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贵州省习水县桃林乡天隆民族中学
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& & & 简介：贵州省习水县桃林乡天隆民族中学坐落在贵州省内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。 &
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心灵博客日记马现永&10:34贵州省遵义市习水县桃林乡文化历史溯源
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贵州省遵义市习水县桃林乡文化历史溯源
贵州省遵义市习水县桃林乡
桃林乡政府驻地桃林场，原叫放牛坪。明末，在黄连树垭口有一集镇叫双龙坪、住户约30家，每家的牛都赶到门闩垭的草坝上放牧，久之，此地被称为放牛坝。清初的一天，双龙坪民房失火，住户烧光，唯有耕牛全部平安，跑到放牛坝。此后，当地人认为这里是宝地，多在这里建房，形成集镇，习惯称它放牛坪。原双龙坪改称旧场坪。1929年夏，当地名流刘克超，任北枢、马淮川、裴良玉、王家瑞、任薰陶、钟之伦7人聚会一起，认为放牛坪这个名称不雅，商议改一个雅一点的名称。最后清末秀才刘克超说：舜帝曾经牧牛于桃林，‘牧牛者，放牛也’，不如把放牛坪改为桃林的好。在场者一致赞成这一改名，其后书面报告当时的习水县政府。年，习水县实行乡镇闾邻编制时，放牛坪镇正式改为桃林镇，桃林一名首获官方认可。民国五年（1916）至民国二十一年（1933），桃林为第六区驻地。1936年桃林镇改为桃林联保，1941年又改建为桃林乡。1992年7月，以原官店区的桃林、天龙、沙溪3乡地域为辖区，建立桃林乡。习水县桃林乡中心小学教育懿：习水县官店区桃林乡，旧名放牛坪，民国初年属仁怀县小溪里9甲。一九一五年习水县建制，收放牛坪及其附近的沙溪塘、官店、河村、黄村，南木坝等地合并五区。区公所设要放牛坪街上的万寿官（江西会馆）。区公所负责人沿旧习称“团总’’，也称区长。沙溪塘……
等改称为保，保负责人称保
。放牛坪在清末民初是川南黔北的交通要道，川黔两省商旅，大都沿赶水一温水一放牛坪一花秋一桐梓路线往来。放牛坪及其比邻地区盛产土产，经济林木、药材、大小牲畜。市场相当繁荣。住户仅集上就有一百余家，为当时习水县仅次于官渡、长沙、温水的茅四较大集镇；且远在清朝中叶。就有郭其花中秀才，光绪末科科举，以有刘克超，任北枢试中秀才。马淮川试中武秀才。清末民初，有马季良在贵州法政学堂毕业，裴良玉、任陶、王家瑞在遵义优级师范毕业，相等于现在大专学历。交通，物产、文化三种条件，既成为放牛坪社会繁荣的因素，也导致教育事业的发展。
放牛坪私建立年代久远，也无法稽考，据一些老人记忆，刘克超末中秀才前即以私塾为业。中秀才后适逢光绪变法维新，废科举，末在开科，刘氏空境较贫，仍以教学糊口。为适应维新，收其私塾必称“学堂’’，仍以《四书》、《五经》为主授课程，辅以《三字经））、《幼学））、《声律启蒙》诸杂文及诗词、楹对等。前述选入法政、优师的马、裴、任、王诸先生，均为刘氏及门弟子。一九一一年，辛亥革命推翻帝制，建立共和政体，放牛坪刘克超先生的“学堂’’解散。一九一三年，“团总”马阁臣臣与刘克超、任北枢、马淮川等等议办“官学堂，，。议定利用亭子寺的庙产木材作为建校材料，以禹王官（四川会馆）废地基为校址。由放牛坪街上住户一百余家供应木工十余人火食，每家一天解决工人生活。用庙产绝产，匪产作为建校经费。一九一四年春，放牛坪官学堂建成开学，由马阁臣任校董事会董事长’马淮川、刘克超、任北枢、僧道经（亭子寺主持）等任董事，延聘刘克超、任北枢的同科秀才遵义人潘小成任堂长，四川的陶先恒、习水县吼滩的任太章和刘克超、任北枢等任教师。有学生四十多人，课程有世界书局出版的《共和国文》、《算术学》、《伦理学》、都是文言文本，也开有《四书》、《幼学》、《三字经》、《声律启蒙》等课。
一九一五年，云南蔡锷、唐继尧、李烈钧讨伐袁世凯称帝，蔡锷部队到达桐梓松坎，与袁军作战。黔北地区在战争年代，社会不安定。放牛坪有川军一连长窦某被乱兵枪杀。土匪也乘机骚扰。迎使放牛坪学堂停办达两年之久。一九一七年，刘克超与任北枢计划复兴。但因任北枢家族与马阁臣家族互相争夺“团总”，任北枢放弃复校打算，马阁臣因案痛死狱中。刘克超一人在家中“团馆”，半官学半私塾形式招收学生，十多个学生以交米入学办法就读。为时约一年。一九一九年川黔滇军阀在贵州混战，兵祸匪祸连年，加上一九二四年起，又遭到连续两年的大饥荒灾难，田园荒芜，饿殍遍野，人们生命尚朝不保夕，更谈不上送于读书。一九二五年，社会秩序略见好转，裴良玉当时系官渡卒华书院的学监，由官渡回放牛坪探母，刘克超及“团总”马淮川等邀其办学。裴氏辞去卒华书院学监，在放牛坪筹划恢复放牛坪学堂。但疮痍未复，人手不齐，只好在自己家中一人办复式教学两个班，有学生三十余人，达两年之久。一九二七年底，习水县长夏殿元批准放牛坪学堂恢复，更名为放牛坪小学校，拨款修茸禹王官校舍。裴氏因老母多病，辞去校长，只任学监授一班语文，历史，县政府指派王家瑞任校长，刘克超、任董陶、钟之伦任教师，学校经费主要仍由地方自筹，县政府有少量经费补助。学校设甲、乙、丙、丁四个班，分别在两间教室进行复式教学。有学生一百四十余人。
一九二八年底，甲班毕业，学生要继续升入高小，只能到距放牛坪一百二十华里的桐梓和二百四十华里的遵义等地才有高小可读。家长负担重。学生年龄小不放心，而相邻村镇如桐梓的花秋，仁怀的二里等地到放牛坪小学读书的又连年增加，小学毕业需要升学的有增无减，现实问题使学校教师和学生家长不能不考虑收放牛坪小学扩充为有高初两级的小学，一九三三年春初，团总马淮川、马玉和、等邀其办学。裴氏辞去卒华书院学监，在放牛坪筹划恢复放牛坪学堂。但疮痍未复，人手不齐，只好在自己家中一人办复式教学两个班，有学生三十余人，达两年之久。
一九二七年底，习水县长夏殿元批准放牛坪学堂恢复，更名为放牛坪小学校，拨
款修茸禹王官校舍。裴氏因老母多病，辞去校长，只任学监授一班语文，历史，县政府指派王家任校长，刘克超、任董陶、钟之伦任教师，学校经费主要仍由地方自筹，县政府有少量经费补助。学校设甲、乙、丙、丁四个班，分别在两间教室进行复式教学。有学生一百四十余人。一九二八年底，甲班毕业，学生要继续升入高小，只能到距放牛坪一百二十华里的桐梓和二百四十华里的遵义等地才有高小可读。家长负担重。学生年龄小不放心，而相邻村镇如桐梓的花秋，仁怀的二里等地到放牛坪小学读书的又连年增加，小学毕业需要升学的有增无减，现实问题使学校教师和学生家长不能不考虑收放牛坪小学扩充为有高初两级的小学，一九三三年春初，由刘克超、裴良玉、王家瑞、任董陶、钟之伦、马淮川、任北枢等倡议，报请习水县人民政府批准将放牛坪初小升格为习水县第四两级小学校。校址与区公所对换，区公所迁禹王官，学校迁万寿官。春末招收高小一年级生曰十余人，其中有近二十人是在桐梓，遵义读了半年高小一年级回乡重读的。初小甲乙丙丁四个班称为四三二一四个年级。分班教学。学生总数二百余人。一九三四年春，招收高小第二期学生。这时，高级小学两个年级学生总数为六十二人。初小四个年级学生总数为一百九十余人，全校总人数为二百五十余人；教师共有十三人。
一九三四年年底，高小第一期学生毕业二十四人，七人留级，毕业的二十四人中，有十六人到县城参加毕业统一考试，全部合格，三名学生名列前茅，其余十三名个人总分平均都在七十分以上。参加统考平均总成级比第一、第二、第三三间两级小学都高。放牛坪的习水县的第四两级小学校在习水县教育界有较好的声誉。一九三五年春，习水县第四两级小学校十名学生到桐梓报考桐梓县立中学，都以八十分以成绩被录取。当时桐梓县教育局局长旷世超和桐梓中学校长许敬森在开学典礼上对习小县第四两级小学校的教学效果予以高度赞扬。一九三五年红军长征经过放牛坪，以张公理、陈龙为领导的红军黔北游击队二支队在放牛坪比邻地区开展活动，与国民党的中央军；贵州的军阀部队二十五军的残余势力；土匪武装等斗争半年以上。放牛坪第四两级小学校无法继续开课，停办一年。一九三七年恢复初级小学，习水县政府派孙伯谦任初级小学校长。一九三八年，何世彬继任校长半年离开，由幸良辅任校长半年。一九三九年张伯熙任校长后，试办“予高班”。一九四o年春，两级小学正式恢复。定名为“习水县桃林乡两级小学”，以后继任校长的有柯明兆、何育清、木尚精、谢洪畴、木举贡、朱文克、陈重云等，直至一九四九年底。一九五o年三月，习水县人民政府成立，委派裴声銮为桃林小学校长。五月匪风猖獗，学校无法上课，裴声銮调官店区文教助理员。学校暂时停办。一九五一年三月，县人民政府派谢洪轩任官店小学校长、兼管桃林分校。当是时全县只有长沙、官渡、东皇、良村、温水、寨坝、双龙、官店区所在地为中心完小，其余各乡小学均为初小，一九五二年，省里决定习水县增设一间完全小学，经习水县文教科讨论研究，决定桃林小学改为完小，派赵兴材同志为校长。赵兴材之后，有袁敏夫，何明中接任，一九五七年整风反右斗争、袁、何二人物被
撤职开除。何大伦接任校长。一九五九年至一九六一年连续三年的自然灾害，农村生产遭灾严重影响，学生流失性大，学额不保，几乎停办教学活动形成低潮。一九六三年，艰难的三年自然灾害难关渡过了，国民经济开始恢复，学校工作开始回升。学校规模扩展。从一九六二年到一九六六年，学校工作出现生机。一九六四年；桃林小学办起了戴帽的初中班。这时，小学七个班有三百五十人，初中一个班，有学生五十多人，教师十二人。到一九六六年，桃林小学戴帽初中班有三个班，小学一至六年级，初中至三年级齐全。中小学生总数在五百人左右。教师十八人。“文革”十年，．桃林小学教学秩序虽不够正常，但
学生人数减少不大，何大伦任校长之后有孙继统、木
明、马凡孝、王本强、王本全等人但任校长。一九六六年至一九七七年，这十年中，木尚明、马凡孝先后任桃林小学校长。一九七七年至一九八三年，王本强任桃林小学校长，这期间，桃林小学本地教师居多，王校长以身作则，科学管理，纪律严明，带领全体教职工每天早晨坚持做早操，集中办工，集中学习，研讨教学方法，教学秩序井然有序，生源增多，教学质量逐渐上升，给桃林小学带来了生机和希望。一九八二年秋，王本强校长由于工作出色，办学思路明确，办学有特色，调官店区教办任教办主任，赵以能接任校长。
一九八四年至一九九二年，王本全任校长。这期间，八六年征得国家集资办学项目修建了一幢二楼一底共6间教室2间教休室，面积为460平方米的教学楼，改变了桃林小学教室紧缺的现状。一九九二年，撤区并乡，王本全调桃林乡教工站任站长，朱星建接任校长。一九九七年，桃林乡获大连市对口扶贫款15万元，地方政府自筹2
3万元，总计38万元在桃林乡放牛坪村旧长坪新建“希望工程
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。遵义市习水县桃林乡开通“安全直通车”信息平台把“安全”送到家
创新宣传方式& 提高工作效率
―遵义市习水县桃林乡开通“安全直通车”信息平台把“安全”送到家
桃林乡地处习水边陲，交通闭塞，经济落后，群众安全生产意识淡薄。为切实加强安全教育宣传力度，提高安全意识，桃林乡积极创新宣传方式，在年初由乡党委、政府在财力十分有限的情况下，投入专项安全经费1.5万元，在全乡开通了“安全直通车”信息平台。该平台主要以通过发送短信的方式，对全乡干部职工、村组干部、人大代表、党代表、政协委员、企业业主、各类机动车辆业主、驾驶员及人民群众进行安全生产法律法规宣传、安全预警、温馨提示以及安全生产工作安排部署等。
为确保“安全直通车”信息平台发挥实效，桃林乡发动全乡干部群众进行宣传，营造氛围，并对相关人员进行信息采集，建立数据库。通过数据搜集整理，全乡确定1800余个发送对象，每周坚持发送一条以上安全信息，截至目前，累计发送安全法律法规、安全生产预警、温馨提示等信息约4万条，工作安排部署信息约30条。
信息平台的开通，得到了全乡干部群众的积极响应，人们通过手机接收信息，就能直接学习到安全生产法律法规知识，了解全乡的安全生产工作动态。该平台尤其是在汛期、旱季以及节假日时作用尤为突出，干部群众能在第一时间收到有关部门的安全警示信息，有效降低安全生产事故的发生，提升了群众的安全意识，同时也提了高乡政府的安全生产工作效率，得到全乡干部群众的一致好评。
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