池子与河流中池沼和河流的生活目标是什么方式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-03-21 10:38 标签： 池沼和河流的生活目标是什么
2020-02-23 13:00 来源: 七彩语文
原标题：部编版三年级下册第8课《池子与河流》图文讲解+知识点梳理
知识点
课文分析
本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。
作者介绍：
伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫， 俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉·封丹齐名。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限，成为了讽刺的利器。 他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学，为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。
应yìng（答应） yīng（应该）
难 nán （困难） nàn （苦难）
疲劳—疲惫 安闲—安逸 清闲—悠闲
衰退—衰弱 无忧无虑—无牵无挂
疲劳一轻松 蜿蜒一笔直 安闲一忙碌
清闲一繁忙 遵循一违背 衰退一旺盛
无忧无虑一优心忡( chōng)忡
生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。
贯穿：过;连通。
遵循：遵从，依照。
固然：表示承认某个事实,引起下文转折。
蜿蜒：曲折延伸。本课指河流贯穿全国样子。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。
词语积累：
ABAC式的词语
无忧无虑 无影无踪 自言自语
若隐若现 不知不觉 任劳任怨
患得患失 自暴自弃 大摇大摆
AABC式的词语
念念不忘 津津有味 亭亭玉立
欣欣向荣 井井有条 默默无闻
问题归纳:
1、“池子”为什么提议“河流”抛开这样的生活？
因为池子觉得“河流”的生活太累，负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船，不能享受平静安逸的生活。池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服，所以让河流放弃那种看起来很辛苦的生活。
2、池水认为的“哲理”是什么？
不求出名，不要忙碌，只要生活安逸、悠闲就是好命运。
3、河流”所提到的“自然规律”指什么？
水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐——激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强！
4、“河流”为什么会受人们的尊敬？
因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益。
课文分段：
第一部分(1—6)：池子将自己与河流对比，认为自己的命运很好，河流拥有的一切都是空的。
第二部分(7、8)：河流反驳池水，阐述真正的哲理。
第三部分(9)：指出池水和河流的不同结果。
第四部分(10)：点明主题，揭示寓意。
这首诗歌通过写池子懒惰，安于现状，最后干枯；河流勤奋付出，奔流不息，得到尊重的故事，讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取精神。这首诗歌想要告诉我们：人不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩；同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
勤劳和懒惰的名言警句：
（1）勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
（2）聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
（3) 成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
（4) 才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫
（5) 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况
（6) 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
一、我会读，我会连。
二、给下面一段话加上标点符号。
才能不利用就会衰退（ ）它会逐步磨灭（ ）才能一旦让懒惰支配（ ）它就一无所为（ ）
三、重点段落品析
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
1.“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）
2.“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？
3.河流为什么受到人们的尊敬？用“ ”画出。
四、我们也要做像（ ）那样的人，（ ），才能不枉为人生。
一、
tāo yá fù lù zūn xún
滔 涯 妇 碌 遵 循
才能不利用就会衰退（，）它会逐步磨灭（；）才能一旦让懒惰支配（，）它就一无所为（。）
三、
1.一泻千里,万江奔腾,川流不息
2.水要流动才能保持清洁。
3.我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。
四、河流 生命不止，奋斗不息
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小白求学记 > 语文 > 池子与河流课文原文
2022-05-03
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小白求学记给你最好的教育
《池子与河流》原文：
“这是怎么回事？”
池子对她的邻居河流说道，
“我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔！
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
“我总是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
“你几时才能抛开这样的生涯？
要是换了我，说句老实话，
我可真要愁死啦！
我的命运有多好，
比起来，你我相差竟这么大！
“固然，我并不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
才能不利用就要衰退，
它会逐渐磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
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一、名词解释
1.胶体的稳定性：胶体颗粒保持悬浮分散状态的特征。主要是由于胶
体颗粒布朗运动强以及胶体粒子之间不能相互聚集的特性形成的。
2.助凝剂：混凝过程的辅助药剂，可提高混凝效果。助凝剂通常是高
分子物质。可以参加混凝，也可不参加混凝。一般可分为酸碱类、加大矾花的粒度和结实性类、氧化剂类。
3.乳化现象：当油和水相混，又有乳化剂存在，乳化剂会在油滴与水
滴表面上形成一层稳定的薄膜，这时油和水就不会分层，而呈一种不透明的乳状液。
4.反渗透：在高于渗透压的压力作用下，咸水中的纯水的化学位升高
并超过纯水的化学位，水分子从咸水一侧反向地通过膜透过到纯水一侧。海水淡化即基此原理。
5.高负荷活性污泥法：又称短时曝气法或不完全曝气活性污泥法。其
主要特点是有机负荷率高，曝气时间短，对废水的处理效果较低；
在系统和曝气池的构造等方面与传统法相同。
6.充氧能力：通过表面机械曝气装置在单位时间内转移到混合液中的
氧量（kgO2/h）。
7.污泥比阻：单位干重滤饼的阻力，其值越大，越难过滤，其脱水性
能越差
8.生化需氧量：表示在有氧的情况下，由于微生物的活动，可降解的
有机物稳定化所需的氧量。
9.化学需氧量：表示利用化学氧化剂氧化有机物所需的氧量。
10.沉淀:：是固液分离或液液分离的过程，在重力作用下，依靠悬
浮颗粒或液滴与水的密度差进行分离。
11.沉降比：用量筒从接触凝聚区取100mL水样，静置5min，沉下的
矾花所占mL数用百分比表示，称为沉降比。
12.总硬度：水中Ca2+、Mg2+含量的总和，称为总硬度。
13.化学沉淀法：是往水中投加某种化学药剂，使与水中的溶解物质
发生互换反应，生成难溶于水的盐类，形成沉渣，从而降低水中溶
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