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阅读下面的文字，完成小题。汉语，我想对你哭武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说到，汉语现在已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然，纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。但在听了演讲者的“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博，需要考我们汉语吗?”的反问之后，全场寂然。我不否认，今天我们必须学习西方科技知识，掌握其语言、了解其文化。但是，如果我们普遍陷入对外国语言（这里主要是指英语）的畸形崇拜，那么这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题。大多听讲者也明白在那种狂热的气氛里，是难以学到什么新东西的，但他们认为，即便花费时间、金钱换来一种心理上的平衡也值得。因为，英语对于考研者来说，具有一票否决的作用，它早巳成为考研游戏的前提。而且，随着竞争者日众，它的难度也不断水涨船高。具体地说，一个报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不迭“国家线”的话，即便专业再优异也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。然而，我们对英语的态度又是矛盾的。我们真的重视英语吗?2000年武汉大学博士生录取的英语线，划为：应届、往届的文科考生分别是55、50分，而理科应届、往届考生分别只需50、45分。也就是说大家同是博士生，在英语卷面分只有100分的情况下可以相差10分之巨。而且，更让人不解的是，一个研究空间物理的博士生与一个研究中国现当代文学的博士生究竟哪一个更需要英语?再看我们年轻一代对本民族传统文化态度冷漠，了解浅陋。我参加过湖南省的高考作文评阅工作，在所阅过的近2000篇文章中，很少能看到字句完全通顺的，更无从奢谈文采，而太多“准大学生们”在文字中所体现出的对题旨把握的模糊、表达的幼稚、取材的单一和价值观念的混乱真是让人惊叹!全球化已成为当今不可遏抑的世界趋势。面对强势文化的入侵，我们知道其他民族是怎样对待自己的语言和文化的吗?多数时间在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲的时候，开始打算应学生要求用英语，但法国领事馆坚持要他用法语，因为他是法国人。几十年前，美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答词时，这位英语远比汉语讲得流利的科学家，却坚决要讲汉语，就因为那是母语。据说在德国的讲台上授课，政府规定一律都得用德语。而在许多最需要使用本民族语言的国际讲坛上，我们却听到了中国代表的满口洋话。最近惊闻武汉某著名大学也要实行双语教学，据说包括其中文专业也不能幸免。如果这消息确实，那么在中国大学的课堂上使用英语讲授汉语言文学，将成为世界教育传播史上的一大奇观……我们小时候都学过《最后一课》。我想这篇体现一种语言命运的著名短篇小说之所以引起全世界的共鸣，是因为那位老师在最后一课上，表达了一个超越民族界限的感叹：法语是世界上最美丽的语言。这句话可以置换为：世界上任何一种语言都是最美丽的。遗憾的是，这种美丽往往只有在语言存在受到威胁的时候，才体会得出。我们非得要扮演一回那个不成器的小学生么?英语对于我们意味着什么?意味着“狼来了”。来了一匹我们不能赶走也无法赶走的“狼”。但我想，即使我们没有气度、勇气、胆识、能力与之共舞，也不至于要把我们的孩子以及我们身上的好肉都送到它的嘴里，任其撕咬吧?汉语，我只有对你哭!&&&&&&&&&&&&&&&1.文章的题目是《汉语，我想对你哭》，而文章的最后一段为何说“汉语，我只有对你哭”？2.作者在文中举丁肇中、《最后一课》的例子，各有什么用意？3.武汉大学某教授讲演时，学子们先是一片哗然，而后全场寂然，其中的变化说明了什么？4.你认为我们应该如何处理好汉语与外语之间的关系？&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-苏教版高中语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》练习卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。汉语，我想对你哭武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说到，汉语现在已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然，纷纷以“语言是没有阶级性的”观点...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查对文章的理解能力。只有的意思是唯有，仅有。说明了作者对汉语衰败的事实的深深忧虑，以及又无可奈何的心情。2.本题考查对文章的理解能力。原文是：这位英语远比汉语讲得流利的科学家，却坚决要讲汉语，就因为那是母语。这说明对待本民族语言的态度，同时也反映了一个人的民族自尊心。“这句话可以置换为：世界上任何一种语言都是最美丽的。遗憾的是，这种美丽往往只有在语言存在受到威胁的时候，才体会得出。我们非得要扮演一回那个不成器的小学生么?”这说明我们的汉语也是美丽的，应该加倍珍惜，不要等到受到威胁的时候才知道珍惜。3.本题考查对文章的理解能力。原文第一自然段告诉我们，学子们一片哗然，纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。这说明他们还没有真正意识到汉语所受到的威胁，但当听到教授演讲的“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博，需要考我们汉语吗?”的反问之后，全场寂然。这又说明他们通过对比，意识到了母语所受到的威胁。4.本题考查对文章的理解能力。“法国领事馆坚持要他用法语，因为他是法国人。”“这位英语远比汉语讲得流利的科学家，却坚决要讲汉语，就因为那是母语。”这些例子都说明我们在处理汉语与外语之间的关系时，都应该以母语为第一位，热爱自己的本民族语言，在此基础上，再学好外语。
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阅读《窗前的树 》，完成后面的题。（18 分）窗前的树&&&张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。&洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。&便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。&槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。&夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。&那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。&洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳而残缺的树，我并不怎样的觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再来。&冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树叉间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树叉喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。&年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。&【小题1】请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）【小题2】从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（3分）【小题3】作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（3分）【小题4】自选角度赏析下列语句。（3分）满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。【小题5】从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，说说你最敬佩的树以及理由。（2+3分）春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人；夏日的洋槐，任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，却始终岿然；秋天槐树叶如雨纷纷飘落，痛痛快快利利索索；冬天的洋槐全身无一遮挡，展示着它的挺拔与骄傲。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省仪征市大仪中学七年级上学期期末测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读《窗前的树 》，完成后面的题。（18 分）窗前的树张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝...”的分析与解答如下所示：
本文介绍了洋槐一年四季的特点，只要整体阅读全文，就可以总结洋槐的四季特色。即春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人；夏日的洋槐，任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，却始终岿然；秋天槐树叶如雨纷纷飘落，痛痛快快利利索索；冬天的洋槐全身无一遮挡，展示着它的挺拔与骄傲。试题分析：春天的洋槐比其他树都沉稳些，而夏天的洋槐任凭风吹雨打却始终岿然体现它的坚强，这是洋槐内在的精神特点，只要认真阅读就可以总结答案。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：写暴风雨中的洋槐更能突出它坚强不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：本题考查语句赏析题，作此类型的题，可以从修辞角度，感官角度等方面进行赏析，再加上表达效果和作者情感就可以了。答题公式：写作角度+表现内容+效果+情感。运用比喻（借代）的修辞手法，语言表达形象而富有韵味，从视觉嗅觉角度描写槐花袅娜的形态和诱人的花香，表达作者由衷的赞叹之情。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题5】试题分析：此题是开放性试题，只要能围绕洋槐精神来阐述，语言通顺即可。所列举树木必须有内在精神品质。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读《窗前的树 》，完成后面的题。（18 分）窗前的树张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿...
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经过分析，习题“阅读《窗前的树 》，完成后面的题。（18 分）窗前的树张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝...”主要考察你对“人教版语文七年级上学期”“苏教版语文七年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人教版语文七年级上学期
苏教版语文七年级上学期
与“阅读《窗前的树 》，完成后面的题。（18 分）窗前的树张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝...”相似的题目：
阅读《为什么口腔会有异味》，完成后面小题。（10分）①口臭是一个小小的毛病，但它却给我们的日常生活造成很大的困扰。②导致口臭的原因很多，总体来说可分为四大类，那就是疾病原因、饮食因素、药物影响和心理因素。在疾病原理中，口腔和胃肠道疾病导致的口臭居多。比如，患有龋齿、牙龈炎、牙周炎、口腔粘膜炎以及蛀牙、牙周病等口腔疾病的人，其口腔内容易滋生细菌，尤其是厌氧菌，这些厌氧菌分解产生的硫化物会释放出腐败的味道，从而产生口臭。另外，消化性溃疡、慢性胃炎、功能性消化不良等胃肠道疾病患者，也都可能伴有口臭。一些呼吸道疾病如支气管炎、支气管扩张、鼻窦炎、咽喉炎、扁桃体炎、肺囊肿等，也可能引发口臭。对于疾病导致的口臭，需要从根本上治疗这些疾病，只要病好了，口臭自然就消除了。③第二大原因是饮食。有的人喜欢吸烟、饮酒、喝咖啡以及经常吃大葱、大蒜、韭菜等辛辣刺激食品，或嗜好臭豆腐、臭鸡蛋等具有特殊臭味食品的人，也很易发生口臭。此外，现代人经常节食减肥，或因病不能进食，从而导致唾液腺的功能降低，这就有利于厌氧菌生长，从而发生口臭。与节食相反，饮食过量也可能会导致口臭哦！因此，正常的、合理水平的饮食是防治口臭的有效手段，而不要刻意节食或暴饮暴食。④药物影响是造成口臭的第三大原因。尤其是那些能使唾液分泌减少的药物，如某些镇静药、降血压药、阿托品类药、利尿药以及具有温补作用的中药等。只要唾液分泌减少，口腔内表现出一种厌氧环境，厌氧菌就会滋生，因此导致口臭。这种口臭是暂时性的、是由药物引起的，因此，只要停用这些药物，则口臭自然消除。⑤导致口臭的最后一个原因是心理或精神因素。现代社会里很多人心理压力过大，经常性的精神紧张导致身体副交感神经处于兴奋状态，反射性地出现消化腺问题，尤其是唾液腺分泌减少，导致口干，从而有利于厌氧菌生长，进而产生口臭。⑥可能有人会问了，我们平时没有口臭，但为什么我们早上起床时感到有轻微的口气，而刷牙洗脸以后又没有了，这是为什么呢？其实，这还是厌氧菌引起的。如果你半夜的时候起来补充水分，就会好很多哦。（选自《未来科学家》2013年11期）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题1】通读全文，概括消除口腔异味的几种措施。（4分）【小题2】说说第②段“需要从根本上治疗这些疾病，只要病好了，口臭自然就消除了”中加点词“从根本上”的表达效果。（3分）【小题3】分析第④段中画线句的表达作用。&(3分)&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&《论语》十二章（节选）①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”③ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④&子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”&&⑤ 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”【小题1】解释下面句中加点的词。（2分）①不逾矩&&&&&&&&&&&&②博学而笃志&&&&【小题2】翻译下面的句子。（4分）①温故而知新，可以为师矣。②三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】“吾日三省吾身”从忠、信、&&&&三个方面反省自己（填一个字），从中可以看出古代治学的人非常重视&&&&的修养。（2分）&&&&
下列句子中没有语病的一句是&&&&《金色花》这篇课文的作者是泰戈尔写的。山村里，满山遍野到处都是果树。学生们讨论了并且听了校长的报告。每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读《窗前的树 》，完成后面的题。（18 分）窗前的树张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳而残缺的树，我并不怎样的觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树叉间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树叉喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。【小题1】请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）【小题2】从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（3分）【小题3】作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（3分）【小题4】自选角度赏析下列语句。（3分）满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。【小题5】从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，说说你最敬佩的树以及理由。（2+3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读《窗前的树 》，完成后面的题。（18 分）窗前的树张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳而残缺的树，我并不怎样的觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树叉间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树叉喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。【小题1】请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（4分）【小题2】从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（3分）【小题3】作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？（3分）【小题4】自选角度赏析下列语句。（3分）满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。【小题5】从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？树的家族较大，说说你最敬佩的树以及理由。（2+3分）”相似的习题。