2016年浙江省民办教师养老补贴政策解读,民办教师工龄认定
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&民办教师养老政策是怎样的？都有哪些补贴？下面小编为您收集了这方面的信息，希望对你有帮助。暂未出台的信息继续沿用以前年度的说明。如有变动，请以当地相关部门的公布消息为准。百姓关注问题，请多关注网站最新消息。民办教师，是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分，是农村普及九年制义务教育的一支重要力量。据《教育大辞典》载，民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。许多地方政府积极采取措施，解决民办教师问题，做了大量工作，摸索出了一些好的经验。但民办教师在工作和生活方面仍有许多困难亟待解决。我们来了解一下原民办教师的补助政策是什么样的?　　在今年的浙江省“两会”上，民办学校发展依然是不少委员关心的热点议题。浙江省政协委员、嘉善新世纪(行情&研报)学校总部校长包叶红便是其中一位。　　“目前，教师队伍不稳定，已经使民办学校发展步履艰难。”22日，包叶红在接受中新网记者采访时表示，尽快建立民办学校教师社会保险制度，将成为帮助民办学校摆脱这个瓶颈的有效举措。
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[06-14] [06-14] [06-14] [06-14] [06-14] [06-13] [06-13] [06-13] [06-13] [06-13] [06-13] [06-13]2016年代课教师新政策最新解读
2016年代课教师新政策最新解读
编辑:东兰&
　　2016年代课老师有新政策吗?下面小编为大家带来2016两会关于代课教师问题的最新消息，希望对大家有帮助!
　　李克强：探索用政府购买服务方式解决代课教师问题
　　舆情回放：李克强总理说，农村脱贫致富基础在于教育。民办教师问题解决后，随着农村教育需求增长，又出现代课教师问题，可以探索用政府购买服务方式来加以解决。
　　网友&堆堆不是小名&：民办辅导机构有大量的好教师，把他们纳入编制也是为民服务。好多农村的新老师大多是走后门进去的，不会也不愿意教学生，只是熬日子镀金，所以可以重视下这些民办辅导老师中的佼佼者。
　　网友&秋月清风2016&：提高教师工资待遇，提升教师职业价值，改善教师生存环境，改革教育评价机制，才能从根源上解决当前学校留不住教育人才的问题。政府购买服务可能缺乏公平、公正与稳定性，无法保证教育的质量，也无法有效缓解教师短缺的问题。
　　李志军:现在的本科生还不如新东方技校的
　　舆情回放：政协委员李志军表示：现在本科教育缺少职业技能培训，毕业生什么工种都做不了，还不及新东方职业技能学校的，毕业了就直接上手工作。我们应该大力发展职业技能教育。
　　网友&夏的物语&：什么档次的企业其核心团队就是什么档次的人。说本科生不如技校生，那科技企业怎么不去高职高专和中专宣讲招新?怎么不去中专搞研发中心?确实有一些本科生能力不足，高专中专也有人能力很强，但这并不代表教育水平高没用。
　　王长华：高校科研经费分配应体现劳动价值
　　舆情回放：全国政协委员、九三学社河北省委副主委、河北省社科联副主席王长华建议，在高校科研经费中体现劳动价值，激发科研人员的积极性和创造性。高校科研经费管理的突出问题主要表现在三个方面：一是科研经费预算缺乏标准和有效指导，预算编制存在盲目性、随意性。二是预算执行缺乏灵活性，对科研过程的不确定性因素考虑较少;三是科研经费中没有充分尊重和体现智力劳动的价值。
　　网友&随风飘去了吧&：现在高校的科研经费管理确实很死，尤其对于文科类的研究来说，很多教授不得不靠&歪门邪道&套取经费。可以说体现智力劳动价值是好的，但是智力劳动的价值又该如何衡量?问题根源还在于科研经费的划拨缺乏科学标准。
　　李朋德：创新链中缺少应用推广环节
　　舆情回放：全国政协常委、国家测绘地理信息局副局长李朋表示，目前创新链中缺少一个重要的环节，就是科技成果的再创新或者成果的集成创新和推广应用这个环节。科研人员的创新热情多集中在研发环节，成果出来后发表论文或评奖，但是这些成果往往是零碎的，不成体系的。所以一定要把个人的创新意愿、市场急需和国家意图结合起来。
　　网友&酒瓶盖儿&：高校的科研成果大部分都变成了故纸堆，往往在取得技术突破后因为和企业联系不紧密，科研成果并未转化为生产力，导致了大量的资源浪费。希望高校在进行科研时，能多考虑市场和企业需求。
　　相关链接
　　2016关于在岗长期代课教师新政策的最新消息
　　教育部代课教师新政策，教育部人事司副司长吕玉刚表示，教育部严格禁止聘用新的代课人员。对于被辞退的代课人员问题，吕玉刚表示，要给予一定的补偿，同时随着各地保障制度的完善，积极研究争取通过纳入城乡、农村合作医疗等办法，解决他们的实际困难。代课教师清退补偿新政策能解决问题吗?
　　在昨天教育部通气会上，教育部人事司副司长吕玉刚表示，截至2008年年底，根据各地上报的数据，全国公办中小学还有代课教师31.1万人。教育部新闻发言人续梅昨天也表示，解决在岗的代课人员，&教育部没有明确最后的期限&。
　　解决代课人员问题不是简单离校回家
　　吕玉刚承认，长期以来，一些地方出于各种原因，低薪使用了一批代课人员，&应当说，这些代课人员在特殊历史时期和特定情况下，为我国的教育事业，特别是农村基础教育事业的发展付出了辛勤的劳动和努力，他们的成绩要充分肯定。&
　　这31.1万代课人员构成复杂，&不同的地区情况不一样，有些地区的大多代课人员不具备教师从业资格，学历层次比较低&。
　　长期使用不具备教师资格的代课人员，损害了学生的合法权益。吕玉刚表示，另一方面，长期低薪使用具备教师资格的代课人员，合格的人员进入不了正式教师队伍当中去，对于这些人也是&极不公平的&。出于对学生和代课人员权益维护的目的出发，教育部明确反对这种不规范的用人行为，要求各地通过多种途径解决这一问题。&国家有关文件中，多次强调要严禁使用代课人员。&
　　吕玉刚同时也表示，妥善解决代课人员的问题，并不是否定他们曾经付出的努力和劳动，也不是简单地让所有代课人员离校回家。他解释说，其中关键是地方各级政府切实负起责任。
　　允许合格代课人员进入教师队伍
　　吕玉刚表示，地方政府要严格禁止聘用新的代课人员，规范中小学的用人行为，保证合格教师的补充需求，&不能为了省几个钱，廉价地聘用几个代课人员担任中小学教师&。
　　而对于还在岗的代课人员，则要按&以人为本、政府统筹、坚持标准、有进有出、积极稳妥、标本兼治&的思路解决。
　　吕玉刚希望地方政府将在岗代课教师问题的解决与择优录取、辞退补偿、纳入社保等措施统筹考虑，&特别是要允许那些具备教师资格、符合教师任职条件、素质较好、有一定经验的代课人员参加公开招聘，择优进入到教师队伍，最好还能够有一定的政策倾斜&。不过依照现行的教师招聘办法，聘任教师需要由地方编制部门给编制指标，也要由地方财政支付教师基本，并不是由教育主管行政部门一个部门作出决定。
　　对于确实因为能力、水平以及素质不适等原因而被辞退的那些代课人员，地方政府也要给予一定的补偿。吕玉刚表示，随各地社会保障制度的完善，积极研究争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法，解决他们的实际生活困难。
　　吕玉刚还表示，地方政府解决现有的代课人员问题要与教师补充长效机制结合起来，不能解决了现有的问题而产生新的问题。
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[2016年代课教师新政策最新解读]网友评论
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& 关于原民师养老补贴政策的异议
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关于原民师养老补贴政策的异议 [已回复]
匿名网友　　 11:40
尊敬的谢省长：&&我于1983年高中毕业后被乡村聘为计划外民师，直到2003年被政府无条件辞退。20多年来，我不嫌政府每月给我发放50元的工资少，勤勤恳恳地工作，因教学成绩突出，曾30多次获得乡政府的表彰。为提高自己的业务水平，我边工作边学习，取得了合格的中专文凭。&&&可是因为政策性问题我没有机会参加招转考试。人生最辉煌的二十年奉献给了人民，却拿着每天不足两元的工资。现在我已步入老年，政府刚出台了对原民师发放养老补贴的新政策，可是因为我本人于2011年以灵活就业人员的身份参加了职工养老保险，而被拒绝发放民师养老补贴。我认为这是不公正也是不公平的。因为我被辞退时政府没有按照中央有关文件给予一次性补贴，而所交的职工养老保险全由我个人掏钱，政府没有补贴一分钱，如果不给我发放民师养老补贴，那么我以前工作的20多年不就是没得到政府的承认与认可吗？&&像我这样的有很多人。恳望省长关心一下我们这类人，让政策也惠及到我们。我等将不胜感激。&&&来源：人民网《地方领导留言板》
官方回复回复单位：河南省教育厅　　 16:01
网友：您好！感谢您对教育事业的关心和对我们的信任，您的留言收悉。对您反映的问题，河南省教育厅党组高度重视，已责成人事处进行了认真调查。现将具体情况向您反馈如下：日，省教育厅、省人社厅、省财政厅联合下发了《关于对我省原民办教师发放养老补贴的实施意见》（教人[号）。文件规定原民师养老补贴适用对象是“凡年满60周岁，日以前，在农村公办中小学民办教师岗位上连续工作满1年的原民办教师，离开教学岗位后未参加职工基本养老保险的农村居民，从到龄次月起享受养老补贴。”&经省人力资源和社会保障厅政策解释，个人以灵活就业人员身份参加的职工养老保险属于职工基本养老保险范畴。因此，以灵活就业人员身份参加职工养老保险人员虽是个人全额缴费，但不符合182号文件规定的原民师养老补贴适用范围。此外需要说明的是，豫教人[号文件出台的目的，是为了给曾任民办教师，失去劳动能力后无稳定收入来源的困难群体一定的养老补贴，是一种帮扶性政策。而以灵活就业人员身份参加职工养老保险人员到龄后能够按月领取1000元左右的养老金，不存在老无所养问题。并且，我省规定，若以灵活就业人员身份参加职工养老保险的原民办教师本人自愿，可在今年5月底申请认定教龄，待到龄后自愿选择享受职工养老保险或原民师养老补贴。欢迎您继续关注教育工作，及时给我们提出宝贵的意见和建议。
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宁夏新闻网民办教师补助新政策
民办教师补助新政策
范文一：民办教师和代课教师补助政策最新消息2014：举措两类人群可获补助，每月60至120元不等为了在一定程度上解决像周支农这样的代课教师的老年生活困难，湖南前不久出台了《关于做好原中小学民办教师和代课教师生活困难补助发放工作的通知》(以下简称通知)。通知明确，有两类人员可获得此种补助。一类是，日以前经县级以上(含县级)教育行政部门审查批准并登记在册进入民办教师队伍的原民办教师；一类是，日前经教育行政部门(含原乡镇教育办和现履行教育管理职能的中心学校)备案进入代课教师队伍的原代课教师。与此同时，这两类人员还要符合在公办中小学连续或累计从事教育教学工作5年以上(含5年)，已离开教育教学岗位且未被国家机关及事业单位录用、未参加企业职工基本养老保险、年满60周岁(未到龄的，需等到60周岁)。补助每人每月数额为60元到120元不等。如何发放 按月发放，满60周岁后次月就可领取年满60周岁，也符合其他条件，但是教学工作没有满5年的怎么办？通知说，这一类原中小学民办教师和代课教师的生活困难补助问题由各市州、县市区结合实际情况统筹考虑，并尽快组织实施。原中小学民办教师和代课教师中的下列人员不列入补助对象范围：纳入计划内离岗退养的；在本通知执行前已去世的；因违反相关法律法规和政策被开除、辞退的。通知明确，生活困难补助由户口所在地的县市区人力资源社会保障部门通过城乡居民社会养老保险机构按月发放。从日起计发。日以后年满60周岁的，从到龄次月起享受生活困难补助；日以前超过60周岁的，从日起发放，其以前超过的年限不予补发。湖南共有多少符合条件的原中小学民办教师和代课教师？目前并没有权威的统计数据。因此通知要求，各县市区人民政府首先要结合本地实际情况，客观公正、实事求是地完成人员身份及工作年限的审核、公示、认定，生活困难补助经费测算、拨付、发放等工作，防止因工作失误出现漏报、错报等情况。原文地址：民办教师和代课教师补助政策最新消息2014：举措两类人群可获补助，每月60至120元不等为了在一定程度上解决像周支农这样的代课教师的老年生活困难，湖南前不久出台了《关于做好原中小学民办教师和代课教师生活困难补助发放工作的通知》(以下简称通知)。通知明确，有两类人员可获得此种补助。一类是，日以前经县级以上(含县级)教育行政部门审查批准并登记在册进入民办教师队伍的原民办教师；一类是，日前经教育行政部门(含原乡镇教育办和现履行教育管理职能的中心学校)备案进入代课教师队伍的原代课教师。与此同时，这两类人员还要符合在公办中小学连续或累计从事教育教学工作5年以上(含5年)，已离开教育教学岗位且未被国家机关及事业单位录用、未参加企业职工基本养老保险、年满60周岁(未到龄的，需等到60周岁)。补助每人每月数额为60元到120元不等。如何发放 按月发放，满60周岁后次月就可领取年满60周岁，也符合其他条件，但是教学工作没有满5年的怎么办？通知说，这一类原中小学民办教师和代课教师的生活困难补助问题由各市州、县市区结合实际情况统筹考虑，并尽快组织实施。原中小学民办教师和代课教师中的下列人员不列入补助对象范围：纳入计划内离岗退养的；在本通知执行前已去世的；因违反相关法律法规和政策被开除、辞退的。通知明确，生活困难补助由户口所在地的县市区人力资源社会保障部门通过城乡居民社会养老保险机构按月发放。从日起计发。日以后年满60周岁的，从到龄次月起享受生活困难补助；日以前超过60周岁的，从日起发放，其以前超过的年限不予补发。湖南共有多少符合条件的原中小学民办教师和代课教师？目前并没有权威的统计数据。因此通知要求，各县市区人民政府首先要结合本地实际情况，客观公正、实事求是地完成人员身份及工作年限的审核、公示、认定，生活困难补助经费测算、拨付、发放等工作，防止因工作失误出现漏报、错报等情况。
范文二：附件6证
，男（女），系
村人。该同志于
学校任教，担任
学科教学工作，
年级学科教学工作。当时我与该同志为
关系。所证明情况属实，如提供虚假证明，本人愿承担相关责任。特此证明证明人签字（按手印）：年
单位正式工作人员，
职务，现居住于
，联系电话：
单位 （公章）：
日 说明：1.证明人必须为被证明人原任教学校的时任校长或其他学校领导，时任学校同事，身份为在职（含离退）公职人员（亲属除外）。2．证明人对所证明的内容承担法律责任，协助被证明人弄虚作假的，除按党政纪有关规定处理外，还应承担相应责任。3．证明人的身份证复印件粘贴到此表背面。
范文三：山东民办教师代课教师补贴政策出台 山东省教育厅山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅山东省人口和计划生育委员会 文 件鲁教人发（2014）1号山东省教育厅等4部门印发 关于向农村原民办代课教师发放教龄补助的实施意见 的通知各市人民政府，各市（市、区人民政府，省政府有关部门：《关于向农村原民办代课教师发放补助的实施意见》已经省政府同意，现发给你们，请认真贯彻执行。山东省教育厅 山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅 山东省人口和计划生育委员会员 日关于向农村原民办代课教师发放教龄补助实施意见一，发放范围凡现为山东省户口，我省全面解决民办教师问题（截止到日）以前曾在农村公办中小学（含农村公办幼儿园）教师岗位上连续工作一年以上（含1年），离开教师岗位再没有被国家机关或者企事业单位录用，且已经年满60岁的原民办代课教师。纳入计划内退养的民办教师、本意见实施前已经死亡的原民办代课教师、因违反国家政策法规或者刑事犯罪被辞退和开除的原民办代课教师不享受教龄补助。二，补助标准原民办代课教师教龄补助按教龄每满一年每月补助20元的标准发放，剩余不满1年的教龄按1年计算。三，执行时间向原民办代课教师发放教龄补助，从日起执行。日以后年满60岁的，从次月起享受教龄补助；已超过60岁的，从2014年1月日起发放，其超过的年限不再补发。四，人员认证各级教育部门要主动主动争取人力资源社会保障、计划生育、公安、纪检监察等有关部门的配合和支持，认真做好原民办代课教师身份和教龄认证工作。认证工作由县（市、区）统一组织，坚持物证为主，人证必须，调查审核、公开监督的原则，以乡（镇、办事处）为重点进行。认证结果由县（市、区）核准，报市备查。五，发放办法经县（市、区）核准的符合条件人员，其教龄补助发放业务的经办由各县（市、区）人力资源社会保障局 所属社保经办机构承担，统一使用居民养老保险待遇发放渠道。逐步实现社会保障待遇统筹管理，规范发放。六，资金统筹发放原民办代课教师教龄补助所需资金由各级财政负责筹措，以县（市、区 ）财政为主。对于省财政困难县，省财政按50%的比例安排专项资金，通过县级基本财力保障机制补助资金下达；其他县市（市、区 ）所需资金由市、县（市、区）解决。七，政策衔接《山东省教育厅山东人力资源和社会保障厅山东省财政厅山东省机构编制委员会办公室关于妥善解决我省中小学代课教师问题的意见》（鲁教人字（2012）20号）规定发放的工作年限补助，参照本意见规定，按工作年限每满一年每月补助20元的标准发放。对我省全面解决民办教师问题（截止到日你）以后在公办中小学任教的人员，其补助年限截止到日，日以后我省中小学招用代课教师，按《劳动合同法》有关规定执行。发放工作年限补助所需资金，由各县（市、区）自筹，一并由户口所在县（市、区）社保经办机构按月代为发放。八，工作要求（一）加强组织领导。各级政府要将发放原民办代课教师教龄补助工作列入重要议事日程，主要领导要亲自抓，分管领导要靠上抓，要做好工作规划和方案，及时协调解决好工作中出现的问题。（二）强化县乡责任。向农村原民办代课教师发放教龄补助工作，县（市、区）是责任主体，工作重点在乡（镇、办事处）。县（市、区）、乡（镇、办事处）政府及有关部门要切实负起责任，严格执行补助标准和发放范围等有关规定，确保工作平稳有序推进。（三）明确责任分工。教育部门负责原民办代课教师人员身份和教龄认证工作；计划生育、公安部门协助教育部门做好原民办代课教师违反国家计划生育政策或者刑事犯罪等行为的认证工作；财政部门负责资金筹措和保障工作；人力资源和社会保障部门及其社保经办机构负责教龄补助代发发放工作。政法、公安、信访和纪检监察等部门要密切配合，确保教龄补发工作的顺利进行，确保社会的和谐稳定。（四）搞好政策解读。坚持正确的舆论导向，运用通俗易懂的宣传方式，正面宣传和解读文件精神，使这项惠民政策深入人心。各市、县（市、区）要结合当地实际，认真研究实施过程中遇到的新情况，妥善解决好出现的问题。（五）严肃工作纪律。此项工作政策性强，时间跨度长，涉及面广，在对人员身份和教龄认证时，要切实做到公开、公平、公正、严格执行审核和公示程序，对于弄虚作假、徇私舞弊、玩忽职守者，一经查实，取消其享受补助的资格，并严肃追究有关负责人和相关责任人的责任。山东省教育厅办公室
范文四：个人申请我叫***，出生于19**年*月*日，**毕业（或文化程度），家住**乡**村，农业（或非农业）户口。通过***部门（或**途径），于19**年*月至19**年*月，在**学校任*年级**、**课程，当时校长***，同事***、***（分年度、分学校依此写清）。19**年*月因***原因，离开教学岗位，至今未被企事业单位录用。申请人：申请人联系电话：年
日……………………………………………证明材料（同事）我叫***，家住*乡**村，现任***（已退休）。于19**年—19**年在**学校任教师。今证明我的同事***，是***乡**村人，自19**—19**在**学校任民办教师（代课教师）任*年级**、**课程，从事教学工作，如经组织查证与证明人实际情况不符，我愿意承担相应责任。证明人：证明人联系电话：年
日证明材料（校长）我叫***，家住*乡**村，现任***（已退休）。于19**年*月—19**年*月在**学校（学区）任校长。今证明***，是***乡**村人，自19**年*月—19**年*月，在**学校任民办教师（代课教师）任*年级**、**课程，从事教学工作，如经组织查证与证明人实际情况不符，我愿意承担相应责任。证明人：证明人联系电话：年
日………………………………………………………………………证明材料（学生）我叫***，**村，现任***（已退休）。于19**年*月—19**年*月在**学校就读学习。今证明我的老师***，是***乡**村人自19**年*月—19**年*月在**学校任民办教师（代课教师）任*年级**、**课程，从事教学工作。如经组织查证与证明人实际情况不符，我愿意承担相应责任。证明人：证明人联系电话：年
范文五：簟案 广 角报《 斗 争》 第十八期 ， 发 表 了 陈云 撰 写的 《 这 个巡 视　 员 的领 导 方 式 好 不 好 ？》 的评 论文 章 ， 善 意 地 批 评 了农 业 工 人工 会 一个 “ 领 导 方 式 十 分 呆板 ， ； 　会 具 体 　 活 泼地领 导 ” 的 巡 视 员 。８ 月 ２ ３ 日至 ２ ５日， 红 四 方不 惜 降低 巡 视 员整 体 之 威 风．“ 用 以抬 高 中央 之威ｒ Ａ” 。后 期 还 因 经 济 困 难 ， 矫 枉 过 正 大 幅 裁 减 巡 视 员编制 ， 特 别是 第 五 次 反 “ 围剿” 战 争指 挥 的错 误 ， 更　 是 把 一 切 工 作 的成 绩 瞬 间 化 为 乌 有 ， 丧 失 了除陕甘边 区 以 外 的所 有 根 据 地 ， “ 总之 ， 是 受 了 一 次 极 大 的　 历 史性 的惩 罚 ” 。 　 综 观 苏 区巡 视 实 践 全 过 程 ， 随着 革命 运 动 的高面 军总 政 治部 主办 的《 干 部 必读 》 第 四十一 、 四 十 二期 ， 连 续 发 表 了 陈 昌 浩 对 红 军 和 地 方 巡 视 员 的 培养 、 经 常 工作 方式 撰 写 的提案 提要 。 １ 　 ９ ３ ４： 年 ２月 ６日， 中央政 府机 关报 《 红 色 中华 》 披露 ： 会 昌县 高排区特 派巡 视 员钟 阶廷 一贯 消极 怠 工 、不 负 责任 ， 私自放 跑 混 进 区 苏 的 不 良分 子 ， 并 跟 区 苏 主 席 瓜 分 了　 没 收地 主 的一对 八 分重 金 耳环 ： 湖 北 区没 委 会 主任涨 与低 落 而波 动 ， 跟 党 的政治 路 线和 组织 路 线息 息　 相关 ， 显露 出非右 即 “ 左 ” 、 得 失参 半 的弱 点和 特 点 。 　 但 不 知 昨 日之 是 为 是 ， 焉 知 今 日之 非 为 非 ？ 不 知 昨日之 非 为 非 ， 又 焉 知 今 日之 是 为 是 ？ 正 如 后 来 王 明　 自 己所 言 ： “ 因为任 何 人 的思 想 ， 历史的事实 ， 都 是袁 太 松 在 担 任 乡 代 表 期 间 ， 贪 污 群 众 谷 票 两 干 多斤， 被 县财 政部 巡视 员查 实 ， 两犯 均遭 到 撤职 处罚 。在 严峻 的斗争 形 势倒 逼 之 下 ， 苏 区巡 视 制度 日向前 发 展 的 ，都 是 整 个 发 展 过 程 中 的 一 定 片 段 ， 而当事 过 境 迁 之 后 ， 再 去 审 察 已经 过 去 时 期 的 事 实 和趋 完善 ， 巡 视 工作 逐 渐步 入 常 态化 、 规 范 化 的轨道 。各 级 巡 视 员 也 在 血 与 火 的 工 作 实 践 中得 到 磨 炼 ， 他理论 ， 当然 比 当 时 当 地 当 事 人 容 易 明 白得 多 。” 又 如毛泽 东所 言 ： “ 党 开 辟 了 人 民 政 权 的道 路 ， 因 此 也 就　 学 会 了 治 国 安 民 的 艺 术 。 党 创 造 了 坚 强 的 武 装 部　 队， 因 此 也 就 学 会 了 战 争 的 艺 术 。 党 建 立 了 自我 监 　 督和集 中指导 的巡视 制度 ， 也 就 拥 有 了 无 比 强 大 的　 自净 、 内生能 力 ， 所 有这 些 ， 都 是 党 的重 大进 步和 重　 大成 功 ” 。们 由“ 婆 ” 熬成 “ 媳妇” 、 走 上 地 方领 导 岗位 后 ， 大 都能 自觉 地 抵 制 新 来 “ 婆婆 ” 不切 实际 的错误 ： 嗜导 。然而胳 膊 终 究扭 不过 大腿 ， 自从 中 共 临 时 中　 迁 入 中　 央苏 区后 ， “ 左 ” 倾 错误 变本加 厉 、 迅 速升 级 ， 对 毛 泽东等“ 不 听话 ” 干部实行 “ 残酷 斗 争 、 无情打击” ， 对　 邓小 平 等 “ 成 问题 ” 干 部贬 谪 到边 远 区委 做 巡视 员 ，作 者 单位 ： 瑞 金 市 文 学 院利 用档案利用助力离岗民办教师补助工作■ 张署 蠡 薇祥 云 县 对 离 岗 民 办 教 师 给 予 适 当 生 活 补 助 的　 政 策 出 台后 ， 在 全 县 离 岗 民 办 教 师 中 引 起 了较 大 反Ⅱ 向， 由此 引发 的历 史 档 案 查 询 需 求 量 猛增 ， 前 来 档　 案馆 查 询 民办教 师工作档 案 的 同志 络绎 不绝 。档 案 查 询 人 员 定 岗定 责 ， 要 求 工 作 人 员 工 作 细 心 周到 ， 服务热情耐心 ， 为 前 来 查 询 的 教 师 提 供 满 意 的服务 ， 确 保 离 岗 民 办 教 师 生 活 补 助 政 策 全 面 准 确 落实 ，让 每 位 前 来 查 询 的 同 志 都 能 现 时 查 到 所 需 档离 岗 民 办 教 师 生 活 补 助 工 作 涉 及 全 县 离 岗 民办 教 师 的切 身 利 益 ， 为 保 证 离 岗 教 师 的 历 史 档 案 查　 阅 需 求得 到满 足 ， 补 助 政 策得 到 落 实 ， 县 档 案 局 在案， 不 出现 “ 白跑 ” 的情况 。近一 个 月来 ， 祥 云 县 档 案 局 共 接 待 教 师 工 作 档案查 询 ４ ５ ０人 次 ， 接 受 电话 咨 询 １ Ｏ ０人 次 ， 帮 助 祥城、 米甸、 普棚等 １ ０个 镇 中 心 学 校 民办 教 师 档 案 查前期 为教 育 、 人 事部 ｆ － ｊ 提供 相 关档 案 、 信 息 的 基 础　 上 ， 针 对 近 期 大 量 离 岗 民办 教 师 集 中 查 询 档 案 的 情　 况 ， 提前谋划、 科学部署 ， 采 取 有效 措 施 ， 着 力 抓 好　 民 办 教 师档 案 查 阅 工 作 。在 档 案 馆 人 手 不 足 的 情 况下 ， 及 时 调 整 增 加 查 询 窗 口服 务 工 作 人 员 ， 对 接 待阅工作 小组 完成 全 县 １ ４ ３ ０个 民办 教 师 档 案 的 查 阅工作 ， 赢 得 广 大 教 师和 社 会 各 方 的 好 评 。作 者 单位 ： 祥 云 县 档 案 局— — — — — — — — — — — 　 焉 囊 哆≥ 嚣 纛 曩 曩 　 　 — — — — — — — — — — 一～； 　 ｛ 　ｌ 　 盎 　 ｌｌ 　 ｌ 《 　ｌ强 　 窭
范文六：主要做法：加强领导，认真落实；严格质量、规范运行；重在服务，强化监督；组织验收，兑现奖补。取得成效：项目多在农产品集中上市时期完工，实现了当年建设，当年受益的良好效果。其中，大民屯镇立兴蔬菜种植专业合作社建库5个，全部贮藏大白菜180万斤，入库成本0.1元/斤，人工、电费、运费等成本0.13元/斤，合计成本价格0.23元/斤，12月份出库价格0.5元/斤，仅此一项合作社获利40多万元。全市28个100吨组装式冷藏库当年投入使用的有14个，占总数的50%，累计贮存蔬菜2100吨（420万斤），对农产品集中上市略有缓解，蔬菜利润可达50%～100%。建议：新民市是粮食生产和蔬菜生产大县，组装式冷藏库的建设减少了蔬菜产后损失，提高了经济效益，农户和合作社需求迫切。希望政府继续加大支持力度，使更多的农户和合作社得到实惠。主要做法：加强领导，认真落实；严格质量、规范运行；重在服务，强化监督；组织验收，兑现奖补。取得成效：项目多在农产品集中上市时期完工，实现了当年建设，当年受益的良好效果。其中，大民屯镇立兴蔬菜种植专业合作社建库5个，全部贮藏大白菜180万斤，入库成本0.1元/斤，人工、电费、运费等成本0.13元/斤，合计成本价格0.23元/斤，12月份出库价格0.5元/斤，仅此一项合作社获利40多万元。全市28个100吨组装式冷藏库当年投入使用的有14个，占总数的50%，累计贮存蔬菜2100吨（420万斤），对农产品集中上市略有缓解，蔬菜利润可达50%～100%。建议：新民市是粮食生产和蔬菜生产大县，组装式冷藏库的建设减少了蔬菜产后损失，提高了经济效益，农户和合作社需求迫切。希望政府继续加大支持力度，使更多的农户和合作社得到实惠。
范文七：序号：1安徽省农村原民办教师教龄补助申请表_______市_______县（市区）_______乡镇（街道）姓名 户籍 类型 原任教学校 现住址 离岗后是否被企事业单位录用 参加何种养老保险 任 任教 开始 时间（年月）性别 身份 证号出 生 年月日户口 所在 地 联系 电话近期二 寸照片是否违反国家政策、规定被开除或辞退教经历 证明人及相关信息任教截 止时间（年月）任教 工作 学校 年级 学科任 教 年 限身 份 类 别时 任 校 长姓名性别住址联系 电话本人签字（或按手印） ：年月日填表 说明1.任教经历应按时间段顺序填写，每一时间段必须填写 3 个以上证明人，证 明人指时任领导、教职工、学生或其他知情人员（具有公职身份，本人亲属 除外） ，证明人信息必须详实、准确。 2. 任教经历只填任原民办教师身份期间的经历，经历学校较多的可续接表 格。.1.
范文八：附件1唐山市农村原民办代课教师身份和教龄认定申报材料（封面）县 (市) 区:___________________________________隶属乡镇（街道办事处）：姓
名：______________________________出生年月：______________________________现 住 址：_______________________________类
别：□代课教师
□民办教师
□幼儿教师唐山市农村原民办代课教师身份及教龄认定申报材料卷内目录农村原民办代课教师教龄补助申请表农村原民办代课教师身份及教龄认定工作承诺书附件5身份证复印件粘贴处注：A4纸复印不用粘贴证
明兹有我村（居委会）
同志，男（女），
日生人，未曾被企事业单位录用。特此证明村（居委会）主任（签字）：镇
村（居委会）（加盖公章）年
日村（居）委会主任现住址： 联系电话：注：此证明为现居住地开。证
明兹有我辖区
乡镇（街道）
村（居委会）公民
，男（女），
日生人，身份证号
，遵纪守法，没有刑事犯罪记录。特此证明村（居委会）主任（签字）：镇
村（居委会）（加盖公章）经办民警（签字）：派出所（加盖公章）年
日经办民警现住址
联系电话注：此证明为现户籍所在地开。
范文九：**县原民办代课教师发放教龄补助申请表性 别 出生 年月 现住 址 联系 电话 离岗时间 及原因 任 任教 开始 时间 （年 月） 任教截 止时间 （年 月） 任教 工作 单位 年级 学科 任 教 年 限 身 份 类 别 教 时 任 校 长 经 历 证明人及相关信息 姓名 性 别 住址 联系 电话 离岗后是 否被录用 户籍 类型 近期小二 寸彩色照片姓名 户口 地 身份 证号 新农 保号本人签字： （手印） 填表 说明年月日1.上表“任教经历”应按时间段填写，每一时间段必须填写 3 个以上证明 人，证明人指时任校长或其他学校领导、同事、学生等在该时段与本人有 过工作接触的公职人员（本人亲属除外） 。 2. 本表“任教经历”部分可续接，此表替代个人书面申请。
范文十：序号：1安徽省农村原民办教师教龄补助申请表_____市_____县（市区）______乡镇（街道）姓名 户籍 类型 原任教学校 现住址性别 身份 证号出生 年月日 联 系 电话户口 所在地离岗后是否被企事业单位录用 参加何种养老保险 任 任教 开始 时间 任教 截止 时间（年月）是否违反国家政策、规定被开除或辞退教 时 任 校 姓名 长经历 证明人及相关信息 性别 住址 联系电话任 教 工 作 学 校 年 级 学科任 教 年 限身 份 类 别本人签字（或按手印） ：年月日填表 说明1、任教经历应按时间顺序填写，每一时间段必须填写 3 个以上证明人，证明人指任 时任领导、教职工、学生或其他知情人员（具有公职身份，本人亲属除外） ，证明人 信息必须详实、准确 2、任教经历只填任原民办教师身份期间的经历，经历学校较多的可续接表格。