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古代世界的战争与征服
古代世界的战争与征服
知识与能力：希波战争，亚历山大帝国，罗马帝国的扩张与文化的传播了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。掌握古代世界主要战争的两面性作用。培养学生运用地图辅助学史的能力和用历史唯物主义观点评价历史事件的能力。
过程与方法：创设情境，营造氛围，引领学生进入新课；对比分析，讨论古代战争与征服的影响。利用地图，引导学生进行分析。
情感态度价值观：战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用，即会促进不同文明之间文化的传播与渗透；教育学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平。
教材分析：本课主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争与征服――希波战争、亚历山大东侵和罗马帝国的扩张 教学重点：亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播 教学难点：对罗马帝国扩张的评价
【导入新课】现代有一项重要的体育比赛来源于希波战争，请问是什么项目？（马拉松长跑。为了纪念马拉松战役和菲迪皮茨，1896年在雅典举行的第一届现代奥林匹克运动会上，设立了马拉松长跑项目，大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行，全程为40.2千米。后来，马拉松赛跑的标准距离确定为42.195千米。??这项比赛的设立，目的是让人们永远尊敬爱国英雄，自觉培养高尚情操。今天，无论东方或西方的人们通过这项赛事，把战争的碰撞与冲突变成和平的体育竞争，既加强了运动员之间的友谊，也增强了不同文化之间的传播与渗透。）
【学习新课】
一、希波战争
1、学生结合地图，了解波斯源于何处，波斯帝国的疆域。
今天伊朗高原的西南部，是古代波斯人的故乡。公元前6世纪大流士一世统治波斯期间，它已经是一个地跨亚、非、欧三洲的帝国，西至埃及和色雷斯，东括印度，南达波斯湾和阿拉伯半岛，北到里海及黑海一带。
2、战争情况 （层层设疑）
①大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？（意思就是要求对方屈服。斯巴达和雅典不屈，在马拉松、温泉关、萨拉米斯岛等地英勇抗击，赢得最终的胜利。）
②希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响？（它是东方波斯帝国与西方希波战争是希腊城邦
在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。）
过渡：希波战争的结果不仅是希腊军民赶走了波斯军队取得战争胜利，更促使希腊空前繁荣起来，奴隶制经济高度发展，古代希腊奴隶制城邦进入兴盛时期。但是，盛世没能维持多久，由于斯巴达、雅典长期争霸，希腊衰亡了。希腊衰落时，它北部的马其顿国强大起来，马其顿南侵打败希腊联军，控制了希腊。后来扩张成为地跨三洲的亚历山大帝国。
二、亚历山大大帝东征
1、学生阅读课本37页，思考：
①马其顿是何时控制了希腊？ （前4C后期。控制希腊不久，亚历山大继承王位，他出兵东征。）
②亚历山大东征的简单过程和帝国的疆域规模如何？（结合地图。①开始东征至伊苏斯，伊苏斯战役是东征决定性战役。②伊苏斯至埃及，同时出现亚历山大城，告知学生这是亚历山大进军途中建立并以其名命名，即今天埃及亚历山大港。③埃及至巴比伦城，④巴比伦城至印度河。⑤退兵返回巴比伦城。此后，亚历山大就以巴比伦为都城，在东起印度河西至 1 尼罗河和巴尔干半岛的领域内，建立了横跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国。）
?③亚历山大东征有什么影响？亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？
分小组讨论，交流，结合地图，教师分层设问启发：A.?从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？（希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等） B. 这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？（整个亚欧大陆的交通被打通。因此，伴随着亚历山大大帝的东征，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗入到希腊文化。正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。）
三、罗马帝国的扩张与文化传播
1、? 罗马帝国的扩张
①结合地图，了解古代罗马的扩张历程和罗马帝国最大规模时的疆域罗马成为地中海强国后，扩张的第一个对象是当时地中海强国迦太基，陆续夺取了西西里岛、科西嘉岛、撒丁岛以及阿尔卑斯山以南的一些地方，最终攻占迦太基城。迦太基统治下的广大地区从此成为罗马人的阿非利加省（非洲由此得名）。与此同时，罗马还在向东部扩张，通过同马其顿人的三次战争，控制了希腊，然后，又派兵侵略叙利亚，控制了西亚部分地区。在西部，罗马人也侵占了许多地方，今天法国、西班牙等欧洲国家的很多地方都被纳入罗马的版图之内。凯撒统治时期，还两次派兵侵入不列颠。屋大维率领的罗马军队又灭亡了埃及，把埃及并入罗马。公元前2世纪下半期，罗马已经成为一个地跨欧、亚、非三洲的大国，当时，罗马帝国的版图东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲的撒哈拉大沙漠，北达莱茵河和多瑙河。
②罗马帝国的“黄金时代”（罗马和平）：
A. 时间：罗马帝国最初约二百年间；
B. 原因：战争停止、统治政策加强：
C.表现：局势安定，经济繁荣（农业、手工业、商业的发展；交通四通八达，海路畅通无阻，陆路纵横交错；贸易发展。不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防，罗马在各地建立和加强了行省统治 采取了许多罗马化的措施。）
2、罗马帝国的文化传播
一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力 另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，在客观上也导致了不同文化的交流与融合。比如：罗马建筑的风格，拉丁语不断向外传播，基督教的诞生和发展。拉丁字母是现在世界上最通用的字母，基督教是现在世界上最有影响的三大宗教之一。
古罗马同中国的友好交往由来已久，我国历史上称古罗马为大秦。欧洲国家最早同我国直接交往是哪一历史事件？（166年大秦王安敦遣使到东汉见汉恒帝，这是中国同欧洲国家首次正式交往。）
【拓展升华】
知识小结略。
设问：你认为应该怎样看待古代世界的战争与征服？
战争在特定时期也能促使经济文化的交流和传播，推动人类社会向前发展。但战争不可以是人类历史的主旋律，更不是东西方交往的主要方式。因为它充满暴力、血腥，给人民和社会带来了无穷的灾难、破坏。
古代世界大国的崛起和文明的传播往往伴随着血腥的征服与杀戮。在当今世界，大国的崛起和文化
的交流可以在和平的环境中进行。无论古今，和平交往应该是东西方交往的主旋律，我们要远离战争，祈求和平。对于我们中国来说，“我们要始终牢记坚定不移地走和平发展的道路，坚持独立自主的和平外交政策，努力营造一个和平的国际环境和良好的周边环境。
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第6课 古代世界的战争与征服
第6课 古代世界的战争与征服希 波 战 争 亚历山大东征 罗马的扩张希 波 战 争希腊波斯公 元 前6――5 世 纪 的 波 地跨亚、非、欧 斯波斯帝国马拉松战役 雅典 米利都 斯巴达为了纪念马拉松战役和菲迪皮茨，1896年在雅典举 行的第一届现代奥林匹克运动会上，设立了马拉松长跑项 目，大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行，全程为 40.2公里。 后来确定标准距离为42.195公里。希 波 战 争时间： 公元前5世纪 背景： 波斯帝国的扩张 经过： 三次出征希腊，史称希波战争 战例： 马拉松战役 结果： 公元前5世纪，希腊胜利影响:希波战争的影响是东方波斯帝国与西方希腊城邦 在各自发展中的一次碰撞，也是早期 东西方文明的一次重要冲突。此后， 世界文明发展的格局逐渐形成东西方 并存之势，一直延续至今。
亚历山大东征历史这样总结他的一生：“不是为了赶 超前人，而是为了让后人无法超越他。”亚历山大（前336―前323年在位），马其顿 国王，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马 史诗》，崇拜史诗中的英雄，在事业中努力加以 模仿。16岁起，他就随父腓力二世征战，挥师南 下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军 。两年后继位，他以马其顿、希腊联军最高统率 的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切 人“把世界当做自己的家乡”。亚历山大帝国 亚历山大东征――从希腊到印度的帝国之梦横扫小 亚细亚 攻入埃及 占领两河， 灭掉波斯 远攻印度亚历山大帝国 亚历山大东征――从希腊到印度的帝国之梦伊苏斯 3万战胜13万 高加米拉 4万战胜100万高加米拉战役 伊苏斯之战亚历山大大败大流士三世波斯重装骑兵无坚不摧的马其顿方阵当波斯遇到马其顿……穿越时空现在让我们回到公元前4世 纪的波斯帝国，想像一下亚历山 大东征会给波斯人的生活带来什 么变化？我的兄长死在了抵抗亚历山大侵略的战场上在亚历山大占领波斯帝国后，我与一名马其顿 将军结婚，过上了幸福的生活。我的孩子被送往位于埃及的亚历山大城，学习 希腊语并阅读了很多东西方的文化典籍，最终 成为了科学家。我从新搬来的希腊人那里听到了很多吸引人的 神话故事，并学会了利用螺旋抽水机给庄稼浇 水，获得了好收成。Q：亚历山大的东征，除了血腥和暴力， 还给东西方带来了什么影响？ A：随着东征，希腊文化传播到东方，东 方文化也渗入希腊文化，东西方文化得 到交流和发展。亚历山大的婚礼穿波斯服装的亚历山 大接受臣下的跪拜埃及亚历山大城图书馆亚历山大图 书馆收藏有从各地 搜集而来的希腊文 著作、东方典籍， 多达70余万卷，涉 及数学、医学、天 文、文学多方面。 东西方学者来此研 究讲学。 亚历山大还招 收了三万波斯儿童 学习希腊语。亚历山大帝国的版图希 腊 文 明两河流域文明埃 及 文 明印 度 文 明亚历山大 帝国疆域西亚的希腊风格建筑遗址叙利亚帕尔米兰拉古城遗址雅典卫城古代世界七大奇迹之一 ――亚历山大灯塔想像图 这座135米高的巨型灯塔屹立了1000多年之久才被 地震所毁；从公元前281年建成点燃起，直到公元641年 阿拉伯伊斯兰大军征服埃及，火焰才熄灭。它日夜不熄 地燃烧了近千年，这是人类历史上火焰灯塔所未有过的 。远在2000多年前，亚 历山大灯塔建建于大约公 元前270年，亚历山大灯 塔的名气远远超过了金字 塔，人们一提到埃及，首 先想到的是雄伟神奇的灯 塔，而是不法老的陵墓D 金字塔。亚历山大大帝东征时间： 公元前4世纪后期背景： 马其顿的强大经过： P37结果：建立起横跨欧、亚、非的帝国 促进东西方文化交流罗马：1.罗马城 2.罗马共和国3.称霸地中海 4.罗马帝国 5.帝国分裂 （前8世纪） （前509年） （前2世纪）打败迦太基（布匿战争）（前27年）屋大维395年分裂为 东罗马 西罗马（476年灭亡）
罗马全盛时期 （公元2世纪）不列颠、莱茵河、 多瑙河大 西 洋地中海幼发拉底河上游非洲撒哈拉大沙漠条条大路通罗马思考:罗马道路修建 在当时有什么作用?罗马帝国修建的道路古罗马时期修建的高架引水渠(西班牙)思考:罗马建筑具 有什么特点?罗马广场遗址罗马广场 复原图辉煌的罗马建筑罗 马 斗 兽 场拉丁语拉丁语是欧洲的一种古典语言， 本是古代意大利方言的一种，随着罗 马的强大，古罗马人把拉丁语向意大 利以外的地区传播。同时，他们也吸 收其它语言的元素，特别是古希腊语 。现在西欧通行的字母表，叫做拉丁 字母。 罗马帝国对西欧的统治，及其文 化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为 了古代和中世纪欧洲的官方语言。直 到十六世纪，它与各地的方言相融合 ，才发展成意大利语、法语、西班牙 语、葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧 洲语言。有超过一半的英语词汇来源 自于拉丁语 。影响至今的罗马法罗马法的起源是著名的十二铜 表法（公元前449年）。在此 之后，罗马法取得了很大的发 展，曾在中世纪和文艺复兴时 期两度掀起热潮，又直接成为 近代资产阶级法学的渊源和近 现代法律的先驱，其中所体现 的人人平等，公平至上的法律 理念具有超越时间和空间的永 恒价值。经过几个世纪，罗马 法成为现今许多国家法律体系 的基础。十 二 铜 表 法世界三大宗教之一 ――基督教创建于罗马 帝国境内梵蒂冈圣彼得大教堂丝绸之路路线： 长安―河西走廊―新疆地区―西亚―欧洲新疆出土的罗马纺织品中 国 出 土 罗 马 金 币罗马文化影响深远，你能概括出 主要表现在哪些方面吗？1、建筑：影响深远2、语言：拉丁语3、文字: 拉丁字母4、法律：罗马法4、宗教：基督教三、罗马帝国的扩张与文化传播1.时间：公元前27年到2世纪 2.背景：屋大维统治罗马，帝国不断强大 3.经过： 4.结果： 称霸地中海,地跨欧亚非 5.影响：消极――征服和统治充满着暴力积极――建筑、语言、交流思考――讨论战争对世界历史产生怎样的影响？消极――战争具有强烈的破坏性积极――促进文化的传播与渗透动脑筋：亚历山大帝国：希腊、土耳其、 叙利亚、埃及、伊拉克、伊朗 罗马帝国：西班牙、葡萄牙、 法国、英国、意大利、希腊、 土耳其、埃及如图所示，罗马帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，那 么，世界古代史上还有哪些地跨三洲的大帝国？ 波斯帝国、亚历山大帝国、东罗马帝国、 奥斯曼土耳其帝国、阿拉伯帝国罗 马 帝 国 全 盛 版 图第三单元 古代文明的传播与发展第六课 古代世界的战争与征服古 代 世 界 的 战 争 与 征 服希波战争 起因：波斯西扩，入侵希腊 战例：马拉松之战影响：东西方文明的重要冲突结果：建立地跨欧亚非的大帝国 亚历山大东征影响：促进东西方联系和交流结果：称霸地中海，进入繁荣期罗马的扩张影响：境内经济文化交流活跃练一练：1.古希腊在公元前4世纪后期 被哪一国家所控制？( B) A.罗马帝国 B.马其顿国 C.波斯帝国 D.古巴比伦练一练：2．公元前4世纪成为地跨 欧亚非三洲大帝国的是( B ) A、古代埃及 B、亚历山大帝国 C、西罗马帝国 D、阿拉伯帝国二、历史诊断题：学习完本课，一位同学整理了一段笔记，其中有五处错误，请你找出并改正。 公元4世纪后期，希腊北部的马其顿王国强大起来， （公元前4世纪） 国王亚历山大大帝东征。先后扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领地中海，灭掉波斯。定都亚历山大。凯撒统治 （两河流域） （巴比伦） （屋大维） 罗马后，多次发动战争，到公元前2世纪，成为地跨欧亚 （公元２世纪） 非的大帝国，地中海成为他的内湖。
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班级：&&&&&&&&&&&&&&&&
&&姓名：&&&&&&&&&&&&&&&&&
【学习目标】1.了解波斯帝国的形成与希波战争，掌握亚历山大大帝的东征和帝国的建立，罗马帝国的扩张与文化传播等史实。
2．比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同探讨罗马帝国的扩张与文化传播的联系全面辩证地看待战争影响。
【学习重点】亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张和文化的传播
【学习难点】如何辩证认识罗马帝国扩张的影响
一、定向导学（自主学习：边读、边写、边划、边记忆）
1、波斯帝国建立：公元前&&&&&&&
世纪，古代伊朗以&&&&&&&&&
人为中心形成波斯帝国。
2、战争概况：（1）时间：公元前&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）结果：&&&&&&&&&&&&&&
获胜（3）著名战役：&&&&&&&&&&&&&&&
3、亚历山大大帝东征：扫荡了&&&&&&&&&
，攻入&&&&&&&&&
，然后回师占领了&&&&&&&&&&
，灭掉&&&&&&&&&
，足迹远达&&&&&&&
，建立起了地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都&&&&&&&&&
。4、影响：将&&&&&&&
文化传播到东方，也将东方文化渗入&&&&&&
文化，促进了&&&&&&&&&&&&
5．&&&&&&&&&
任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到&&&&&&
世纪疆域达到最大规模，东起&&&&&&&&&&&&&&&
，西临&&&&&&&&&
，南抵&&&&&&&&&&
，北达&&&&&&&&&&&&&&&&&
，地跨&&&&&&&
三洲，&&&&&&&&&&&
成为内湖。
二、合作交流：
1、希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响？你知道第一个跑完马拉松的人是谁吗？
2、你能找出本课中讲到的古代世界中地跨亚、非、欧三大洲的国家吗？
三、质疑探究
1、如何正确评价罗马帝国的扩张？
2、人类文明交往的两种方式？
四、归纳总结：（请用图表的形式归纳你在这节课上所学的主要内容）
五、牛刀小试：
罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸（&&&&&&&
A．埃及人&&&&
B．印度人 &&C．迦太基人&&
2．下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是（&&&&&&&
A．埃及帝国&&
B．亚历山大帝国&&
&C．阿拉伯帝国&&
D．罗马帝国
3．古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄（&&&&&&&
A．特洛伊战争&&
B．希波战争&
C．伯罗奔尼撒战争&&
D．罗马的扩张战争
4．使罗马进入帝国时期的人物是（&&&&&&&
A．凯撒&&&&&&
B．安东尼&&
C．屋大维&&&&
D．斯巴达克
5．有关古代世界战争的表述不正确的是（&&&&&&&
A．古代世界战争大多规模大，范围广
&&B．希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利。
C．有很多古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非的大帝国
D．古代世界战争客观上促进文化的传播
6．阅读下列材料&&，回答问题：&
材料一 &&“条条大路通罗马”
“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料二中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？
（3）材料三能说明什么？用学过的知识回答。
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人教版九年级历史上册第三单元第六课古代世界的战争与征服1揪错
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