小孩子最喜欢吃的食物爱吃吗?

这个问题表面看是“要不要强制孩子进食某些特定种类食物”的问题,但实质要探讨的,其实是“父母管教孩子的边界在哪里”的问题。绝不逼迫,绝不强制,或者绝对逼迫,绝对强制,必须让孩子屈从,肯定都是不对的。如果绝不逼迫,绝不强制,那么孩子只喜欢吃糖,吃零食,吃薯片,吃鸡块,吃油炸,吃烤肠,他不喜欢吃米饭,不喜欢吃面条,不喜欢吃蔬菜,不喜欢吃清淡少盐的食物,你是不是可以随他去?米饭,面条,蔬菜,清淡少盐的肉类,鸡蛋,都是有营养的健康食物,但是孩子都不喜欢,那就不强迫吗?但如果绝对逼迫,绝对强制,那孩子不喜欢胡萝卜,不喜欢萝卜,不喜欢香菜,不喜欢茄子,不喜欢猪肝,不喜欢鱼虾蟹,不喜欢羊肉,这些也都是有营养的食物,但是孩子不喜欢,甚至可能无法接受这些食物的味道,必须确定一定以及肯定要逼着孩子吃下去吗?明明有可替代的选择,为什么必须要让孩子接受和服从呢?为什么不能考虑和尊重孩子的喜好和感受呢?为什么不能给与孩子自由选择的权利呢?为什么不能允许孩子拒绝自己的付出呢?当然,这绝不是好话坏话都让我说了,逼也不是,不逼也不是。因为如何管教孩子本就不是一个非黑即白的问题,而是一个“把握合适尺度,树立合理边界”的问题。事实上,要在给孩子“适度自由”和“合理限制选择”中找到平衡的确是一件很难的事情,尤其是在这个食物资源极度充裕,选择也越来越多的时代。2岁的孩子要喝牛奶还是要喝含糖果汁十分简单,但面对说自己就是吃不下了而坚决不吃完米饭,转头就去吃零食的7岁孩子,和拿着零花钱在校门口买一大堆垃圾食品,回家却不吃饭的12岁孩子该怎么办呢?但从另一个角度来说,孩子们对分离与独立的争取也往往体现在食物上。在孩子们还是婴儿的时候,食物和喂养与关爱和照料的联系让这些问题变得更加复杂。父母,尤其是母亲(以及奶奶/外婆),可能会投入过多的精力以让孩子吃完食物。孩子不吃大人准备的食物很容易被看作对养育者及其付出的拒绝。在孩子拒绝食物后伴随而来的常常是父母的愤怒和权力争夺:1、我花了这么多精力,花了两个小时炖一锅鸡汤,就为了给你补充营养,你竟然不吃?(潜台词:你竟然浪费我的心血?浪费我的付出?)2、我自己都舍不得吃,228一斤的鳕鱼肉,就想着对你智力发育有好处给你吃,你竟然不吃?(潜台词:你竟然让我的牺牲、让我的爱白费?)3、我让你吃是为你好,你怎么这么不识好歹?你说不吃就不吃吗?(潜台词:你竟然拒绝我?你竟敢挑衅我的权威?)一旦在食物上建立了权力战争,那么双方都有可能以巨大的热情和毅力来参与这个游戏。无休无止,直到某一方彻底认输退出权力争夺为止——或者父母认输退出,或者孩子认输屈服。但还有一种非常可怕的发展结果,那就是进食障碍。社会上很多人存在对进食障碍的错误认知,很多人以为都是为了减肥孩子们才会患上进食障碍。但其实孩子们只是在通过掌握食物来拿回对自己身体的掌控权。厌食症患者表面看是拒绝食物,实质她们拒绝的是父母对自己的掌控,而贪食症患者则是在通过与食物的拉锯作战来试图掌控自己的人生。因此,对于这个逼还是不逼,或者说给孩子“适度自由”和“合理限制选择”中找到平衡的问题,我有以下几点建议。1、用规则、用原则去逼不要用个人权力去逼,不要用道德绑架,情感绑架去逼。不是因为我是你爸,我是你妈,不是因为我有权力,不是因为我为你付出了,你就必须接受,而是养成良好的饮食习惯,保证健康平衡的膳食摄入这是饮食问题的边界。就像是建一幢房子要打一个牢固的地基一样,没有不得已的特殊情况,这个规则不允许破坏。否则一做没有地基的房子,它经不起风吹雨打,很快就可能垮塌。比如说我家熊孩子,为了留着肚子吃零食,常常一碗饭都不吃完,只吃一半就不吃了。说自己肚子痛,好撑,吃饱了。然后转身下桌就去吃零食去了。那不好意思,这种情况除非你是真的生病,肠胃不舒服。否则你就这碗饭不吃完不准下桌。其它事情都不要做了。吃完了就下桌。否则就坐在这里。2、给与适度的自主决策权每个人都有各自的喜好,都有各自不能接受的食物。接纳和尊重不同个体之间的差异性,时刻记得提醒自己孩子与自己是不同的人,她的喜好与自己不同,这是很正常的事情。不要把孩子与自己喜好不同看作是对自己父母权威的挑衅和对自己付出的拒绝,那只是孩子个体的生命表达。比如说我老妈喜欢强迫我吃鱼,她认为吃鱼聪明,有营养,我不吃是不识好。那我可能就会“回怼”她:“如果你认为是有营养的东西我就必须接受的话,那我觉得羊肉也很有营养,我是不是也可以以为你好的名义强迫你吃?”(我老妈讨厌羊肉的膻味)3、控制好你的付出不要在为孩子准备食物上投入过度的时间、精力和金钱。如果孩子吐出了你花好几个小时准备的食物,这比吐出花10分钟准备或者只需打开包装就能吃的食物更让你感到愤怒、痛苦和不安。如果孩子吐出了你花大价钱买来自己都舍不得吃的食物(比如200块的鳕鱼),这比吐出你花1块钱买的鸡蛋会更让你心痛恼火。但拒绝是一定会发生的,孩子不可能这一生都不拒绝你提供的任何事物。所以请做好被拒绝的心理准备,并控制好你的付出。比如说我平日里工作很忙,所以我常常为熊孩子准备的就是外卖,速冻食品,青菜鸡蛋面等方便快捷的食品。4、收与放我常常说,养孩子就像是放风筝。你把线捏得太死,风筝飞不上去。但你要是完全不管,随便它飞,那这个风筝也有很大可能要坠毁。所以考验的就是我们把握尺度,收与放的能力。一边要给孩子树立边界,帮他养成良好的进食习惯,一边要帮助它低质不健康食品的诱惑,管理自己的欲望,一边又要给与适度自由,让他去尝试、去体验、去选择不同的食物,去找到适合自己、符合自己喜好并且保证远期健康的饮食方式。最后让孩子学会自我管理。这个任务并不轻松。你想啊,把风筝线捏在自己手里,或者干脆一刀剪断,不管了,是不是很轻松。但是要一直一直陪着她飞,要观察风向、风力,要让他飞,还不能让他乱飞,是真的很累啊。我都觉得心累。但这就是父母的必修课啊。所以说为人父母是一场修行呢,希望孩子们长大能够理解我们的这一片苦心吧。—END—我是心理咨询师胡立 @胡立 接受进食障碍、亲子沟通、婚恋情感心理、自我成长、抑郁焦虑情绪、睡眠障碍等问题的咨询坐标杭州,外地来访者可视频咨询工作微信hlxlzx2000
会!一、为什么要给孩子准备零食? 作为幼儿园大班的孩子家长,我想说:零食太有必要了!特别是像我家小优所在的幼儿园,每天四点半就放学了,为了保护好他的储备视力,每天放学后都会趁天光正好,带他先户外两个小时。冬天打雪仗,春天放纸鸢,一年四季跳绳、拍球、骑车、玩滑板轮番上架,一套运动组合拳下来,孩子玩得畅怀又热烈,但也总是又累又饿,不到晚饭点儿就嚷着想吃东西,毕竟幼儿园里下午的点心时间是3点,数量也不太多,空腹运动太久孩子能量跟不上,运动效果也会大打折扣。所以我都会在接娃放学的时候带点垫饥小零食,作为能量供给。 二、那些年我给娃准备过的零食幼儿园小班的时候,本着加餐也要保证营养均衡的原则,我通常是给孩子带盒牛奶,或者利用周末和老公一起给孩子做点小溶豆、牛奶小方囤起来,水果季来临时还会准备上几样切块水果,毕竟年龄还小,不想给孩子吃太多添加剂的零食。但自制零食也有弊端,有的零食则在高温下容易变质,有的零食制作起来的时间成本比较高,我和老公下班回家马上陪玩,等把娃弄睡,老母亲和老父亲已经很累了,有时候真是提不起精神再走进厨房做小零食,而且还经常做翻车; 随着孩子慢慢长大,我和爸爸工作上也越来越忙,给娃准备放学后加餐的心也更朴实无华了,都是买些现成的小包装干果、海苔饼、奶酪棒、果丹皮(之前 @翘囤奶爸
还送给优酱好几盒果丹皮,无蔗糖,味道很不错);等孩子上了大班,我在原有零食的基础上,还加上了益生菌饼干、零糖酸奶等等,这些碳水类和乳制品类的小零食打配合,就会比较垫饥,带起来方便,营养上咱们当家长的也放心。三、选零食有什么策略吗? 虽然零食在我家是刚需,而且我经常会主动给孩子准备零食,但不代表我对零食的选择是来者不拒的,相反,任何一款零食想要进入我家的零食备选库,都需要跨过一定的门槛。首先,它必须是孩子喜欢的零食。我从不会为了让孩子补充某种营养而刻意让孩子去吃他本不喜欢吃的零食。要知道,零食本身就兼具一种愉悦内心的精神属性,如果为了满足家长的需求而恶意干预孩子的选择,让吃零食变成一种压力,那得不偿失,发展心理学上讲到的「专制型」父母,就很容易以己之见去「规划」孩子的一切选择,不可取。其次,在尊重孩子喜好的基础上,关注零食的成分。上一条咱们说不要过分干涉孩子对零食的喜好,那孩子就非常喜欢那些极其不健康的零食怎么办呢?在我家,我是这样解决的。1、 亲子平等的语境中,共同制定购买零食的原则。在孩子和父母都心情平和的情况下,以彼此都放松的姿势,在熟悉的环境中,一起制定选购零食的方案,由孩子来主导,家长来补充,以我家为例:我们一家三口在书房(孩子最喜欢待的地方,给予内心安全感和稳定感,便于孩子畅所欲言)的小黑板前,一起以思维导图的方式罗列我们可以选怎样的零食,小优提出要好吃的,要吃了有力气,不要吃了会生病的零食,那我和老公就帮他整理下来,总结一下孩子的要求是:要【健康】的、要【安全】的,还要【美味】的;为了让整个购买方案的颗粒度更加细化,我们还引导孩子去讨论,哪些他觉得好吃的零食是「吃了会有力气、吃了不生病的」?哪些是「吃了会生病」的?小优虽然不会写字,但是认识不少汉字,我们就在他的要求下,写了不少备选项,比如:他很爱吃的奶酪棒,钙含量高,盐含量低,可以算作【健康】的零食,但由于糖的含量也不少,所以奶酪棒可以吃,但不能天天吃、过量吃;优同学平时吃的奶酪棒比如,姥姥以前做的紫薯卷也很美味,可是制作起来比较麻烦,而且夏天带出门,闷在盒子里容易坏,如果坏掉了那可能就不够【安全】;再比如小优特别爱的必思可益生菌饼干,全麦粉做的小饼干,味道特别香,而且饼干的夹心里还添加了在常温中都能保持活性的益生菌,各种膳食纤维和维生素的注入,吃起来又可口又营养,完全符合孩子要求的【健康】【安全】【美味】。对了,这款饼干还是独立包装,携带方便,不仅能随时随地补充益生菌,也便于孩子跟同行的小伙伴分享,干净卫生不脏手;当然不仅运动的时候会给他带着,最近全市停课,但作为老师的我需要给学生上网课以及线上教研线上批作业,来不及做饭的时候,小优会自己拿上一包吃一下,补充补充体力,继续看书。2、 制定好购买零食的原则后,由孩子自己购买,给足能力感和成就感。每次去超市前,我们都会陪小优写一个购物清单,有时候是他亲自画出来,有时候我们代笔,由他来构思当日购买零食的种类、数量,然后让他对照清单来选购。小优特别喜欢这个游戏,是的,他认为这是一种游戏,既能帮助孩子在生活的场景中认字,还能给予他充分的尊重和主导权,孩子觉得自己有能力去掌控自己的吃零食大权,那也就更容易平和地遵守家人们之前制定的选购零食规则。孩子,只有被尊重,才可能更尊重他人。3、 吃零食的时间不固定,只一点:不要影响正常生活吃零食的时间在我家是不固定的,只要孩子想吃,就可以吃,但不可以影响正餐进食或者牙齿保健。比如:饭前半小时之内,是不允许吃零食的;睡前已经刷过牙了,也不太鼓励他吃零食,如果实在是饿了,那也可以吃,但吃完必须马上刷牙,不可让食物残渣在牙齿王国过夜。大概是由于我们家宽松的零食拿取环境,小优对零食的渴望没有那么大,一般都是放学后饿极了才会跟我们要点饼干或牛奶,所以我都会趁折扣囤多一点牛奶呀、0蔗糖酸奶呀、必思可呀这些零食,毕竟拿起来方便,营养也跟得上,省了多少老母亲老父亲的心呀。

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