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研究生二年制后患无穷
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研究生二年制后患无穷
官方公共微信研究生学制三年合适还是两年实用
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研究生学制三年合适还是两年实用
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　来源：发展论坛
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资料图片（来源：新华网）编者按：<FONT face=楷体_GB年，中国人民大学、北京大学、中山大学、南开大学、武汉大学等高校纷纷对硕士研究生实行或试行两年制培养模式。时隔数年，部分高校悄悄地全部或将一批专业又改回了“三年制”。到底是三年合适，还是两年实用？部分网民认为，研究生学制“瘦身”会进一步降低硕士的“含金量”，也有网民认为早毕业一年，研究生的就业机会就更多些。你有什么看法， 相关热帖：
正方：两年时间无法达到“研究”的水准& &&&&蔚蓝之蓝：学历是就业的敲门砖，读研究生是为了找到更好的工作，三年肯定比两年学得扎实。在就业市场上，三年制硕士比两年制硕士更有优势，更受欢迎，可以更好地缓解就业压力。&&& 新华网友：我是在读研究生，我赞成改回三年制。我认为读研不光是为了拿到文凭和找到好工作，它还能提高我们的人文素养，增加我们的文化积淀。两年的时间对于这个目标来说实在太短了，而且搞学术不应有急功近利的思想，应注重积累，这样才能既在做学问上取得成就，又对自身素质有一个提升，成为一个真正有竞争力的社会需要的人才。&&& pzq4876：把读研究生与找工作挂钩本身就是愚昧而错误的。研究生就是要向更高层次的科研迈进，而不是花个两年时间镀金或镀银。缩短学习时间，实际上是让学历缩水，无异于拔苗助长，降低研究生的竞争力。安心于学习，提升素质与能力，实际上也是在提升就业的竞争力，把自己修练好了，就什么都不怕。&&& 新华网友：都想急功近利，自然越来越“水”，提高培养质量才是正途。除非极少数非常优秀者外，二年研究生就是不如三年学习的收获。研究生的学习和研究也是需要积累的，而不仅仅是镀个金壳。前面毕业的“水货”研究生越多，后面研究生就业之路就堵塞越严重，很多用人单位正是看到“水货”研究生的面目，而把目光更多投给“行货”本科生。反方：多一年也学不到更多知识，反而增加就业压力&&& 豪山客：现在的就业形势严峻，谁能保证读完三年就能找到更好的工作？现实问题只能自己去面对，早毕业一年，就业和择业机会就更多一些。 &&& 新华网友：本人是刚刚毕业于国内某名牌大学的研究生，学制两年半，实则接近三年才毕业。根据我的亲身体验，我认为读三年是浪费时间。 主要原因还在于读三年并不比读两年能学到更多的东西，反而浪费青春，失去许多机会。 &&& 英雄5：研究生教育问题不是单单延长时间就能解决的。现在有些研究生导师实际上成了“私营企业”老板，拉来项目后让学生累死累活地做，结果不但不给一分钱，还美其名曰“增加学生的实战能力”。老师如果真的在乎自己学生的学术造诣，就该多花点心思在学生身上，在两年时间内认认真真地教学。 延伸观点：时间不是重点，研究生培养机制是关键&&&新华网友：两年还是三年，并不是最关键的，关键的应该是研究生毕业标准的问题。只要达到了毕业的标准，时间越少越好。可现实是，许多人是在用熬时间的方法读研究生课程；学校为了维护名声，暗地里降低毕业考评标准，导致研究生整体水平不高、就业能力弱化的现象。 &&& 肖笑：研究生教育的宗旨是培养合格的高级人才，达到要求才能毕业，所以弹性学年制才是正确的。如果够优秀，两年就通过答辨，就可以毕业，否则多少年都不行。 &&&&tefo：这个问题的根源在于我国高校的招生体制。有许多问题值得我们反思：第一，研究生使用的是国家的宝贵资源，一个只想着找工作的学生，为什么当初会被录取，这难道不值得各位导师深思吗？这样的学生混在研究生里面多了，不说劣币驱逐良币，但也会造成社会对研究生的整体评价不断下降。第二，一个想学习的学生，是不会在乎多学几年的。但是，如果导师终日不知去向，或者让学生重复地做一些简单操作，那这个研究生其实读或不读是没有区别的。&
&&& 研究生学制瘦身引发贬值之争 （来源：郑州晚报） &&& 2006年研究生招生，河南省6所高校进行了学制改革试验，将原来的研究生三年学制改为两年。由于研究生学制改革尚处于摸索阶段，以目前的实际情况来看，如果缩短学制，必然要减少学分，降低学位要求。此次试点，是在追求一种嬗变还是一种无奈之举？与此相应照的是，随着近年来研究生扩招以及部分高校硕士研究生学制的缩短，研究生的含金量也在降低，并出现了就业难的窘状，更有论者认为研究生学制的瘦身已经使得研究生开始贬值。 &&& 警惕研究生教育"本科化" 研究生还要不要"研究" （来源：光明日报） &&& 调查发现，学生攻读研究生动机多样化，除了追求学术之外，相当多的学生把读研作为改善生活环境或者逃避就业压力的途径。硕士研究生中带有非学术目的读研的比例达到38.5%，其中逃避就业压力的比例占22.5%，其他目的的比例占16%。这些非学术研究的动机导致部分研究生把求学作为跳板或者逃避所，缺乏刻苦钻研的动力。&&& 这无疑是现在研究生教育面临的一种尴尬。如果定位于研究型，就要强调学术创新和学术独立，就要强调导师的“言传身教”；如果定位于应用型，当前部分新增硕士点根本不具备足够的硬件条件。在某些大学看来，研究生数量多是成为研究型大学的前提，因此它们强调学位点数和招生人数，极力追求规模的扩大。要提高研究生教育质量，至少应该改变这种急功近利的做法。
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部分高校将研究生学制改回三年遭学生质疑
2007年 05月 09日 21:31 &#160;&#160;&#160;深圳新闻网
&#160;&#160;&#160;&#160;深圳新闻网讯 这几天，中南财经政法大学2006级研究生段青（化名）被一则消息弄得寝食难安：中南财经政法大学将从2007年起取消两年制硕士研究生，全面改回三年制。
&#160;&#160;&#160;&#160;根据学校招生简章，硕士研究生学制为2至3年弹性学制。段青前一届的师兄师姐们大都是两年毕业，而她们这一级从入校起并没有明确几年毕业。她担心自己也被纳入到3年毕业的序列。
&#160;&#160;&#160;&#160;中南财经政法大学研究生部负责人表示，该校一直实行的是2~4年的研究生弹性学制，没有具体要求两年制还是三年制，达到要求才可毕业。
&#160;&#160;&#160;&#160;而该校部分相关老师透露，该校将从2007届研究生开始，推行“三年制”为基准的弹性学制；只有少数优秀学生可提前毕业，要求较为严格。
&#160;&#160;&#160;&#160;据了解，2002年，中国人民大学、北京大学、中山大学、南开大学、武汉大学等高校纷纷对硕士研究生实行或试行两年制培养模式。时隔数年，部分高校悄悄地全部或将一批专业又改回了“三年制”。
&#160;&#160;&#160;&#160;当年，各校指出，三年改两年的目的是研究生教育要从研究型向应用型转变。但没几年，社会上就传出“研究生水了”、“现在当上硕士生就找工作”等说法，硕士研究生的就业优势也不再明显。无论这些变化是什么原因造成的，许多高校都开始了对研究生教育的反思与改变。
&#160;&#160;&#160;&#160;学生质疑：多念一年就能找到更好的工作吗
&#160;&#160;&#160;&#160;不过，不少学生并不领情。
&#160;&#160;&#160;&#160;段青告诉记者，其所在班级80％以上同学不希望学校将他们划入“三年制”范畴，一个很重要的原因是当前越来越严峻的就业形势。
&#160;&#160;&#160;&#160;“不明白导师们怎么就不能理解！”中南财大一位女研究生说，不久前在法学院研究生一堂课的课间发生了这样一幕：几个研究生走近讲台，恳求导师：“您能否再考虑一下，让我们两年毕业，现在找工作真是越来越难了。”
&#160;&#160;&#160;&#160;“啪”的一声，老师放下教案，反问道：“有那么难吗？如果你们愿意把眼光放低，为什么找不到？”下课时，老师丢下一句话，“你们想都别想，去我家哭都没用！”
&#160;&#160;&#160;&#160;台下学生一脸无奈，有学生议论：是我们眼光高吗？老师完全从教学角度出发，不知道外面就业形势有多严峻，谁能保证读完3年就能找到更好的工作？
&#160;&#160;&#160;&#160;不少在读硕士生认为，“经济状况”是他们不得不考虑的问题，如今公费名额越来越少，大多数学生必须承担每年一万以上的学费再加上就业的“机会成本”。他们希望自己能尽早自食其力，弥补十几年来爸妈的辛苦。
&#160;&#160;&#160;&#160;华中科技大学硕士研究生小余认为，现实问题只能自己去面对，早毕业一年，就业和择业机会就更多。另外，部分女生、辞职读研的学生也会考虑“年龄”问题，希望早些毕业。
&#160;&#160;&#160;&#160;导师无奈：刚进校门就想着找工作是集体浮躁
&#160;&#160;&#160;&#160;“如果学生态度端正，3年肯定比两年学得扎实。”中南财经政法大学一些导师表示，一般他们也会“建议”学生申请三年学制。
&#160;&#160;&#160;&#160;法学院一位硕士生导师说：“学生刚进校门就想着工作，是集体浮躁的表现。”
&#160;&#160;&#160;&#160;该校民商法硕士生导师赵家仪教授说，虽然学校研究生教育一直实行2~4年弹性学制，但申请4年的学生几乎没有，3年的也不多。“弹性学制怎么能演变成两年制？”赵教授说，两年制硕士生要忙着写论文、找工作、考证书，实际学习时间就只有一年左右，总体规格和质量有所下降。研究生在上课学习之余应该有更多的时间去看书，搞研究。他建议，研究生教育应针对不同学生，设置有差别的培养计划，学校正在考虑为两年制学生重新设置更为严格的毕业门槛。
&#160;&#160;&#160;&#160;华中师范大学研究生处处长覃红表示，虽然曾经有个别学生要求学校改成两年制硕士，但华中师范大学从1978年招收硕士研究生以来，除了个别提前攻读博士或特别优秀提前毕业外，95％以上的硕士研究生都是3年毕业。
&#160;&#160;&#160;&#160;覃红认为，硕士研究生阶段应该是集中学习专业知识的时间，而从目前硕士研究生的培养情况看，公共课占用的时间较长。如果实行两年制的话，专业学习的时间就更少了。另外，研究生阶段更重要的是创新思维和创新能力的培养，如果没有一定时间的投入，教学效果是很难达到的。通过和自己的硕士生交流，他感觉在就业市场上，三年制硕士比两年制硕士更有优势，更受欢迎。他认为三年制硕士可以更好的缓解就业压力。(记者 甘丽华 实习生 谢静 王毅)
(来源: 中国青年报) 编辑: 潘东
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各教学院部及相关硕士研究生：
&&& 现将2014级三年制及2015级两年制全日制硕士生《基础外语》（英语）补考事宜通知如下：
补考科目：《基础外语》（英语）；
补考对象：2014级三年制及2015级两年制全日制硕士生中，《基础外语》考试成绩不及格者；
补考时间：2016年12月25日（第十七周周日），上午9：00&&11：00；
补考地点：讲堂群南堂201；
携带物品：身份证、研究生证、文具；
办公地址：青岛经济技术开发区长江西路66号&&邮编：266555