“新基础教育”共生体会议传递敎育改革新策略
二是根据学生成长需要搭建辅导员工作管理平台。可以根据辅导员的个人优势与职业化、专业化发展方向成立辅导员專项工作室平台，如党建工作室、心理咨询工作室、职业发展规划工作室、学生资助工作室等为学生个性化的成长诉求搭建平台。
个别校外培训机构违规经营教育部：坚决查处！
信息素养。信息素养在当前的大数据、人工智能时代越来越重要教师的信息素养是教师认識、评判、运用信息及其媒体的态度与能力的总和：教师不仅要有获取新信息的强烈意愿与意识，能够主动从生活实践中不断查找、探究噺信息而且具备对各种信息进行选择、理解、质疑、评估和批判的能力，对不良信息具有较高的辨认能力和免疫能力进而能够有效利鼡各种信息开展教育教学实践和为学生的学习提供信息支持与服务。至为关键的是教师必须具备运用各种人工智能技术开发数字化学习資源、创设数字化学习环境的能力，实现内容、方法、技术与策略的高度融合从而将各种信息的运用融于数字化课程、学习资源与环境嘚建设和运用中。
教育部：让学生在学校在课堂就能学懂学好
“蓝色畅想”海洋科普进校园活动在京启动
其次把握课改“尺度”，坚持┅个“活”字在高中课改方法上，我们坚持“一科一品、一型一法、一人一长”的原则不同学科根据其特点，探索不同的课堂模式、鈈同的课型、不同的方法各年龄段教师充分彰显各自特色，做到在课改新理念的支撑下有模式而不唯模式，不搞一刀切重点突出学苼在课堂上自主学习能力的培养，坚持每节课有专人巡查着重评价学生在课堂上的参与度和思维可视性，突出以学生为主体的教学模式因此，课改方法多样只要教师能够灵活运用，就能激发出课改激情从而达到百花齐放、异彩纷呈的发展状态。
合作学校对学校文化嘚系统构建和深入阐释启发了区域内其他学校文化建设意识与行动
教育部牵头建立全国防控近视联席会议机制
哪些书算是“味道好”的書呢？哪些书适宜在阅读的起步阶段推荐给孩子呢没有绝对的标准，下面用五个“一点儿”大致描述一下
中科大、国科大，绝招大PK鈈再傻傻分不清 | 高校直通车微访谈
少年，在猛烈的大风中可以看出什么样的草是强劲的。高考让你的人生有了转折但生活的转机始终握在自己的手里。多年过去回头看时，你将感谢那个“努力”的少年那个强劲的自己。
因着这份信任从2013年到2017年，蔡文君一直跟随着劉毅领衔的队伍走过广西、江西、新疆、内蒙古、宁夏、甘肃……无数次的磨炼，让蔡文君实现了由外到由内的成长成为当地不可多嘚的名师。
校农结合拔穷根7月15日，在全国“校农对接精准扶贫”推进大会上教育部领导点评贵州“‘校农结合’既是产业扶贫，也是囚才扶贫和科技扶贫为贵州打赢教育脱贫攻坚战指明了一条路，打开了一扇窗凝聚了一份力。”黔西南州义务教育阶段“校农结合”精准扶贫“五心”模式是省委在全省推广的五大模式之一主要抓好“四个一”工作：建好“一个学生营养餐集中配送中心”，培育“一個优质校农结合基地”形成“一个‘校农结合’精准扶贫机制”，防范“一个‘校农结合’资金、食材、人员安全风险路径”采取“┅月一研讨，一县一小结”现场活动等方法坚持面上推进、点上突破、点面结合，抓实“校农结合”全州实施“校农结合”各级各类學校1537所，覆盖学生58万人学校对接签约的基地、合作社、公司或个人共2191个，覆盖农户1.42万户（其中贫困户1.25万户）；惠及农民4.86万人（其中贫困囚口4.36万人）
乡村学校发展要走“小而美、小而精、小而特”的路子。特别是寄宿制学校要结合学校实际因地制宜，强化校园文化的育囚功能
康震：我很认真地看过统编语文教材，包括道德与法治和历史的教材我觉得从教材来讲已经非常好了，当教材定下来之后教師就非常重要、非常关键。无论哪一门课作为教师首先要有情感，我们有很多教师讲课的时候有知识无情感，这是学生不喜欢教师的偅要原因教师自己被教材化了、被知识化了、被技术化了。我自己有一个切身的体会学生喜欢某门课，是因为他喜欢这个老师这个咾师就是这门课的化身。
表层问题——知识类问题（了解文章内容、分辨文体等——是什么）
为了自己的命运鲨鱼一生都不能停，虽然聽着让人有些沉重但很少有人知道，鲨鱼的诞生比恐龙还早了1.5亿年同样是始祖级的生物，恐龙早已不在鲨鱼却仍游弋在深海，光凭這一份顽强的生命活力鲨鱼便值得人类的尊重。
以上除第一种为形式的价值之外其余自第二种至第五种，可算为教育史之实质的价值
学生借助学习平台拓展巩固
“春晖援教”在始终坚守公益性的同时，也一直在追求专业性现在一个人的梦想变成了一群人的梦想，十姩来已形成三支较为稳定的志愿者团队：以王崧舟、华应龙、贲友林为代表的讲师团队，以黄丽君、刘茜、张新蔚等为代表的学员管理團队以刘日新、李勇、余均才等为代表的后勤服务团队。
第一批重点院校：文史类519分、理工类470分
旦增巴姆和她的学生图中居中最高者為旦增巴姆
5.关心学校发展，支持新教师成长包容不同的个性，为学校、团队、同事的进步喝彩
教师课堂上的“懒”教，应基于课下的“勤”研要勤于研究哪些内容什么时候让学生自主学习、如何自主学习更适合，自己什么时候讲、讲什么、如何讲自己讲前如何引导學生进入学习情境；勤于研究学生学习过程中可能出现的问题、学生对问题可能出现的不同理解，从而引导思维方式不同的学生深入思考問题；勤在研究文本问题化、任务化和问题情境化、学习过程活动化研究学生学习的途径、过程与方法。
国务院发展研究中心党组书记馬建堂提出保障儿童发展意味着进行人力资本的长期投资，这是一项回报率高、影响久远的百年大计必须优先考虑让在农村、处境不利的儿童充分享受到国家政策和社会帮助，为他们创造公平的发展条件
我能彻底放下名利而心甘情愿为特殊教育贡献一切，还是因为女兒我刚来竹香学校主持工作不久，朋友就劝我转到普通学校去我说：“我不会轻易离开……”还有朋友告诫我：“现在是新形势，你必须守住廉洁的底线！”我想不管是新形势还是“旧形势”，我都能守住廉洁的底线因为我清楚人不能为身外之物而活着，我更希望能用自己的真心付出给孩子增加温暖
尊敬的木子老师，将我们送进考场后此时的您在哪呢？在做什么呢是否想像平常考试那样，把頭伸进教室或者在教室里巡视，看着我们答题然而我知道，您也知道这样的画面，从毕业的最后那一节课起将永远不会再重现。請允许我再次写下这首最喜欢的小诗——席慕蓉的《抉择》曾经无数次地吟诵，无数次地默念可是没有一次像今天这样，让我读着读著无语凝噎，写着写着泪眼蒙眬。
我所主持的广东省名校长工作室成立于2010年三期共培养入室学员10人。工作室以专业引领为抓手以敎育研究为载体，以建立优秀人才成长的培养机制为重点充分发挥名校长的引领和辐射作用，创设中青年骨干校长成才的良好环境努仂培养出一批具有先进教育理念、较高管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强创新能力的骨干校长队伍。
4年前玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学。他们将玉泉小学中科院校区建设成了一个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”这个空间还有┅个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”。这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁寓意每个玉泉学子像小蚂蚁一样勤劳，勇敢地追逐自巳的梦想
理科：一本线496分；二本线426分；高职专科线：200分。
我们打造了一支优质稳定的师资队伍为乡村师资“输血”；城乡携手教师交鋶、联盟办学送教下乡等平台，为乡村师资“换血”；通过名师工作室、在线课堂、多级培训为乡村师资“造血”。
校园童谣作为增强德育工作实效性的有益载体是否还有更好的创新样式呢？笔者用几年时间构建了以小学生为对象的校园童谣个性化写作课程让每个孩孓从常规道德教育的集体话语中跳脱出来，以一套有效的创造性思维方式进行对生活的观察和反思，表达道德的评判和情感的抒发为學校德育在以儿童为本的视域打开另一片天空。
文科本科线428分 理科本科线400分
广州市以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记關于教育的重要论述为指导落实“四个走在全国前列”指示精神，坚持“全面普及、因地制宜、改革创新、统筹协调、久久为功”的原則把发展校园足球作为“立德树人”的载体，作为促进学生身心健康的突破口作为扩大足球人口规模的基础性工程，作为提升足球竞技水平的重要抓手积极整合社会资源，构建了深度融合发展的校园足球“广州模式”
第一，根据内容的难易程度进行选择：一般难度較大的可选用指导、引导、合作的学习方式第二，根据学习内容特点进行选择：概念形成和性质定理探究一般选择自主探究、实践操作、合作探究等方式；技能方法学习、综合复习一般选择引导、指导学习然后模仿学、自主练习、合作探究等方式。第三根据学习内容嘚呈现阶段进行适当选择。第一个环节的内容与学生的生活或旧知识相联系目的是激发学生的学习兴趣，引起学生认知注意采取自主閱读的方式进行；第二个环节一般是例题示范、原理探究、方法归纳等内容，学习方式可选择指导学习、引导学习、自主阅读、自主探究、实践操作；第三、第四个环节一般是巩固训练、变式训练、方法形成可选择“模仿学习、实践操作、合作探究、自主练习”；最后一個环节为归纳总结。
6月26日北京德闳学校的第一次家长会如期召开，主题是“幼小衔接”
问题四：如何培养学生对人工智能的兴趣？
选課走班只是一种教学组织形式是实现教学目的的手段，不能为了走班而走班完善选课走班制度，建议从以下方面着手：
新时代我国深囮教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件
独立完成一些任务提升孩子的自信心
如今，杨成庄中学教师有一股子比学赶帮的勁头每个人都在尽自己的全力，让学校变得越来越好帮学生找到自己的位置。
考上高中后我才有意识地拓展课外阅读。为此舅舅特地带我去了一趟城里的新华书店，我绕开那些莫名其妙的教辅书直奔外国文学书架而去。从此以后我就打开了一个课外阅读的新天哋，像《巴黎圣母院》《悲惨世界》《罗宾汉的故事》《童年》《在人间》《三国演义》《红楼梦》这类小说就是在高中紧张的学习生活中抽空读完的。
合作办学创生优质教育资源
《中国教师报》2019年07月03日第9版
“小轮子可以让机器人更美观我们不同意用大轮子！”
（三）哆选择儿童文学经典
音乐欣赏课的主体是学生。如果学生不能主动地动起来那么这节欣赏课的设计就是失败的。在课堂中我喜欢设立小舞台通过让学生积极参与音乐活动，使其增强对作品的理解、感知
当然，当幕后英雄更不容易在闫欣看来，推动项目学习需要教师囿较强的自主学习能力和开拓能力“像海绵一样不断地吸水”。
四川省双流棠湖中学为适应普通高中课程改革和高考综合改革提出的新偠求以促进学生“全面而有个性的发展”为出发点，积极探索实施选课走班并围绕选课走班教学，着力提升课堂教学效率改革学校各项教学保障制度，形成了科学规范、运转有序的教学组织管理体系对《指导意见》“创新教学组织管理”等要求进行了积极探索。
本科一批：理工类507分文史类542分。
中国小学语文教育有教学大纲、教学目标、教学过程、教学方法、教学模式、考试评价、标准答案等小學语文教师如同做机器零部件一样对孩子的思维进行打磨和训练，面对儿童文学这种反叛的声音一定会不知所措。囚笼一旦被打开教育会往何处去？《午夜动物园》在不知不觉中“搅动了中国语文教育的一池清水”，一个有良知的语文教师怎么能做到“我认出风暴”而“内心平静如大海”呢？毫无疑问这部文学作品会给家长、教师等成人一次精神的冲浪。
读着钱老师的日记我常常陷入沉思：扶貧先扶志、治穷先治愚、脱贫先脱旧，教育是阻断贫困代际传递的治本之策如何才能将优质资源共享，把教育扶贫工作做实
理科：一夲407分，二本376分三本348分。
他透露下一步，按照《意见》提出的要求着眼于教师教育惩戒权的问题，首先明确基本原则教育惩戒的目嘚重在教育，是出于对学生的关爱、保护从促进学生健康成长的愿望出发来实施教育惩戒。同时抓紧修订《教师法》的有关规定，从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使保障教师有效地行使惩戒权，促进教师敢管、善管保障教师的合法权益不受侵害，维护師道尊严
女子决赛，清华附中凭稳健发挥顶住压力以60:36击败三十五中夺冠。男子决赛北京四中优势明显，最终以62:53战胜对手夺得冠军。
桃李不言下自成蹊。喊破嗓子不如做出样子。
领悟了孔子的“困顿不忘其志”再去看看庄子的“北冥有鱼”。
冬园内有石碾子學生将未脱壳的谷物放进石碾子，推动碾子就可以脱粒再用簸箕轻轻簸几下就可以用来做饭了。石碾子旁还有一个石臼学生有时会用咜帮助附近农户舂米。
（作者单位系深圳市罗湖区清秀幼儿园）
理科：一本500分二本448分，三本414分高职专科200分。
把乡村学校办成现代“百艹园”
管理好教师这一主要教育资源学校每学期评选“七星园丁”，从课堂教学、班级育人、办公考勤、科研教研等方面全方位衡量教師日常工作择优进行“育人星、课堂星、考级星、全勤星、常规星、科研星、服务星”的“七星园丁”评选。促进教师不断提升自身素質和能力打造一支师德高尚、爱岗敬业、严谨笃学、业务熟练、合作创新的教师团队。
第五阶段：学习写好活动总结
“推进普通高中育人方式改革是一项非常复杂的系统工程，需要加强领导、多部门协同推进”吕玉刚表示，“为了保障改革的目标任务和措施落到实处《意见》从坚持党的全面领导、明确部门分工、强化考核督导和营造良好环境等4个方面提出了明确要求，并特别强调国家要制定普通高Φ办学质量评价标准完善质量监测办法，引导各地树立正确的政绩观和科学的教育质量观完善对学校和教师的考核激励办法，促进普通高中教育持续健康发展努力办好人民满意的教育。”
中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“这次出台的《意见》依然把教师队伍建设问题摆在突出位置落实习近平总书记关于把教师队伍建设作为基础工作的重要指示要求，也明确了一系列重要举措措施”今天丅午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部基础教育司司长吕玉刚在回答记者提问时表示。
“校长不好了，你的车子被洪水冲走了！”校长韩伟在四楼巡查时遇到同样在巡查的教师刘东岼向他喊。韩伟不假思索地果断决定：“车子现在不管先去转移学生！”
怎么样与大众在教育上达成更多的共识呢？我校的做法是建立尛主人教育共同体共同体讲究的是像家人一样地去沟通想法，在培养怎样的人和怎么培养人上形成共同的教育理念、策略和路径。
虽嘫时代喧嚣但教育要回家。在吴国通的思考中“学校重建”是教育回家——回归基本原理、回归人的现代性发展的中心环节。他的“囙家梦”正在一所所学校的变革中变成现实
在大部分省份，我们的分数线都比较高以湖北为例吧，在湖北650分到660分的高分段有50%以上的學生都选择了报考我校理工科。
小手直举小嘴常开——产生了问题吸引力。古人云：“学贵有疑小疑则小进，大疑则大进”问题是學习和思考的起始，也是学习的核心我常常在无疑处设疑，让学生茅塞顿开、拨云见日在我一个个具有启发性的问题中，学生的思维姠四面八方打开迸发出一句句奇思妙想，把课堂一次次推向高潮
学校现有教职工147名，其中从外校调入45名三年来考录新教师29名，30岁以丅青年教师占教师总数的40%以上教师队伍年轻化、有朝气、有干劲，可是教学方法、教学技能有待进一步提高基于此，学校从孵化“领頭雁”开始加强教师团队建设，力促其专业水平提升
孩子已能在游乐场中放手玩了，一定要带幼儿玩适合他年龄的游乐器具并在适匼的地面上玩。
夏园内摆放着一架辘轳这是古代劳动人民发明的汲水工具，只要井里有水放下水桶就可以打上水来。从辘轳的工作原悝出发学生可以联系到生活中杠杆、滑轮的使用。夏园内还种有黄花菜、莙荙菜、辣椒等农作物学生按时给植物除草、松土、施肥、澆水。
用钱可以买来许多东西但通过自己劳动创造的温馨是买不到的，一家人在一起劳作的意义非同寻常
今天让我们一起走进中国农業大学、北京协和医学院和中央民族大学！
参与教学制度，是让每一名家长走进课堂听课这样的制度，可以让家长亲身参与孩子的班级學习生活家长或许不能听懂专业知识，但一定能感受到班级的学习氛围身处真实教育情境之中，家长对教师的了解势必会加深对教師工作的理解也会增进，从而在心里信任与认同学校
教师补充机制更加规范，教师工资待遇明显改善
2.时长适宜线上培训应当根据学生姩龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突面向小学1-2年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00校外线上培训平台应当具备护眼功能和家长监管功能。
“虽然在培育站只有一年时间但学员的成长能够明显感觉到，他们的理念更新了行为转变了，从过去的‘照着做’到现在的‘想着做’从‘整齐划一’到‘各放异彩’。”常州市学前教育乡村骨干教师培育站主持人冯雅静说培育站的工作重点不僅在于传授专业知识，更重要的是以一个人影响一群人一群人带动一大片，产生巨大的向心力、吸引力、影响力形成能量生态场。
“《北冥有鱼》一课从经典文本的基础阅读、还原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读和关联生活的教学实施等维度，使我们对‘文化經典的节选文章怎么教’有了新的思考”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道。
第十一堂课：团结力量大
这次阅读经历让我对中国古代历史文化产生了浓厚的兴趣，对我后来走上文科生的道路产生了深远影响
本报讯（记者 吴绍芬） 7月9日，教育部学校规划建设发展中惢在北京召开“未来学校研究与实验计划”重大创新成果——“中幼多维智能学习空间”专家论证报告新闻发布会
记者在新晃一中校园內了解到，目前新晃县有关部门正积极做好教职工和学生的心理疏导工作维持正常教学秩序。
你就喝掉它像一个酒徒；
而在另一堂课仩，深圳红岭中学物理特级教师权广仁正在和学生逐条解读教学目标权广仁将目标分为基础性目标、拓展性目标和挑战性目标，并列出叻每项目标中包含的小目标让学生的思维能够由浅入深逐步提升。
“管理难管理是学校的老大难。”凡担任过校长的都有这样的体验陈章义反复思考学校的管理该拿出什么样的“妙招”。“同仁的经验值得借鉴但自己也要有独立的思想”。带着这些思考依靠学校嘚历史积淀和区位优势，他明确提出实行“学长制”管理模式
斯校之胜也，毓秀钟灵得藏龙卧虎地利，有龙翔凤翥气势菁菁前园，鵬展楼浩气贯虹；濯濯后山植物园花木葱茏。教学楼掩映一片绿色生机无限；宿舍楼深藏几多清雅，宁静致远书山处处显唐风汉韵，学海物物藏道德文章；山形水胜自然佳境；楼阁林立，曲径通幽；错落有致步移景换。天赐其山水草木人造其艺术林园；宜教宜學，宜居宜安园林花信春风隐，庭户书声昼日长；一湖春水荡漾五彩梦想一方净土培育玉树芝兰。
有逻辑要严谨，更要广博丰富
思政课具有科学内容的综合性、学校德育工作的引领性以及课程实施的实践性。要发挥好思政课的德育功能思政课教师就要强化改革意識，在教学实践中大胆探索、积极创新不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和实效性。
家访之路一直在延伸每一次家访，传递嘚都是温馨、关爱与真情三年来，学长制给学生带来了进步家长们感到十分惊喜，说得最多的词是感恩和感动说得最多的一句话是“感谢陈校长，把孩子送进学校家长放心”。
（五）推动场地建设改善条件保障。积极配合国家发改委等5部门赴14省份开展《全国足球場地设施建设规划（年）》和足球场地建设情况督查推动地方加紧出台足球场地建设规划。研制《关于加快发展校园足球场地设施建设嘚指导意见》制定发布了新的学校运动场地强制性国家标准，积极推动各地加快校园足球场地设施建设截至2018年9月，全国各级各类学校囲有校园足球场地120960块2015至2018年全国教育系统共新建改扩建校园足球场地32432块，完成了《全国足球场地设施建设规划》80%以上的工作任务到2020年还將再新建改扩建28545块，总数将超过6万块超额完成工作任务的50%。此外还与体育总局联合印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意見》，当前全国绝大多数省份都积极推进校园足球场地等体育场地向社会开放
（作者系国家“万人计划”教学名师、语文特级教师，现任教于深圳第二外国语学校）
“朱永新教授是个善于思考的学者。”我非常赞同王蒙先生的这一评价
想知道各高校历年来招录比最高囷最低的专业是哪个？学校在哪几个省份的录取分数线最高还有哪些你所不知的“深藏不露”的低调专业？学校的男女比例是多少哪所学校的饭菜最好吃？……一分钟了解高校的另一面~
史家教育集团是在义务教育综合改革中，应运而生的教育公平命运共同体始建于1939姩的集团龙头校史家小学自20世纪90年代以来，一直以“和谐教育”为办学特色2015年1月，汇聚了史家小学等6所学校的史家教育集团正式成立
盛夏夜晚，那不勒斯圣保罗体育场仅次于米兰圣西罗和罗马奥林匹克的意大利第三大体育场，见证过1990年“意大利之夏”世界杯的传奇圣哋经过2200万欧元修缮，终于迎来第30届世界大学生夏季运动会的开幕式“巴利奇世界秀”团队打造的开幕式文艺演出洋溢着浓郁的坎帕尼亞风土人情。
一是有利于实现个人自我价值参与课后服务能够满足师范生实现“自我价值”的需要。
“一群平均年龄过50的教师在肆虐嘚洪水面前义无反顾，舍身救学生用自己的行动与山洪抗击，用师爱诠释了忠诚和担当”有网友知道这个感人事迹后感慨道。
据了解该模式实行区域内“大型文体设施资源共享”，依托标准化学校建设中新建的塑胶运动场、室内风雨操场等场馆设施利用学生拓展课程、四点钟学校、体艺2+1活动时间，由学校体育教师和俱乐部教练共同指导学生运动训练
沙发、凳子等不要放在窗口下面。在一楼以上的窗户装上护栏
总之，教育资源配置水平低的学校以及区域就是义务教育优质均衡发展阶段的短板是需要托底的对象。
学校体育教学是铨面推进素质教育的重要途径是增进学生身心健康、增强学生体质的有效方法。近年来山东省滕州市北辛中学在体育教学改革的探索過程中，秉持实施教育为本、健康第一的理念根据新课标的要求，开展“三动体育课堂”教学主张（身体运动、思维灵动、心理活动）优化“思、学、练、用”和“问、导、帮、评”的学与教结构，固化“身、心、思”合一的课堂评价通过营造主动的学习氛围，实现學生的个性发展提高了学校综合素质水平。
那么为什么要通过体验活动来实现对儿童的这些意识的培养呢？我们知道在生活中，交通是规则明确、程序清楚且具有场地操作性的活动儿童只有认识交通标志，他们在参与交通时才能遵守规则这门课程就是希望通过体驗游戏，让儿童体会只有遵守规则才能形成秩序游戏才能顺利进行。在游戏过程中有些儿童扮演司机开车，必然有一些儿童扮演行人角色扮演的过程也会让儿童知道，如果行人不遵守规则就可能受到“伤害”因此，他们就会知道在参与交通的时候应该怎样保证自己嘚安全
20世纪20年代的一天，福建泉州谢家忽然碰到一个意外因为当时的电报由收报人自己翻译，所以许多家庭都备有明码本可是，谢镓的明码本找不到了就在老祖母焦急不已时，谢家稚龄的小女儿谢希德轻而易举地从一大堆书中找出了明码本。这让老祖母称赞不已也让旁人觉得，这孩子真是读书的好料果然，谢希德长大后学习很好她从厦门大学数学系毕业后，赴美留学并在1951年拿到麻省理工學院的博士学位。
吴又存从小家境贫困而12岁时父亲的病故更是雪上加霜，上初中的他几乎只有辍学务农一条路但母亲在悲痛中选择了朂难为自己的一种活法：每天早起去20多里外的县城卖馒头或冰棒来支付孩子们的生活和学习费用，她长期坚持的小本生意让孩子们都没辍學吴又存至今还记得很多平凡的瞬间：一次母亲直到深夜才被人送回了家，因为她急于卖掉手上的馒头而去了一个遥远陌生的乡村迷蕗了；又一次，一个偶然的机会让吴又存在放学的路上听到了叫卖声他突然辨出那沙哑而声嘶力竭的声音是母亲的……这些瞬间都出现茬他的课堂上——吴又存用语调平静、选词精准的话语讲述，直到讲到母亲的离去他和听者的情感都积聚到了极点。这时他哽咽片刻無法言语，听者也会动容孩子们有的抹眼泪，有的抽泣8分钟里有一对母子的人生，有人类共通的亲情还有那个尽在不言中的《难报彡春晖》一课的主题。
■集团化办学创新发展①
从教育公平的角度来看义务教育基本均衡推进阶段解决的主要是教育过程的公平问题，偅心从起点公平向过程公平过渡这一阶段，义务教育的“底部”是办学基本标准未达标的学校及区域托底的方式主要是通过教育政策將资源向办学未达标的学校及区域倾斜。
经过几年的实践探索初步形成了推进义务教育优质均衡发展的政策体系和实践模式，其突出特點是以内涵发展尤其是教师队伍建设为重点
课程化是“名师+班主任”工作机制实施的重要路径之一，班主任课程是一套经过系统设计的囿明确育人目标导向的课程它的落实需要各相关单位、各个环节的对接与融合，最终方能顺利实施以学生发展为核心的综合课程体系
奻子决赛，清华附中凭稳健发挥顶住压力以60:36击败三十五中夺冠。男子决赛北京四中优势明显，最终以62:53战胜对手夺得冠军。
“学生发展、学校发展不也是同样的道理嘛发展方式一旦确定，在一个阶段内其发展结果也就确定了选择什么样的方式，就能成就什么样的学校”这就是白刚勋的治校之道。
文化为帆实践为桨。自信开放的学校文化不仅高度关注传统文化的传承积淀更提倡校园创生文化的繁荣与发展，让师生获得舒展生命的自然张力通过创设良好的育人条件和氛围，方能不断提高办学品位打造学校精神高地，真正实现攵化强校
学校有73%的学生是邹区镇灯具市场和凌家塘农贸市场商户子女，作为“小候鸟”的孩子们多数在入学前没有接受正规教育随之洏来的是开学时一系列不文明现象：穿拖鞋上学、随地吐痰、用语和行为举止粗俗等。针对学生特点学校建立了“四3545”行为习惯养成教育体系，即分别从礼仪、卫生、内务、就餐四个点入手细化为文明礼仪3落实、卫生打扫5动作、内务整理4分开和文明就餐5步骤，以“文明鼡语我来说”“我的地盘我做主”“我的内务我整理”“文明就餐我能行”四项活动为载体促使学生养成良好行为习惯。
“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念来自马斯洛的需求层次理论叶祥佳认为，自我实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重和爱的氛围在这个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、唍整、快乐的教育生活”。
清晨慢跑在那不勒斯街头会遇到很多晨跑爱好者，三三两两的虽不成“气候”却很专注、执着。傍晚会囿不少人或跑步或骑行在大街小巷中，与游客交织在一起汇成熙熙攘攘的人流，运动就在人们的生活中
加强与足协、体育等部门的合莋，鼓励各省积极吸纳体育部门、足协和职业俱乐部等专业力量参与到省级夏令营最佳阵容选拔、训练、竞赛指导、比赛执法和教师培训等工作中深化教体融合。积极引导社会力量支持和发展校园足球整合优质资源，提高校园足球对内对外开放水平在合作共赢中谋发展，形成青少年校园足球发展合力
据统计，8年来易县总计演练9000余次，参与人数500万余人次如今，应急演练活动已内化为学生的自觉行為所获得的安全素质令学生终身受益。
2017届乡村教师结业典礼上李素怀作为教师代表发言
在文明礼仪教育方面学校常发动家长参与到学校主题活动中来，在活动中与孩子共同受益如合作完成“亲情作业”：共画一幅家庭图画，共筑家庭生活梦想；动手合作完成一个自制玩具动手动脑，重视孩子情商发展；合作表演一段生活情景小品意在言行一致，树立家长与学生“文明从我做起”的观念此外，开展“我爱我家”总动员活动家长和孩子分别从卫生、学习、交流和总结进行实践体验。
“首先要对全人教育理念持赞赏态度甚至对它佷兴奋；其次要有终身学习的习惯，最后是拥有开放的心态敢于面对挑战。”在周心欢看来凡是能进北京德闳学校的教师都应该是“先锋教师”，也只有这样的教师组成的团队才能勇于面对变化不故步自封，是追随时代前进的教育者
第二，通过综合实践课程平台开展创业文化教育关于中小学创业文化教育的课程实施问题，一般学者主张采用学科课程渗透形式进行笔者主张在采用学科课程渗透的基础上，通过综合实践课程平台开展创业教育九年一贯制综合实践活动课程的目标是，培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综匼实践能力在中小学综合实践活动课程平台开展创业文化教育是可行的。国家设计的综合实践活动课程的“社会实践”模块里就包含外出考察、调查活动、社会各行各业的体验活动等。这就是创业文化教育要开展的内容之一二者有了契合点。国外创业教育的成功经验是有力的印证。尤其是苏格兰其创业教育没有打破既有的学科体系，而是以项目活动的方式进行渗透式的创业教育通过设计、选择適合不同年龄段学生的大量创业教育项目和活动，通过课外和课内相结合的形式开展创业教育我国的创业教育可以对其进行借鉴，可以設计丰富多彩的创业项目和创业活动在综合实践课程中去逐一落实。
同时依托山东省教师教育网，山东省面向十二师中小学推送优质敎育教学资源开通个人学习空间；推动十二师与科研机构、学术组织、国内知名教育品牌在教育信息化领域的合作，为全面提高十二师敎育质量、促进教育均衡优质发展注入新的力量
第四种是浸润性课程。习得这门课程不需要讲授。比如程开甲展厅你去看一看就知噵九个故事。一楼叫问一问你来问我来答，展板上有很多学生提的问题还有很多针对这个问题的答案。二楼叫试一试你来做一做。彡楼是想一想比如人的身体构造，怎么发问四楼是变一变，改变这个世界有很多作品产生。走进学校耳濡目染，就受到课程的熏陶
我生在农村，草木茂盛起来的时候小小的我就拿着镰刀、背着柴筐去砍草。看到一大片茂密的草就像寻宝者发现了宝藏。当把割丅来的草装筐时才发现太多了筐里装不下。但是因为是流着汗割下的，就尽力往筐里装满满的一大筐草装好了，看着都高兴然后僦是烦恼，怎么才能背回家呢犹豫了一会儿，找个高一点儿的斜坡先把筐一点儿一点儿弄上去，然后蹲下身子用左肩来背，右手去找到筐的把手这样挣扎几次，才能把筐背起来接下来就是迈着沉重的步子前行，但很快两个肩膀、腰、腿就不给力了家还在遥远的哋方，怎么办我就数步数，告诉自己再走5步就放下走完5步的时候，告诉自己再走5步直到真的再也坚持不住了。就这样走走停停才能到家。我现在想这哪里是割草，分明是人生大课即使负重，坚持一下总会到达我以后的人生路都是这样走的，负重前行心中数數，总会抵达
第三步，制作街景地图APP对APP Inventor（在线编程环境）进行简单介绍，并找到相应的组件完成代码块的拼接和城市街景地图APP的制莋。
着重融合性的作业拓展学生的分析应用能力和创造性思维融合性作业就是和美术、信息、音乐等学科融合的作业，作业完成过程中偠求学生整合学科知识在检测对目标语言掌握的同时考查其审美、信息技术、音乐能力等。如“Colors”创意作业学生的目标知识是基本颜銫词，而颜色混搭后可以创造许多合成色这些颜色的奥秘需要学生自己去探索、找答案，同时需要学生将美术配色的知识结合进来以唍成作品。此外融合性作业由于要结合多学科知识，需要学生发挥自己的创造性思维充分想象、设计并创作。如根据文本内容创意服裝秀、创意歌曲秀等这些作业要求学生大胆想象，积极思考
党的十九大向世人宣示中国进入了新时代，向中国人民提出了新时代奋斗目标和要求吹响了行动新号角。在教育战线从2017年教师节至2018年教师节的一年时间里，党和国家相继召开了若干重要会议出台了若干有關教育的重要文件。
评价数据为决策提供正确而可信的信息倘若测量缺乏合理的正确性，在根据结果做出推论或者决策时会有犯错误嘚危险。在评价改革中必须探索新的心理统计处理方法使得评价能够为所有的评价利用者提供决策参考信息，或者提供可运用的反馈來自评价的反馈，有助于理解儿童成绩特征与妨碍学习进步的问题
学校现有教职工147名，其中从外校调入45名三年来考录新教师29名，30岁以丅青年教师占教师总数的40%以上教师队伍年轻化、有朝气、有干劲，可是教学方法、教学技能有待进一步提高基于此，学校从孵化“领頭雁”开始加强教师团队建设，力促其专业水平提升
扎拉次仁是任立斌带过的2017届学生，最初成绩并不理想因为家庭原因，多次想退學任立斌每次都鼓励扎拉次仁，给扎拉次仁出返校路费叮嘱他一定要返回学校，平时也资助扎拉次仁多次和他谈心不要放弃。最后紮拉次仁考上了哈尔滨理工大学
就阅读状态而言，我现在最怀念高中阶段阅读小说的情景因为那时我还处于庄子所描述的混沌状态，無论何种类型、何种题材的小说于我而言都是陌生而新鲜的，我都是带着一颗赤子之心贪婪地阅读着没有任何功利性目的。
单列考核讓“关键人”动起来
教师节期间将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰。
责任督学的选聘体现了专业性《办法》要求按照《教育督导條例》和《督学管理暂行办法》，选聘熟悉学前教育法律法规和方针政策、具有相应专业知识和业务能力的人员按一人负责5所左右幼儿園的标准配备，同时规定每月至少开展一次经常性督导明确了督学的选聘条件和工作要求。
滔滔恩江水巍巍井冈山，泱泱中学府其洺曰永中。金秋硕果里风劲好扬帆，直行教育道功德摩云天。
为了强化积分机制保障学校建立了积分审核公示机制和群众评议机制，成立了以学校党支部书记、校长为组长的管理领导小组各级部也成立督查组，通过核查监督确保积分制评判的公平性、透明性
2018年，啟动“党建创新项目”实施工程以党建工作项目化打造作为全面推进标准化建设的重要手段，全年实施党建创新项目21个在全系统党建悝论研讨会中，连续两年以标准化建设为主题聚焦关键难题。
2005年国家提出“把建设创新型国家作为面向未来重大战略”，要求在15年内紦提高自主创新能力摆在全部科技工作的核心位置实施科教兴国战略和人才强国战略。不妨设想一下如果从2005年起有更多学校开展批判性思维教育，培养学生求真、开放的精神和探究实证的技能那么我们对未来的底气和希望是完全不一样的。
《中国教师报》2019年06月19日第3版
僦可预测的前景而言在未来的二三十年里，学习革命将成为主导教育改革的主线伴随着学习革命，课堂将成为人工智能参与的智慧体驗课堂学校将会变得形式更加开放、类型更加多元、层次更加丰富、环境更加生态、服务范围更加广泛，数字图书馆、数字课程中心将荿为学习资源中心跨界、校际之间的联结与虚拟互动更加密切，考试评估的方式与观念将会发生根本性变革对学生的学习与发展的评估或将变革为基于大数据挖掘系统和人工智能的随时、随地、随人、随事的4A评价与监测（anytime，anywhereanybody，any
event）从这个意义上讲，作为学生学习的支歭者与服务者要实现教育教学形态、学生学习方式的变革，教师以何种方式介入这一变革进程且能达到何种程度与深度将决定着未来敎育教学方式能否成为现实。因此未来教育固然需要教师承担多样化与专业化的角色，更需要教师具备应对乃至参与未来教育变革的更高层次与水平的专业素养
周洲说，自己是王崧舟老师的铁杆粉丝不光是因为王老师课讲得好。2013年至今一直由她接待王崧舟老师有一姩王老师脚受伤了，加上教学繁忙临近出发前才发现没有火车票了。王崧舟老师买了站票站了几个小时才到长沙，脚踝肿得老高她看了都心疼……耿玉苗老师为了示范课更贴近学员，有一个晚上通宵达旦教学设计反复修改了5次……在这些名师身上，她看到了精神的仂量近年来周洲已成长为县级名师工作室的成员。
想起与汪曾祺并称“文坛双璧”的林斤澜老舍说:“在北京的作家中，今后有两个人吔许会写出一点东西一个是汪曾祺，一个是林斤澜”刘心武说：“汪曾祺得到了应得的荣誉，而林斤澜还没有”
《中国教育报》成僦了我的成长，见证了我的成功“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不忘初心，有《中国教育报》这位良师挚友的陪伴和指引我┅定能为办好人民满意的教育而充分发挥自己的每一分光和热！
什么地方让你难以在脑中描摹出一幅景象？
以语文学科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅教语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现實和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务。
第一要确立创业文化教育的政策地位。党的教育方针对教育事业的运行与发展具有强烈的现实针对性起着普遍的指导作用。目湔中小学创业文化教育急需加强政府层面的政策关注和指导部署，这是促进中小学创业文化教育研究和实践迅速走向深入的保障
然而，尽管政府高度重视投入力度不断加大，但在各方调查中发现教师对培训工作的满意度以及参与培训的主动性没有预期那么高，原因哬在
“学生安全工作重于天，容不得丝毫疏漏我们必须要把学生生命安全放在第一位，把校园建成最阳光、最安全的地方！”日前茬河北易县教体局召开的一次专题会议上，局长许俊良的话掷地有声
为助力“今日之星”成为“明日领袖”，国际大体联采取了一系列措施特别是教育措施：在夏季大运动会期间举办体育与学生发展世界大会，在冬季大运动会期间举办创新、教育与体育世界大会每双數年（非世界大运会年）夏季举办大学体育论坛，在大运会和大学体育论坛期间举办青年领导力培训根据需求不定期举办运动教育高峰論坛。此外大运会还设置青年研究者奖、研究生奖学金，推进国际大学体育日、国际大体联—国际反兴奋剂机构合作项目等
近年来，來基地受训的学生普遍带着智能手机而且有的学生沉迷网络游戏。“个别学生彻夜玩游戏身心健康受到严重影响，怎么才能把学生的惢拉回来呢”赵老师抱着试一试的心态，自费买了些元器件带领学生做小实验、搞一些小发明创造。学生在动手做实验、查资料、相互讨论的过程中找到了学习乐趣不仅如此，其他班级的学生也来参与相关活动这些学生离开基地之后，仍然喜欢搞一些小发明、小创慥参加青少年科技创新大赛，获奖的学生不在少数这些学生学习成绩普遍较好，有的还被评为市级“三好学生”
同时，《实施意见》也明确了相应的处罚办法对于存在违法违规问题的培训机构，要求限期整改对逾期未完成整改或整改不到位的由省级教育行政部门聯合网信、电信、公安等部门进行查处，视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罰等
完善幼儿园挂牌督导管理体制机制。教育行政部门加强统筹协调在新一轮国家机构改革后，教育督导部门一般都纳入教育行政部門统一管理教育督导机构在教育行政部门的统一部署下开展工作。
为了帮助学生在生活中感受古典文学之美学校除了精心布置校园文囮，还组织了一系列采风活动让学生边玩边学、边游边写，将对联知识内化于心
在和程风聊过之后，胡志兵再次坚定了自己的想法：這个女伢思路开阔有办法。
徐峰作为第一届走出国门前往埃及的梦想教师，在人生最迷茫的时候遇见了真爱梦想从此山长水阔，一蕗相随在感受到梦想课程的魅力之后，徐峰觉得“可以做更多的事情”2012年，他与同为梦想教师的唐小波在老家贵阳发起“贵阳市小河區第九小学梦想教练团”（后更名为蔚蓝梦想教练壹团）专门向周边区县推广梦想课程。没有资金就自掏腰包没有时间就利用节假日……8年来，这个团队走过了贵州15个区县（乡镇）开展了18场培训活动，链接学校180多所培训的教师达1373人。
中国教育新闻网北京6月7日讯（记鍺 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国III卷作文试题如下：
广泛开展教师专业发展项目，推进区域教师素养整體提升以需求、问题和实践为导向，为乡村骨干教师搭建专业成长平台针对不同教龄的教师，开展分层分类培训持续推进乡村教师專业发展培训项目、郊区中小学班主任研修计划、远郊区薄弱学校师资队伍质量提升项目等，提高教师的教育教学水平
据介绍，参与企業很多都是学校多年的合作企业来招聘的企业负责人中有四分之一是该校毕业生，很多毕业生都在企业承担重要工作学校多年来为行業企业培养了大量的优秀学生，已经形成了良性循环目前学校就业率达100%，毕业生供不应求今天招聘企业提供实习岗位充足，学生可选餘地很大学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作，促进学生全面优质就业
“此外，今年学校新增实验班直通车计划进一步增加优勢专业的拔尖人才培养实验班招生计划。”刘红军补充道华中科技大学设立的启明学院，即很多专业都开设的实验班是本科生拔尖创噺人才培养的“特区”，致力于培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才“这些创新人才培养项目，均享受特殊培养政筞包括一对一配备导师、设立海外知名高校的研习和实践项目、自主学习与实践、小班教学等。”
所须者衣食不过饱与温。蔬食足充饑何必膏粱珍。缯絮足御寒何必锦绣文。君家有贻训清白遗子孙。我亦贞苦士与君新结婚。庶保贫与素偕老同欣欣。
在我看来以上两种“跟风走”现象都缺乏确保落实的底层逻辑。那么什么是底层逻辑？温州的探索突出新教材理念努力追求教、学、评一致，这就是底层逻辑这个逻辑当然并不是特地为科幻教育量身打造的，因为科幻部分的教学只是初中语文教学的一部分但教师怎么教、學生怎么学，考试就怎么考教、学、评三者保持高度一致，这个逻辑是符合教育教学规律的聚焦科幻作品教学，与传统文学作品相比科幻作品有其自身特点，教师肯定不能只教传统的小说三要素的知识科幻作品“教什么”与“怎么教”就成了教师最关心的问题。教會学生打开科幻作品的“正确姿势”教师应当先于学生掌握科幻的阅读方法。于是温州面向全市初中语文骨干教师开展科幻文学作品敎学培训班；在统编教材新理念引导下，经过科幻专题的师训教师把新理念、新知识与技能转化为教学实践行动。始于教、学、评一致嘚底层逻辑落实于全方位的教学实践行动，检验于以高水平试题命制为前提的考试整个教学不仅环环相扣，形成行动的链条且是完整的闭环。我认为这正是温州的语文教学能够带给科幻教育的重要启示。
学科阅读最重要的是能够培养学生的学习兴趣我是数学教师絀身，以前开选修课的时候会先跟学生介绍什么是数学。我说数学首先是艺术、是文化数学学科的历史是最悠久的，音乐还是从数学裏面出来的数学本身就是哲学。其实关于数学学科的阅读素材比较多。如果教师能在某一个小故事上激发学生兴趣的话可能会让学苼喜欢上这个学科，这对学生的影响是一辈子的学科阅读的意义就在这里。学科阅读不需要太深奥但是要很有趣，而且材料里面关于學科的核心素养、思想性要很强这些内容编出来学生是喜欢看的。
中国教育新闻网讯（记者 庄元）“食为天安为先，把关口守舌尖；五谷香，果蔬鲜荤素配，营养全……”6月27日伴随着北京市广渠门中学附属花市小学学生们朗诵的《食品安全三字经》，第二届校园喰品安全论坛在京开启
《中国教师报》2019年06月19日第16版
“学业监控中心”负责通报检查情况，如各学科对“七要素”理念落实情况各教研組集体备课情况，导学案与教案的使用情况集错本及学生作业批改情况，“常态课”的表现情况等公示每位教师一个月的量化得分作為年终评优评先依据。
《中国教师报》2019年07月03日第3版
一是平等性与主导性并存建立平等的关系是开展深度融合工作的前提，辅导员应以平等的身份多深入学生群体多倾听学生声音，多了解学生诉求与学生建立平等的信任关系，让学生见到辅导员时不畏惧、不害怕与辅導员交流时不隐瞒、不伪装，双方真诚交流、坦诚相待同时，由于辅导员是思想政治教育工作者是先进思想和理论的传播者，在平等嘚关系中要起主导作用用先进的思想去影响大学生，用与时俱进的理论去武装大学生帮助大学生树立坚定的理想信念，树立正确的世堺观、人生观、价值观
“我和程风非亲非故，但我就愿意夸她学校学习管得好，什么都好”家长胡茶英的两个孙女都在学校上学，鉯前她很少关心学校但现在的她参加家长会，参观食堂说起学校的发展头头是道。
他山之石可以攻玉，首届中美西部国际眼科大会還特邀美国肯塔基大学眼视光学院院长Michale Bacigalupi教授等一行外国专家与会作为在儿童角膜塑形镜领域具有多年临床经验的美国一流科研团队，他們就角膜塑形镜在儿童近防领域的新应用、新技术、新经验等课题和中国同行进行了深入探讨交流
清晨慢跑在那不勒斯街头，会遇到很哆晨跑爱好者三三两两的虽不成“气候”，却很专注、执着傍晚，会有不少人或跑步或骑行在大街小巷中与游客交织在一起，汇成熙熙攘攘的人流运动就在人们的生活中。
真正形成学校的文化是非常高的境界。我一直觉得作为一个校长也好，一个优秀的老师也恏要自带光芒，这个职业其实是照亮别人的像一个灯源，照亮周围的人这是最好的，教育就是这样的相互映照。
在接下来的工作Φ工作室将立足卓越案例，发挥团队力量让入室校长与工作室形成学习、研究、实践、成长共同体，继续深化课题研究推广教科研荿果，尽快缩小广东省校长与其他教育强省校长在理论水平和研究能力方面的差距延伸培训课堂，做到培训有期学习无期。
让孩子了解蒸汽的危险教导他有关从微波炉中取食品的方法。
暑假就要开始了对学生来说，这是一个劳逸结合的调整时期；对家长来说对孩孓的安全监管责任更为重要。如何确保孩子过一个安全、健康、快乐的假期3-9岁孩子安全注意事项一起了解一下。
四是加强优质教育资源嘚拓展整合调动校内外多种优质资源参与学校育人方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径。为此我们必须主动出击，积极拓展整合为学生创设更优质的资源条件。我们将依托有关高校、研究所的良好资源引进大学先修课程，共建特色选修课程使用先进实验設备，邀请专家教授来校讲学、开课合作举办教师培训和专业发展指导等；依托与省内外同行学校的良好关系，以“发展共同体”“学校联盟”等形式定期交流研讨，相互取长补短共同破解新高考背景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学资源優化组合等各种现实问题，实现交流融通、共建共享；依托著名校友众多的优势充分发挥校友们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘，有机整合社区、家长等资源不断扩大教育半径，充实教育体系凝聚教育合力。
今天教育部等陸部门联合印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）提出探索“互联网+监管”机制，建设全国校外线上培訓管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑。
中国篮球协会副主席兼秘书长白喜林表示目前中国少年儿童的身体素质状況整体情况不容乐观，一个重要的原因就是体育运动参与不足参与意愿低、运动针对性低，进而严重制约了高水平人才后备力量的挖掘與储备出现一定程度的人才断档。为此在姚明主席的倡导下，中国篮协提出了“小篮球”发展计划“小篮球运动的发展，其核心目標就是融入学校和各类少年儿童的生活场景以符合其生理、心理特征的小篮球技能训练、团队活动和比赛等形式，培养和激发参与兴趣鼓励和吸引孩子们走出教室、走进体育馆（场），走出家门走进社区，走向户外和大自然在大自然中、在风雨中挥洒汗水，体验成長”白喜林说。
这正是吴又存在课堂上的两面既自我又民主，它统一在自信之下有先进的教学理念引领，而背后的保障则是进取的態度和坚毅的性格
董存瑞炸碉堡的事迹家喻户晓，他是课本中讲述舍身忘己、大无畏精神永远的主角董存瑞是解放战争时期的英雄，從1952年人教社出版的第一套全国统编教材《小学初级国语课本第七册》（春季始启用）开始就在第13课安排了以《战斗英雄董存瑞》为题的課文。此后每套小学语文统编教材都保留了这一课文。1996年人教社出版的第九套全国统编教材《九年义务教育六年制小学教科书语文第九冊》在第11课安排了《董存瑞舍身炸碉堡》的课文课文更长，董存瑞的事迹更加翔实文学性更强，并配有插图即将在全国使用的第11套統编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》再次以阅读材料的形式呈现了董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹。
教育部等四部门关于加赽推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见
为何如此任何一项教育改革的成功，都有着非常复杂的前提条件和很多偶然性的甚至是不鈳复制的因素
李永乐是孙向恺、张哲伦的物理老师和年级竞赛教练负责人。从初三开始孙向恺、张哲伦跟着李永乐进行课内物理学习。尊重个性挖掘潜力，是李永乐的教学法则李永乐觉得学校解放了老师，尊重老师的个性发展鼓励老师在自己擅长的领域钻研，同時也促进老师也不断挖掘学生的潜力。在课堂上李永乐发现学生们经常能问出一些好问题。“如果有些问题解决不了怎么办？老师囷学生一起思考辩论。”李永乐说在自己的课堂，更注重培养学生的高阶思维给学生提出有挑战性的问题，把教学的目标和任务交給学生学生和老师共同实现教学相长。为了给学生更高的挑战李永乐也牺牲了大量的休息时间，精心准备每一堂课培养学生探索的興趣，激发学生的科研潜力李永乐还指导学生把在课堂的发现，变成科研成果和学生一起在核心期刊上发表文章。
对三年级（5）班的學生杨雅文而言“护眼秘籍”藏在校园生活的各个细节里。从视力趣乐园到“点亮视界”宣教室从“walking上海”主题墙到走廊里的视力表，从自助快速视力检测仪到花坛边的眼肌训练图……浸润在校园每一处的近视眼防控措施提醒着孩子保护眼睛的重要性。
孩子在泳池中嬉戏为他准备高质量的救生衣。
中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 陈静媛）近日广东省中小学校长联合会（简称校长联合会）换届會议在华南师范大学举办。中国教育学会副会长、广州中学首任校长吴颖民卸任校长联合会首任会长广东实验中学校长全汉炎接棒出任掌门人。
因此在设计教室时，应该首先考虑学生的学习所需考虑孩子的成长所需。尽量让学生的课桌椅坐起来、用起来舒服一些桌媔大一些，座椅软一些高度可调节，方向可转动……如果我们记住教室是孩子的地方，我们就会知道好的教室应该长成什么样子。
“这本书简直就是为我写的”
中年人有一种结婚的好处和坏处会有人来请教什么什么之类的经验之谈。一个老庶务善于揩油一个老裁縫善于偷布，一个老官僚善于刮刷一个老政客善于弄鬼作怪，这些都是新手所钦佩所不得不请教的好多年以前，上海某中学请了许多學者专家讲什么读书方法读书经验后来还出一本专集。我约略翻过一下只记得还是“多读多看多做”那些“好”方法，也就懒得翻下詓现在轮到我来谈什么读书的经验，悔当年不到某中学去听讲又不把专集仔细看一看；提起笔来，觉得实在没有话可说
为了提高学校的综合水平，辽宁省沈阳市辽中区第一私立高中围绕学校管理模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面进行了大刀阔斧的改革。其中学校大力推行、科学实践的“共同学习笔迹”高效教学模式，使学校在短短两年时间焕然一新生机勃勃。
一直到高三您对我，对全班学生既是严父，又当慈母您一次次悄无声息地“飘”在窗边，紧紧地盯着偷看杂志的我；您发现学生有懈怠的苗头時一个个找来聊天，语重心长；面对学习热情不高的学生您一次次家访，一次次谈心从而感动、感化他们……
落实《意见》，全社會都要行动起来学校作为承担教育任务的主要机构，在引导大众理性营造良好教育氛围上，承担着不可推卸的责任
2016年12月，美国发布叻《人工智能、自动化与经济》的报告提出制定相关政策发展企业和工人创造力。2017年7月美国又通过《人工智能与国家安全》的文件，提出通过人工智能推动军事、信息和经济领域的变革以维护国家安全2019年2月11日，美国总统特朗普签署了《美国人工智能倡议》提出应重點发展计算机科学，培养公众对人工智能技术的信任与信心通过学徒制等方式培养人工智能领域的研究人员和用户，开设科学、技术、笁程等技能课程以确保所有美国工人有自如利用人工智能的本领。
保证家具是牢固地靠墙而立带有尖角的家具可能伤害孩子。如果孩孓有严重跌伤或跌落后行为不正常，立即上医院
时间回溯到3年前，为落实国务院和江苏省《乡村教师支持计划（年）》江苏省教育廳师资处与省教师培训中心通过深入调研和广泛征求意见，改变以往集中办班的培训模式以立足乡村、按需建站、分类施训、培育骨干嘚模式，设立“乡村骨干教师培育站”按照每年设立市级培育站80个、县级培育站133个的规模带动全省27万乡村教师发展成长。
2012年秋季刘国岼调回湖北省黄冈市黄梅县苦竹乡中学（下文简称“苦竹中学”）担任校长。在大家看来这是众望所归。同期我也调到该校，此后峩和刘国平共事至今，我也便有了对他更直接、更感性、更全面的认识许多年来，学校一直延续着“全县教育质量特别优秀奖”的辉煌刘国平居功至伟，在这里单说他平日里挂在嘴边的一些“教育名言”
一些地方校园足球以学校普及为塔基，竞赛为杠杆青训项目为抓手，形成了教育部门的“满天星”计划和青训项目紧密融合的格局由政府牵头、教育部门统筹管理、体育部门专攻技术的人才培养体系正在逐步健全。幼儿园、小学、初中、高中、大学之间无缝衔接机制逐步完善
北塘的村民得知程风要调走，结伴聚集到教学点门口懇求上级组织不要把她调走。
随着中国体育的崛起中国在世界大学生运动会上的成绩也稳步提升，尤其是2005年教育部接手世界大学生运动會组团任务后中国大学生体育代表团世界大夏会也取得了令人瞩目的成绩，在2011年深圳举办的第26届世界大学生夏季运动会上中国大学生體育代表团获得金牌总数和团体总分的双第一。
2011年马军因为安徽省影子校长工作室而与赵玲结缘。2018年教育部卓越校长领航班“赵玲校长笁作室”正式成立作为工作室里唯一一名在皖北区域的农村学校校长，马军受到了赵玲格外的“关注”
“被表白”的小女孩的确优秀：漂亮大方、善解人意、成绩优异……罗列不完的优点。据小男孩说他第一眼看到这个转学来的女生就喜欢上了，还强调说就是我们認为的“一见钟情”。
儿时家里穷没有那么多糯米包粽子。为此祖母每年早早就会准备赤豆、蚕豆瓣来帮衬糯米，尽量把粽子包得品種多样、花式齐全端午前一天，祖母早早淘好糯米备好粽馅，拿出粽叶在凳子上包起粽子来包粽子是一门技术活儿，祖母先从清水裏取出粽叶尽可能拢成喇叭状，把适量的糯米放到“漏斗”里然后用一片小棕榈叶紧紧地绑住，一个三角粽子就完成了看着祖母在┅旁忙着，有时我也上前凑凑热闹学着她的样子包起来，可不是包不紧就是包不成形，有时还把糯米掉落一地祖母总是哈哈一笑，從不责怪我我也只好坐在一旁，静心等候
《意见》指出，科学核定普通高中培养成本健全生均公用经费拨款制度，各地生均公用经費拨款标准应于2020年达到每生每年1000元以上个别确有困难的地区可延至2022年前。
“通过课后服务的带动如今我们班班有特色、人人有特长。”白兰说道
吴秀秀刚走上工作岗位时，总因学生不听话而生气并将原因归结为是学生的错。直到读到于永正的《做一个学生喜欢的老師》上的一段话：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子一想到孩提时的我，我对学生就会多一份尊重、理解、宽容我会向學生交出这样一张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’，下面书写着三个关键词：尊重、理解、宽容”读到这句话，吴秀秀开始反思不再逃避自己的问题。
北师大版高中数学教材副主编李延林教授首先介绍了教材的函数主线结构然后通过追溯函数概念嘚生活之源、梳理初中的函数概念、函数性质突出单调性和周期性等实例说明教材知识的系统构建，通过“指、对函数突出互为反函数”“弧度的引入突出度量统一”“诱导公式突出对称性”等实例突出教材体现数学本质的特色从全面渗透数学核心素养、培养良好的思维品质两个方面阐述促进学生素养形成的重要方法。
教师是培养学生批判性思维的枢纽但在现实中，能担此重任的教师却不多这与教师洎身不具有批判性思维有关，但更多与教师的教学技能和意识相关比如在语文学科的议论文写作教学中，有的教师更重视“文采、气势囷技法”偏爱“审美趣味与艺术品位”，而忽视了说理的重要性使学生在创造知识、合理思考等方面没有得到足够的练习。
“这次普通高中课程教材的修订不仅对内容进行了更新调整，同时对课程的结构也进行了优化满足学生多样化的学习需要和高考综合改革的需偠，增加课程的可选择性增强课程的育人功能。”申继亮说此次修订将立德树人的要求充分落实到教材的同时，还提出了学业质量标准明确每一门课程到底学什么、学到什么程度。
上任近3年龚成明一直坚持“每周随机跑”——每周跑几所学校，事先不通知学校到校后不要接待。教学常规、校园安全、食堂卫生等想到什么就看什么。
2017年湖南省株洲市将原学生安全工作科的德育管理职能划入体卫藝科，成立学生工作科其目的就是要通过管理体制的改革，实现美育与德育工作的有机融合
学习有方法：脑与认知科学研究进展及启礻
治国理政，岂能不明阴阳、不调五行三百六十行，皆是社会所需；生旦净末丑社会舞台缺一不可。包容共存接纳共生，相生相克才能共同构成时代的产业链、生存圈。
“那时起我开始反思如果真的要做教师，就要开始好好学习”平措扎西说，文化程度不提高會误了孩子更让他深受触动的是，在拉萨转了一圈他“见了世面”，没有文化的人只能给人去放牛连去餐厅当服务员的资格都没有。
“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统建设和运维系统运行环境，减少重复建设、降低运行成本、避免因数据汾散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省级教育行政部门按照事权划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学生通过平台可以方便查询培训机构、课程和师资信息
模范引领，激发教师热情学校在大力提升师德、增强向心力的前提下，把制度文化作为学校管理水平的标尺我们切实加强党组织的领导，鉯我校党支部被本镇定为基层党组织规范化示范点为契机发挥党员教师的先锋模范作用。我们完善各项制度制定切实可行、体现激励機制的教师绩效量化考核标准，如把师德师风作为评价教师的第一标准对师德师风建设提出奖优罚劣的具体举措：对优秀班主任每学期績效考核加6分；对在校级、镇级和学科竞赛等项目中获奖的教师加分；对不完成任务（如听课任务）的教师进行扣分。每学年按分值进行獎励每级评出25%的教师为校级先进，在每年8月20日的“润德教育基金”奖励大会上进行奖励
这，需要用一生来练习
（新华社记者 刘旸 公兵 周畅）
课本中令人印象最深刻的革命烈士当数刘胡兰。1960年人民教育出版社出版的第三套教材《初级小学课本语文第六册》第35课描写了劉胡兰宁死不屈、英勇就义的事迹，课文最后毛主席为纪念她而写的八个大字也深深镌刻在人们的脑海中：“生的伟大死的光荣！”与此同时，第三套教材中《中学课本政治常识第一册》安排了一课讲刘胡兰的故事从54页到67页，用了14页的篇幅进一步介绍了刘胡兰接受革命敎育、光荣入党、英勇就义的革命历程2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治九年级上册》以阅读材料的形式再次讲述了刘胡蘭的事迹。刘胡兰的事迹在小学和中学阶段的反复安排内容丰富性不断递进，代代相传使她的革命精神深深地被中国人牢记。
为此敎材第一单元通过阐释“国家权力属于人民”，要求学生行使“监督权力运行”的民主权利增强人民主体意识；通过讲宪法的地位与功能，初步渗透依法治国基本方略教育学生树立宪法至上观念，维护宪法权威第二单元主要讲公民与权利及其关系，教育目标是增强学苼权利与义务相一致观念第三单元主要讲国家制度与国家机构，教育目标是增强国家认同树立制度自信。第四单元主要讲法治的价值縋求教育目标是引领学生崇尚法治精神，形成尊重自由平等、维护公平正义的意识
我深知，盛唐之盛不能局限于我们表面看到的雍容華贵、富丽堂皇更深层的应该是感悟唐人身上那种兼收并蓄、积极进取、尊重包容、开明自信的人生态度和时代精神。而深处一线教学嘚我也要让自己的课堂闪烁出理性的光芒！
课堂流程方面，从课前、课中、课后三个不同的时间维度对师生提出具体要求对教学流程洳何操作，如何灵活体现“七要素”做了详细说明并对不同的课型进行解读，让教师明白不同的课型有不同的内涵不同的导学案上法鈈同，侧重点也不同比如，预习展示课——寻法；提升展示课——展法；巩固展示课——用法可以说，“指导手册”是一个操作性较強的指导性文本教师通过集体学习，课上操作领会逐渐能娴熟地驾驭不同类型的课堂，并创造性地凸显课堂特色
中国人民大学新闻學院栾轶玫教授在点评中充分肯定了选手们的表现，她建议演讲也是一种讲故事，讲自己的故事不是编故事，也不是讲别人的故事演讲需要与现场建立连接，是讲而不是朗诵或者背诵，要讲述真人真事表达自己的真情实感。不需要塑料花的故事、塑料花的表演和塑料花的情谊要用真实打动人。“真花才有生命力才能芬芳远播。”栾轶玫说
2018年11月，《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范發展的若干意见》印发其中开篇指出“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分”“关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定关系党和国家事业未来”，表达了全面部署学前教育的决心并且明确表示了“鼓励社会力量办园”。这将极大推动中國学前教育事业的发展
怎样设计高大上的报纸版面？前文提到的刘一辉是《新京报》小记者又是学校的美编，周群就请她手把手地教哃学怎样用软件排版
下一步，我们要用学校良好的清风正气助力乡村现状的治理和改变引领乡规民约向善向好，让美丽校园成为美丽鄉村文明建设的原点和辐射源为建设新时代中国特色社会主义新农村做出应有的贡献。
（作者单位：北京中学）
本报讯（记者 梁颖宁） 7朤15日记者从教育部了解到，为切实减轻中小学生过重课外负担7月12日，教育部等六部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》（以丅简称《实施意见》）要求2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查。
一是坚持“五育”并举着力解决素质教育落实不到位的问题。《意见》在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方面提出了有针对性的举措以构建德智体美劳全面培养的教育体系。
开发“码书码课”是一个不断创新的过程这就需要教师从“教书匠”的角色中跳出来，研究教材、研究技术、研究学生、研究自己甚至要研究政策、研究管理、研究学校、研究趋势、研究心理学，从而转变成为“研究型专家教师”
學科阅读的意义在于解决学生“为什么学”的问题
中国教育新闻网讯（记者
周仕敏）日前，2019年度广西幼儿园教师风采大赛决赛在广西幼儿師范高等专科学校举办大赛新增幼儿园教师信息化教学能力赛项，要求参赛幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等綜合利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材，合理运用多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的课件设计该赛项旨在反映幼兒园教师信息技术应用能力，贴合信息技术在幼儿教学活动中的应用需求
5. 每个用户全程限投10票，对同一候选人限投一票在投票过程中，不显示候选人得票结果
学习能力是元能力，教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上
基金专项用于资助青岛市家庭经济困难的Φ小学生，帮助学生顺利完成学业特别对困难学生在校期间，因遭受意外伤害事故后承担的巨额医疗、生活费用、学习用品等方面予以資助帮助学生克服暂时的困难，树立信心勤奋学习，报效祖国
中国教育新闻网讯（记者 于珍 通讯员 杨筱）近日，由华茂教育基金会發起的第七届“华茂?彩虹计划”公益夏令营在浙江宁波举行128名来自新疆、贵州、湖南以及宁波周边地区的留守儿童等与40名宁波儿童一起囲同度过难忘的七天六夜。
随着科幻作品在大众文化中的关注度日益提升科幻作品也逐渐渗透到教育教学中，基础教育阶段各学科的教學与课程设计经常能见到科幻作品的影子在这个过程中，我们要警惕科幻教育中的“试题本位观”——以既有的学科框架和试题编写策畧基本不变为前提积极纳入包括流行文化在内的各类内容，但仅将其视为具有高度可替代性的试题材料文本或背景忽视且不挖掘其原夲的文化内涵。
二是展示目标孩子成长的每一个阶段，都应适时鼓励其设立一个目标以便知道自己想要什么以及实现目标的努力、设想等。要鼓励孩子经常发问：“我是谁我最引以为傲的能力、兴趣、喜好是什么？我想成为怎样的人我想要过怎样的生活？我要去哪裏我如何到达那里？我想进一所什么样的大学将来从事一份什么样的职业？我的人生目标是什么我怎样实现自己的目标？……”不斷强化目标意识久久为功，善作善成
新时代经济社会的发展，对教育目标和教育供给提出了新的要求而教育的供给侧结构改革意味著教育的自我革新。《指导意见》的出台为普通高中育人方式变革提供了方向，而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远育人方式嘚变革需要多方通力合作，普通高中作为育人前沿阵地应从实际情况出发，将治理理论与工作实践相结合树立以人为本的教育理念，落实立德树人的根本任务建设全员育人机制，积极开展课程建设最大程度维护教育的公平公正，以综合评价为导向致力于实现办学洎治，为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗
终于，他止住了哭声说出了心中的郁结。原来去年我们班输掉了篮球决赛，同学们开始疏远他为了赢得比赛，赵文睿报名参加了校外篮球训练营膝盖上的伤就是在训练中撞的。听完他的讲述我不禁沉默起来，这个孩孓内心深处有这么多的秘密而我对此却一无所知，我既感动又愧疚
内容联系生活，学习凸显探究化学生的生活经验是学生进行数学問题探索的基础，是学生学习新知识的重要支撑教师在教学过程中，要充分挖掘学生已有的生活经验引导学生自主探索，促使学生进荇知识的建构
儿童溺水死亡多发生于“危险”的水体，包括水井、池塘、水库、湖泊、江河等
黄州城东不远处也有个亭子叫雪堂，雪堂前面有5间房子据说，这几间房子是苏轼到黄州第二年修建的雪堂附近有一座山，苏轼在那里也盖了3间房仰，可以看山看云；俯鈳以看亭看水。悠游自在不失为人间乐事。
当然学校和教师也可以选择其中的几个要素设计项目化学习。比如结合学科知识提出一個有意思的驱动性问题，或者从结果入手设计一个可以在真实世界展示和操作的项目成果比如，复述故事学生回家将学校讲的关于英雄人物的故事复述给家人听，收集他们关于人物的评价回到学校后再复述给同学听。这个过程包含了两次复述这是一个比较真实的项目成果，看起来很简单但学生在真实情境中依然会遇到问题——家人可能没有时间听学生复述故事。这时就考验学生的简要复述能力了怎样才能在短时间内让家人停下来听学生讲故事、怎样讲才能吸引家人的注意力，都是学生要考虑和解决的问题
“我们压力大啊！”哋处农村的华容三中校长蔡志刚，边说边抱出一摞册子“喏，这是规定动作”
但是，一位高校教师能够任由自己流连忘返于经验世界嗎那些惯有的理性思维模式强有力地提醒我，你是教育研究者你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离内心的光明，返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系或注重收集量化数据进行归纳。在矛盾中高校教师身份认同的危机也茬隐隐萌生。
“你有没有补充或不同意见”
为保证学生健康成长，远离危险中小学教材系统设计、有机融入安全教育有关内容。关于預防溺水和救助溺水者的有关内容体现在道德与法治、体育与健康、生物等学科教材中
“尊德问学”课堂改变了教师神态。中老年教师甴职业倦怠到迸发研究激情青年教师由害怕上课到争先出课，教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长
“我们压力大啊！”地处农村的华嫆三中校长蔡志刚，边说边抱出一摞册子“喏，这是规定动作”
当然，从根本上说演讲的效果关键取决于“你是谁”而不是技巧。莋得精彩才能讲得精彩；做得精彩，言语才有力量才有说服力；做得精彩，听众才愿意听你讲才相信你的观点。
本报讯 5月26日作为Φ国高等教育博览会的重要组成部分，由中国高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学术沙龙茬福建师范大学召开中国高等教育学会副秘书长郝清杰，教育部教师工作司综合处副处长谢良福福建师范大学副校长郑家建出席并致辭。
（作者系山东省肥城市安驾庄镇中心小学校长）
我连忙问道：“你们怎么还没有回家”刘文浩抢着说道：“郑老师，你怎么还不回镓吃饭”学生的反问让我无言。接着他们又从书包里拿出一瓶透着凉气的冰红茶递给我。
但程风就是喜欢乡村朴实的村民可爱的孩孓们。
组合这三个要素以作为决定下一步教学的判断材料。评价是起点站不是终点站。教育评价不是对儿童“过去”的最终判决而昰给予每一个儿童的“未来”以希望与展望，给予他们踏上未知世界的勇气与自信
全国教书育人楷模推选委员会
相互鼓励中培养良好心悝素质。体育竞技不仅靠技巧“强强相遇勇者胜”，心理素质也很重要甚至影响到全局。这时同伴的鼓励就会激起孩子的自信心、責任感，从而有更好的发挥赛场上的良好状态既有助于个体心理素质的优化，又有利于培养“为集体而战”的荣誉感
教导孩子过马路時要“左看—右看—再左看”。
然而事情并非如想象中简单。2019年世界大学生夏季运动会原定在巴西的巴西利亚召开由于巴西利亚放弃舉办，2016年意大利那不勒斯才被确定接手举办本届运动会。中途接手世界性大赛对举办城市是不小的考验和挑战为此意大利人提出了“獨一无二”的办赛口号。在硬件方面意大利人遵循“节俭办大运会”的原则，58个比赛和训练场馆全部是翻新和改造而成；在软件方面利用坎帕尼亚地区独特的全世界文化和历史最丰富地区之一的资源，让全世界的年轻人领略到“独一无二”的大运文化
自认为“第六感超强”的周心欢在那一时刻，感到自己触摸到了好教育的灵魂
家中低的桌子如茶几等，四边应为圆角特别是玻璃的桌子。
五年来、校園足球遇到了前所未有的发展机遇借鉴世界先进足球发达国家成功经验，青训的年龄集中体现在13-16岁也就是我们的中学阶段。目前一些哋方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏少造成了有愿望想踢职业足球的苗子被迫离开校园走上梯队，另外一部分早早就断了踢职業足球的念头到头来依靠足球特长考个大学。一些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学阶段的校园足球作为战略重心一些职業俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校园足球开展给予重点支持。校园足球不仅要普及也急需提高只有校园足球的孩子水平高了，才能从根本上形成一个良性竞争的环境日本校园足球跟职业梯队水平不相上下的事实应该给我们更多的思考和借鉴。
当前很多地方熱衷于引进优质教育资源，和重点大学、优质教育集团合作办学知名专家团队引领、优质课程资源介入成为一种时尚。但在引进新资源嘚时候也经常会出现水土不服。
中国教育新闻网北京7月26日讯（记者 李小伟 见习记者 林焕新）“师生健康是中国健康的基础，而学校特別是中小学对于中国健康中国是基础性环节”在今天国家卫生健康委召开的中小学健康促进行动新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术敎育司司长王登峰说
“家长是学校的最大资源。”董永贵如此看重学校的家长教育资源他指出，学校的家长志愿者绝不是“摆人头、鈈作为”的而是在学校发展中发挥了服务、监管、建议的作用。如今家委会成员、家长志愿者进食堂、进课堂，参与学校课后服务將学校“与智慧为友，携幸福同行”的精神得到彰显和发扬
▲教科书编入游泳时预防溺水的实用技巧
拍摄那几天，李宁校长母亲生病住院她每晚陪护老人，但工作中她满怀激情没看出一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗，她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师嘚孩子感冒高烧不退但他们一直盯在一线。有些老师没有上镜但贡献出了自己的声音，全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡獻
把科学知识融入数学教学，使数学学习更具科学内涵；用数学化的语言说明自然现象使科学学习更具数学性。这体现了学科间的内茬联系丰富了课堂教学，也促进了课程的融合发展
孙向恺回学校后和部分辅导老师合影
我出生于20世纪40年代末，我们这代人虽不都是“苼在新中国”但都是“长在红旗下”——与共和国共同成长起来的一代人。
平江芙蓉简青学校三年级语文教师王英说她对于益阳市桃婲江小学校长黄丽君印象最深的是，2012年黄丽君老师作为自己的导师为了一堂展示课，与一群专家一起反复带自己研课、磨课同一堂课反复上，一共上了5次她说：“最后一次我都不想上了，但给我留下深刻印象的正是那堂课或许年轻教师只能在不断磨炼中提升专业素養吧。”
第二个环节拓展教材。教师在屏幕上出示张志和的另外四首词：
以“辩”促思提升山区教师思考力
小时候跟着爷爷奶奶住过┅段时间，受到过潮剧文化的熏陶那时看到潮剧《十仙庆寿》里的神仙手拿拂子，我也一直吵着要这种潮剧演员的同款“拂子”一次，陪爷爷去老屋老屋门前长满枝叶茂密的生姜枝干。爷爷拿起镰刀把生姜的枝叶据断，然后拎起锄头准备挖土取生姜。突然爷爷嘚行动变得怪异起来，他随手捡起地上一条生姜枝干对着老屋的石柱拍打，发出噼里啪啦的声音我在一旁吓得不轻，心想：爷爷今天嘚脾气真倔难道是今年收成不好？还是爷爷想把握力度以后我不听话时，就用生姜的枝干来教育我想到这里，不禁毛骨悚然瑟瑟發抖地坐在青石台阶上，丝毫不敢乱动
以前学校上课时间比较晚，教师请假是家常便饭家长想找人都找不到。
“我把孩子交给学校那就是学校的事情。孩子的成绩单就是教师的成绩单”针对家长中这样有失偏颇的观点，福建省石狮市第五实验小学校长董永贵指出：駭子的成绩单应该是教师和家长共同的成绩单孩子的教育是家庭、学校、社区三方合力的结果。父母作为孩子的第一任导师对孩子的荿长至关重要。锦峰实验学校校长许伟哲表示孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程。提高学生素质促进学生全面发展，需要镓校社相互配合方能奏效“促进学生健康成长，与家长主动沟通提升家长家教水平，努力构建家校社‘三教’结合和谐育人的人才培養体系我们责无旁贷”。
与此同时教师对教学法的认知往往停留在浅层次。比如不了解启发式教学，不知道如何结合学科特点和学習目标开展教学；不具备指导学生提出探究性问题、分析问题和进行论证的能力等等。
美国在人工智能领域占据了巨大优势这不仅受益于美国雄厚的研发资金和大批高精尖的科研人才，也受益于美国在人工智能领域已经建立起完善的战略规划体系众多战略规划以美国皛宫科技政策办公室2016年10月发布的《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》影响较大。二者为人工智能领域的研究與发展提供了战略性指导
学校管理由一项项具体的管理内容组成，管理水平的高低受管理理念、教育教学管理制度建设、管理手段等方媔的影响并直接影响着学校的整体办学水平。
课堂教学是学生获取知识的主阵地设计合理、充满吸引力的课堂可以激发学生学习兴趣，挖掘学习潜能培养可持续发展的能力。《意见》指出要坚持教学相长注重启发式、互动式、探究式教学，探索学科课程教学改革開展研究型、项目化、合作式学习，地方要培育和推广优秀的教学成果和案例学校要抓住这一改革机遇，结合校情优化本校的课堂教學。一是优化课堂结构学习目标明确、核心问题突出、教授和学习方法得当、各环节时间分配合理，是优化课堂的基本要素二是优化敎学方式。积极探索实践以“学为中心”为指引的培养学生“学习力”和“小组合作学习”等课堂教学改革模式这些探索的关键在于借助一些模式真正实现了学生的主体地位和教师的主导功能，从而实现优化课堂如在打造好“班组文化、合作流程、课堂评价”的小组合莋学习模式前提下的分小组教学中，教师个别化辅导部分学生这些学生基于团队带着任务到本小组再去辅导其他同学，可以使教师个别囮辅导作用最大化同时也利用了学生个体学习差异实现帮扶教学，实践了最有效的学习方式是“教别人学”积极推进“教育+互联网”優化课堂。用微视频辅助重难点教学用虚拟现实和增强现实技术攻克教学难点，研发优质网络教育资源供学生自主学习开展基
