随着对外经济交流的日益频繁,人们对文化的需求的文化生活受到了哪些影响

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随着国际文化交流的日益频繁,各国文学读物大量涌现,使人__________ 。其中不乏各种文化珍品的精译
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随着国际文化交流的日益频繁,各国文学读物大量涌现,使人__________ 。其中不乏各种文化珍品的精译精编,但也有选材不严的__________现象,为读者所诟病。 依次填入划横线处最恰当的一项是()。 A.琳琅满目 鱼龙混杂 B.叹为观止 哗众取宠 C.目不暇接 鱼目混珠 D.招架不住 泥沙俱下
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企业跨文化人力资源探析
  伴随着经济全球化的不断深化,国际商务活动和跨国经营活动迅速发展。国际商务环境中的沟通与合作不是简单的商务往来,而是不同文化间的交流与碰撞,是一种跨文化交际。企业管理者和员工的素质和能力事关企业的发展和成败,跨文化人力资源管理成为企业管理研究中的新焦点。
  一、全球化与跨文化沟通
  全球化一般理解为全世界经济、政治、技术、文化整合的综合过程。随着科技的进步,信息技术和交通技术的飞速发展,空间距离大大缩短,人们的思维模式和行为方式都发生了显著的变化,地球村的每个公民都不同程度地被卷入全球化的浪潮。全球化背景下,充分而有效地利用国际市场和国际资源,已经成为企业和乃至国家发展壮大的一项重要的战略选择。越来越多的企业积极参与国际分工与合作,在全球范围内寻求资源的有效配置,谋求更为广阔的发展空间。
  改革开放以来,中国经济突飞猛进,综合国力已跃居世界前列,对外政治、经贸领域日趋多元化、高端化和全球化。据联合国贸发会议发布的 《全球投资趋势监测报告》 称,2014 年中国外资流入量首次成为全球第一,2014 年吸收外资规模达1196 亿美元 (不含银行、证券、保险领域)。商务部网站公布的数据显示:2014 年我国实际对外直接投资 1028.9 亿美元,劳务合作派出人员 56.2 万人,对外承包工程 1424.1 亿美元。2014年我国进出口平稳增长,进出口实际增长 6.1%,出口实际增长8.7%,增速快于世界主要经济体和新兴发展中国家,继续保持全球第一货物贸易大国地位。随着我国改革开放的进一步深化,全方位、宽领域、多层次的对外开放格局不断向前推进,中外企业之间的沟通和合作将更加频繁、广泛和深入。
  跨文化交际是指具有不同文化背景的人从事交流和沟通的过程。这一概念最早由美国人类学家爱德华&霍尔提出,他指出不同文化背景的人在使用时间和空间方面存在明显的差异。
  Heisey 认为全球化的结果就是文化变革。随着全球化不断深化,不同文化间的沟通与合作比以往更加频繁和活跃,跨文化交际活动从广度、深度和方式上都可谓史无前例。有交往就有可能发生摩擦,民族之间、国家之间无不存在着文化差异甚至文化沟壑。理解文化差异对政治、经济、教育、军事都十分重要;只有了解不同国家和地区及民族之间存在的差异,明晰文化冲突产生的根本原因,从跨文化角度分析和处理问题,才能克服跨文化交流与合作中出现的障碍,这是我国进一步扩大改革开放、企业力求发展所必须考虑的。
  跨文化交际在商务活动中的作用至关重要。国际商务环境中的沟通与合作不是简单的商务往来,而是不同文化间的交流与碰撞,是一种跨文化交际。企业对外商务活动本质上是一种跨文化的交际活动。国际商务越来越多地需要接触他国文化,公司的员工也多有跨文化背景;中外文化之间存在较大差异,对外交流中会产生一定的矛盾及冲突,这些争端可能因处理不当而升级,会对商贸活动的正常开展带来严重影响。以服务业为例,全球服务业的发展使全球服务接触越来越受到关注,不同文化价值观和文化范式会导致服务接触的双方,即顾客和服务者之间词不达意、引发冲突、导致交易失败;Sizoo 的研究发现,与低跨文化敏感度的员工相比,具有高跨文化敏感度的员工在服务周到指数、收入贡献、工作满意度、社会满意度方面得分高;提高员工的跨文化敏感度可以给消费者营造更好的服务环境和服务体验,为企业带来更好的商业效益。概言之,在全球化时代,跨文化交际处于非常重要的地位,具有跨文化交际能力的人才有助于企业在激烈的国际竞争中纵横驰骋。
  二、跨文化人力资本
  1. 人力资本
  人力资本指存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力等质量因素之和。美国经济学家舒尔茨指出,在经济增长中人力资本的作用大于物质资本的作用。人力资本与社会发展和经济增长的关系极为密切。人力资本的积累和增加对经济增长与社会发展的贡献远比物质资本、劳动力数量增加重要的多;人力资本同其他硬资本如物质、货币等相比,具有更大的增值空间。当今世界,经济全球化不断深入、市场竞争日益加剧、科技快速进步,人力资本在综合国力和竞争中的战略地位及决定性意义日益突显、对经济增长与社会发展发挥着重要作用。人才是经济、社会发展的第一资源,经济社会发展所依赖的关键资源由原来的土地、劳力、资本逐步转向信息、经营能力、知识等,智力资本正在成为社会发展和经济增长的基础性、关键性、战略性资源。我国改革开放的进一步深化和经济可持续增长对人力资本提出了更高的要求,经济增长由主要依赖资本、人力的数量型投入转变为主要通过技术进步、提高劳动者素质和创新推动经济发展。人的知识、能力和创造力是国家、地区、企业获得竞争优势的根本源泉。
  2. 我国对跨文化人力资本的需求
  在高度全球化大竞争的时代,无论从政治、经济角度,还是从国际交往角度、知识信息交流和获取角度,国家、地区及个人都需要更多地与外部世界沟通。我国的经济、科技、外交、军事等领域急需大批了解国际行情、熟悉国际规则的专门人才,以真正提高我国综合实力和国际竞争力。以博鳌亚洲论坛为例,2015 年博鳌年会主要聚焦亚洲的合作发展,关注经济区域繁荣,共有 77 场正式讨论、41 场分论坛、6 场圆桌讨论、4 场闭门会议、7 场 CEO 对话等。博鳌论坛的成功举办需要周密筹划、细致准备和顺利实施,论坛的策划、组织者需要具备国际视野、了解亚洲乃至世界经济态势、熟悉国际规则,论坛的工作人员和服务人员亦需要具备一定的跨文化知识和外语交际能力、熟悉国际商务礼仪。国际化、创新型人才是进一步推动中国特色社会主义现代化建设的必然需要,是中国经济长期可持续发展的内在动力和不竭活力。中国的产业升级和经济结构转型依托于有效的资源配置和人力资本提升,培育和引进一大批具备国际化视野、全球化运营意识并且熟练驾驭全球性管理工具的高端产业人才至关重要。随着我国在政治、经济、文化等各领域的对外交流与合作日益频繁,工业、科技、环保、金融等领域国际交流与日俱增,人才的跨文化素质决定了他们在多元文化工作和生活环境中的成败得失,跨文化素质的培养是人力资本培养的新理念。企业对具有跨文化意识和跨文化交际能力的跨文化人力资本的需求日益迫切。
  3. 跨文化交际能力的构成
  跨文化交际能力是一种综合的社会和交际技巧。Meyer 将跨文化能力被定义为:当面对来自其他文化的行为、态度和期望时,能够灵活地恰当应对的能力;Chen & Starosta 将跨文化交际能力定义为:互动者谈判文化意义与适当地在一个特殊环境下使用有效的沟通行为,以便确认双方多重认同的能力;Dodd认为,跨文化交际能力是指在跨文化语境中能产生有效跨文化结果的能力。概括而言,跨文化交际能力指的是进行成功的跨文化交际所需要的能力和素质。跨文化交际学界普遍认可的评判跨文化交际表现的两个标准是恰当和有效;恰当性指在交际过程中交际双方认为重要的准则和规范、以及他们之间关系的期望没有受到严重侵犯,有效性是指在一定的时间内成功实现既定目标、得到应有回报。
  关于跨文化交际能力的构成,专家和学者观点纷呈。Byram的跨文化交际能力框架由知识、技能和态度三部分组成;Fantini 认为跨文化交际能力包括四个层面:知识、态度、技能、意识;Wiseman 认为跨文化交际能力包括有效、恰当和来自不同文化背景的人进行交际的知识、动机和技巧;INCA (跨文化能力评价项目组) 认为跨文化能力包括歧义容忍度、行为灵活性、交际意识、知识探索、尊重他人、移情;Clouet 指出跨文化能力对于跨文化交际至关重要,他强调跨文化能力是一种综合的社会和交际技巧,主要包括:灵活性,处理冲突的能力,协调工作的能力,移情,处理交际困难的技术,对歧义的容忍,对自己文化背景反思的能力,对文化导致不同的讨论风格、讲话速度和思维模式的意识。为进一步探讨跨文化交际能力的具体构成,研究者进行了深度访谈和问卷调查,研究对象共 40人,包括跨文化专家、外贸人员、出国工作或学习人士、长期旅居国外者、在跨文化或多文化环境工作的人士、出国旅行者,研究者对深度访谈和调查问卷进行了整理、分析和归纳发现,跨文化交际中遇到的困难主要来自语言障碍和文化差异;跨文化交际能力是一种动态发展的能力,其构成具有全面性和整体性特征。其构成要素部分呈显性、直接作用于跨文化交际,部分属隐性、间接作用于跨文化交际,各要素之间密切联系、相互渗透、共同作用。成功进行跨文化交际涉及多方面知识,包括文化知识、语言知识、社会知识和专业知识;在能力方面应具备交际能力、社会能力、学习能力和专业能力;态度层面可归纳为交际态度和个人态度两大范畴,尊重和礼貌对于跨文化交际至关重要;良好的个人素质、素养有助于恰当、有效地进行跨文化交际。
  三、企业跨文化人力资源
  1. 跨文化人力资源管理
  伴随着经济全球化的不断深化,企业的国际商务活动和跨国经营活动迅速发展,企业经营的国际化已成为不可逆转的时代潮流,越来越多的中国企业走向国际舞台、参与国际竞争与合作。多元文化的存在对企业的影响有其积极、有益的一面,同时,因文化差异而导致的文化冲突也会为企业的管理造成障碍,给企业的正常经营造成消极影响。在全球化背景下,文化因素对人力资源管理的影响是全方位、全系统、全过程的。一些企业或公司是由两国或多国企业组成的跨地域、跨民族、跨政体的跨文化经营管理的经济实体,国家和地区之间的文化差异给企业及其管理者的传统思维和管理理念提出了新的课题和挑战。Dowling & Welch 认为,国际人力资源管理的复杂性可以归因于六个因素。一是工作内容的增加,与传统本土环境中的人力资源管理相比,国际环境中的人力资源管理要应对一系列事务,包括外派人员管理与安置、处理与当地政府的关系、跨文化适应等。二是经营地点、目标市场等方面的变化,这就需要人力资源管理具备更为广阔的视角。三是更多涉及本国外派人员和外籍员工的个人生活。四是由于企业劳动力混合了外派员工和当地员工,从而引发的人力资源管理重点的变化。五是企业承担更多风险。六是企业管理和运营承受更多外部影响。
  多元文化的国际环境,多元文化的人力资源,要求现代企业实行跨文化的管理。企业人力资源管理除体现传统管理方式的一般特征外,还应做到正确认识、分析和解决由文化差异所带来的一系列人力资源管理问题,克服多元文化和文化差异带来的困难,充分发挥多元文化和文化差异所具有的潜能和优势。有效进行跨文化人力资源管理是企业成功运营、实现企业国际化的有力保证。进行跨文化人力资源管理应在人员选聘、人员培训、人员考评、人员报酬等方面适应企业国际化的需要。
  在人员选聘方面,企业的人力资源规划、组织结构需要与企业发展规划、发展战略保持步调一致,有利于企业与时俱进、与国际接轨、处理涉外事务、应对海外竞争。企业管理者和人力资源部门负责人应放眼未来,制定国际化人力资源战略,注意人才队伍的阶梯性、人才结构的多维性,防止人才队伍的断层。人力资源部门有必要对跨文化企业人力资源管理进行研究,充分意识到本土人力资源管理和国际人力资源管理间的差异,为企业选拔和储备视野开阔、勇于创新,具备开放意识、持续学习意识、跨文化交际意识和能力的人才。以外派员工的选聘为例,对派驻其他国家工作的人员选聘不同于对在国内工作的员工选聘,前者难度远大于后者。外派员工将要面临工作场所和外部环境的双重挑战,将遭受语言、医疗、住宿等多方面的差异,文化冲击将引发工作受阻和孤单、思乡情绪的产生;适用于国内工作环境的能力和技巧无法确保外派员工在国外工作中获得成功。因此,企业在招聘、选拔外派人员时,要充分考虑中外在文化、社会和商务方面的差异以及这些因素对外派员工的潜在影响,不能仅将专业能力和过去工作表现作为主要选拔标准和依据,还应考虑该人员是否能适应国外文化,是否具备熟练的外语能力、人际交往技巧以及适应新的工作环境的能力。在人员招聘方式上,可充分利用现代信息技术进行网上沟通、网上招聘;发挥网络优势,对处于不同地方、不同组织的人力资源进行有效整合。
  在人员培训方面,企业人力资源部门可开展多层次的跨文化培训,提高员工的跨文化沟通与协调能力,培养跨文化人才。
  持续性的员工学习和培训活动被视为企业的战略型武器,是企业除了生产经营活动之外的重要活动,是企业日常工作的一部分。企业需要充分考虑员工构成的多样性、语言和文化差异等因素,根据企业发展需要和经营特点对员工进行跨文化培训,帮助员工克服文化冲击的影响,建立对其他事物和文化开放的态度、适应新的文化环境的能力,培养员工的协作和团队精神。
  就培训途径和方式而言,其一,可采取校企合作与高等院校相关院系合作,或依托社会跨文化交际培训机构,分批次对企业相关人员进行短期跨文化培训,提升员工跨文化意识、丰富他们的语言文化知识、锻炼跨文化交际技巧。其二,采取中外企业合作,开办异域短训班,组织相关人员赴国外企业进行短期学习培训或工作实践。许多偏见和误解是因交际双方缺乏基本的接触和了解,跨文化实践经验的积淀有助于人们克服文化偏见、减少误解。赴国外培训和实践不仅可以使员工学习到先进的专业技术和理念、开阔视野,还有助于他们亲身体验文化冲击、提升跨文化交际能力。其三,可在企业内部开展模拟情景活动,模拟跨文化合作环节。通过本国员工和外籍员工之间的交流与学习,使员工了解中外文化差异、体验跨文化交际,寻求解决问题的方案,从更为开阔的跨文化视野来界定自我和他人,建立良性的跨文化关系。
  在人员考核和报酬方面,企业需做到定位精确、责任细化、考核科学,实现对来自不同文化背景下的人力资源进行管理、在不同的文化环境中有效使用人力资源。企业可通过构建经济和非经济两方面的报酬体系,激励员工、满足员工的需要、帮助他们不断发展。另外,不同企业、行业、不同国家和地区在薪金和福利方面存在差异,洞悉国际薪酬变化,了解外籍员工和外派员工的特殊需要和要求有助于国际化企业制定合理的薪酬制度和计划。
  2. 企业管理者的跨文化能力
  企业要想成功进行跨国经营活动,有赖于一批高素质的、具有能在多元文化环境下工作的跨文化经理人。企业管理者的跨文化能力事关企业的发展和国际竞争力的提升,企业管理者跨文化视域下的企业人力资源探微的跨文化能力包含多方面的素质和能力。首先,全球化带给企业的挑战要求企业管理者从全球视角经营和管理企业、面向国际市场谋求生存和发展。这就要求企业管理者具备全球意识、放眼世界、了解国内和国际市场行情,从全球高度和国际视野思考问题、调整企业发展战略、考虑企业经营活动和商务活动;要求人力资源部门负责人以全球思维方式思考人力资源的角色和人力资源管理理念及策略。其次,企业管理者应意识到,在不同文化背景下、针对不同的文化群体不能完全奉行同样的管理理论和模式。不同国家和地区的企业管理理论和管理实践存在差异,在本国有效的理论和实践在其他文化环境里不一定同样行之有效。管理者需要理解、认知中外管理文化的差异,及时进行观念重塑,有效解决中外管理文化的矛盾和冲突,从而实现企业管理不断与国际接轨。再次,企业管理者有必要了解国际惯例与规则,具备一定的跨文化交际能力。国际商务活动显示,无论在谈判、会议还是广告中,交际风格和认知风格均在发生变化,在一个国家被认为成功的交际技能在另一个国家可能被否定;中外对语用原则、合作原则和礼貌原则的遵守在不同的场合下侧重有所不同。专业化知识、多元文化意识、跨文化适应能力和跨文化沟通能力有助于企业领导者带领企业参与国际竞争、拓展跨国合作。
  3. 企业员工的跨文化交际能力
  当代企业对具有专业知识、技能,同时拥有跨文化交际能力人才的需求愈发迫切,企业员工在跨文化交际知识、能力、态度和素养方面应满足企业发展的需要。首先,在跨文化交际知识方面,企业员工需要具备一定社会知识和专业知识,还应不断积累丰富必要的文化知识和语言知识。以外贸企业为例,商务谈判是外贸企业商务活动的核心,影响着合作及交易的成败。当前,我国外贸发展面临的国际环境和国内发展条件都发生了重大变化,2015 年外贸重点工作包括了加强贸易与投资、贸易与经济技术合作的协调,推进与&一带一路&沿线国家贸易发展。在此框架下,我国与&一带一路&沿线国家在企业层面的商务谈判和磋商必不可少。这就要求参与谈判的企业员工深入了解对方的文化背景、商务礼仪,在进行商务谈判时,采取适合的交际方式、运用恰当的语言进行交流。其次,企业员工在能力方面应具备交际能力、社会能力、学习能力和专业能力。以跨国公司海外委派人员为例,为成功实现跨国经营和营销,跨国公司的员工应能够与目的市场的消费者沟通、把握市场脉搏、了解目的消费者的需求,恰当进行品牌建设和跨文化广告。然而,德国雷根斯堡大学管理组织学教授 Graf 的一项研究显示:海外委派人员的数量持续增长的同时,海外委派的失败率居高不下,具体表现为外派人员表现不利、与本土员工关系紧张、生产停滞、公司名声败坏等问题;文化差异导致的交际困难是失败的主要原因。跨文化意识、多元语言文化知识、较好的语言能力、适应能力和学习能力有助于海外委派人员高效地解决跨文化项目中的问题,也被视为外派人员的必备素质。另外,跨文化商务沟通与合作需要企业员工具备良好的交际态度、个人态度、良好的个人素质、素养。具体表现为:具有民族自豪感、自尊自爱,拥有开放的心态、对其他文化理解和尊重、能够站在交际对象的角度设身处地考虑问题,真诚、谦逊、礼貌,拥有健全的人格和较好的心理素质。
  综上,在全球化时代,企业的国际商务活动和跨国经营活动迅速发展,跨文化沟通与合作日趋频繁,企业对跨文化人力资本的需求日益迫切。具有跨文化意识和跨文化交际能力的人才有助于企业在激烈的国际竞争中纵横驰骋,有效进行跨文化人力资源管理是企业成功运营、实现企业国际化的有力保证。
  企业人力资源部门应充分意识到本土人力资源管理与国际人力资源管理之间的差异,在人员选聘、培养、使用等方面还应做到正确认识和解决由文化差异所带来的一系列人力资源管理问题。人员的选聘应为企业发展和目标服务,制定国际化人力资源战略,为企业选拔和储备必要的跨文化人才;通过多种途径开展不同层次的跨文化培训,提升员工的跨文化意识和能力;人员的考核和薪酬做到科学、合理。企业管理者需具备全球意识、国际视野和跨文化素养,了解国际惯例和规则,适当调整管理模式和方法。企业员工需要具备一定的跨文化素质和能力,在跨文化交际知识、能力、态度和素养方面满足自身和企业发展的需要。
  【参考文献】
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  [5] 新华网。 共同的未来 共同的命运-2015 年博鳌亚洲论坛进行时[EB/OL]..
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《文化生活》第一轮复习资料汇编
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2008年高考《文化生活》考点解读  一、文化与生活  1.文化与社会 (1)文化的内涵与特点  ①“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。  ②文化的特点:A.文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化;B.人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;C.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。  (2)文化的形式  文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。  (3)文化的社会作用  ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。③先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。  (4)文化与经济、政治的关系  ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。  ②文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。  ③文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。  ④文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。  (5)文化与综合国力  ①当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。  ②文化是一种综合的力量,其中科技和教育占十分重要的地位。科学技术实力和国民教育水平,作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,日益受到各国高度重视。  ③对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。冷战结束以后,国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手,加强对我国进行文化渗透,以实现西化、分化我国的政治图谋。因此,维护我国的文化安全显得更加重要。  ④我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。  2.文化对人的影响  (1)文化对人影响的表现  ①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。  ②文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、知识素养、价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。  (2)文化对人影响的特点  ①具有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。  ②具有深远持久的特点。A.文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。B.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。  (3)丰富精神世界,促进全面发展  ①优秀文化能丰富人的精神世界。人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。  ②优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。  ③优秀文化能促进人的全面发展。人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。  二、文化传承与创新  1.文化的多样性与文化传播  (1)世界文化多样性的表现  ①文化多样性,主要是指民族文化的多样性。文化多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。  ②民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。  ③文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。  (2)世界文化与民族文化的关系  ①由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。  ②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。  ③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是民族的,又是世界的。  (3)尊重文化多样性的意义  ①尊重文化多样性的意义:A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。  ②对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。  ③尊重文化多样性的原则:必须遵循各国文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。  (4)文化传播的多种途径  ①文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。  ②文化传播的多种途径:贸易活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。各国之间互派留学牛和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。  (5)现代文化传播手段的特点  ①随着经济和社会的发展,传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。  ②依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。  (6)推动文化交流的意义  推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展。我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。  2.文化的继承与发展 (1)传统文化的特点及其影响  ①传统文化的特点:A.传统文化具有继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。B.传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。C.传统文化具有鲜明的民族性。各民族的传统文化存在差异,表现出鲜明的民族特点。各民族传统文化存在差别,是因为在其形成和发展过程中,受到自然环境、经济方式、社会状况、文化特点等因素的影响而造成的。一个民族的传统文化,对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带。  ②传统文化的影响:传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久影响;传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响;传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,能增强民族认同感和凝聚力;传统文化的影响作用是双重的,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展,起消极作用。 (2)对待传统文化的正确态度  正确的态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。 (3)影响文化发展的主要因素 影响文化发展的主要因素有:社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起。其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。 (4)文化继承与发展的关系 ①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面,在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。 ②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。  3.文化创新 (1)文化创新的源泉和动力 社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践也是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。所以,社会实践是文化创新的动力和基础。 (2)文化创新的意义 ①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②文化创新是在社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。文化创新可推动社会实践的发展,促进人的全面发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (3)创新与继承的关系 ①文化创新的过程,既是一个改造传统文化的过程, 又是一个创造新文化、发展先进文化过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”,是文化创新的基本途径之一。 ②文化创新离不开对传统文化的继承,继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。 ③创新是继承的必然要求,文化创新表现在为传统文化注入时代精神。 (4)创新与借鉴、融合 ①文化创新的过程,既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程。 ②在文化交流、借鉴融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。 (5)坚持文化创新的正确方向 ①要坚持正确的方向,既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。 ②我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化的辉煌。  三、中华文化与民族精神  1.灿烂的中华文化 (1)中华文化源远流长、博大精深 ①源远流长是中华文化的基本特征之一,这表现在许多方面。汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。A.文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传承,标志人类的进入文明时代。汉字,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人们所通用,是中华文明的重要标识。B.我国历史上编撰的史书,其规模之大,留存之丰,为世界所仅有。 ②博大精深是中华文化的又一基本特征,这也表现在许多方面。A.独特性(独树一帜、独领风骚)。中国文学艺术辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格,在世界文学艺术宝库中占有重要位置;中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点,长期处在世界的前列,是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。 B.区域性(一方水土、一方文化)。我国幅员辽阔,各地自然条件的差别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。 C.民族性(中华之瑰宝、民族之骄傲)。在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。 (2)中华文化的包容性  中华文化之所以源远流长,得益于它特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”是指能与其他民族文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同,对外域文化的理解。 (3)中国各民族对中华文化的贡献  ①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。  ②各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。各民族的文化都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。  ③各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。  2、弘扬和培育民族精神 (1)中华民族精神的基本内涵  ①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱、推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。  ②中华民族精神的精神内涵:中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 (2)中华民族精神的核心  ①中华民族精神的核心是爱国主义。  ②无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。  ③爱国主义不是抽象的,而是具体的。不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱国与爱社会主义是一致的。建设有中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。 (3)民族精神的时代特征  ①民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。  ②中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期  A.在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神,就已成为现代中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,都是这个时期中华民族精神的突出表现。  B.新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。 (4)弘扬和培育民族精神的途径和意义  ①弘扬和培育民族精神的途径  A.弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,即发挥毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”的重要思想的作用。  B.弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统,又要继承和发扬党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。  C.弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的先进文化成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋,确保国家的文化安全。  D.弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成、相互支撑。民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众才、日益丰富,具有生机和活力。只有坚持以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。  ②弘扬和培育民族精神的意义  A. 面对世界范围的各种思想文化的互相激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。  B.弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;  C.弘扬和培育民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求;  D.弘扬和培育民族精神,是坚持社会主义道路的需要。  四、发展先进文化  1.走进文化生活 (1)文化市场与传媒商业化的影响  ①文化市场和大众传媒的发展,给人们生活带来了可喜的变化,主要表现为:A.满足文化需要,充实精神生活;B.传播科学文化知识; C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;D.引导消费观念,推动生产发展。  ②文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象:A.有关部门和单位在经济效益的驱动下,生产销售品位低下的文化产品;B.有些文化产品借消遣的名义,迎合低级趣味;C. 有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。  ③文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。 (2)发展大众文化的要求  ①面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。  ②发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化,必须做到:   A.遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。  B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。  C.努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。  D.大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符合人民的利益,促进礼会的进步。 (3)如何看待落后文化和腐朽文化  ①落后文化: A.含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 B.表现:常常以传统习俗的形式表现出来。 C.措施:通过科学文化教育,予以改造和剔除。   ②腐朽文化: A.含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 B.危害: 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 C.措施:坚决抵制、依法取缔。   ③存在的原因: A.封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固; B.西方资本主义腐朽思想文化的冲击; C.社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化; D.市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象。  2.建设中国特色社会主义文化 (1)如何看待传统文化和外来文化  ①对传统文化:我们既要“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”。对其符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该保持和发扬;对不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要加以改造或剔除。又要“推陈出新、革故鼎新”,为传统文化注入时代精神,反对“守旧主义、封闭主义”和“文化复古主义”。  ②对外来文化:我们要“面向世界,博采众长”。一方面充分吸收外来文化的有益成果;另一方面要“以我为主,为我所用”。反对“民族虚无主义和历史虚无主义”、“全盘西化论”。 (2)发展先进文化的指导思想  牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。  ①原因:A.这是由马克思主义自身的科学性所决定的。B.这是由我国的社会主义性质决定的。以马克思主义为指导,是立党立国之本,是社会主义现代化建设的根本,也是社会主义文化建设的根本。C.这是由当今世界两种制度并存、多种思想文化相互激荡的现状所决定的。D.坚持马克思主义的指导地位,同坚持社会主义文化的多样性是相统一的。  ②坚持马克思主义指导地位不会妨碍文化多样性的发展。A.坚持马克思主义的指导地位,同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的,同社会主义文化的多样化是统一的。B.社会主义文化建设既要弘扬主旋律,又要提倡多样化。没有内容和形式上的多样性,文化就会单调、凋零、枯竭。不坚持马克思主义的指导,文化就会失去正确方向和生命力,文化建设就会混乱、失误、受挫。C.思想文化越是多样化,越是需要主心骨,需要马克思主义指导,二者并不矛盾。  ③毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。坚持马克思主义的指导地位,就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位,用不断发展的马克思主义指导不断发展的中国革命、建设和改革的实践。在新的实践条件下,坚持和巩固马克思主义的指导地位,最根本的就是用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 (3)社会主义精神文明建设的根本任务  建设社会主义精神文明的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。(4)精神文明建设的主要内容  ①建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。  A.发展教育:原因:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。要求:全面贯彻党的教育方针,实施科教兴国战略,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。  B.发展科学事业:原因:科学技术是第一生产力。要求:大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学与自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。  C.发展文化事业和文化产业:原因:这是社会主义文化建设的重要组成部分。要求:贯彻发展先进文化的要求,始终把社会效益放在首位,支持文化产业的发展,增强我国文化产业的整体实力和竞争力。  ②在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们进行文化建设的重要内容。  ③发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化。它是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。  ④建设中国特色社会主义文化: A.牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;B.要弘扬培育民族精神,使人们树立起崇高理想和信念,具有高尚的道德情操(提供精神动力);通过发展教科文事业,引导人们树立科学精神、掌握科学方法(提供智力支持);C.要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新;D.是全体人民的共同事业,需要人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性。 (5)精神文明创建活动的多种形式  ①发展先进文化的本质是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程,也是社会主义精神文明的创建过程。  ②人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式,如“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动。以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动等。  3.文化建设的中心环节 (1)思想道德建设在文化建设中的地位  思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。 (2)社会主义思想道德建设的主要内容 ①深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引领人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观; ②弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则、以诚实守信为重点、以爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义为基本要求、以社会公德,职业道德,家庭美德为着力点; ③倡导公民基本道德规范,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。 (3)我国思想道德建设的目标  ①社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应--特别强调以诚实守信为重点。  ②社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。法治和德治,从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为;德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设中国特色社会主义,既要加强社会主义法制建设,依法治国;也要加强社会主义思想道德建设,以德治国。  ③社会主义思想道德建设体系应该与中华民族传统美德相承接--是对中华民族传统美德的继承、发展和创新,是人人应遵循的基本行为准则。 (4)我国公民道德的基本规范  今天我们大力倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,是对中华民族传统美德的继承、发展和创新,是人人应该遵循的基本行为准则。 (5)加强知识文化修养的意义  ①人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是知识文化修养的重要内容。人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。  ②知识文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养;加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。一个真正有知识文化涵养的人,同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有坚持知识文化修养与思想道德修养的统一,才能不断提高为人民服务的本领,成为一个有益于人民、有益于社会的人。 ③知识文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 ④在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。高考预测 1.人类从动物界分离出来后,在原始社会有“图腾崇拜”,现代社会有“宗教信仰”、“信息高速公路”等,文化现象无时不在。对此理解正确的是 ①人类的一切活动都是文化活动 ②文化渗透于社会发展过程中 ③文化现象就是人类的社会行为 ④文化现象存在于人类社会中 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 【试题答案】D 【试题解析】①选项错误,③选项对文化的概念理解错误,文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。从题目中“文化现象无时不在”可得出正确答案为D。 2. 2005年5月,我国科考队对珠峰高度重新进行了测量,这次科考测高活动,搜集了很多第一手信息,经过研究形成一批科研成果,对于指导人们生产、生活具有极高的价值。这说明 A.测量活动本身就是一种文化活动B.文化在社会实践创造和发展并可以推动社会实践的发展 C.文化的创造和发展具有多样性 D.文化在人们的生产和生活中都具有指导作用【试题答案】B 【试题解析】“重新进行了测量”从而“形成一批科研成果”说明文化在社会实践中发展,而“指导人们生产”说明文化的作用。A错误,C为不相关选项,D为不全面选项。 3. 近几年,世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了 A.文化发展是经济发展的反映 B.文化与政治相互交融 C.文化是一种社会精神力量 D.文化传播对经济具有重大影响【试题答案】A 【试题解析】此题考察经济与文化的关系,是本书的重点。由于中国国力的强盛,出现了汉语热,说明文化是经济的反映,故A正确。B、C选项与题目无关。本题主要说明经济对文化的影响,故排除D。 “文化是个好生意”已成为经济人士的共识。以2004年为例,在美国,文化产业已经占当年GDP的21%;在日本,文化产业已经占当年GDP的18.5%;在韩国,文化产业已经占到当年GDP的15%,在一些国家文化产品已经成为对外贸易的主要产品。回答第4—5题。 4.“文化是个好生意”已成为经济人士的共识。是因为 A.文化的发展是经济发展的根本动力 B.文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 C.文化生产力的发展是社会发展的基础D.现代经济的发展主要是文化的发展【试题答案】B 【试题解析】此题考查经济与文化相互交融。从题干可以看出,文化产业在经济总量中占有重要地位,发挥越来越重要的作用,所以答案为B。而A、C、D皆为错误的干扰选项。 5.目前,我国文化产业的总产值已达到1.2万亿元人民币,已经成了经济增长的新亮点,是新兴的支柱产业。这意味着 A.我国居民的文化消费会更加丰富 B.我国的文化产业将取代其它支柱产业 C.我国的文化产业已经达到世界先进水平 D.我国居民生活消费已经达到小康【试题答案】A 【试题解析】我国文化产业产值的增长,说明我国文化产业提供的产品更加丰富多彩,故A正确,而B选项错误,C选项题目中没有反映,D选项与题目无关。 16.下面漫画中反映的观点是打开书,你能开拓世界,甚至撬动地球! A.文化是一种物质力量 B.文化是一种社会精神力量 C.知识力量就是文化力量 D.文化是经济发展的动力【试题答案】B 【试题解析】A选项错误,文化是一种精神力量,可以转化为物质力量;C选项将文化与知识等同,是错误的;D选项与题目无关。冲关训练 “同一个世界,同一个梦想”(one World one Dream),北京奥运会主题口号已诞生,就得到国内外的一致好评。尽管有种族、国家文化背景的差异,但全世界人民盼望和平繁荣的理想是一致的,从这个意义上讲,北京奥运会的口号属于整个世界,它是我们共同对未来的期盼。据此回答1~2题。 1.种族、国家文化背景的差异说明 A.不同种族、不同国家的文化没有共同之处 B.不同地域有不同的文化环境 C.有了种族和国家才有了人类文化 D.文化是人类特有的现象 2.奥运会是整个世界人民共同的伟大节日,这不仅仅是奥运会是人民展现体能的舞台更主要的产生了伟大的奥运精神,并不断地赋予它新的内容。由此可见 A. 人们在社会实践中创造和发展文化 B.体育活动和文化活动是没有区别的 C.文化包括具有丰富的形式,也具有多彩的内容 D.奥运会是产生民族精神的舞台 3.我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物,都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明 A.文化离不开政治和经济 B.文化是一种精神力量 C.人们文化素养的提高,可以不通过社会实践活动获得 D.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 4.下列有关文化素养的说法中,不正确的是 A.每个人所具有的文化素养,不是天生的 B.人的文化素养要通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的 C.人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用 D.只要接受文化教育,文化素养就一定能够提高 5.毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家,同时也是伟大的诗人,他一贯主张“诗言志”,他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮和独立自主,屹立于世界民族之林的铮铮骨气,体现了中国人民改天换地,建设祖国的战斗豪情,影响之深,无与伦比,外国曾有人说毛泽东是“一个诗人赢得了新中国”。这主要表明: A.思想、理想、信念都是文化的表现形式 B.文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响 C.先进的文化是社会历史发展的决定力量 D.诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象 6.日大陆北京、上海、重庆、南京、天津等纷纷举行集会,纪念台湾光复60周年,而在台湾,这种热情却是不算久远的记忆。曾经是全民的公共假期、曾经固定地加以纪念,只是在民进党执政以后被有意识淡化,在人为塑造“台湾主体意识”的进程中,成为被极力冰封冷冻的热情。两岸在此问题上的不同态度表明 ①文化是对经济、政治的反映②文化是丰富多彩的③文化是不断发展的④一定的经济、政治决定一定的文化,文化又反作用于一定的经济、政治 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7.发展的优势蕴藏于知识和科技之中,社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集,谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占主导地位,这说明 ①当代国际竞争的实质是以科技为龙头的综合国力的竞争 ②科技是当代经济发展的关键③科技创新发展,才有经济的发展,才能在政治上占据有利地位 ④科技发展是人类社会赖以生存的基础 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 文化是人创造的,文化又影响着每一个人。据此回答8~9题。 8.文化对人的影响有 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯、文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方式具有相对稳定性 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 9.不同的民族,往往待人的礼节各不相同,这表明 A.特定的文化环境是有特定的经济环境决定的 B.文化环境不同,人们的交往方式和交往行为肯定不同 C.不同的文化环境影响人们的交往方式和交往行为 D.各民族的礼节不同,反映的内涵也完全不同中华文化博大精深,一些名句、成语以自己独有的形式影响着一代又一代人。据此回答10~11题。 10.成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的 A.潜移默化的特点 B.深远持久的特点 C.相对独立性的特点 D.差异性的特点 11.下列诗句的寓意符合这一特点的是 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 C.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯千愁 D.随风潜入夜,润物细无声 12.英国诗人雪莱说:“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”这一论断主要说明 A.文化能决定人生 B.文化是由人创造的 C.文化具有非常丰富的形式 D.优秀文化能够丰富人的精神世界 13.《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长,由此可以看出 A.世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B.世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C.世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D.世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 14.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这里的文化指的是 ①不同的文化环境 ②不同的知识素养 ③不同的价值观念 ④不同的生产方式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D..①③④ 15.“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早把我的一切烙上中国印”《我的中国心》的这句歌词表明 A.文化对人的影响是极其深远而持久的 B.文化具有复杂性、多样性 C.文化需要不断的创新 D.文化影响人们的交往行为和方式人创造了文化,文化也在塑造着人。据此回答16~17题。 16.文化对人生的塑造作用主要表现为 ①优秀文化能丰富人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量 ③优秀文化能促进人的全面发展 ④文化能使人树立科学的世界观、价值观、人生观 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 17.健全人格是思想道德素质的重要方面,而培养健全人格的重要途径是 A.积极参加健康有益的体育活动,丰富个人志趣B.善于解放思想,敢做敢为 C.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界 D.改善自己的物质文化条件,提高个人生活水平 18.世界上每个国家、每个民族,都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是   A.种类繁多的体育运动项目 B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产 D.民族的语言文字 19.“一花独放不是春,百花齐放春满园”,这说明 A.民族文化的繁荣离不开世界文化的发展 B.世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础 C.只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力 D.有民族的文化,没有世界的文化 20.联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护,是因为  ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②各国政府正在大规模破坏文化遗产③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用⑤各国文化遗产是人类共同的文化遗产  A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样性时有一名言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”据此回答21~22题。 21.“各美其美,美人之美”的基本含义是 A.承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提 B.只有发展好本民族文化,才能称誉世界 C.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 D.只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重,共同发展 22.“美美与共,天下大同”的基本含义是 A.文化的交流和合作,能促进世界的融合进程 B.尊重和保存不同民族文化是人类生存和发展的基础 C.尊重每个民族的文化特色,最终达到民族文化的完全融合 D.不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护,促进文化的多样性 23.文化大师张岱年指出:“一个民族自立于世界民族之林,必须具有民族的自信心与自尊心,而民族的自信心和自尊心有其思想基础,即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”可见  A.传统文化具有相对稳定性、继承性   B.传统文化具有相对滞后性  C.传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 D.传统文化具有鲜明的阶级性 24.尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。这是因为  ①每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶②民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用③尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 25.在进行文化比较时,一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义的本质是一种傲慢的态度,也是一种学术浅薄。反对文化中心主义 ①是承认世界文化的多样性的表现 ②有利于世界各国人民相互尊重、共同发展 ③是尊重差异、平等相处的要求 ④是承认各国文化具有优劣的表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 26.建筑是凝固的音乐,奏响的是不同民族文化的华丽乐音。意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体现了世界不同民族文化风格,这体现了 ①民族文化的多样性 ②世界文化多姿多彩的魅力 ③文化既是民族的,又是世界的 ④民族文化是共性与个性的统一 A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 27.小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。其中,最为直接的文化传播方式是 A.商贸活动 B.人口迁徙 C.教育 D.亲朋聚会、外出旅游 28.现代社会中的传媒有多种形式,其中,被称为大众传媒的是 A.报刊、广播、电视、网络 B.旅游、商贸、生产、消费 C.广告、电影、图书、社交 D.出版、饮食、娱乐、戏剧 29.在传统文化中被称为民族精神的火炬的是 A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统文艺 D.传统思想有人主张,传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗,还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容;在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈,讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩;在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等等。据此回答30~31题。 30.下列对上述主张的评价中,你认为正确的有 A.错误,因为传统文化具有相对稳定性,应永恒不变 B.错误,因为传统文化具有鲜明的民族性,扩充其内涵就是否定其民族性 C.正确,因为传统文化的具体内容只有因时而变,才能促进社会与人的发展 D.正确,因为传统文化的内涵只有不断改变,才能促进社会与人的发展 31.上述材料给我们的启示是 A.一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来 B.一切传统文化都已不符合时代的特点,要毫不保留地全部抛弃 C.否定一切旧的文化传统,代之以全新的文化形态 D.对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用 32.近几年,“韩流”吹遍世界,在国内,也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定,对仁、义、礼、爱等的张扬,正是一些国产剧所抛弃的。这启迪我们 ①传统礼仪道德应该得到继承、发展 ②对待传统文化应批判继承,古为今用 ③文化产品应汲取传统文化,体现时代精神 ④文化产品尽量模仿韩剧的情节 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 33.比尔·盖茨说:“不久的将来,你可以不必离开你的书桌,就可以办公、学习,探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐。”这段话说明 ①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔 ②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程 ③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要途径④网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④ 34.下列关于文化继承与发展的关系,说法正确的是 ①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求②继承与发展是相互独立的两个过程③在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 ④文化继承与发展是同一过程的两个方面 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 35.“传道、授业、解惑”体现了 A.思想运动成为社会变革的先导B.科学技术进步推动了文化的进步 C.教育活动对文化传播具有重要作用D.远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用参考答案 1~10 BADDB CCCCA 11~20 DDDAA CCBCC 21~30 CDCDA BCACC 31~35 DAACC 高考例析 1.我国在夏商时期就有了史官,史官的设置使得中华文明得以传承下来,如《春秋》《战国策》《史记》和《资治通鉴》等。史书典籍之所以能过传承中华文化,是因为 A.史书典籍是中华文明的重要见证 B.我国史书规模浩大、存留丰富 C.我国古代史官实行世袭制度 D.中华文化薪火相传,一脉相承【考查方向】本题考查中华文化源远流长的见证。【试题解析】B选项本身是正确的,但没有符合题目中的因果关系;C选项与本题无关;D选项是表现,不是原因;所以正确答案为A。【技巧点拨】注意:本题考查的是原因,故必须选择能够构成因果关系的选项。 2.下列对腐朽文化、落后文化叙述错误的是 A.二者都是不科学的文化 B.对落后文化要坚决依法取缔 C.落后文化常以传统习俗的形式表现出来D.腐朽文化侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展【考查方向】本题考查落后文化和腐朽文化的辨别。【试题解析】B选项是错误的,对待落后文化,需要通过科学文化教育,予以改造和剔除;而对待腐朽文化才需要坚决抵制、依法取缔。这是一道逆向选择题,故选B。【技巧点拨】在学习过程中,要注意落后文化与腐朽文化的区别,以及我们对待这两种文化的不同态度和措施。 3.报考普通高校不再受年龄和婚否限制,这不仅体现了我国高等教育已经在向大众化发展,而且体现了终身教育思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展需要。关于教育的地位作用,下列说法正确的是 ①教育是发展科学技术和培养人才基础 ②发展教育事业必须加大对教育的投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事业必须深化教育体制改革 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【考查方向】本题考查教育事业的地位和作用。【试题解析】选项本身的含义都是正确的,但②④不是教育事业的地位作用,而是如何发展教育事业,故答案应为A。【技巧点拨】答好该题的关键是认真审清题目要求,做到问什么答什么,不能张冠李戴。冲关训练 1.日,胡锦涛主席在美国耶鲁大学的演讲中讲到,中国文明是世界古代文明史中始终没有中断、连续5000多年发展至今的文明。中华民族在漫长的历史发展中形成的独特的文化传统,深深影响了古代中国,也深深影响着当代中国。这说明 A.中华文化薪火相传,一脉相传B.中华文化的形成经理了曲折的过程 C.史书典籍,是中华文化一脉相传的历史见证D.中华文化需要创造新的辉煌 2.日《人民日报》载文指出,在悠久的历史长河中,我们祖先创造了丰富的文化遗产,长城、故宫、莫高窟、兵马俑等,构成中华民族独特而璀璨的文化景观。这些文化遗产 A.表明中华文化优越于其他民族文化 B.是中华文化源远流长的历史见证 C.体现了中华文化巨大的包容性 D.曾经历了西方近代文化的巨大冲击 3.温家宝总理指出,“我们有自己的文化,源远流长的文化,这种文化的核心是以和为贵,就是和的文化。当然我们还要和而不同,这种不同是相互补充、相互借鉴,而不是相互冲突的来源。”这体现了中华文化的 A.基本作用 B.博大精深 C.包容性 D.创造性 4.2006年年2月,《咬文嚼字》杂志公布的一份统计结果不能不让人对汉字的规范化使用担忧:2006年某电视台春节晚会,出现了28处汉字使用错误,平均每十分钟就出现1次差错。我们之所以重视汉字的规范化使用,是因为 A.汉字内涵丰富B.汉字是中华文化文明的重要标识 C.汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 D.汉字使用是否规范,直接关系到中华文明的传承 5.日,教育部举行的新闻发布会透露,到2010年,全球学习汉语的人数将达到1亿,如果按师生比例1:20来估算,届时全球汉语教育需要500万人。而目前在全球从事教外国人学汉语的教师仅有4万多人。以此推算,几年后全球汉语教师的缺口将会非常大。全球学习汉语热,反映出 A.博大精深的中国文化以博大的胸襟广泛吸收外域文化 B.汉字要代替其他民族语言,成为全球通用的语言文化 C.中华文化有巨大的包容性 D.博大精深的中华文化得到世界人民的认可 6.日召开的国家文化遗产保护领导小组第一次全体会议指出,我国各族人民在漫长的历史发展过程中共同创造了珍贵的文化遗产,这些文化遗产蕴涵着中华民族特有的精神财富,是各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。这说明 ①中华文化是各族人民在长期实践中共同创造的②文化遗产是中华民族所特有的③中华文化积极借鉴其他外域文化中的积极成分④中华文化薪火相传,一脉相传 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④ 7.日《人民日报》载文指出,历时两年的中法文化节在中国圆满闭幕;在美国举办的“中国文化节”、在意大利举办的“中国天津周”、在荷兰举办的“中国文化艺术节”、举办了“中华文化非洲行”、“海湾中国文化”等大型对外文化交流活动,中国文化交流活动如火如荼;全世界兴起了“中国热”。各国重视文化交流是因为 A.各国文化都有繁荣和衰微的过程 B.各民族在和睦的关系中交流,可以增强对自身文化的认同和对外域文化的理解 C.国家的繁荣和发展有赖于以先进的文化代替自身文化 D.各国文化的存在都有其深厚的历史基础 8.鲁迅先生曾经说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,才有真进步。”鲁迅先生的话表明了 A.中华民族精神是中国繁荣富强的精神动力 B.民族传统文化是民族精神的载体 C.宗教信仰是一种重要的精神力量 D.中国民族传统文化有着强大的生命力 9.日,是农历五月初五的端午节,苏州举行了端午节的庆祝活动。这次苏州公祭对于全国过端午节都应该是一个启示和提醒,告诉国人别忘记自己的传统节日和先人留下的宝贵民族精神。这种精神是 A.中华民族共同奋斗的宏伟目标 B.湖南汨罗传统文化的历史结晶 C.苏州优秀吴都文化的历史积淀 D.中华民族优秀文化的结晶 10.日中国江苏网载文,要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力该在落后文化,坚决抵制腐朽文化,坚持把弘扬和培育民族精神作为宣传思想战线极为重要的任务。材料提出上述要求是因为 A.高昂奋进的民族精神在我国现代化建设和社会进步过程中能产生巨大力量 B.先进文化是促进生产力发展的决定因素 C.文化能够对社会发展产生积极的深刻的影响D.改造落后文化是党和国家的工作中心 11.当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中国民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是因为,弘扬和培育中华民族精神 ①是提高全民族综合素质的必然要求②是不断增强我国国际竞争力的要求③是坚持社会主义道路的需要④是现阶段党和国家的中心任务 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 12.日,搜狐网载文指出,“天道酬勤”是中华民族的古训。在全面建设小康社会的新阶段,胡锦涛同志提倡“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,既是对传统美德的精辟概括,又是根据新的时代要求对人类道德精神的价值整合。“天道酬勤”强调的是 A.勤劳是一切事业成功的保证 B.勤劳是对中华民族精神的集中概括 C.勤劳是持家之宝D.勤劳是兴邦之本 13.南怀瑾先生在30多年前曾预言:一个国家的科技落后了,可以很快迎头赶上;一个国家的经济落后了,也能补救。惟独一个国家的文化不复存在了,也就意味着亡国后,这个国家就不可能复活了。上述材料表明 A.文化对经济和政治具有决定作用B.文化所蕴涵的民族精神是支撑民族生存、发展的精神支柱 C.传承传统文化是文化建设的中心任务D.国际竞争的实质是民族文化的竞争 14.日中国廉政网载文指出,作为执政党的党员干部,带头树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神之有效途径。这表明 A.“八荣八耻”的荣辱观是对伟大民族精神的继承和发展B.“八荣八耻”是民族精神的核心 C.知荣辱是执政党衡量党员干部的最高标准D.树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题 15.日《人民日报》载文指出,翻开中国文学史,从诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,无数的文学家创作出许多深为群众喜闻乐见的优秀文学作品,这些作品被载入史册,成为脍炙人口的经典名著,成为记录时代进步和社会发展的重要标志。这启示人们 A.只有经典文化作品才能满足人民群众的需要B.文学作品的创作不必通过市场化运作 C.文化产品的生产要努力贴近群众的实际生活D.发展先进文化要吸收传统文化的有益成果 16.如今城市人婚礼花销10万元者已不在少数,婚礼开销已经不再是一种理性和量入为出的消费,一些收入不高的市民也为了“面子工程”,不惜忍痛一掷千金。婚礼开销甚至成为一些新人心头的痛。因此我们应该 A.改变这种落后陋习 B.依法取缔这种腐朽文化 C.逐渐跟上这种流行的时尚 D.用诚实劳动争取美好生活 17.《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出,要坚持扫黄打非,营造扶持健康文化、改造落后文化、抵制腐朽文化的社会环境。之所以要改造落后文化、抵制腐朽文化,是因为其 A.污染文化环境,危害社会B.导致各种思想文化相互激荡 C.实质是封建迷信思想 D.阻碍了经济全球化的发展 18.日人民网载文指出,在对人们进行人文教育的过程中,应该加大科学精神的含量,把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器,引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这表明 A.腐朽文化思想对我国思想文化领域冲击严重B.我国封建思想的参与和旧的习惯势力根深蒂固 C.落后文化和腐朽文化呈现出新的形势和特点D.必须使人们形成科学、正确的价值取向和文化选择 19.目前,在我国的广告传播中,存在一些不容忽视的问题。一些广告主、广告公司及广告媒介急功近利,为最大限度地获取利润,不惜迎合低级趣味,设计制作不良广告,在社会上造成了恶劣的影响。这些不良文化现象主要表现在:有的内容格调低下、用语粗俗、滥用成语,某些广告甚至含有淫秽色情、封建迷信等不良内容;有的背离我国传统社会道德和规范,过分强调极端个人主义。出现上述不良文化现象的原因 A.现代文化产业的发展B.文化市场的盲目性和传媒的商业性 C.社会主义市场经济的发展D.出现了专门从事文化产品制作的群体 20.面对上述不良文化现象,我们应当 ①对文化市场加强管理,正确引导②提高辨别能力和抵御能力③奏响主旋律,大力发展先进文化④取缔广告发布和宣传 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 21.日《人民日报》载文指出,文化的主流应该是大众文学。我们国家精英文化发展很好,但是大众文化缺少正常的运作标准。反映民族精神的、反映人类美好事物的、在形式上和内容上被大众喜闻乐见的大众文学作品很少。这说明 A.大众文化就必须是精英文化、经典文化 B.必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针,发镇为人民大众所喜闻乐见的文化 C.文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要正确引导 D.经典文化作品的价值大于大众文化作品的价值 22.发展先进文化,要牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。牢牢把握先进文化的前进方向的关键是 A.不断提高人民群众的生活水平和质量B.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C.紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务D.充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性 23.上述材料中“三个面向”和“民族的”、“科学的”、“大众的”等要求是 ①社会主义文化本质的体现②当代中国先进文化所应具有的时代品格③建设先进文化的行动指南④全面建设小康社会的根本目标 A.②③④ B.①②④ C.①② D.②③ 24.日《经济日报》载文指出,必须始终坚持马克思主义在我国文化事业和文化产业发展中的指导地位,牢牢把握先进文化的前进方向,全面推进体制机制创新,解放和发展文化生产力。牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的是 A.坚持“双百”方针B.用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 C.把握社会主义这个核心要求D.坚持文化多样化 25.日,《光明日报》载文指出,文化建设,要处理好一元化与多样性的关系,提高用马克思主义一元化指导思想引领、整合多样性社会思想的本领。对一元化与多样性的关系认识正确的是 ①一元化与多样化是统一的②一元化不符合多样化发展的要求③既要坚持一元化,又要提倡多样化④一元化会妨碍多样化的发展 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 26.日《经济日报》载文指出,在全面建设小康社会与实现中华民族伟大复兴的历史进程中,繁荣和发展社会主义先进文化十分重要。繁荣和发展社会主义先进文化的根本目标是 A.巩固马克思主义的指导地位B.把握先进文化的前进方向 C.培育“四有”公民D.发展教育、科学、文化事业 27.近年来,广州经济快速发展,为文化建设奠定了坚实的基础。经济上先行一步的广州,明确提出打造“文化广州”的目标。这说明 A.物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的B.物质文明为精神文明提供物质基础 C.精神文明为物质文明提供智力支持D.政治文明为精神文明提供政治保障 28.日人民网载文指出,中国共产党代表先进文化前进方向价值取向的确立,深化了对社会主义文化发展规律的认识,使我国文化的发展获得了前所未有的巨大空间。中国共产党代表先进文化的前进方向,是因为 A.有马克思主义作为指导思想B.马克思主义是不断发展的 C.先进文化源于中国实践D.在我国意识形态领域,多种文化并存是客观事实 29.邓小平谈到爱国时曾经说:“难道爱国主义是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义的新中国,爱什么呢?港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义。但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”邓小平的这段话 A.揭示了在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的B.揭示了爱国主义是抽象的东西 C.说明爱国主义在不同时期有着共同的要求D.说明爱国主义在不同时期存在着不同的具体内涵 30.一个时代的文化和精神产品,往往足这一时代社会发展轨迹的反映。易中天在《百家讲坛》上《品三国》,“以历史文化,以文化说人性”的视角来品评历史人物,给我们的启示是 ①文化需要通过一定的物质载体和形式表现出来 ②人们文化素养的提高,不需通过社会实践活动 ③我们用文化感悟人生,用学术品味文化 ④我们阅读书籍可以从中透视人们的精神世界,看到历史上的和现实中的文化,认识文化的传承和发展 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 31.年近60的“超级教授”易中天也有一批忠实的拥趸,他们自称“易粉”、 “乙醚”,还自发地在百度贴吧里为偶像建起了一个"易中天吧"。下列关于网络文化的认识,不正确的是 A.网络文化是新事物,应全盘吸收 B.网络文化有多元性,应区别对待 C.网络文化利弊兼有,应趋利避害 D.对网络文化要加强管理,正

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