白手起家身价768亿，李嘉诚也谦让他三分，流落街头到中国首富，李嘉诚简介 - 南京新闻网
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白手起家身价768亿，李嘉诚也谦让他三分，流落街头到中国首富
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来自:网络原创
作者:流年飞哥
导读： 时间对任何人都是公平的，苦心人，天不负。就在15年福布斯中国400富豪榜上，跻身王健林、马云等超级富豪之列的，有一位叫王文银的，名字赫赫出现在第五位，不禁有人要问，这个王文银是谁?今天小编就带大家一同认识一下这位中国铜业大王,正威国际集团创的始人。
1970年王文银出生在安徽省潜山县一个…
时间对任何人都是公平的，苦心人，天不负。就在15年福布斯中国400富豪榜上，跻身王健林、马云等超级富豪之列的，有一位叫王文银的，名字赫赫出现在第五位，不禁有人要问，这个王文银是谁?今天小编就带大家一同认识一下这位中国铜业大王,正威国际集团创的始人。1970年王文银出生在安徽省潜山县一个普通农民家庭，“草根”王文银养猪放羊下农田全干过。 1993年时只身南下深圳打工时，一度兜里仅余10块钱，徘徊街头。但始终没放弃创业的理想，在磨难中磨砺出坚毅的性格和过人的胆识。在一家港企工作时，几千种缆线、插头的物料编码，他几天就烂熟于心，一年之内从最底层连升七级，一年拿的奖金和提成有百万之多。“做别人做不到的，看别人看不到的，想别人想不到的。”十几年纵横捭阖于商界，步入不惑之年的王文银胆识如旧。从去年开始，他已着手在日本、纽约、新加坡、香港等地构建最大铜产业链销售体系，在中国及全球收购十几处矿山，集兼并、收购、重组于一体，预计今年销售额有望突破千亿元。王文银常说，一名成功的企业家，不光肩负企业责任，还要担起社会责任和民族责任。 2008年北京举办奥运会，他捐赠了价值数千万元的汉白玉壁画。汶川大地震时，正威集团捐出了600万元善款。他以一颗赤子之心造福乡梓，报效祖国。据不完全统计，正威20年来累计捐款已达十几个亿。在危机中寻找新的创业发展机遇：王文银，眼下正在续写着一个新徽商的新传奇……顿时心灵感触，现在，默默地拿起手机，关注了一下小编，更多精彩内容来勉励人生！小编认为：别人撞墙即刻回头，王文银则会在墙上打个洞，再把洞拓展成一扇门。创业看似艰难，但贵在坚持。我们在看王文银的同时，也要笑看股市，做企业和炒股亦有相同之处，一开始都是从小做起。我每天都在更新微信公众平台上面的文章，里面有符合“涨停复制”方法实践。具体案例请看我实战选股案例的方法。实战是真理唯一检验的标准.具体实战案例以下：周一成功捕捉到红旗连锁，成功涨停。周二金贵银业为案例，成功涨停，复制成功！关注微信平台号：qishou568最实用投资方法，选股和买卖点等操作技巧分享，并且每天为你提供独家的证券内参，掌握第一手财经资讯！& “文言文阅读(19分)于谦，字廷益，钱塘人...”习题详情
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文言文阅读(19分)&于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。 宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。扈跸乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。帝大悦。师还，赏赉与诸大臣等。 十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏，不听。埜从治兵，留谦理部事。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。郕王监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。以次经画部署，人心稍安。即迁本部尚书。 初，大臣忧国无主，太子方幼，寇且至，请皇太后立郕王。王惊谢至再。谦扬言曰：“臣等诚忧国家，非为私计。”王乃受命。九月，景帝立，谦入对，慷慨泣奏曰：“寇得志，要留大驾，势必轻中国，长驱而南。请饬诸边守臣协力防遏。京营兵械且尽，宜亟分道募民兵，令工部缮器甲。遣都督孙镗、卫颖、张軏、张仪、雷通分兵守九门要地，列营郭外。都御史杨善、给事中王竑参之。徙附郭居民入城。通州积粮，令官军自诣关支，以赢米为之直，毋弃以资敌。文臣如轩輗者，宜用为巡抚。武臣如石亨、杨洪、柳溥者，宜用为将帅。至军旅之事，臣身当之，不效则治臣罪。”帝深纳之。谦既死，而亨党陈汝言代为兵部尚书。未一年败，赃累巨万。帝召大臣入视，愀然曰：“于谦被遇景泰朝，死无余资，汝言抑何多也！”亨俯首不能对。俄有边警，帝忧形于色。恭顺侯吴瑾侍，进曰：“使于谦在，当不令寇至此。”帝为默然。（节选自《明史·于谦传》【小题1】对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&A．以赢米为之直直：通“值”，代价B．王惊谢至再谢：拒绝C．帝命谦口数其罪数：清算D．上下无固志固：坚定【小题2】下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（3分）&&&&&&&&&&&&&A．十三年以兵部左侍郎召洎牧以谗诛B．武臣如石亨、杨洪、柳溥者今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 C．不效则治臣罪海运则将徙于南冥D．帝忧形于色士大夫请于当道【小题3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&A．于谦由于口才出众，在高煦投降一事中表现出色，深得皇帝赞赏，班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。B．陈汝言战败之后，皇帝念及于谦，痛惜不已，认为如果于谦尚在，情势必然不至于如此不堪。C．景帝即位之后，于谦奏议积极备战，认为应该招募民兵制造武器，据守要地迁民入城，文臣武将各司其职，以应对必然长驱南下的敌寇。景帝完全接纳了他的意见。D．皇帝在土木堡被俘后，京师上下大为震惊，有人主张南迁，于谦以宋王朝南渡为例，严厉加以驳斥，他的主张得到了当时监国的郕王的认可。【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。（10分）（1）顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。（5分）（2）于谦被遇景泰朝，死无余资，汝言抑何多也！（5分）C&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-吉林省四校高二下学期期中联考语文卷（有解析）
分析与解答
习题“文言文阅读(19分)于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。 宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。扈跸乐安，高煦出降...”的分析与解答如下所示：
【小题1】数：列举（数吕师猛叔侄为逆）【小题1】连词，就；A以：凭借……的身份；因为&& B者：用在列举人名后，类于“这些人”；用于时间词后，表示“……的时候”D于：在；向【小题1】陈汝言并非战败，而是所干的坏事败露。【小题1】（1）“下”译为“对……客气”1分，“胜己”译为“超过自己”1分，“寮属”译为“下属”1分，大意2分（2）“状语后置”1分，“被遇”1分，“汝言”1分，“抑何多”1分，大意1分于谦，字廷益，钱塘人。七岁的时候，有个和尚惊奇于他的相貌，说：“这是将来救世的宰相呀。”永乐十九年，于谦考中了进士。 宣德初年，于谦被任命为御史。奏对的时候，他声音洪亮，语言流畅，使皇帝很用心听。顾佐任都御使，对下属很严厉，只有对于谦客气，认为他的才能胜过自己。护从皇帝驻扎在乐安时，高煦出来投降，皇帝让于谦口头数说他的罪行。于谦义正词严，声色俱厉。高煦伏在地上战保，自称罪该万死。皇帝很高兴。班师回朝北京，给于谦赏赐和各大臣一样。 正统十三年，于谦被召回京，任兵部左侍郎。第二年秋天，也先大举进犯，王振挟持皇帝亲征。于谦和兵部尚书邝野极力劝谏，不听。邝野跟随皇帝管理军队，留于谦主持兵部的工作。待到英宗在上木堡被俘，京师大为震惊，大家都不知道该怎么办。郕王监国，命令群臣讨论作战和防守的方略。侍讲徐珵说星象有变化，应当迁都南京。于谦厉声说：“主张南迁的，该杀。京师是天下的根本，一摇动则国家大计完了，难道没有看见宋朝南渡的情况吗！”郕王肯定了他的说法，防守的决策就这样定下来了。当时京师最有战斗力的部队、精锐的骑兵都已在土木堡失陷，剩下疲惫的士卒不到十万，人心震惊惶恐，朝廷上下都没有坚定的信心。于谦请郕王调南北两京、河南的备操军，山东和南京沿海的备倭军，江北和北京所属各府的运粮军，马上开赴京师，按照次序策划部署，人心稍为安定。于谦立即被升为兵部尚书。 当初，大臣担忧国家没有君主，太子年幼，敌寇将至，请皇太后立郕王为皇帝。郕王一再害怕地推辞。于谦大声说：“我们完全是为国家考虑，不是为个人打算。”郕王于是受命。九月，郕玉即帝位为景帝，于谦进去回答问话，情绪激昂地哭着说：“敌寇得意，留住了皇上。必然轻视中国，长驱南下。请命令各边境的守臣竭力防守遏制。京营士兵的器械快要用完了，需要马上分道招募民兵，令工部制造器械盔甲。派遣都督孙镗、卫颖、张辄、张仪、雷通分兵据守九门重要的地方，军队驻扎在外城的外面。都御史杨善。给事中王囗亦参与这些事，迁徙外城附近的居民进入城内。储存在通州的粮食，令官军自己去支领，用装足的米作为代价，不把粮食留给敌人。文臣像轩倪这样的人，应该用为巡抚。武臣像石亨、杨洪、柳博这样的，应该用为将帅。至于军队里面的事情，我自己承担，没有成效就判我的罪。”对他的意见，皇帝全都认真地接纳了。 于谦死后，由石亨的党羽陈汝言任兵部尚书。不到一年，陈汝言所干的坏事败露，贪赃累计巨万。皇帝召大臣进去看，变了脸色说：“于谦在景泰帝朝受重用，死时没有多余的钱财，陈汝言为什么会有这样多？”石亨低着头不能回答。不久边境有警，皇帝满面愁容。恭顺侯吴瑾在旁边侍候，进谏说：“如果于谦在，一定不会让敌人这样。”皇帝无言以对。
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中国是礼仪之邦，汉语中敬语谦辞很多。能够正确运用它们，也是文化修养的展现。下面各项中敬语谦辞使用恰当的一项是（ ）（3分）A．甲说：“我令尊是做买卖的，您父亲是做什么职业的？”B．乙说：“久仰阁下大名，今日得见，三生有幸啊。”C．丙说：“我贵姓李，敢问您尊姓大名？”D．丁说：“欢迎大家改日再到我府上来玩。”
B。【解析】试题分析：“令尊”即“您父亲”；“贵姓”不能用于自己；“府上”是称别人家，自己家应称“寒舍”。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
科目：初中语文
来源：2015届福建福鼎市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
名著阅读。（7分）（1）《水浒传》中，作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：一个郑姓屠夫绰号“镇关西”，喻示他欺行霸市、为非作歹，这为后文“鲁提辖拳打镇关西”的情节发展服务，从而突出了鲁达 ① 的品质；吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋， ② （事件）就足以表现他的这一特点；张顺绰号“浪里白跳”，喻示 ③ （特长），他也因此成为梁山水寨的水军副都督。（3分）（2）章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)（4分）①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆 ③林冲棒打洪教头④林冲雪夜上梁山 ⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳
科目：初中语文
来源：学年重庆重点中学七年级上学期六校第一阶段联考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。（15分）《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。1.请解释下列各项中加点词的含义。（4分）⑴差可拟： ⑵因风起： ⑶尊君在不： ⑷相委而去： 2.请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）（3分）A．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。B．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。 C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。4.请结合文章内容回答下面的问题：（4分）⑴元方是从哪几个方面批驳友人的？（2分）⑵元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处？（2分）
科目：初中语文
来源：学年福建省三校九年级上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗文积累（任选5题填空）（10分）⑴过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）⑵《诸葛亮集》中有句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的 ， 。两句一致。⑶李清照在《武陵春》中以极生动的笔法将愁绪形象化的句子是：“ ，
。”⑷ ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）⑸何处望神州？ 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有感》）⑹浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）⑺《陈涉世家》中，陈胜号令大家起义的口号是： 。
科目：初中语文
来源：学年浙江象山县丹城实验初级中学初一上期中考语文试卷4（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《桃花源记》（15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1.解释下列加点的字 （4分）（1）落英缤纷 缤纷： （2）屋舍俨然 俨然： （3）渔人甚异之 异： （4）寻病终 寻：2.将下列句子译成现代汉语 （4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 翻译： （2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 翻译： 3.“自云先世避秦时乱”“此人一一为具言所闻，皆叹惋”“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系(3分）4.请问，写南阳刘子骥寻桃花源未果，是否为“蛇足”？ （4分）
科目：初中语文
来源：学年浙江象山县丹城实验初级中学初一上期中考语文试卷1（解析版）
题型：选择题
下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）（2分）A． 碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B. 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门C． 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D. 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
科目：初中语文
来源：学年福建省福鼎市七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面课外现代文，回答文后的题 ( 14分) 每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！我终于向母亲开了口。 "家里没有碎花布。"妈妈平静地说。"我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再说话。从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。"好好学习。"她依然平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。1.本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字） （2分）2.文中明确揭示中心的句子是：（ ）（2分）A、那是个花格子书包，妈妈做的。B、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。C、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！D、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。3.上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是：（2分） 4.文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了“我”的什么心理?(3分） 5.谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。”一句的理解？（3分）6.根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目（ ）（2分） A、最美的书包 B、花格子书包 C、卡通书包 D、我的书包
科目：初中语文
来源：学年重庆市沙坪坝区九年级上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章。(19分)用文学作品激发心灵的正能量 高闰清①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言：“文学可以帮助人了解他自己；提高人的信心，激发他追求真理的要求；在灵魂中唤起羞耻、愤怒和英勇，和卑俗作斗争，并想尽办法使人变得高尚有力，使他们能够以神圣的美的精神鼓舞自己的生活。”在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。③文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，像保尔柯察金、鲁宾逊、觉慧、觉民等等，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。④文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵，体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。(选自2013年4月《中国青年报》,有删改。)1.选文第①段中引用高尔基的话，有什么作用？(4分)2.第⑥段画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）3.结合文段内容，理解文中画线句子的含义。(3分）我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。4.仔细阅读文章第③段，请简要分析本段的论证思路。（3分）5.毛泽东的词作《沁园春 雪》广为传诵。依据文意，用文中的某个观点简要分析这首词是如何激发读者心灵的正能量的？（5分）
科目：初中语文
来源：学年重庆市沙坪坝区九年级上学期期中联考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句没有语病的一句是( )（3分）A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。B．随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。C．参加重庆电视台“下一站天后”选拔赛的佳丽们，各有独特风格不同，有的气质高雅，有的容貌出众，有的技艺不凡。D．各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。
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