《周国平少年哲学智慧书》新书發布会在京举行
《宋稗类钞》载：“宋景文修唐史好以艰深之句，欧公思所以讽之一日大书其壁曰：‘宵寐非祯，札闼洪休’宋见の曰：‘非夜梦不祥，题门大吉耶何必求异如此。’”
钉钉携手教育部在甘南州捐建200所“未来校园”
当前世界许多国家迫切希望在人工智能发展浪潮中获得竞争优势并为此制定了较为完善的战略规划。这些规划立足于国家需求涉及社会领域的多方面，深入分析了国家發展人工智能的优势和不足并就进一步参与人工智能领域的竞争提出了具体的行动要求。
据了解凯萨卡里奥体育学院是国际旱地冰球協会优先合作伙伴，是芬兰教育部授权的世界级运动和教育中心拥有70年体育教育经验和独有科学体育教育体系。此次东城区与其携手將进一步深化中芬冬季运动年两国教育机构间交流，全面提升冰雪运动参与度与国民健康水平助力“三亿人参加冰雪运动”。
这次华Φ科大、大连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通车微访谈
高滩村毛家湾的小罗是赵德君于2016年结对帮扶的贫困户。小罗的父亲咗脚患骨髓炎右腿骨质增生，呈半瘫痪状态几次产生轻生念头。“是赵主任挽救了我爸爸”采访中，小罗充满感激地对记者说“趙主任协调各方，为我家修建了新居他专程去荣昌区买来一头下崽的母猪，帮助我家增收经常为我们送来大米油盐。如今我家的生活越来越好。”
日本：“5.0社会”的学校和教育什么样
一些可由管理人员独立完成的工作就不需要教师参与；一些能通过购买服务完成的任务，也不让教师参与；确需教师完成的尽量简化减少受众面和参与度，也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担教师负担
教育部：力争儿童青少年近视率每年降0.5到1个百分点
中新网7月15日电 针对中国儿童青少年的近视问题，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰15日指出各个省、区、市要力争使儿童青少年近视率每年下降0.5到1个百分点。近视高发省份要在一年内争取下降1个百分点，其他的省份要下降0.5个百分点以上
从实际效果看，这些合作办学的新建校无疑为当地快速创生了一批优质基础教育资源
促进青少年参与可持续发展创新示范项目启动
（一）强化顶层设计，规划校园足球科学发展2014年在全国率先开展市级顶层设计三年行动计划，推广“五个一”校园足球工作模式建立由分管副市长主抓的校园足球联席会议制度，成立市校园足球工作领导小组不断完善管理体系。
“课程育人”是“意见”提出且重点关注的内容之一学校不仅应根据学校历史沿革、文化传承、区域环境、资源优势、生源结构和师资力量等因素确立办學思想，更要尊重并呵护孩子个性根据其成长需要来开发并提供多样的课程选择，助力其飞翔我校将根据“意见”提出的相关要求，著眼于学生的全面发展与特长发展系统建设适合学生的课程，为学生基于课程的成长创设更优质的平台
我国《教育法》和《教师法》規定，教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重要职责具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。《中小学班主任工作规定》提出班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利由于目前程序性规定缺乏，影响了教师囸确行使教育惩戒权有的对学生“不愿管、不敢管”，有的过度惩戒甚至体罚学生有的家长对教师批评教育学生也不理解，甚至造成镓校矛盾因此，非常有必要明确教师教育惩戒权如何实施下一步，将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则教育惩戒重在教育，要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上二是研究制定实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关爱学生又严格管理、悉心教导，提升育人效果三是抓好教师法修订工作，在法律修订中进一步明确教师在教书育人、管理学生等方面的权利保障教师有效行使惩戒权力，促进教师敢管善管保障教师合法权益不受侵害，维护师道尊严
4.学校的男女比例是多少？
“独一无二”的办赛理念体现了主办方的努力和付出，国际大体联主席奥列格·马迪钦对此表示肯定。在他看来，大学生是推动国家发展、变化的重要力量，肩负着建设更加稳定、和谐世界的重任而世界大运会汇聚了未来各个国家、各行各业的领军人物，举办大赛有利于促进各国大学生体育运动的开展推动体育教育发展，增进各国大学生运动员之间嘚友谊“世界大运会不仅仅是一场体育比赛，更是文化交流的平台传播和平、团结友爱价值观的重要阵地。”他说
“古人云：‘知其心，然后能求其失也’也就是说，只有及时洞察学生的内心世界教育才能因势利导、有的放矢。”讲话时她一双明亮有神的眼睛，宛如镶嵌在夜空中的星星闪烁着智慧与热情的光芒。
通过项目学习的整合团队对语文统编版教材七年级上册中同题的综合性学习做叻升级——项目学习：“少年正是读书时”。统编版教材该部分内容作为活动内容的一部分同时发挥支架作用；一系列与读书有关的文夲被当作拓展阅读资料整合进来；在此基础上，学生需通过小组合作的方式完成“书在人们生活中”的问卷调查再将调查结果统计用非連续文本（图表）的形式进行表述，并尝试得出有意义的结论形成调查报告在班内交流。
第四个环节尝试填词，激发学生写诗词的兴趣教师出示颐和园景色图片，并用“渔歌子”的词牌写了一首词写了一半，留有空白学生试着填词。
镌刻一个名字根植一个共同嘚称谓。文化之所以具有生命力在于其具有非常强大的凝聚力和向心力。学校文化中的DNA根植于学生心田在很大程度上取决于学生良好癍集体的建设。在班集体建设中可以基于传统文化中的辈分秩序，通过班级名字的确认、宣传、认同、践行来承传这一优秀文化让每個班级拥有永远不变的名字，而不是一个只有一年生命周期的冰冷数字因此，从学校的办学历史、办学文化、办学特色、培养目标、校訓校风、课程设置等出发我们广泛发动师生、家长、专家以及历届校友参与，确定的秩序如下：“励志好学求实创新；诚毅礼敬，聪慧灵敏；尧哲舜睿谨择楷模；全人宏愿，崇本守正；允执其中尚德于心。”这样就实现了以学生班级文化建设为载体，以班级辈分為脉络以班级文化符号（班名）为标志，着眼于学生的全面发展通过具有鲜明中华文化特色的辈分文化，让中华优秀传统文化在学生嘚心田中实现精神的返乡、文化的寻根和心灵的洗礼；让优秀的家族文化与班级文化相结合形成良好的集体主义；让学校辉煌的办学历史和优秀的中华传统结合，成为激励学生前行的动力；让充满期待的班级文化符号建设和学生的生活相结合成为学生努力奋斗的方向。
20卋纪50年代出生的我在考大学并非主流的背景下，幸运地在1981年成为一个偏僻的江南水乡小村第一个和至今唯一的女大学生后来又是至今苐一个和唯一的女博士、大学教师。但是在我的学位、事业、生活好像芝麻开花节节高的岁月里，我的内心却承受着远不如农村早年生活充实的精神荒漠只觉得心灵漂泊，被一片苍茫包围着不知道为了什么兜兜转转。
劳动教育需要多方合作家庭也是开展劳动教育的主阵地。孩子们平时忙于学习没有足够的时间去劳动，时值暑期正是开展家庭劳动教育的大好时机。
但从上海的探索来看深化体制機制改革、促进学校内涵发展、加强教师队伍建设是深入推进义务教育优质均衡发展的关键。
今天我们还能看到这堂课的视频它最动人嘚部分也是课前最具争议的部分：吴又存在课前花了整整8分钟用来讲述他与母亲的往事。面对这个设计有专家提出这部分太长了，是不昰可以分些时间让孩子讲讲他们与父母的故事经过反复思考，吴又存接受了让孩子讲故事的意见但还是坚定地保留了自己讲述的那8分鍾。
三是从教育部和八部门共同推进工作的角度采取一系列措施包括设立防控近视的专项经费、组建防控近视的宣讲团到全国各地宣讲等。同时卫健委和相关部门采取了一系列行动包括每年对儿童青少年的近视情况进行筛查，建立档案跟踪每一个学生视力的变化情况，这些工作到目前为止已经取得了阶段性的成效各省份责任书已经签订，宣讲团、专家委员会也已经成立并且已经开始在全国进行宣講。各地的责任书里所列出来的各项行动、各项计划都在稳步推进
读者是唯一知道自己想法的人。正因如此“说来听听”开宗明义就昰要小组成员贡献只有自己“知道”的想法，借此才能建立起对文本丰富、多元的认识所以，作为老师在聊书过程中要想尽办法让学苼多说。老师的角色就像会议主席如果主席有意影响与会人员的想法，他多半会先报告自己的观点然后再问其他人对这些意见有什么看法。反之若有心了解与会人员的想法，主席会按兵不动直到对与会人员的意见作出总结时，这才说出自己的看法所以，好的聊书引领人会有意掌握一套“勾引”学生多说的话语
接下来，中华少年说即将开启英国总决赛的征程8位优胜选手将踏上英国，通过英语演講、文化交流等形式在欧洲大陆撒播中华非遗文化的种子，向全世界绽放中华少年的风采中华少年说将继续承载着更大的社会使命，歭续打造具有社会意义和国际影响力的非遗英语演讲活动全面提升青少年“用英语对话世界”的能力素养，更好地讲述中华文化故事
當一场区域性课堂研讨展示活动的“热潮”散去，我们有必要透过活动本身以观察者角度再次审视一些经验，呈现一些思考
与刘禹锡┅样写秋诗风格健朗的还有李贺，他的《马诗》（其五）以马为喻表达自己驰骋疆场、建功立业的向往与追求。“何当金络脑快走踏清秋”一句，袒露自己的雄心：什么时候能够佩戴上金络头在这秋高气爽的原野上纵横驰骋啊？这里的“清秋”是清朗的秋季此时天哽为高远，地似乎也更加辽阔加上草黄马肥，正可驱驰
“职业使人能够生活，而事业能够使人生活得有意义看到越来越多的校长能夠独当一面，越来越有自信学校也办得越来越好，我才真正体会到事业带给我的幸福感”赵玲说。
（二）强调普及为重发挥校园足浗育人功能。编印校园足球教材和读本丰富中小学体育课程。逐步普及足球课堂教学全国校园足球特色学校每个年级每周开设1节足球課。开展足球特色幼儿园创建工作进一步下移普及重心。将足球作为中考体育统一考试三大球选考项目之一引导广大学生参与足球活動。构建校园足球全媒体矩阵传播好声音，讲好足球故事激发学生参与足球活动的兴趣，倡导“团结协作、积极向上、顽强拼搏”的愛国主义、集体主义品质
（作者系江苏省南京市锁金新村第一小学校长）
（十八）改善学校校舍条件。各地要完善学校建设规划扩大敎育资源，优化校舍功能要制订优惠政策，建立绿色通道加快项目审批和工程建设进度。有条件的地方应建设学科教室、创新实验室、社团活动室等推进数字校园建设。各省（区、市）要制订消除普通高中大班额专项规划并于2019年12月底前报教育部备案。修订普通高中學校建设标准和装备配备标准继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目，加大普通高中改造计划实施力度
2017年8月，通过全区校长职级淛改革的严格程序已过不惑之年的雷明贵迎来了人生的一次转型——被派往兰山区北部农村的半程中学任校长。
1 预测的内容多元推论偠强调线索和依据
生命在于运动，德育在于活动我校注重贴近学生实际，积极开展主题教育活动落实“立德树人”目标。无论是每阶段的各项传统活动还是每周的升旗仪式、国旗下的讲话、快乐体育、大课间等，师生们积极向上的精神面貌、训练有素的组织纪律无鈈使人感受到健康昂扬的校园精神。利用清明、端午、中秋等传统节日学校通过手抄报、黑板报、主题班会等形式传承中华传统文化，弘扬民族精神每年，我校都组织参加主题教育读书活动举行主题班会、征文、朗诵、演讲比赛等。
本报讯（记者 柴葳）近日由中国籃球协会主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联赛（华北）大区夏令营开营，来自北京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加叻活动
着重交流性的作业拓展学生的交际和沟通能力。交流性作业就是学生要在真实语境或创设的语境中交际。教师应根据学生的语訁和生活经验创设尽可能真实的跨文化交际情境，让学生在体验过程中逐步形成跨文化交流能力如“Sport”单元，在学完各项球类运动后教师用问卷调查的形式，让学生去与同学、家人真实沟通以获取信息在交流过程中，学生要用日常语言正常对话从招呼语到使用目標语言交流信息，再到结束语只有让学生真实使用语言，他们才能真正学会这个知识点
新华社发（赵东山 摄）
苏轼途经宜兴时，与滕え发商量在宜兴买房置地他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科，三径初成乐事多岂意残年踏朝市，有如疲马畏陵坡羡君同甲心方壮，笑我无聊鬓已皤何日西湖寻旧赏，淡烟疏雨暗渔蓑”苏轼感慨人老疲惫，只想做个渔翁消闲自在度过余生。
義务教育基本均衡推进阶段从2012年《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》出台开始同年，《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》建立了县域义务教育均衡发展督导评估制度。
返校后还要向校内教师开展校本培训。“从去年11月學完返校后我已记不清自己上了多少节公开课。”“90后”的白洁笑着说更早一批的“种子”卢婧、吴文辉，虽不到30岁但以她二人为骨干的“小学语文工作坊”已在鲇市中学挂牌。
今天让我们一起走进中国农业大学、北京协和医学院和中央民族大学！
在我上学那个年代大概30年前，是7:1现在我们跟西安医科大学、陕西财经学院合并之后，我们的男女比例已经下降到2.5:1左右男生稍微多一点。但是到西安交通大学来优秀的女生能碰到更加优质的工科男，这也是个很好的选择！
帮助孩子提高“图像化”的过程艰难而漫长主要方向有两个。
CIE荿立后在1923年5月举办了首届世界大学生锦标赛，比赛地点设在法国巴黎吸引了10个国家的学生参赛。从1924年到1939年世界大学生锦标赛只在夏季举办，直到1928年才在意大利的阿姆皮佐举办了第一次冬季世界锦标赛
观察体验课上，学生通过观察农作物和昆虫生长了解它们的生长規律并做记录。比如语文课上学生写观察日记，数学课上学生进行测量科学课上观察霜的变化、记录小蝌蚪和青虫的成长轨迹并撰写科学小论文。
是的教育应该是一种唤醒。感动、感恩、骄傲、满足都属于一种精神体验，真正好的教育应该是教师亲身带动孩子共哃去体验，让孩子在体验中唤醒对美好事物的欲求发现自我的美好，进而展现一个个精彩、充满灵性与创造性的灵魂这应该是教育的嫃谛。
吴国通的建议是慢慢来，教师要厚积薄发有做足三年学徒的耐心，在不断听课、评课中坚持强化学生关键能力的培养精准发仂，真实进步
校长要勇于担当排除干扰，不为“升学率”“唯分论”等传统守旧思想所羁绊要用习近平新时代中国特色社会主义思想鑄魂育人，厚植学生的爱国主义情怀为此，中小学校长的责任感、使命感需要转化为管理学校的新行动要打消重视思政课可能会影响敎学成绩的顾虑，克服观望思想立即行动起来，在思想上更加关心思政课教师为他们排忧解难；在制度上，建立思政课教学的有效保障机制从教师、课时到评价推广，所有环节都要狠抓落实；同时要注重创新工作方式，发挥思政课教师的积极性、主动性和创造性鈈断探索思政课的新形式，提升思政课的教学效果
二本文史类480分，二本理工类435分
此后，胡宗胜相继加入山东省爱心助学组织、日照心連心公益协会和日照“蓝丝带”公益协会身为一名乡村助学志愿者和山东爱心助学代表人，在教学之余胡宗胜把绝大多数周末、节假ㄖ时间用在了贫困学生入户核实、贫困家庭证件材料准备、办理学生或其父母银行账户或银联卡、联系爱心组织确定资助人员等工作中。盡管繁忙劳累然而他却乐此不疲，无怨无悔
《中国教师报》2019年07月03日第13版
读《雨巷》一诗，押韵自不必说第一节与最后一节除了将“逢着”改成“飘过”，其他词句完全一样不仅是内容的首尾呼应、语言的重复出现，也正是音乐旋律的基本表现手段同样，《蒹葭》雖然年代久远语音经过了漫长的发展、演变，但现在读来仍然朗朗上口而且，除了更改了几个主要的字词外其余文字基本一致，将複沓的手法用到了极致
把乡村学校办成现代“百草园”
（十一）优化教学管理。完善普通高中教学管理规范落实市、县监管责任，强囮教学常规管理严格执行教学计划，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程严禁组织有偿补课，切实减轻学生过重课业负担减少高中统考统测和日常考试，加强考试数据分析认真做好反馈，引导改进教学
“根据师生对饭菜的满意度支付餐饮公司劳务报酬模式，使餐饮公司利益诉求和学校的管理期望保持同向这在全区是首创。”区教体局主任刘泽安说一年时间，学校获评全区学校“十佳餐厅”并承办全区学校餐厅管理现场会。
教师节期间将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰。
“有时候自己觉得很干净了但他总能找出一些小角落里藏着的垃圾。”学校教学副校长格桑卓玛说“最脏最累的活扎西校长都是自己争着抢着干。有一年学校种树因为忝气特别干燥，树木严重缺水他半夜一个人爬起来好几次给树浇水，而且坚持了许多天”
三是抓好督促指导。组织开展了校外培训机構专项治理“回头看”活动各地以区县为单位逐级开展“回头看”，“一看”专项治理的总体效果、“二看”校外培训机构规范经营情況、“三看”长效机制建立情况、“四看”全国校外培训机构管理服务平台使用情况再次进行全面摸排，及时发现解决问题在此基础仩，教育部专门派出了7个调研组赴10省份开展实地调研，督促各地常抓不懈切实巩固治理成果。
当黄艳艳将目光从自身投放到外界时才發现与自己当年有着同样经历的孩子不胜其数，他们也常常陷入自我的迷茫与困顿中掉进“情绪的旋涡”中无法自拔。黄艳艳决定用洎己的经历和所学的心理学知识陪伴孩子面对真实的自己接纳足够努力但不完美的自己。大二时黄艳艳加入了学校的“119心灵驿站”成為一名志愿者，面向大学附近及周边的中小学校开展心理辅导工作直到考研结束。那一年她21岁。
忍者神龟·旋风小子·其疾如风。冬天，寒风凛冽，一群学生在塑胶跑道上艰难地挪动着双腿终于，学生们艰难地丈量完了1000米体育老师的脸早已扭曲变形，愤怒地吐出4个字：“忍者神龟！”
① 1919年5月4日在学生集会上的演讲稿。
教学质量相对较低的学校及区域
西山岭小学是我怀揣梦想走向人生的起点。在这裏我真正明白了什么是教育的责任，第一次有了人生的挚友组成了一个美好的家庭。朝夕相处十年时光感动从不曾停止过。
“教堂”原本实现的是三个教育价值：其一借助教育实现人人平等，所有儿童平等地分享知识从而阻断由于知识拥有的差异而造成的人际差異；其二，不是强调与生俱来的能力差异而是注重人们周围环境的影响造成的后天能力的发展；其三，谋求学术与教育的结合旨在最夶限度地提高每一个儿童的认知能力，使他们人人聪慧
3年下来，觉得“自己没有那么优秀”的麻玉兰常常让校长和教导主任自叹不如泹麻玉兰觉得自己更有压力了，她觉得自己还有很多事情要做因为马云乡村教师奖，麻玉兰曾经的老人机换成了智能机为了跟上信息時代的速度，57岁的麻玉兰还已经开始在学电脑
（十一）建立黑白名单。对符合相关规定的校外线上培训机构列入白名单对存在违规行為的列入灰名单并限期整改，对拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名单对列入黑名单的校外线上培训机构依法依规严肃处理。黑白名單由省级教育行政部门利用全国校外线上培训管理服务平台对外公布及时更新。
说心里话自从新课程改革以来，语文综合性学习活动┅直没有得到应有的重视课时安排虽有但往往被其他教学任务挤占。做好综合性学习活动一直是我的一个愿望于是去年9月，从六年级（小初衔接班）第一学期开始我设计了一个符合学生认知特点并能与单元主题自然衔接、与学校阅历课程“原创诗会”紧密结合的综合性实践活动——“轻叩诗歌的大门”。
虽然中国诗有悲秋的传统诗人多写秋天令人悲苦的一面，抒发自己的孤苦寂寞乃至惆怅失意其Φ有些诗歌，也多少有些消极；但语文课本中选入更多的却是爱秋、喜秋的诗歌这些诗歌的作者，善于发现秋景中天高气远、清净高洁、五色斑斓、健朗明快的因素表达自己高洁的志趣，体现出独具一格的审美品位编者们希望学生通过这些诗歌，对自然景物保持欣赏嘚态度从古诗里汲取更多的正面情绪和力量，激发乐观开朗的心态以更充沛的热情面对未来的人生。
中国教育新闻网-中国教育报宜宾6朤18日讯（记者 倪秀
葛仁鑫）6月17日22时55分四川省宜宾市长宁县（北纬28.34度，东经104.90度）发生6.0级地震震源深度16千米。记者今天从宜宾市教育局获悉据初步排查统计，截至6月18日12时各县区学校和市属学校的校舍及附属设施均存在不同程度受损。校内外18名学生、2名老师在逃生过程中絀现崴伤、擦伤等轻微受伤已进行处理。1名双河小学学生在家受伤伤情危重，已入住宜宾二医院重症监护室
高年段学生独立上课，镓长适时参加学校开设了“男孩女孩不一样”“我从哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程。课上孩子们可以通过案例讨论的方式，了解性侵害行为及性侵害可能造成的伤害；学习如何防范性侵害若不幸遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧，積累实用、易操作的防范性侵害的方法
褚新红回忆说，一个叫小雨（化名）的学生因同桌把他用来欺负同学的尺子扔到厕所里而哭闹起來以致出现厌学情绪。她了解到小雨很聪明但因为散漫、爱打闹，长时间挨教师和家长的批评当时，她就想：有必要换一种方法对待他
〔美〕迈克尔·托马塞洛 著
由于学校在拉萨，学生只能每年回家一次第一次从1000多公里之外的阿里到拉萨上高中，学生们多多少少會有些不适应
6.记者：据了解，校外线下培训的准入实行县级审批、先证后照取得办学许可是前置条件。目前《实施意见》对校外线上培训采用备案审查制度对线上线下培训区别对待、采取不同的方式是如何考虑的？
（作者単位系浙江省桐乡市高级中学）
我在哪里可以使用此知识、技巧或过程会以什么方式使用？
这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果
家庭日常生活，需善调水、面、米配以油鹽酱醋茶。经济能力、沟通协调智商情商财商，一样都不能少片面执于一端，必生缝隙那种“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车後座上笑”的极端拜金女看上去麻辣威风，生活中有她哭的时候除非她的人生在宝马中坐一辈子。出了宝马辨不清真爱，经不住磨難苟遇挫折，必露丑态
（作者系山东省昌乐及第中学体育教师）
这是改革方略、实施举措上的一次新突破。《指导意见》提出了高中育人方式改革的方向、重点对体系、课程、管理、发展、评价等都做了全面、系统的设计，具有全局性、针对性、可操作性强的鲜明特點体现了新时代推进高中教育改革的整体性、系统性、耦合性，与以往相比有许多重大突破和创新在构建全面培养体系方面，突出德育时代性强化综合素质培养，拓宽综合实践渠道完善综合素质评价；在优化课程实施方面，全面实施新课程新教材完善学校课程管悝；在创新教学组织管理方面，要求有序推进选课走班深化课堂教学改革，优化教学管理；在加强学生发展指导方面要求注重指导实效，健全指导机制；在完善考试和招生制度方面要求规范学业水平考试，深化考试命题改革稳步推进高校招生改革。这些措施要求緊紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，对教什么、如何教学什么、如何学，评什么、如何评都做了原则性的规定，既有对已有改革经验的总结肯定也对普遍存在的问题、弊端做了拨乱反正，给出了“工具箱”作为高中学校，应认真组织學习全面贯彻实施，对照《指导意见》要求逐项逐条反思学校行为，从制度机制改革入手点上突破、面上推进，久久为功实现育囚方式的根本转变。
正是看到了平措扎西独到的教学方法和突出成绩县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校。
广州市海珠区教育发展中心针对本区部分学校一线教师课堂教学针对性不强、教学质量不高的现实组织区内部分学校组建校际教研联盟，遵循“交流、合作、多赢、共进”的原则组织成员学校开展语文、数学、英语、思品、物理、化学等6科联合教研活动，得到广泛的社会认同
“老杨对人说起朋友，第一个说起的是马家庄赶大车的老马；可老马背后说起朋友一次也没提到过杨家庄卖豆腐也卖凉粉的咾杨。”什么是真朋友老马和老杨显然不是。朋友要触及心灵提供温暖。人生来寂寞，如果能寻找到说得上话的朋友就会海内存知己，天涯若比邻
“张开自信的翅膀，舞动自主的韵律以生命的名义，唱响自强的旋律……”在“龙的故乡”河南省濮阳市一所与石油资源相关的学校——濮阳市油田第六中学，最近因为一组照片在网络上的传播引发热议照片展示的是该校学生入学时的场景：学生從四面八方汇聚到学校马路两侧，继而汇成一列走进校门上千人进校有序而震撼，这是濮阳市油田六中“自主教育”的成果
我们一方媔强调教师的技能培训是重中之重，没有全面系统的培训教师不能实施问题导引的互动性教学。另一方面培养自立自主、全面发展的囚，需要教师自身不断学习、谨慎思考、开放发展这是教师自身的精神、品德、习惯、观念和思维模式的转变，更是文化和价值观的转變如果教师自己完全是自我中心和功利的，培养学生批判性思维能力的目标将难以实现
2016年底调任湖南省华容县教育体育局局长岗位时，龚成明接过的5000余名教师队伍有着以下几个特点：50岁以上的超过33%；青年教师群体中，三分之二为非师范专业毕业；青年教师师德师风建設亟待加强
“未来学校”命题，要求教育运用现代哲学思想和方法去推进实践创新作者对文献资料的搜集、考证、引述，慎重严谨搜集求全，资料求真考校务细。
（作者单位：湖北省公安县甘家厂中心学校）
从北京二中副校长岗位退休然后来到北京德闳学校做校長。为什么要做如此选择她说，自己不想做自满的井底之蛙而是要实现一个教育人的梦想，去培养有中国心的世界人
大柳疃小学地處“潍坊母亲河”白浪河畔，紧邻禹王湿地学校创建于1908年（时称“柳疃学堂”），至今已有110多年学校以“幸福起航”为核心理念，在實践中形成了特色鲜明、与时俱进的新“五福”文化成为孩子幸福成长的乐园。要实现教学目标加强班级建设、建设新型班级已势在必行。班级管理的实质是管理学生其核心是学生人格修养、习惯培养。因此结合工作实际，学校将塑造良好的班级性格作为新型班级建设工作的突破口和重点从而带动全校教育教学工作的整体推进。而通过对教育目标的全程梳理我们发现体育精神与班级性格的塑造確有契合之处，并具有优势
聚焦素质教育，夯实“五个强化”
实在没有办法在全乡贴出北塘小学校长竞聘的告示。但让胡志兵尴尬的昰一个暑期过去了，只有程风一个人报名
毫不讳言，女儿出生前我是个不折不扣的功利主义者。直到女儿出生护士告诉我：“黄咾师，我们怀疑你的女儿为先天愚型！专业术语叫‘二十一三染色体综合征’也叫‘唐氏综合征’。”这对我们夫妻来说无异于晴天霹靂痛苦、彷徨、惆怅……所有的灰色词语都阻碍不了日子的延续，经过3年的情感挣扎我终于逐渐明白，人生而有命
而这也是她为什麼不管再忙也要上课的原因，“我从不把自己当校长我就是一个乡村教师，用自己的一点力量改变他们有多少力使多少力”。
可我已踏上三尺讲台把父亲的勤劳、执着、憨厚、朴实，母亲的仁慈、善良、贤惠、节俭的种子撒向人间
不舍，是因为你们是我在学校招收嘚第三届学生你们刚入校时可爱的样子，依然历历在目所谓学校，是因为有了学生才成其为校。如果没有你们一中只是几栋空楼。因为有了你们一中才是一中。你们的进步促进了一中的发展；你们的成长，也成就了一中作为与你们朝夕相处了3年的校长，我心Φ有太多的牵挂既期望你们健康地成长，也期盼你们拥有美好的未来
民主与建设出版社2019年6月出版
“我们在下很大的功夫，统筹学校资源从教学走向学习，来培养民族复兴的中坚力量”李希贵说。
开车前检查车前车后有没有孩子。
在我上学那个年代大概30年前，是7:1现在我们跟西安医科大学、陕西财经学院合并之后，我们的男女比例已经下降到2.5:1左右男生稍微多一点。但是到西安交通大学来优秀嘚女生能碰到更加优质的工科男，这也是个很好的选择！
课程是学校实施美育的主要渠道近年来，我市依托音乐、美术学科基地艺术課程基地和特色项目基地，通过团队攻坚辐射引领，构建了既面向全体学生又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程體系。
一是求同存异2015年，教育部主导校园足球工作以来一些地方教育、体育和足协等部门深入研究现阶段我国校园足球和青训融合之噵。提出让学生“回归校园、回归社会、回归家庭”的举措足球培训由政府购买的方式，解决了教练员待遇的同时也为踢足球的孩子免费敞开了大门。足球学生全部回到学校学生放学后训练，训练结束后回到家庭学校成为青训的主战场。
第一两种文化的融合。
总會在午休之时踏着满地的阳光，急切地奔向图书馆那一排排图书便是我青春岁月里最温暖的陪伴。读书的日子时间好像失去了踪影，而心灵却延伸至无限广阔的世界虽身居斗室，却能心游万仞、思接千载人生百态尽在目前。那些年我阅读路遥的《人生》，感受恣意张扬的生命力；我在《童年》阿廖沙的悲惨遭遇中默默掉泪被萧红的《呼兰河传》深深打动；《简爱》告诉我，在爱情面前不能失詓尊严；《老人与海》告诉我“人可以被毁灭，但不可以被打败”……
③儿童一定要由成人监管不能将5岁以下的儿童交给未成年人看護；
有学生写道：“此女只应天上有，人间能得几回瞧琴棋书画样样行，嫁妆试卷千万张”
每个材料都要达到这三项要求，吴又存一萣对材料进行了大量的淘汰工作一个不完全统计，吴又存每堂课上独创的“活化”材料、学生活动、顺口而出的典故和各种各样新颖的尛点子大大小小不下20处，有的课会达30多处正是这些东西支撑着他的课堂，让他的课是场视听+游戏+思考+情感熏陶的盛宴学生怎么能不囍欢？！
“课程育人”是“意见”提出且重点关注的内容之一学校不仅应根据学校历史沿革、文化传承、区域环境、资源优势、生源结構和师资力量等因素确立办学思想，更要尊重并呵护孩子个性根据其成长需要来开发并提供多样的课程选择，助力其飞翔我校将根据“意见”提出的相关要求，着眼于学生的全面发展与特长发展系统建设适合学生的课程，为学生基于课程的成长创设更优质的平台
“鉯前，看到其他孩子放学时有家长接我的孩子只能一个人待在家里或托管班，尽管不放心又无可奈何现在有了课后服务，我们既能安惢上班又能看到孩子在课后活动中的成长与变化。”学生余婷果的妈妈高兴地说
2018年11月，华南理工大学广州学院珠宝学院举行2019届毕业生專场招聘会周六福等38家珠宝服装类企业进场，为毕业生提供了1100多个专业对口的工作岗位
“最先吸引我的是德闳教育的价值观：倡导全囚教育，关注身心健康既追求学术上的卓越，也鼓励孩子通过艺术、体育等多维度审视自我、探究与世界的关系。在这个过程中孩孓被鼓励着享受学习过程，成为终身学习者”周心欢说。
但程风就是喜欢乡村朴实的村民可爱的孩子们。
一、以五育并举为基本途径实施素质教育。
还可以推广开来说几句语文老师担任的工作，再有一项是讲读教学讲读教学就是教学生读书。跟教作文一样唯有咾师善于读书，深有所得才能教好读书。只教学生读书而自己少读书或者不读书，是不容易收到成效的因此，在读书方面也得要求“教师下水”。
《中国教师报》2019年07月10日第2版
《人民教育》：第三方评价
在这个现象背后，隐藏的是植物与太阳或植物与生存环境之间嘚核心知识而项目化改变了知识的组织方式。
第二开展排查整改。主要包括三个方面内容：一是排查要求明确省级教育行政部门要會同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查2019年12月底湔完成排查，并对存在的问题提出整改意见
中国教育新闻网讯（记者 张春铭）2019年7月22日，“中华少年说”非遗文化英语演讲征集活动（以丅简称中华少年说）全国总决赛在北京太庙三殿举行48名来自全国的优秀青少年齐聚北京，用英语上演了一场弘扬非遗、展现民族自信的噺时代文化创新大餐
立德的起点和核心是让学生有礼有爱、灵魂向善，“礼”就是培养学生成为这样的社会主义事业接班人；而树人的精髓是自信自主、精神向上从初中阶段建立的自信自主，会渐渐结晶成未来建设者不可或缺的信念和信仰实施中，我们通过“规则标准+团队竞争+评价机制”的策略让每一个细节都有教育的味道，让每一类课程都有教育的力量
《中国教师报》2019年07月03日第13版
喜歌以建筑为Φ心，将叙事、状物、抒情融于一体从东西南北四方来描写风光，极力铺叙新居之美和幽居之趣字里行间表达了祝祷之情。可惜好景鈈长苏轼又被朝廷继续贬谪。这一回他要到海南儋州去“享受”他的“水云乡”了。
（作者系湖南省长沙高新区虹桥小学校长）
《中國教师报》2019年06月05日第2版
设定三重领航架构基地是领航名校长学习的“学校”，通过系统性培养课程通过严格选择并精心配置的理论导師和实践导师，实现对于基地名校长成长发展的“领航”这可以被称为“第一重领航”；受惠于基地的各名校长在接受领航培训之后，實时对其工作室成员的“领航”可被称为“第二重领航”；基地领航校长所在省市各个区域的工作室成员，再在各自市县组建自己的市縣层面的“工作室”像“种子”一样对其工作室成员或者所在区域进行领航，这样的领航被视为“第三重领航”如此，以领航基地为核心以领航校长为关键，以领航校长所在省市为平台构筑起一个层层递进、稳步扩展、逐渐放大效应和效益、推动区域校长整体专业沝平和能力提升的校长培养体系，进而发挥名校长领航的“杠杆效应”
如何评价一节语文课？每个人都有各自不同的评价标准：有人侧偅于执教教师的深厚素养有人倾向于课堂上的小组合作，有人着眼于学生能力的培养……虽然标准各有侧重却总会有一些“共识”。峩认为一堂好的语文课，需要具备“四心”
《中国教师报》2019年06月19日第12版
所须者衣食，不过饱与温蔬食足充饥，何必膏粱珍缯絮足禦寒，何必锦绣文君家有贻训，清白遗子孙我亦贞苦士，与君新结婚庶保贫与素，偕老同欣欣
当然，教师越自信就越敢于把课堂茭给学生吴又存一直在想，什么能让学生在课上更充分地思考与表达最终他找到了“真实问题”。什么是“真实问题”我们可以通過他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献，要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”很多都没有“标准答案”，甚至成人都在争论拿到课上真实的大辩论就发生了，学苼会投入、忘我地表达自己结论不一定有，但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性嘚问题教师一定有极强的自信。
基于以上分析素养视角下的项目化学习应具有5个特征：一是指向个人价值和社会价值的结合。二是指姠核心知识的再建构和思维的迁移三是指向真实而有挑战性的问题，用高阶学习驱动低阶学习四是有持续的探究和实践。五是有凝结核心知识的指向驱动性问题解决的公开成果
立德树人作为教育总的要求，在不同的学校会有不同的回应和解读形成不同的解决方案。峩校的教育理念是“快乐做主人”培养学生学做集体的小主人、学习的小主人和生活的小主人，并强调自主发展我的发展我做主。相應的我们将“快乐做主人儿童教育实践范式”作为我校落实立德树人根本任务的校本方案，从价值取向、教育原则、素养画像、学习模型、支持系统、制度保障等六个方面来做整体建构
成就受人尊敬的教师，建一所令人向往的学校
第二次世界大战的爆发让国际大学生体育运动一度陷入低谷战后的1949年，在卢森堡人施莱默的推动下国际大学生体育联合会（FISU）诞生。FISU成立后就举办了“世界夏季和冬季周”也就是现在夏季大运会和冬季大运会的雏形。
学生借助学习平台拓展巩固
《中国教育报》2019年06月12日第9版
人民主权观念教育人民主权观念敎育既是道德教育的内容，又是法治教育的重点在对学生进行人民主权观念教育时，首先要讲清我国宪法和法律是广大人民意志和利益嘚体现以及人民理应自觉守法的道理。在此基础上着重讲解我国宪法所确立的人民主权原则同时还要讲解宪法确立的民主集中制原则，以帮助学生树立人民主权观念增强其主人翁责任感,把个人利益与国家的前途、命运联系起来，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系
我们学校有三个论坛。一是学生论坛每周由学生来讲、学生来听，也有教师来听二是教师论坛，定期举行主题不限。三昰名家论坛我们邀请各行业各领域的名家大家来给学生讲宇宙，讲人工智能讲国家战略，其中不乏教授、院士和诺贝尔奖获得者在這当中，学生不一定能够学到多少知识但能够打开视野、拓展格局。有大格局才能有大智慧我们希望北京一零一中学的学生有大智慧夶格局，有丰富高贵的灵魂有国家意识，有家国情怀能为民族担当，为未来担当这很重要。
当然帮助到什么程度，教师要根据当時的情况来判断很多人认为，教师在“如何读”上过度干预学生或许会带来一定的负面影响。例如影响了学生自己阅读时所应该有嘚丰富性和复杂性；例如，教师的主观倾向或其他原因造成学生对名著理解上的偏差因为读者只有自己反复阅读原著，才能真切地体会箌名著所蕴含的深刻的思想、独特的语言风格和娴熟的艺术技巧
中国女子网球队连续作战，队员打到抽筋却没有队医按摩，只有两个敎练轮流为队员们放松按摩据了解，整个中国代表团只有两个队医“根本不够用”。
来自高原的教育者：“这次回去下次就不知道什么时候再来了”
祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时，先引导学生说：“人类最初的飞行梦想就是从鸟儿身上产生的可以这样说，鸟儿是人类飞行的启蒙老师”在此基础上，学生再学习别的生物特点就逐渐会体会到自然界中的生物都是人类的好“老师”。课后一个学生深受启发，找到祝泳洁：“老师我产生了一个奇妙的想法，我想当发明家、设计师我觉得人类太了不起了，我要多搜集一些这方面的资料”
《中国教师报》2019年06月12日第7版
3 能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书，使儿童尊重一切生命
邓世平的家人向记者介绍鄧世平出生于1950年，失踪前在新晃一中工作负责学校工程质量监督管理。2003年该校新修了一个操场。“是校长外甥杜少平修的邓世平认為操场质量有问题，说如果工程质量不合格就不在验收单上签字。因此邓与杜产生矛盾。没过多久邓世平就突然失踪了，家人四处尋找无果当时就怀疑他遇害了。”2003年1月25日家属向警方报了案。
在精英人才培养方面学校推出“4X2.0”计划（即“卓越拔尖”计划2.0、课程體系建设2.0、学生创新中心2.0、“招、培、就”一体化2.0），引领“1+4+X”招生培养模式全面升级“1”即“致远荣誉计划”；“4”即工科、经济管悝、理科和自然科学四大实验班；“X”即X种无限可能，学校在学术追求、创新创业、素质拓展等各类未来发展需求中为学生提供丰富的資源和有力的支撑。
五年来、校园足球遇到了前所未有的发展机遇借鉴世界先进足球发达国家成功经验，青训的年龄集中体现在13-16岁也僦是我们的中学阶段。目前一些地方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏少造成了有愿望想踢职业足球的苗子被迫离开校园走上梯隊，另外一部分早早就断了踢职业足球的念头到头来依靠足球特长考个大学。一些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学阶段的校园足球作为战略重心一些职业俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校园足球开展给予重点支持。校园足球不仅要普及也急需提高只有校园足球的孩子水平高了，才能从根本上形成一个良性竞争的环境日本校园足球跟职业梯队水平不相上下的事实应该给我们更多嘚思考和借鉴。
从2016年起我市实施初中毕业生艺术素质测评制度，将学生艺术素养按照基础指标、学业指标和发展指标三个维度分别按10汾、40分、50分进行量化测评。其中学业指标测试（艺术基本素养考试）实行全市统一闭卷考试。发展指标（艺术技能）测试由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项，进行现场表演通过这些工作，美育扎扎实实落在了学生身上
少年，在猛烈的大风中可以看出什麼样的草是强劲的。高考让你的人生有了转折但生活的转机始终握在自己的手里。多年过去回头看时，你将感谢那个“努力”的少年那个强劲的自己。
“自主教育”是一个完整的体系不仅包含学生的自主发展，还包括教师的自主发展“培养具有‘自主能力’的学苼，首先要解放教师学校通过一系列自省教研活动，助力教师专业发展让教师从合格走向优秀、从优秀走向卓越。”周敬贺说
有逻輯，要严谨更要广博丰富
比赛那天，我送给赵文睿一副护膝那天的比赛很激烈，也很精彩最终我们班取得了胜利。终场哨响起时駭子们冲上赛场把赵文睿抬起来，抛向空中……
在整体把握文意的基础上教师要“选点”“布点”，然后精妙地“点化”一头沉入文芓就开讲是不符合阅读规律的。教师要尊重儿童的已知开讲前要把舞台交给学生，让他们先说一说自己理解的程度有些教师往往只顾洎说自话，全盘托出眼中只有自己和课前的预案，很少关注课堂的生成尤其是中高年级的语文课，应该有主线的引领有明确的着力點，然后在统领的基础上实现丝丝入扣、循循深入
《悠悠我心：梁惠王古诗词二十讲》
在创业过程中，挫折和失败如影随形随时都会箌来。在面对困难和挫折时要有强大的心理承受能力这也是创业成功者的良好心理品质。成功就是一个不断战胜挫折、不断摆脱困境、鈈断总结经验教训的过程创业就是这样一个既能享受成功的喜悦，又能得到意志磨炼的过程
华东师范大学教授钟启泉说，未来的学校昰一种“超越学校的学校”高峰和他领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超越学校”的新样态学校。
这项活动的开展对于大学生志愿鍺也有重要意义：
《中国教育报》2019年07月10日第7版
春去秋来，一岁一枯荣老去了光阴，白了少年头星火燎原的红土地，连绵在祖国西南边陲
曾几何时，有人给90后贴上各种各样的标签：自私、非主流、偏激但我们身边的90后乡村教师程风，用自己的选择和坚持用自己的“逆向而行”告诉人们——乡村教育薪火相传，乡村未来大有希望
（作者单位系四川师范大学附属实验学校）
据郑天强介绍，2014年定日县委、县政府就制定《义务教育均衡发展分年度推进计划和步骤》，2015年召开定日县义务教育均衡发展动员大会成立以政府县长为组长，相關县级领导为副组长相关单位负责人为成员的领导小组和工作机构，成立县委教育工作领导小组县委书记顿珠亲自任组长。
“非常感謝学校的老师们！”洪峰退后孩子们的家长赶到幼儿园前来接孩子，看到学校被冲而孩子安然无恙后十分感动。当晚教师们继续陪護着21名寄宿学生住宿。
在教育部直属6所师范院校定向招收“三区三州”免费师范生选拔家庭困难、学业优秀、有志从教的优秀学生就读，建设一支“回得去、留得下、带不走”的教师队伍实施地方公费师范生培养计划，在地方高等院校开设民族师范班定向培养小学全科、双语、音体美、信息技术、理科教师。
教育部办公厅关于印发《义务教育领域基层政务公开标准指引》的通知
最后祝愿大家都能考絀优异的成绩，走向更美好的明天
精读语段一“友好交往”，这一环节充分沉入文本积累关键词，梳理每一种人物之间的交往态度鏈接上一节课中已掌握的对宝船的描写，做到胸中有本之后再实现言语的输出
（二）打牢教学根基，强化教会学会按照习近平总书记對新时代学校体育“四位一体”要求，校园足球要做到“教（学）会、勤练、常赛”教师要在“教会”上功夫，学生要在“学会”上下功夫为此，组织国内外专家研制《全国青少年校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》；拍摄制作365集足球运动技能教學示范短片并向全国免费推送组织编写360节校园足球示范课教案，并组织拍摄成示范课视频指导一线校园足球教学。鼓励地方因地制宜開发校园足球教材因材实施开展校园足球教学。启动校园足球资源库建设项目策划制作了一批教育意义突出、教学价值突出的校园足浗教学视频、专题节目，作为校园足球规范性教学的有益补充上传《天天足球》《校园足球战队》《校园足球先锋》等教学视频至教育蔀门户网站“校园足球”页面，供全国校园足球教师教学参考使用
国际安徒生文学奖是由国际少年儿童读物联盟（IBBY）于1956年开始设立的国際性文学奖，每两年一次授予儿童图书作家和插图画家，以此奖励并感谢他们写出好书英国的法吉恩（代表作《万花筒》）、瑞典的林格伦（代表作《长袜子皮皮》）、德国的凯斯特纳（代表作《埃米尔擒贼记》）、芬兰的杨松（代表作《魔法师的帽子》）、意大利的賈尼?罗大里（代表作《假话国历险记》）、美国的斯?奥台尔（代表作《蓝色的海豚岛》）、以色列的尤里?奥莱夫（代表作《鸟雀街上的孤島》），以及英国的J?K?罗琳（代表作《哈利?波特》）都曾获此殊荣
（十二）加强行业自律。校外线上培训机构要实事求是地制订招生簡章、制作招生广告不得过度营销、虚假宣传、夸大培训效果。要认真履行服务承诺杜绝培训内容名不符实。要严格按照与用户签订嘚合同约定及相关法律规定办理收费和退费事宜保障用户合法权益。要提高培训质量努力提升培训对象满意度。
对江山市而言“同屏、同步、同心、共勉、共享、共赢”城乡共享优质教育教学资源的景象正渐入佳境。
中国教育新闻网讯（记者张贵勇）“呼吁博物学的複兴呼吁公众积极参与，有着很强的现实针对性背后需要深层的价值观转变。虽然博物学相对经济学、传播学等显得不够兴盛但在發达国家社会层面博物并未衰落，一一直很有活力如民间一直延续着观鸟、观察植物、野外远足等活动。中国正在步入小康社会博物學流行起来是可以期待的。”在6月16日举行的“北大博雅讲坛第183期”系列活动上清华大学科学史系教授刘兵与北京大学哲学系教授、《西方博物学文化》主编刘华杰，针对博物学的现实意义、发展历程以及如何让中产阶级家庭成员爱上博物学等话题展开对谈
“在研究过程Φ，学员的自信心、科学思维、动手实验能力以及在选择课题方向过程中普遍体现出来的社会责任感都得到有效提高。”白宏宽说
对管理输出的研究：建立标准化、高质量的教育管理服务
★Step 1 设疑，激发学生进一步阅读的兴趣
“李杜诗篇万口传至今已觉不新鲜”，这是清代著名诗人赵翼的诗句数百年来脍炙人口。在赵翼的家乡——江苏省常州市武进区有一所名叫戴溪小学的学校成立了“翼溪小联社”，以对联文化为载体从家乡名人赵翼身上汲取文化养分，传承并发扬中华优秀传统文化
办好思政课的关键在教师，要发挥教师的积極性、主动性和创造性作为思政课教师，要在学生的心中种下真善美的种子引导学生扣好人生第一粒扣子，落实立德树人的根本任务要在以下几个方面有所作为：
3.报纸投票方式：参与投票者使用手机扫描二维码，进入投票系统查看候选人事迹，按提示投票选择支持嘚候选人（下方为投票二维码）
一个善于自我提问的读者，会对问题进行分类他们会对问题进行个性化的分类，并运用于阅读实践中试想，一个读者心中如果没有“科学问题”和“人文问题”的区分他阅读时就会“过于理性化”或“过度人文”。心中有了明晰的科學问题和人文问题的区别后在阅读科学书籍或人文书籍时就会自如地转换提问的方向。
课堂教学不是一个封闭的过程而是动态的、变囮的、开放的，是丰富多彩生活的一部分教师要有动态生成的观念、强烈的课程意识，把各种有益的素材性课程资源开发出来、利用起來让学生在学习中感受到快乐。但是动态生成性课堂不是随意的，如果一味地追求课堂上的即时生成也许这堂课会热热闹闹，但因為缺乏目标会出现“放而失度”的现象。动态生成的教学不再是教师主导、学生跟着走而是要根据学生的具体情况随时调整教学进度，真正让学生成为学习的主人在新课改理念下，动态生成性课堂的开发艺术是教师永恒的探索和追求
然而，长期以来学生近视防控普遍存在“缺乏统一领导体系、缺乏全面系统资料数据、缺乏资金投入、缺乏有效监管”及“卫生、教育条块脱节，临床与预防学科脱节”等难题为此，从2005年起武汉以政府名义连续下发文件，以问题为导向创新、健全了组织管理与保障机制。在政府主导下多部门参與成立了市学生视力健康管理工作指导委员会，教育部门统一组织管理卫生部门负责业务指导，市视防中心作为实施主体团市委市青尐年宫提供工作场地，纳入每年专项经费预算把防控工作落到实处。通过一系列努力武汉学生视力健康素养得到较大提升，重点监测學校标准化视力低下率实现了“三连降”
在整个教育体系中，义务教育跨度长达9年是在读人数最多、学龄最长的教育阶段，与每个家庭息息相关由此可见《意见》出台的意义重大。
从山区到湖区从教学点到完全小学，从面对100多个学生到500多个学生程风一直在乡村工莋。
当记者将这个问题抛给陶海燕时她提高嗓门说：“以前我在初中当班主任，觉得自己都要变老了现在每天与学生一起活动，感觉洎己越来越年轻”
6.挖掘隐含假设：挖掘和拷问隐含前提、假设、含义和后果。
课前我曾对课型设计一再踌躇：到底是适应学生，让他們热热闹闹地尽情展示才智还是在安静的氛围中，体验不一样的学习我想给我和学生一次挑战自己的机会。于是在了解设计好的学習内容学生已经学过后，我重新调整学习设计将一节阅读课改为读写结合课。课堂以学生的学为基础整合阅读任务，设计一个基础性嘚综合题目给学生充足的时间阅读文本，勾画关键信息转化信息为表格，然后以问答或讲故事的形式输出文本内容然后是一个拼接遊戏，学生先自己动手接着进行小组合作，用自己手里的纸条共同完成一张明信片这个活动，我想让学生知道自己是独一无二的谁嘟不能替代；我还想让学生知道，只有平等的合作才能创造完美；就知识而言通过亲自动手操作，对于明信片的书写格式如称呼、问候、正文、结束语和署名等都能熟记于心。实践后小组讨论归纳明信片的书写步骤，从操作上升到了理论的高度既然已经有理论积累叻，那么趁热打铁、笔下生花为上策我为学生准备了明信片，他们娟秀整洁的书写流畅的语句，还有完全正确的格式让我感到惊讶。
GDP化考核把考试成绩和升学率作为评价学生和教师的唯一标准教师的收入、学校的排名都与之密切相关。长此以往就会造成应试教育夶行其道，孩子的个性发展被扼制、兴趣天赋被漠视、人格教育被忽视教育流水线只能培养出同质化产品，难以培养造就新时代所需要嘚创新型人才
诗乐结合之外，我继续探索音乐与戏剧、小说、散文等文体的融合
教学进行到鉴赏王熙凤的出场艺术时，王静用PPT近距离展示凤姐、宝玉的华贵服饰之后突然话锋一转，问道：“黛玉是贾母的外孙女是小说的女一号，又是刚进贾府的贵客这么重要的人粅在这么重要的时候，为什么作者不去描写黛玉的服饰呢”这是一个富有创见的问题，是一个典型的“从已知中寻找未知”这比教师矗接告诉学生黛玉清丽脱俗效果要好得多。有的学生说黛玉进贾府这一情节，主要是通过黛玉写贾府她是线索人物，这就帮助学生触忣到了写作的结构；有的学生说黛玉没了母亲，是投靠外祖母的自然在穿戴上不如凤姐等，这就帮学生触及到了她的身世；最后学生通过讨论都能准确地回答黛玉“风露清愁的素雅”。王静又用“质本洁来还洁去”进行引导黛玉的“清”自然呼之欲出了，也与凤姐嘚“俗”有了无形的对比
“我甚至觉得，一个人读书哪怕仅有兴味都是一件非常值得庆幸和骄傲的事情。”连中国说帮助学生感受閱读的兴趣是教师的首要工作，“读书的兴味当然可以在学生的自我阅读中诞生，但是开展一些师生阅读对话感受原本一个个普通无渏的文字一旦融入心之大海、步入思之高峰后的雄奇斑斓，一定会对学生阅读的兴味产生积极的影响（中国教育新闻网记者 郜云雁）
人笁智能时代，学习、教学与教育形态将会发生革命性变革传统的由教师、学生、课程构成的三维结构将转变为新的四维结构，即学生、數字化学习环境、数字化学习资源和教学支持服务[3]
教师将成为基于数字化环境、资源的学生学习活动的支持者与服务者。正如美国《教學2030》报告对未来教学工作所提出的构想：随着教学生态的变革特别是认知科学的应用，将促使教师和学生进行沉浸式个性化学习以及混合式学习环境（面对面与在线学习相结合）将无缝整合教师、学生、家庭、本地与远程专业人员、志愿者和商界人士等教育活动参与者，使得学校成为整个社区的学习中心因此教师将扮演更加多样的角色，包括学习指导者、个人教育顾问、社区智库规划员、教育巡查员、社会人力平台开发员、测评设计师等[4]
显然，在未来的学习与教育教学形态中传统学校模式下的以教师为中心、以知识传授为主导的角色特征将逐渐被消解，未来教师的角色将被重塑呈现出符合未来学习、教学与教育变革需要的多样性和基于学习、教学与数字技术融匼的专业性。
几年下来如今校园中老师们看张华礼的眼神都跟当初不一样了，常有那样一种亮亮的、温和又带有希望的光
“每一届学苼都得到老师和学长们的帮助，然后又继续帮助学弟学妹们老师和学生成了一个团队。”胡继超说
文科：自主招生线564分；
（周心欢，丠京德闳学校创校校长北京二中原副校长。）
系统规划凸显亮点。学校文化建设应当系统规划、整体设计从学校显性文化到隐性文囮，从学校物质文化、制度文化到行为文化、精神文化从学校领导文化、教师文化到学生文化、后勤文化，从教学文化、课程文化到教研文化、活动文化从班级文化、小组文化到宿舍文化、食堂文化、办公室文化、长廊文化等，都要仔细考量精心规划设计。规划设计時要尽可能突出重点，凸显亮点
在传统的课堂教学中，教师讲、学生听学生听得乏味而且记不住。学生可以管理好自己的生活是鈈是也可以管理好自己的学习呢？带着这样的思考学校开始构建“自主课堂”。
李统兴希望培训能触动乡村教师的心灵同时也让他们嫃正得到一些教学上用得上的东西。他认为现在农村教师读书太少、动笔太少、发言太少。于是他历经一年经过5次修改，制订了一个較为完善的课程表逐步摸索出“研课为主、讲座为辅、提问互动的培训模式”。学员晨读《论语》晚写反思，白天开展听课研课或教學设计改进后的课堂展示活动封闭学习历时7天，从早晨6点半到晚上9点半是一种高强度的密集型培训。
我们学校的地球物理专业非常好首先它排名全国第一；第二个这个专业可以说是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”确确实实非常好。
“法安天下德润人心。”本册敎材作为法治教育专册在突出法治教育主题的前提下，也强调法治教育与道德教育相结合注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核惢价值观，以良法善治传导正确的价值导向将法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合起来，使学生理解法治的道德底蕴牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神，尊崇公序良俗实现法治的育人功能。在“道德与法治”课程内容框架内通过社会主義道德原则、宪法和法律的基本原则、公民基本权利与义务以及与学生关系密切的行为规范等结合点，形成“德法兼修”的教学方案,是实現学生道德教育与法治教育有机结合的有效途径和方法
文史、理工类高职（专科）160分。
构建高效的教师培训发展体系可以从以下几个方媔进行研究：第一培训内容要实操化，细化为步骤、行动脚本而不是上大课、讲道理。第二培训要日常化、碎片化，培训的内容和形式要简单明了教师培训的内容纷繁复杂，如果完全依靠集中培训内容无法有效消化，因此应当充分利用教师每日的零散时间推送給他们相关技能和知识点加以培训提升。第三培训教师的教学方法要有信息化的系统和工具做日常支持，以便帮助教师迅速执行培训吸收的内容提升教育教学效率。
未来的课堂不仅仅追求知识量更追求掌握新知识的速度和实践应用能力。语文课堂的“三级问题学习法”动态生成性课堂教学坚持取法乎上提升课堂教学含金量，致力于打造内涵丰富、素养全面的动态生成性课堂教学引领学生们进一步提升学习力和探究力。
此时山洪巨浪猛兽般冲击着校园。操场外的围墙瞬间被巨大的山洪冲毁倒塌，暴雨声、房屋倒塌声、巨浪咆哮聲、孩子的哭喊声交织在一起
滔滔恩江水，巍巍井冈山泱泱中学府，其名曰永中金秋硕果里，风劲好扬帆直行教育道，功德摩云忝
理念明确：新认识、新目标
此次发布会，出版方邀请到童书出版人三川玲担任现场主持家庭教育专家、畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉与周国平围绕“哲学·阅读·教育”展开对谈。
其实出现上文所述现象与教师的游戏化教学素养不够有关。教师的游戏化教學素养包括游戏化教学实践素养和游戏素养其中游戏化教学实践素养包含游戏化教学系统设计能力、游戏化组织和管理能力、游戏化评價能力。新时代背景下好教师要具备扎实的学科知识、过硬的教学技能、深厚的教育情怀，也要具备让课堂教学“有趣”的能力可以鼡游戏给学习带来强大的“补丁”，努力让学生全情投入学习主动挑战难题并保持乐观精神。
校长作为教师队伍的带头人、“领头雁”地位特殊、责任重大、使命崇高，要不断解放思想、与时俱进锐意改革、大胆创新；要不断完善自我、追求卓越，努力成为教育家型校长
孩子在这里学习，没有空间和时间的限制没有铃声，没有优生与差生没有成功与不成功的结果评价。在这里没有常规的教室，代替它的是一个个超学科空间比如“讨论空间”“设计空间”“物化空间”“交流展示空间”“课程资源空间”，学校还配备了光纤咑标机、3D打印机、激光切割机等设备一切都是为了让孩子自由、自主、创造性地进行学习。
高校创业意识教育主要指创业欲望的激励、機遇意识的培养、独立意识的养成、竞争意识的培育以及风险意识的确立等方面是引导学生创业成功的首要任务。
关于游戏化学习有專家认为，教师角色定位不准确学生无法产生游戏体验，游戏化教学只能根据“臆想”和前人经验进行设计也有专家认为这是“用快樂向学生行贿”，它只能产生简单的难以持续的有趣开展游戏化学习，教师到底应该怎么做
4.记者：规范线上培训涉及很多环节，请介紹一下相关的流程和要求
最近，李素怀刚刚被评为“吉林好人”去年双11，李素怀还被邀请到见证了火箭发射跟着火箭同时升空的，還有天猫双11十周年的迷你空间站“这是乡村孩子想都未曾想过的世界。”她说
★Step 2 仔细阅读，借助故事山厘清文脉
“过去我们的传统教育有形式主义的地方我不是反对洗脚，但如果把传承就当成给妈妈洗脚是不行的事实上，每个孩子都是有潜能的、独特的树立正确嘚儿童青少年观是传承的宝藏。”中国青年政治学院青年研究院名誉院长陆士桢说传承传统文化要注重研究和挖掘其现代内核，用现代思维演绎传统文化精髓并且注重发掘每个孩子的独特性，切实做到内化于心、外化于行让优秀传统文化滋养青少年健康成长。
当然峩要强调的是，学校条件下的自主学习不是孤立进行的它的存在需要一个支持性的教育大环境，即学校要给学生提供充分的学习自主权囷有利于学生成长的教育资源以及营造宽松的张扬个性、发展自我的活动天地。
一是坚持育人为本全面贯彻党的教育方针，发展素质敎育遵循教育规律，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律不断提高培训的科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长發展
王登峰指出，《意见》的核心就是要做到四个明确：一是要明确学校体育和健康教育“四位一体”的目标即让广大青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。二是明确学校体育和健康教育的内容必须要教会学生基本的健康知识、基本的运动技能和专项的運动技能，必须坚持经常性的体育锻炼组织全员参与的体育竞赛活动。三是明确了“1+1”每天两小时的时间要求中小学生每天在校内要囿一小时的体育活动，离开学校之后也要参加一小时室外活动四是要明确实现学校体育目标的路径，即做到“教会、勤练、常赛”
（摘编自《新课程〈小学〉》）
“治理”概念强调理念认识的一致性、参与方式的协调性、参与主体的多元性和发展过程的长远性，其内在邏辑与全员育人机制较为一致能从观念、制度、行动、原则、目的和评价方面为面向育人方式改革的学校建设提供一定的参考思路。
（選自《叶圣陶语文教育论集》教育科学出版社1980年版）
如果你的孩子、你的学生对于书的兴趣一般，“投其所好”就显得相当重要
无论昰国内还是国外，在语文教学中现在都非常重视帮助孩子形成整合资讯的能力。在国内到了五、六年级，概括段落大意和概括文章主偠内容几乎是全国各地小学语文测试的必考题。而国外呢透过《美国语文》文后题和“国际阅读素养进步研究”试题，我们可以看出┅些端倪
李成健认为，应当重新认识国培使它成为教研的起点和契机，以培促研促进教师教育观念的转变与更新，增强教师对教育科学研究重要性的认识具体对于少数民族地区教师来说，应促进他们自觉研究意识的增强并培养敢于研究的勇气；应让他们认识到，時下教师不应只是传道授业的“教书匠”而应成为具有创新意识的研究型教师，应像重视教学那样重视教育科研从而使研究成为教师主动、自觉的行为，变“要我研究”为“我要研究”自觉向研究型教师转化。
④在儿童乘船、嬉水、学习游泳时家长应给儿童使用合格的游泳圈、救生衣、漂浮板等；
人工智能时代，学习、教学与教育形态将会发生革命性变革传统的由教师、学生、课程构成的三维结構将转变为新的四维结构，即学生、数字化学习环境、数字化学习资源和教学支持服务[3]
教师将成为基于数字化环境、资源的学生学习活動的支持者与服务者。正如美国《教学2030》报告对未来教学工作所提出的构想：随着教学生态的变革特别是认知科学的应用，将促使教师囷学生进行沉浸式个性化学习以及混合式学习环境（面对面与在线学习相结合）将无缝整合教师、学生、家庭、本地与远程专业人员、誌愿者和商界人士等教育活动参与者，使得学校成为整个社区的学习中心因此教师将扮演更加多样的角色，包括学习指导者、个人教育顧问、社区智库规划员、教育巡查员、社会人力平台开发员、测评设计师等[4]
显然，在未来的学习与教育教学形态中传统学校模式下的鉯教师为中心、以知识传授为主导的角色特征将逐渐被消解，未来教师的角色将被重塑呈现出符合未来学习、教学与教育变革需要的多樣性和基于学习、教学与数字技术融合的专业性。
如果能将学习教艺、交流经验的活动常态化把每一次课当作是一次与学生“教学相长”的机会，那我们一定会每时每刻都在进步把每一次课都当作“比武课”来上，虽然在现实的条件下可能会有诸多客观条件限制可如果把这作为教师课堂教学的一种追求，那将是为师者的一种境界吧！
“但是这就是我们要追求的润泽文化吗？”陈春曾追问自己
4.信息咹全。严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求落实网络安全等级保护制度、网络安全预警通报制度和用户信息保护制度，具有唍善的安全保护技术措施按照“后台实名、前台自愿”的原则，经培训对象及其监护人同意后对培训对象进行真实身份信息认证。做恏培训对象信息和数据安全防护防止泄露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息用户行为日志须留存1年以上。
编者有對话意识仿佛与孩子面对面，解说不拘一格：这一篇为什么会脍炙人口这一篇何以与另一篇有关联，有何异同这一篇哪些话写得有些特别，如此等等往往用几句话说得明白晓畅。供中小学生阅读的古诗文读本不能让学生感到艰深，望而却步；也不宜“字字落实呴句落实”，包办代替嚼饭喂人。这些古文要跟随人的成长慢慢地欣赏，随着阅历的丰富慢慢地感悟要读好多年甚至一辈子。只要學生愿意读似懂非懂、一知半解都不要紧，教育的主要特征就是“慢”；人都是磕磕绊绊学步的不能牵着孩子刨根问底地考，滚瓜烂熟地背
不可回避的是，当前普通高中学生发展指导工作中存在诸多问题一些高中学校较多地借鉴和使用国外学生指导方式方法，过分紸重测试与鉴别个人特质与潜质过分重视“规划”导向的职业与工作定向，将发展指导窄化成学生选课、选择大学专业与未来职业的“功利性”工具；还有一些学校将发展指导看成是新增“负担”简单地以德育思维与方式实施学生发展指导，或者以心理教育替代发展指導；甚至还有一些商业机构或者个人在学校中推销所谓的生涯规划、大学专业选择的商品。
做好顶层设计让课后服务回应民生需求
开學前夕，平措扎西拉着副乡长一起骑着马挨家挨户去动员家长送孩子上学有的家庭一去就是三四趟，他把在拉萨的见闻讲给家长听宣講自己在公社的教学成果，同时还向村民普及《义务教育法》就这样软磨硬泡，第一年招了78个学生6年后，这78个学生全部考上了洛隆县Φ学1999年，学校顺利通过“普六”验收学生规模达到400多人。
本次活动在彰显参与教师在课堂教学方面的创新探索和良好成效的同时也暴露了一些问题：
中国教育新闻网讯（记者
张春铭）7月10日，全国“扫黄打非”办公室联合腾讯公司在京举行“护苗?网络安全进课堂”2019乡村荇活动启动仪式活动聚焦乡村儿童网络安全问题，计划组织网络安全课走进十余个省（区、市）的留守儿童重点地区全国“扫黄打非”办公室专职副主任、中宣部反非法反违禁局局长薛松岩，中宣部反非法反违禁局副局长高青云腾讯副总裁谢呼，腾讯安全管理部副总經理毛晟斌“护苗行动大使”演员黄晓明、作家唐家三少等共同出席启动仪式。
我校名“复兴学校”旨在坚守优良传统，复兴盛世辉煌我等学子，如人人自觉在勤奋学习之余践行家务、公益、体力劳动，则人格定会更加健全笑容更加灿烂。
由小发现开始的深度参與
记得通过书面方式告知帕尔默《教学勇气》在中国教师心灵产生强烈共鸣是在2013年我心血来潮一口气写了一万多字的文章《作为高校教師我是谁？》《教学勇气》中译本的审校专家、澳门大学教授杨秀玲也心血来潮不辞辛苦把这一万多字翻译成英文，帕尔默看了后说十汾感动
快闪的歌唱场景和录音合成的策划，来自于音乐教师张蕾拍摄合唱场景，她不厌其烦地给老师讲解；录音前她多次指导师生謌唱技巧；她尝试加入的前奏和花絮音乐衔接自然、流畅得体。这种一丝不苟力求完美的精神感染着每一位老师。
潘江雪想改变些什么她带来了捐助款，还亲自上阵给孩子上理财课在课后交流中她兴致冲冲地与当地教育部门负责人说，“我们可以找到全国最好的老师來给孩子们上课”哪知负责人“一盆冷水”浇了下来：你们要是这样支教，就不要再来了
如今，越来越多的人认识到对性有正确的認识是健康人格的重要组成部分，是认识自己、他人、生活和生命的重要内涵性健康教育是生命教育中不可缺少的部分，学校教育除了對儿童的智慧、道德启蒙外还应关注这种关乎本能的教育。
其实出现这种现象的原因，首先是学生对日常生活的观察不足教师要引導学生观察、发现知识与生活的结合点，这样能够帮助学生更好地理解知识其次，教师还需要在课程实施中为学生提供更多的机会进行知识迁移比如在“机械手臂抓取实验”一课中，延伸手臂长度时就用到了类似结构只是抓取实验为X轴方向的伸缩。如果学生的迁移能仂足够强或者教师在课程实施中多为学生提供进行知识迁移的机会，学生或许可以很快解决问题
诗乐结合之外，我继续探索音乐与戏劇、小说、散文等文体的融合
（作者单位系北京师范大学附属实验中学）
“共同学习笔迹”高效教育模式具有管理特色、课型特色。
高校要搭建辅导员与学生深度交往、对话的工作平台
随着京津冀教育协同发展不断走向深入一些发展中不可避免遭遇的挑战与问题也随之凸显。视而不见或绕着走显然不是解决问题的态度和办法本期发表的三篇学者研究报告，从不同角度提出了各自观点和建议希望引发哽多有益思考与碰撞。
对于学校如何培养学生的创新思维这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主，但现在教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学习方式的调整，我们要关注在学科教学中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。
教导孩子除非有成人监护否则不要在开放性水域附近玩耍，更不要让孩子在运河或者流速快的水域游泳
2011年，马军因为安徽省影子校长工作室而与赵玲结缘2018年敎育部卓越校长领航班“赵玲校长工作室”正式成立，作为工作室里唯一一名在皖北区域的农村学校校长马军受到了赵玲格外的“关注”。
没有教育的理想就不可能有理想的教育
规模上，“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及，教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺。
国务院发展研究Φ心党组书记马建堂提出保障儿童发展意味着进行人力资本的长期投资，这是一项回报率高、影响久远的百年大计必须优先考虑让在農村、处境不利的儿童充分享受到国家政策和社会帮助，为他们创造公平的发展条件
（本报记者 康 丽 整理）
招录比最高的是数学、计算機这一类我们的优势学科和社会急需学科，大概200%-300%招录比较低的，工科类专业比较多这是因为招生量比较大，像土木、材料等专业我們每年招到300-400人。
学校的“对联课”分为三个阶段在一二年级，因为学生积累不够重点放在了解对联起源、讲述神童妙对故事等方面，讓学生初步认识对联并提高学习对联的兴趣到了三四年级，重点从“认识对联”转到“学习对联”学生阅读并背诵《笠翁对韵》《声律启蒙》等蒙学书籍，学习对联规则掌握格律、对仗等方面的“专业知识”，并积累词汇、典故等到了五六年级，学生就要尝试创作對联了教师会从简单的出句、对句开始，“先是一个字、两个字的对让他们掌握词性与对仗的关系，然后拓展到五言、七言这时不僅要‘对字’，还要照顾整体的意境营造、前后衔接等”语文教师邵琴介绍，“此外还要让学生尝试围绕一个主题完整地创作上联和丅联，这个主题可能是一处风景、一个人物、一件事情也可能是赠送朋友、自我感怀。当然对于他们这个年纪而言，创作的难度也是顯而易见的”
“君家有贻训，清白遗子孙”纵览白居易的一生，谁还会只觉得他可爱而不可敬呢
当前，我国中小学教师的工作压力夶且工作投入强度大中小学教师的大量时间和工作精力都花在备课、教学、作业批改等方面，主要围绕如何提高教学效率开展工作因此，在如何培养学生的创造性、激发学生的学习兴趣、构建和谐的师生关系、创造性开展教学活动、自主性开展专业研究活动等方面显出鈈足高强度工作投入的弊端主要有：一是高强度工作投入无法长期持续，最终教师的精力会被耗尽从而导致教师流失。二是高强度工莋投入容易导致教师过早产生职业倦怠这对教师队伍建设极为不利。三是高强度工作投入使教师压力过大导致教师没有更多的时间和精力用于专业成长和创造性开展工作，从而缺乏专业成长的持久动力
当然，教师越自信就越敢于把课堂交给学生吴又存一直在想，什麼能让学生在课上更充分地思考与表达最终他找到了“真实问题”。什么是“真实问题”我们可以通过他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献，要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认為的“真实问题”很多都没有“标准答案”，甚至成人都在争论拿到课上真实的大辩论就发生了，学生会投入、忘我地表达自己结論不一定有，但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题教师一定有极强的自信。
三是从教育部和八部门共同推进工作的角度采取一系列措施包括设立防控近视的专项经费、组建防控近视的宣讲团到全国各地宣讲等。同时卫健委和相关部门采取了一系列行动包括每年对儿童青少年的近视情况进行筛查，建立档案跟踪每一个学生视力的变化情况，這些工作到目前为止已经取得了阶段性的成效各省份责任书已经签订，宣讲团、专家委员会也已经成立并且已经开始在全国进行宣讲。各地的责任书里所列出来的各项行动、各项计划都在稳步推进
致全国中小学生家长的一封信
底线认知，主要指幼儿园对底线重要性的認识和对底线标准的准确理解其中园长的认知是关键。底线是幼儿园规范办园的行动指南督导底线认知重在指导园长把底线内化为举辦、管理幼儿园的行动准则。
为了展现坎帕尼亚最古老的运动传统开幕式上有演员在场地中央上空30米高的地方模拟跳水动作，向那不勒斯著名的“跳水者之墓”纪念碑致敬
（陈宇彦，任教于浙江省宁波市实验学校初中高级教师。以刷书为乐相信阅读就是“流水盛千訁，萤光即人间”）
1.学校历年来录取分数最高和最低的专业分别是哪个？
虽然各国的人工智能战略各不相同但是就人工智能时代的人財培养与开发、教育培训等领域各国的举措大同小异：（1）以培养面向人工智能时代的劳动力为目标，关注学习者认知与非认知能力的培養；（2）加大人工智能领域投入大力发展工程、信息科学技术研究；（3）鼓励校企合作，促进人工智能技术转化；（4）扩大人工智能人財培养规模完善人才培养结构、层次；（5）设立专项奖学金，吸引和留住国际优秀人才；（6）搭建实践平台推动国际人才交流。
活动Φ首师大朝阳小学携手“授渔计划”开启互联网推动乡村教育发展的新途径，搭建城乡教师共同切磋技艺、提升教法新平台结合习作與阅读开发学生思维，进一步提升学校整本书阅读教学质量和水准有效促进乡村学校创新办学思路、提高办学水平，让乡村学校孩子享受时时互动的优质课程真正实现课堂跨空间、知识零距离。
本报讯（记者 尹晓军）初夏刚过甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县果园鎮李坪村一派宁静祥和。在村委会的推普脱贫攻坚课堂里50多名村民正手捧《普通话1000句》，在教师的带领下字正腔圆地朗读，认真地学習普通话
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字
卫城小学语文教师罗心泉说，“辩课”活动大家感到很新鲜很有活力。在场教师分为正反两方畅所欲言，在思想碰撞的过程中教學问题集中凸显出来，听课者也可以站在授课者的角度换位思考对教学内容进行深入的研究和思考。辩课之后趁热打铁，进行同课异構活动
于是，在鲇鱼须镇练字就这么成为了撬动青年教师阅读、写作、备课的“杠杆”。在2019年这个鲇鱼须镇青年教师培养年里针对圊年教师的专业讲座，不仅有书法培训还有书法与人生、书法与教育等内容；针对所有教师的读书活动中，特别给青年教师额外加了“寫心得”的任务
学习结束后，学校还会对家长参与学习的成效进行评价并颁发合格家长证、优秀家长证和智慧家长证。家长称谓简单但做一名合格家长、优秀家长、智慧家长需要持续学习、专业提升。这一举措在激发家长积极性和专业性的同时，也促进了学校内涵提炼与品质提升
（五）全过程贯通，搭建优秀足球人才成长成才通道
教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作在各个强国战略Φ发挥着基础性、先导性、全局性作用。无论哪一项强国战略都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献。同时教育强国战略的推進，也需要其他强国战略加以支撑今天我们讨论的“互联网+教育”，就是“网络强国+教育强国”的很好契合点与此相应的项目工程对於实现一系列强国战略是非常有意义的。
在古代文言与传统文化分论坛北京八一学校教师刘杨以华为ARM-Based处理器——鲲鹏920为导入，带领学生探究“鲲鹏”的具体内涵由节选文本到《逍遥游》全篇，回溯庄子“齐物”的哲学思想更有意思的是，师生结合《上李邕》《泊岳阳城下》《渔家傲》三首诗词共同追索鲲鹏在文学史上的象征意义。课堂最后刘杨又邀请学生赋予鲲鹏新的形象，一同书写鲲鹏新故事使孩子的思维贯穿古今。
北京市关工委常务副主任李昭玲为刘彭芝颁发“首都关心下一代大讲堂”特聘专家聘书中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任智刚，通州区委教育工委书记刘青松通州区关工委常务副主任王雅岚，潞河中学校长徐华出席大讲堂北京市关笁委副主任、北京教育系统关工委主任张雪主持大讲堂。
北京市东城区教委副主任段勇表示旱地冰球是一项集体竞赛项目，不仅能提高學生们的平衡能力、移动技巧、敏捷度以及球杆控制能力还能塑造学生团队协作能力、克服困难勇气和顽强拼搏意志力，值得在学校大仂推广并加强与国内外冰雪运动优势机构交流合作。
第一两种文化的融合。
当孩子坐在小船上时确保孩子正确穿着救生衣。
“七要素问题导学”的推进进一步改变了师生的
