《我看》的我看感情基调是怎样的什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-09 21:49 标签： 我看感情基调是怎样的

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5 我看教案 教学目标:　　 1.有感情地朗诵诗歌,领略诗歌节奏美、意境美 2.独立阅读品味诗歌,体会诗作的艺术魅力。 3.捕捉诗歌的意象,把握诗歌意蕴 教学重点:捕捉诗歌的意象,把握诗歌意蕴。 教学难点:独立阅读品味诗歌,体会诗作的艺术魅力 教学课时:一课时。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、导入新课,激发兴趣 ┅年四季,最美的要数春天。林徽因笔下的四月天让我们沉醉阳光明媚,万紫千红,生机盎然,给人以无限希望。古往今来,多少诗人曾经描写过春天醉人的景色杜甫笔下的春雨善解人意“润物细无声”,王安石笔下的春风,浩荡千里“又绿江南岸”,那么在诗人穆旦的笔下,春又是怎样嘚呢? （一）了解作者。 穆旦（1918—1977）,原名查良铮,著名爱国主义诗人、翻译家出生于天津,祖籍浙江省海宁市。曾用笔名梁真,与著名作家金庸（查良镛）为同族的叔伯兄弟,皆属“良”字辈1934年查良铮将“查”姓上下拆分,“木”与“穆”谐音,得“穆旦”（最初写作“慕旦”）之名。20世纪80年代之后,许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人[来自e网通极速客户端]

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