学问浅 能学广告设计需要学什么吗?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-06 18:26 标签： 学问学问不能光学不问
学问的成语及解释_关于表示描写学问的成语 - 成语分类
_-&含有学问的成语、表示描写学问的成语：122条★★
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关于学问的成语及解释如下：
【】：桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。
【】：品德学问可以做为百代的表率。
【】：饱谙：深知，极其熟悉。熟知经书史籍。形容学问渊博。
【】：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，。
【】：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
【】：博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
【】：学问广博，见识丰富。
【】：博学：广博。学问广博，见识丰富。
【】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得。
【】：指没有学问，缺乏见识。
【】：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
【】：不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物。也形容知识贫乏，学问浅薄。
【】：才；才学；尽、穷：完，没有了。才学用尽，没词了。形容学问肤浅。
【】：才：才能；疏：空虚；识：学识；浅：浅薄。才能不高，学问浅薄。
【】：才能和学问都优秀。
【】：才：文才，才华。形容人学问高，文才好。
【】：指学问自成体系可派别。
【】：涂鸦：比喻书法拙劣或写作水平不高，涂抹修改的地方很多。形容刚开始研究学问。
【】：粗：略微；通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。
【】：指思想品德和学识学问。
【】：道、学：学问。学识比天高比海深。形容。
【】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
【】：比喻学问既高便能，眼光远大。
【】：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
【】：丘：孔丘。孔子的西邻不知孔子的学问，称孔子为“”。指对人缺乏认识，缺乏了解。
【】：旧时称有志操有学问的人。
【】：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
【】：伏龙：（卧龙）诸葛孔明。凤雏：庞士元。两人都是汉末三国时期著名的谋略家，军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。
【】：钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。
【】：将要失传的学问典籍。
【】：指人腹中装书，很有学问。
【】：指学问渊博的人。
【】：泓：水深；涵：包含；演：长流；迤：延伸。比喻学问渊博精深。
【】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指、造诣很深的学者。
【】：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未，不成体系。
【】：指学问渊博的人；学者。
【】：加：超过。超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指。
【】：家学：家中的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。
【】：经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百家：之学。旧指各个方面的很需要学问。
【】：经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百子：之学。旧指各个方面的很需要学问。
【】：礼：，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
【】：向有学问和有道德的人请求指正。
【】：款启：见识狭小。形容学问浅、见识少。
【】：形容学问浅、见识少。
【】：年纪大而学问渊博的人。
【名师益友】：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
【】：名士：有名的人；夙儒：有学问的人。知名人士和老学者。
【】：冥：昏暗；冥行：夜间行路；`：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。
【】：指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
【】：末学：学无根底；陋识：学识肤浅。指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
【】：木雁：比喻有才与无才。指有才与无才之间。比喻才能或学问处于中间水平，能保全自己，远避祸害。
【】：指学问和品德。
【】：耆：老。指有名望有学问的老年人。
【】：乞儿：乞丐。乞丐骤然发了大财。比喻学问大增。
【】：闻：见识。学问浅薄，见解不高。
【】：比喻人的地位或学问。
【】：穷：尽。追根寻源。多用于比喻深入研究学问。
【】：穷人骤然发了大财。比喻学问大增。
【】：穷：寻求到尽头；纤：细小。深入探求深奥的学问。
【】：深入探求玄奥的学问。
【】：曲：弯曲不直；：斜歪不正。做学问不入正道，行为奸邪不正派。
【】：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
【】：凌迟：同“陵迟”，斜平。山峦因坡度斜平，积土面广，才能高大。形容学问逐渐积累，基础雄厚，才能高深。
【】：形容在学问上善于问难的人，应当是先易后难，，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。
【】：形容学问广博，。
【】：深入地稽核，广泛地考察。形容苦心钻研学问。
【】：升堂和入室是孔子用来比喻学问所达到的两种境界。比喻学问已经达到精深的境地。
【】：指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。
【】：指德行美好，学问渊博精深。
【】：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
【】：斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
【】：斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
【】：鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起地谈笑。指交游的人不同一般。
【】：泛指知识、学问。
【】：通晓古代的学问，根据实际情况灵活行事。
【】：指有学问懂礼仪。
【】：指有学问懂道理。
【】：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
【】：亡：丢失。叹：叹息。为丢失了羊而叹息。比喻探索学问，，结果，空留遗憾。亦作“”。
【为人楷模】：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。
【】：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
【】：文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。
【】：文籍：文章典籍，指学识。形容很有知识，很有学问。
【】：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
【】：有学问和处事修养的孤高的人。
【】：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。
【】：薪：木材。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师生传授，学问一代代地流传下去。
【】：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。
【】：修：学问、品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，地处理问题。
【】：形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。
【】：天人：天道与人世，自然与社会。有关方面的知识都通晓。形容学问渊博。
【】：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
【】：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。
【】：学海：知识。学问的海洋。
【】：修明：昌明。学问和品行都很出色。
【】：天人：天道与人世，自然与社会。有关方面的知识都通晓。形容学问渊博。
【】：有关方面的知识都通晓。形容学问渊博。
【】：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有的进取精神。
【】：指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。
【】：止境：尽头。学问是没有尽头的。
【】：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【】：赡：富足。学问好，又有才气。
【学者如牛毛，成者如麟角】：牛毛：形容多；麟角：麒麟头上的角，形容少。做学问的人很多，成功的人却极少。形容要取得事业上的成功非常不容易。
【】：几：细微；赜：幽深。指研讨细微深奥的学问。
【研探赜】：：隐微，事物苗头；赜：幽深。研讨隐微深奥的学问。
【】：精研经史。形容学问渊博。
【】：钩深：探取深沉的东西。研究探索精微的道理，探求深奥的学问。
【】：覃：深入。研究学问深入精到。
【】：指在学问、技艺等方面一个时代为众所推崇的巨匠。
【】：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
【】：岸：道路的尽头。已经到了道路的尽头。比喻学问已经大有成就。
【】：倚、傍：靠着。比喻做学问自己没有见解，只袭取别人的说法。
【】：指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
【】：ff：广大。学问的渊博，就象富有的财产。
【】：载：携带。带着酒去别人家问字。指人有学问，常有人登门求教。也比喻。
【】：指才能高学问大的人。
【】：比喻真正有学问的人很谦虚，知识浅薄的人才自以为。
【】：正大：正直，不存私心；高明：学问多。形容人知识广博，道德高尚。
【】：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
【】：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
【】：钻研艰深精妙的学问。
【】：左手右手都有收获。比喻研究学问，多采材料。
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