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文学与法政学院，其前身为创建于1985年的社会科学系，2000年正式建院，是中国矿业大学下辖的重点文科学院之一，是集教学、科研、人才培养和社会服务于一体的综合性人文社会科学学院。
学院拥有1个一级学科博士点，2个一级学科硕士点、2个二级学科硕士点、5个本科专业；设有行政管理研究所、政治学研究所、文艺学研究所、经济法研究所、社会学研究所；另挂靠有中国矿业大学MPA教育中心、中国矿业大学苏轼研究院、中国安全生产公共政策研究中心等机构。学院具有优越的教学、科研条件及优良的育人传统和学习氛围；学院积极拓展对外交流，与美国北卡罗莱纳大学达成合作培养协议。目前，学院有各类研究生近600人、本科生1260多人。 　　
近年来，学院教师获省级以上教学、科研奖励20余项，出版教材、专著百余部，在国家权威期刊发表学术论文千余篇，承担国家、省部及校级科研项目百余项。学院大学生社团及课外科技、文化活动丰富多彩，多人（项）成果及社会实践活动荣获省部级表彰和奖励。
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关于学校社会工作介入大学生兼职的反思
随着大学生群体日益庞大，学校社会工作因本着服务学生、促进学生健康成长为目标，故而越来越凸显出它的重要性。但可能受到体制及观念层面的影响，学校社会工作在发展上还需要全体社会工作者的共同努力。如果学校社会工作在高校中能够像心理咨询中心那样引起足够的重视，定会在各大高校中开花结果。历时近一年的调查工作，使我对学校社会工作介入大学生兼职问题产生了很多思考。
学校社会工作介入大学生兼职的效能性反思。首先，学校社会工作的发展空间。传统的大学生工作较多地局限在思想政治领域，有时甚至用思想政治教育代替心理辅导、小组互动等专业社会工作方法。并且原有的大学生工作仅强调教育，对服务大学生则不够重视。学校社会工作则是一种专业的助人方法，注重人的价值和专业工作方法的运用，很大程度上弥补了高校大学生工作的不足。同时，由于高校本身所承担的职责十分繁重，如果可以引入学校社会工作，不仅可以减轻学校的负担而且可以帮助到学生。
其次，社会工作介入的挑战和机遇。经过与兼职大学生进行沟通得知，他们对学校社会工作的看法给人很深的感触。第一，对学校社会工作不排斥。在得知学校社会工作可以解决他们眼前的难题时，很多同学都表现出了极大的兴趣，认为可以试一试。第二，对学校社会工作所从事的工作产生了误解。很多兼职大学生并不希望笔者很深入地帮助他们，而有的则只希望笔者做一名倾听者，有的则希望笔者可以帮他们要回兼职中被骗取的中介费。第三，对学校社会工作者的不信任。部分大学生认为校内不需要社会工作，如果有问题可以直接找心理咨询中心或者辅导员老师。这一系列问题都是学校社会工作者在发展的道路上所必须面对的，只有学校社会工作被更多的人知晓、接受，才会获得一定的发展。
最后，实际需求和潜在需求对学校社会工作的影响。根据马斯洛的需求层次理论，人的需求可以分为低层次需求和高层次需求，只有在低层次需求满足后，个体的高层次需求才会表现出来。大学生作为社会中一个特殊的群体，对物质、精神生活的追求有着极高的热情。而在追求这些目标的过程中，大学生的想法会与现实发生无情的碰撞，这就体现出学校社会工作的重要性。虽然在现阶段大学生对学校社会工作的实际需求并不大，但巨大的潜在需求对于促进学校社会工作的发展有着极大的推动力。
学校社会工作介入大学生兼职的增能性反思。一是增加专业人才的培养和引进。由于学校社会工作在我国并未大规模开展，不可能像国外那样马上实现专业化服务。因此，应重视培养专业化的高素质人才，同时出台相关政策，鼓励更多的人加入学校社会工作队伍中来，启动志愿者队伍，壮大学校社会工作的专业化服务团队，使学校社会工作的发展实现规范化和专业化。二是与高校合作，建立实习基地。一方面可以解决社会工作专业学生的实习问题；另一方面能够在一定程度上促进高校学生理论与实践的紧密结合，有利于提高学生的实践能力。三是尝试多种学校社会工作的介入模式。可以借鉴香港的经验，由专门的非盈利性的社会工作机构提供驻校服务，在高校中设立学校社会工作站，同时利用学校已有的社会工作专业学生开展工作，可以与其他辅导机构例如心理咨询中心相配合开展工作；可以寻找合适方式嵌入学校体制之内，在学校学生管理部门下设立学校社会工作机构，有相关资质的专业老师担任学校社会工作者，并同辅导员协作开展工作；可以借鉴上海浦东新区的经验，由政府部门派驻社会工作者入校开展工作。
学校社会工作介入大学生兼职的延展性反思。首先，学校社会工作能否在学校开展的关键，是其如何在体制上与高校学生工作进行结合，同时，学校社会工作基本是非营利性的，不可能从受助的学生中取得资金收入。为了维系生存和发展，学校应当在资金上予以倾斜。其次，大学生正确兼职观的树立离不开社会的支持，同时也是学校社会工作介入大学生兼职开展工作的重要前提。
国外成功经验对学校社会工作开展的启示。第一，对家长的援助及家庭访问。学校社会工作者针对学生存在的问题必须同家长进行及时的告知，同时要保持客观公正的立场对家长进行有效的援助。学校社会工作者要通过走访家长，搜集必要的学生家庭的信息，并为他们进行保密。由于学校社会工作者的第三方立场，使得他们比老师工作起来更为便利；第二，个案和集体辅导。针对不同问题的学生开展不同的辅导，例如对于人际关系的辅导，以培养学生的社会技能为主，为家长开设各种专题讲座，同时设立固定的场所提供给家长与孩子进行集会和交流使用；第三，外部机构的联合。当学生面临几种可能相互交错的问题时，学校社会工作者会要求政府的福利、教育、医疗等相关机构联合起来，调动各种资源促进学生问题的全面解决。这些成功经验对于我国学校社会工作的开展有着十分重要的借鉴意义，尤其是在资源整合方面，以学生问题的解决为中心而展开多部门的合作，这在我国现行体制下是极有可能实现的。
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在校大学生打工社会实践心得体会
　　这篇《在校大学生打工社会实践心得体会》由应届毕业生心得体会网为大家整理收集，希望对大家有所帮助!　　我是一位在校大学生。在重视素质教育的今天，大学生假期社会实践作为增进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。冷假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才华的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好情势。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。　　大学是一个小社会，步进大学就即是步进半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深进社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中往，才能使我们发现本身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的本身价值。今后的工作中，是在过往社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，发掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献气力为社会创造了新的财富。　　这个假期我没有选择自己所学的专业往实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践进程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深进生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深进。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要情势，对青年学生的成长、成才有着极其重要的作用。　　这次假期实践我以&善用知识，增加社会经验，进步实践能力，丰富假期生活&为宗旨，利用假期参加成心义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获很多。我以为以下四点是在实践中缺少的。　　一.在社会上要善于与他人沟通。　　经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与他人沟通好，这门技术是需要长时间的练习。之前工作的机会未几，使我与他人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融进社会这个团体中，人与人之间协力往做事，使其做事的进程中更加和谐，更事半功倍。他人给你的意见，你要听取、耐心、虚心肠接受。　　二.在社会中要有自信。　　自信不是麻痹的自诩，而是对自己的能力做出肯定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比他人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。　　三.在社会中要克服自己胆怯的心态。　　开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就畏惧了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺少，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己脆弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的&在社会中你要学会厚脸皮，不怕他人的态度如何的卑劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。&实在有谁一生下来就甚么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就畏惧，当你克服心理的障碍，那一切都变得轻易解决了。克服自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：&勇气通往天堂，怯懦通往地狱。&　　四.工作中不断地丰富知识。　　知识如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。　　以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。　　大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，应用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的奔腾。增强了熟悉题目，分析题目，解决题目的能力。为熟悉社会，了解社会，步进社会打下了良好的基础。在校大学生打工社会实践心得体会 相关内容:
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