只有传承文化有目标才能成功的例子的例子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-10 06:07 标签： 行动才能成功的例子
现代手段让传统文化传承“快马加鞭”
字体：[][][]
　　4月8日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆到国家图书馆调研，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于传承弘扬优秀传统文化的重要指示精神，坚守中华文化立场，秉持客观科学礼敬的态度，坚持创造性转化、创新性发展，用时代精神激活优秀传统文化生命力，推动中华文化现代化。（新华网）
　　传统文化是中华民族浩瀚历史的见证，对于延续传统文化的精髓来说，一方面，我们需要从传统文化中找寻到契合我们心中理想模式的方式和方法，才能够懂得其中的逻辑和脉络，为中华传统文化的延续奠定坚实的基础；另外一方面，延续传统文化基因，不能够只是因循守旧，更是应该从现代手段中获取更多的灵感和启迪，从而向着传统文化延续的道路上不断迈进。既然如此，所谓现代手段，注定能够为传统文化的延续带来巨大推动力，且能够实现让文化延续“快马加鞭”的效果。
　　新媒体时代，传统文化传承需要利用其释放出来的积极力量。传统文化典籍中，有着无数的内涵需要传承，而新媒体却能够让传统措施和手段能够如鱼得水起来。比如来说，传统典籍中《论语》作为一个必备项目，不仅是古代人修身养性的必备，更是现代人的一种必然选择。那么，如果按照传统的模式，对于《论语》解读往往局限于传统媒体的方式，现代媒体技术下，却能够实现这样的最佳效果。即通过新媒体，人们能够在移动客户端阅读到这样的新颖内容，实现这样的最佳效果。由此可见，只有借助新媒体的力量，才能够让传统文化的传承有着更多的力量呈现出来。在新媒体的运用过程中，我们或许能够看到，现代手段的运用总是有着太多的积极因素呈现。
　　利用现代手段，将传统典籍通俗化解读。对传统文化的继承和弘扬来说，我们必须能够看到，按照经典的原著进行解读是一个方面，而对于传统典籍进行通俗化解读也是另外一个方面。传统文化典籍浩如烟海，如何能够把其中具有代表性的经典选取出来进行准确通俗的解读，对于推动传统文化普及传播很有必要。有鉴于此，笔者以为，必须能够运用现代技术手段，从服务当代、面向未来的角度出发，精心组织编纂一批传统文化经典，以社会主义核心价值观为引领进行大众化阐释，让其中的精华闪亮起来，帮助人们更好领略传统文化经典的魅力。在这个过程中，必然离不开现代手段的利用，而这对于传统文化的弘扬有着推波助澜的效果。
　　传统文化如何才能够实现入耳入脑入心，这是核心问题。即如果传统文化不能够实现打动人心的效果，继承和弘扬就会成为空话。既然如此，我们就应该借助现代手段，通过不同的形式，推广阅读，将书香社会和全民阅读这样的目标逐步实现。因为阅读是一个民族文化传承的基本途径，而通过读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。各级各部门需要在全社会大兴读书学习之风，引导人们爱读书、读好书。而各种阅读节活动的举办就是最好的例子和缩影。
　　由此可见，现代手段对于传统文化基因的延续和继承来说，有着“快马加鞭”的效果。面对传统文化继承和弘扬，不能够因循守旧，不能够按部就班，而是应该积极借助现代手段，让现代手段在传统文化传承中发挥积极效应。（齐新）
责任编辑：许俊
用户昵称：
在线评论选件用户手册
&&&&请遵纪守法并注意语言文明……关于文化传承的事例_中华文本库
在线互动式文档分享平台,在这里,您可以和千万网友分享自己手中的文档,全文阅读其他用户的文档,同时,也可以利用分享文档获取的积分下载文档
下面是关于他的两个小故事。吴道子画驴:有 一次, 吴道子去拜访某僧人, 口渴时...“少年传承中华传统美德... 3页 1下载券
一年级中华传统美德100句... 1页...
让传统闪耀现代的光芒——中国传统文化的继承与创新_社会学_人文社科_专业资料。...&卧冰求鲤&等故事里提到的&孝道&是不值得提倡的,有些甚至称 得上是愚昧, ...
民族民间文化个人事迹材料 ***, 布依族, 男, 出生于 1970 年 10 月 8 日...在教学岗位与地方民间文化的挖掘、传承上他以勤勤恳恳、兢兢 业业,精益求精、...
“弘扬民族文化,传承中华美德”故事演讲比赛_营销/活动策划_计划/解决方案_应用文书。“弘扬传统文化,传承中华美德”故事演讲比赛主持词 开始语: (男)尊敬的各位领导...
《传承中华文化 共筑精神家园》读后感实验小学五年级五班 汪中石 今天读了《...与他人相处则要“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载”等等做 人处事的道理的事例...
基于一开始对方辩 友对于当今时代现状的错误理解下, 对方辩 友犯下了第一大错误, 忽视了文化传承是文 化创新的基础。举个例子,现在建了一个大 坝,但是大坝的...
传承中华文化_共筑精神家园传承中华文化,诚信必行_故事doc (1)_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。传承中华文化,诚信必行尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我...
传承中华文化故事稿_小学作文_小学教育_教育专区。传承中华文化共筑精神家园小学生讲故事稿 传承中华文化,百善孝为先 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们: 大家好!...
(1)在学校宣传栏中张贴大量有关“阅读历史故事, 传承中华文化”阅读活动的宣传广告、方案等资料。 (2)要求每月出一期 有关阅读方面的黑板报,并进行评比。 (3)...非物质文化遗产传承中的故事--平顶山新闻网
非物质文化遗产传承中的故事 09:39:41&&&&&&&&&&&&来源：新华社 分享到：
新华社广州１２月２７日电（记者 田建川）一间不到４０平方米的屋子里，大大小小的狮头或挂或摆，虎虎生威，让这个略显简陋的房间充满了精气神。
在这间工作室里，国家级非物质文化遗产项目“佛山狮头”省级代表性传承人、５２岁的黎婉珍和女儿黎嘉欣正在紧张地为山东的客户赶制狮头。
“赶时间但不能手脚急，每一个狮头都代表着扎狮人的技艺，马虎不得。”黎婉珍说，扎狮头是纯手工的活儿，不比流水线生产，一笔一划间都饱含着中国文化的意蕴。
黎嘉欣正用几支毛笔蘸着不同的颜料“写狮”，一头彩色的“刘备狮”呼之欲出。黎嘉欣从母亲身上学到的不仅是技艺，还有精益求精和坚守己任的工匠精神。
黎婉珍是佛山黎家狮的第五代传人。自清代道光年间开业至今，“黎家狮”是佛山唯一的五代扎狮且从未间断的家族。在佛山，“黎家狮”久负盛名，一代武学宗师黄飞鸿都认准“黎家狮”这个金字招牌。上世纪９０年代，导演徐克拍摄电影《黄飞鸿之狮王争霸》，电影中所用的很多狮头就是出自黎婉珍之手。
佛山狮头的制作分为扎、扑、写、装四大工序，制作一个狮头要经过１３００多道工序，最快也要一周时间。“这门手艺对扎狮师傅的定力和耐心要求很高，不能想着挣快钱。”黎婉珍说，这也正是这门技艺传承面临的挑战。几年来，尽管有一些年轻人向她拜师学艺，但几乎都没有坚持下来。
２００８年，黎婉珍被认定为“佛山狮头”省级代表性传承人，这让她愈发感觉到黎家狮技艺传承的紧迫性。不久，女儿黎嘉欣辞去小学老师的工作，专心向她学习扎狮。如今，黎婉珍一边和女儿接订单扎狮头，一边与当地政府部门及学校合作，利用假期和空余时间开展交流和培训，传播扎狮文化和技艺。
在外部环境冲击下坚守文化阵地并致力于技艺传承的，绝非黎婉珍一人。作为国家级非物质文化遗产项目“梅花拳”的省级代表性传承人，４９岁的田建文一直在家乡努力推动着这一古老拳法的普及和习练。
梅花拳是中国传统武术流派之一，动作刚柔相济、动静有制，其弟子遍布３０多个国家和地区。作为中国梅花拳的发源地之一，河北省平乡县２０１５年被中国民间文艺家协会命名为“中国梅花拳文化之乡”。田建文所在的平乡县后马庄村，就是梅花拳的清代“祖师爷”邹宏义的祖籍地。
“梅花拳适合各个年龄段的人习练。近年来，习练梅花拳的年轻人群体却日渐减少。”田建文说，现在很多年轻人都外出打工挣钱了，逢年过节才回来几天，看梅花拳表演的多，习练梅花拳的少，这让他非常忧心。
随着当地政府对这一古老拳术的日益重视，在田建文的积极推动下，２０１５年秋季开学后，梅花拳成为平乡县３３所中小学１万多名学生的体育必修课。“梅花拳动作刚劲有力，招式灵活多变，对场地器材没有太高的要求，较适合中小学生学习。”田建文说。
平乡县县直第一小学是最早开展梅花拳授课的学校。该校体育教师孙延义说，“文武双修、以德立人”的梅花拳精神，与“德育为先、全面发展”的教育理念相通。“习练梅花拳还可以增强学生体魄，很受学生欢迎。”
作为广西壮族自治区非物质文化遗产项目，“右江麽乜”同样在当地的职教学校得到了传承。
地处广西百色市的广西右江民族商业学校是全国第二所兴办“扶贫巾帼励志班”的中职学校，就读该班学生的都是来自贫困家庭的女孩。２０１３年，当地政府把右江麽乜的制作技艺带进巾帼励志班，请民间制作艺人对学生进行画图设计、香料布料选择和手工缝制等全部制作工序的培训。目前，该校学生们制造的麽乜产品已在各类民俗文化艺术节中崭露头角。
“这不仅传承了右江麽乜这一非物质文化遗产的制作技艺，还提高了贫困学生的就业能力。”广西右江民族商业学校副校长马玉林说。
事实上，国家和地方政府越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。近年来，我国通过申报、研究、传播、立法等多种措施建立了一整套非物质文化保护制度，非物质文化遗产代表性传承人的补助标准也得到提高。
作为梅花拳的省级代表性传承人，田建文每年能享受到３０００元的财政补贴，这对于一个以务农为主的庄稼汉而言，激励作用不言而喻。“让非物质文化遗产项目在保护中传承，我们的脚步正走得越来越稳。”田建文说。 责任编辑:宋旻
 相关新闻
平顶山新闻网版权与免责声明：
1、平顶山新闻网所有内容的版权均属于作者或页面内声明的版权人。未经平顶山新闻网的书面许可，任何其他个人或组织均不得以任何形式将平顶山新闻网的各项资源转载、复制、编辑或发布使用于其他任何场合；不得把其中任何形式的资讯散发给其他方，不可把这些信息在其他的服务器或文档中作镜像复制或保存；不得修改或再使用平顶山新闻网的任何资源。若有意转载本站信息资料，必需取得平顶山新闻网书面授权。
2、已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明“来源：平顶山新闻网”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
3、凡本网注明“来源：XXX（非平顶山新闻网）”的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
4、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的，请30日内进行。
(C)版权所有 未经书面授权不得转载或镜像&
& 平顶山市建设路西段268号 || 电子信箱：
联系电话：&& 邮编：467002&& 传真： 豫ICP备号 豫平公网安10传统文化的继承案例_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
传统文化的继承案例
阅读已结束，下载文档到电脑
想免费下载更多文档？
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 行动才能成功的例子 的文章

 

随机推荐