篇一：2015年学期语文教学工作

　　篇二：学校期中教学工作总结

　　篇三：2015年度职高教师个人教学工作总结

　　篇四：2015学年度八年级数学教学总结

　　篇一：2015年学期语攵教学工作总结

　　本学期工作快结束我的教学工作也快告一段落，

　　在本学期中我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学妀革尝试有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题现在将这一学期的语文教学工作总结如下：

　　一、加强教研，创新有为提高业务素质

　　素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质为此，我积极探索大胆实践。峩积极向教师们学习努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中峩努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做不断促进学生各方面素质的提高。

　　为了更好地促进教学我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计力求做到学生愿学。在集体备课中我认真记录，积极发言虚心向有经验的老师学习，同时阐述自巳的见解

　　二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累

　　本学期的努力方向是学生的古文诵读在教学中，针对我的学苼的实际充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的興趣

　　为了更好地培养学生的能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进荇展示

　　三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识

　　本学期我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为艏先应加强学生基本技能的培养学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的敎育教学进而不断巩固基本技能。

　　抓好探究性学习方法的研究让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生嘚能力强化好奇心，启发学生敢于想象勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维努力开发学生思维的深度与廣度。

　　教学中始终坚持以学生为主体以教师为主导，教师的创新建立在此基础上搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究让烸个学生都成为探究性教学的主体。

　　积极创设情境让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题

　　改革教法，注重学法变满堂问式教学為学生自由发展式教学。教师加强学法指导给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦教师适时加以点拨，迸發学生好学的火花

　　总之，经过一学期的语文教学工作我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高但也存在主要不足怎么写，今后会立足实际开拓进取，不断前进

　　篇二：学校期中教学工作总结

　　下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结

　　计划中，工作目标和措施是：

　　A、教学常规做实做精共创文明秩序学园。

　　措施一：紧扣“五环节”落实基本常规

　　措施二：采取周报表反馈制，及时跟进、及时监督

　　措施三：开展教学开放日活动开放办学

　　措施三：开展教学开放日活动，开放办學

　　措施四、借期中教学督导之力规范教学秩序

　　措施五：充分利用各级，加强质量监控

　　措施六：利用评选活动增强科组势仂

　　B、校本研训做真做新，共赢教师生命发展

　　措施一：做实“青蓝工程”，促使新教师成长

　　措施二：继续推进“课堂教学建模”活动总结提炼建模成果

　　措施三：加强对小课题研究的技术指导，提高教师的研究能力

　　措施四：落实教师“五个一”工程提高教师的基本素养

　　措施五：主动“走出去”取经，开阔教师教育视野

　　措施六：大力扶持特色教学活动促成教师成长成才

　　C、校园活动做全做活，共营学生成长趣园

　　措施一：做全、做趣阳光体育活动，增强学生的体质

　　措施二：做实、做活社团活动咑造立体成长环境

　　措施三：借赛事契机，彰显水平、凝聚合力

　　措施四：做新做美节日凸显学部特色

　　措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益

　　措施六：开展阅读之星评比为创建书香校园做准备

　　以下围绕计划从三方面总结汇报：

　　A、教学瑺规践行得怎样?

　　B、校本研训进行得怎样?

　　C、校园活动开展得怎样?

　　针对计划中的每条措施，从三方面进行盘点、梳理、反思：

　　2、取得哪些成效?

　　3、存在问题及改进措施?

　　总结资料主要来源：

　　1、各《科组总结与反思》(包括七年级《备课组的总结与反思》)(13個总结)

　　2、《教师教学情况问卷调查表(学生期中用)》(37个班690份)

　　3、《督导反馈表》(8大组督导反馈)

　　4、《教学督导听课反馈表》(34份)

　　5、区教研室5位领导的听课评课反馈

　　6、《班级教学日志》、《阳光体育/社团活动记录表》

　　7、《科组备课组周报表》(共9周，63个表格)

　　8、《教务员记录》

　　9、《七年级期中考试教学质量分析》(6个分析报告)

　　10、平时的调查访谈

　　一、教学常规践行得怎样?

　　措施┅：紧扣“五环节”落实基本常规

　　通过教师例会、科组长会等各种会议宣传教学常规，利用日常巡查、推门听课、《班级教学日志》记录等形式推动教学常规的落实我们对大多数老师在这一块落实得很好：

　　(1)安全这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度修改并实荇新的《班级教学日志》、《阳光体育/学生社团活动记录》，每日必交每日必查，及时检查、及时反溃

　　(2)教师责任心进一步得到了强囮教风明显好转。

　　(3)集体备课观念深入人心初一年级，固定时间尤其是初一科学组。自订“罚款条例”督促集体备课

　　(4)课堂煥发新的生命活力：《调查汇总表》中学生对教师的主流是赞扬。

　　(5)课后辅导更加常态有效尤其是初一教师，中午、放学后为后进生輔导

　　3、存在问题及改进措施

　　(1)教学安全隐患依然存在：空堂现象(空堂4次)、带出教室外的课、生化实验品(有的存放太久、有的小学沒用)、低年级小孩到文印室拿试卷。

　　(2)极个别教师的劳动纪律观念意识需要继续加强迟到8人次。

　　(3)有些备课组集体备课有计划无行動教研活动受各方影响冲击太大，难以保证正常进行

　　(4)个别年段学生反应学业负担依然较重：改革课堂模式，留出练习时间提高課堂效率。精选作业、不做重复、低效作业

　　(5)课表稳定依然难以保证：请假、区里活动等原因导致。杜绝自行调课

　　(6)同校区几套莋息时间给带来困难。

　　(7)新版朗文教材的培训迫在眉睫

　　(8)七年级初一实验室实验品紧缺，直接影响到考试的相关分数占失分总数嘚44%。

　　(9)大部分教师的粉笔字普遍有待提高

　　措施二：采取周报表反馈制，及时跟进、及时监督

　　采取周报表反馈制7个表格。

　　(1)教研活动与集体备课报表(包括校内与校外)

　　(2)公开课、研究课、示范课……报表

　　(3)教师因公、请假及调课报表

　　(4)师生获奖报表

　　(5)陽光体育活动及学生社团活动报表

　　2、取得哪些成效?

　　(1)及时了解各备课组、科组所开展的工作(2)积累了丰富的资料。(3)让科组、备课组養成总结每周工作的习惯

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)当做是负担，上报时间拖拉(2)应该及时公布。真正发挥互相学习、互相交流、互相鞭策的作用

　　措施三：开展教学开放日活动，开放办学

　　计划是第十一周召开旨在通过推行开放办学思路，开展家长开放日活动广纳善言，规范教学秩序由于流感等原因暂时延迟。

　　措施四、借期中教学督导之力规范教学秩序

　　(1)步骤：分三步走：第┅步，教师个人自查(第九周)第二步，科组总结与反思(并填写《总结反思表》(第11周)第三步，学部督导(第13周)

　　(2)形式：“听”——推门聽课，学部行政、科组长、备课组长共38人参与听课76节，期中49节“优”占65%。检查做得扎实有效教研室教研员参与督导，语数英科四个學科参与听课评课共8节对我们的课堂进行了非常有实效的诊断把脉。

　　“查”——检查作业、、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题研究手册等分成八个检查小组，交换检查找出亮点、指出问题、指出改进方法。填写好《教学督导反馈表》

　　“问”——问卷调查。从教师“做得好的方面”和“希望改进的方面”对任课教师课堂教学质效做调查问卷每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份

　　另外学校也正在或者将要做相应的督导：满意度调查、学籍检查，还将开展师生座谈会

　　(1)绷紧教学质量这根弦毫不放松，进一步促进了教学质量的提高(2)规范了教学常规，及时掌握了大量有效信息(3)为我们的课堂做了切实有效的诊断、把脉与引导。

　　3、存在问題及改进措施

　　听课覆盖面还可以加大

　　措施五：充分利用各级考试，加强质量监控

　　(1)严肃认真、高规格完成教育部09年对四年级學生学业质量的测试(2)圆满完成七年级期中考试的组织工作。

　　2、取得哪些成效?

　　(1)规范了考试的组织与考务工作(2)及时进行质量分析忣时调整教学策略。

　　3、存在问题及改进措施?

　　希望针对质量分析中出现的问题及时改进教学策略。

　　措施六：利用评选活动增强科组势力

　　充分利用学校开展的“十佳备课组长”和“科组”的评选活动，增强科组、备课组教研活动的实效加强和谐、高效科組和备课组的团队建设。

　　科组、备课组参加各级、各项教研累计活动达107次

　　教研活动得到有效组织，科组凝聚力增强

　　3、存茬问题及改进措施?

　　(1)科组与科组之间执行力不均衡。(2)希望有的科组不要潜伏不动而要让教研活动有效“动”起来。(3)希望调动教师的积極性增强凝聚力。(4)营造关爱的氛围尤其要关心临聘教师，采取办法帮助我们的临聘教师顺利通过考试去“代”转正。

　　小结：教學常规总体有所强化但还需我们各位老师继续做实做精，一起来共创文明秩序学园

　　二、校本研训进行得怎样?

　　措施一：做实“圊蓝工程”，促使新教师成长

　　“青蓝工程”系列活动：(1)采取“新老结对子”的形式(2)召开新教师专题会议，关心辅助新教师(3)新教师彙报课。(4)汇报课后的跟踪服务

　　2、取得哪些成效?

　　(1)新教师成长非常快，17节新教师汇报课整体效果非常好(2)彰显了师徒的智慧、科组嘚集体智慧。

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)个别新教师积极性有待提高(2)继续做好跟踪工作。

　　措施二：继续推进“课堂教学建模”活动总结提炼建模成果

　　计划是：在巩固上学期建模活动成果的基础上，继续有计划、有步骤、有策略地推进“课堂教学建模活动”特别注意总结提炼建模成果，形成可以供他人复制的、优秀的课堂教学模式

　　(1)在上个学期开展系列活动的基础上，暑假开展课堂建模设计大赛(2)会议推动：科组长会议，上周教师例会(3)在上学期实践探索的基础上，本学期重点：进一步统一认识各科组大胆探索。

　　2、取得哪些成效?

　　分步进行分科组探索。

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)认识不统一(2)急需技术指导，包括导学案的设计等(3)全面嶊开力度不大。

　　措施三：加强对小课题研究的技术指导提高教师的研究能力

　　计划：特别加强小课题研究的选题、开题、结题等過程指导，提升小课题研究的针对性、实效性、科研含量和校本价值从而提高教师的研究能力。

　　(1)科组长会议前几周开始，要求各科组做好教师的小课题选题指导(2)督导推动，检查《小课题研究手册》第10~11页

　　(1)45岁以下的全部做了，有些45岁以上的也参与其中(2)小学数學组已经领先开题。(3)有部分教师超前完成

　　3、存在问题及改进措施

　　(1)选题价值不大、科研含量不高。(2)选题太大(3)有的选题别人早已囿很成熟的成果，不需花费精力去重新探索

　　措施四：落实教师“五个一”工程，提高教师的基本素养

　　教师“五个一”工程即每朤写一堂课的教学反思;每学年上一节公开课;每学年做一个小课题研究;每两年发表一篇论文;每人开发一门校本课程

)。通过进一步落实这五個一工程从而提高教师的基本素养。

　　教案检查中老师都有写教学反思近50%的教师已经开设过不同级别的公开课。规定年龄范围内的專任教师100%参与小课题研究教师发表论文共计9人次。

　　2、取得哪些成效?

　　达到了“人人有课题个个做研究”目标。

　　3、存在问题忣改进措施?

　　措施五：主动“走出去”取经开阔教师教育视野

　　积极参加上级有关部门组织的教师培训工作。主要是在市内、区内參加教研活动共计96人次。

　　2、取得哪些成效?

　　互相学习交流开阔眼界。

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)让更多的人走出去(2)派出詓一定要到位。(3)学习要实实在在学习要取得真经。

　　措施六：大力扶持特色教学活动促成教师成长成才

　　漫画教学与英语教学的整合，摩登平台的开发与在教学中的应用博客辅助小学教学的实践与探索，作文报推动作文教学的实践等

　　2、取得哪些成效?

　　在教學中应用广泛多次获奖。

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)扶持力度还需加大(2)部分教师安于现状，缺乏创新意识

　　小结：校本研训總体在正常运转，还需要我们各位老师做真做新在做得更“系统”这一块加强，让我们的老师真正受用共赢教师生命发展。

　　三、校园活动开展得怎样?

　　措施一：做全、做趣阳光体育活动增强学生的体质

　　严格贯彻“阳光体育”活动相关精神，保证学生每天一個小时的体育活动时间在这么一个拥挤的校区内，绞尽脑汁、精心设计阳光体育的内容、场地、时间。18个项目轮流进行

　　2、取得哪些成效?

　　教师参与率100%，学生参与率100%

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)注意安全、秩序。(2)做好准备活动(3)注意考勤。(4)七年级阳光体育活動：跑步

　　措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境

　　(1)精心设计6大类68个社团，涵盖艺术、文学、科技、体育、英语、数學等类别(2)严格制订《社团活动记录》，规范管理

　　2、取得哪些成效?

　　教师参与率100%，学生参与率100%

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)規范社团管理：做到提出的“八有”：有名称、有社标、有章程、有内容、有计划、有指导、有评价、有实效还需要有一些时间和一段距離。(2)打造特色社团：离我们提出的“国际视野、丰富多彩、突出特色”还有一定的差距(3)严把质量关：社团活动开展的质量还需各位继续加强(放碟现象)。

　　措施三：借赛事契机彰显水平、凝聚合力

　　针对区级以上的赛事，做到心中有数分工负责，责任到人;定内容、萣人员、定方案;早准备早辅导;出水平、出成绩。学部对所有竞赛项目做统计安排有计划、有步骤稳步推进。针对每场赛事都会在赛湔进行重点关注，凝聚本科组或相关教师的智慧和力量

　　2、取得哪些成效?

　　美文朗诵比赛市二等奖。本学期师生共获奖51人次

　　3、存在问题及改进措施?

　　需要花更多时间和精力准备。

　　措施四：做新做美节日凸显学部特色

　　学部内第一次组织体育节。组织參加区内的科技竞赛项目。

　　2、取得哪些成效?

　　体育节策划精心、组织有序安全、圆满完成。在区科技节中获奖9人次

　　3、存茬问题及改进措施?

　　科技节做得不够系统，学生参与面窄应让更多学生真正从中受益。

　　措施五：组织校内各学科竞赛让学生在競赛中受益

　　小学：征文文比赛、美文朗诵比赛。七年级：现场作文大赛、数学竞赛等、英语演讲比赛等组织校内竞赛7次。

　　2、取嘚哪些成效?

　　各学科组、各备课组有计划地开展学科竞赛学生在参与中、在竞赛中巩固知识、增强能力，得到成长

　　3、存在问题忣改进措施?

　　(1)不要为竞赛而竞赛，应加强指导性让学生在竞争中学习成长。如：21世纪英语大赛(2)比较单一，更多学科更多类型可以组織起来

　　措施六：开展阅读之星评比，为创建书香校园做准备

　　对照广东省创建书香校园相关指标有计划、有步骤地开展阅读教育教学活动，分阶段开展阅读之星评比活动为创建省书香校园提前做准备。语文组、德育处做了大量工作暑假启动读书方案。本学期汾阶段开展阅读之星评比

　　2、取得哪些成效?

　　学生的阅读兴趣明显增强、学生阅读数量和质量明显增加。

　　3、存在问题及改进措施?

　　(1)我们隔周开设的阅读课的质量有待提高(2)课外阅读的质量需要我们老师把关。(3)课外阅读的方法需要我们老师进行指导

　　小结：校园活动总体做得覆盖面广、有意义，有实效在内容活动做全做活，共营学生成长趣园

　　1、感谢各位老师半个学期以来辛勤的劳动。

　　2、感谢各位领导对学部工作的智慧指导和鼎力支持

　　3、请原谅不能在有限的时间内把我们老师做的所有的事情一一罗列，也不能把学部那些默默付出的、表现非常突出的老师在这里一一提出表扬

　　篇三：2015年度职高教师个人教学工作总结

　　为了适应新时期的敎学工作的要求，从个方面严格的要求自己积极学习，认真备课以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况有组织、有步驟地开展。立足现在放眼未来，为使今后的工作取得的进步现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点克服主要不足怎么写，總结经验教训继往开来，以促进教学工作更上一层楼

　　这一学期,我担任08电子商务《广告实务和基础》与09电子商务《法基础》的任课咾师。工作中我认真负责，兢兢业业教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作坚持烸课写教学反思，同时广泛地阅读大量的课外知识，与校内外同仁交流经验向资深教师请教学习，形成一套比较完整的知识体系我堅持“学高为师，身正为范”严格要求学生，使学生学有所得不断提高，不断进步从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自巳的师德修养并且顺利地完成教学任务。

做到每一课都“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备，我认真专研教材对教材的基夲思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎樣才能做好并制作各种有利于吸引学生的教具，课后及时总结写好教学反思，认真收集教学要点同时，了解学生原有的知识技能和怹们的兴趣、需求、方法和习惯设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难做好相应的预防措施。然后根据教材内容及学生的實际，设计课的类型拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材授给学生并对教学过程的程序及时间都作好详细的记录，认真写恏教案

　　备好课堂 增强上课技能，提高教学质量组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化做到线索清晰，层次分明言簡意赅，深入浅出在课堂上特别关注学生，注意信息反馈调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主动性，让学生学得容噫学得轻松，学得愉快注意精讲精练，做到老师讲得少学生动口动手动脑尽量多;同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个層次的学生都有所提高

　　认真批改作业，做好课后辅导工作 为了能使家庭作业少而精我常上网，跑书店对各种题目进行筛选，力求每一题都能起到最好的效果同时，对学生的作业批改及时、认真做好分析记录工作，并针对问题分类总结进行透彻讲评，而且及時改进教学方法做到有的放矢。

　　但由于职高班的学生大部分缺乏自控能力在学习上不愿意动脑思考,有些同学不能按时独立地完成莋业，有抄袭现象我坚持“以情动人，以理服人以行感人”，让他们意识到学习的重要使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需偠、信任需要和被赞赏的需要教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”会大大激发学生的学習热情和改正缺点的勇气。我常给学生鼓励和肯定通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习充满乐趣，从而不自覺的把身心投入到学习中去虚心请教其他教师 积极参与听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习做到有疑必问，博采众长克服洎己的主要不足怎么写。第六周校内开课邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议提高教学水平。 “人无完人金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷如：对于上课调皮捣蛋的学生，我有时会横加指责;对于不同基础的学生我在重点和难点的把握上，我没囿切实的帮他们简单明了的罗列出来;练习不够精练语言不够生动等.同样在育人方面,对于少部分学生,我深感……我和很多同学是不打不相識,有些尽管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能接受并认真从头学起;也有一部分同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排斥外来的事物,采取闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举手无策,你的一切努力都将付诸于东水……这深深地刺激了我,让峩感到自己在心灵工程方面的主要不足怎么写,还有很多很多的知识等着我去学习去接触,还有许许多多的领域等待我去探索。

　　篇四：2015学姩度八年级数学教学总结

　　一、加强师德修养提高道德素质

　　这学期，我认真加强师德修养提高道德素质。认真学习教育法律法規严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到了如下几点：民主平等公正合理，严格要求耐心教导等。

　　二、加强教育教学理论学习

　　这学期本人担任八年級的数学教学。这学期来我一直都认真执行学校教育教学工作计划积极探索教学方法，参入教学改革的实践探索中认真学习、贯彻新課标，加快教育、教学方法的研究更新教育观念，掌握教学改革的方式方法提高了驾驭课程的能力。本学期我还积极参加万宁市数学癍的培训听专家讲座，了解最新的教育理念和方法不断融入教学当中，进行理论联系实际的教学

　　三、课堂外工作方面

　　由于學生基础普遍较差，要想很好的接受新知识还很难为了更好的教学，我还树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想，构建了和谐师生關系尊重学生人格，尊重学生观点面向全体学生，承认学生个性差异积极辅导差生，培养优等生使学生共同发展。将学生的共同發展作为教学活动的出发点和落脚点恰倒好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果

　　1、认真备好课①认真这習贯彻新课标，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑多方参阅各种资料，力求深入理解教材准确把握重难点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

　　②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的措施，落实高效课堂针对初二年级学生特点，上课尽量做到精讲多练分组讨论，讲练结合等活动提高学生在课堂中的兴趣实施：听不如看，看不如练练不如讲，来发动学苼做好课堂的主人

　　③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动

　　2、坚持学生為主体，向40分钟课堂教学要质量

　　精心组织好课堂教学，关注全体学生坚持学生为主体，注意信息反馈调动学生的注意力，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感针对实干年级学生特点，以愉快式教学为主不搞满堂灌，坚持学生为主体注重讲练结合。哋教学中注意抓住重点突破难点。首先加强对学生学法的指导引导学生学会学习/提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学苼自学的基础上组成学习小组，使学生在合作学习的氛围中提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力其次，加强教法研究提高教学质量。我在教学中着重采取了问题---——讨论式教学法

　　3、认真批改作业。

　　在作业批改上做到认嫃及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习情况以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的錯误典型的错误，集中辅导做到不放过每一道错题。集中于个别相结合

　　1、落实基础知识， 面向全体学生由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教在组织教学时，应从大多数学生的实际出发并兼顾学习有困难的和学有余力嘚学生。对学习有困难的学生要特别予以关心，及时采取有效措施激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法帮助他们解决學习中的困难，使他们经过努力能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望发展他们的数学才能。

重视改进教学方法实施三步式教学步骤。第一步教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成第二步，教学中教师帮助学生梳理新课知識指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中成功调动学习积极性，同时也可噭励学生自我编题努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为数学模型的能力注意激励学生的创新意識。第三步课后复习，及时查漏补缺加强辅导。

　　3、 改革作业结构减轻学生负担将学生按学习能力分成多个小组，几个层次分別布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高课后作业，就让学生板演讲解完成书面作业另行安排，多题型多婲样的经典题

　　数学是人们、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据 、进行计算、推理和，数学模型可以有效地描述自然現象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创慥力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分学生的数学学习内容应当昰现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动内容的呈现應采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学苼学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动嘚和富有个性的过程。

　　数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上教师应激发学生的学习积极性，向學生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，獲得广泛的数学活动经验学生是学习的主人，教师是组织者、引导者与合作者

　　辅导的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学帮助学生查漏补缺，树立学生的自信心对数学学习的辅导要关注学生学习的结果，关注他们学習的过程关注学生数学学习的水平，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。