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劳动果实来之不易，所以要珍惜。我应该怎样珍惜劳动成果？________________________________________________________________________
题型：简答题难度：中档来源：期末题
①珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。②我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的中，都来之不易。③珍惜劳动成果，是中华民族的传统美德。④我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕。⑤对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约&有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。
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据魔方格专家权威分析，试题“劳动果实来之不易，所以要珍惜。我应该怎样珍惜劳动成果？_______..”主要考查你对&&劳动创造世界&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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劳动创造世界
劳动的含义：劳动创造了人本身。是人类生存和发展的基础，是推动历史前进的动力。劳动创造财富，我们要珍惜劳动成果。在当今时代，创造性劳动已成为推动经济社会发展最重要的动力。 劳动对人类及人类社会有重要意义： ①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。 ②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。 ③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。劳动促进人的成长与发展：①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。 ②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。 ③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。 ④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。 ⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。 新型劳动者的含义（特点或素质）：①善于学习新知识；②掌握新技术；③创新能力强。&“劳动有分工不同，劳动者没有高低贵贱之分”：①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分，不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。 ②不论何种劳动，都值得我们尊敬。无论何种劳动者，都是平等的劳动者。 ③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。 为什么要珍惜劳动成果:（辨析：现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。） ①珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德。 ②劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果，就是尊重劳动，尊重劳动人民的具体表现。 ③在我们学习与生活中，所有的用品都是通过劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。 ④我国是一个资源贫乏的国家，我国正处于社会主义的初级阶段，还有许多人生活并不富裕，更要珍惜劳动成果，节约资源、勤俭建国。 人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。&人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。&中学生如何做一个快乐的劳动者:（中学生怎样养成热爱劳动的好习惯？） ①在家里，积极参加家务劳动。 ②在学校，积极参加班级和学校举办的各种活动。 ③在社会上，积极从事各种公益劳动。 ④热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。 参加家务劳动的意义:（好处） ①参加家务劳动，能够掌握一定的劳动技能，有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动，能够锻炼和增强意志力。 ②在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质、促进健康。 ③家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。
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六年级上册品德与社会劳动成果要珍惜
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浙教版六年级品德与社会上册劳动成果要珍惜教案课件PPT教学设计
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3、劳动成果要珍惜
教学目标：
1、 懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，珍稀劳动成果就是尊重劳动者。
2、 愿意从身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。
教学重难点：
重点：懂得珍稀劳动成果就是尊重劳动者。
3、 难点：生活中不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。
教学时间：二课时
学生自学 教师补充、修改
师生互动 教师补充、修改
活动设计：
一、指导学生进行调查活动、写调查报告——体会劳动的艰辛
（一）食堂的工作人员
1、课前一周有意指导学生观察食堂的叔叔阿姨为学生挑菜饭桶、收拾碗筷、擦桌子、扫地、洗碗的情景，并作记录。
2、安排一次看师傅们怎样洗菜或烧饭、抄菜，向食堂叔叔阿姨师傅了解一餐饭必须要经过的工序和每道工序要花的时间、精力等。发放一张调查表，分组调查。（调查营养师、采购员、洗菜工、切菜工、厨师、洗碗工、清洁工……）
1、 根据调查写出“一餐饭的来由”的调查报告。
2、 体验一次：帮食堂的工作人员分一次水果，并搬上楼。
（二）家里体验一次，从考虑一天的菜谱开始、到买菜、洗菜、切菜、烧菜、洗碗……必须亲自完成。并写出“今天我当家”——“一餐饭的来由”的报告。
（三）其他的：注意观察或调查自己周围其他劳动者的劳动：老师、交警、工厂的工人……
（以上活动可以分组进行）
二、交流调查报告，激发珍惜劳动成果之情
1、首先进行食堂的工作人员“一餐饭的来由”的调查报告。
2、再汇报“今天我当家”——“一餐饭的来由”的实践报告。
3、最后进行其他劳动者的劳动调查报告。
4、你有什么认识和体会？
5、小结。劳动成果凝聚着劳动者的心血和汗水，我们要珍惜劳动成果，这也是尊重劳动者的具体表现。
三、学习名人故事，感受中华传统美德
1、司马光告戒儿子节俭的故事，想：
司马光为什么告戒儿子要节俭？你是如何理解“俭素”的？
2、陈毅的“吾是无产者，勤俭是吾宗”的故事，想：
陈毅元帅战功赫赫，为中国人民的解放事业立下了 汗马功劳，可他为什么依然保持简朴的生活作风？从陈毅元帅教育子女的故事中，你得到了什么启示？
四、联系实际，加深认识
听了名人故事和同学们 的调查报告，那怎样做才是珍惜别人的劳动成果呢？
例如：夏日炎炎，酷热难挡，农民伯伯还在田间劳作，所以我要——————
无论刮风还是下雨，警察叔叔都要维持交通秩序，所以我要——————
老师每天辛勤工作着，所以我要——————
食堂的工作人员每天辛勤工作着，所以我要——————
————————————，所以我要——————
五、联系实际反思，懂得奢侈浪费之耻
1、出示“哈哈镜”图：对照自己平时的行为，说说自己有无以上行为。
（穿名牌、找失物、刻桌子、帮家长分担家务）
2、根据班级情况将有关的不良现象提出来讨论。说说理由，提出整改意见。（注意，不要变成批判会）
例：过生日，讲排场；压岁钱买赛车、玩游戏、请客……
六、辨析：节约与拉动消费之间的关系。
七、学习格言或谚语：例如“爱饭有饭，惜衣有衣”
八、课外作业：
1、爱讲故事的你，讲一讲名人珍惜劳动成果的故事；
2、爱观察的你，找找身边珍惜劳动成果的好同学，把他们的故事记录下来，做个“珍惜劳动成果”的专题记者。
3、爱思考的你，想一想生活中还可以怎样做是珍惜劳动成果的，告诉大家，做个“珍惜劳动成果”的策划员。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源珍惜劳动成果作文(共7篇)
珍惜劳动成果作文
我们要学会尊重别人的劳动成果
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。然而劳动也是辛苦的，要付出心血和汗水，有时还得献出生命。因此，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。
劳动是没有高低贵贱之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书也是劳动，美化环境也是劳动。当太阳还未升起的时候，那些被称为“大地美容师”的清洁工人早已忙碌起来，人们都还在睡梦中，他们却早已投入到清扫街道的劳动中去了。当人们呼吸着新鲜的空气走在干净的马路上，心情舒畅时，他们却已悄然离去。人们应该意识到，是这些“美容师”的辛勤付出，才换来了这美丽的生活环境，换来了无数人民的笑容！还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成大楼，油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉，赢得不少人赞美的目光。还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗？这些用心血、汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。
让我们不断提高觉悟，加强修养，爱惜他人的劳动成果，做一个能够爱惜他人劳动的人！
珍惜劳动成果
我们要学会尊重别人的劳动成果
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。然而劳动也是辛苦的，要付出心血和汗水，有时还得献出生命。因此，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。
劳动是没有高低贵贱之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书也是劳动，美化环境也是劳动。当太阳还未升起的时候，那些被称为“大地美容师”的清洁工人早已忙碌起来，人们都还在睡梦中，他们却早已投入到清扫街道的劳动中去了。当人们呼吸着新鲜的空气走在干净的马路上，心情舒畅时，他们却已悄然离去。人们应该意识到，是这些“美容师”的辛勤付出，才换来了这美丽的生活环境，换来了无数人民的笑容！还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成大楼，油漆工人，满身油污，使墙壁增彩生辉，赢得不少人赞美的目光。还有那些雕刻家在公园、路旁经一刀一石穿凿修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗？这些用心血、汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。
让我们不断提高觉悟，加强修养，爱惜他人的劳动成果，做一个能够爱惜他人劳动的人！
珍惜劳动成果
又是一个忙碌的季节。教室外机械轰隆，父老乡亲起早贪黑的劳动，我不禁陷入了深思。
我们坐在宽敞明亮的教室里学习，有老师为我们排忧解难。有点热气了，更有风扇为我们服务。想想烈日当头仍在地里干活的亲人，我们又有什么不满足的呢？他们不知道在家里的风扇下看电视是享福吗？
妈妈经常告诉我：“要好好学习，做个农民很辛苦，长大了就要脱离体力劳动。”这句话一直萦绕在我的耳边。
可在我们身边就有一些人，不满足现在的生活水平。有人甚至那父母的血汗钱大手大脚的花费。我真为他们感到惋惜。
是呀，有人会说：父母不就是为我们劳动的吗？挣钱不就是让我们花的吗？
大家听听啊，好像父母就是为了吃苦才要孩子，而孩子不花掉父母的劳动成果就是无能！
各位同学，让那些恬不知耻的人见鬼去吧。让我们珍惜了自己父母的劳动成果，提高了自己修养，为大写的“人”字出一份力吧！
劳动成果“破坏神”
我是一个“破坏神”无论谁的劳动成果我一视同仁，嘿嘿――是不会珍惜的！
首先是哥哥。他是个“魔兽”迷，经常熬通宵打魔兽升级，1点左右才睡觉，早上起来就变成了“大熊猫”。有一次，他说我胖，我没反驳，因为我自有妙招，我有了他的“机密情报”――魔兽的账号和密码。在一个月黑风高的晚上，我走到电脑旁，打开……第二天，哥哥的脸变成了猴子屁股。
目标转移――舅舅。舅舅照相照地很好，用的是专业相机。他喜欢照人物，效果很不错。可是再好的照片也逃不出我的魔爪：人物不是被加上胡子便是被加上了眼镜。
接下来受害者是妈妈。（这个是迫不得已的）妈妈虽说早上跟着太阳上班，晚上跟着月亮下班，挣钱很辛苦（我还是有良知的）但一到开学时，嘻嘻，钱就遭殃啦！奥数４００！英语５００！……这样几千血汗就没了（寒！）
再次是爷爷。爷爷是个木匠，我要买书柜，他舍不得钱，就自己做了一个木书柜。可是我是个小书虫，书多得要命，一放在书柜上，糟糕，“轰――”书柜塌了！爷爷一看就气得血溅三尺，不理我了。因为那是他十多天的功劳嘛。（我冤啊！）
最后是婆婆。因为婆婆的菜简直是绝顶地香，每当厨房里传来阵阵飘香，我灵敏的鼻子便开始蠢蠢欲动，然后大脑发出命令：吃！这时我便以讯雷不及掩耳之速冲到厨房开始消灭婆婆的劳动成果了！绝对是秒杀！
怎么样，我是一个名副其实的“劳动成果破坏神”吧？
劳动者比花更美
劳动者比花更美——《养花》读后感星期天，我在整理书本的时候，翻看了其中的一本语文书，发现老舍写的《养花》写的不错，于是我就把它看完了。看完了这篇课文，我非常喜欢，他详细记述了老舍在养花的苦与乐，充分表达了老舍对劳动的热爱，因此，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“要有天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么能有甜呢？世间没有不经历苦，怎么会成功呢？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里会有多么甜的呀！“多得些知识并不是坏事。”劳动光荣，懒惰可耻是我国传统的道德准则。不等社会怎么样进步，科学怎么样发展，劳动永远是人们创造美好生活的源泉，要获取知识，如果不劳动，怎么能行？又怎么会获得快乐？如果吃不了苦，就永远不能遨游知识的海洋。从现在开始，我要抓紧时间努力学习英语、语文，掌握更多的知识，这样我也可以尝到学习的甜头。“不劳动，连课花也养不活，这不是真理吗？”平时的生活中，我也喜欢种花、养草，时常的给它们浇水、施肥，看到它们茁壮成长，劳动过后，心里怎么能不会感到甜头呢？对于我来说，背诵也是相当困难的，当我把要背的念过许许多多遍后，在背诵时还是会忘记。但是我没有放弃过，一遍、二遍、三遍……一分钟、二分钟……终于，我艰难的把它们背了下来。我在愉快的想：虽然吃了苦，但是值了！读了《养花》这篇课文，我深深的认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、甜之后，才会有不尽的甜。在劳动中克服困难，可以磨砺意志，养成吃苦耐劳的好品质，从而体会到劳动的艰辛，从而珍惜劳动成果，养成勤俭朴实的好作风，最重要的是，劳动还能促进大脑的发育和智力的发展。因此，我一定要永远热爱劳动，热爱辛勤劳动的人。
我们放五一假时，好多人都出去旅游了。而在农田里劳作的人们却不会放下手中的播种器外出旅游，他们依然会抓紧时间把自家的地尽快种完。
春天的时候，室外的气温不是那么高。可是一到了夏天，那火红的太阳就会散发出令人难以成受的高温。坐在教室里学习的我们有时还会感觉到热，更何况是在地里正不知疲倦的农民们呢。他们面朝黄土背朝天，汗流浃背了，却依然在天地间忙碌着。
劳动的确是一份非常艰辛的工作。有的人因为常年劳动而积劳成疾，在年岁大了的时候，再去劳动，就会非常痛苦；有的人在地里劳动时，不得不跪着，为什么？因为他的腰太疼了，有的人累的连站着吃饭的力气都没有了。
劳动人民不想让他们的劳动成果浪费掉，而是希望通过他们的劳动，能够有更多的人脱离饥饿，能够吃饱饭。
珍惜你手边的粮食，他们的确来之不易呀！可以说每一粒粮食都是我们的劳动人民用辛勤的汗水换来的果实。
民以食为天，每个人都要吃饭。还没等到下课，同学们的肚子就已经唱起了“空城计”，下课铃一响，大家就争先恐后地打饭。一些“眼大肚皮小”的同学，觉得饭菜很好吃，就打了很多，结果吃不完，就理所当然、毫不可惜地倒掉了。一些同学在打饭的时候心不在焉，搞得米饭掉了一地。天天都让装剩菜、剩饭的桶吃得饱饱的，挺着一个“将军肚”。
这样的现象，让我情不自禁地想起了李绅写得《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。的确，每一粒粮食都来之不易，都包含着农民伯伯的辛劳和汗水。想想平时在家吃饭的时候，爸爸为什么看到我的桌子上掉了米饭会那么生气，现在才知道，爸爸是为了珍惜粮食，是为了让我养成珍惜粮食的好习惯。
珍惜粮食是我们中华民族的传统美德，可我们这些生活在“蜜糖”里的同学却不知道珍惜。在当今社会上，还有很多生活在贫困山区里的孩子，他们连温饱都不能解决，和我们比起来，我们更幸福，却不知道珍惜。正所谓“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
同学们，难道改掉那些浪费粮食的坏习惯真的很难吗？其实不是的，那就让我们发扬中华民族的传统美德，珍惜农民伯伯的劳动成果。
阳光二小六年级:朱玟瑶
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锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。&这首脍炙人口的诗歌，我们每一个人也许都能背过，并深知其中的寓意。
这首体现了我国劳动人民的优良传统的诗歌，不仅表现了劳动者生产的艰辛，也从侧面教育人们要节约粮食，珍惜劳动成果。
可是今天，有些人对严重浪费粮食的现象，不但不深恶痛绝，而且还满不在乎，认为那只不过是一件小事而已。如果这确是一件小事，那我们大可不必在意，可事实证明这决不是一件小事！
也许有些人认为，我国物产丰富，土地辽阔，是个农业大国，浪费区区一点粮食，不会有什么大碍，不过小事一桩。不错，我国确是物产丰富，土地辽阔的国家，但在今天每一个有头脑的中国人，都是不会为此而盲目地乐观的。因为他们知道，与此同时中国也是一个人口众多、相对资源贫乏的国家。且不说粮食的其它用途，单就吃饭来说，中国要用占世界百分之七的耕地来养活占世界百分之二十一的人口。能做到这一点已可以说是十二分的不易了。试想，如果我们中国十三亿人口，每人浪费一个馒头，一碗米饭，这十三亿个馒头和十三亿碗米饭，将会给我们国家带来多么巨大而不可弥补的损失。这里，我不禁要问那些盲目乐观者，浪费粮食还是一件小事吗？
还有一些人会说，粮食是我用钱买来的，钱是我自己挣的，我吃掉也好，浪费掉也好，还不是小事一桩吗？有这样想法的人，可以说是愚蠢之极了。粮食是用钱买来的，可钱不也是用劳动换来的吗？&几分耕耘几分收获&，把自己劳动所得的成果白白浪费掉，岂不是愚蠢之极吗？退一步说，即使这些人钱来得很容易，甚至可以不需要付出什么劳动，可也得爱惜他人的劳动成果呀。正如开头诗歌里所描绘，劳动者是在怎样的环境中劳作，付出了多大的艰辛，才收获到了颗粒粮食，这粮食又经过多少人之手，才成为现成的食物拿到你的手中。且不说，如果浪费得没有了粮食，即使你有钱又到何处去买呢？所以，我又要问问，那些视自己及他人劳动成果于不顾的人，是否还认为浪费粮食是一件小事吗？
如今，从学校到餐馆，从家庭到公共场所，浪费粮食的现象还是很普遍的，这应当引起我们的警惕，决不能等闲视之。
&浪费&这个词从一出现就是以贬义存在于世的，也就是说它所体现的是一种不良的行为。中国古有&俭以养德&之训诫，今有&勤俭建国&之口号。可见，浪费粮食，就其精神方面讲，是种道德败坏；就其物质方面说，是种财物的损耗，都会给我们带来很大的危害，绝非一件小事，而是有害于传统美德和国家建设的大事。
浪费粮食的现象必须坚决制止！分享到：相关作文:珍惜劳动成果锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首脍炙人口的诗歌，我们每一个人也许都能背过，并深知其中的寓意。这首体现了我国劳动人民的优良传统的...又是一个忙碌的季节。教室外机械轰隆，父老乡亲起早贪黑的劳动，我不禁陷入了深思。我们坐在宽敞明亮的...让我们珍惜了自己父母的劳动成果，提高了自己修养，为大写的“人”字出一份力吧！北斗星是为人们指路的，找准人生的北斗星就是要求我们每一个人找准人生努力的一个方向。...从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，做一个懂得珍惜别人劳动成果，并懂得无私奉献的好少年。吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果等，我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生最大耻辱。在21世纪...“我好心为她服务，她却一点儿都不知道珍惜，害得我到处流浪，真是一点也不珍惜别人的劳动成果，我们应该离开她，去帮助那些受苦受难的饥饿者。“对，我们走！“对，我们不应该对她这么好！...我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础！这才是...因此我认为，任何人的劳动成果都应该得到称赞，受到尊重。劳动不仅伟大，...任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献，所以任何一种劳动都应该受到尊重，劳动果实，更应该更加珍惜。而且在自已打扫干净的教室里学习，感觉到特别的舒适，每个人也都很珍惜自己的劳动成果，爱乱扔乱丢东西的同学也改正了这个错误，课堂的卫生越来越好，同学们的学习成绩也越来越棒。...作文网今日排行编辑推荐美文最新发布的作文