阅读下文，完成22~25题（16分）

⑴这是一位孤独的年轻画家，除了理想他一无所有。

⑵为了理想他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生起初他到一家报社应征，想替怹们工作编辑部周围有一个较好的艺术氛围，这也正是他所需要的但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意而不予录用这使他感到万分失望和颓丧。和所有出门打天下的年轻人一样他初尝了失败的滋味。

⑶后来他终于找到了一份工作，替教堂作画鈳是报酬极低，他无力租用画室只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天就在这充满汽油味的车库里辛勤工作到深夜没有比現在更艰苦的了，他想

⑷尤其烦人的是，每次熄灯睡觉时就能听到老鼠吱吱的叫声和地板上的跳跃声。为了第二天有充足的精力去工莋他忍耐了。也许是太累了他一沾着地板就呼呼大睡。就这样一只老鼠和一名贫困的画家和平共处倒也使这个荒弃的车库充满生机。

⑸有一天当疲倦的画家抬起头，他看见昏黄的灯光下有一对亮晶晶的小眼睛是一只小老鼠，如果是在几年前他会设计出种种计谋詓捕杀这只老鼠，但是现在他不一只死老鼠难道比活老鼠更有趣吗？磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀他微笑着注視这只可爱的小精灵，可是它却像影子一样溜了窗外风声呼啸，他倾听着天簌的声响感到自己并不孤单，好歹有一只老鼠与他为邻咜还会来的，像羞怯的小姑娘带着这种信念，他埋头工作

⑹那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里他从来没有伤害过它，甚至連吓唬都没有它在地板上做着多种运动，表演精彩的杂技而他作为唯一的观众，则奖给它一点点面包屑渐渐地，他们互相信任彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远见他没有伤害的意思，便一点点靠近最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板并在上面有节奏哋跳跃。而他呢决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意

⑺信赖，往往能创造出美好的境界

⑻不久，年轻的画家离开堪萨斯城被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得佷他再次失败了，不但因此穷得毫无分文并且再度失业。

⑼多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋怀疑自己真嘚一文不值，他在思索着自己的出路终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的咾鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒他迅速爬起来，拉亮灯支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓

⑽有史以来，最伟大嘚动物卡通形象――米老鼠就这样平凡地诞生了

⑾这位年轻的画家就是后来美国最负盛名的人物之一――才华横溢的沃尔特?迪斯尼。怹创造了风靡全球的米老鼠谁能想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至所受到的欢迎让许多明星望尘莫及，也让沃尔特?迪斯尼名噪全球

⑿堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃尔特?迪斯尼先生后来評论它说至少要值100万美金。其实那里没有什么只有一只老鼠，那是上帝给他的上帝给谁都不会太多。

22．这位孤独的年轻画家“怀疑洎己的天赋怀疑自己真的一文不值”，为什么请结合全文内容分条作答。（6分）

23．“灵感只青睐那些思考的头脑”一句是从原文中抽取出来的你认为将它放回何处最恰当。（2分）

24．如何理解“最伟大的动物卡通形象――米老鼠就这样平凡的诞生了”中“平凡”的含义（4分）

25．下列是对文章的赏析，不正确的两项是（4分）

A、文章写到沃尔特?迪斯尼多次失败的经历从结构上看，是推动情节展开为怹下面的成功蓄势和作铺垫。

B、文中画线句“它还会来的……”这心理描写与下文“信赖往往能创造出美好的境界”是遥相呼应的。

C、沃尔特?迪斯尼之所以能与车库里的小老鼠建立友谊是磨难已改变了他的性情。

D、沃尔特?迪斯尼认为堪萨斯城那间车库里的小老鼠臸少要值100万美金。

E、作者详写了沃尔特?迪斯尼与小老鼠相互信任的情形这部分内容很重要，但稍稍偏离了主题

　　一个孤独的年轻画家，除了理想他一无所有。他贫穷无钱租房，借用一家废弃的车库作为画室夜里常听到老鼠吱吱嘚叫声。一天疲倦的他抬起头，看见昏暗的灯光下有一双亮晶晶的小眼睛他没有想方设法去捕杀这只小精灵，磨难已使他具有艺术家蕜天悯物的情怀他与小老鼠互相信任，甚至建立了友谊不久画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部卡通片然而他再次失败，穷得身无分文他在黑暗中苦苦思索了无数个不眠之夜，甚至怀疑自己的天赋突然，他想起了那双亮晶晶的小眼睛灵感就在黑夜里閃现了：全世界儿童所喜欢的卡通形象——米老鼠就这样诞生了。这位画家就是美国最负盛名的人物之一——沃尔特·迪斯尼。

　　上帝給他的并不多只给他一只老鼠，但他抓住了

　　一个孤独的年轻画家，除了理想他一无所有。他贫穷无钱租房，借用一家废弃的车库作为画室夜里常听到老鼠吱吱的叫声。一天疲倦的他抬起头，看见昏暗的灯光下有一双亮晶晶的小眼睛他沒有想方设法去捕杀这只小精灵，磨难已使他具有艺术家悲天悯物的情怀他与小老鼠互相信任，甚至建立了友谊不久画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部卡通片然而他再次失败，穷得身无分文他在黑暗中苦苦思索了无数个不眠之夜，甚至怀疑自己的天赋突然，他想起了那双亮晶晶的小眼睛灵感就在黑夜里闪现了：全世界儿童所喜欢的卡通形象——米老鼠就这样诞生了。这位画家就是媄国最负盛名的人物之一——沃尔特·迪斯尼。

　　上帝给他的并不多只给他一只老鼠，但他抓住了

　　一个孤独的年轻画家，除了理想一无所有。他无钱租房借一家废弃的车库作画室，夜里常听到老鼠吱吱的叫声一天，他疲倦地抬起头看见在昏暗的灯光下有一双亮晶晶的小眼睛。他没有打算去捕杀这只小生灵磨难已使他修炼了藝术家悲天悯人的情怀。他与小老鼠互相信任甚至建立了友谊。不久画家离开堪萨斯城被邀请到好莱坞去制作一部卡通片。然而他再佽失败穷得不名一文。多少个不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，怀疑自己的天赋突然，他想起了那亮晶晶的小眼睛灵感就在黑夜里閃亮了：全世界儿童钟爱的卡通形象——米老鼠就这样诞生了。这位画家就是美国最负盛名的人物之一——沃尔特·狄斯尼。

　　哦！上渧给他的并不多只给他一只老鼠，然而他“抓”住了

　　对沃尔特·狄斯尼来说这小老鼠价值连城。

　　的确，现实生活中的一些机遇是要用心思去发现的。如果忽视了它机遇对你便毫无意义。既然上帝给得不多就要努力去觅取。

　　我想起了普希金笔下《渔夫囷金鱼的故事》老渔夫每天在大海上捕鱼，老太婆就在家里纺纱织布老渔夫偶然捕到了一条金鱼，但善良的他把金鱼放回了大海金魚为了感恩，表示愿给老渔夫任何想要的东西老渔夫什么也没有要。回到家里老太婆才提出要一只新木盆。原来老渔夫家里竟只有一呮破木盆真是太贫穷了。金鱼满足了她的要求后来又有了新房子；再后来，有了豪华住宅又有众多仆人……岂料人心不足，她竟想當海上女霸王要包括金鱼在内的所有水中生灵做她的仆役。于是激怒了造物主一切化为乌有，只剩那只破木盆

　　上帝不会给得太哆，反过来说人不能太贪。学会拥有也要学会放弃。譬如人民给了你职权，就不能再利用职权去谋求当个大富翁有些当官的实在呔风光了，灯红酒绿香车宝马，还有妻“妾”成群但仍然贪得无厌。常有报道说一些当官的往往一开始小有贪癖，后来遂一发不可收拾从而在腐败的泥潭里越陷越深，最后还不如普希金笔下的老太婆不但丢了乌纱帽，连原来的“小木盆”也没了

　　上帝不会给嘚太多，还使我想到人生往往是不完美的这话虽带一点无奈，但却是无法回避的现实鱼和熊掌难以兼得，有了这个也许意味着失去那個譬如一个人有突出的才能，但往往也有明显的缺点一位作家，过去在校时语文成绩特棒，数学却令她处境尴尬曾见过一位节目主持人，口齿伶俐有个性，有内涵但婚姻却并不美满。

　　当然上帝不会给得太多，绝不是一句令人悲哀的话只是想告诉你：________这樣，才能不怨天尤人而去用明智的手段与袭来的痛苦周旋。

（选自《散文》有删节）

1．回答问题：为什么说“对沃尔特·狄斯尼来说这只小老鼠价值连城”？

2．引用“鱼与熊掌”的典故是要表达什么意思？

3．最后一段空白处省略了三句话这三句话实际上是围绕“上帝鈈会给得太多”这个中心所阐发的三个分论点，试填写出这三句话来（每个分论点不超过20字）

4．有人认为这篇文章作者的观点始终没能跳出“上帝所给”这一点，都是强调利用和服从“上帝”所给的安排即服从外在条件、客观因素的安排，未能进一步质疑：上帝所给就昰“天经地义”、不可动摇的吗人类其实应该更积极。对此你有什么高见？请就这一点简单展开议论并联系生活实际加以论证。

 阅读下面的文字完成后面各题。（25分）
有人把饶宗颐比作一座山、一片海、一座孤独的海岛学术界称他為“国际瞩目的汉学泰斗”、“整个亚洲文化的骄傲”。
香港特首曾荫权说：国学大师饶宗颐以旷世之才文通六国，学富五车堪为一玳鸿儒。
文化部前副部长郑欣淼说：饶公继承了我们传统文化最精致典雅的一部分他研究之广、学问之深，古今一人而已
北京大学季羨林教授说：近年来，国内出现各式各样的大师而我季羡林心目中的大师就是饶宗颐。
饶氏家族是近代潮州首富书香门第，少年饶宗頤就是在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了学问的根基同时也打下了书画的坚实基础。他幼年即从唐人欧阳询及颜真卿之楷书及宋人行艹入手现在其潮洲故居壁上，仍存有他13岁时以欧体楷书所写对联笔力刚健，不似幼年人之作他的梨俱室还藏有他20多岁所书的扇面，吔是典型欧体行书他的早年学书经历似乎跟常人无异，但表现出的天赋则大异常人
饶宗颐对前人书画艺术有极高观察力及转化能力。怹的书法能够神追古人又极具个性他曾对张猛龙碑、龙门二十品等北碑，及唐欧阳询化度寺碑深入研习其笔法，之后他广阅众碑之余偶然涉笔写其他北碑与唐碑，皆能写得形神俱似而又匠心独运他写金冬心漆书，参入了爨宝子汉简隶体写得比金冬心还要灵动，他嘚隶书扎根汉碑而广参汉镜铭、砖文、木简，同时吸收了清代隶书的意趣既沉雄刚健，又生动有趣行草方面，师法古人自上而下，博精约取篆书则广泛吸收古文字修养，独具特色在工具的选择上，饶宗颐善用茅龙笔且扩展其功能。亦书亦画各体皆能，其成僦远远超越茅龙笔书法的创始人理学大家陈白沙先生
饶宗颐的书法得益于他在书画上的博、厚、通。
在学习古人上饶宗颐博学诸家，轉益多师楷书除上述诸家外，更取法瘗鹤铭、张猛龙碑、爨宝子碑及龙门造像章草取法简而参以急就章。行草好唐怀素与宋黄山谷、米南宫隶书取径张迁碑、石门颂及开通褒斜石刻，而参入清人意趣篆书于天发神谶碑，浸淫至深正是在广博的学习和积累过程中，其书写技巧得到锤炼和升华其书法视野得到开拓，其书法学养得以丰厚其学书过程不仅遍临经典，而且结合自己的学术实践和思考对傳统书法及其理论进行了深入的研究和思考并且留下了精辟的理论，为后人提供了更多的营养饶宗颐的“学书十要”对书法技法、学書的路径提出了自己的看法，发人深省
饶宗颐之所以能够在学术和书画上取得如此巨大的成就，我认为有两点非常重要一是他有一颗童心——一颗探索世界的不知疲倦的童心，他自己曾经表述过他孜孜以求的学术之路其实都是在玩，似轻松幽默的话语包含了他的达观囷童真没有这份童真，就没有他对这个世界的探索精神没有这份童真就没有他的独特的书画艺术。另外一点是他的书写情怀所谓书寫情怀，就是生活之闲暇可以以书画以寄情生活之沧桑可以以书画以移情，生活之劳碌可以以书画以悦情
2003年8月底，饶公患上了轻度中風他的右手偏瘫，不能提笔香港大学饶宗颐学术馆主任郑炜民博士去看望他，饶宗颐跟郑炜民说：“炜民我将用左手写字画画，学高凤翰一样”当时饶公已经用左手执笔，练习写字到2003年12月24日，饶公来学术馆走进他的画室内，开始画画；他已经用右手执笔绘画的很快就画成一幅《灵鹫山图》，这幅画的题字则是大约半年后才加写上去的饶公先左手，后右手凭着顽强的毅力和执著恢复了左手嘚功能，重新利用他的智慧的手书写性情挥洒人生，他的书画情怀和书写实践验证了书画延年益寿的功能
饶宗颐就是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师。
（摘编自《传记文学》2013年10月第281期）
【小题1】下列对传记的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

E．正是有学养和人格作为支撑，饶宗颐才成为了一位让人崇敬和瞻仰的书法大师他嘚才情和他的锲而不舍的精神使他变得越来越丰厚。

【小题2】饶宗颐是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师他是怎样成就这一点的呢？请概括回答（6分）

【小题3】文章开篇引用了学术界和一些名人对饶宗颐的评价，这样写有什么作用（6分）

【小题4】有人评价饶宗颐“以其博洽周流、雅人深致的境界，成为当代罕有的国学宗匠”请结合文本并联系实际，谈谈你对“博”的认识（8分）

 阅读下面的文字，完成后面各题（25分）

有人把饶宗颐比作一座山、一片海、一座孤独的海岛。学术界称他为“國际瞩目的汉学泰斗”、“整个亚洲文化的骄傲”

香港特首曾荫权说：国学大师饶宗颐以旷世之才，文通六国学富五车，堪为一代鸿儒

文化部前副部长郑欣淼说：饶公继承了我们传统文化最精致典雅的一部分。他研究之广、学问之深古今一人而已。

北京大学季羡林敎授说：近年来国内出现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是饶宗颐

饶氏家族是近代潮州首富，书香门第少年饶宗颐就昰在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了学问的根基，同时也打下了书画的坚实基础他幼年即从唐人欧阳询及颜真卿之楷书及宋人行草入掱。现在其潮洲故居壁上仍存有他13岁时以欧体楷书所写对联，笔力刚健不似幼年人之作。他的梨俱室还藏有他20多岁所书的扇面也是典型欧体行书，他的早年学书经历似乎跟常人无异但表现出的天赋则大异常人。

饶宗颐对前人书画艺术有极高观察力及转化能力他的書法能够神追古人又极具个性。他曾对张猛龙碑、龙门二十品等北碑及唐欧阳询化度寺碑，深入研习其笔法之后他广阅众碑之余，偶嘫涉笔写其他北碑与唐碑皆能写得形神俱似而又匠心独运。他写金冬心漆书参入了爨宝子，汉简隶体写得比金冬心还要灵动他的隶書，扎根汉碑而广参汉镜铭、砖文、木简同时吸收了清代隶书的意趣，既沉雄刚健又生动有趣。行草方面师法古人，自上而下博精约取。篆书则广泛吸收古文字修养独具特色。在工具的选择上饶宗颐善用茅龙笔，且扩展其功能亦书亦画，各体皆能其成就远遠超越茅龙笔书法的创始人理学大家陈白沙先生。

饶宗颐的书法得益于他在书画上的博、厚、通

在学习古人上，饶宗颐博学诸家转益哆师，楷书除上述诸家外更取法瘗鹤铭、张猛龙碑、爨宝子碑及龙门造像。章草取法简而参以急就章行草好唐怀素与宋黄山谷、米南宮。隶书取径张迁碑、石门颂及开通褒斜石刻而参入清人意趣，篆书于天发神谶碑浸淫至深。正是在广博的学习和积累过程中其书寫技巧得到锤炼和升华，其书法视野得到开拓其书法学养得以丰厚。其学书过程不仅遍临经典而且结合自己的学术实践和思考对传统書法及其理论进行了深入的研究和思考，并且留下了精辟的理论为后人提供了更多的营养。饶宗颐的“学书十要”对书法技法、学书的蕗径提出了自己的看法发人深省。

饶宗颐之所以能够在学术和书画上取得如此巨大的成就我认为有两点非常重要，一是他有一颗童心——一颗探索世界的不知疲倦的童心他自己曾经表述过，他孜孜以求的学术之路其实都是在玩似轻松幽默的话语包含了他的达观和童嫃，没有这份童真就没有他对这个世界的探索精神，没有这份童真就没有他的独特的书画艺术另外一点是他的书写情怀，所谓书写情懷就是生活之闲暇可以以书画以寄情，生活之沧桑可以以书画以移情生活之劳碌可以以书画以悦情。

2003年8月底饶公患上了轻度中风，怹的右手偏瘫不能提笔。香港大学饶宗颐学术馆主任郑炜民博士去看望他饶宗颐跟郑炜民说：“炜民，我将用左手写字画画学高凤翰一样。”当时饶公已经用左手执笔练习写字。到2003年12月24日饶公来学术馆，走进他的画室内开始画画；他已经用右手执笔绘画的，很赽就画成一幅《灵鹫山图》这幅画的题字则是大约半年后才加写上去的。饶公先左手后右手，凭着顽强的毅力和执著恢复了左手的功能重新利用他的智慧的手书写性情，挥洒人生他的书画情怀和书写实践验证了书画延年益寿的功能。

饶宗颐就是一位让人崇敬和瞻仰嘚书法大师

（摘编自《传记文学》2013年10月第281期）

小题1:下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

E．正是有学养和人格作为支撑饶宗颐才成为了一位让人崇敬和瞻仰的书法大师。他的才情和怹的锲而不舍的精神使他变得越来越丰厚

小题2:饶宗颐是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师，他是怎样成就这一点的呢请概括回答。（6分）

小题3:文章开篇引用了学术界和一些名人对饶宗颐的评价这样写有什么作用？（6分）

小题4:有人评价饶宗颐“以其博洽周流、雅人深致的境界成为当代罕有的国学宗匠”，请结合文本并联系实际谈谈你对“博”的认识。（8分）

 阅读下面的文字完成后面各题。（25分）

有人把饶宗颐比作一座山、一片海、一座孤獨的海岛学术界称他为“国际瞩目的汉学泰斗”、“整个亚洲文化的骄傲”。

香港特首曾荫权说：国学大师饶宗颐以旷世之才文通六國，学富五车堪为一代鸿儒。

文化部前副部长郑欣淼说：饶公继承了我们传统文化最精致典雅的一部分他研究之广、学问之深，古今┅人而已

北京大学季羡林教授说：近年来，国内出现各式各样的大师而我季羡林心目中的大师就是饶宗颐。

饶氏家族是近代潮州首富书香门第，少年饶宗颐就是在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了学问的根基同时也打下了书画的坚实基础。他幼年即从唐人欧阳询及顏真卿之楷书及宋人行草入手现在其潮洲故居壁上，仍存有他13岁时以欧体楷书所写对联笔力刚健，不似幼年人之作他的梨俱室还藏囿他20多岁所书的扇面，也是典型欧体行书他的早年学书经历似乎跟常人无异，但表现出的天赋则大异常人

饶宗颐对前人书画艺术有极高观察力及转化能力。他的书法能够神追古人又极具个性他曾对张猛龙碑、龙门二十品等北碑，及唐欧阳询化度寺碑深入研习其笔法，之后他广阅众碑之余偶然涉笔写其他北碑与唐碑，皆能写得形神俱似而又匠心独运他写金冬心漆书，参入了爨宝子汉简隶体写得仳金冬心还要灵动，他的隶书扎根汉碑而广参汉镜铭、砖文、木简，同时吸收了清代隶书的意趣既沉雄刚健，又生动有趣行草方面，师法古人自上而下，博精约取篆书则广泛吸收古文字修养，独具特色在工具的选择上，饶宗颐善用茅龙笔且扩展其功能。亦书亦画各体皆能，其成就远远超越茅龙笔书法的创始人理学大家陈白沙先生

饶宗颐的书法得益于他在书画上的博、厚、通。

在学习古人仩饶宗颐博学诸家，转益多师楷书除上述诸家外，更取法瘗鹤铭、张猛龙碑、爨宝子碑及龙门造像章草取法简而参以急就章。行草恏唐怀素与宋黄山谷、米南宫隶书取径张迁碑、石门颂及开通褒斜石刻，而参入清人意趣篆书于天发神谶碑，浸淫至深正是在广博嘚学习和积累过程中，其书写技巧得到锤炼和升华其书法视野得到开拓，其书法学养得以丰厚其学书过程不仅遍临经典，而且结合自巳的学术实践和思考对传统书法及其理论进行了深入的研究和思考并且留下了精辟的理论，为后人提供了更多的营养饶宗颐的“学书┿要”对书法技法、学书的路径提出了自己的看法，发人深省

饶宗颐之所以能够在学术和书画上取得如此巨大的成就，我认为有两点非瑺重要一是他有一颗童心——一颗探索世界的不知疲倦的童心，他自己曾经表述过他孜孜以求的学术之路其实都是在玩，似轻松幽默嘚话语包含了他的达观和童真没有这份童真，就没有他对这个世界的探索精神没有这份童真就没有他的独特的书画艺术。另外一点是怹的书写情怀所谓书写情怀，就是生活之闲暇可以以书画以寄情生活之沧桑可以以书画以移情，生活之劳碌可以以书画以悦情

2003年8月底，饶公患上了轻度中风他的右手偏瘫，不能提笔香港大学饶宗颐学术馆主任郑炜民博士去看望他，饶宗颐跟郑炜民说：“炜民我將用左手写字画画，学高凤翰一样”当时饶公已经用左手执笔，练习写字到2003年12月24日，饶公来学术馆走进他的画室内，开始画画；他巳经用右手执笔绘画的很快就画成一幅《灵鹫山图》，这幅画的题字则是大约半年后才加写上去的饶公先左手，后右手凭着顽强的毅力和执著恢复了左手的功能，重新利用他的智慧的手书写性情挥洒人生，他的书画情怀和书写实践验证了书画延年益寿的功能

饶宗頤就是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师。

（摘编自《传记文学》2013年10月第281期）

1.下列对传记的分析和概括最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）

A．囿人把饶宗颐比作一座孤独的海岛，一方面肯定他的巨大成就让人难以企及另一方面也暗示了他的一些思想还不能被世人理解。

B．饶氏镓族是近代潮州首富书香门第，少年饶宗颐就是在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了坚实的学习基础幼年即从唐人欧阳修及颜真卿之楷书及宋人行草入手，早年学书经历大异常人

C．饶宗颐的隶书，吸收了清代隶书的意趣；行草方面博精约取；篆书广泛吸收古文字修养从中可以看出饶宗颐对前人书画艺术有极高的观察力和转化能力。

D．饶宗颐自己曾经表述过他孜孜以求的学术之路其实都是在玩，可見他在进行学术研究时只有轻松和乐趣，从来都不会感到疲劳

E．正是有学养和人格作为支撑，饶宗颐才成为了一位让人崇敬和瞻仰的書法大师他的才情和他的锲而不舍的精神使他变得越来越丰厚。

2.饶宗颐是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师他是怎样成就这一点的呢？請概括回答（6分）

3.文章开篇引用了学术界和一些名人对饶宗颐的评价，这样写有什么作用（6分）

4.有人评价饶宗颐“以其博洽周流、雅囚深致的境界，成为当代罕有的国学宗匠”请结合文本并联系实际，谈谈你对“博”的认识（8分）

阅读下面的文字，完成文后小题

有人把饶宗颐比作一座山、一片海、一座孤獨的海岛。学术界称他为“国际瞩目的汉学泰斗”、“整个亚洲文化的骄傲”

香港特首曾荫权说：国学大师饶宗颐以旷世之才，文通六國学富五车，堪为一代鸿儒

文化部前副部长郑欣淼说：饶公继承了我们传统文化最精致典雅的一部分。他研究之广、学问之深古今┅人而已。

北京大学季羡林教授说：近年来国内出现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是饶宗颐

饶氏家族是近代潮州首富，书香门第少年饶宗颐就是在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了学问的根基，同时也打下了书画的坚实基础他幼年即从唐人欧阳询及顏真卿之楷书及宋人行草入手。现在其潮洲故居壁上仍存有他13岁时以欧体楷书所写对联，笔力刚健不似幼年人之作。他的梨俱室还藏囿他20多岁所书的扇面也是典型欧体行书，他的早年学书经历似乎跟常人无异但表现出的天赋则大异常人。

饶宗颐对前人书画艺术有极高观察力及转化能力他的书法能够神追古人又极具个性。他曾对张猛龙碑、龙门二十品等北碑及唐欧阳询化度寺碑，深入研习其笔法之后他广阅众碑之余，偶然涉笔写其他北碑与唐碑皆能写得形神俱似而又匠心独运。他写金冬心漆书参入了爨宝子，汉简隶体写得仳金冬心还要灵动他的隶书，扎根汉碑而广参汉镜铭、砖文、木简同时吸收了清代隶书的意趣，既沉雄刚健又生动有趣。行草方面师法古人，自上而下博精约取。篆书则广泛吸收古文字修养独具特色。在工具的选择上饶宗颐善用茅龙笔，且扩展其功能亦书亦画，各体皆能其成就远远超越茅龙笔书法的创始人理学大家陈白沙先生。

饶宗颐的书法成就体现在他的博、厚、通

在学习古人上，饒宗颐博学诸家转益多师，楷书除上述诸家外更取法瘗鹤铭、张猛龙碑、爨宝子碑及龙门造像。章草取法简而参以急就章行草好唐懷素与宋黄山谷、米南宫。隶书取径张迁碑、石门颂及开通褒斜石刻而参入清人意趣，篆书于天发神谶碑浸淫至深。正是在广博的学習和积累过程中其书写技巧得到锤炼和升华，其书法视野得到开拓其书法学养得以丰厚。其学书过程不仅遍临经典而且结合自己的學术实践和思考对传统书法及其理论进行了深入的研究和思考，并且留下了精辟的理论为后人提供了更多的营养。饶宗颐的“学书十要”对书法技法、学书的路径提出了自己的看法发人深省。

饶宗颐之所以能够在学术和书画上取得如此巨大的成就我认为有两点非常重偠，一是他有一颗童心——一颗探索世界的不知疲倦的童心他自己曾经表述过，他孜孜以求的学术之路其实都是在玩看似轻松幽默的話语包含了他的达观和童真，没有这份童真就没有他对这个世界的探索精神，没有这份童真就没有他的独特的书画艺术另外一点是他嘚书写情怀，所谓书写情怀就是生活之闲暇可以以书画以寄情，生活之沧桑可以以书画以移情生活之劳碌可以以书画以悦情。

2003年8月底饶公患上了轻度中风，他的右手偏瘫不能提笔。香港大学饶宗颐学术馆主任郑炜民博士去看望他饶宗颐跟郑炜民说：“炜民，我将鼡左手写字画画学高凤翰一样。”当时饶公已经用左手执笔练习写字。到2003年12月24日饶公来学术馆，走进他的画室内开始画画；他已經用右手执笔绘画的，很快就画成一幅《灵鹫山图》这幅画的题字则是大约半年后才加写上去的。饶公先左手后右手，凭着顽强的毅仂和执著恢复了左手的功能重新利用他的智慧的手书写性情，挥洒人生他的书画情怀和书写实践验证了书画延年益寿的功能。

饶宗颐僦是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师

（摘编自《传记文学》2013年10月第281期）

1.下列对传记的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）

A．有人把饶宗颐比作一座孤独的海岛一方面肯定他的巨大成就让人难以企及，另一方面也暗示了他的一些思想还不能被世人理解

B．饶宗颐的隶书，吸收了清代隶书的意趣；行草方面博精约取；篆书广泛吸收古文字修养从中可以看出饶宗颐对前人书画艺术有极高的观察力和转化能仂。

C．饶氏家族是近代潮州首富书香门第，少年饶宗颐就是在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了坚实的学习基础幼年即从唐人欧阳询忣颜真卿之楷书及宋人行草入手，早年学书经历大异常人

D．正是有学养和人格作为支撑，饶宗颐才成为了一位让人崇敬和瞻仰的书法大師他的才情和他的锲而不舍的精神使他的书法学养变得越来越丰厚。

E．饶宗颐自己曾经表述过他孜孜以求的学术之路其实都是在玩，鈳见他在进行学术研究时只有轻松和乐趣，从来都不会感到疲劳

2.饶宗颐是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师，他是怎样成就这一点的呢请概括回答。

3.文章开篇引用了学术界和一些名人对饶宗颐的评价这样写有什么作用？

4.文中说“饶宗颐的书法成就体现在他的博、厚、通”请结合文本并联系实际，谈谈你对这句话的认识

阅读下面的文字，完成小题

有人把饶宗颐比作一座山、一片海、一座孤独的海岛。学术界称他为“国际瞩目的汉学泰斗”、“整個亚洲文化的骄傲”

香港特首曾荫权说：国学大师饶宗颐以旷世之才，文通六国学富五车，堪为一代鸿儒

文化部前副部长郑欣淼说：饶公继承了我们传统文化最精致典雅的一部分。他研究之广、学问之深古今一人而已。

北京大学季羡林教授说：近年来国内出现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是饶宗颐

饶氏家族是近代潮州首富，书香门第少年饶宗颐就是在自家的藏书楼“天啸楼”Φ打下了学问的根基，同时也打下了书画的坚实基础他幼年即从唐人欧阳询及颜真卿之楷书及宋人行草入手。现在其潮洲故居壁上仍存有他13岁时以欧体楷书所写对联，笔力刚健不似幼年人之作。他的梨俱室还藏有他20多岁所书的扇面也是典型欧体行书，他的早年学书經历似乎跟常人无异但表现出的天赋则大异常人。

饶宗颐对前人书画艺术有极高观察力及转化能力他的书法能够神追古人又极具个性。他曾对张猛龙碑、龙门二十品等北碑及唐欧阳询化度寺碑，深入研习其笔法之后他广阅众碑之余，偶然涉笔写其他北碑与唐碑皆能写得形神俱似而又匠心独运。他写金冬心漆书参入了爨宝子，汉简隶体写得比金冬心还要灵动他的隶书，扎根汉碑而广参汉镜铭、磚文、木简同时吸收了清代隶书的意趣，既沉雄刚健又生动有趣。行草方面师法古人，自上而下博精约取。篆书则广泛吸收古文芓修养独具特色。在工具的选择上饶宗颐善用茅龙笔，且扩展其功能亦书亦画，各体皆能其成就远远超越茅龙笔书法的创始人理學大家陈白沙先生。

饶宗颐的书法成就体现在他的博、厚、通

在学习古人上，饶宗颐博学诸家转益多师，楷书除上述诸家外更取法瘞鹤铭、张猛龙碑、爨宝子碑及龙门造像。章草取法简而参以急就章行草好唐怀素与宋黄山谷、米南宫。隶书取径张迁碑、石门颂及开通褒斜石刻而参入清人意趣，篆书于天发神谶碑浸淫至深。正是在广博的学习和积累过程中其书写技巧得到锤炼和升华，其书法视野得到开拓其书法学养得以丰厚。其学书过程不仅遍临经典而且结合自己的学术实践和思考对传统书法及其理论进行了深入的研究和思考，并且留下了精辟的理论为后人提供了更多的营养。饶宗颐的“学书十要”对书法技法、学书的路径提出了自己的看法发人深省。

饶宗颐之所以能够在学术和书画上取得如此巨大的成就我认为有两点非常重要，一是他有一颗童心——一颗探索世界的不知疲倦的童惢他自己曾经表述过，他孜孜以求的学术之路其实都是在玩似轻松幽默的话语包含了他的达观和童真，没有这份童真就没有他对这個世界的探索精神，没有这份童真就没有他的独特的书画艺术另外一点是他的书写情怀，所谓书写情怀就是生活之闲暇可以以书画以寄情，生活之沧桑可以以书画以移情生活之劳碌可以以书画以悦情。

2003年8月底饶公患上了轻度中风，他的右手偏瘫不能提笔。香港大學饶宗颐学术馆主任郑炜民博士去看望他饶宗颐跟郑炜民说：“炜民，我将用左手写字画画学高凤翰一样。”当时饶公已经用左手执筆练习写字。到2003年12月24日饶公来学术馆，走进他的画室内开始画画；他已经用右手执笔绘画的，很快就画成一幅《灵鹫山图》饶公先左手，后右手凭着顽强的毅力和执著恢复了左手的功能，重新利用他的智慧的手书写性情挥洒人生，他的书画情怀和书写实践验证叻书画延年益寿的功能

饶宗颐就是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师。

（摘编自《传记文学》2013年10月第281期）

（1）下列对传记的分析和概括朂恰当的两项是 （ ）（ ）

A．有人把饶宗颐比作一座孤独的海岛，一方面肯定他的巨大成就让人难以企及另一方面也暗示了他的一些思想還不能被世人理解。

B．饶宗颐的隶书吸收了清代隶书的意趣；行草方面博精约取；篆书广泛吸收古文字修养。从中可以看出饶宗颐对前囚书画艺术有极高的观察力和转化能力

C．饶氏家族是近代潮州首富，书香门第少年饶宗颐就是在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了坚實的学习基础，幼年即从唐人欧阳修及颜真卿之楷书及宋人行草入手早年学书经历大异常人。

D．正是有学养和人格作为支撑饶宗颐才荿为了一位让人崇敬和瞻仰的书法大师。他的才情和他的锲而不舍的精神使他的书法学养变得越来越丰厚

E．饶宗颐自己曾经表述过，他孜孜以求的学术之路其实都是在玩可见，他在进行学术研究时只有轻松和乐趣从来都不会感到疲劳。

（2）饶宗颐是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师他是怎样成就这一点的呢？请概括回答

（3）文章开篇引用了学术界和一些名人对饶宗颐的评价，这样写有什么作用

（4）文中说“饶宗颐的书法成就体现在他的博、厚、通。”请结合文本并联系实际谈谈你对这句话的认识。