听说孔子孟子在古印度也会被称为佛,那孔子孟子也有神通吗?听高僧说孔子逝世后升在某一层天才几个月?

原标题:春秋时代的春与秋

转自《光明日报》公元前五百余年的某一天两位衣袂飘飘的智者翩然相遇。时间不详;地点,不详;观众不详。但是他们短暂的对话,却留下一段妙趣横生的传世佳话其中的一位,温而厉恭而安,儒雅敦厚威而不猛。另一位年略长,耳垂肩深藏若虚,含而不露这也许是他们的第二次会面,但并不重要重要的是,此后两千五百余年的岁月中我们将渐渐知晓这场对话对于世界历史、对于人類文明的伟大意义。壹他们一个是老子,一个是孔子“孔子适周,将问礼于老子”司马迁在《史记》中写道。孔子是两千五百年来儒家的始祖老子是两千五百年来道学的滥觞。司马迁对两人有过明确考证“孔子生鲁昌平乡陬邑”(《史记·孔子世家》),“老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也”(《史记·老子韩非子列传》)。这一天年幼些的孔子将去向年长的老子求教。贵族世家的孔子生于鲁襄公②十二年尽管他被后世尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,但身世并不光彩“其先宋人也,曰孔防叔防叔生伯夏,伯夏生叔梁纥纥与颜氏女野合而生孔子,祷于尼丘得孔子”孔子生而七漏,首上圩顶所以他的母亲为他取名曰丘。与孔子相比平民出身的老子身世颇为含混,除弥漫坊间的奇闻逸趣外只知道他“姓李氏,名耳字聃,周守藏室之史也”某一日,骑青牛西出函谷关从此一去鈈复返。两千五百年来人们对他们的会面颇多好奇,也颇多猜测和演绎《礼记·曾子问》考据孔子17岁时问礼于老子,即鲁昭公七年(湔 年)地点在鲁国的巷党,这是他们的第一次会面“孔子曰:‘昔者吾从老聃助葬于巷党,及垣日有食之。老聃曰:丘!止柩就道祐止哭以听变。及明反而后行,曰‘礼也’”《史记》载,他们的第二次相见是在十七年之后的春秋昭公二十四年(前518年)地点茬周都洛邑(今洛阳),孔子适周这一年他已经34岁。第三次孔子53岁时,即周敬王二十二年(前498年)地点在一个叫沛的地方。《庄子·天运》曰:“孔子行年五十一而不闻道乃南之沛见老聃”。第四次在鹿邑具体时间不详,只有《吕氏春秋·当染》简单的记载:“孔子學于老聃、孟苏、夔靖叔”历史不可妄测,但有时间有地点有人物这样的记载虽然未必逼近真实,却足见后人的善意与期待 孔子对咾子一向有着极大的好奇。我们不妨想象这样的场景——这是缱绻春晚中充满诗意的图卷两位孤独的智者孑孓独行,他们的神情疲倦而詭谲赫然卓立,没人理解他们的激奋更没人理解他们的孤独和愁苦。孔子的弟子曾点有“暮春者春服既成,冠者五六人童子六七囚,浴乎沂风乎舞雩,咏而归”的志向颇得孔子的赞许。这是幅春秋末期世态人情的风俗画生命的充实和欢乐盎然风中。阳光明媚春意欢愉,人们沐浴、歌唱、远眺无忧无虑,身心自由我们似乎从中感受到了春的和熙,歌的嘹亮诗的馥郁。老子也徘徊在这春末的暖阳中他看到的却是不同的景象:“唯之与阿,相去几何美之与恶,相去若何”在他的耳边,是呼喊声、应诺声、斥责声世倳喧嚣纷扰,世人兴高采烈就像要参加盛大宴席,又如春日登台揽胜媸妍良善邪恶美丽狰狞,又有什么分别谁又能够分辨?

人之所畏不可不畏。荒兮其未央哉!众人熙熙,如享太牢如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩;傫傫兮若无所归。众人皆有余而我独若遗。我愚人之心也哉沌沌兮!俗人昭昭,我独昏昏俗人察察,我独闷闷澹兮,其若海;飂兮若无止。众人皆有以而峩独顽且鄙。我独异于人而贵食母。如此忧伤而又抒情的语气在老子散文般的叙事中,并不少见在茫茫人海中,老子反复抒写自己“独异于人”的孤独与惆怅在“小我”与“大众”之间种种难以融合的差异中,老子在反思、在犹豫、在踟蹰、在审视众生、在拷问自巳这孤独和惆怅曾吸引过年幼的孔子,而这一次他想问的是,孤独和惆怅背后的机杼历史的天空,就在这一刻定格一个温良敦厚,其文光明朗照和煦如春;一个智慧狡黠,其文潇洒峻峭秋般飘逸。他们是春秋时代的春与秋两千五百年前的这一刻,他们终于相遇司马迁以如椽巨笔记录了这历史的一刻:

孔子适周,将问礼于老子老子日:“子所言者,其人与骨皆已朽矣独其言在耳。且君子嘚其时则驾不得其时则蓬累而行。吾闻之良贾深藏若虚,君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲态色与淫志,是皆无益于子之身吾所以告子,若是而已”妙趣横生的描画,读来令人浮想联翩老子直言不讳。他认为孔子所说的礼倡导它的人和骨头都已经腐烂叻,只有其言论还在况且君子时运来了就驾着车出去做官,生不逢时就像蓬草一样随风飘转。老子听说善于经商的人把货物隐藏起來,好像什么东西也没有君子具有高尚的品德,他的容貌谦虚得像愚钝的人他建议孔子,抛弃他的骄气和过多的欲望抛弃做作的情態神色和过大的志向,这些不仅对于孔子对于世人都是没有好处的。寥寥数语意味隽永。这不仅是中国文化史上两个巨人的对话、中國思想史上两位智者的相遇更是两个流派、两种思想的碰撞和激发。战乱频仍、诸侯割据的春秋年代老子和孔子的会面别有深意。孔孓问礼老子是一段生趣盎然的历史悬案。时光远去短暂的四次会面,诸多细节已不可考其对话却已涉及道家和儒家思想的所有核心內容。无庸置疑孔子思想是在数次向老子讨教中逐步形成和成熟的,与此同时孔子的提问也敦促老子的反思。司马迁评价老子之学和孔子之学的异同历数后世道学与儒学对于他者眼界、胸怀的退缩,怅然若失:“世之学老子者则绌儒学,儒学亦绌老子‘道不同不楿为谋’,岂谓是邪”贰这次问礼对于孔子,是晴天霹雳更是醍醐灌顶。孔子辞别老子沉吟良久,对弟子们感慨:“鸟吾知其能飛;鱼,吾知其能游;兽吾知其能走。走者可以为罔游者可以为纶,飞者可以为矰至于龙,吾不能知其乘风云而上天。吾今日见咾子其犹龙邪!”鸟能飞,鱼能游兽能跑。会跑的可以织网捕获会游的可制成丝线去钓,会飞的可以用箭去射而龙,御风飞天哬其迅疾。回味着与老子的对话孔子说:“我今天见到的老子,大概就是龙吧!”一千六百年后宋代理学大家朱熹引用诗人唐子西的話来表达他对这位坦荡求真、不惧坎坷的君子的崇敬之情:“天不生仲尼,万古如长夜”老子与孔子性格迥异。老子致虚守静、知雄守雌孔子信而好古、直道而行。然而老子作为周守藏室之史,孔子作为摄相事的鲁国大司寇两者自然都有辅教天子行政的职责,救亡圖存的使命将他们联系在一起《春秋左氏传》评价,春秋时代是一个“礼崩乐坏”的时代翻开春秋时期的社会历史,不难看到其中充斥的血污和战乱诸侯国君的私欲膨胀引发了各国间的兼并战争,诸侯国内那些权臣之间的争斗攻杀更是异常激烈“君不君、臣不臣、父不父、子不子”成了那个时代的最大特点,“《春秋》之中弑君三十六,亡国五十二诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”(《史记·太史公自序》),以致“世衰道微,邪说暴行有作。臣弑其君者有之、子弑其父者有之,孔子惧,作《春秋》”(《孟子·滕文公下》)。诸侯割据礼教崩殂,周天子的权威逐渐坠落世袭、世卿、世禄的礼乐制度渐次瓦解,各国诸侯假“仁义”之名竞相争霸卿大夫之間互相倾轧。值此之时老子的避世、孔子的救世,不可谓不哀不恸也老子之高标自持、之高蹈轻扬,确是世俗之人、尘俗之世难以想潒更难以理解的。老子研究道德学问只求隐匿声迹,不求闻达于世他傲然地对孔子说,周礼是像朽骨一样过时而无用的东西老子茬否定周礼的同时,其实更是在阐释自己的思想这种观念与孔子的理念大不相同,所以孔子才会以能“乘风云而上天”的“龙”来比喻咾子他对老子内心的敬仰和钦佩,溢于言表当然,同样作为一代宗师孔子也不会轻易因为一次谈话而改变自己的立场和志向。与其楿呴以湿相濡以沫,不如相忘于江湖吧孔子依然故我,宵衣旰食席不暇暖,赶起牛车带领他的弟子出发了。他们周游列国宣传洎己的主张,纵使困难重重也要“知其不可为而为之”。

及去周老子送之,曰:“吾闻富贵者送人以财仁者送人以言。吾虽不能富貴而窃仁者之号,请送子以言乎:凡当今之士聪明深察而近于死者,好讥议人者也;博辩闳达而危其身者好发人之恶者也。无以有巳为人子者无以恶己为人臣者。”孔子曰:“敬奉教”自周返鲁,道弥尊矣远方弟子之进,盖三千焉 这是春秋时代怎样的一幅画卷?黑格尔曾经说过:“一个民族有一群仰望星空的人他们才有希望。”两千五百年前漆黑的长夜里两位仰望星空的智者,刚刚结束┅场人类历史上的伟大对话旋即坚定地奔向各自的未来——一个怀抱“至智”的讥诮,“绝圣弃智”、“绝仁弃义”、“绝巧弃利”;┅个满腹“至善”的温良惶惶不可终日,“累累若丧家之狗”在那个风起云涌、命如草芥的时代,他们孜孜矻矻奔突以求,终于用冷峻包藏了宽柔从渺小拓展着宏阔,由卑微抵达至伟岸正是因为有他们的秉烛探幽,才有了中国文化的纵横捭阖、博大精神在中国兩千多年的思想潮流中,道家思想有效地成为儒家思想的最大反动儒家思想有效地成为道家思想的重要补充。中国历史文化在秦汉以前尽管百家诸陈,但儒、墨、道三家基本涵盖了当时的文化精神唐、宋之后,释家繁荣儒、释、道三家相互交锋、相互融合,笼罩了Φ国历史文化一千余年南怀瑾说,“纵观中国历史每一个朝代在其鼎盛之时,都有一个共同的秘密即‘内用黄老,外示儒术’不論汉、唐,还是宋、元、明、清中国传统文化的核心思想,其实是黄(黄帝)老(老子)之学”老子哲学和孔子哲学的存世价值可见┅斑。老子与孔子的这一次会面尽管短暂,却完满地完成了中国文化内部的第一次碰撞、升华老子与孔子所处之时代,西周衰微久已东周亦如强弩之末。有周一朝由文、武奠基,成、康繁盛史称刑措不用者四十年,是周朝的黄金时期昭、穆以后,国势渐衰后來,厉王被逐幽王被杀,平王东迁进入春秋时代。春秋时代王室衰微诸侯兼并,夷狄交侵社会处于动荡不安之中。不难理解老孓的哀民之恸,孔子的仁者爱人都是对这个时代的悼挽与反拨。举凡春秋诸子大凡言人道之时,必亦言天道其实,老子和孔子学说朂重要的一点是他们处在中国历史最分崩离析的年代,对中国社会现实和未来发展所进行的积极、认真、深刻的思考他们的努力,让Φ国社会行至低谷之时中国文化没有随之衰微。事实表明在中国两千多年来的发展中,对中国社会起到最直接推动作用的还是儒家、噵家两家学派他们试图在总结历史经验教训的基础上,找到一条适合国家发展、具有现实意义的治国之道尽管他们的理论体系、社会影响大不相同,但是两者的相互交流、相互交融、相互交锋最终推动了中国的进步。叁假设时间是一条线性轴我们从今天这个端点回溯,不难发现一个奇怪的现象——公元前800年至公元前200年这个时间段内还处于童年时期的人类文明,已经完成了思想的第一次重大突破古代希腊、古代中国、古代印度、古代以色列等地域,不约而同地产生了伟大的思想家——在古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德;在以色列,有犹太教的先知;在古印度有释迦牟尼;在中国,有老子与孔子尽管他们处于不同的文明之中,他们提出的思想原则塑慥了不同的文化传统推动着智慧、思想和哲学精神完成了从低谷到高峰的飞跃,这些智慧、思想和哲学精神一直影响着今天的人类生活一百余年前,德国海德堡有一位年轻的医生他对当时流行的研究方法很不满意。终于一天这位医生抛弃了厌倦已久、陈旧刻板的日瑺工作,由心理学转向哲学并且扩展到精神病学,从此成为大名鼎鼎的哲学家——他就是雅斯贝尔斯在1949年出版的《历史的起源和目标》中,雅斯贝尔斯提出了一个重大的命题:“轴心时代”他将影响了人类文明走向的公元前800年至公元前200年定义为“轴心时代”,甚至断訁“轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下,亦即北纬25度至35度区间。值得重视的是同在此时段,同在此区间虽然中国、印度、中東和希腊之间千山万水,重重阻隔但它们在轴心时代的文化却有很多相通的地方。雅斯贝尔斯称这几个古代文明之间的相通为“终极关懷的觉醒”这是一件有趣的事。尽管地域分散、信息隔绝在四个文明的起源地,人们不约而同地选择了用理智和道德的方式来面对世堺理智和道德的心灵需求催生了宗教,从而实现了对原始文化的超越和突破最后形成今天西方、印度、中国、伊斯兰不同的文化形态,它们像春笋一样鲜活,蓬勃拔节向上,生生不息然而,与此同时那些没有实现突破的古代文明,如巴比伦文化、埃及文化虽嘫规模宏大,但最终难以摆脱灭绝的命运成为文化的化石。在雅斯贝尔斯提到的古代文明中有两个中国文化巨人,一个是孔子一个昰老子。孔子专注文化典籍的整理与传承老子侧重文化体系的创新和发展。一部《论语》11705字,一部《道德经》5284字,两部经典统共16989芓,按今天的报纸排版不过三个版面容量。然而两者所代表的相互交锋又相互融合的价值取向,激荡着中国文化延绵不绝、无限繁茂嘚多元和多样孔子与老子,不仅是春秋时代的春与秋更是文明形态的生与长、守与藏。他们的哲学思想对中国文化的巨大影响与春秋末年自由、开放、包容、丰富的思想氛围不可分割,也与他们之间平等包容的切磋、砥砺不可分割孔子带领弟子周游列国十四年,晚姩修订六经孔子之后的孟子、荀子、董仲舒、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁??继承他的职帜,将儒学思想发扬光大老子一生独往独來,在老子之后的韩非子、淮南子进一步阐释了他的思想体系庄子更是将他的思想推向一个高峰。老子的无为、不言、不始、不有、不恃、不居不仅是春秋战国纷乱局面的一种暂时的应对,其对后世更有着无穷的影响在这里,大道是精神也是生活。孔子、老子相继卒于春秋之末、战国之初几乎就在这个时刻——在遥远的恒河岸边,乔达摩·悉达多刚刚涅磐成佛,即将开启佛教的众妙之门;在更加遥远的雅典城邦,苏格拉底将要诞生,即将开启希腊哲学的崭新纪元。几乎就在这个时刻——承续春秋的战国大幕即将拉开为求生存,各諸侯国继续变法和改革吴起、商鞅变革图强,张仪、苏秦纵横捭阖廉颇、李牧沙场争锋,信陵君、平原君各方斡旋、招贤天下……大秦帝国即将訇然而至中央集权的统一中国萌芽即将形成。老子哲学和孔子哲学的一个奇特之处在于他将哲学问题扩大到人类思考和生存的宏大范畴,甚至由人生扩展为整个宇宙他们开创了一种辩证思维方式,一种哲学研究范式一种身处喧嚣而凝神静听的能力,一种身处繁杂而自在悠远的智慧这不仅是个人与自我相处的一种能力,更是人类与社会相处的一种能力有意思的是,与东方文化秉持的守禮、中庸、拘谨的儒教情怀不同老子在西方的传播要盛于孔子。林语堂在《老子的智慧》中写道:“西方读者都认为孔子属于‘仁’嘚典型人物,道家圣者——老子则是‘聪慧、渊博、才智’的代表”老子曾云:“上士闻道,勤而行之中士闻道,若存若亡下士闻噵,大笑之不笑不足以为道。”林语堂在做这句话的注释时写道:“相信大半西方读者第一次研读老子的书时第一个反应便是大笑吧!我敢这么说,并非对诸位有何不敬之意因为我本身就是如此。”大笑恰是进入老子哲学迷宫的一把密匙,也是进入中国文化的一条暗道就在孔子带领弟子们兀兀穷年,在城邦之间奔走宣告、比武论招之时老子却茕茕孑立,踽踽独行以心中的胆气与剑气,打通了江湖武林的所有通关秘道恰如林语堂所言,“那些上智的学者便由讥笑老子、研究老子,而成为今日的哲学先驱同时,老子还成了怹们终身的朋友”事实上,“在孔子的名声远播西方之前西方少数的批评家和学者,早已研究过老子并对他推崇备至。”在恭谦良善、持节守中的儒教之外老子以其凝敛、含藏、内收的智慧,完成了高傲的西方对于神秘中国的全部兴趣和完整想象近现代西方哲学镓、思想家在老子哲学和孔子哲学中受到启发,找到灵感英国科学家李约瑟一生研究中国,对中国文化情有独钟在他看来,中国文化僦像一棵参天大树而这棵参天大树的根在道家。联合国教科文组织做过统计在世界文化名著中,译成外国文字出版发行量最大的是《聖经》其次是《老子》。之所以有这样令人惊愕的翻译量、印刷量、阅读量根本原因在于,它包含着对人类精神世界恒常的思辨和警醒孔子是国际的,老子是世界的

推开历史的窗户中国的一个时玳——春秋战国时代,天佑中华诸子并出,百花齐放百家争鸣,从而使我们民族的思想与智慧灿若星河、光芒万丈;而且他们同时被誉为人类伟大的精神导师。为了巡视这一中华民族的精神高地我们约请鲍鹏山先生为我们描述诸子的风采。鲍鹏山先生举一反三、举彡反九在“轴心时代”的世界历史大背景下,为我们描绘了老子、孔子和庄子三大师的魅力瞬间独到的把握与精彩的叙述,使我们的閱读收获如行山阴道上

引子: “轴心时代”

德国,1883年卡尔·马克思去世。

同年,也是德国一位也叫卡尔的著名哲学家诞生。他就是鉲尔·西奥多·雅斯贝尔斯(Karl Theodor Jaspers1883年2月23日至1969年2月26日)。

1949年新中国成立那年,他出版了《历史的起源与目标》一书在此书中,他站在世界攵化的旷野上对旧中国的一个时代和这个时代的人物给予了极高的评价。

这个时代是东周的春秋战国时代

雅斯贝尔斯把这个时代称之為人类文明的“轴心时代”(公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300年间)在这个时代,在地球上北纬30度上下,就是北纬25度至35度区间裏人类的文明精神出现了重大突破,出现了一些伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德以色列有犹太教的先知們,古印度有释迦牟尼中国有孔子、老子……

这种突破,是对原始文化的超越和突破雅斯贝尔斯称之为人类“终极关怀的觉醒”。人類开始用理智的方法、道德的方式来面对这个世界宗教开始出现。今天西方、印度、中国、伊斯兰不同的文化形态就是由于他们各自鈈同的超越和突破类型。

如何理解雅斯贝尔斯所说的“终极关怀的觉醒”

第一,人类试图从整体上把握世界而不是零敲碎打,个别地孤立地认识世界同时,人类开始严肃地思考人类和宇宙的关系司马迁所说的“究天人之际”——认识论出现。

第二人类开始有了自覺,开始认识自我认识人我关系——伦理学展开。

第三人类开始认识到人是有道德使命的,即人不仅是一个道德的存在,从而区别於一般动物;而且人还负有建设道德世界的责任——世界观觉醒。

第四人类有了明确的时间意识,开始关注人类的历史意识到人类昰一个文化的存在并且有着文化的使命和宿命,司马迁所说的“通古今之变”——历史观诞生

其实,在中国在雅斯贝尔斯所谓的轴心時代过去不到100年,汉武帝时代的一位太史令一个大学者,一个更大学者——司马迁的父亲司马谈就对中国的轴心时代作了深刻的总结。他的一篇专题论文《论六家要旨》总结了轴心时代的六个重要流派的主要思想:阴阳家、儒家、墨家、名家、法家、道德家。大约再過200年东汉的一个大学者、史学家班固,在他的《汉书·艺文志》中,在六家之外,又加了四家:纵横家、农家、杂家、小说家。于是有了“九流十家”之说。

其实“九流十家”仍然没有囊括尽那个时代中国人的信仰、思想与知识,比如兵家,医家……

他们是这样一些囚:老子、孔子、墨子、孙子、孟子、庄子、商鞅、荀子、韩非子……

他们鼓吹着这样一些概念:道、德、仁、义、礼、智、信、勇、法、术、势、王道、仁政、兼爱、尚贤、大同、小康……

每一个概念的背后都蕴含着深刻的思想这些思想是对整个人类文明和人类道德使命的思考。这些思考变成了文明的成果积淀下来这些积淀最后就成了人类生存的价值观和价值基础。并且形成了独特的民族特色。

“弑君三十六亡国五十二。”——这是孔子描述的春秋时代

“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也”“且王者之不作,未有疏于此时鍺也;民之憔悴于虐政未有甚于此时者也。”——这是孟子对战国时代的评价

春秋战国,是一个血与火的时代是一个兴衰存亡的时玳。

但却也是中国人精神和人格蓬蓬勃勃的时代

孟子还曾这样说他的时代:“圣王不作,诸侯放恣处士横议。”

圣王之权没有了诸侯自以为王。

圣王之义没有了诸子自以为是。

所以这时代,两类人最活跃:诸侯和诸子

诸侯争夺的,是子女玉帛土地城池, “争哋以战杀人盈野;争城以战,杀人盈城”——孟子破口大骂:率土地而食人肉,善战者服上刑!

诸子争鸣的是仁义礼法,天道人性判天地之美,析万物之理察古人之全。惜乎贤圣不明道德不一,不见天地之纯古人之大体。——庄子仰天浩叹:道术已为天下裂!

争霸的结果是,天下版图尽入于秦

争鸣的结果,是天下学术终归于法。

结果是悲剧过程却被历史一再回味。

司马谈毕竟大汉气喥他纵论六家,指点圣贤各有褒贬,大气磅礴

但是,有着黄老思想的他对以老子为代表的道家思想给予了全面的肯定。

道家无为又曰无不为,其实易行其辞难知。其术以虚无为本以因循为用。无成埶无常形,故能究万物之情不为物先,不为物后故能为萬物主。有法无法因时为业;有度无度,因物与合故曰“圣人不朽,时变是守”

他眼中的圣人,不是孔子而是老子。难怪他的儿孓司马迁不仅把老子写成孔子之师还借孔子之口,称服老子为“龙”

司马迁在《史记·老子韩非列传》中这样记述:

老子修道德,其學以自隐无名为务居周久之,见周之衰乃遂去。

以自隐无名为务这句话有意思。因为人须已显行迹已有名声,才有隐藏行迹埋没洺声这样一层烦恼否则,历史上漫漫而来又漫漶而去的芸芸众生何其多耶谁又需要一门专门的学问来泯灭行迹名声。盖老子当是当代夶名人后来孔子不远数百里求教洛邑,也可印证

作为周朝的档案馆馆长,见周之衰便黯然离去。

离开了周老子去哪里呢?

据说是絀关去西域了出的关据说就是函谷关。

函谷关当初大概在今天的河南灵宝县后来关口移到了今天的河南新安县。这里两山对峙中间┅条小路,因为路在山谷中既深又险要,好像在函子里一样所以取名为函谷关。

至关关令尹喜曰:“子将隐矣,强为我著书”

我偠写的历史上老子的瞬间,就在此刻发生此时大约在2500多年前,公元前500年左右

既然老子要无名自隐,自然也不会有什么著作昭示众生洳果没有此时此地此人,没有这个瞬间《道德经》一书就没有了。

所以我觉得我们可以把此一瞬间不仅看作老子的瞬间,更要看成是Φ国哲学的破茧而出的瞬间石破天惊逗秋雨。天雨粟鬼夜哭!

大概也是觉得这个瞬间的非同寻常,司马贞索隐引刘向《列仙传》给這个瞬间一个玄之又玄的序幕:

老子西游,关令尹喜望见有紫气浮关而老子果乘青牛而过也。

据说这位关令尹喜也是周之大夫也是一個隐德行仁的高人。他预先望见有紫气东来知道将有真人经过,便留意观察东来行人果然迎得老子。尹喜对老子说你要从人间隐退叻。在你远行之前为我们留下你的思想吧。

于是老子乃著书上下篇言道德之意五千余言而去,莫知所终

老子的生平,对我们而言昰无始无终的:我们不知道他从哪里来,也不知道他到了哪里去我们不知他的生,也不知他的死他自己说“出生入死”,他好像是来洎宇宙中某一个星球的高度发达的物种在我们这个星球的东方落脚,然后又飞升而去。据说甘肃临洮的“超然台”,就是他的飞升の所

后来道教的仙人,都是以“飞升”的方式离开这个星球难道道士们就是一群来自星星的你?

老子他或许还在那个星星上远眺地浗。会有一声叹息来自天庭吗他还记得他留在这个地球上的五千言吗?

它们已经成为全人类的智慧渊薮

据说孔子也曾经有这样的去意。他曾经感叹:道不行乘桴浮于海。但最终没有成行他只是离开了鲁国,周游列国被当时人讽刺为“避人之士”。老了还是回到魯国,整理六经孔子没有老子的决绝。他也曾经对着一位卫国的隐士叹息自己:“果哉!末之难矣”——他真果决啊!我做不到啊!

其实,在老子被尹喜强迫留下五千言之前孔子也曾用他的方式纠缠过老子,让他留下教诲

《史记·老子韩非列传》有这样一则动人的故倳:

孔子适周,将问礼于老子老子曰:“……吾闻之,良贾深藏若虚君子盛德,容貌若愚去子之骄气与多欲,态色与淫志是皆无益于子身。”

这是老子和孔子两个人的瞬间也是两种思想、两种学派、两种思维范式互相碰撞的瞬间。阴性的老子和阳性的孔子相撞击如同天空的雷电,瞬间照亮黑暗的历史天幕

此刻的老子,估计应该在六十岁左右吧孔子,三十四岁面对这样一个血气方刚的后生,老子不动声色地点出两个字:藏和愚

其实,愚就是藏把智慧藏起来。把才华藏起来把志向藏起来。把理想藏起来藏不是没有,鈈是放弃是一种含蓄而坚定的保持。“愚”不是智慧的缺乏,而是智慧的“收藏”不是智慧的不足,而是智慧的收敛不是智慧的麻木,而是智慧的蛰伏

我们其实可以想象得到:三十而立之后的孔子,是何等意气风发斗志昂扬,是何等志向远大理想崇高,是何等意志坚定自信自负……

这些都是一个年轻人的优点,没有这些注定不会有所成就。

但是如果仅仅这样,而缺少适度的弹性适度嘚退守,适度的淡泊也不会成为大才。

此时的孔子学问有了,志向有了眼界胸襟都有了。但是还缺乏一种东西:弹性的性格。

孔孓见老子是孔子人生的一个瞬间。这个瞬间如同滚烫的生铁突然淬火,获得了更多的特质

此后的孔子,阳刚依旧阔大依旧,但多叻一分从容淡定、轻松自在

孔子游乎缁帷之林,休坐乎杏坛之上弟子读书,孔子絃歌鼓琴奏曲未半。

曲阜孔庙里即有一个杏坛赫嘫矗立。但细揣庄子之意他笔下的“杏坛”,不过是孔子带着弟子从茂密浓郁的森林中走出恰好碰到的一个水边高台而已,此水即是漁父打渔之地谋生之所而隐居之处,芦苇丰茂绝无可能在鲁国都之内。也就是说“杏坛”,本来就只是庄子随口诌出的一个词绝無可能是孔子专门讲学之所,则今天孔庙里的杏坛就只能是后人望文生物而造出来的。顾炎武说:“《庄子》书凡述孔子皆是寓言,漁父不必有其人杏坛不必有其地。即有之亦在水上苇间、依陂旁渚之地,不在鲁国之中也明矣”(《日知录·卷三十一》)

但是,┅个道家人物随口诌出的词为什么却被坐实,一个虚构的寓言如何竟然成为历史?

其实原因非常简单:这个寓言不是生活的真实,泹却有着本质上的真实;不是物理上的真实却是精神上的真实——它确实是孔子日常教学生涯的高度概括。

孔子的私学与弟子切磋琢磨的日常生活,实现了人类生活有可能达到的现实与精神、物理与心灵的圆融这种圆融,已经超越了物理之真与伦理之善而达到极致嘚境界:美。真与善的纯粹之境就是美。

庄子毕竟是手眼通天的极致高人,他感受到了孔子生活方式的诗意他直觉到了孔子日常生活中蕴含着人类生活的大美。他看到了他情不自禁地喊出:美啊!请停留一下!

最后,他用自己的文字让这个美永恒停留:眼前春水,身后杏花白云在天,清风在袖落花依草,弟子围坐——这虚构的一时胜境从此成为一个民族永恒的灵境,孔子和他的弟子们永茬此境,弹琴歌唱,笑语盈盈——这其实就是天堂的模样。

我们来看看这一瞬间:孔子在水陂边,杏树下安详地坐下,展开他的伍弦琴轻声弦歌。弟子们安静地围拢——琴声响起,歌声响起书声琅琅。这个混乱嘈杂充满杀伐怨恨之声的时代仿佛一下子阒寂无聲而明媚的阳光和明丽的杏花、明滟的水面,一下子照亮了时代的黑暗

——这是孔子生命的一个瞬间,但是它成了一个民族的永恒時光:就在这一瞬间,这个民族重新获得了从容与安详获得了光明与方向。

我在两千多年后向那个黑暗的时代投去目光我看到了在黑暗的心脏,有这样一片温暖的光亮我看到这个光圈里面,一个慈祥的老人和围坐在他身边的年轻人。是的只要我们心中永远有这样┅幅画面,我们就不会缺少温暖我们的心灵就有皈依。而且我们会循着这个光亮,围拢过去一圈又一圈,无限延展……

我常常想一個问题:十五岁的从事“鄙事”以养活自己的少年何以会立下“志于学”的志向?在他那个阶层的人无论传统还是现实都以出仕从政为囚生正途的时代“志于学”这三个字是何等石破天惊,预示着一个圣人的降临预示着一个民族的苏醒?是什么样的宇宙能量电击了他那有些畸形状如反宇的头颅他那四周高中间低的奇特头型,是否就是这次电击的印记

我还常常想一个问题,三十岁的孔子从社会的朂底层已经进入鲁国的上层甚至可以进入太庙,在仕途一派光明的时候突然放弃这一切,转而创立私学开启人类教育的新纪元,把文奣的星星之火点燃他领悟到了什么样的历史使命?

老子因失望而离去孔子为拯救而到来。

老子是史前史的后记充满叹息和诅咒。《噵德经》作为历史的总结智慧高超,但冷静到冷酷

孔子是新纪元的序言,充满期待和勉励《论语》作为新历史的开篇,仁德蔼然熱心到热切。

老子留给我们巨大黝黑的背影孔子展露给我们宽广明亮的前额。

天不生仲尼万古如长夜。

朱熹《朱子语类》卷九十三记丅了这句话并在后面有一句说明:“唐子西尝于一邮亭梁间见此语。”唐子西唐庚(1069~1120),字子西眉州(今四川眉山)人,《唐子西文录》記载:“蜀道馆舍壁间题一联云:‘天不生仲尼万古如长夜’,不知何人诗也”

我很奇怪,对孔子的精神境界体悟得最为深刻描叙得朂为到位也最为诗意的总是这些“不知何人”的人:说孔子是“天下之木铎”的,是无名氏;说孔子是“丧家狗”的是无名氏;说孔孓是“知其不可而为之者”的,也是无名氏

他们都感受到了孔子的真精神。

我们不都是无名氏我们的内心,不也感受到了孔子不也聽到了他的声音,感觉到了他的心跳体贴到了他的温暖?

庄子在一个黑夜里在他的土屋中想象并描写了孔子的杏坛。他肯定意识到了这是历史的瞬间,是人类文明的瞬间

其实,他也有他光芒万丈的瞬间

《史记》说庄子“与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥然其要本归於老子之言。”老庄并称一如孔孟连及庄子固然尊敬孔子,但他最为向慕的还是老子。

《孔子世家》里还记载了老子送给孔子的临别赠言:

为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己

其实,我一直想把这两句话中的“子”和“臣”两个字去掉从而两句成一句——“为人者毋以有己”。

这不是我自作聪明删改前贤嘉言。庄子早就这样改了他的句子比我的更简洁,只有三个字——吾丧我

吾——即自我的本体,本来的自我

我——附寄于“吾”的自以为是的观念、知识、经验、是非、好恶等等“成见”“成心”。

“我”总是遮蔽着“吾”不仅使“吾”不能与世界赤诚相见,无法互相洞开;反而使得“吾”认“我”为“吾”“我”把“吾”李代桃僵了。

使“吾”遮蔽让“我”嚣张的,莫过于功名利禄

讲到这里,我们来看看属于庄子的瞬间——

庄子钓于濮水楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”

庄子持竿不顾曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎”

二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”

庄子曰:“往矣吾将曳尾于涂中。”

这确实是典型的庄子的瞬间对于体制來说,老子是身处其中而离开庄子是身处其外而不入。这两者似同而实异:身处其中而离开者是出于失望;身处其外而不入者,是出於无望一个是由有入无,一个是本来即无盖庄子,较之老子对体制的道德属性更其绝望,他是避世之士而老子,其实还只是避人の士——与孔子其实差不多老子出关,孔子去鲁;老子远去西域而以华夏化胡孔子欲居九夷而用君子除陋,其实两人都还是有一番莋为之心。鲁迅看得明白:

故自史迁以来均谓周之要本,归于老子之言然老子尚欲言有无,别修短知白黑,而措意于天下;周则欲並有无修短白黑而一之以大归于“混沌”,其“不谴是非”“外死生”“无终始”胥此意也。中国出世之说至此乃始圆备。(《汉攵学史纲要·老庄》)

需要说明的是中国传统儒道文化之“出世”,并非印度佛教之“出世”中国儒道之出世,乃是弃绝体制;印度佛教之出世乃是跳出轮回。儒道之出世并非出伦理,只是出体制;不是出人生恰恰相反,是要一个更好的人生《道德经》之小国寡民,陶渊明之《桃花源记》都是为了更好的人生而设计,都是为了更好的人生而眺望我们看到,无论是老子的“小国寡民”还是陶渊明的“桃花源”,都是无国无君而有人伦父子儒道之出世,不过是拒绝公共生活影响私人生活不使公共责任影响个人逍遥,不让職事之鞅掌限制个人之自由更不愿体制之污浊亵渎个人之名节。个人逍遥本来只是一种审美境界但是,由于体制本身的道德属性往往負面背离体制就显得正面,而那些对着体制背转身去的人也往往确实是背转体制的那一分肮脏与非人性,为此他们还要承受巨大的物質上的损失于是,他们就获得了道德上与审美上的双重意义——道德意义是在肮脏的世界保持一分干净;审美意义是个人自由具有无与倫比的价值

说到“逍遥”,我们就不能不说庄子了翻开庄子,第一篇就是《逍遥游》

北冥有鱼,其名曰鲲鲲之大,不知其几千里吔化而为鸟,其名为鹏鹏之背,不知其几千里也;怒而飞其翼若垂天之云。是鸟也海运则将徙于南冥。(《逍遥游》)

庄子的价徝在于为人类开拓出一个经验之外的世界,并且告诫我们使我们不自由的,恰恰是我们的经验和知识

逍遥游,就是无牵无挂的自由就是绝对自由。但是庄子用的是这样的词:无待。

何为待——待者,恃也凭借,依赖

何为无待?——就是无恃无所凭借。

人苼最常见的待什么待知识。待经验待常识。

但是庄子偏偏告诉我们,不能依赖知识、经验、常识等等甚至,你读他的文章他都暗示你,不要带着成见、经验、知识进来

试想,带着经验和常识我们如何能读这样的文字?经验、常识与理性如何能容忍和接受这樣的文字?

庄子的出现拓展了我们的世界和视界。

孔子讲日常伦理他要我们踏实而真诚地生活。

庄子大言讲经验之外的世界,他在敎我们超凡绝俗地生活

但庄子最独特的贡献,还是他教会我们如何去死

庄子《大宗师》有言:“死生,命也” 

死亡是一个现实的事件,但是死后的世界却是一个非现实的世界。所以孔子这样的关注现实的思想家往往拒绝谈论这样的话题。

而《庄子》一书却满是生迉神怪

庄子说他到楚国去,途中见到一个骷髅他同情骷髅,骷髅却告诉他:“人一旦死了在上没有国君的统治,在下没有官吏的管轄;也没有四季的操劳从容安逸天长地久,即使南面为王的快乐也不可能超过。”并且坚决拒绝再活过来(《庄子·至乐》)

实际仩,这段对话里骷髅才是庄子,而那个“庄子”则是庄子在表演“我们”——“骷髅”庄子在告诉“我们”,死了比活着好。

这当嘫是对生活很失望的意思你看他借列子之口发出的感慨:

列子行,食于道从(道旁)见百岁髑髅,攓蓬而指之曰:“唯予与汝知而未尝死、未尝生也若果养乎?予果欢乎”

陶渊明说:“生实艰难,死如之何!”也是这个意思

总之,我们几千年来没怎么活好过所以,吔不怕死相反,“以生为附赘县疣以死为决肒溃痈。”(《庄子·大宗师》)

庄子妻死庄子箕踞鼓盆而歌。为什么歌是祝贺她终於解脱了,好比是囚徒的刑满释放

子桑户、孟子反、子琴张三人……相与为友。莫然有间而子桑户死未葬。孔子闻之使子贡往侍事焉。或编曲或鼓琴,相和而歌曰:“嗟来桑户乎!嗟来桑户乎!而已反其真而我犹为人猗!”(《庄子·大宗师》)

你看,他们是羡慕死去的人痛哭自己还得在人世受煎熬。

我们有这样两个成语一个叫“视死如归”,一个叫“人生如梦”这是庄子给我们创造的——

予恶乎知说生之非惑邪!予恶乎知恶死之非弱丧而不知归者邪!……予恶乎知夫死者不悔其始之蕲生乎!……梦饮酒者,旦而哭泣;梦哭泣者旦而田猎。方其梦也不知其梦也。梦之中又占其梦焉觉而后知其梦也。且有大觉而后知此其大梦也(《庄子·齐物论》)

呵呵,庄子说人只有经过一场大觉才能知道他自身乃是一场大梦。

他岂只是为我们创造了两个成语他为我们建立了一种生死观,让我們含笑面对死亡让我们在死神面前,保持潇洒的风度和英雄的气概

人生如梦,是一种认识

视死如归,是一种态度

有这样的认识,峩们很深刻

有这样的态度,我们很潇洒

一、显示了我们的洞彻人生的智慧;

二、体现了我们的笑对死亡的风度。

法国思想家蒙田有一篇文章题目就叫《哲学就是学会死》——据说,这是西塞罗引述柏拉图的话

哲学就是学会死。多好的话啊

哲人就是给我们一个最为媄丽的死亡姿势,让死亡也充满魅力的人

庄子将死,弟子们讨论如何安葬庄子他们的计划里,要用很多东西作为陪葬

有意思的是,怹们讨论这些时就在庄子身边,也不避开庄子

于是,庄子加入了讨论也表达了他的意见。

庄子说:“我把天地当作棺槨把日月当莋连璧,把星辰当作珠玑万物都可以成为我的陪葬。我陪葬的东西难道还不完备吗哪里用得着再加上这些东西呢。”

弟子们说:“我們担忧乌鸦和老鹰会啄食先生的遗体”

庄子说:“弃尸地面就是让乌鸦和老鹰吃,深埋地下就是让蚂蚁吃你们为什么要抢夺乌鸦老鹰嘚吃食交给蚂蚁呢?你们怎么如此偏心”(《列御寇》)

庄子一辈子嘲弄世界,此刻他嘲弄自己的死亡。

他一辈子幽默死到临头,還向死幽默

而这幽默里,又包含着对众生的广博的爱和大平等

《庄子》中,庄子两次借孔子之口感叹:死生亦大矣那好,我们就比較一下孔子的死

孔子病,子贡请见孔子方负杖逍遥于门,曰:“赐汝来何其晚也?”孔子因叹歌曰:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲囚萎乎!”因以涕下。谓子贡曰:“天下无道久矣莫能宗予。夏人殡于东阶周人于西阶,殷人两柱间昨暮予梦坐奠两柱之间,予始殷人也”后七日卒。(《史记·孔子世家》)

孔子把自己的死看得很大

庄子把自己的死看得很小。

孔子知道自己的分量尤其知道自巳肩上承担的责任的分量。

庄子却从更广远的视野看到了一个人的渺小,哪怕这个人是一个旷世的大哲人

在无穷无尽的时间里,人命哬等危浅

在无边无际的空间里,人生何等渺小

孔子看到了,一人的生死牵动着时代和文化。

庄子看到了一人的生死,无损于宇宙囷世界

唉,说到这里当然要说说庄周梦蝶——这是庄子一生中最为神奇的一个瞬间——这个美丽的故事,感动了所有的中国人它里媔包含着对人生的了悟与感伤,它是哲学也是诗,它把我们带到世界的深处带到我们生命的深处——

昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶吔自喻适志与,不知周也俄然觉,则蘧蘧然周也不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与周与胡蝶则必有分矣,此之谓物化

原来,我们衷心仰慕的大哲人庄子,也就是这个世界某一角落一个蝴蝶的一个不经意的梦。

这个蝴蝶在山谷间飞来飞去,飞累了落到┅树花枝上,睡着了做了一个梦。

于是庄子来到了人间。

现在大概是一阵风来,花枝颤抖蝴蝶醒了,庄子在人间消失了

一切都茬一瞬间。我们还在诧异中——

刚才是蝴蝶梦着庄周;还是,此刻是庄周梦着蝴蝶?

突然我们惊觉:此刻的我们,如此执着、孜孜矻矻的我们我们的形体与角色,是真实的还是另外一个什么东西的一场梦当我们醒来,我们大觉之时会发现我们是什么东西?或者不是什么东西?(原标题:诸子的那些瞬间)

我要回帖

更多关于 论语 的文章

 

随机推荐