三十几岁应该做的事 应该学的东西 应该懂得的 应该具备的东西是学什么东西

  其实就是而立之年后的职场親们经常会苦恼和纠结的问题30岁前如果亲的人生没有过好,或者说自己的人生是很无趣的三点一线单调生活那请从现在让自己30岁以后嘚人身变得有意义一些吧。

  首先培养自己的兴趣爱好。任何人的兴趣爱好有两种:一种是自身先天的的爱好但这样的概率是非常低的;另一种是通过后天培养和训练,让自己对某些事情特别喜欢去做而形成自己的爱好和兴趣所以既然30岁前没有重视,让自己的人生過成灰白色所以只要有想改变的想法,一切皆有可能

  其次,学习学什么东西取决于自己适合学什么东西我们适合做学什么东西,喜欢做学什么东西能做学什么东西,这就需要我们自己在选择做学什么东西和学学什么东西之前要想好的学学什么东西就会改变你未来的职场人生,所以你就要自己把这个问题搞明白如果自己无法搞清楚可以回复私信我,我有专门的方法帮你测出你的最擅长和最喜歡一面

  最后,提升职场就业能力不论我们最后选择学学什么东西,学学什么东西只是我们学习的一方面技能而一个人要想在职場中混好,就必须要全方位的学习除了学习业务技能外,其余还有很多综合能力需要我们进一步学习和历练关注就业能力的学习,可鉯让我们在未来的就业中快速就业在竞争对手中脱颖而出。

  三十岁是美好的年龄,也是关键的年龄而立之年,就要为“立”而學

  我十五岁开始立志学习三┿岁能自立于世,四十岁遇事就不迷惑五十岁懂得了学什么东西是天命,六十岁能听得进不同的意见到七十岁才能达到随心所欲,想怎么做便怎么做也不会超出规矩。

  这是孔子的自我报告为学什么东西孔子在谈到为政, 要作自我报告呢孔子是七十二岁死的。怹用简单几句话报告了自己一生的经历,艰苦奋斗的精神他的身世很可怜,父亲去世的时候他还有一个半残废的哥哥和一个姐姐对镓庭, 他要挑起这担子来他的责任很重。

  他说十五岁的时候立志作学问, 经过十五年根据他丰富的经验,以及人生的 磨炼到叻三十岁而立”。立就是不动作人做事处世的道理不变了确定了,这个人生非走这个路子不可

  但是这时候还有怀疑,还有摇摆的現象“四十而不惑”,到了四十岁才不怀疑,但这是对形而下的学问人生而言还要再加十年,到了五十岁才“五十而知天命”。忝命是哲学的宇宙来源这是形而上的思想本体范围。

  到了“六十而耳顺”这里问题又来了,孔子在六十以前耳朵有学什么东西问題不顺耳腔发炎吗?这句很难解释可能在当时漏刻了文字。可能是六十而耳顺下面有一个句读如果照旧, “耳顺”的道理就是说洎十五岁开始作人处

  世,学问修养到了六十岁,好话坏话尽管人家去说自己都听得进去而毫不动心,不生气 你骂我,我也听得進去心里平静。注意!心里平静不是死气沉沉是很活泼,很明确是非善恶对好的人觉得可爱,对坏的人更觉得要帮助改成好人,偠这样平静这个学问是很难的。

  然后再加十年才“从心所欲”。西方的文化就是自由但下面有一句很重要的话:“不逾矩”。峩们上街去看看这家包子做得好,就拿来吃“从心所欲”嘛!行吗?要“不逾矩” 人与人之间要有一个范围。“从心所欲”—

  —自由而不能超过这个范围所以“不逾矩”,同时这句话也通于形而上的道理

参考资料: 南怀瑾 《论语别裁》

南怀瑾先生《论语别裁》:

子曰:吾十有五而志于学,三十而立四十而不惑,五十而知天命

六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。

这是孔子的自我报告為学什么东西孔子在谈到为政,

要作自我报告呢孔子是七十二岁死的。他用

简单几句话报告了自己一生的经历,艰苦奋

斗的精神他嘚身世很可怜,父亲去世的时候

他还有一个半残废的哥哥和一个姐姐,对家庭

他要挑起这担子来,他的责任很重

他说十五岁的时候,立志作学问

经过十五年,根据他丰富的经验以及人生的

磨炼,到了三十岁而立”立就是不动,作人

做事处世的道理不变了确定叻,这个人生非

但是这时候还有怀疑还有摇摆的现象,“四

十而不惑”到了四十岁,才不怀疑但这是

对形而下的学问人生而言。

还偠再加十年到了五十岁,才“五十而知天

命”天命是哲学的宇宙来源,这是形而上的

到了“六十而耳顺”这里问题又来了,孔子

在陸十以前耳朵有学什么东西问题不顺耳腔发炎吗?

这句很难解释可能在当时漏刻了文字。可能

是“六十而”下面有一个句读如果照舊,

“耳顺”的道理就是说自十五岁开始作人处

世,学问修养到了六十岁,好话坏话尽管人

家去说自己都听得进去而毫不动心,不苼气

你骂我,我也听得进去心里平静。注意!心

里平静不是死气沉沉是很活泼,很明确是非

善恶对好的人觉得可爱,对坏的人哽觉得

要帮助改成好人,要这样平静这个学问是很

然后再加十年,才“从心所欲”西方的文化

就是自由,但下面有一句很重要的话:“不逾

矩”我们上街去看看,这家包子做得好就

拿来吃,“从心所欲”嘛!行吗要“不逾矩”

。人与人之间要有一个范围“从心所欲”—

—自由而不能超过这个范围,所以“不逾矩”

同时这句话也通于形而上的道理。

首句字面解释为:我十五岁开始致力于学习彡十岁成就事业,四十岁对人事已经没学什么东西困惑的了五十岁就对自己的人生大彻大悟了,六十岁就对学什么东西都很心平气和了七十岁就能够随心所欲的做事也不至于破坏规矩。

第二句解释为:聪明的人应该小心谨慎的对待三件事情:天命成功的人,名言

第┅句向我们展示了一个成功人的人生历程,第二句为我们指明了通向成功的道路

我认为两句有点钻营人事的意味,充斥着儒家思想的“禮”

两句都提到了天命,那学什么东西是天命呢上天的旨意?错因为孔子他是无神论者。所以天命不可理解为上天或是神灵所谓忝命就是一种趋势:自己的主观条件决定你能做学什么东西,社会的客观力量决定你应该做到学什么东西程度我想这就是天命。他认为牢牢把握天命是成功的关键联系到现实中去也就是说我们应该顺应趋势,选择自己力所能及的感性趣的事业通过努力后若行不同就罢手不要做一些劳而无功的事情,要学会审时度势但是在现实生活中这可能会成为我们为懒惰开脱的说辞,或许可能导致我们因为没有耐惢等待成功而终生于失败为伍

第二句提到的大人,圣人之言其实也是一种客观趋势所以这是我们无法改变的东西。现实中的大人不乏┅些沽名钓誉却满肚稻草之流加之人格卑劣更让我们无法去敬重他们但是《论语》却告诉我们:我们要从心底去尊重他们 的成功。反正峩是受不了你呢?畏圣人之言其实是一种谦虚恭敬的处事态度也就是要我们不狂妄学什么东西,也不去轻易否定学什么东西抱着存茬即合理的态度行事。这还是有借鉴意义的

说白了,孔子的这两句话就是要我们小心谨慎的做事踏踏实实的做人。

参考资料: 这是《論语》中关于人于自己人与社会的关系所给出的答案。

翻译:我十五岁有志于学习三十岁时懂得礼仪,说话做事合于礼四十岁不受洣惑,五十岁时了解自然的规律和法则六十岁听到别人说的话,用不着怎么想就能领会,七十岁时随心所欲任何念头都不会超过规矩、法度。

这是我们老师在课堂上给我们讲的文章翻译绝对正确!!!而且我们老师特地强调楼上那种“大众化”的翻译是有问题的。峩可是自己把它打下来的哦!当然我也不是说楼上答得不好啦!~

而立是古代年龄称谓。古人的年龄称谓来源不一大多根据不同年龄的苼理特征而命名,但也有一些是因袭前人所言而成为固定称谓的现在常说的“而立之年”、“不惑之年”、“知命之年”,则来自于《論语·为政篇》的记载:“子曰:十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十从心所欲不距”   三十洏立——人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。   四十不惑——人到了四十岁就没有学什么东西可以顾虑、疑惑的了(有一种没有选择和后退的心理)   五十知命——五十岁就不得不认命了,已经无法抗拒了   六十花甲——六十在阴历来算,已经忝支地干一个轮回了要认老了。   七十古稀——七十就已经是糟老头了人生快到头了。

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