如何做好新生家长工作开学工作

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-08 15:35 标签： 大学新生代表开学演讲
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职高班主任如何做好新生入学工作.pdf 2页
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职高班主任如何做好新生入学工作
◇江苏 连云港市职教中心
摘【 要】笔者作为中等职业教育一线的专业课教师 已有多年，且一直兼任班主任工作，对班级管理工作有一些感受
和体会 。在 日常的工作中，深深感到班级管理的重要性。而新生是一个特别的群体，对新的环境比较陌生。因此，做
好新生的入学工作对于班级管理的重要性不言而喻 ，关注他们入校时的感受，对其正确引导 ，是管理好一个班级的关
关【键词】职业学校 新生 适应
每年新学期开始，学校都会迎来一批新生，他们刚刚
生，还未完全脱离初中生的特点。离开了父母 ，进入一个
告别紧张的初中学习生活，或是带着被应试教育淘汰出局
陌生的环境，生活要 自理 ，学习上要努力，没有了熟悉的
的伤痛 ，或是带着摆脱应试教育的轻松，怀着一种 自卑、
朋友和亲人，心理上有一种孤独和失落感，行为上也不知
解脱和期望交织的复杂心情 ，走进了全然陌生 的职高校
所措 ，情绪上焦躁不安，期待有人关心、指导他们。新生
园，迈向了人生中的一个重要转折点。
渴望班主任能像一个领路人给予具体的帮助和指导，能给
在多年的班主任工作中，笔者发现大部分新生都不同
他们设计一个较明确 、具体的奋斗 目标 ，并能监督和帮助
程度地出现种种的不适应现象，因而导致了新生情绪不稳
他们完成。班主任可以聆听学生的倾诉 ，让他们缓解心理
定，自信心下降，行为习惯变坏和学习兴趣降低，甚至出
压力，消除心中的不安。如果班主任能及时给予鼓励和指
现行为过激、厌学等一系列问题 ，严重影响了他们身心的
点 ，他们就会重新振作起来 ；但如果遭到了冷遇和训斥 ，
健康成长 ，甚至导致部分学生轻易选择退学 ，对整个学校
他们也会从此关上 自信的大门。
的学风建设和社会评价也带来了负面影响。总体上看 ，新
2引导新生适应新环境 ，树立恰当的奋斗 目标。对于
生不适应校园生活主要体现三方面：①生活上的不适应。
刚进校的职高生，难免遇到各种各样的矛盾和 问题。教师
新生年龄小 ，大部分处于14～l6岁之间 ，部分学生是第一
应引导他们，通过 自身努力适应新的情况，全面调整生活
次离家过集体生活。他们在家里娇生惯养，生活 自理能力
方式、学习方式和心理状态 ，确立新的发展 目标。
和基本生活常识欠缺 ，在新环境中感情脆弱，造成生活上
(1)帮助新生正确认识 自我。新生经常会产生这样
的种种不适应 ，影响了正常的学校生活 ；②学习上的不适
的困惑 ：我的优势和不足有哪些?该如何扬长避短?教师
应。学习是学生的天职，但是新的学习方式也让新生不适
应通过观察和分析，引导他们对 自己形成客观的认识，了
应。不少职高新生抱着不想学的态度，职高学校的管理也
解 自身的优势和不足，做到扬长避短。
不严格，教师所教授的课程也理解不了，看到其他同学都
(2)帮助新生进行学习生涯及职业生涯规划。具有
在玩 ，自己也受到影响。逐渐形成了不爱学习的坏风气；
明确的学习动机和正确的学习态度 ，是新生投入职高学习
③人际关系上的不适应。在初中时，学生的主要时间和精
生活的前提。只有对他们进行人生观和学习 目的教育，帮
力都用在学习上 ，人际交往较少。进人职高之后，时间和
助他们尽快确立新的目标，才能培养和激发其学习动机。
活动忽然多了起来。环境变化引起的茫然心理 ，学习不适
心理学研究表明：具有学习目标或学习动机是进行有效学
应所引起的焦虑甚至厌学心理，人际关系紧张所引发的
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