建国以来科技发展图片的原因有哪些?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-18 01:27 标签： 建国以来的科技发展
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建国以来的重大科技成就_ppt
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《建国以来的重大科技成就》教学片段
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《建国以来的重大科技成就》教学片段
作者：&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：371&&&&更新时间：&&&&
《建国以来的重大科技成就》教学片段　　
――建国以来科技发展的原因　　
广州市第六十三中学& 杜梦莹　　
设计理念　　
广州市第63中学即将改名为“彭加木纪念中学”，适逢学校改名的好机会，应该结合历史课堂的教学给学生开展思想教育。　　
我紧扣本课课标要求，又结合学校改名的实际情况，开展了校本教学，采取G4小记者采访的新形式，让学生了解新中国著名的科学家，被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一――彭加木，体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新、不屈不挠、顽强拼搏、无私奉献的精神。这样既可以通过知识拓展的形式巩固对知识的掌握，也可以树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念，又可以为学校即将到来的改名工作做好思想准备以及宣传动员准备。学生也不会感觉历史是遥不可及的，相反，历史是与我们的生活密切相关的。 　　
教学过程　　
一、小组合作学习题目一：（略）　　
（1）建国以来科技发展的重大成就有哪些？　　
（2）请归纳有多少个世界第一？多少个世界第三？多少个世界第五？　　
二、小组合作学习题目二：建国以来科技发展的影响。　　
（各抒己见：略）　　
三、小组合作学习题目三：建国以来科技发展的原因。　　
（1）请根据以下材料概括我国科技成就的原因？　　
材料一：20世纪中期以后，以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世　　
界性的第三次科技革命到来，科学技术飞速发展，超过了以往任何历史时期。为适应第三次科技革命的浪潮，我国广大科技工作者在极端困难的条件下，自力更生，取得“两弹一星”的重大成就。尤其是改革开放以来，我国科学技术事业有了进一步发展，中国在航天技术和运载火箭技术方面都已达到了世界先进水平。　　
材料二：1949年11月，成立了以郭沫若为院长的中国科学院，逐步建成了由中央到地方的科学研究体系。1956年制订了科学技术发展远景规划。1978年，邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视。 1995年，提出“科教兴国”战略。21世纪初，中国高技术领域60％以上的技术接近国际先进水平。　　
材料三：中华民族曾经缔造出遥遥领先于世界的四大发明，然而16世纪之后，中国科技发展却逐渐落后于世界，尤其是1840年以后，尽管近代中国的仁人志士百般努力将现代科学引入中国，近代中国科技仍然远远落后于西方先进水平。新中国成立后，我国的科技事业得到较全面的发展。　　
材料四：新中国科技发展的历史分为五个时期： 　　
&& 1950―1959年，指数增长期　　
&& 1963―1965年，非常时期　　
&& 1963―1965年，指数增长期　　
&& 1966―1975年，非常时期，几乎呈零增长　　
&& 1975年以后，指数增长期，增长率基本上与世界水平相近&&&&&&&&&&&&&& 　　
&――《中西500年比较》　　
每小组代表进行发言概括，教师再根据学生的回答展示答案：　　
（根据材料的提示，学生基本可以回答正确，只是语言表达的问题。）　　
&&& 我国科技发展的原因有：　　
1. 国家独立、社会安定是科技发展的重要前提。　　
2. 党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技发展提供了保证。　　
3. 第三次科技革命的推动。　　
4. 优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓精神与无私奉献。　　
知识拓展：（8――10分钟左右）　　
教师提问：同学们了解的有哪些伟大科学家为新中国科技的发展做出重大贡献的呢？　　
学生纷纷发言：钱学森、邓稼先、袁隆平……..　　
教师补充：好。我再给同学们介绍一位新中国伟大的科学家，他为我们的科技发展也做出了重大的贡献，被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一――彭加木。　　
1956年，彭加木正式从事其科学领域上的考察工作，他那种不屈不挠、顽强拼搏、无私奉献的精神值得我们学习。我们学校（广州市第63中学）即将改名为彭加木纪念中学，那么大家对彭加木有多少了解呢？我们该如何学习其科学精神？　　
G4记者出动采访。　　
（教师课前让学生收集好彭加木的事迹，并找好一名小记者，他必须对彭加木的事迹有较深刻的了解，由他进行自由采访，其他同学当群众演员；教师则当摄影师，把整个采访过程拍摄下来，以此激发学生的表演欲，充分发挥学生的积极性。加深学生对科学家彭加木的认识，为学校即将到来的改名工作做好思想准备以及宣传动员工作。）　　
师生互动，最后教师可对学生的回答进行点评。　　
课后反思　　
& &&本课主要是针对本校改名这件大事，在介绍新中国科技发展的原因时，增加一个知识拓展的环节，采取G4出动――小记者采访生活活泼的形式，调动了课堂气氛，提高了学生自主学习的能力和主动发言的学习习惯。通过学生课前对彭加木进行资料收集，课堂上纷纷发言、资料共享，加深学生对彭加木的认识，了解学校为什么要改校名，认识到科学家们对科技发展的重大贡献，教育学生学习其不屈不挠、顽强拼搏、无私奉献的精神，为祖国的发展作出自己的一份贡献！　　
文章录入：冯翠杏&&&&责任编辑：冯翠杏&
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建国初期科技发展的原因不包括_答案_百度高考
历史 东盟的成立和发展...
建国初期科技发展的原因不包括
A海外留学人员大量回国，投身国内建设 B国家大力培养科技人才 C国家明确提出科教兴国战略 D1956年，成立科学规划委员会，在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮
第-1小题正确答案及相关解析【图文】第19课 建国以来的重大科技成就_百度文库
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第19课 建国以来的重大科技成就
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建国以来的重大科技成就
??中国梦.mp4
??复件 第19课学案.doc
??共和国之恋 - 铃声.mp3
??讲话.mp4
??演示文稿1.ppt
共36张，另有学案及音频视频素材。
　　第19课& 《建国以来的重大科技成就》导学案
　　一、学习目标：
　　1、列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大贡献。
　　2、重点：建国初期的科技发展成就、载人航天技术、袁隆平与杂交水稻、计算机和生物技术的发展。
　　3、难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用。
　　二、课前知识梳理：
　　建国以来的重大科技成就
　　时间 成就 地位或意义
　　核技术 1964年 加强国防力量，打破美苏核垄断，提高中国国际地位。
　　1964年 中近程导弹试验成功
　　年 大亚湾、秦山核电站
　　航天技术 1970年 世界第五、航天时代
　　2003年 世界第三个
　　生物技术 1965年
　　1973年
　　20世纪末 唯一的发展中国家
　　计算机
　　技术 1983年 居世界前列，加速了国家信息化发展
　　1993年 银河——II号
　　三、问题探究：
　　建国以来取得重大科技成就的原因？
　　参考资料：
　　材料一：英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中写道：“欧洲在16世纪以后，就诞生出近代科学。而中国在16—18世纪却没有产生近代科学，整个近代时期中国的科学技术严重落后于西方。”而新中国成立以后，却先后在原子能、火箭等领域取得了巨大的突破。
　　材料二：1978年，召开全国科学大会，制订科学技术发展规划纲要，邓小平提出“科学技术是第一生产力”。
　　20世纪80年代中期，根据世界高科技发展趋势，……中国高科技发展计划制定出来并全面展开。……这项计划被称为“863计划”。“863计划”与后来的“星火计划”推动了中国科技事业的发展。目前，在原子能、航天、高能物理、生物、计算机技术等方面，中国已达到或接近世界先进水
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