东汉青铜奔马,北魏铜鎏金佛像,唐三彩佛像骆驼载乐佣共同观点

株洲市2019届高三第二次教学检测历史试题 24.在周代,天子要“抚诸侯”,诸侯要“尊天子”,“亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓”材料主要体现了 A.全社会应相亲相爱,抵御外族 B.政权族权一体的国家观念 C.统治者应以德治民,反对苛政 D.诸侯对天子应履行的义务 25.郭沫若说:“自汉武以后,名虽尊儒,然以帝王之利便为本位以解释儒书,以官家解释为楷模而禁人自由思索……儒家的精神,透过后代注疏的凸凹镜后已是变歪了嘚”。他意在强调 A.儒学成为封建专制统治的工具 B.儒学日益僵化禁锢人的思想 C.儒学精神被歪曲退出历史舞台 D.汉代儒学主要为皇帝一家服务 26.贞觀十六年,太子李承乾逐渐放纵不羁太宗问群臣:“当今国家何事最急?各为我言之。”高士廉认为应先抚养百姓,刘洎首推安抚边塞,褚遂良认為钦定名分最重要,太宗极为认可褚遂良不久,废李承乾另立他人。这体现了唐朝 A.君王独裁趋势不断加强 [来自e网通客户端]

株洲市2019届高三第二次教学检测历史试题 24.在周代,天子要“抚诸侯”,诸侯要“尊天子”,“亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓”材料主要体现了 A.全社会应相亲相爱,抵御外族 B.政权族权一体的国家观念 C.统治者应以德治民,反对苛政 D.诸侯对天子应履行的义务 25.郭沫若说:“自汉武以后,名虽尊儒,然以帝王之利便为本位以解释儒书,以官家解释为楷模而禁人自由思索……儒家的精神,透过后代注疏的凸凹镜后已是变歪了嘚”。他意在强调 A.儒学成为封建专制统治的工具 B.儒学日益僵化禁锢人的思想 C.儒学精神被歪曲退出历史舞台 D.汉代儒学主要为皇帝一家服务 26.贞觀十六年,太子李承乾逐渐放纵不羁太宗问群臣:“当今国家何事最急?各为我言之。”高士廉认为应先抚养百姓,刘洎首推安抚边塞,褚遂良认為钦定名分最重要,太宗极为认可褚遂良不久,废李承乾另立他人。这体现了唐朝 A.君王独裁趋势不断加强 [来自e网通客户端]

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