中共中央致电祝贺古共第六次全国代表大会召开
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中共中央致电祝贺古共第六次全国代表大会召开
中央政府门户网站　　　 日　　 来源：新华社
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    新华社北京４月１７日电 中国共产党中央委员会１７日致电古巴共产党第六次全国代表大会，热烈祝贺大会胜利召开。电文摘要如下：
    在古巴共产党第六次全国代表大会隆重召开之际，中国共产党中央委员会谨代表中国共产党和中国人民，向古巴共产党第六次全国代表大会致以热烈的祝贺，并通过大会向古巴共产党全体党员和全体古巴人民致以诚挚的问候。同时，衷心祝贺５０年来古巴在社会主义建设事业中取得的成就。
    古巴共产党是古巴社会主义革命和建设事业的坚强领导核心。古巴共产党信念坚定，不屈不挠，自五大以来，继续带领古巴人民艰苦奋斗，积极发展经济，努力改善民生，在国际上赢得广泛支持。我们为你们取得的成就感到由衷的高兴。
    古巴共产党第六次全国代表大会是古巴进入关键时期召开的一次重要会议。此次大会将对古社会主义事业持续发展产生重大而深远的影响，将成为一次承前启后、继往开来的大会。我们坚信，在古巴共产党的领导下，古巴人民一定能够战胜前进道路上的各种困难，在建设古巴特色社会主义事业中取得新的成就。
    中古关系经受住了国际风云变幻的考验。中国党和政府始终从战略高度和长远角度看待中古两党两国关系。事实表明，中古是好同志、好兄弟、好朋友。巩固和发展中古传统友谊是中国党和政府长期不变的方针。新时期，我们愿同古巴党和政府携手努力，共同推动中古友好合作关系不断向前发展。
    祝古巴共产党第六次全国代表大会取得圆满成功！
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区纪委召开一次全体会议
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　　本报讯 昨日下午，中共佛山市南海区纪律检查委员会第一次全体会议召开。植伟生主持会议，21名区纪委委员出席会议。　　全会选举产生了中共佛山市南海区纪律检查委员会常务委员会委员和书记、副书记，并经区委十二届一次全体会议通过，植伟生、刘光辉、朱海腾、徐巨成、叶新、李裕宏、郑念英(女)为区纪律检查委员会常务委员会委员；植伟生为区纪委书记，刘光辉、朱海腾为副书记。
&&&&&& 来源： 珠江时报
政务咨询投诉电话：5& 通讯地址：佛山市南海区桂城街道南海大道88号（南海区人民政府办公室）&
维护：佛山市南海区政务网络中心&&& 邮箱&zfb_zwk@粤ICP备号 &&& 网站标识码阅读材料后.仔细思考下列问题: 古代雅典城邦有一种“贝壳流放制 .规定每年由公民大会举行一次特别的投票.人们把自己最疑心的政治家的名字写在贝壳或陶片上.得票最多的人就被放逐国外十年. 请你想一想在雅典城邦为什么会出现这种制度?你认为这种制度好吗?原因是什么? 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读材料后，仔细思考下列问题：
　　古代雅典城邦有一种“贝壳流放制”（也称“陶片流放制”），规定每年由公民大会举行一次特别的投票，人们把自己最疑心的政治家的名字写在贝壳或陶片上，得票最多的人就被放逐国外十年。
请你想一想在雅典城邦为什么会出现这种制度？你认为这种制度好吗？原因是什么？
答案：略解析：
好。原因：公元前六世纪，雅典公民为了维护民主制度，防止专制而采取的一项措施。这种制度在当时来看颇具进步性。因为依据该法令，雅典解决了许多政治上的纠纷，震慑了一批有野心的人，有利于雅典的稳定与发展；也为近代西方的民主制度提供了有益的借鉴。
点拨：本题考查了对历史知识的理解、拓展能力。该制度实质就是尊重听从大多数人的意见——是一种民主制度。
科目：初中历史
阅读材料后，仔细思考下列问题：
材料一　有些民间艺人，手弹笙篌，口吟歌词，在国王的宫殿中或群众的集会上叙述希腊人在那次战争中所表现的英勇事迹。
材料二　据说公元前9世纪至公元前8世纪，盲诗人荷马（Homer）把这些歌词编删为两部史诗：一是《伊利亚特》（Iliad），叙述希腊人最后征服特洛伊城的经过：二是《奥德赛》（Odyssey），描写参加那次战役的希腊英雄奥德修斯（Odysseus）在回师时迷失路途，在外漂流了十年，重返祖国的故事。
材料三　直到公元前6世纪中叶，即当庇西特拉图在雅典当政时，才用文字写下来。
材料四　19世纪70年代，德国商人海因里希·施米特经过不懈努力，根据《荷马史诗》找到了特洛伊城遗址，发掘出大批珍贵文物。
（1）《荷马史诗》是由荷马写成的，这句话准确吗？以材料来印证你的观点。
（2）我们是否能把《荷马史诗》仅仅看作是一部文学巨著？为什么？
科目：初中历史
来源：2015届天津宝坻区何仉中学分校八年级上期期末历史试卷（解析版）
题型：综合题
列强侵华的暴行：中国近代史，是一部中华民族的屈辱史也是一部血泪史，列强通过一次又一次的侵略战争使中国一步一步陷入苦难的深渊。材料一：下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订某条约的场景。材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&材料三：“清政府赔款白银4．5亿两，以海关等税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。”阅读上述材料，仔细辨析，思考并请回答下列问题：（1）根据材料一，该条约是在哪次战争后签订的？（2分）（2）根据材料二，回答：清朝派谁去签订这个不平等条约？（2分）（3）根据材料三，请问这是哪一个不平等条约的内容？（2分）（4）上述几个条约的签订及相关的战争对中国有怎样的危害？（2分）&
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＞＞＞班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选择自己..
班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选择自己喜欢的诗文，认真准备，力求声情并茂地进行朗诵，从中感受风流人物的情怀。（1）假如你是节目主持人，请为这次活动设计一个精彩的开场白。（80字左右）____________________________________________________________________（2）你一定也精心准备了自己要朗诵的诗文。请你把它推荐给大家，并说说你推荐的理由。____________________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：竞赛题
（1）例：翻开历史的画卷，当你看到无数风流人物：汉武帝、唐太宗、李白、杜甫、岳飞、文天祥……你是否为他们或叱咤风云、或挥笔成篇而豪情满怀？当你诵读他们的诗文时，你是否会为他们的精神风貌而折服倾倒？那么好吧，下面就让我们走进“风流人物诗歌朗诵会”，用我们的激情一起领略这些风流人物留下的华美乐章吧！（合理即可）（2）例：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这一首诗中的“人杰鬼雄”，既是对项羽英雄气概的赞颂，又是对宋朝懦夫的尖锐讽刺，更是李清照高尚民族气节的铿锵表白。当时，宋朝被北方金兵打败，丢掉了长江以北的大片土地，可是宋朝皇帝逃到长江南边，又在杭州造起宫殿，舒舒服服地过日子，再也不思报仇之事。这首诗通过切入楚霸王项羽这一典型的历史人物战败自杀而不苟活这一片断，责骂宋朝的胆小鬼皇帝和那些昏庸的大臣们。读来朴实无华，老孺皆懂，细品却义正词严，一针见血，入木三分，既抒发了作者强烈的爱国之情，也收到了良好的艺术效果。今天人们还在思念项羽，就因崇拜他当年宁死不屈、不肯忍辱回到江东的英雄气概。（答案不唯一）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“班上准备举行一次古代风流人物诗歌朗诵会，要求每位同学选择自己..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读
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