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1.预习的好处
（1）能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌脚石”。这样，就会顺利理解新知识。
（2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。
（3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果高。
（4）预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
2.预习要注意的几个问题
（1）预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎。”
（2）若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，但不能一下子全面铺开，每门功课都搞提前预习。这样做会感到时间不够用。显得非常紧张，不能达到预习效果。因此，刚开始预习时，要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等到尝到甜头，取得经验后，并在时间允许的条件下，再逐渐增加学科，直到全面铺开。
（3）预习应在当天作业做完之后再进行。时间多，就多预习几门，钻得深一点；反之，就少预习几门，钻得浅一点。切不可以每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。
（4）学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须作好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。
3.预习的要求
（1）要注重讲究实效，不搞形式。要根据学习计划安排时间，不能顾此失彼。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样，印象会较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。应重点选择那些自己学起来吃力，又轮到讲授新课的科目进行预习，其他科目只需一般性的预习。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲授的课程，以减轻每天预习的负担。
（2）预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、论证方法等），为顺利听懂新课扫除障碍。具体任务是：①复习、巩固和补习有关已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题，并把理解不透的记下来。②初步弄清新课中的基本内容是什么？这些知识内容在原有的基础上向前发展了什么？并找出书中的重点、难点和自己费解的地方。③预习时要看、思、做结合进行。看：一般是把新课通读一遍，然后
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小升初数学复习方法小升初数学是在小升初考试中比重最大的一科，我们应该如何复习小升初数学呢?小升初数学复习的方法有哪些呢?小编向大家总结一些小升初数学复习的方法。　　小升初数学复习方法一：在充分了解学情的基础上制订切实可行的复习计划　　小学数学总复习是学生完成整数和小数、简易方程、数的整除、分数和百分数、计量单位和几何初步知识、比和比例、简单统计表、应用题八大部分后进行的，前后知识情况间隔达六年，如果我们对学生掌握知识状况不能了解，就不能做到对症下药，如何才能真正了解学生情况呢?我们是这样做的：　　1、复习前探测，找准存在的问题。即以教学大纲为依据，针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，在复习每一板块之前，选择六、七个中等难度的题目作为家庭作业，要求学生在自己复习的基础上独立认真的完成。我们通过批改发现学生中存在的问题，同时结合平时作业情况和各单元测试情况，照准学生在该板块学习中的难点、疑点及问题所在。找准各知识点容易出错的原因。老师复习时就能做到心中有数，对症下药。　　2、归纳、整理、理清复习结构网络。在了解学生的学习情况后，我们教师反复阅读大纲和教材，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。制订复习计划时，要切实把握复习的具体内容，贯彻落实大纲的精神，使复习具有针对性、目的性和可行性。找准重点、难点，增强复习的针对性。着手编写复习课教学计划时，重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络，建议以三步进行　　(1)根据教材的几大板块安排进行复习　　(2)再分概念、计算、应用题三大块进行训练;　　(3)最后适当进行综合训练。切实保证复习效。　　小升初数学复习方法二：分类整理，梳理、强化复习的系统性　　1、复习时应建立了基础知识结构网络。　　让学生重新去品味基础知识、归纳要点，理清每部分知识的重点、难点，全方位出发，促提高。作为复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。　　如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如，复习分数的基本性质，可把除法的商不变的规律、比的基本性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。　　2、辨析比较，区分弄清易混概念。　　对于易混淆的概念，首先要抓住意义方面的比较。如：质数和奇数的比较;合数和偶数的比较;质数和质因数;比和比例等。对易混概念的分析，能够帮助学生把握概念的本质，避免不同概念的干扰。对易混的方法也应该进行比较，以明确解题方法。如求比值和化简比。　　3、注意知识的内在联系　　在整个复习过程中，不要只顾单一的知识总复习，更重要的是把前后知识联系起来，综用。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。如解应用题时，同一道题，可以看成是工程问题，也可以看成是归一问题，还可以看成是比，一题多解可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同。收到殊途同归的效果。同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。　　有些应用题，虽然题目的形式不同，但它们的解题方法是一样的。如工程问题和相遇问题中的部分习题，题目的类型不同，但解题的思路和分析方法是一样的。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。　　4、把握住复习中的重难点　　我认为，小学毕业复习中的最难点是应用题，在复习中特别要多下工夫。对应用题的复习，我觉得要注意以下两个方面的问题：　　(1)分类复习　　小学的应用题，按知识性分类，可以分为一般应用题、平均数应用题、行程问题、工程问题等;按解题方法可以分为简单应用题、复合应用题，比例知识解应用题、列方程解应用题等几类。复习时按照一定的标准，根据实际情况进行合理的分类复习，弄清各种应用题的基本解题方法。　　分类复习完后，还要进行各种应用题的整合训练，练习用不同的方法解应用题，使这部分知识彻底系统化。　　(2)针对本班的实际情况，对学生掌握得不好的一类或几类应用题加大力度训练，精心设计练习题，注意内容的层次，循序渐进，由易到难，把握好“会”、“熟”、“活”三个阶段，最后形成较强的解题能力。
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学大教育，上市品牌！15年专注一对一，补习2个月，各科提高20分。学大教育是目前全国较/大的连锁中小学教育辅导机构。目前已在全国90多个城市开设了近500所个性化学习中心，专职教师逾万人，纽约股票交易所上市品牌，家长较/满意家教机构，值得信赖。（温馨提示：400免费电话使用方法，--先拨打前十位，听到语言提示后“输入分机号码即可，如座机繁忙等待一两分钟即可。）西安学大免费400电话——转4544
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高考喜报 热烈祝贺学佳教育2014届高考学子取得傲人的成绩
学佳教育近三年成果
2012年学佳教育高考喜获惊人成绩 2012届高考中辅导的学生数学获140分以上的有12人！！！一本上线率为92% ，600分以上的为16人 田园同学以优异的成绩考入浙江大学。 西安中学（部分）明星学员：
胡蓓欣 675 田 园 662 刘禹衡 648 赵 倩 672
曹 慧 650 乔娇娇 644 张新竹 650 张曦 640
2013年学佳教育高考重获丰收 （部分明星学员成绩）
刘泽林 648 张晓波 578 刘丽池 611 杨颖慧 624
刘禹城 602 楚瑜 580 李异茗 605 王瑜欢 600
2014年学佳教育高考再获傲人高分 　　
2014年学佳教育北郊校区共有41人参加高考，其中600分以上26人，数学单科140分以上的为8人，500分以上39人。其中一本上线总人数38人，二本上线人数41人。所补学生全部超过二本线。（部分明星学员成绩）
夏瑛 654 陈翰森 628 尹若素 625
彭亦心 620 耿子奇 620 陈少博 620
郭雅洁 610 王霄雨 606 袁宇新 626
张西拓 604 黄蕾 603 桂冠 605
武帅 598 王延臣 465 杨怡晨 576
唐宁 597 张舒萌 589 王嫣然 489
韩松岳 570 杨欣怡 562 徐澍宇 510
杨冰倩 538
新学期 强力打造“数理化”精品班
爸爸去哪儿了？
飞机去哪儿了？
时间去哪儿了？
同学们都在问？ 学霸都去哪儿了？？？——悄悄的躲在学佳教育了。
一元 钜惠上五节课 疯 名师！
学佳教育 携名校名师 强力推出“数理化英”高三一轮复习基础班 和 拔高班，
一、高三 数学一轮复习高考基础精选题：高考大纲易考频考点。
二、高一、高二年级 数学、物理、化学、英语巩固加提高班。
三、初三精品班：梳理主干 突出重点 精讲考点 剖析中考形式
四、初一、初二语文、数学、英语、物理
五、另开设小学和初中作业精辅导
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