部编版六年级上册语文《写字表》生字组词
第一课 草原
毯：毛毯 地毯
陈：陈列 陈旧
裳：红裳 衣裳
虹：彩虹 长虹
蹄：马蹄 羊蹄
腐：腐乳 腐败
稍：稍微 稍等
微：微风 微笑
第二课 丁香结
缀：点缀 连缀
幽：清幽 幽香
雅：雅言 优雅
案：档案 备案
拙：笨拙 拙见
薄：单薄 浅薄
糊：糊涂 模糊
蕾：花蕾 苞蕾
襟：襟怀 衣襟
恍：恍恍 恍惚
怨：怨言 怨恨
第三课 古诗词三首
德：品德 美德
鹊：喜鹊 鹊桥
蝉：蝉联 噤若寒蝉
第五课 七律长征
律：规律 律动
崖：山崖 悬崖
渡：渡江 渡船
索：绳索 搜索
第六课 狼牙山五壮士
寇：草寇 敌寇
副：副本 副作用
榴：石榴 手榴弹
弹：子弹 炮弹
抡：抡起 抡拳
贯：贯穿 全神贯注
棋：象棋 下棋
悬：悬崖 悬念
沸：沸腾 沸点
涧：高山深涧 涧水
雹：冰雹 雹子
屹：屹立 屹然不动
悦：赏心悦目 愉悦
屈：屈服 卑躬屈膝
第七课 开国大典
政：政治 政务
宾：外宾 宾馆
盏：一盏 灯盏
栏：栏杆 石栏
汇：汇报 汇款
爆：爆发 爆炸
宣：宣布宣传
帜：旗帜 独树一帜
阅：阅读 阅览
制：制定 制服
坦：坦克 坦白
距：距离 差距
隆：隆重 克隆
射：射击 反射
第九课 竹节人
豁：豁出去 豁口
凛：凛冽 正气凛然
疙：疙瘩
瘩：疙瘩
棍：棍棒 木棍
裁：裁判 裁断
筹：筹备 筹划
橡：橡胶 橡皮
雕：雕刻 雕工
跺：跺脚
颓：颓废 颓败
沮：沮丧
趴：趴下 趴着
屉：抽屉 笼屉
第十课 宇宙生命之谜
谜：猜谜 灯谜
尚：高尚 风尚
氧：氧气
倾：倾斜 倾城
揭：揭穿 揭开
斑：斑点 雀斑
燥：干燥 枯燥
漠：沙漠 荒漠
磁：磁场 磁盘
抵：抵御 抵制
御：防御 御笔
素：素食 素材
盗：盗窃 偷盗
培：培养 培训
第12课桥
咆：咆哮
哮：哮喘 咆哮
嗓：嗓子 嗓音
淌：流淌 淌眼泪
哑：哑巴 沙哑
揪：揪心 揪出
呻：呻吟
废：废品 作废
第13课 穷人
汹：汹涌 来势汹汹
涌：涌现 涌动
澎：澎湃 澎湖
湃：澎湃 滂湃
熄：熄灯 熄火
掀：掀起掀开
困：困难 困苦
唉：唉声叹气
淋：淋水 淋雨
嘿：嘿嘿笑
糟：糟糕 糟蹋
嘛：干嘛
皱：皱纹 皱巴巴
勺：勺子 饭勺
第15课 夏天里的成长
棚：牲口棚 天棚
苔：苔藓 苔痕
藓：苔藓
坪：草坪 坪坝
蔗：甘蔗 蔗糖
瀑：瀑布 飞瀑
增：增加 增减
缝：裂缝 门缝
谚：谚语 农谚
第16课 盼
袖：袖子 袖口
篷：帐篷 斗篷
缩：缩小 缩水
疯：疯子 发疯
瓦：瓦片 瓦解
柜：柜子 书柜
喧：喧闹 喧哗
甩：甩卖 甩动
嚷：嚷嚷嚷闹
酱：酱油 酱菜
唇：嘴唇 唇亡齿寒
蹦：蹦跳 蹦高
梯：楼梯 电梯
第17课 古诗三首
涯：天涯 山崖
莺：莺歌燕舞 黄莺
第18课 只有一个地球
莹：晶莹 晶莹剔透
裹：包裹 裹足不前
篮：篮球 篮子
蔼：和蔼可亲
资：资源 资料
矿：矿石 矿产
慷：慷慨
慨：慷慨 感慨
贡：贡献 进贡
滥：泛滥 滥用
基：基础 基本
睹：睹物思人 目睹
第21课 文言文二则
哉：善哉 呜呼哀哉
巍：巍峨 巍然
弦：琴弦 弦外之音
轴：轴承 轴心
锦：锦缎 锦绣
曝：曝晒
矣：悔之晚矣 由来久矣
第22课 月光曲
谱：谱子 歌谱
莱：蓬莱 莱茵河
茵：莱茵河 绿草如茵
盲：盲人 色盲
纯：纯白 单纯
键：键盘 关键
缕：千丝万缕 一缕
陶：陶瓷 陶醉
第24课 少年闰土
郑：郑国 郑重
拜：拜访 拜托
租：租金 租用
厨：厨房 厨师
毡：毡帽 毡靴
羞：羞涩 害羞
撒：播撒 撒种
缚：束缚 绑缚
猬：刺猬
伶：伶俐 伶人
俐：伶俐
窜：逃窜 流窜
第25课 好的故事
搁：搁置 搁下
综：综合 综计
澄：澄清 澄澈
萍：萍踪 绿萍
藻：海藻 辞藻
漾：荡漾
焰：火焰 气焰
削：剥削 削弱
瞬：瞬间 瞬息万变
凝：凝神 凝视
骤：步骤 骤然
掷：孤注一掷 抛掷
陡：陡峭 陡坡
词语表
第一课
草原 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地
酒脱 衣裳 彩虹 马蹄 蒙古包 热乎乎
奶豆腐 礼貌 拘束 干部 举杯 羞涩 感人
会心 微笑
第二课
宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘
单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 印象 愁怨
顺心 平淡
第六课
日寇 进犯 游击 奋战 转移 险要 沉着
手榴弹 全神贯注 射击 始终 顶峰 悬崖
斩钉截铁 沸腾 攀登 依托 居高临下 山涧
粉身碎骨 仇恨 屹立 眺望 喜悦 冲锋 壮烈
豪迈 坚强 不屈 惊天动地
第七课
协商 汇集 预定 排山倒海 爆发 宣布 就位
鼓舞 宣告 雄伟 肃静 旗帜 宣读 语调
选举 完毕 检阅 制服 一致 距离 高潮
灯笼 五颜六色 游行 次序
第九课
威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍
别出心栽 技高一筹 橡皮 跺脚 大步流星
怒气冲冲 颓然 暴露无遗 沮丧 念念有词
忘乎所以 心满意足 轻手轻脚
第十课
发达 理论 恒星 类似 猜测 起源 适当
摄氏度 提供 能源 倾角 昼夜 封冻 揭开
神秘 观测 拍摄 斑点 枯萎 干燥 抵御
因素 考察 系列 测试 检测
第十二课
咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 书记 拥戴 沙哑
党员 呻吟 废话 吞没 猛然 搀扶 丈夫
第十三课
渔夫 汹涌澎湃 轰鸣 心惊肉跳 沉思 风暴
抱怨 倾听 探望 照顾 敲门 困难 阴冷
脸蛋 自作自受 清新 湿淋淋 渔网 糟糕
倒霉 忧虑
第十五课
后脑勺 活生生 苞蕾 草坪 苔藓 甘蔗 瀑布
软绵錦 谚语 农作物 尽量
第十六课
雨衣 袖筒 斗篷 情况 袖子 瓦蓝 预报
遮盖 讲座 油锅 酱油 闹钟 逗引 嘴唇
楼梯
第十八课
晶莹 摇篮 壮观 和蔼 半径 资源 有限
矿物 地质 无私 矿产 慷慨 节制 开采
枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如
基地 破碎 目睹 子孙
第二十二课
谱写 皮鞋 钢琴 曲静 断断续续 茅屋 琴声
烛光 失明 纯熟 清幽 琴键 霎时 景象
照耀 陶醉
第二十四课
一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望
厨房 项圈 刺猬 伶俐 经历 潮汛
第二十五课
预告 烟草 烟雾 昏沉 错综 萍藻 荡漾
解散 融和 退缩 瘦削 浮动 瞬间 骤然
陡然 凌乱
1、草cǎo原yuán线xiàn条tiáo柔róu美měi惊jīnɡ叹tàn回huí味wèi乐lè趣qù目mù的dì地dì洒sǎ脱tuō衣yī裳shɑnɡ彩cǎi虹hónɡ马mǎ蹄tí蒙měnɡ古ɡǔ包bāo热rè乎hū乎hū奶nǎi豆dòu腐fu礼lǐ貌mào拘jū束shù干ɡàn部bù举jǔ杯bēi羞xiū涩sè感ɡǎn人rén会huì心xīn微wēi笑xiào
2、宅zhái院yuàn幽yōu雅yǎ伏fú案àn浑hún浊zhuó笨bèn拙zhuō参cēn差cī眼yǎn帘lián单dān薄bó照zhào耀yào文wén思sī梦mènɡ想xiǎnɡ迷mí蒙ménɡ印yìn象xiànɡ愁chóu怨yuàn顺shùn心xīn平pínɡ淡dàn
6、日rì寇kòu进jìn犯fàn游yóu击jī奋fèn战zhàn转zhuǎn移yí险xiǎn要yào沉chén着zhuó手shǒu榴liú弹dàn全quán神shén贯ɡuàn注zhù射shè击jī始shǐ终zhōnɡ顶dǐnɡ峰fēnɡ悬xuán崖yá斩zhǎn钉dīnɡ截jié铁tiě沸fèi腾ténɡ攀pān登dēnɡ依yī托tuō居jū高ɡāo临lín下xià山shān涧jiàn粉fěn身shēn碎suì骨ɡǔ仇chóu恨hèn屹yì立lì眺tiào望wànɡ喜xǐ悦yuè冲chōnɡ锋fēnɡ壮zhuànɡ烈liè豪háo迈mài坚jiān强qiánɡ不bù屈qū惊jīnɡ天tiān动dònɡ地dì
7、协xié商shānɡ汇huì集jí预yù定dìnɡ排pái山shān倒dǎo海hǎi爆bào发fā宣xuān布bù就jiù位wèi鼓ɡǔ舞wǔ宣xuān告ɡào雄xiónɡ伟wěi肃sù静jìnɡ旗qí帜zhì宣xuān读dú语yǔ调diào选xuǎn举jǔ完wán毕bì检jiǎn阅yuè制zhì服fú一yí致zhì距jù离lí高ɡāo潮cháo灯dēnɡ笼lonɡ五wǔ颜yán六liù色sè游yóu行xínɡ次cì序xù
9、威wēi风fēnɡ凛lǐn凛lǐn疙ɡē瘩da疲pí倦juàn呆dāi头tóu呆dāi脑nǎo冰bīnɡ棍ɡùn别bié出chū心xīn裁cái技jì高ɡāo一yì筹chóu橡xiànɡ皮pí跺duò脚jiǎo大dà步bù流liú星xīnɡ怒nù气qì冲chōnɡ冲chōnɡ颓tuí然rán暴bào露lù无wú遗yí沮jǔ丧sànɡ念niàn念niàn有yǒu词cí忘wànɡ乎hū所suǒ以yǐ心xīn满mǎn意yì足zú轻qīnɡ手shǒu轻qīnɡ脚jiǎo
10、发fā达dá理lǐ论lùn恒hénɡ星xīnɡ类lèi似sì猜cāi测cè起qǐ源yuán适shì当dànɡ摄shè氏shì度dù提tí供ɡōnɡ能nénɡ源yuán倾qīnɡ角jiǎo昼zhòu夜yè封fēnɡ冻dònɡ揭jiē开kāi神shén秘mì观ɡuān测cè拍pāi摄shè斑bān点diǎn枯kū萎wěi干ɡān燥zào抵dǐ御yù因yīn素sù考kǎo察chá系xì列liè测cè试shì检jiǎn测cè
12、咆páo哮xiào惊jīnɡ慌huānɡ嗓sǎnɡ子zi跌diē跌diē撞zhuànɡ撞zhuànɡ书shū记jì拥yōnɡ戴dài沙shā哑yǎ党dǎnɡ员yuán呻shēn吟yín废fèi话huà吞tūn没mò猛měnɡ然rán搀chān扶fú丈zhànɡ夫fu
13、渔yú夫fū汹xiōnɡ涌yǒnɡ澎pénɡ湃pài轰hōnɡ鸣mínɡ心xīn惊jīnɡ肉ròu跳tiào沉chén思sī风fēnɡ暴bào抱bào怨yuàn倾qīnɡ听tīnɡ探tàn望wànɡ照zhào顾ɡù敲qiāo门mén困kùn难nán阴yīn冷lěnɡ脸liǎn蛋dàn自zì作zuò自zì受shòu清qīnɡ新xīn湿shī淋lín淋lín渔yú网wǎnɡ糟zāo糕ɡāo倒dǎo霉méi忧yōu虑lǜ
15、后hòu脑nǎo勺sháo活huó生shēnɡ生shēnɡ苞bāo蕾lěi草cǎo坪pínɡ苔tái藓xiǎn甘ɡān蔗zhe瀑pù布bù软ruǎn绵mián绵mián谚yàn语yǔ农nónɡ作zuò物wù尽jìn量liànɡ
16、雨yǔ衣yī袖xiù筒tǒnɡ斗dǒu篷penɡ情qínɡ况kuànɡ袖xiù子zi瓦wǎ蓝lán预yù报bào遮zhē盖ɡài讲jiǎnɡ座zuò油yóu锅ɡuō酱jiànɡ油yóu闹nào钟zhōnɡ逗dòu引yǐn嘴zuǐ唇chún楼lóu梯tī
18、晶jīnɡ莹yínɡ摇yáo篮lán壮zhuànɡ观ɡuān和hé蔼ǎi半bàn径jìnɡ资zī源yuán有yǒu限xiàn矿kuànɡ物wù地dì质zhì无wú私sī矿kuànɡ产chǎn慷kānɡ慨kǎi节jié制zhì开kāi采cǎi枯kū竭jié贡ɡònɡ献xiàn毁huǐ坏huài滥làn用yònɡ生shēnɡ态tài设shè想xiǎnɡ例lì如rú基jī地dì破pò碎suì目mù睹dǔ子zǐ孙sūn
22、谱pǔ写xiě皮pí鞋xié钢ɡānɡ琴qín幽yōu静jìnɡ断duàn断duàn续xù续xù茅máo屋wū琴qín声shēnɡ珠zhū光ɡuānɡ失shī明mínɡ纯chún熟shú清qīnɡ幽yōu琴qín键jiàn霎shà时shí景jǐnɡ象xiànɡ照zhào耀yào陶táo醉zuì
24、一yí望wànɡ无wú际jì家jiā景jǐnɡ郑zhènɡ重zhònɡ供ɡōnɡ品pǐn祭jì器qì讲jiǎnɡ究jiū盼pàn望wànɡ厨chú房fánɡ项xiànɡ圈quān刺cì猬wei伶línɡ俐lì经jīnɡ历lì潮cháo汛xùn
25、预yù告ɡào烟yān草cǎo烟yān雾wù昏hūn沉chén错cuò综zōnɡ萍pínɡ藻zǎo荡dànɡ漾yànɡ解jiě散sàn融rónɡ和hé退tuì缩suō瘦shòu削xuē浮fú动dònɡ瞬shùn间jiān骤zhòu然rán凌línɡ乱luàn陡dǒu然rán
end
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气壮山河──气吞山河反义词：集中──分散 沉着──慌张 崎岖──平坦英勇──懦弱 豪迈──狭隘昂首挺胸──垂头丧气 惊天动地──风平浪静斩钉截铁──犹豫不决 理解词语：崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。豪迈：气魄大；勇往直前。沉着：镇静；不慌不忙。全神贯注：全副精神高度集中。造句：他全神贯注地盯着赛场上的体操运动员，留心他们的每一个动作。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。造句：中华民族永远屹立于世界民族之林。眺望：从高处往远处看。造句：站在长城上眺望，我仿佛能看到一幅幅悲壮的历史画面。昂首挺胸：仰起头，挺直胸脯。形容斗志高昂，无所畏惧。造句：小战士毫不畏惧，昂首挺胸地走向敌人。坚强不屈：坚毅刚强，不屈不挠。惊天动地：形容声音特别响亮。本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。造句：我们的改革开放事业是惊天动地的伟业。气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。词语扩展：描写英雄形象的四字词语：坚强不屈 临危不惧 舍生取义 奋不顾身 勇往直前 视死如归 百折不挠 正气凛然课内词语：句子解析：1.1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。从“集中兵力”“大举进犯”可看出敌人兵力强大，敌众我寡，五个战士接受的任务十分艰巨。2.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。这里，没有写其他战士的语言，只写他们的内心状态（“热血沸腾”）和动作（“紧跟”）。说明他们和班长的想法是一致的。 3.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。 4.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。 段落大意：全文共9个自然段，按照事件发生的先后顺序，可分为五个部分:第一部分：(第1自然段):抗日战争时期，八路军某部七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。第二部分：(第2自然段):六班五名战士为了拖住敌人，诱敌上山，勇敢地与敌人进行战斗。第三部分：(第3自然段):五名战士完成了上级交给的任务，经过慎重考虑，决定把敌人引上峰顶绝路。第四部分：(第4、5自然段):五位壮土把敌人引上狼牙山顶峰，并在顶峰英勇歼敌。第五部分：(第6～9自然段):五壮士弹尽粮绝，最后英勇壮烈地跳下深谷。课文主题：课文描写了八路军某七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移，在完成拖住敌人的任务后，为了不让敌人追上部队，毅然决定放弃回到主力部队的机会，将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺性。课文表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。问题归纳：1.这篇课文主要讲了什么内容吗？这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。2.这篇课文是按什么顺序写的？答：是按事情发展的顺序写的。3.准备转移时,摆在五壮士面前的是两条什么样的路?他们选择了哪一条?为什么？一条是通往主力转移的方向，可以活下去，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那是死路一条。他们选择了后面那一条。因为他们觉得群众和连队的安全更重要。4.五壮士在任务胜利完成后选择了跳崖，这表现出了他们怎样的精神?面对绝境，他们态度从容，脚步坚定，大义凛然。他们好像不是走向死亡，而是又投身于一场新的战斗。“说” “砸” “走” “ 跳” “昂首挺胸”等词准确生动地描摹了五壮士跳崖时的无畏与悲壮，表现出了他们英勇顽强、宁死不屈、视死如归的英雄气概。5.课文主要包括五部分，给每个部分加小标题。答：第一部分：接受任务。第二部分：诱敌上山。第三部分：引上绝路。第四部分：峰顶歼敌。第五部分：跳下悬崖。6.文中两次写到完成掩护任务，哪一次是作为重点来写的？为什么要这样安排？答：第二次是作为重点来写的。因为第一次掩护任务是服从上级的安排，而第二次掩护任务，他们为了更好地保护群众和连队主力的安全，决心把敌人引上绝路，做好了牺牲自已的准备。把第二次作为重点来写，更能突出“壮士”之举。7.可不可以把课文题目中的“五壮士”换成“五战士”？为什么？答：不能。因为“战士”仅仅表明了他们的身份，不含歌颂的意味。而“壮士”则不同 , 含有对五位战士的敬佩之情，这五位战士为了掩护人民群众和连队主力转移，英勇杀敌、敢于献身，表现出了崇高的革命精神和英雄气概，所以应该称为“壮士”。课后习题答案：1.朗读课文。根据课文内容填一填，再讲讲这个故事。接受任务→(痛击敌人 ) →(引上绝路)→( 顶峰歼敌)→跳下悬崖2.读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句，和同学交流。A、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。“斩钉截铁”说明班长马宝玉不怕牺牲，毅然而然地选择死亡，也要完成连队交给的任务！“热血沸腾”一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓舞下，也要用生命完成这个艰巨的任务。为了群众和部队的安全，他们义无反顾地选择了死亡，表现了他们不畏牺牲的英雄气概。B、他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”这个句子是写班长马宝玉动作的，“抢前一步”、“猛地举起”写出了班长对敌人的憎恨，对革命的忠诚，具有勇往直前前、不怕牺牲的精神。出类似的词句：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。从“屹立”一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从“纵身”，可看出动作意志果断坚决，写出了班长的从容自若，毫不畏惧。“昂首挺胸”，表现了战士和班长—样具有不怕牺牲的精神。3.课文第二自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，结合相关内容说说这样写的好处。答： 作为一篇在人物描写方面着墨较多的记叙文，文章选取了最能代表人物身份、性格的细节进行了描写。其中既有对个体形象的细致描写，又有对人物群体形象的粗线条勾勒。 个体形象的细致描写，比如班长马宝玉就进行了细致地描写，如：他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”对班里的五位壮士进行概括地描写，比如课文第二自然段，还有第三、四自然段的开头“五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移”、“五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击”……这样描写，既关注了群体，又写了每一位战士，所以给人很全面的感觉，而且很具体。这就叫“有点有面，点面结合”。既顾及全面、体现广度，又突出重点、体现深度。拓展积累：描写为国献身的诗句：1.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——[宋]陆游《夜泊水村》2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——[ 宋] 文天祥《过零丁洋》3.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——[清]谭嗣同《狱中题壁》图文解读教材分析教材分析：《狼牙山五壮士》一文主要描写了八路军某七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移，在完成拖住敌人的任务后，为了不让敌人追上部队，毅然决定放弃回到主力部队的机会，将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺性。课文表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。整个事件发生的顺序可以概括为:接受任务一一痛击敌人一一引上绝路一一顶峰歼敌一跳下悬崖。其中第二、四、五部分写得比较详细，其他部分写得比较简略。课文结构严谨，主次分明，通过细致的人物描写来突出五壮土面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。作为一篇在人物描写方面着墨较多的记叙文，文章选取了最能代表人物身份、性格的细节进行了描写。其中既有对个体形象的细致描写，又有对人物群体形象的粗线条勾勒。在刻画某一具体形象时，作者多从神态、动作、语言等方面进行刻画，如，第2自然段描述班长马宝玉时，紧紧抓住马宝玉作为指挥员所具有的沉稳果敢的心理素质进行描摹;描写副班长葛振林时，重点强调了他开枪怒吼、英勇无畏的形象;刻画老战土宋学义时，重点表现了他具有丰富的战斗经验;而在描写胡德林和胡福才这两名小战土时，则主要表现两名小战士在面对敌人时，严肃认真、一丝不苟的战斗作风。作者介绍：沈重（1915—1986） 原名沈绍初，浙江吴兴县人。中共党员。1949年毕业于复旦大学。同年参加革命。1939年到晋察冀边区，先后担任晋察冀通讯社科长，特派员，新华社冀晋支社副社长等职，抗战中作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。同步练习1同步练习2一、给词语中加粗的字选择正确解释，填序号。 居高临下（ ）①靠近 ②对着 ③来到 ④将要 身负重伤（ ）①承担 ②失败 ③遭受 ④享有 引上绝路（ ）①停止 ②达到极点 ③走不通的 大举进攻（ ）①提出 ②推选 ③动作 ④抬起 二、写出下列词的近义词与反义词。 近义词：掩护（ ） 依托（ ） 豪迈（ ） 全神贯注（ ） 反义词：仇恨（ ） 崎岖（ ） 沉着（ ）全神贯注（ ） 三、课文整体梳理。课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是__________、__________ 、___________、__________、___________，表现了五壮士_________、__________的革命精神和英雄气概。四、重点段落品析。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.“斩钉截铁”是什么意思？这个词表现了班长马宝玉的什么品质？__________________________________________2.摆在五壮士面前的是两条什么样的路？五壮士是怎样选择的？___________________________________________3.文段中划横线的句子表现了五壮士为了保护群众和连队主力， 的决心和 的精神。朗读这两句话时要读得 。五、为了纪念狼牙山五壮士的英雄事迹，易县人民政府在狼牙山的顶峰修建了纪念塔。聂荣臻同志亲笔题写塔名“狼牙山五勇士纪念塔”。面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。____________________________________________ 参考答案： 一、 ②③③③二、 近义词：保护 依靠 豪爽 专心致志 反义词：感激 平坦 慌张 东张西望三、 抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 热爱人民 勇于献身四、1.“ 斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。表现了班长马宝玉坚定果断、毫不犹豫的品质。2.一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。五壮士向棋盘陀走去。3.坚定不移 不畏牺牲 铿锵有力、掷地有声 五、略返回搜狐，查看更多

2023-07-04 07:00
来源:
培训是个简单事发布于：山西省
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