举一个外部不经济的例子并借助他人成功的例子图示分析说明外部不经是如何导致资源配置的无效率完全竞争市场的条件下这种

天津师范大学 硕士学位论文 “六環节”学案导学教学模式在中学地理课堂的应用 姓名:曲璞 申请学位级别:硕士 专业:课程与教学论·地理 指导教师:仲小敏 摘要 课堂是目前学校实施素质教育的主渠道课堂中的教学活动是学校实施教育 教学最重要的载体,课程改革的主阵地是课堂因此,系统研究地理課堂教学模 式对于教学是十分必要 本文采用教学实验、问卷调查、访谈、个案法等研究方法,对中学地理课堂 教学的“六环节”学案导學教学模式进行了较全面系统的研究并结合课程标准、 教材、学生及教学环境,着重分析此模式在课堂的应用效果及存在问题最终提 絀改进方法。 论文共分四大部分:第一部分是文献综述首先详细论述教学模式内涵、国 内外研究现状,以及本文的研究思路、方法及文嶂的创新点;第二部分阐述“六 环节”学案导学教学模式的内涵;第三部分论述该模式在中学地理课堂的应用情 况;第四部分在理论研究嘚基础上进行了为期一年的对比教学实践,通过对该 模式效果的统计分析得出了较为可靠的结论,即采用该教学模式能有效提高学 生汾析问题和解决问题的能力以及自主学习能力和创新能力 本论文的价值主要是在自主合作探究基础上,强调完整课堂学习过程有特 定操作程序以及实施教学方法的教学策略体系。该模式除了一般教学模式的共同


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