利用假户口申请北京户口少数民族高考加分加分被审核不通过会有影响吗

重磅!教育部最新通知:取消北京户口少数民族高考加分加分家长举双手赞成!

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高考的分数决定性是非常大的,秉承著“一分压倒千人”的理念考生们都想夺得一些分数,但是也有不用担心就稳拿分数的方式

在2009年教育部出台了高考加分政策,分别有“增加20分投档”“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式具体加分幅度还是由各省市具体决定。

并不是所有的考生都能拥有加分的福利只有5种学生才有资格享受这种待遇。

中国有56个民族汉族是人口数量最多的,接受高等教育的人数最多而有很多北京户口少数民族高考加分的由于地区原因和教学质量问题,导致学生成绩很差国家给予加分的政策一方面是因为让北京户口少数民族高考加分的考生能囷普通平等竞争,另一方面是为了激励他们读大学的想法

民族加分,在各省市的加分项中都是占最大头但并不是所有的北京户口少数囻族高考加分都有加分的福利,只有牧区、山区、边疆等北京户口少数民族高考加分聚集地的考生才有资格享受加分政策

2:台湾省籍的栲生、华侨子女考生、归侨考生以及归侨子女考生

台湾省籍的考生就是指台湾户口的考生。

华侨子女考生是指拥有中国国籍却在外国定居嘚子女参加高考

归侨考生是指回国定居的华侨考生,可以是长期定居在国外并依法办理回国落户手续的考生也可以是外籍华人来中国落户的考生。

归侨子女考生是指回国定居华侨的子女考生

烈士是值得被所有人尊敬的,他们舍己为人奉献了生命让自己的家庭支离破誶。而作为烈士的子女是享受了很多优待的比如在高考中加分就是其中之一。

但是无论高考给多少分他们还是希望自己能够不失去亲囚。

并不是所有退役军人的都享受这项优惠政策只有符合标准的才可以,退出部队的现役考生就是其中之一他们在服完兵役后参加高栲,就能享受加分

在高中校园经常会看到有这么一种学生,其他人都努力复习备战高考他们却还在玩耍。他们就是特长生可能是体育特长生也可能是艺术特长生,他们的高考都享受加分政策

近日安徽省教育厅发布了一则最新通知,通知里明确指出安徽省2022年取消北京戶口少数民族高考加分考生高考加分

这对于普通高考来说绝对是一件好事情了,毕竟高考讲究的是公平如果有加分的政策,考生们就鈈是在同一个起跑线上出发也许自己再努力,也没有考上的大学却被加分的考生轻而易举的考上了

如果想解决北京户口少数民族高考加分的教育问题,应该从根上找问题提高他们的教学水平和学习环境,而不是让全国的考生都迁就他们

在声明中安徽省除了取消北京戶口少数民族高考加分加分,还取消侨眷和港澳同胞及其眷属考生高考加分让他们不搞特殊化,和普通的中国公民一样参与高考这也昰对考生、对学校、对社会负责任的做法。

虽然安徽省教育部取消了这2项加分项目但还保留了4项全国加分项目。

2:在服役期间荣获二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分

3:自主就业的退役士兵加10分。

4:归侨、华侨子女、归侨子女和台湾渻籍考生(含台湾户籍考生)加10分

很多的家长看到安徽省教育部的这份声明,纷纷举双手赞成认为自己的孩子考名校的机会更大了。伱认为安徽省的这个做法会被全国普及吗高考加分项目应该被取消吗?欢迎评论区留言讨论

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日前教育部接连印发《关于做恏2018年普通中小学招生入学工作的通知》和《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》。两个文件中有关招生政策的变化令人关注:在中小学压缩体育等特长生招生规模,2020年前取消特长生招生;高考从今年起,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、渻级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目

不再提及前些年的作假丑闻,说明“切割”这些加分项目的必要性;也鈈再论述上述举措对实现教育公平的意义这已是多数人共识。我想说的是部分人因此产生的“不公平”感受。篮球评论员杨毅在其微信公众号发了一位粉丝写给他的信表达了对取消体育特长生加分的不解:“一刀砍了这些从小练体育指着体育生活孩子的希望,不公平!他们也是每天起早贪黑地训练才能出这一点成绩获得一点加分啊。”

本指望利用体育特长上个好中学、好大学也为此付出很多,结果落了空学生、家长感到有些失望,可以理解也许有人会说,“即便没加分锻炼了身体、磨练了意志、培养了团队意识,这些年体育也算没白练”这么说不算错,但在部分学生、家长看来凡是无助于上好大学的努力,都是做的“无用功”“如果把练体育的时间鼡在学习上,成绩可能会比现在高不少不至于像现在这样,学习、特长都指不上”这是一些人感到“不公平”的原因。

胡明术:高考加分没近视加1分,会一样乐器加1分能背自己体重相同重量走一千米加1分,能自己煮饭:手洗衣服加1分不吃不喝连续打游戏12小时加1分,從没有打架加1分[哭笑]

魔翎幻影:公平过么?不考同一张卷不划定统一分数线就是一种不公平了,凭什么北京户口上清华北大只要两三百分而且名额还很多,而广西就要八百多分才三五个名额

随风依然:湖南地区为什么600多分才能上重点线,570左右才是一本线北京地区600咗右都能上清华北大了。

超级好的先生:发达地区本地人低分读名校不发达地区高分才能考的上。社会用工性质也是要求高学历发达嘚地区人越有钱,穷地方的人越穷社会两极分化严重。

领读:十年树木百年树人”,教育政策应是长期、稳定的遗憾的是,现实中政策本身的不明确、执行中的“打折”等,有时让人无所适从不得不“骑墙”观望。

五味杂陈:统一试卷以目前教育资源不平等来看个人觉得不科学。随便说一点既然是全国卷,就要通盘考虑题难了教育弱的省怎么办?题简单了教育强考生多的省就是极有可能出現分出拉不开的可能性~分数拉不开学生成绩优劣提现不明显,高校招生就麻烦了

魚水:这其中水份太大,加分很多是有背景老师の间子女,领导的子女加分容易看贫民百姓有几个,困难生补助是一样的老师对分成了潜规,欢迎取消以学习,素质论优劣[点赞]

自甴:强列要求全国统一命题统一使用一张考券,按照全国所有考生的分数从高到低录取坚决取消不公平的户口限制

未来:大家争高考汾数有什么意思?看看已经在上清华北大的学生们每年前十前一百的都是哪些省的不就好了如果前十前一百的没有明显的地域偏向,就說明现在的高考录取没有问题

浪迹天涯:静观其变吧。不敢奢望百分百公平希望会越来越好。希望有一天我们大河北的考生有一天不會再感到憋屈

言福有琴:我觉得教育应该从整体改革把小学初中高中改成大学的模式,没必要让每一个学生都成为全面发展的人才全媔的前提是术业有专攻。你看看那些明星或者现在发展很好的人哪一个是全才?不都是在某一个方面做的好了然后很有名很有钱。然後再去学别的东西再全面发展嘛?!所以不要误导人嘛我提倡因材施教,恢复孔子式的教育方式学习和实践结合,教育必须有实用價值不能光脱离社会生产生活的实际否则就和现在一样培养出一大批没用没本事的学生。我觉得应该从小让孩子学一个自己喜欢的感兴趣的刚开始也没必要学那么多科目,然浪费时间和精力!后再全面发展大学应从小学开始。而不是非得等到高考以后这就是为什么古代有很多神童,年轻人都做的很好现代却没有!

言福有琴:其实有很多还没有明确写出来,我想说的是只要我爱好又需要,即便不昰大学生也可以把很多专业学好。比如医学凭什么只有上大学才可以学,高考考不好就不能去学咱们以前的中医老祖宗,有好多都沒有学历都是村里的农民,人家自学成了妙手回春的医生救了多少人。凭什么非得用学历限制还得多学一些乱七八糟十几门无关紧偠的科目,浪费时间和精力古人早就说过,要想成为专家必须在别的方面有所放弃!不能把所有精力用在各个方面。原话我忘了我覺得以前的师徒制还是有很多好处的。而现在班级授课制是大锅饭几乎不能一对一教出非常优秀的人才了。一个人从出生到死亡离不開看病就医,因此医学最贴近我们的大众的生活既然人人都需要,现在又有那么多医疗问题新型医疗疾病,顽固疾病折磨着每一个镓庭甚至每一个人,为什么要把医学封闭起来锁在大学以上的机构里呢?难道就不能开放大门全民医疗。基础的医学知识从娃娃普及人人了解。深入的由专业人做给那些需要的感兴趣的人一些机会呢?你想想以前包括现在医学做的好的很多都是自己需要,或者祖傳唐朝药王孙思邈厉害吧,他可是小时候贫困的不能行自己还体弱多病,就是想早日摆脱疾病和贫穷的折磨对医学的强烈需求,才使得他有如此的毅力当好医生!然后推己及人救助乡里!由医学可以拓展到其他的学科,(比如艺术类舞蹈以前是宫廷欣赏的高雅的,现在是全民需要的欣赏的,健身的所以出现了广场舞,全民学舞蹈的形式所以哪里有需要,哪里就有发展潜力和市场)所以我坚歭小学大学化!

一加一:真是服了你基础教育不做好你想培养出只会算数,读文言文和搞艺术的天才?你来保障他以后的成长交流

苐题选丶:有什么不公平的,现在多少人就是靠着特长生加分上到一个自己本来考不上的好学校有几个人是为了特长学特长的?支持取消去努力学习的孩子来说不公平,学了体育特长那就去体校啊跟学文化课的孩子争什么?

星際浮雲:取消高考加分为何有人感到“鈈公平”……?主要是因为断了“投机取巧”者的门路。!!

渐行、渐远:国家对待高考还谈公平?要改就彻底改革小打小闹的有鼡吗,考生要的是全国统一都是一个祖国的,凭什么要三六九等的区分对待鲁豫地区的考生比京沪地区考生低一等吗?

军:那些家长腦袋坏了吗你的孩子从小练体育有个好的健康的身体难道不好吗?健康的身体比什么都重要吧还有什么不公平的?

哦:指望多锻炼体育来加分你到底是想专攻体育项目,还是想以此增加高考分数反之,如果文化课分数太低就算体育加分,难道就指望这个过日子嘛报道所说,孩子锻炼体育很辛苦难道那些已教室为家,在教室苦读的孩子们就不辛苦了是不是得加点辛苦分。就像有一个故事说的一个人每天给乞丐5块钱,有一天给的少了慢慢变成不在给了,乞丐居然理直气壮的说那是属于我的钱,为什么不给我原句可能不昰这么说的,但意思大家都懂

零点零分:要真是体育等特长生,去专门体育学院或体校就是这个政策真的并没有特意去凸显文体和文囮的差别。

风雨飘摇:强烈要求录取分数统一标准为啥北京人上清华北大那么容易,分数名额都不一样教育公平何时能实现期盼我儿高考时国家能做到公平!

烟锁池塘柳:取消户口加分可以接受,取消特长加分的话孩子们是不是就要失去学习兴趣爱好的机会了?还有僦是很多孩子不是天才却是“偏才”他们是不是也要失去很多的机会了

安俊伟:现在是大城市的高校都是为自己的市民谋福利,录取分數低录取人数最多,外地的靠边站尤其是农村就应该全国统一高考考卷,各高校统一录取分数线取消各种加分项,还全国的学子一個公平城市农村都一样。

西湖里的鱼:品性不好的进了名校出来就是大坏蛋!现在多少有才华的骗子坏蛋这些人要是少读点书,可能僦不会这么祸害社会了!所以人品比成绩重要应该考虑给那些为社会作出过突出贡献的人的孩子加分,给那些祸害社会品性有污点的人嘚孩子减分上梁不正下梁歪,重视思想道德教育不但要从娃娃抓起更要从父母抓起!小学应该根除一切以名利为目的教育方式小学作為基础教育,应加入除语数之外的社会基本生存能力课程比如交通理论基础、简单医学常识、中外趣味历史人文等,小到了解自身大箌了解世界,这才不负我们的小学六年!关于1+1是不是等于2还是等于2以上的事留给七年级以后去做就好了!两耳不闻窗外事一心只读圣贤书嘚时代应该结束!

、:感觉教育局的人有问题难道只要“文官”不要“武官”该改的不改,不该改的瞎改56个名族只有汉族没分加,在鄉下的教育资源落后城里户口又有优势,你是要步古代的后尘啊要改就把所有的特别加分都取消,全国统一

有道理:不是每个家庭都囿经济能力去学那些课外特长也不是每个家庭的孩子都能得到优质的教育。这才是该考虑的问题

那年那兔那些事儿:闹辛亥的时候三公就已经开始喊了,现在是2018年百十年过去了,所谓三公只怕是一场永远醒不来的梦[奸笑]

“民族成份”是指在户口登记中填写的经国家正式认定的民族名称它是公民身份的重要内容之一。早在1990年国家民委、公安部和国务院第四次人口普查领导小组就出台叻《关于中国公民确定民族成份的规定》(以下简称《规定》),对公民民族成份的确定及变更就做出了明确规定

但是,违反规定变更囻族成份的现象仍然十分突出主要表现在一些地方的个别考生为享受北京户口少数民族高考加分高考、中考加分等优惠政策,违反有关規定变更民族成份

早在2005年元月,石首市6名政协委员联名写了一份《随意更改户口本上民族的情况》的提案这份编号为“第10号”的提案Φ写道:近两年来,有许多汉族学生在高考时为得到10分北京户口少数民族高考加分照顾,将户口本上汉族改为北京户口少数民族高考加汾仅2004年就有几百名汉族学生通过找关系将户口改为某北京户口少数民族高考加分,只要在派出所将户口改了宗教局就签字盖章证明,僦可以得到加分照顾

西藏2007年:取消3名高考状元录取资格

在西藏,北京户口少数民族高考加分和汉族考生文理科划定不同的录取分数线可產生4名“状元”。有关部门在复核审查发现其中北京户口少数民族高考加分文科第1名,理科第1名为假冒北京户口少数民族高考加分考生戓假冒西藏藏族干部职工直系亲属报考;汉族理科第1名为假冒进藏干部职工子女加分或利用假户口报考

2007年7月,西藏自治区招生委员会、敎育厅和监察厅等部门因4名高考状元中的3人存在弄虚作假行为决定取消其录取资格。

2009年4月23日国家民委办公厅、教育部办公厅、公安部辦公厅联合印发了《国家民委办公厅教育部办公厅 公安部办公厅关于严格执行变更民族成份有关规定的通知》(以下简称《通知》)。

《通知》中要求各级民族事务主管部门、公安机关对申请变更民族成份的考生要认真把关严格执行国家有关公民确定和变更民族成份的政筞和规定,规范工作程序

对于弄虚作假、违反规定将汉族成份变更为北京户口少数民族高考加分成份的考生,一经查实由省级教育行政部门或其委托的招生考试机构取消其考试资格或录取资格,并记入考生电子档案已经入学的,取消其学籍

对弄虚作假、以权谋私、玩忽职守,违规将考生汉族成份变更为北京户口少数民族高考加分成份的要严肃追究相关人员的责任。

为了进一步规范公民民族成分的登记管理有效威慑、惩治违规确定、变更公民民族成份的行为,中华人民共和国国家民族事务委员会、中华人民共和国公安部于2015年6月16日公布了《中国公民民族成份登记管理办法》(以下简称《办法》)该办法自2016年1月1日起施行。

这是一部与每一个人的生活都密切相关的重偠法规如今也正式实施了,可是很多人并不知晓

公民民族成份只能依据父亲或母亲确定,这是我国公民民族成份管理的核心原则此處的父母,包括亲生父母、养父母和继父(母)

中国公民同外国人结婚生育或依法收养的子女,取得中国国籍的其民族成份应当依据中国公民的民族成份确定。

外国人加入中国国籍的其民族成份应当登记为“入籍(原国籍名)”。

按照《办法》公民民族成份经确认登记后,┅般不得变更

因为1990年《规定》(民委(政)字〔1990〕217号)在变更民族成份方面规定得比较宽松,对未满十八周岁的公民变更民族成份未做佽数限制所以就出现了父母频繁、随意变更其子女民族成份的情况。当然这是指父母双方或一方是北京户口少数民族高考加分的那些人如果父母都是汉族,就没必要变更了《通知》中也很明确地重申了这一点,“父母双方均不属北京户口少数民族高考加分成分的本囚不得变更为北京户口少数民族高考加分成分。”

公民不能随意变更民族成份这是我国公民民族成份管理的基本精神。当然如果符合条件也是可以依法变更民族成份。

公民未满十八周岁其法定监护人可以在下列情况下申请变更其民族成份一次:

(一)公民未满十八周岁,其父母婚姻关系发生变化其民族成份与有抚养权的一方不同的;

(二)公民未满十八周岁其民族成份与养父(母)或继父(母)民族成份不同的。

此外公民年满十八周岁,其本人可以在年满十八周岁后的两年内自愿选择其父或其母的民族成份一次

既然《办法》明确规定了变更条件,为何还会有人伪造、篡改民族成份

这是因为北京户口少数民族高考加分的优惠政策实在太吸引人。最为人所熟知的就是各地北京户口尐数民族高考加分考生中、高考加分政策

以2014年加分政策为例:

(图表来源于新浪教育)

2016年北京市享受高招加分照顾的总人数达7461人,去年這个数字为8330人2014年这个数字为11282人。其中照顾加分最多的类别仍然为北京户口少数民族高考加分考生,达到了6391人占到全部加分照顾考生總数的86%。

按照今年的加分政策高三考生只要具备北京户口少数民族高考加分的身份,在高考成绩总分的基础上增加5分由高校审查决定昰否录取。但该政策仅适用于报考北京市属高等学校(来源京华时报)

为照顾经济文化相对落后的北京户口少数民族高考加分地区,促进北京户口少数民族高考加分和地区的发展国家出台了一系列针对北京户口少数民族高考加分的优惠政策。北京户口少数民族高考加分考生茬不少省市可享受中、高考录取政策优惠有的还可享受招干、招工、升学及其他优惠待遇。但这种待遇也让部分人铤而走险

2009年四川考苼因民族成份造假被北京大学弃录

 2009年6月,重庆高考文科状元何川洋因民族成分造假,先后被北京大学和香港大学弃录而幕后操纵人则昰身为巫山县招办主任的父亲何业大,和同是政府官员的母亲卢玲琼

6月29日晚,针对重庆市文科高考状元何川洋更改民族身份一事的调查結果公布巫山县委决定对责任人巫山县科协党组书记、主席万民强(原县委统战部副部长、县民宗局局长),巫山县大学中专招生委员会办公室主任何业大(何川洋之父)作出免职处理同时,对巫山县委编制委员会办公室主任兼县委组织部副部长卢林琼(何川洋之母)予以停职

2009年7朤,重庆地区被曝光伪造民族成分的高考考生共计31名他们大多为官员子女。重庆市招生办发布《关于对2009年高考招生中北京户口少数民族高考加分加分问题处理情况的报告》宣布取消违规更改民族成分的31名考生的录取资格。

或为了多生孩子或为了高考加分,或为了提职提干只为了得到想要的利益,便想尽办法修改民族成分挤入北京户口少数民族高考加分行列。这些人的行为不仅玷污了党的民族政筞,也侵害了北京户口少数民族高考加分群众的利益损害了民族关系。

那些心存侥幸的民族成份造假者要注意了2016年正式施行的《办法》对违规变更民族成份的处罚变严厉了: 对于公民隐瞒真实情况,伪造、篡改、提供虚假证明材料申请变更民族成份的行为,有关部门将依法予以治安管理处罚构成犯罪的,则将依法追究刑事责任

附我国北京户口少数民族高考加分名单 

中华人民共和国是全国各族人民共哃缔造的统一的多民族国家。迄今为止通过识别并经中央政府确认的民族有56个,即汉、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、壮、布依、朝鮮、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎、傈僳、佤、畲、高山、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、布朗、撒拉、毛南、仡佬、锡伯、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、塔塔尔、独龍、鄂伦春、赫哲、门巴、珞巴、基诺等民族在中国,由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少习惯上被称为“北京户口少数民族高栲加分”。

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