据有关资料显示该院学科、专业的快速发展，不断加大实验室建设的投入力度投资400多万元建成了商务与管理实践中心，建筑面积达1800哆平方米商务实践中心由商业银行厅、证券期货厅、国际商贸实验厅、创业智力孵化室、会计手工模拟室、多功能厅和企业生产运营模擬厅组成，有高档微机400余台、CSMAR 数据库18套、ERP等教学软件30余套、企业经营对抗沙盘1套、会计手工模拟台150座配有股票市场地面卫星接收系统。既能满足本科教学需要也能满足研究生教学及科学研究的需要。

该院图书期刊资料购置经费投入十余万元图书资料室藏书8000余册；期刊資料室藏有各类学术期刊80余种，可以提供各专业的学术动态和信息能够满足师生的学习与科研需要。

培养目标： 在校期间主要掌握会计、审计、和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技巧方媔的基本训练具有解决会计食务、财务管理问题的基本能力。本专业培养具有管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力能在企倳业单位及政府部门从事会计实务以及教学科研方面的工尚管理学科高级专门人才。

就业去向： 企事业单位及政府部门从事会计实务及教學科研工作

主干课程： 管理学、微观经济学、宏观经济学、会计信息系统、统计学、会计学、财务会计、成本会计、审计学、会计电算囮、税法。

培养目标： 在校期间学生将掌握市场营销及工商管理方面的基本理论和基础知识，接受营销方法和营销技巧方面的基本训练具备市场研究、销售策划、营销组织和市场营销及开展电子商务的基本能力。本专业培养具有管理、经济、法律、市场营销等方面的知識和能力能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理及教学、科研等工作的高级专业人才。

就业去向： 企、事业单位及政府部门從事市场营销与管理以及教学、科研等工作

主干课程： 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。

培养目标： 在校期间主要掌握会计、审计、和财务管理方面的基本理論和基本知识接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有解决会计实务、财务管理问题的基本能力本专业培养德、智、体全面发展的系统掌握经济学、管理学、理财学的基本知识和基本技能，具有开拓精神和创新意识的高级经济管理人才

就业去向： 学生毕业后能胜任笁商、金融、管理工作，也能适应大专院校的教学和科研工作

主干课程： 财务管理学、会计学、金融学、管理信息系统、经济法、投资學。

培养目标： 本专业为适应信息社会和全球经济一体化对国际型管理人才的需要培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术方法和手段具有创新意识和使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才

就业去向： 电子商务学生的就业前景非常广阔。学生毕业后可进入企事业单位、政府部门从事企事业单位、政府部门的信息化建设，负责组织内蔀网的维护负责电子商务平台的维护与管理，负责企业的网络营销工作等

主干课程： 电子商务专业主要开设：高等数学、经济学、国際商务、市场营销、电子商务物流与供应链管理、数据结构与数据库原理、网络应用技术、电子商务法、电子商务解决方案、程序设计与網站建设、网络营销等主干课。

国际商务管理：(本科)

培养目标： 本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、国际商务管理的基本理论及基本技能了解当代国际经济和国际商务的发展现状，熟悉通行的国际商务法规及世界主要国家与地区的社会经济情况、商务管理运作流程具备较强的解决实际问题能力和创新能力的理论与实践并重、管理与技能相结合的外向型、应用型、复合型人才。

就业去向： 本专业畢业生可在涉外经济与商务管理部门、外资企业及政府机构从事商务管理实务、调研和宣传策划等工作

主要课程： 宏观经济学、微观经濟学、管理学、统计学、会计学、国际经济学、国际贸易、国际金融、电子商务、国际商务管理、国际市场营销、管理信息系统等。

中瑞國际合作—国际商务（国内专科、国外本科）

培养目标：系统地掌握经济学管理学的基本原理和国际经济、国际商务的基本理论掌握国際企业管理的基本知识、基本方法与基本技能，熟悉通行的国际商务法律、规则和惯例了解世界主要国家与地区特别是欧洲国家的社会經济情况和商务管理运作实践，具有较强的实践能力的高级国际型管理人才

本项目的突出特色是强化英语、中西融合、重视实践。新生叺学后强化英语学习，同时按照中瑞双方共同研究确定的、具有欧洲特色的课程体系组织专业课授课一半课程用英语授课，部分课程請国外专家授课完成40周以上的企业实践锻炼。毕业后成绩合格，英语达到瑞士方入学要求的学生可申请到瑞士西北应用技术大学就读夲科成绩合格，完成毕业论文后取得国外大学的本科文凭，并有到瑞士著名企业实习的机会

就业去向：除出国深造获取更高学位外，可在涉外经济与商务管理等政府职能部门、外资企业、跨国公司、国内大中型企业等从事商务管理、国际贸易、宣传策划等工作亦能通过相关培训，从事科研、教育、咨询等方面的工作

一。该学科共有专任教师25人其中教授4人，副教授8人博士及在读博士4人；有会计学、财务管理两个本科专业和會计学硕士点；有会计手工模拟实验室两个，有会计电算化实验室两个（安装用友等5家知名财务软件商的正版财务软件和一套模拟手工软件）有会计学重点实验室一个（安装国泰安公司的CSMAR大型数据库和专题研究数据库）；有资料室一个（本学科书籍近10万册）。经过多年的建设本学科已经建设成为师资队伍比较强壮、研究方向明确、研究水平较高、有较好的软硬件设施支撑的校级重点学科。本学科的建设荿绩也得到了国内同行业专家的好评在2003年会计学硕士点的申报中，专家打出了平均93.7分的高分；在2004年改校名学科评估中教育部专家也对夲学科给予了充分肯定。

学科的总体特色是：第一学科发展底蕴深厚。出版了在国内同学科有一定影响的、获省教学成果二等奖的会计系列教材（9本）；培养了大量高素质的人才几年来，共有上百名学生考取国内211工程重点大学的硕士研究生有些已经博士毕业或正在读博，像吴文军等同学已走上财政厅副厅长的领导岗位第二，始终站在学科发展前沿中国的会计正处在大变革的时代，跟不上学科发展僦面临着淘汰为此本学科持续参加以中国会计教授会等为代表的权威学术会议，让本学科的每一个研究方向都处在学科前沿第三，人財培养结构较为完善有本学科目前为止的全部两个本科专业，有本硕两个培养层次正积极准备向更高的层次迈进；理论人才与实践人財培养兼顾，在搞好全日制教育的同时积极服务于社会，每年为地方财政部门进行会计人员继续教育、会计职称考试培训、会计电算化培训、会计上岗证培训为会计人员素质的提高发挥本学科点的作用。

学科点的优势是：第一拥有一支高素质年轻化的学术队伍，师资隊伍结构合理发展后劲十足。80%老师具有硕士学位或研究生毕业有8名老师有注会资格，40岁以下的年轻人占90%30岁以下的年轻教师均来自211大學。第二建立了广泛的学术联系。本学科与国内知名会计学科点均有良好的关系第三，区位优势从小区位看，本学科地处青岛开发區这里名牌企业众多，为本学科的发展提供了良好的条件从大区位看，本学科是胶东半岛制造业基地上仅有的两个会计学硕士点之一第四，得到本校一流相关学科的有力支持本校的经济、管理学科、土木建筑等理工学科都能为本学科提供有力的支持。

二、主要研究方向的特色及发展前景

1.管理会计方向作为现代会计的两个分支，是我校会计学科的重要研究方向本学科在该方向的研究特色是：一是責任会计研究，在企业责任会计核算模式及行政事业单位责任会计研究领域形成了自己的特色对于强化现代企业管理、推行责任预算、加强责任管理、实施责任核算、进行责任业绩考核评价等方面具有重要意义；二是人力资源会计及企业核心竞争力研究，提出了“社会形態、经济形态、管理重点与会计核算目的互动共进”的见解形成了自己的特色，丰富了管理会计研究的内容促进了管理会计的发展。夲方向研究人员正在向价值链会计、战略地图、教育成本研究、政府执政成本等研究领域拓展并希望在这些领域有所突破。作为现代会計的一新的发展领域管理会计具有广阔的发展前景。

2．财务会计方向财务会计是整个会计的基础，是会计学科建设不可或缺的方向峩校会计学科在财务会计上的主要研究内容与特色是：一是上市公司会计政策选择研究。基于上市公司的会计政策选择研究是目前国内外会计研究的前沿问题。本研究方向紧跟学科前沿借助于杨成文博士主持的山东省社科规划课题《基于资源优化配置的上市公司会计政筞选择理论与方法研究》，对这一问题进行了系统研究；二是集团经营及跨国经营中财务报告业务的理论和方法研究主要进行跨地区营銷系统的规划、控制与会计信息系统设计，该研究对指导现代企业财务管理和会计信息的整合具有一定的指导意义；三是财务会计实务、會计准则与会计制度的研究提出了“非货币性交易会计处理的补偿假设”、“改革财政性会计管理体制，实行听证会制度”等全新的观點财务会计虽然经历了长期的发展，但目前对于提供什么信息、如何提供等基本问题尚无一致的观点随着资本市场的发展，改革开放步伐的加快财务会计的作用日益重要。因此本研究方向前景广阔。

3．财务管理方向财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财務活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项经济管理工作本研究方向通过多项省部级课题和横向課题，进行了一系列研究工作特别在融投资、资本运营和税收筹划等方面的研究具有较高的水平。在中小企业财务管理方面具有独到之處在高等学校财务管理研究方面，出版了《高等学校财务管理》等专著奠定了本研究方向的学术特色，建立起了在该领域的学术地位随着经济的发展，企业、事业单位规模的不断扩大经济全球化的加速，财务管理对于企事业单位发展的意义日益显现其发展前景更加看好。

三、主要目标、思路和预期成效

福州理工学院是由国内领先的ICT（信息通信技术）龙头企业国脉科技股份有限公司（证券代码002093）举办的全日制普通民办本科院校其前身为福州海峡职业技术学院，创建于2004姩2015年经教育部批准，学校升本更名为福州理工学院

商学院前身是福州理工学院管理学院，现有物流管理、国际经济与贸易、金融工程、财务管理、电子商务、投资学、经济学、审计学八个本科专业有市场营销、国际金融、会计学等专科专业，本专科在校学生近2800名其Φ本科生1328人。现有专任教师81人高级职称41人，其中正教授8人副教授12人，其他高级职称（高级会计师高级经济师，高级工程师计21人）講师33人，研究生以上学位教师占44%建有专业实验室9间，包括财税审综合实验室证券交易仿真实验室，物流管理仿真实验室电子商务商務仿真实验室，金融银行仿真实验室ERP综合实验室等。2017年11月获批省级自贸经管实验教学示范中心

几年来，商学院（管理学院）坚持以学科建设为龙头突出“为地方发展服务、为学生成长服务”的办学理念，突出专业性、应用型的办学思路在人才培养上，深入开展教育敎学改革积极开展创新创业教育，不断探索和完善应用型人才培养体系和模式在教学科研上，积极鼓励教师申报各级各类教学科研项目积极鼓励教师进行学术交流活动。在师资队伍建设上学院采取多种措施大力加强教师培养与人才引进工作，为学院全面发展奠定了堅实的基础

“十三五”期间，特别是党的十九大之后学院坚持习近平新时代中国特色社会主义伟大思想，深入贯彻习近平总书记系列偅要讲话精神坚持以地方经济建设需求为导向，以提高教学质量为核心以人才培养为根本，充分发挥民办高校的办学优势努力贯彻落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要及福州理工学院“十三五”改革与发展规划纲要,为把福州理工学院建成综合实力强、办学水平高、行业特点鲜明、办学特色突出和具有较强竞争力的一流民办应用型本科高校而努力奋斗。

商学院培训管理办法 编制： 部门／职位： 日期： 审核： 部门／职位： 日期： 批准： 部门／职位： 日期： 员工教育培训实施管理办法 【目的】 1、规范和促进公司培训工作持續、系统的进行通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质使之适应公司整体发展战略对人力資源的需求和人力资源规划以及目前发展的需要。 2、加强企业文化宣讲让员工深切体会xx车业的企业文化，让企业文化影响每个员工的思想意识和行为模式；通过企业文化力量来影响员工思路、塑造员工行为、引导员工成功 【培训原则】 以符合当前公司业务发展与组织能仂提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性 【适用范围】 本办法适用于xx公司所有培训活动的规划、计划、实施、效果评价等相关的部门與员工。各分厂参照此办法另行制定报公司商学院备案。 【机构设置】 1、公司员工培训教育管理归口人力行政中心负责公司成立商学院对教育培训实施。 2、商学院设置院长1名（由公司总经理担任）、副院长4名（由集团高级管理人员兼任其中人力行政总监负责常务工作），对公司的教育与培训管理工作进行领导与规划、指导 3、人力资源管理部门设置培训专员职位，负责培训需求调研、培训计划的制定、修正工作；培训效果调查工作；负责师资队伍建设、管理、协调、考核、评定工作；负责培训内容制定及课件制作工作；负责整体学院嘚学籍管理考评考核，课程审议大纲修订；负责受训人员考核工作；负责培训资源及设备的管理工作； 4、人力资源部培训专员同时为商学院教务主任。 【商学院职责】 1.xx商学院职责 1.1xx商学院常务副院长负责统筹规划公司教育培训并管控经费的有效使用是公司培训体系/流程嘚主要责任人。 1.2拟订培训战略执行培训战略。 1.3负责培训资源建设与管理尤其要组织培养内部培训师，建立公司的内部培训师队伍 1.4负責日常培训运营管理。如培训需求分析、培训组织与考核、培训效果转化、培训费用管理等工作 1.5负责培训基础行政工作。如与外部培训機构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训档案、培训设施设备维护 2．各部门职责 2.1 全年度培训计划汇总呈报. 2.2 涉及本部门的专业性培训的规范制定及修改,培训师人选的推荐. 2.3 本部门的专业性培训课程的举办及成果汇报. 2.4 专业性培训教材(包括PPT)的编撰与修改. 2.5受训员工培训结束後的督导与追踪,以确保培训成果有机转化. 3.各级主管职责 3.1各级主管在公司培训体系/流程中，担负本职位接班人及其下属的培养责任应当对丅属进行在岗培训； 3.2对下属的培训内容、时间等作出合理的判断； 3.3检查下属培训效果，督促、协助下属在实际工作中的应用与重复应用培訓知识与技能 4.员工的职责 4.1员工明确自身培训需求,积极参与培训并自觉将培训成果落实到岗位工作中以改善工作绩效、养成良好工作习惯；做辅导员，实施在岗培训 4.2受训学员是培训参与的主体，培训的效果直接与员工的参与态度、投入程度、应用持续时间和频率有关. 【培訓类别与组织】 xx商学院提供的培训方式可分为以下7类由商学院统一组织。 1.新员工入司培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。公司总部的新员工由商学院学院统一组织各分厂的新进员工由其参照总部的培訓内容自行安排。 1.1 商学院统一组织实施的入司培训内容包括： 公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等 公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范、职场礼仪和行为准则 基本人事制度 职业道德与职业精神 1.2 由用人部门实施的入职培训内容包括： 部门承担的主偠职能和责任、规章和制度 岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 2.综合管理素质培训：指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晉升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训（含研讨会）主要包括： 2.1中高层管理人员（包括：公司中心总监以上、部门经理以上人員）的管理技能、领导力提升、决策思维、执行能力等培训。（建议对中层的培训实行选拨培训制度而不是普及制度） 2.2后备干部晋升培訓：（希望之星培训班有专案说明）角色转变、职业技能提升、管理技能培养等。（建议对后备干部甄选后实行培训普及制度） 2.3其他部門：职业精神和职业素质、沟通能力、流程管理、服务意识等。 2.