警惕：托福综合写作最易陷入的三大误区！
警惕：托福综合写作最易陷入的三大误区！
摘要：考托的同学都知道托福写作分为综合写作和独立写作，其中的综合写作一直被认为是短时间内总容易练出效果的部分。
考托的同学都知道分为综合写作和独立写作，其中的综合写作一直被认为是短时间内总容易练出效果的部分。但其实从很多同学的练习和最后的得分来看，综合写作能拿到 good 并不是像想象的那么容易。
为什么不少老师和大多数同学都会认为综合写作短时间内容易拿到高分呢？
首先是认为综合写作性质上属于客观写作，不像独立写作那般以自己的观点为核心。所以觉得只要把阅读材料和听力材料中的观点都一一 get到，分数就能拿到80%了。然后就只需要稍稍变动一下说法，换换词语或者句式，整合信息，一篇 good 5分的文章就出来了。万万没想到的是，事实并非如此，而且除此之外，还有一些大家极易犯的错误和走进的误区，今天就一一为大家梳理。 &
误区一：综写=阅读观点+听力观点？
不少同学把综合写作练习的重点放在听力材料上，觉得得分点就在于能多听出观点和细节，这当然也不错。但做好了这一步只是说明你打好了基础，怎样把这些观点有逻辑地组织成一篇文章才是拿到高分的关键。毕竟综合写作是写作，而不是简单地让你对材料进行概括总结。
虽然说文章中没有你的观点，但你能有效地把阅读的观点和听力的观点做到相应的连接，这里面是体现了你的思维能力和组织能力的。
误区二：太依靠模板
模板，又称套路，但凡有出国意向的同学，不管是托福亦或是雅思，相信对它都不陌生。不可否认，模板是个好东西，在学习这些语言考试初期的时候，模板能十分快速地给出我们一个破解写作的方法，让我们不用花大量的时间摸索文章的框架组织。但这样给很多同学带来的一个问题却是，让他们变得懒惰，不愿意去思考中间需要填充的各部分内容之间的联系，结果写出来的东西又变成了和误区一中差不多的总结。所以，模板，或者说套路，我们一定要了解，因为它给我们写作划定了很好的一个范围和依照，但我们也要学会根据具体内容的差异性对模板做一定的变动。
误区三：对听力要求不高
对于综合写作中的听力材料，很多同学认为就听到的程度和听力考试部分的 lecture 差不多就可以，理解大部分内容就好，无非也就是多记一些笔记。其实不然，按照 ETS 官方的评分标准来看，对听力材料的掌握程度是相当高的，甚至和阅读部分的材料对比，听力比阅读更重要。小伙伴们不相信的话，可以看看 OG 里对满分作文的要求：
Select the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the information presented in the reading.
里面写的很清楚，听力是最关键的，阅读没有做明显的要求，但需要对两个材料中观点的关系做出解答。所以在练习综合写作听力时，我们每篇都要用去精听，要尽可能多地记笔记。很有可能一两个别人没听到，只有你听到的点让给你的综合写作拿到满分哟。
其实，综合写作说难也不难，毕竟以上的误区只要同学们成功避过，拿到 good 满分比独立写作还是简单很多的。而且一旦综合写作练习上手之后，大家就可以把大部分时间都用来练习难度更大的独立写作。如果独立写作练习之后可以顺利拿到4分的话，写作拿到27分再也不是一个遥不可及的梦想了。
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&托福的综合写作考试流程是怎样的呢？平时应该怎样锻炼才行？
托福的综合写作考试流程是怎样的呢？平时应该怎样锻炼才行？
发布时间： 14:05
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托福的综合写作考试流程是怎样的呢？平时应该怎样锻炼才行？
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博士后&&14:11
　　一、综合写作部分考试的时长约26 ～ 27 分钟，流程为以下四步：　　1. 戴上耳机，考生有1 分钟左右的时间阅读考试要求，阅读时间不计时。　　2. 读一段学术文章，通常230 ～ 300 字( 约2 ～ 4
段)，3分钟读完。屏幕右上角有，不允许考生在时间走完前进入下一步骤。考生需要边读边做记录，将每段的重点(通常会出现在段落的开头、中间部分和总结句)记录下来。　　3.听一段与之相关的学术内容。听的时候阅读文字会隐去，电脑界面上会有图片展示上课的具体场景，图片下面有进度条，以显示播放了多少内容。考生在这一阶段要全力以赴听清听懂，在草稿纸上记录听力内容的要点，主要是与阅读文字相对应的要点，即支持或反对的理由。阅读和听力笔记内容相互驳斥，构成综合写作文章的主体内容。　　4.
写作界面在听力内容结束后自动弹出，同时伴随语音，将写作问题读出来，问题也会出现在屏幕上，写作时间为20分钟。电脑屏幕的左边会再次显示阅读内容，右边的文本框用于输入文章。如果提前完成作文，可以按屏幕右上角的“NEXT”键，进入下一环节。　　托福综合写作是托福写作中的部分，也是考察考生综合能力的题目。很多考生杜宇综合写作并不是很了解，接下来，小编从托福综合写作的考试要求、做题步骤以及注意事项等方面和大家剖析攻克托福综合写作的流程。　　一、了解考试要求　　首先，我们先简单摘要综合作文题的题目要求中的若干重点信息。综合类作文的考察要点在于总结“归纳”和“改写”两个方面，所谓总结归纳的能力，也就是说考察方希望考生能够在规定的时间内掌握一定长度和一定难度的阅读和听力材料中所涉及到的重点信息和论证结构。而意思改写能力则要求考生将两部分材料中的重点信息和论证方式用新的语言和结构系统地进行展示和归纳。因此，要想将综合类作文完整并准确地完成，考生需要提高的也即是这两个方面的能力。　　二、总结文中信息　　首先，阅读的部分往往来源于一些学术类的文章，因此其内容和结构往往都有很好的逻辑性和完整性，往往文章的首句会提出文章的谈论背景和对象，并紧跟其后提出文章的主题，而接下来的文字则会围绕这个主题展开一些细节性的话题。同时，文章的一段也会有重点的观点和信息，也是考生重点要把握的部分。最重要的是读完后要用英语将文章复述一遍，因为读完后头脑中并没有留下很深的印象。平时在练习的过程中要计时在3分钟内读完并说完。其次，逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。考官对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。　　顺便说一点，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分教授一个清晰的条理。因此，考生一定要注意文章中的逻辑词、连词、转折词以及递进关系的词汇，从而更好地把握文章意思的发展，抓住重点。　　三、练就综合写作方法　　在总结了听力和阅读材料的重点信息之后，如何能够将其相关性清晰并准确地表达出来，这里就涉及到如何能够使用具有较强逻辑性和完整的文章结构。对此，建议考生可以自己制定相关的写作思维模板，将文章如何分段并每一段具体表达哪些信息固定下来，并反复练习，这样既可以文章的质量又可以在实际的考试过程中节约构思和思考的时间。而在构建写作思维模板的时候，考生可以从以下几个方面去考虑：　　首先，段需要将听力和阅读材料的核心内容展示出来并点明两者观点是否相互支持或者相互对立。其次，第二段也即是主体段落可以分为几个小段，分别从各个不同的角度总结并得出两篇文字材料相互支持或者对立的证据。，结尾段可总结一下主要的论证对象并重申两份材料对于该论证对象的主要看法，在这一段构思过程中一定要注意，切忌加入自己对这一问题的看法和观点。　　四、书写注意事项　　谈到综合类写作过程中的改写问题，主要有两个方面，单词的同义词改写和句子的语法结构以及同义表达改写。单词的改写包括同义词改写，词性改写;而句子的改写包括关系词连接词的改写，词序的改写和分词的使用等。句式或者是表达的转化是托福综合写作部分最为重要的一点，需要注意的一点就是句子改写，改变的是句式的结构和用词，不变的是句式的含义，也就是所谓的“形变而意不变”。
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08:00-21:30托福综合写作如何提高？
摘要：托福综合写作如何提高？本篇文章主要为大家分享托福综合写作如何提高的详细内容，大家可以参考一下，希望对大家有所帮助。
　　写作分两部分，分别是综合写作和独立写作，很多人以为独立写作是最重要的部分，但是实际上，综合写作和独立写作所占分数是一样的，很多人难以拿高分是因为综合写作不好。而综合写作不好的最直接原因就是听力不行。托福综合写作究竟应该如何提高呢?下面小编就为大家详细分析，希望对大家有所帮助。
　　综合写作结合了阅读、听力和写作，考察学生综合应用英语的能力。首先，考生会看到一篇阅读，讲某种现象或观点，一般会提出3点理由。然后，阅读内容隐去，考生会听到一段和阅读文字相关的讲座，在讲座中，教授的观点和阅读相关，绝大多数是相反观点，很小可能性是相同的支持观点，而且分别就阅读的3个观点提出反驳或支持理由，还有细节来支撑自己的观点。接下来考生需要写一篇150-250字左右的作文，20分钟内完成，写作过程中，阅读内容重新出现在屏幕上。要求是写出听力和阅读的关系，以及听力是如何反驳阅读的。
　　综合写作的答案是客观的，不需要发表自己的意见，而是要根据阅读和听力写。对于阅读和听力高手来说，综合写作只需要大概了解一下结构就能拿接近满分。而对于听力不好只有十几分的考生来说，综合写作特别难提高。可以说，综合写作的分数取决于听力好不好。一共有3个要点，每个要点还有细节。如果少写了或写错了一个要点，分数就少1分，如果没有细节，或者细节不准确，也会被扣分。综合写作重点是要点和细节。
　　那综合写作怎么写呢?一般4段式，开头说明阅读讲什么，听力完全反驳或支持了阅读的观点。接下来3段，先写听力讲座中的观点，但一定要写是反驳阅读中的具体哪一个观点。综合写作是不一定需要结尾。还有一点需要注意，对阅读的内容使用也要概括而最好不要照抄。综合写作重点是写听力讲座，而不是阅读。我们80%的篇幅用来写听力，20%写阅读和听力的关系。
　　有的同学因为听力不好，综合写作难度对于他很大，因此我们要了解没有听懂的究竟是熟悉的词在不同环境中的发音，还是完全生词，并针对性提高。同时我们可以总结一下经常出现的反驳方式，这样听的时候更有针对性，而且听不明白时可以适当地猜测。总结错误类型能在一定程度上帮助我们听讲座时更有针对性，但要根本上提高综合写作分数，我们必须真正地提高自己的听力水平。
　　以上就是托福综合写作如何提高的详细内容。总而言之，我们通过了解托福综合写作的考试模式和得分要点，就能更清楚该怎样去提高。必须努力提高听力水平。只有这样，才能在写作中取得23分以上的比较的好的分数。
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托福的综合写作怎么提高啊……
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楼主已经考了好多次综合写作的fair了，独立写作一直都是good。综合写作应该怎么写啊？如果听力里面遇到不会拼写的单词应该怎么办？强行拼写吗还是换种方式表述？
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综合就是考听力，听力，听力！
文章里的东西 写一句话就可以了，主要是要写听力
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综合写作应该主要是考对听力细节的把控，听力中提到的每一个点都要复述，越多越好越详细越好，请问楼主听力怎么样呀？完整的细节加一套模板我觉得综合写作应该就没问题呀。另外遇到不会的词还是替换吧，同义替换比写错要好
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综合写作应该主要是考对听力细节的把控，听力中提到的每一个点都要复述，越多越好越详细越好，请问楼主听力 .... 鐣欏鐢宠璁哄潧-涓浜╀笁鍒嗗湴
听力还可以，就是笔记很乱，写的时候好多内容不知道怎么取舍。。。
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我的建议是能听懂的都往上写……
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一样的情况。。我觉得还是听力的原因
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我的经验是综合写作千万别用那种模板。 一般每段开头一句话概括reading的内容（不要照抄原文最好转述），然后转折说lecturer反驳，剩下四五句话全说听力的内容，注意一定要把逻辑搞清楚并写出来，就是为啥听力能反驳阅读，其实这也是听力里面提到的。
&&还有我觉得写作如果已经有语料（我背的口语80题）了，仔细研究OG上的范文就行了，我就是考前一星期把OG范文和rater评语摸透，考试时候全是仿着OG风格来的，好的词句直接是照搬照抄。就是这样吧一战21二战28。
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我的经验是综合写作千万别用那种模板。 一般每段开头一句话概括reading的内容（不要照抄原文最好转述）， ... 鏉ユ簮涓浜.涓夊垎鍦拌鍧.
独立写作也可以吗？我和楼主正好相反，独立一直是fair
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建议可以听下子睿的综合写作
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// TODO Howard 11/3/2015
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作者：贺诗桐
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科学高效的备考才是获得高分的关键，那么托福的综合写作又该如何准考才是科学高效的呢？下面小马小编就为大家分析如何备考才能获得高分。还有任何问题都可以咨询我们，小马过河免费咨询电话：027-. 一、考试解析 综合写作的本质其实是课堂论文写作，考查学生...
& & &科学高效的备考才是获得高分的关键，那么托福的综合写作又该如何准考才是科学高效的呢？下面小马小编就为大家分析如何备考才能获得高分。还有任何问题都可以咨询我们，小马过河免费咨询电话：027-.　　一、 考试解析　　综合写作的本质其实是课堂论文写作，考查学生的信息获取能力和信息整合能力。托福官方指南明确指出，TOEFL考试整体都是对北美教学场景的再现，阅读文章主要来自大学课本，并尽可能少地做改动；听力对话主要围绕教学及教学服务，讲座主要是课堂场景再现；口语考查学生在学术环境下的表达能力及信息整合能力。综合写作也不例外，可以这样认为，三分钟的阅读可以当做课前预习课文，两分钟左右的讲座就是课堂上教授的分析，接下来的写作相当于北美常见的课堂论文写作过程。所以在写作中增加综合写作这一项，也是帮助非英语国家的考试适应北美的教学环境。　　二、 评分方式　　从2014年起，综合写作的评分发生较大的变化：e-rater加入到综合写作的评分中。在ETS托福官网（http://www.ets.org/toefl/ibt/）上明确指出：和独立写作一样，综合写作同时由human rater和e-rater进行评分，两者给出来的都是0-5分的原始分，最终由设定的计算机系统换算成0-30分的scale score。人工阅卷更看重内容和结构，e-rater更注重语言。考虑到e-rater在语言标准上考查的4个大项37个点，各位考生在未来的综合写作中一定要规范自己的语言表达。　　具体来说，和独立写作比较类似，综合写作主要从三个维度去审核考生的文章：　　1. Accurate development：　　& How well you select important information from the lecture.?　　& How well you present it in relation to relevant information from the reading.　　2. Organization：　　& Write in paragraphs　　& Use transitions　　& Avoid redundancy　　3. Language use　　& Sentence structure　　& Word choice　　& Vocabulary　　& Use of grammar　　三、 考察技能　　简单来说，综合写作主要考查学生信息的获取及整合能力，在写作过程中，考生不仅要能在规定时间内从原文本（阅读&听力）准确抓取主要信息和相关支撑性细节，还需要将听力信息与阅读信息有效地联系起来形成文本。具体来说，这些技能可以细分如下：　　1. Note taking：学生在阅读和听力过程中应该有效记录重点信息，这些信息在接下来的写作任务中将起到非常重要的作用。　　2. Outlining：合理规划笔记形成提纲可以帮助考生有逻辑地组织信息，并能够帮助考生将阅读信息和听力信息有效联系起来。　　3. Summarizing：针对230-300字左右的两篇文章，考生不可能记录所有的信息，所以考生需要去筛选重要的信息进行总结，最终完成写作。　　4. Paraphrasing：考生在写作过程中不可以照抄阅读中的原句，听力中的句子考生也不可能完全记录下来，所以考生需要用自己的语言去表述相关信息。　　5. Citing：综合写作不要求考生给出任何自己的观点，所有的内容都是引用阅读和听力中的信息。　　6. Connecting/Linking：恰当地使用连接词或词组可以使得文章更加连贯。考生需要使用一定的连接手段将听力中的有效信息和阅读中的主要信息联系起来，最终完成写作。　　四、 考试趋势　　通过与以往数据对比可以看出来，综合写作的话题主要还是集中在生物类话题上（2015年全年占36%， 2014年全年占40%， 2013年全年占45%），但是较之2014年和2013年，历史类话题的占比有所增加。这个趋势在2016年将会继续下去，所以各位同学在备考中需要关注这些高频话题。　　五、 解题技巧　　1. 合理规划笔记：将笔记区域分成左右两个版块，分别对应记录阅读和听力相关内容；记笔记时，尽量使用字母缩写或符号，考生可通过课下练习形成自己的笔记形式。　　2. 在阅读的时候，要注意记录主要信息。一般来说，阅读由四个自然段组成，其中阅读的主要观点位于第一自然段的最后一句话，但如果最后一句话有代词，需要指出代词的具体指代对象；接下来的三个自然段一定要分别读完整个自然段再去总结每一个自然段的内容要点，不要只看第一句话。　　3. 在听力中要带着问题去听，同时去记录一些重点信息。听力中一般反驳阅读中的观点，因此会给出一些细节或是例子，在听力中重点去听教授是如何使用一些证据去反驳阅读中的信息，对于类似于for example，for instance，another explanation等表达后面的内容我们要尤其注意。　　4. 写作中不能带有自己的观点，也不能只去写阅读或听力中的内容，要写出听力中的信息是如何与阅读中的信息联系起来的。　　5. 熟悉TPO上的综合写作。托福综合写作的内容往往具有重复性，所以多做题能够帮助我们熟悉一些相关信息。例如，阅读中经常会提到北极地区非常寒冷会影响到XXX，听力中一般会指出当时北极并不是很冷，从而会怎么样。再例如，阅读中会提到某种动物或植物会影响到XXX，听力中会指出在某地没有该种动物或植物但XXX依然受到影响。阅读文章中还可能会提到通过物种迁移来解决某种问题，听力中一般会指出外来物种会对本地物种带来威胁等。　　总的来说，综合写作需要大家多加练习，熟悉考试形式及答题方式，相信大家一定能够在写作的第一个任务中表现出色！
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