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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-28 02:47 标签： 什么是一体机

对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。“幼儿教师教育网”小编特向您推荐"幼儿园小班美术活动《森林里的精灵》"，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。

幼儿园小班美术活动《森林里的精灵》

幼儿对玩色活动有着浓厚的兴趣，本次活动旨在突破常使用见物品的单一性，尝试将颜料与盐结合起来，组成七彩的梦幻之线，让幼儿感受由此带来的奇特画面效果。

视屏、报纸、各色卡纸、盐、滴管颜料、抹布、相机活动过程：

一、故事、示范导入更多幼儿园教案延伸读

幼儿园中班教案《森林里的聚会》

1、初步理解故事的内容，感受紧张和惊险的故事情节。

2、仔细观察画面，大胆猜测故事情节，并能用较丰富的语言表达出来。

3、懂得任何时候不要轻易地相信坏人。

4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

师：今天森林里要举办一场动物聚会，这个聚会是谁举办的呢?

提问：你觉得蟒蛇是一种怎样的动物，用一个词语来形容一下?

师：那这个故事里的蟒蛇是不是像小朋友们说的那样呢，我们一起来听一听。

播放PPT并引导幼儿讲述

(1)聚会上有哪些节目?他们怎么表演的?

(2)你觉得他们的表演怎么样?我们一起给他们鼓掌吧!

(3)接下来出场的是鹈鹕先生，他是一只有着超级大嘴巴的鸟。猜一猜，

他会给小动物们带来什么样的表演?

(4)那我们一起来看鹈鹕先生的表演吧!

(5)这时，大蟒蛇说话了，他说：“我也不太确定，不过我也许可以做的更好些。”你觉得他想表演什么?如果你是小动物，你会去大蟒蛇的嘴巴里玩吗?为什么?

(6)小动物们在大蟒蛇的肚子里很不舒服，想出来了，大蟒蛇会让他们出来吗?

(7)是谁来了?他会用什么办法就小动物?

(8)动物们被救了出来，他们现在的心情怎么样?会对大蟒蛇说些什么?会怎么惩罚他?

师：这个故事给了你们什么教训?

播放录音完整欣赏故事。

幼儿百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。

幼儿园小班绘本阅读：森林里的饼屋

1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。

2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。

3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。

活动准备：课件、猫手偶活动过程：

一、 封面导入，学习重点句儿歌1、 问好。看，小猫在干什么呢？你怎么看出来的？

2、 小猫是怎么做饼的呢？我们来看一看，学一学。

3、 宝宝会做饼吗？小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家“饼屋”，我们去看看吧。

二、 了解小猫为动物朋友做饼的情节（一）、小老鼠来了1、谁会来饼屋呢？来了几只老鼠？高矮不同吱吱、吱吱，小老鼠来了。老鼠想吃什么啊？一起告诉小猫2、我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。

3、薄饼做好啦！瞧，这是什么样的薄饼？

（二）、小绵羊来了1、谁来了？完整地说说谁来了。几只绵羊？哪知大？哪知小呢？（提示跑在前后）他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧。师生“小猫小猫，我们要吃香香的，软软的薄饼”师答：“好，我来做”

2、宝宝们一起来帮忙吧！

3、小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢？

（三）、大象来了1、 “黑哟、黑哟”谁来了？对呀，是大象来了，他也想吃香香的软软的薄饼，谁来帮他告诉小猫？

2、为什么要用这么大的工具，这么多的材料做饼啊？

3、大象的薄饼太大了，我们一起来帮小猫吧。

4、薄饼做好了，这回你知道是什么样子的薄饼了吗？

（四）、做块薄饼给小猫吧。做什么形状的薄饼给小猫？

三、 这件事被画成了一本书，书名就叫《森林里的饼屋》

四、 欣赏动画和朋友们分享是一件很快乐的事情，我们一起来看看，小猫是怎么样快乐地做饼的。

幼儿园小班教案《森林里的饼屋》及教学反思 幼儿园教案《森林里的饼屋》及教学反思

小班教案《森林里的饼屋》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣，培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力，激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣，快来看看幼儿园小班《森林里的饼屋》含反思教案吧。

1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。

2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。

3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

一、封面导入，学习重点句儿歌

1、问好。看，小猫在干什么呢?你怎么看出来的?

2、小猫是怎么做饼的呢?我们来看一看，学一学。

3、宝宝会做饼吗?小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家“饼屋”，我们去看看吧。

二、了解小猫为动物朋友做饼的情节

1、谁会来饼屋呢?来了几只老鼠?高矮不同

吱吱、吱吱，小老鼠来了。老鼠想吃什么啊?一起告诉小猫

2、我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。

3、薄饼做好啦!瞧，这是什么样的薄饼?

1、谁来了?完整地说说谁来了。几只绵羊?哪知大?哪知小呢?(提示跑在前后)他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧。师生“小猫小猫，我们要吃香香的，软软的薄饼”师答：“好，我来做”

2、宝宝们一起来帮忙吧!

3、小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢?

1、“黑哟、黑哟”谁来了?对呀，是大象来了，他也想吃香香的软软的薄饼，谁来帮他告诉小猫?

2、为什么要用这么大的工具，这么多的材料做饼啊?

3、大象的薄饼太大了，我们一起来帮小猫吧。

4、薄饼做好了，这回你知道是什么样子的薄饼了吗?

(四)做块薄饼给小猫吧。做什么形状的薄饼给小猫?

三、这件事被画成了一本书，书名就叫《森林里的饼屋》

和朋友们分享是一件很快乐的事情，我们一起来看看，小猫是怎么样快乐地做饼的。

森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄饼做好了，好香呀!

吱吱，吱吱，小老鼠来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小老鼠薄饼做好了!小老鼠：“吱吱，真像我们。谢谢小猫!”

咩咩，咩咩，喜羊羊来了，“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!喜羊羊薄饼做好了!喜羊羊：咩咩!真像我们，谢谢小猫!”

嗨呦嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!大象薄饼做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫!”

小猫做得薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。

故事教学中要注意方式的变换，才能调动幼儿倾听的积极性。运用多媒体在活动开展的过程中出示封面为导入，激发幼儿参与到活动中去的热情。让幼儿映入眼睑的是故事的主人公一位富有爱心的小猫朋友，让孩子们在欣赏图片和聆听老师讲述的过程中加深了对故事的理解和印象并学说对话。故事中的几句对话生动有趣，也比较朗朗入口，配上动作，深受幼儿的喜欢，孩子们也都非常主动参与到活动中去，在活动中体验互相帮助的快乐。让孩子完整欣赏故事，进一步体会和感受朋友们间分享是一件很快乐的事情。最后问孩子：1、小猫为啥是快乐地做饼？孩子们都能说出和朋友们分享是一件很快乐的事情。2、如果让你给小猫做块饼，你会做什么形状的饼给小猫？孩子们除了说做有小猫头像的饼外，还说出许多各种形状的饼，发挥了想象力。

反思到不足的地方，相信自己会在接下来的活动中逐步改进，使自己有一个逐步的提升。由于活动为幼儿提供了充足的时间和空间，幼儿有更多的尝试机会，来体验不同的学习，相信我和孩子们会更积极的去完成每一个过程，因为这个过程是相互学习的过程。

幼儿百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。

幼儿园大班语言活动教案--走进夏天-森林里的动物

⑴ 听听音乐，想象出夏天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。

⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。

⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。

⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法。

1、引出话题：夏天又到了，天气真热，许多小动物都出来玩了，听听谁来了？

⑴ 优美、轻快的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子。

⑵ 沉重、笨拙的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。

⑶ 凶狠、恐怖的乐曲：狼、狮子、老虎。

2、出示背景图，引导幼儿观察并会用语言表述。

这么多动物都来了，可真热闹呀！那他们来到哪？想干什么？

图1：有山、有水、有树。水中有荷花，是一幅夏天的图景。

图2：草地上有座小房子，有棵果树，天上有太阳。方法：由远至近，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。

3、幼儿学习用绘画来表现故事情节

⑴ 在背景图上添画上各种小动物。

⑵ 根据自己的画面编讲故事：

4、要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。

播放音乐，请个别幼儿讲述自己编的故事，其余幼儿听后进行评讲。

⑴ 在教室里开辟表演区，让幼儿戴上头饰，继续自由创编并表演故事。

⑵ 利用来园活动，组织幼儿选图，添画再讲述故事。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园小班美术活动《森林里的精灵》》一文，希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了专题，希望您能喜欢！

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2、 安裝后不必开启酷音乐（打开了请关掉）
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更新时间： 大小：61MB

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网易游戏云ncm格式变换mp3工具使用方法：

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更新时间： 大小：34MB

unlock-kugou-windows.exe(酷狗音乐kgm转mp3)是一款酷狗kgm转mp3格式软件，软件可以将酷狗音乐VIP的专享歌曲格式KGM变换为MP3格式，进而便捷你的当地试听课，软件实际操作简易，翠绿色完全免费。

酷狗kgm转mp3格式专用工具应用这一转换软件，将酷狗音乐的kgm格式转化成mp3格式，或是是ape、flac、wav等格式，还能调整歌曲品质、cd抓轨，作用很全方位。

1、翠绿色软件，无需安裝就可应用；

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7、支持设定每日任务优先。

更新时间： 大小：3.4MB

练耳高手，来源于荷兰的多媒体系统艺术教育教学工具。EarMaster 给予了非常多的训练新项目，共分成音程较为、音程识辨、和旋识辨、和弦转位、和旋序进、小调音阶识辨、节奏试奏、节奏效仿、节奏改错、节奏听写等十大类型。

在训练中，EarMaster 将任意播放视频一些旋律或节奏开展提出问题，随后使你回应并检测回答的准确是否。EarMaster 内置的辅导课将适度协助调节你的学习培训过程难度系数，灵便延展性的训练设定还容许你配备融入你自己的每一个训练新项目。

EarMaster School 是特别为音乐老师设计方案的互动型歌曲英语听力训练手机软件.因为学员不会再仅是处于被动的接受信息内容,反而是根据具体训练把握歌曲辨别工作能力,因此其歌曲英语听力得到更多方面的发展趋势.关键特点：指导在线编辑器，高級汇报专用工具，教学管理，多客户和互联网适用这些

融合了诸多训练以变成作曲家为目地。训练包含弦和小调音阶的了解、节奏的听写、节奏的听写和改动等。你可以挑选应用钢琴琴键或以谱子的方法来表明好多个不一样的训练，你也可以本人设置和存储训练，乃至提升大量的挑戰。

整体包含十类训练，分别是：

2、音程鉴别（尺寸2度，尺寸3度，纯4，减5，纯5，尺寸6，尺寸7。。。）
3、和声听辩（大三，小三，减三，增三，大[大]小[小]七，半减七，挂四这些）
4、更繁杂的和声听辩，繁杂的我是不出来和旋名字。

更新时间： 大小：138MB

是一款适用语音广播提名結果的随机点名手机软件，您可以自定名单，点一下逐渐，手机软件会迅速翻转表明名称，提升焦虑不安气恼，点一下终止后手机软件会在显示屏上表明結果并语音广播出去。

页面关键由一个表明标识和一个按键构成，别具一格。梦畅语音点名软件合适在课堂教学随机点名、在聚会上玩点名游戏，也合适摇号申请摇签这类的主题活动。

1、名单在‘名单.txt’里面可以改动,一行一个名称;
2、语音可以关掉，初次语音的时候会有点儿慢，以后就一切正常了;
3、Win Vista\Win7 无需安裝语音包，其他板本的系统软件很有可能要安裝语音包;

更新时间： 大小：854MB

　　高级主播音效助手是一款主播专用型的音效輔助软件，应用这款完全免费的主播音效软件能够为主导播出示各种各样音效，有时下最时兴的另类喊麦，手机游戏音效，輔助欢笑声等，给你变成一名推动氛围的主播。

　　高级主播音效助手是一款网络主播专用型的音效播放软件，能够为节目主持人出示各种各样音效，有欢呼声、爆欢笑声、嘶嘶声等各种各样音效，能够自定播放视频键盘快捷键。节目主持人音效輔助软件还能够将喜爱的响声加上到软件里，适用播放视频自身加上的响声，客户还能够挑选音频输出的通道，合适综艺节目晚会节目及其主播应用，高级主播音效助手为客户打造更真正的更有渲染力的音效实际效果，提高客户的耳感。

　　1.适用互联网，主持人，另类喊麦，是互联戏娱乐的好助手。

　　2.能够随便自定音效和快捷键，有外置能够挑选安全通道播放视频。

　　1.免费下载进行后不要在文件内运作软件立即应用，先缓力；

　　2.软件另外适用32位系统64位软件环境；

　　3.假如软件没法一切正常开启，请鼠标右键应用管理员模式运作。

　　1.恢复一些bug。

更新时间： 大小：75.6MB

WaveTone是一款简洁适用的全自动扒谱软件，支持MP3和WAV二种音频格式，可以完成全自动扒谱、音道编辑等实际操作，软件完全免费，作用全方位，简易功能强大。有须要的朋友们赶紧来多特蒙德软件站网免费下载！

日本的完全免费的扒谱软件，可以在音乐频谱上立即编辑MIDI，支持MP3和WAV二种音频格式，支持BMP分析，支持全自动扒谱，该软件完全免费，而且功能齐全，不逊于类似收费标准软件，被业界客户称之为“扒谱武器”，该专用工具现阶段沒有中文版，仅有日文版，在汉语电脑操作系统下运行必须AppLocale软件相互配合，不然软件页面会是错码。

1、支持MP3及WAV文件格式。

2、频带分析結果为电子琴卷帘窗帘方式,可以转换到多音轨MIDI编辑方式，在频带上边立即手工制作键入音乐符号.

3、泛音提醒（十分适用的一个作用）

4、BPM分析，音乐符号应用工作频率（便捷调式分析），和旋分析

5、全自动扒谱（但是必须很多手工制作调整）

1、完成轻轻松松的音道编辑

2、可以支持诸多音频格式

3、产生最快捷的应用感受

1、提议提早搞好BPM分析, 而后手工制作键入偏位. 那样小节线就能跟音乐符号两端对齐了

2、设定里边可以挑选应用MIDI音频, 假如应用了我以前改动过的gm.dls的同学们还能够立即在WaveTone里边应用Mabinogi的传统乐器

3、在手工制作键入MIDI时候好音道跟音质, 那样在Cakewalk里边编辑MIDI的时候会方便

4、MIDI音标发音更正那边提议应用200ms上下(依据自身电脑上具体情况设定). 那样播放视频时MIDI能跟Wave同歩

WaveTone是一款日本软件，页面是日文的，临时没有汉化，必须AppLocale软件相互配合，不然页面会是错码

更新时间： 大小：1.2MB

【基本介绍】 音乐电子琴是由衡阳水晶情缘工作室推出的一款用电脑的声卡、键盘、鼠标来模拟电子琴的绿色免费软件。2345软件大全提供电子琴软件下载，电子琴软件电脑版下载。 【软件特点】 有两个独立的键盘，用左右手及鼠标分别演奏。可分别设置不同的音色、音区和效果。128种音色，复音数仅受声卡限制。可以录音，放音，暂停，快放，循环放音。（包括自动双音、自动和弦、双音色混合，甚至还有模拟弹拨乐器的音色）。2345软件大全提供电子琴软件下载，电子琴软件电脑版下载。

更新时间： 大小：40KB

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