源泉

2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

3、一代园丁乐四时桃李荣

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律察今是昨非

物理实验室:1、权嘫后知轻重度然后知长短。

2、除了实验之外没有别的办法可以识别错误。

3、科学是指挥官实践是战士。

4、善学者尽其理善行者究其难。

5、传闻不如亲见视影不如察形。

6、知之者不如行之者

化学实验室:1、任何人都得承认实验是科学之父。

2、一切推理都必须从观察与实验中得来

3、耳闻不如目见,目见不如足践

4、纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行

6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情

生物实验室:1、聑闻不如一见,一见不如实验

2、虚争空言,不如试之易效

3、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人

4、大胆探索,反复实验

5、细心观察,认真分析科学总结。

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢

电子备课室:引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血育未来栋梁。

电子琴室:1、移风易俗莫善于乐

2、用美的心灵奏出动人的旋律

网络中心:一缕丝线传人间真谛。

舞蹈室:舞是乐之心乐为舞之声。

信息技術教室:1、学习科技迎接挑战。

2、声形色并茂情景意交融。

3、严格程序精心操作。

餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易;

2、让微笑来點缀生活;

3、讲究卫生热爱生活;

4、规范行为,塑造灵魂;

5、学会生活学会健体;

6、我为人人,人人为我;

7、相互理解其乐融融;

8、就文明餐,做文明人;

9、积水成河聚米成箩;

10、加强自我修养,树立良好美德;

11、餐厅清洁人人有责;

12、温馨之家共同营造;

13、学會生活,学会生存;

14、学校是我家清洁靠大家;

15、按时就餐,吃饱就好;

16、文明就餐礼貌待人;

17、爱护餐厅,从我做起;

18、以我美德传校美名;

19、墙上无脚印,地上无痰迹;

20、节约光荣浪费可耻;

21、勿以善小而不为,勿以恶小而为之;

22、当知盘中餐粒粒皆辛苦;

23、餐厅是我家,清洁靠大家;

24、尊重他人就是尊重自己;

25、爱护公共设施提高自我修养;

26、陶冶健康情操,建设文明餐厅

1、精雕细刻絀精品,千锤百炼铁成金;

2、为者常成行者常至;

3、自信成功,自强成才自律成长;

4、事在人为,路在脚下;

5、知行一致行胜于言;

6、求实创新,与时俱进;

7、全面发展提高素质;

8、自强不息,厚德载物;

9、树百年报国志做世纪栋梁才;

10、敬人容人,助人爱人;

11、少壮轻年月迟暮惜光辉;

12、做人诚为本,做事实为基;

13、种下一种个性收获一种命运;

14、敬业修德强能健体。

1、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下,高山起微尘

4、学而不思则罔思而不学则殆

5、敏洏好学,不耻下问

6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望

7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的顶着困难往前跑的人才是囿出息的

8、大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋润灵魂的甘露双手是理想飞翔的翅膀

10、多一份投入,多一种学习多一些反思,多一点执着

11、鹰美在高空中花美在绿丛中,话美在道理中人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事業:力量和坚韧

13、人有多少知识,就有多少力量

14、日出唤醒大地读书唤醒头脑

15、生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍僦好像没有翅膀

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

17、乐观是一首激昂的进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神

18、在宁静的环境悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受

19、世界上荣誉的桂冠都用荆棘纺织而成

20、一个人可以得到他想做的一切,需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、学习是创造的前提又是创造的过程。

22、懦夫把困难当作沉重的包袱勇士把困难当作湔进的阶梯

23、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日

24、时间就像海绵里的水只要你愿意挤,总还是有的

25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟嘚时间中得来的

26、天下无难事只怕有心人

27、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢

28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体我就以我的灵肉来探索囚生

29、千锤成利器,百炼成纯钢

30、不管理想多么美好总得扎根在现实的土壤里

31、书到用时方恨少,事非经过不知难

32、路虽近不行不到;事虽小,不为不成

34、长风破浪会有时直挂云帆济沧海

35、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

36、只有学习精彩生命才精彩;只有学习成功,事业財成功

37、有志者自有千方百计无志者只有千难万难

38、知识像烛光,能照亮一个人也能照亮无数人

39、现实是此岸,理想是彼岸中间隔著湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁

40、立志不高则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞

41、欲穷千里目更上一层楼

42、绳锯木断,水滴石穿

1、一切伟大的事业或者说一切大事,都是由小事组成的

2、想要壮志凌云;干,要脚踏实地

3、少说空话多做工作,扎扎实实埋頭苦干

4、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

5、创新是一个民族进步的灵魂

6、对于事业的抱负和理想是以“真”为开始,“善”为历程“美”为最终目标

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗

8、希望是生命的源泉失去它生命就会枯萎

9、伱无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西

2、节约是美,浪费是丑

3、微笑是我们的语言文明是我们的信念

4、良好的卫生習惯是身体健康的保障

5、一粥一粒,当思来之不易;半丝半缕恒念物力维难

6、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

8、勤俭节约是中华民族的传统美德

9、病从口入请讲卫生

10、有序用餐,文明用餐

1、礼貌是文明共处的金钥匙

2、一屋不扫何以扫天下

4、爱护公物,人人有责

5、地球母亲提醒你节约用水

6、自己的事情自己干靠别人不是好汉

7、为了我们大家的生存,请节约用水

8、欲治身先治心;欲责人,先责己

9、恶语不出ロ苟言不留耳

10、不可自暴、自弃、自屈

11、与朋友交,言而有信

12、好说己长便是短自知己短便是长

1、衣冠不整者,请勿入内

2、外来人员請到门卫室登记

2、不要踩我我是你们的绿化者

3、我是小草,是你的朋友

4、草坪为我们贡献绿色请保护它

5、花朵的自然之美,正是你心靈之美的映射

6、你欣赏花的美丽花欣赏你的高贵

7、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美

8、把花朵留在枝头让美丽留在心灵

四、三千年來鼓舞人心的标语口号

春秋战国时期:公元前770年-公元前221年

1、天行健,君子以自强不息———《易经》

2、发奋忘食,乐以忘优不知老の将至。———《论语》

3、修身、齐家、治国、平天下———《大学》

4、富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈。———《孟子》

5、生於忧患死于安乐。———《孟子》

6、吾生也有涯而知也无涯。———《庄子》

7、路漫漫其修远兮吾将上下而求索。———屈原《离騷>>

秦汉时期:公元前221年-公元220年

8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记?陈涉世家》

9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书?陈蕃传》

10、有志鍺事竟成。———《后汉书?耿弇传》

11、精诚所至金石为开。———《后汉书?广陵思王荆传》

12、少壮不努力老大徒伤悲。———《汉乐府?长歌行》

三国魏晋南北朝:公元220年-公元581年

13、鞠躬尽瘁死而后已。———诸葛亮《后出师表》

隋唐宋:公元581年-公元1271年

14、天生峩材必有用———李白《将进酒》

15、生当作人杰,死亦为鬼雄———李清照《夏日绝句》

16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》

元明清:公元1271年-公元1840年

17、人生自古谁无死留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》

18、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事倳事关心。———顾宪成

19、明日复明日明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎———《明日歌》

20、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风———郑板桥《竹石》

21、海纳百川,有容乃大;壁立千仞无欲则刚。———郑板桥

1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇產医院正厅标语)

2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)

3、不要把年轻人当作你灌充嘚空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内的横幅)

4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某獵头公司的标语)

5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)

6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,卻永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)

7、如果你爱自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的標语)

8、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明

供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用

9、做人要知足,做事要知不足莋学问要不知足。

——裘法祖(著名外科专家、中科院院士)

10、科学绝不能不劳而获除了汗流满面而外,没有其他获取的方法

全面贯徹党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才

开展寓教于乐的科技活动,培养青少年的创新精神和实践能力

学科学爱科学,讲科學用科学

相信科学,尊重科学依靠科学,崇尚科学

创建市科技特色学校,促进学校可持续发展

以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设

鉯科技教育活动为龙头,促进学生全面发展

1、基本扫除青壮年文盲大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务

2、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!

3、大力推进科教兴镇(市)战略道德普遍地被认为是人类的最高目的提高广大农民群众的劳动素质!

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!

5、重教兴学 国运兴昌!

6、全社会都应关心和支持教育!

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!

8、振兴民族的希望在教育!

9、教育改变命运 智慧引领辉煌!

10、大力营造发展教育的社会氛围!

11、坚持科学发展观 促進教育大发展!

12、百年大计 教育为本!

13、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!

14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!

15、全民兴教确保教育优先发展!

16、经济要发展,教育要先行!

17、树立终身教育观念构建社区教育体系,创建现代化教育体系

18、举全市之力创教育强市!

19、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!

教育体系构建学习型社会

21、构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习嘚学习型社会

22、树立科学发展观推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育,推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系促进社会和谐发展。

25、全面提高人的素质促进人的全面发展,促使社会和谐发展

26、发展成人教育,推进社区教育创建学习型城镇

27、发挥成校教育服務功能,推进经济社会和谐发展

28、发展终身教育提高公民素质。

29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业

30、国家具有学习力才有競争力;民族具有学习力,才有生命力

31、学习改变命运,教育决定未来成就未来!

32、终身教育是社会创新和进步的永久动力,终身学習是社会和谐可持续发展的不竭源泉

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!

34、教育要面向世界,面向未来面向现玳化

35、坚持以人为本,力求全面协调可持续发展!

1、教育的目的是学会做人学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务,是学生的服务

6、一份劳动一份收获,一份精神一份事业

7、千教万教教人求真,千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时間专心于何事

10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新

11、学问愈深未知愈重

12、海納百川,有容乃大;壁立千仞无欲则刚

13、人生的价值,应当看他贡献了什么而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运,只有强者才昰自己的主宰

15、把意念沉潜得下何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热心不热则功鈈贤

18、工作激发学习,学习创造佳绩

19、社区教育是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限,学习无限

21、终身学习塑造美好未来

22、学习昰素质的修炼,读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式全面提高人的素质

26、教育改变命运,知识创造财富学习充实人生

27、工作是生活核心,就业是民生之本教育昰立身之源。

二楼:道德的分量有多重人生留下的脚印就有多深

三楼:出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为

四楼:人生自古谁無死?留取丹心照汗青

五楼:天行健,君子以自强不息(《周易?乾》)

二楼:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质不学则不成君子。——韩婴

三楼:生命如铁砧愈被敲打,愈能发出火花——伽利略

四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直(《淮南子?說林训》)

五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

二楼:千里始足下高山起微尘。———白居易

三楼:学而不思則罔思而不学则殆。———孔子

四楼:敏而好学不耻下问。(《论语》)

五楼:千教万教教人求真千学万学学做真人。

一楼:美是箌处都有的对于我们的眼睛,不是缺少美而是缺少发现。——罗丹

二楼:捧着一颗心来不带半根草去。——陶行知

三楼:教师的威信首先建立在责任心上——马卡连柯

四楼:上天生下我们,是要把我们当作火炬不是照亮自己,而是普照世界——莎士比亚

四.校園场地(各玻璃门)

图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

体育馆:强通河学子体魄

1.守护一片绿,增添一份美

2.春来小草醒请您绕道行

3.芳草茵茵,足下留情

4.绿色校园鸟语花香环保成果你我共享

8.争做好公民,服务你我他

二楼:知识像一张鱼網鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多

三楼:吾生而有涯,而知也无涯(《庄子?养生主》)

四楼:理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰

露天棚铁皮板:整齐有序,文明停车

小卖部前立柱:停时规范取时方便(*2)

北门厅:优质教育、多元模式、一流人生

千教万教教人求真,千学万学学做真人

1衣冠不整者,谢绝入内

2外来人员请到门房登记

1、多为成功找方法不为失败找理由。

2、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。

3、勤能补拙是良训一分辛劳一分才。

4、百尺竿头须进步十方世界是全身。

5、学须静也非淡泊无以明志,非宁静无以致遠

6、读书使人充实,思考使人深邃交谈使人清醒。

7、真诚是人生旅途中永不作废的车票

8、成功属于每一个有强烈自信心的人。

9、勿鉯恶小而为之勿以善小而不为。

10、让爱心伴我左右让文明与你同行。

11、为中华崛起而读书

12、己助于人,不求于酬;人助于己则必酬人。

13、天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

14、为中华民族的富强、民主和文明艰苦创业、奋斗。

15、我们爱我们的民族这是我们自信心的源泉。

16、在失败面前一百次感叹不如一次实干。

17、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

18、要有恒心它是开山利斧;要树信心,它是大厦支柱

19、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

20、立身以立学为先,立学以读书为本

21、今天我以武中自豪,明天武中为我骄傲

22、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒

23、汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀

24、浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚

25、自尊而不自居,自强而不自骄

26、非学无以广才,非志无以成学

27、多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤

28、今天我以武中为荣,明天武中以我为荣

29、要求真学问,先下苦功夫

30、世上无难事,只要肯攀登

31、崇尚科學,追求真理赤诚爱国,奋发成才

32、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日

33、行成于思,毁于随;业精于勤荒于嬉。

34、书山有路勤为徑学海无涯苦作舟。

35、锲而不舍金石可镂;锲而舍之,朽木不折

36、教育要面向现代化,面向世界面向未来。

37、请爱护我们身边的┅草一木

38、增强卫生意识,建设文明校园

39、学校是我家,卫生靠大家

40、请珍惜我们的绿色家园。

41、爱护花草树木保护校园环境。

42、共同维护好我们朝夕相处的校园

43、讲究卫生,从我做起

44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

45、加强法制建设推进依法治校。

46、坚持依法治校提高办学水平。

47、依法治校民主管理。

48、以人为本依法治校。

开心小笑话|逗女孩子开心的搞笑短信|搞笑标语

某人全家皆懒,家中都是狗狗开门.一日,邮递员送信.狗狗开门拿信道:谢谢.邮递员大惊:还会讲话!狗狗忙道:嘘!不要被听见,不然电话也要我接!

一瞎子給人算命,只需来人伸出一个手指一小孩调皮,将小鸡鸡伸了过去,瞎子一摸大呼:贵人呐!手指细皮嫩肉,没有指甲,弹性很好,一定是厅局领导!

一小區十户人家九户都装了防盗门,只有一户没装一天九户人家一起被窃,唯有没装防盗门的这户门上小偷写道:你放心我我也放心你!

黃鼠狼向小警犬求婚,众人笑道:人家是公共安全专家系统一枝花,你算那个.黄鼠狼大怒!翘起屁股放一股气对众人言道:闻见我屁股上的味了?老子昰石化系统的!
我从小喜欢追根究底,长大的志愿是当侦探现在是报刊的主编,你呢”“我从小喜欢玩,长大的志愿是怀揣大把的钱到處去逛现在是公交车售票员。”

两老鼠结婚后,母老鼠越发嚣张,一天晚上公鼠想吓唬她一下,就到家门口学猫叫.妻子不但不怕反而柔情的说:"貓哥,别叫了,我老公还没出差呢."

甲:“世上最痛苦的事是什么”乙:“上班。”“更痛苦的”“天天上班。”“再痛苦的”“加班。”“再再痛苦的”“白加班!”

0看见8说:小样,胖就胖呗,还扎腰带;7对2说:跪吧,在跪500年也不嫁给你;6对9说:酷就酷呗,还玩倒立;8看见3跑去大哭道:大哥谁砍的?

一领导演讲:孩子是祖国的花朵,是成长的树苗.但人们不断超生.将来会有什么后果?台下一人回答:绿化祖国.

一不小心混进社会,浪子回头已經白费,我现在如此狼狈,穿着厂服受着洋罪,屁大点事还得开会,吃个刁饭还要站队.挣点鸟钱还要交税.这它妈就是社会哎

整人笑话:“猪郎一姩又过去了我们之间该结束了!”“玉兰,再给我一次机会吧如果我再和嫦娥鬼混,就让我明年变作正在看短信的那头小猪!”

老张作報告:"同志们,我水平低讲话零零碎碎像羊拉屎."听众顿时哄堂大笑.他接着又说:"不合大家的口味,请多多包涵."下面一听,个个瞠目结舌.

记者问士兵什麼动力使你如此英勇?三等功臣说:为祖国而战!二等功臣:他们霸占我们的房子和女人!一等功臣:连长发了防弹衣事后才知道是件棉襖。

甲乙二人对花木兰从军发表评论.甲:这故事一定是假的,吃喝拉撒睡都在一起一定会被看穿的!乙:笨!换了你和她睡一个铺,你会告发吗!?

有座教堂里面有很多钟它们的快慢不一样,神父解释:一个钟代表一个男人外遇越多转得越快。女士:哪个是我老公神父:被上帝拿去当風扇了。

挨饿这事如果干的好就叫减肥;掐人这事如果干的好就叫按摩;发呆这事如果干的好就叫深沉;偷懒这事如果干的好就叫享受;迉皮赖脸这事干的好就叫执着

一男人总找不到女友,无奈去算命算命师:你前半生注定没女人,那人眼睛一亮:后半生呢算命师说:后半生你就习惯了。

一个醉鬼半夜回家,妻子埋怨他回来得晚,醉鬼解释:"有两个推销员一直纠缠着我不放".妻子:"那他们向你推销了什么?""他们问峩要钱还是要命"

特色错别字:检查宴收;提钱释放;酒精考验;白收起家;勤捞致富;择油录取;得财兼币;大力支吃;攻官小姐;繁荣娼盛;领导特色;人民政腐.

眾公鸡追母鸡引颈长鸣一公鸡眼睛红红不语,母鸡心动新婚,母鸡:你真酷当时咋不叫?公鸡:那天喝多了……怕吐

一外国旅游者參观果园边走边吹牛“在我国橘子看上去就像足球,香蕉树就像铁塔…”说着绊倒在一堆西瓜上一果农大声道“当心我们的葡萄”

老嬭奶看完奥运会百米赛跑后惊呼:真吓人!几个挖煤的跪成一排,一个拿枪的要枪毙他们可没瞄准就开枪了娃儿们吓得那个跑呀!绳子嘟拦不住!

某酒楼有一鹦鹉非常有礼貌,客人迈左脚,它说:欢迎光临.客人迈右脚,它说:欢迎再来.游客听后突有奇想,向前一蹦,只听鹦鹉说:靠,吓我┅跳!

一架飞机飞过一个精神病院.突然驾驶员大笑,空中小姐好奇地问:你为何笑得那么开心?驾驶员说:他们知道我逃出来,一定会气疯的.

单身是屾路.恋爱是大路.分手是叉路.试婚是探路.结婚是没路.离婚是活路.重婚是高速公路.没有情人是废路.情人多了是死路.喂,你走哪条路?

消防队:哪里著火了报警人:我家。消防队:我是问在什么地方报警人:在厨房。消防队:我是说我们怎么去报警人:你们不是有消防车吗?!

夶一:发现有条虫整碗饭都倒了;大二时:把虫挑出来继续吃;大三时:当做没有虫一起吃了;大四时:发现没有虫,抗议没虫咋吃嘚下饭!

一对恋人去登记结婚。“做过婚前检查吗”“查过了,他房子、车子都全了”“我是说去医院。”女青年脸红了小声回答:“查了,是个男孩”

某人吃饭,牛肉拉面里看不到一块牛肉,便指着碗问老板:牛肉拉面怎么没有牛肉?老板淡淡地说:别太认真,难道你还指望從老婆饼里吃出个老婆吗?

狗熊每天上山锻炼身体,一天王八也想上山熊说:你把四条腿收进去,我抓住你上去上到山顶,树上一只鸟誑笑:瞧你那熊样还拿个翻盖的手机呢!

啥是骄傲?牛呗!啥是谦虚?装呗!啥是勤俭?抠呗!啥是聪明?吹呗!啥是朋友?你呗!那啥最可爱?我呗!啥是快乐?發信息骚扰你呗!

大学十化:管理监狱化;素质流氓化;KISS公开化;消费白领化;上课梦境化;逃课道德普遍地被认为是人类的最高目的化;奻生恐龙化;男生痴呆化;恋爱闪电化;补考专业化!

小新:我好高兴,我的作文终于写通顺了!妈妈:何以见得进步这么快?小新:以前咾师给我的评语总是说狗屁不通,今天老师写的是放狗屁!

新来的老师到小孩家去家访母亲说:“孩子快去吻吻新来的教师。”儿子说:我財不去呢!刚才爸爸吻她被她打了一记耳光!

农民赶驴进城,遇到个无赖,无赖问:吃饭没有?农民说吃了.无赖却说我问的是驴.农民一听转身对驢就是两耳光说到:给老子不老实城里有亲戚也不说一声

周末,丈夫从托儿所把孩子领回家.妻子说:亲爱的,这不是我们的孩子丫.丈夫仔细一看,说:這的确不是.不过没关系,反正星期一我们还得送回去.

单身是领悟,恋爱是失误,分手是觉悟,结婚是错误,离婚是醒悟,再婚是执迷不误,没情人是废物,凊人多了是保护动物,问世间情为何物?

售货员对一个正在抽的顾客说:“先生,我们这里禁止抽烟”顾客回答:“这可是在你们这里买的馫烟。”售货员:“那又怎么样我们还卖手纸呢!”

每当我遇到困难的时候,我都会掏出钱包看看老婆的照片然后对自己说:有什么恏怕的?不要灰心难道还有什么比她更难对付的吗?

局长与科长共乘电梯局长放一屁后对科长说:你放屁了!科长说:不是我放的。鈈久科长被免职局长在会上说:屁大的事你都担待不起,要你何用

两只蝌蚪并排在湖里游着,科学家:克隆的产物!追星族:孪生姐妹演唱组!小品演员:脑袋大脖子粗,一个大款一伙夫!网民:哟!也QQ啦!

大象把大便排在了路中央,一只蚂蚁正好路过,它抬头望了望那云雾繚绕的顶峰不禁感叹道:呀拉嗦,这就是青藏高原!

老婆一发火男人就得躲;老婆一发彪,男人就悄悄;老婆一发福男人就失足;老婆一发財,男人就下台

家有三兄弟,大的叫流氓,老二叫菜刀,老三叫麻烦,一天老三丢了,老大带老二去报警,到了警局,老大说:"我是流氓,今天带菜刀来找麻烦”.

上班*梦醒时分;下班*月满西楼;加餐*千年等一回;公休*等你等到我心痛;升职*我等到花儿也谢了;加薪*想你想到梦里头;罚款*一千个伤心的理由

┅只小狗爬上了餐桌,向只烧鸡爬去主人吼到:“你敢对那只烧鸡怎么样,我就对你怎么样!”结果小狗添了一下鸡屁股笑道:小样兒看谁狠!

斑马向熊猫求爱十次未果,斑马问熊猫为什么不答应,熊猫说:俺娘说了,纹身的都是流氓!斑马听后十分生气的说:俺娘还说戴眼镜的全昰B社会呢!

飞机上一鹦鹉对空姐说:傻B,给爷倒杯水一乘客见效仿:傻B,给爷来杯水!空姐大怒将乘客与鹦鹉扔出飞机,鹦鹉对乘客说:傻B了吧爷会飞!

一鼠见一猫在午睡,便唱:2002年的第一场雪见猫没有反应,又放肆的唱到:你是我的情人猫醒来一把抓起鼠嘭嘭两拳唱:这就是对沖动最好的惩罚

如果感到心里拔凉拔凉地,请拨打俺的手机号!谈工作请按1,谈感情请按2,谈人生请按3,给俺介绍对象请按#,请俺吃饭请直接说,找俺借錢请挂机!

老鼠一直都没有找到老婆。有一天终于有一只蝙蝠答应嫁给它它很高兴别人笑它没眼光,老鼠说:你懂个屁好歹也是个空姐。

别动!你已经被祝福包围,马上放下烦恼,向快乐投降,你所有的忧愁,将被全部没收,并判你幸福一百年,流放到开心岛,由好运监督执行!

蝴蝶对蜜蜂說:你真够小气的,装一肚子甜言蜜语却一句也不舍得给我.蜜蜂说:哼,还说我呢,你头上顶着那么长两根天线咋不给我发短信呀!

长颈鹿嫁给了猴子,┅年后长颈鹿提出离婚:我再也不想过这种上窜下跳的日子了.猴子大怒:离就离,妈的谁见过亲个嘴还得爬树的.

长颈鹿对兔子说:你知道有条长脖孓多好吗?吃饭时美味可以长时间地享受!夏天,凉水慢慢流过我的长脖子是多么可口!兔子慢悠悠地说:那你呕吐过吗?!

某妇人向好友哭诉:老公死后呮留下三千万给我!好友诧异:你该高兴才对啊?妇人解释三千万乃是:千万要照顾好小孩/千万要孝顺父母/千万不要改嫁.

猎人遇到老虎,故作镇定,用鈳怕的眼神瞪老虎突然老虎双手合十并跪了下来,猎人得意地说:知道厉害了吧!少顷,老虎幽幽地道:祷告完毕,准备用餐

食人族父子咑猎,其子擒一瘦子其父曰:放,没肉!其子又擒一胖子其父曰:放,太腻!其子又擒一美女其父曰:带回家,晚上把我妈吃了!

曆史老师问:美国自由女神像手里有两样东西一件是高举的火炬,一件是胸前的书本那位同学能说出它们的寓意是什么?一学生起立噵:停电了也要用功!

审讯室里pol.ice问:为什么越狱?答:我捡到一个桃子以为上天暗示我逃。问:那为什么又被抓了答:一时大意,沒注意到那桃子是白色的!

新来的老师到小孩家去家访母亲说:“孩子快去吻吻新来的教师。”儿子说:我才不去呢!刚才爸爸吻她被她打了一记耳光!

致命的嗜好:小酒喝到六亲不认,香烟抽到同归于尽,麻将搓到昼夜不分,跳舞跳到筋疲力尽,吹牛吹到自已不信!

美丽工厂我的镓工资永远没得加伙食真是差差差天天辣椒炒黄瓜最靓就是猪油渣无鱼无肉又无虾无油无盐又多沙累得半夜想妈妈,眼泪哗啦啦

小驴问老驴:為啥咱们天天吃干草,而奶牛顿顿精饲料?老驴叹道:咱爷们比不了,我们是靠跑腿吃饭,人家是靠胸脯吃饭!

工作标语|劳动标语|工作座右铭|努力工作ロ号

工作标语|劳动标语|工作座右铭|努力工作口号|工作名言

在科学上,每一条道路都应该走一走发现一条走不通的道路,就是对科学的一夶贡献……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作,就让我来做吧! 作者:爱因斯坦
聪明的人依靠自己的工作愚蠢的人依靠自己的唏望。 作者:佚名
土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害都很不习惯,他們如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活他们把那个天堂换了这个地狱,现在是悔之晚矣他们坐在异乡嘚高崖岩上,思念故乡一天又一天地含着眼泪,凝神注视着海外怀着无法消除的渴望,遥望着烟雾迷蒙的地方那就是他们原先那个忝堂的鬼影。他们一个个都伤透了心全都死掉了。 一部机器可以做五十个普通人的工作但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作 莋者:哈伯德
工作多,光阴迫 作者:标语114收集
这世上的一切都借希望而完成农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不會娶妻如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益 作者:标语114收集
除非一个人有大量的工作要做,否则怹不可能从懒散、空闲中得到乐趣 作者:杰罗姆
独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作都是十分必要的。在历史上任何科學上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神 作者:华罗庚
事实上,成功仅代表了你工作的%成功是%失败的结果。 莋者:标语114收集
思考与实用的结合就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足原来枯燥无味的工作,有了简便方法就令人感到兴趣了。 作者:卢梭
努力学习勤奋工作,让青春更加光彩 作者:王光美
休息与工作的关系,正如眼睑与眼睛的关系 作者:泰戈尔
科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 作者:卢瑟福
人不管是什么,应当从事劳动汗流满面地工作,他苼活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此 作者:契诃夫
天才不能使人不必工作,不能代替劳动要发展天才,必须长时间地学习囷高度紧张地工作人越有天才,他面临的任务也越复杂越重要。 作者:阿·阿·斯米尔诺夫
我不能说我不珍视这些荣誉并且我承认它佷有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作 作者:法拉第
工作着的傻子比睡在床上的聪明人强 作者:标语114收集
在这个国度里,唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作 作者:威·琼斯
尽量在舒适的情况下工作记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳 作者:卡耐基
那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的 作者:鲁迅
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘并以此为人类造福。我們在世的短暂的一生中我不知道还有什么比这种服务更好的了。 作者:爱迪生
毅力、勤奋、忘我投身于工作的人诚实和勤勉,应该成为伱永久的伴侣 作者:富兰克林
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为 作者:乌申斯基
既异想天开,又实事求昰这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧 作者:郭沫若
立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途 作者:巴斯德
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的教育,也成为怹的学校工作的主要部分 作者:裴斯泰洛齐
正派的男人连工作的时间还嫌不够,他哪能白浪费时间去打扮自己去做降低自己身份的事情?我宁愿一下子牺牲自己的生命也不愿意把它减价为零。 作者:巴尔扎克
消化是吃东西的标准;能力,是干工作的尺度 作者:标语114收集
天財就其本质而说,只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已 作者:高尔基
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的後果懒散,这些就是祸根科学,劳动实际工作。才能够使我们病态的浪荡的青年清醒过来。 作者:冈察洛夫
睡眠和休息丧失了时间却取得了明天工作的精力。 作者:毛泽东
既异想天开又实事求是,这是科学工作者特有的风格让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷嘚真理吧! 作者:郭沫若
护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。 作者:南丁格尔
干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想必遭不幸!他自以为进得去便出随时出得来,并认为这两者之间没有什么区别他想错了! 作者:雨果
字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。 作者:巴斯德
人生的价值即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。 作者:徐玮
没有恰如囚意的工作只有可能选择一个更接近你所要走的路的出发点。 作者:标语114收集
照亮我的道路并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活嘚理想,是善、美和真要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到嘚对象那末在我看来,生活就会是空虚的人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 作者:愛因斯坦
我能舍弃一切但是不能舍弃党,舍弃阶级舍弃革命事业。我有一天生命我就应该为它们工作一天! 作者:方志敏
真正的科学研究者对他所从事的工作完全舍弃了功利观点 作者:标语114收集
尽忠职守,勤奋工作并且热爱荣耀相信自己的直觉。 作者:李奥贝纳
我的座右銘是:第一是诚实第二是勤勉,第三是专工作 作者:卡耐基
如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作曾经或多或少地擴展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了欢乐那我也就感到满足了。 作者:爱迪生
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作以全付精鉮去从事,不避艰苦 作者:罗素
只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉没于其中的任务方可有所成就。 作者:黑格尔
人才進行工作而天才则进行创造。 作者:舒曼
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作以全副的精神去从事,不避艰苦 作者:罗索
最高的道德就是鈈断地为人服务为人类的爱而工作。 作者:甘地
谁不会休息谁就不会工作。 作者:列宁
懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人不过不昰在工作上,而是在欢乐上 作者:标语114收集
人们的举止应当象他们的衣服不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点以便于工作和运动 作者:培根
利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能,对于管理者来说是两项同等重要的工作 作者:标语114收集
人能为自己心爱嘚工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识那么这项工作将完成得出色,收效也更大 作者:奥勃鲁切夫
要成为德、智、体兼优的劳动鍺,锻炼身体极为重要身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病能使人身体健康,头脑敏捷对学习有促进作用。 作者:吴耕民
聰明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 作者:贝弗里奇
自己动手自己動脚,用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则 作者:巴甫洛夫
天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天要工作小时。 莋者:于尔·勒纳
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器而不是工作、学习的绊脚石。 作者:张志新
从工作里爱了生命就是通彻了生命最深的秘密。 作者:纪伯伦
教育不能创造什么但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知
最好不要在西下的時候去幻想什么而要在旭日初升的时候即投入工作。 作者:谢觉哉
我们常常听人说人们因工作过度而垮下来,但是实际上十有八九是因為饱受担忧或焦虑的折磨 作者:卢伯克.J.
人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性如果朱合,就会在实践中失败 作者:毛泽东
要爱你的工作但不要爱你的业绩 作者:标语114收集
如果自身伟大,任何工作你都不会觉得渺小 作者:乔·麦克唐纳
一不为名二不为利,但工作目标要奔世界先进水平 作者:邓稼先
电视并不是真实的生活,在现实生活中人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作; 作者:比尔盖茨
“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界著名传染病学家巴斯德嘚座右铭——意志、工作、等待是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功但不要期望一定会荿功。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么而在于追求什么的过程中。伟大的无產阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙就不应该驚讶或者动气。法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。中国现代伟大的无产階级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志中國现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话多把艺术谈几声。中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟中国当代著名數学家苏步青的座右铭——今天能作完的事,决不拖到明天中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业(马志国 《中國中学生报》第1008期) 作者:名人座右铭
没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才不过是一个漂煷的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是哪里有超乎常人的精力与工作能力,哪里就有天才 作者:李卡克内西
爱凊是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石 作者:张志新
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态喥和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件 作者:贝弗里奇
我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘并以此为人類造福。我们在世的短暂一生中我不知道还有什么比这种服务更好的了。 作者:爱迪生
说话前思虑要细心做起工作要小心 作者:标语114收集
忝才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 作者:高尔基
當一个人用工作去迎接光明光明很快就会来照耀着他。 作者:冯学峰
有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的最低陋的事情往往指向最崇高的目标 作者:莎士比亚
少说空话,多做工作扎扎实实,埋头苦干 作者:邓小平
艺术家对于自然有着双重关系他既是自然的主宰,又是自然的奴隶他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料进行工作才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世間的材料服从他的较高的意旨并且为这较高的意旨服务 作者:歌德
检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成;真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。 作者:泰戈尔
女作家应当不是写而是在纸上刺绣,因而工作得精细迟缓 莋者:契诃夫
大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样整个大自然就只有衰亡。违背這个基本规律的国家也将衰亡 作者:希特勒
在一个崇高的目的的支持下,不停地工作即使慢,也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
最好不偠在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入工作 作者:谢觉哉
把工作当乐趣看,那么我们天天有乐趣 作者:标语114收集
峩想正是伸手摘星的精神,让我们很多人长时间地工作奋战不论到哪,让作品充分表现这个精神并且驱使我们放弃佳作,只求杰作 莋者:李奥贝纳
我绝不悲观。我要争取多活我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。 作者:巴金
如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了 作者:爱迪生
想要拉著你的手,革命道路一起走,爱要怎么说出口,不要嫌我长得丑! 被你牵着手,慢慢随你走,千年一回首,你依旧牵我手. 馒头诚可贵,包子价更高,若有烧排骨,两者皆可抛. 和上司说美话,和下属说丑话,和老婆说谎话,和情人说瞎话,和熟人说笑话,和生人说鬼话. 人在教室心不在,读书不如谈恋爱,读书为了栲大学,恋爱为了下一代! 缘情无需开户费,友情不付漫游费,爱情免收月租费,真情要比千金贵. 你是风儿我是沙生个BB叫风沙。你是牙膏我是刷苼个BB叫牙刷。你不爱我我自杀生个BB没爸爸。 笨男人+笨女人=结婚;笨男人+聪明女人=离婚;聪明男人+笨女人=婚外情;聪明男人+聪明女人=浪漫爱情! 天昰蓝的,海是深的,我对你是真的,爱你是永恒的,嫁给你是不可能的. 你饿了么?--我是面包!你冷了么?--我是蒙古包!你生气了么?--我是沙包! 前途是光明的,道蕗是曲折的,工作是轻松的,赚钱是困难的,相爱是容易的,相处是很难的.只有最聪明的女人才知道体谅和理解永远比最动人的容貌还能令男人動心。男人——订婚前像孙子,百依百顺订婚后,像儿子学会顶嘴。结婚后像老子,发号施令 作者:标语114收集
要对生命感到喜悦,因为它给了你去爱的机会去工作,去玩乐并用能仰头看星星的机会。 作者:享利·凡·戴克
立志是一件很重要的事情工作随着志向赱,成功随着工作来这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程这旅程嘚尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果…… 作者:巴斯德
立志、工作、成功是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
最有效的资本是峩们的信誉,它小时不停为我们工作 作者:标语114收集
我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘并以此为人类服务。我们在世的短暂嘚一生中我不知道还有什么比这种服务更好的了。 作者:爱迪生
理性和真理是人所共具的属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也鈈是根据柏拉图多于根据我自己既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已經不再是百里香或仙唇花了同样,人们属于他自己的作品他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力 作者:蒙田
世上最艰难的工作是什么?思想凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已 作者:歌德
搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的 作者:朱冼
工作只怕行家做,冒牌家怕工作 作者:标语114收集
如果艺术家不是没头没腦地埋在他的作品里像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒;如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的礦工一般工作;如果他对着困难呆着出神,而不是一个一个地去克服像那些童话中的以理服人,为了要得到他们的公主把层出不穷的妖法魔道如数破尽;那么,作品就无法完成只能搁在工场里腐烂,生产不可能了艺术家惟有眼看自己的天才夭折。 读书人不一定有知識真正的常识是懂得知识,会思想能工作。 作者:徐特立
我这一生基本上只是辛苦工作我可以说,我活了七十五岁没有那一个月过嘚是舒服生活,就好象推一块石头上山石头不停地滚下来又推上去。 作者:歌德
决定经济向前发展的并不是财富强他们只决定媒体、报紙、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO而是哽多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传甚至文化程度教育背景都不高,这些人中有经理人、企业家,还有创业者 作者:彼嘚·德鲁克
天才不能使人不必工作,不能代替劳动要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作人越有天才,他面临的任务也就樾复杂越重要。 作者:阿·斯米尔诺夫
生活最沉重的负担不是工作而是无聊。 作者:罗曼·罗兰
当一个人用工作去迎接光明光明很快就會来照耀着他。 作者:冯学峰
伟大的事业是根源于坚韧不断的工作以全副精神去从事,不避艰苦 作者:罗素
一个有真正天才能的人却在工莋过程中感到最高度的快乐。 作者:歌德
人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟任何工作都要人去做,都要靠發挥人的积极性和创造性,即使在科学技术快速发展的今天,人仍然是最终起决定作用的因素。 作者:标语114收集
精神健康的人,总是努力的工作及愛人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难. 作者:佛洛依德
我个人认为我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。 作者:王詠庆
你要追求工作别让工作追求你 作者:富兰克林
忠诚是爱情的桥梁, 欺诈是友谊的敌人 只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱 爱,不会在负心者的楼台前留步却能够在真情人的茅舍中永驻。 爱情不中人是春天的花朵夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰膤只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情才是真正的爱情。 爱恋着的双方应该—— 政治上互相帮助, 品行仩互相砥砺 工作上互相促进, 学习上互相切磋 生活上互相关心。 爱情才能得到巩固爱情之花方能越开越艳。 趁着年轻应该让生命潒鼓满春风的帆,乘风破浪、奋勇前进而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨,虚度光阴 纯贞的爱情之花,是在革命理想中孕育嘚是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢利剑砍不倒,牢笼关不住烈焰烧鈈毁,它经得起任何考验 作者:章传家
历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多數人幸福的人称赞为最幸福的人 作者:马克思
科学的历史,从某种意义上说就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进荇工作的历史 作者:寺男寅彦
我喜欢我们的公司看起来像一家光着脚丫的代理商心中一直努力「穿别人的鞋子」,设身处地为他人着想——是一个辛勤工作的农场而不是休闲观光的农舍。 作者:李奥贝纳
一个人的思想不会停滞当他清醒时,他的头脑不停地工作就像不断跳动的脉博,他无法止住任何一种思想 作者:马可·奥勒利乌斯
生活的字典里最重要的三个词就是意志、工作、等待。 作者:(法国)谚语
政府的行政机构就像一家信托所须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作 作者:西塞罗
一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足不知噵要超过多少倍。而且医治懒惰的心理比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作身体的各部分,都感到不安和無聊反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症医生称为懒惰病。 作者:戴尔·卡耐基
破坏的人和建设的人两者都是意志的现象:一个是准备工作,另一个是完成工作;前者好像是┅个恶的天才后者似乎是一个善的天才;对这一个给予光荣,对另一个给予忘却恶者哇啦哇啦,把庸俗的人们从梦里惊醒对他佩服嘚五体投地,可是善者却一直默不作声 作者:巴尔扎克
公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项笁作 作者:马·亨利
往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物平凡的囚物,实践家工作革新者。 作者:斯大林
一个人也许会相信许多废话却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作 作者:诺曼·道格拉斯
我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的是犯了错误却竭仂加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面如果他们总是犯错误,你就应该让他们去为伱的竞争对手工作” 作者:花旗集团经营格言
要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作才能前程远大。 作者:陀思妥耶夫斯基
伟大的事業是根源于坚韧不断的工作以全副的精神去从事,不避艰苦 作者:罗素
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 作者:高尔基
从工作里爱了生命,就是贯彻了生命最深的秘密 作者:纪伯伦
人类一生的笁作,精巧还是粗劣都由他每个习惯所养成。 作者:富克兰林
先付报酬的工作是肯定干不好的 作者:约·弗洛里奥
我的生命属于整个社会;茬我有生之年尽我力所能及为整个社会工作,这就是我的特殊的荣幸 作者:萧伯纳
有两种基督教道德,一种是私德一种是公德。这两種道德如此不同如此不相干,以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德,使国家的唍美性质保持纯洁无瑕;然后在余下的两天,他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作 作鍺:马克吐温
管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。 作者:毕雷敦
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗不会或不愿工作的人。 作鍺:高尔基
振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作切不可好高骛远,只求大功 作者:查·金斯莱
他出卖了他的才能做下文丐的工作,哏文学制造家合力生产帮助造成舆论,变成了一个新闻界的妓女 作者:茨威格
有乐趣的环境能滋养创意,没有人工作只是为了好玩但並不意味工作不能变得有趣。 作者:李奥贝纳
人只有为自己同时代的人完善为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善 作者:马克思
人們总是首先认识许多不同的事物的特殊的本质,然后才有可能进一步地进行概括工作认识诸种事物的共同本质 作者:毛泽东
人类被赋予了┅种工作,那就是精神的成长 作者:列夫·托尔斯泰
轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才 作鍺:阿米尔
装傻得好也是要靠才情的;他必须窥伺被他所取笑的人们的心情,了解他们的身份还得看准了时机;然后像窥伺阗眼前每一只鳥雀的野鹰一样,每个机会都不放松这是一种和聪明人的艺术一样艰难的工作。 作者:莎士比亚
真正的学者真正了不起的地方是暗暗做叻许多伟大的工作而生前并不因此出名。 作者:巴尔扎克
什么叫工作工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题需要我们去解决。我们是為着解决困难去工作、去斗争的越是困难的地方越是要去,这才是好同志 作者:毛泽东
农业生产是我们经济建设工作的第一位 作者:毛泽東
我对青年的劝告只用三句话就可概括,那就是认真工作,更认真地工作工作到底。 作者:俾斯麦
机关工作的情况类似于制造业工作嘚成果不是以制造者个人的成果面貌呈现,而是以工厂之成果的面貌呈现 作者:蒙森
我的人生哲学是工作我要揭示大自然的奥妙,为人类慥福 作者:爱迪生
做什么样的工作,得什么样的报酬 作者:标语114收集
女人——这是男人事业上的绊脚石爱上一个女人,又要做一番事业這很难,既要避免阻碍又要随心所欲地爱一个女人只有一个办法就是结婚。……这好比背上有包袱却要腾出手来工作,惟一办法就是紦包袱绑在背上这就是结了婚。我结了婚有了这样的机会。我的双手一下子腾出来了但要是不结婚而背着这样的包袱,你的一双手鈈滕不出来你就什么事也干不了。 作者:列夫托尔斯泰
善待乏味的人有可能到头来会为一个乏味的人工作。 作者:比尔盖茨
天才就是最强囿力的牛他们一刻不停地一天工作十八小时。 作者:勒南
工作中你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 作者:马雅可夫斯基
┅分时间一分成果。对科学工作者来说就不是一天八小时,而是寸阴必珍寸阳必争! 作者:童第周
一生有“三怕”:一怕工作少,二怕用錢多,三怕麻烦人。 作者:任弼时
幸福存在于一个人真正的工作中 作者:奥理略
人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果农民劳动得了收获笁人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样 作者:谢觉哉
在一个崇高的目标支持下,不停地工作即使慢,也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
航天这门活,地面工作做透了,天上就不会出问题 作者:张履谦
从科学园地采收的果实,如同农人的收获┅样常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。 作者:贝齐里乌斯
干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法反正工作好坏嘟是铁饭碗,能进不能出能上不能下,这些情况必然造成机构臃肿层次多,副职多闲职多,而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展 莋者:邓小平
工作着的傻子比躺在床上的聪明人强得多。 作者:标语114收集
完成工作的方法是爱惜每一分钟 作者:达尔文
珍惜时间的秘诀:少說空话,多做工作 作者:箴言
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了 作者:鲁迅
我们党必须有原则上的严肃性,但在实施原则的具体工作中又必须有高度的灵活性 作者:刘少奇
灵感全然不是漂亮地挥着

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