【图文】第21课_新文化运动(1)_百度文库
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第21课_新文化运动(1)
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内容详情：
动促进了民众觉醒。
新文化运动是一场全面的文化转型运动。
伟大的思想解放运动⒈进步性促进民众觉醒全面的文化转型运动三、新文化运动的意义⒉局限性：否定一切中国文化肯定一切西方文化对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。
对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化。
——毛泽东《论联合政府》对传统文化应该是在继承的基础上求得发展如何对待传统文化？新文化运动兴起标志《青年杂志》创刊年旗帜“民主”（德先生）“科学”（赛先生）主要阵地《新青年》杂志代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等内容前期提倡民主，反对独裁专制；提倡科学,反对迷信盲从；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
部分内容简介：&&&&&&&&铭→胡适辜鸿铭陈独秀鲁迅李大钊蔡元培“兼容并包”“思想自由”当时有人攻击北大教师胡适等人“覆孔孟，铲伦常”，“尽废古书，行用土语为文字”，是“叛亲蔑伦”，要求北大校长蔡元培予以裁断。&&&&&&&&蔡元培说：“对于学说，信世界各大学通例，循思想自由原则，采兼容并包主义,,,,无论何种学派，苟其言之成理，虽彼此相反，而悉听其自由发展。&&&&&&&&”蔡元培请思考：“兼容并包”、“思想自由”办学方针的实质是什么？“思想自由”：在北大倡导新的思想和文化。&&&&&&&&“兼容并包”：鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。&&&&&&&&蔡元培拿世界各国的大学校长来比较一下，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的，固不乏其人；但是，以一个校长身份，而能领导那所大学对一个民族、一个时代起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个。&&&&&&&&——胡适转述美国哲学家杜威的话“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。&&&&&&&&我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。&&&&&&&&”DEMOCRACY--民主SCIENCE--科学二、高扬科学民主大旗——内容提倡科学与民主，反对愚昧与专制（核心内容）他们请来了两个外国专家----德先生和赛先生，他们告诉大家人跟人都是平等的，要反抗专制压迫；还有月亮圆缺不是因为天狗，而是被地球挡住了太阳的光线,,,,结合课本，思考当时是针对什么社会问题提出这个观点的？袁世凯想要复辟帝制，在思想文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。&&&&&&&&于是新文化运动的倡导者便以民主和科学为旗帜，对其展开猛烈的批判。&&&&&&&&二、高扬科学民主大旗——内容提倡新道德，反对旧道德民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏岁，许配张家，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。&&&&&&&&孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也；所垂示之礼教，即生活状态，封建时代之礼教，封建时代之生活状态也；所主张之政治，封建时代之政治也。&&&&&&&&——陈独秀《孔子之道与现代生活》靠不住的人反对旧道德，提倡新道德。&&&&&&&&以孔子学说为代表的儒家传统道德，其核心是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。&&&&&&&&五常通常指仁、义、礼、智、信）自由、平等、独立,,,,我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。&&&&&&&&我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！——鲁迅《狂人日记》《玩偶之家》——易卜生《玩偶之家》曾被比作“妇女解放运动的宣言书”。&&&&&&&&在这个宣言书里，娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位，并向丈夫严正地宣称：“首先我是一个人，跟你一样的人，至少我要学做一个人。&&&&&&&&”以此作为对以男权为中心的社会传统观念的反叛。&&&&&&&&她因挽救丈夫的生命，曾经瞒着他向人借了一笔债；同时想给垂危的父亲省却烦恼，又冒名签了一个字。&&&&&&&&就是由于这合情合理的行为，资产阶级的“不讲理的法律”却逼得她走投无路。&&&&&&&&更令她痛心的是，真相大白之后，最需要丈夫和她同舟共济、承担危局的时刻，她却发现自己为之作出牺牲的丈夫竟是一个虚伪而卑劣的市侩。&&&&&&&&她终于觉醒过来，认识到自己婚前不过是父亲的玩偶，婚后不过是丈夫的玩偶，从来就没有独立的人格。&&&&&&&&于是，她毅然却烦恼，又冒名签了一个字。&&&&&&&&就是由于这合情合理的行为，资产阶级的“不讲理的法律”却逼得她走投无路。&&&&&&&&更令她痛心的是，真相大白之后，最需要丈夫和她同舟共济、承担危局的时刻，她却发现自己为之作出牺牲的丈夫竟是一个虚伪而卑劣的市侩。&&&&&&&&她终于觉醒过来，认识到自己婚前不过是父亲的玩偶，婚后不过是丈夫的玩偶，从来就没有独立的人格。&&&&&&&&于是，她毅然决然抛弃丈夫和孩子，从囚笼似的家庭出走了。&&&&&&&&讨论：娜拉为什么出走？新文学就是白话文；旧文学就是文言文、八股文。&&&&&&&&鲁迅胡适提倡新文学，反对旧文学《狂人日记》封面《狂人日记》是鲁迅创作的第一篇白话小说，是中国现代小说的奠基之作，同时又是一篇声讨旧势力的战斗檄文。&&&&&&&&“&&&&&&&&一、要有话说，才说话；二、有什么话，说什么话；话怎么说，就怎么写；三、要说我自己的话，别说别人的话；四、是什么时代的人，说什么时代的话。&&&&&&&&”——胡适《建设的文学革命论》胡适是第一个提出把文言文变成白话文的人，他当时也面临很大压力。&&&&&&&&有一个学生问胡适：“白话文就没有缺点吗？白话文语言不简练，打电报用字多，花钱多。&&&&&&&&”胡适说：“不一定吧！前几天行政院有位朋友给我来电报，邀我去做行政院秘书。&&&&&&&&我不愿从政，决定不去，为这事我复电拒绝。&&&&&&&&请同学们根据我这一意愿，用文言文编写一则复电，看看究竟是白话文省字，还是文言文省字？”分钟后，他挑选一份用字最少的文言电稿，电文是这样写的：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。&&&&&&&&”胡适说：“你用了个字，而我的白话文电报却只用了个字：‘干不了，谢谢！’”材料一年江苏第一师范学校招考生徒，在多名应试者中，崇拜孔孟者有人，占三分之二材料二年，北京大学校庆周年纪念的一份民意测验中，题为“你心目中国内或世界大人物，是哪位？”结果如下：姓名票数姓名票数姓名票数姓名票数姓名票数孙文陈独秀蔡元培胡适梁启超李大钊冯玉祥袁世凯康有为孔子庄周诸葛亮曾国藩汉武帝想一想：材料一和材料二反映了新文化运动前后青年人崇拜的偶像发生了很大的变化,你说这是什么原因呢？三、新文化运动的意义材料三《新青年》大力宣传民主和科学，受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”，他们说：“青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒”。&&&&&&&&材料四新文化运动促使人们更加迫切追求真理、追求进步，从而为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生。&&&&&&&&年，金陵女子大学的化学实验室年，金陵女子大学的排球活动有的同学把《新青年》从第一期读到最后一期，这使我们文风一变，再也不写堆砌词藻、空疏无物之古文了。&&&&&&&&——北京女子高师学生程俊英是我国历史上一次空前的思想大解放运动。&&&&&&&&三、新文化运动的意义传播了马克思主义，找到拯救中国、改造社会的思想武器。&&&&&&&&新文化运动促进了民众觉醒。&&&&&&&&新文化运动是一场全面的文化转型运动。&&&&&&&&伟大的思想解放运动⒈进步性促进民众觉醒全面的文化转型运动三、新文化运动的意义⒉局限性：否定一切中国文化肯定一切西方文化对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，以为发展中国新文化的借鉴；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。&&&&&&&&对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化。&&&&&&&&——毛泽东《论联合政府》对传统文化应该是在继承的基础上求得发展如何对待传统文化？新文化运动兴起标志《青年杂志》创刊年旗帜“民主”（德先生）“科学”（赛先生）主要阵地《新青年》杂志代表人物陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等内容前期提倡民主，反对独裁专制；提倡科学,反对迷信盲从；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。&&&&&&&&后期宣传马克思主义，以李大钊为代表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《每周评论》意义启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。&&&&&&&&把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范的是（）A陈独秀B李大钊C鲁迅D胡适C北大成为新文化运动的中心，关键因素是（）A蔡元培推行“思想自由”、“兼容并包”的办学方针B北京大学的办学体制完备C《新青年》杂志编辑部迁到北京D陈独秀、李大钊等人在北大宣传新思想A新文化运动的主要代表人物有（）①陈独秀②李大钊③鲁迅④胡适⑤毛泽东A①②B①②③C①②③④D①②③④⑤新文化运动的主要阵地是（）A《新青年》B《中外纪闻》C《民报》D《申报》CA新文化运动的性质是（）A我国历史上一次空前的思想大解放运动B是一次资产阶级文化启蒙运动C民主、科学思想的普及教育运动D马克思主义的宣传教育运动A二新文化运动导入一个农村少女无望地伫立在田间，她祖祖辈辈坚守在这块土地上，过着贫穷又落后的生活。&&&&&&&&随着近代列强打开中国的大门，她的生活越来越艰难。&&&&&&&&她就是当时旧中国的一个缩影、一个象征。&&&&&&&&为了改变她贫弱的困境，许多人做出了积极的尝试；地主阶级给她带来了新巧的饰品，但难以从根本上改变她的困窘；资产阶级拿来了西方贵妇的裙裳和时髦大方的洋装，可惜不合尺寸且不伦不类，无法穿着。&&&&&&&&这时又来了一些年青人，他们探讨着，想要她走出去见识广阔的天地，学习西方文化，从根本上改变她的行为及思想,,,,()“新巧的饰品”指西方先进的科学技术、武器装备。&&&&&&&&西式贵妇裙裳和洋装分别指资产阶级维新派和革命派分别尝试在中国实行君主立宪制和民主共和制。&&&&&&&&()新来的年青人有陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培等。&&&&&&&&他们掀起了新文化运动。&&&&&&&&（）地主阶级带来的“新巧的饰品”指的是什么？资产阶级带来的西式贵妇裙裳和洋装又分别指什么？（）新来的年青人都有哪些，他们掀起了什么运动？陈独秀剪辫年秋，陈独秀赴日时，因为守旧学监姚昱骄横无理、恶气扰人，陈独秀遂与友人伺机修理一下。&&&&&&&&有一天夜里，陈独秀等偷袭姚昱的住所。&&&&&&&&张继抱腰，邹容按头，陈独秀拿剪，“咔嚓”一声姚昱的辫子被齐根剪了下来。&&&&&&&&此后世人评说，陈独秀一生所做的事其实也是“剪辫子”——致力于剪掉国人心中的“辫子”。&&&&&&&&鲁迅戴“假辫子”年秋，鲁迅也来到了东京，不过鲁迅与人交往不多，没有什么过激之举。&&&&&&&&陈独秀剪辫之事后，因为惹怒了官方，不得不提前回国。&&&&&&&&鲁迅是所在的江南班第一个剪发辫的。&&&&&&&&但年回国后迫于压力，鲁迅也不得不装了一条假辫。&&&&&&&&&&&&&&&&一、《新青年》与新觉醒——背景背景年袁世凯到天坛祭天《二十一条》的签订袁世凯：皇帝之宝世纪初的社会经济纱厂万枚纱锭百万元资本年年面粉厂日产量(千袋)十万元资本年年政治经济思想文化民主共和观念深入人心尊孔复古逆流矛盾激化两不相容民族资本主义进一步发展资产阶级要求实行民主政治袁世凯妄图复辟帝制根本原因直接原因兴起年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动从此拉开了序幕。&&&&&&&&《青年杂志》第二期开始改名为《新青年》。&&&&&&&&（）兴起的标志:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。&&&&&&&&（）代表人物:（）中心：北大（）指导思想：民主与科学北京大学始建于年戊戌变法时期，称京师大学堂。&&&&&&&&但旧时的北大实质上是一处官僚养成所，由于学生多为京官子弟，毕业后也是当官，因此教员称学生为“老爷”；学生称教员为“大人”。&&&&&&&&学生对教师的评价，不是看他的教学水平和学术水平，而是看他在政府中的官阶。&&&&&&&&教师在这里也多是敷衍塞责，上课时只顾自己读讲义，而不管学生听与不听；考试时把题目和范围都告诉学生，以避免学生怀恨以及顾全自己的饭碗。&&&&&&&&教员：“老爷们请起立”众生：（懒懒散散地做动作）教员：“老爷们好！”众生：（齐声）“大人好！”教员：“老爷们辛苦了！”众生：（齐声）“升官发财！”没有蔡元培，北大就不成其为北大；没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。&&&&&&&&“北京大学虽声名狼藉，然改良之策，亦未尝不可一试，故允为担任。&&&&&&&&”年月日，蔡元培抱着整顿、改革北大的宗旨和决心，迎难而上，赴京就任北大校长的职务。&&&&&&&&为了塑造新北大，蔡元培不辞辛苦地聘请众多学术精英来北大任教。&&&&&&&&例如在聘请陈独秀主持北大文科时，就曾多次拜访陈独秀，因陈习惯晚睡晚起，他就耐心地坐在门口小板凳上，等待着年龄小他一轮的陈独秀睡觉醒来。&&&&&&&&讲坛上的教授胡适↑辜鸿铭→胡适辜鸿铭陈独秀鲁迅李大钊蔡元培“兼容并包”“思想自由”当时有人攻击北大教师胡适等人“覆孔孟，铲伦常”，“尽废古书，行用土语为文字”，是“叛亲蔑伦”，要求北大校长蔡元培予以裁断。&&&&&&&&蔡元培说：“对于学说，信世界各大学通例，循思想自由原则，采兼容并包主义,,,,无论何种学派，苟其言之成理，虽彼此相反，而悉听其自由发展。&&&&&&&&”蔡元培请思考：“兼容并包”、“思想自由”办学方针的实质是什么？“思想自由”：在北大倡导新的思想和文化。&&&&&&&&“兼容并包”：鼓励新文化的倡导者去占领封建文化的阵地。&&&&&&&&蔡元培拿世界各国的大学校长来比较一下，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的，固不乏其人；但是，以一个校长身份，而能领导那所大学对一个民族、一个时代起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个。&&&&&&&&——胡适转述美国哲学家杜威的话“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。&&&&&&&&我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。&&&&&&&&”DEMOCRACY--民主SCIENCE--科学二、高扬科学民主大旗——
射时间～高压时间～冷却时间～冷却时间～总周期～适用注射机类型螺杆、柱塞均可二〇〇七年六月一日星期五及成型后塑件尺寸变化，并且，为了降低模具的加工难度和模具制造成本，在满足塑件使用要求的前提下应尽量把塑
文,齿轮减速器,谐波齿轮减速器,微型齿轮减速器宜,圆柱齿轮减速器,行星齿轮减速器,二级圆柱齿轮减速器,圆锥圆柱齿轮减速器图单级直齿圆柱齿轮减速器的轴测结构图减速器箱体上的轴承座孔与轴承盖用来支承和固定轴承，
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装饰的主流，无可质疑的必选设施。&&&&&&&&堪称建筑物的点睛之笔。&&&&&&&&但是国家对自动门产品质量、安全性、节能
，如焊接车刀，镗刀，钻头，铰刀的刀柄。&&&&&&&&尺寸较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选用合金工具钢或整体高速钢制作，如螺纹刀具，形成铣刀，拉刀等。&nbs
定的开关量动作。&&&&&&&&这些控制包括主轴运动部件的变速、换向和启停指令，刀具的选择和交换指令，冷却、润滑装置的启动停止，工件和机床部件的松开、夹紧，分度工
美地区份额最大，占据了%。&&&&&&&&与此同时，年的网购人数为亿人，而年全球网络购物人数超过亿，与年的相比有所提高。&&&&&&&
、总混设备某些药物经干燥后可能结块，粒径不能达到一定的要求，必须整粒。&&&&&&&&整粒选用常州市佳发制粒干燥设备厂生产的XZL-型高效整粒机(图-)。&&nb
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。&&&&&&&&DSB的测温原理DSB是DALLAS公司生产的一线式数字温度传感器,具有引脚TO-小体积封装形式；温度测量范围为-℃～+℃,可编程为位～位A/D转换精度,测温分辨率可
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新课标人教版八级上册 第9课 新文化运动(教学设计)
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新课标人教版八年级上第9课新文化运动（教学设计）
基础知识 了
解 新文化运动兴起的背景，新文化运动新的含义。
握 文化运动兴起的主要标志、新文化运动的旗帜、主要阵地、主要内容、历史意义。
能力训练过程方法 搜集整理资
料 从课文和插图中搜集历史证据，通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。
比较分析理性说明 通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。
讨论探索 通过对新文化运动局限性的探讨引导学生理性看待社会问题。
情感态度价 值 观 爱国情感 通过学习本课，使学生认识到，新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”和“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下民主与科学的意识。
思想意识 通过学习本课，感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设有中国特色的社会主义的使命感。
●设计理念
从课程标准、教材内容体系、学生身心发展水平和学习能力的实际出发，补充适当材料，降低教学内容难度，让学生能够理解所学内容，让学生在思维水平能接受所学习在历史概念，从而让学生的思维能够参与到教学过程中来，充分有效发挥教师在主导作用，充分有效调动学生的学习主动性和积极性，让学生充分发言，大胆想象，锻炼能力，实现学生的全面发展。
●教材分析
新文化运动是近代中国人民为挽救民族危亡，向西方学习进行近代化探索的总结篇，中国人民从洋务运动陆续开始从物质、制度、思想文化层面向西方学习，在物质层面、制度层面的探索先后失败后，先进的中国人开始反思，为什么有了先进的装备还会惨败，为什么先进的政治制度在中国迟迟建立不起来，于是他们对西方学习进行近代化探索的侧重点调整到了思想文化领域，于是新文化运动应运而生。
本课内容分为两部分：第一部分，《新青年》的创办。介绍了新文化运动兴起的背景、标志、主要代表人物、旗帜、主要阵地、前期的主要内容；第二部分，新世纪的曙光。介绍了新文化运动后期内容和对新文化运动的评价。
●学情分析
八年级学生已具备一定阅读能力和理解能力，但学生的知识储备和抽象思维能力依然有限，因此在教学中要采用通俗易懂、形象生动、深入浅出的方法不断的启发、点拨、纠正。
●教法与学法
1.联系讲解法。这一节课的内容是中国近代化探索的最高阶段。因此，必须联系前三节课的内容讲解，只有这样，才能使学生深刻理解近代化探索的历程。
2.讲述法。对于新文化运动中主要代表人物的生平可以采用此法。
3.举例分析法。对于新文化运动的内容，必须通过对典型例子的分析，才能加深学生的理解。
4.整合教材。指导学生对“新文化运动”进行有机的整合，以提高梳理知识、驾驭知识的能力。
5.切入评价法。可以找一个适当的切入点，引导学生对新文化运动作出评价。
●教学重点
新文化运动的基本内容及意义。
●教学难点
新文化运动把斗争锋芒指向孔教的原因。
●教具准备
●课时安排
●教学过程
［导入新课］展示图片
辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主和共和的观念从此深入人心，但袁世凯窃取了辛亥革命的果实，出任了中华民国的大总统，那么袁世凯出任中华民国大总统后，中国在民主与专制的抉择中将走向何方呢？带着这个疑问，我们进入这节课的新课内容？
［讲授新课］［板书］第9课
新文化运动
首先请同学们结合教材思考一下，袁世凯上台以后为实现其专制独裁甚至复辟帝制，从事了哪些活动？
［学生看书回答］……
［教师总结］：窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，大搞祭孔、祭天活动；颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本。”
［教师引导］那么袁世凯的行为人民愿意看到吗？请结合辛亥革命的意义谈一谈你的看法？
［学生回答］……
［教师引导］不愿意，因为辛亥革命使民主与共和的深入人心，人们此时向往的是民主，
［板书］也渴望得到民主。这样在新旧思潮激烈冲突的背景下，一些先进的知识分子面对袁世凯的复古逆流采取了直接的行动来追求自己的民主。在追求民主的先进知识分子中，［板书］陈独秀是杰出的一位，那么请大家结合教材概述一下，陈独秀是如何追求民主的。
［学生回答］1915年陈独秀创办《青年杂志》，掀起了一场轰轰烈烈的新文化运动。［板书］
［教师引导］《青年杂志》从第二卷改名《新青年》，《新青年》杂志是新文化运动的主要阵地，那么陈独秀为什么要把这本杂志命名为《新青年》呢？这是因为他把拯救中国的希望寄托在具有新思想的年轻人身上，那陈独秀会用什么武器来培养和启迪具
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