加持灵饰塔罗牌灵饰需要禁欲禁肉吗

悬牛首卖马肉 灵公好妇人而丈夫饰者①.国人尽服之.公使吏禁之.曰:“女子而男子饰者.裂其衣断其带②. 裂衣断带相望而不止③. 晏子见.公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰④.裂断其衣带.相望而不止者.何也? 晏子对曰⑤:“君使服之于内⑥,而禁之于外.犹悬牛首于门.而卖马肉于内也.公何以不使内勿服⑦.则外莫敢为也⑧. 公曰:“善! 使内勿服. 题目和参考答案——精英家教网——
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  悬牛首卖马肉  灵公好妇人而丈夫饰者①,国人尽服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者,裂其衣断其带②。”裂衣断带相望而不止③。  晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰④,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”  晏子对曰⑤:“君使服之于内⑥,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。公何以不使内勿服⑦,则外莫敢为也⑧。”  公曰:“善!”使内勿服,不逾月,而国人莫之服⑨。  (选自《晏子春秋》)  【注释】①灵公:春秋时齐国国君,公元前581年至前548年在位。好:(hào)喜好。丈夫:成年男子。②带:衣带。③相望:彼此看得见,指到处。④寡人:寡德之人,君主对自己的谦称。⑤对:回答。⑥内:指王宫内。⑦何以:即“以何”,为什么,疑问代词作介词“以”的宾语而前置。⑧莫:没有人。否定性无定指代词。为:指穿。⑨莫之服:即“莫服之”。否定句中代词“之”作宾语而前置。  1.解释下列画线的词。  ①国人尽服之()  ②公使吏禁之()  ③犹悬牛首于门()  ④不逾月()  2.指出下列句子中“之”的用法与例句不同的项(& )   例:国人尽服之。  A.而国人莫之服。B.而禁之于外  C.公使吏禁之 D.吾道一以贯之。  3.从文中找出与下列义项相同的文言词。  ①那么(&&& )&&&②为什么(&&& )   ③很好(&&& )&&&④您(&&&)  4.用一四字短语概括“妇人而丈夫饰”的意思:__________________   5.问题探究  A.灵公有个什么爱好?从文末的一个“善”字,可以看出灵公的一个什么优点?   ______________________________________________________________  B.假如你将来也从事管理工作,你能从本故事中得到什么启示呢?   ______________________________________________________________
   1.①穿②指派③如同③超过  2.A   3.①则②何以③善④君  4.女扮男装5.A.灵公好妇人而丈夫饰者;知错就改、善于纳谏。B.上行下效,凡事要以身作则,从我做起。 1.①穿(注意结合上文来解释,以免误作“佩服”、“服从”之类的意思)  2.A (之,否定句中代词“之”作宾语而前置)  3.①则②何以③善④君  4.女扮男装(根据文意分析)5.A.(1)第一问难度不大;(2)第二问要结合开头灵公的做法和结尾的“善”来分析。B.此题难度不大,考生只需要能概括出本文中的两个成语:上行下效,挂羊头卖狗肉,就容易多了。【译文】 灵公喜欢妇女穿扮男人服饰,全国(女)人全都穿男人服装。灵公派官吏禁止她们,(并且)指出:“穿扮男人服饰的女子,撕破她的衣服,扯断她的衣带。”(虽然人们都)看见有人被撕破衣服,扯断衣带但还是不能禁止。晏子进见时,灵公问道:“我派出官吏禁止女子穿扮男人服饰,撕破她们的衣服,扯断她们的衣带,都亲眼看见还是止不住。为什么啊?”晏子回答说:“您让宫内(妇女)穿扮男人服饰,却在宫外禁止它,就如同在门口挂牛头却在里面卖马肉,您为什么不让宫内(女人)不穿扮(男人服饰),那么外面也就没有人敢了。”灵公说:“好。”令宫内不要女穿扮男人服饰,过了一个月,全国就没有女穿扮男人服饰了。
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翻译文中画线的句子(6分)学者有四失,教者必知之。人之学者也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,必之莫同也。知其心,然后能救其失也。《学记》译文:(1)人之学者也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止(2)知其心,然后能救其失也
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阅读下面的文字,完成3题孝公既用卫鞅①,欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。令行于民期年,秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑;刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大悦,道不拾遗,家给人足,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。居三年,作为筑冀阙宫庭于咸阳,秦自雍徙都之。集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。行之四年,公子虔复犯约,劓之。居五年,秦人富强,天子致胙②于孝公,诸侯毕贺。秦封之商、於十五邑,号为“商君”。商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。赵良③见商君,曰:“君之危若朝露,则何不归十五都,灌园于鄙,劝秦王显岩穴之士,养老存孤,序有功,尊有德,可以少安。君尚将贪商、於之富,宠秦国之教,畜百姓之怨,秦王一旦捐宾客而不立朝,秦国之所以收君者,岂其微哉?亡可翘足而待!”商君弗从。后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。商君亡至关下,欲舍客舍。客人不知其是商君也,曰:“商君之法,舍人无验者坐之。”去之魏,弗受,遂内秦。商君既复入秦,走商邑。          (《史记?商君列传》节选)[注]①卫鞅:即商鞅,因受封商、於(wū)两地十五个都邑而故名。②胙(zuò):天子祭祀所余之肉;“致胙”,天子尊显诸侯的仪式。③赵良:秦国隐士。小题1:对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是:A.而循礼者不足多多:称赞,赞扬。B.秦王一旦捐宾客而不立朝捐:捐献,献出。C.何不归十五都归:回归,回到。D.弗受,遂内内:通“纳”,接纳,收容。小题2:下列句子分别编为四组,全都表现商鞅坚决变法的一组是:  ①反古者不可非。②“法之不行,自下犯之。”将法太子。③为田开阡陌封疆。  ④公子虔复犯约,劓之。⑤宠秦国之教。⑥劝秦王显岩穴之士。A.①③⑤   B.②④⑥  C.②③⑤D.①②④小题3:下列对原文有关内容的概括和理解,不正确的一项是:A.孝公想变更法度,但又心存顾虑,商鞅援引古时正反两方面的事例进行论证,坚   定了孝公的决心,于是孝公下令变法。B.变法初期遇到来自上下两方面的阻力,但未能阻止商鞅。变法取得成功之后,先   前反对变法的天子、诸侯、平民都改变了态度,对产商鞅表示嘉许、祝贺、满意。C.商鞅变法得罪了很多权贵,赵良指明商鞅处境危险,孝公一死,祸即及身,劝他   不要贪恋富贵、权势,而应弃爵归田,以避祸患。D.孝公死,太子即位,于是派人搜捕商鞅。商鞅被迫逃亡,但其所定之法反使自已   陷入困境,没有办法他只好逃回到了自己的封地。
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阅读下面的文言文,完成101~105题。朱邑字仲卿,庐江舒人也。少时为舒桐乡啬夫①,廉平不苛,以爱利为行,未尝笞辱人,存问耆老孤寡,遇之有恩,所部吏民爱敬焉。迁太守卒史,举贤良为大同农丞,迁北海太守,以治行第一入为大司农。为人淳厚,笃于故旧,然性公正,不可交以私。天子器之,朝廷敬焉。是时,张敞为胶东相,与邑书曰:“明主游心太古,广延茂士,此诚忠臣竭思之时也。直敞远守剧郡,驭于绳墨,匈②臆约结,固亡奇也。虽有,亦安所施?足下以清明之德,掌周稷之业,犹饥者甘糟糠,穰岁余梁肉。何则?有亡之势异也。昔陈平虽贤,须魏倩而后进;韩信虽奇,赖萧公而后信。故事各达其时之英俊,若必伊尹、吕望而后荐之,则此人不因足下而进矣。”邑感敞言,贡荐贤士大夫,多得其助者。身为列卿,局处俭节,禄赐以共九族乡党,家亡余财。神爵元年卒。天子闵惜,下诏称扬曰:“大司农邑,廉洁守节,退食自公,亡强外之交,束修之馈,可谓淑人君子,遭离凶灾,朕甚闵之。其赐邑子黄金百斤,以奉其祭祀。”初,邑病且死,属其子曰:“我故为桐乡吏,甚民爱我,必葬桐乡。后世子孙奉尝我,不如桐乡民。”及死,其子葬之桐乡西郭外,民果共为邑起冢立祠,岁时祠祭,至今不绝。[注]①啬夫:务农之人。②匈:同胸。101.下列各组句子中.加点词的意义和用法不相同的一组是()&&A.存问耆老孤寡民殷国富而不知存恤B.犹饥者甘糟糠甘其食美其服C.贡荐贤士大夫,多得其助者&&攻之不克,围之不继,吾其还也D.然性公正,不可交以私。&&愿以十五城请易璧102.以下句子分别编为四组,全都表现朱邑“为人淳厚,笃于故旧,然性公正”的一组是()①未尝笞辱人,存问耆老孤寡,遇之有恩②以治行第一入为大司农③明主游心太古,广延茂士,此诚忠臣竭思之时也④足下以清明之德,掌周稷之业⑤贡荐贤士大夫,多得其助者⑥身为列卿,居处俭节,禄赐以共九族乡党,家亡余财⑦天子闵惜,下诏称扬⑧病且死,属其子曰:“必葬我桐乡。” A.②③⑥⑦ B.①③④⑥& C.①⑤⑥⑧ D.②④⑦⑧103.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.朱邑出身农夫,为人公正、宽容,尊重人,帮助人,深得吏民敬爱。B.胶东相张敞会见朱邑,劝朱邑为国家广荐贤才,朱邑受到很大启发,并实际去做。C.朱邑身居高位,生活节俭,把俸禄拿出来供养族人和乡亲,家无余财。后皇帝赐其子黄金百斤,用于祭祀。D.朱邑与桐乡百姓感情深厚。临死嘱咐儿子将自己埋葬在桐乡,他认为百姓比自己的子孙还要亲切、可信。104.文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 身为列卿,居处俭节,禄赐以共九族乡党,家亡余财。译文:&(2) 我故为桐乡吏,其民爱我,必葬桐乡。后世子孙奉尝我,不如桐乡民。译文:
科目:高中语文
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孙泰  孙泰,山阳人,少师(拜……为师)皇甫颖,操守(品德)颇有古贤(古代贤人)之风。泰妻即姨妹(表妹)也。先是,姨老矣,以二子为托,曰:“其长(大的)损一目,汝可取女弟。”姨卒,泰取其姊。或诘之,泰曰:“其人有废疾,非泰不可适(嫁)。”众皆服泰之义。尝于都市(国都的市场)遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之。  1.解释下列画线的词。  ①.汝可取女弟()  ②.姨卒()  ③.非泰不可适()  ④.泰亟往还之()  2.翻译:其人有废疾,非泰不可适。  译文:___________________________________   3.请概括文中关于孙泰的两件事。  _________________________________________   4.孙泰身上具有什么优秀品质?  _________________________________________
科目:高中语文
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张敞字子高,本河东平阳人也。勃海、胶东盗贼并起,敞上书自请治之。天子征敞,拜胶东相,赐黄金三十斤。敞辞之官,自请治剧郡,非赏罚无以劝善惩恶。吏追捕有功效者,愿得一切比三辅尤异。天子许之。敞到胶东,明设购赏,开群盗令相捕斩除罪。吏追捕有功,上名尚书,调补县令者数十人。由是盗贼解散,传相捕斩。吏民翕然,国中遂平。是时,颍川太守黄霸以治行第一入守京兆尹。霸视事数月,不称,罢归颍川。于是制诏御史:“其以胶东相敞守京兆尹。”自赵广汉诛后,比更守尹,如霸等数人皆不称职。京师渐废,长安市偷盗尤多,百贾苦之。上以问敞,敞以为可禁。敞既视事,求问长安父老。偷盗酋长数人,居皆温厚,出从童骑,闾里以为长者。敞皆召见责问,因贳①其罪,把其宿负(过去做的坏事),令致诸偷以自赎。偷长曰:“今一旦召诣府,恐诸偷惊骇。愿一切受署。”敞皆以为吏,遣归休。置酒,小偷悉来贺,且饮醉,偷长以赭污其衣裾。吏坐里闾阅出者,污赭辄收缚之,一日捕得数百人。穷治所犯,或一人百余发,尽行法罚。由是桴鼓稀鸣,市无偷盗,天子嘉之。敞为京兆,朝廷每有大议,引古今,处便宜,公卿皆服,天子数从之。然敞无威仪,时罢朝会,过走马章台街,使御吏驱,自以便面②拊马。又为妇画眉,长安中传张京兆眉妩。有司以奏敞。上问之、对曰:“臣闻闺房之内、夫妇之私,有过于画眉者。”上爱其能,弗备责也。然终不得大位。(节选自汉?班固《汉书?张敞传》) [注]①贳:shì,宽贷,赦免。②便面:一种用来遮住面部的扇子。1.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是A.令致诸偷以自赎 致:捉到,抓住B.自请治剧郡非赏罚无以劝善惩恶&&劝:劝告C.霸视事数月,不称&&视事:任职D.偷长以赭污其衣裾&&污:涂抹,作记号2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是A.上名尚书调补县令者数十人&& B.天子数从之师者,所以传道受业解惑也 范增数目项王,举所佩玉…C.有司以奏敞 D.有过于画眉者今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也&青,取之于蓝,而青于蓝3.下列对张敞能够成功治理勃海、胶东盗贼的原因的分析,正确的一项是A.张敞得到皇帝赐给的三十斤黄金,因此治盗的经费充足,打击盗匪得心应手。B.张敞得到皇帝特许的政策,捕盗有功的官吏可以记功提拔,优待可以超过京畿三辅地区之同等情形。C.张敞得益于群盗发生内讧、互相残杀,才平息两地之盗患。D.张敞手下官吏精明强干,能够当县令的就有几十人。4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是A.张敞主动要求担任胶东相,治理盗贼,安定民众,全国于是平安无事。B.由于黄霸曾经被评为政绩第一,自以为是,结果京城长安治安混乱,盗贼特别多,皇帝特地下令让张敞代理京兆尹职务。C.张敞以盗制盗,让几个盗贼头子在自己手下任职,并要他们在府衙摆酒庆贺,小偷们都来饮酒,于是乘机将他们逮捕。D.皇帝十分器重张敞,多次采纳他对国家大事的意见,张敞生活小节比较随便,皇帝也没有加以责备。
科目:高中语文
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孟子谓宋句践曰:“子好游乎?吾语子游。人知之,亦嚣嚣;人不知,亦嚣嚣。”曰:“何如斯可以嚣嚣矣?”曰:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”1、翻译句子:(1)穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)穷则独善其身,达则兼善天下。译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、孟子在文中提出了什么主张?
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阅读下面的文言文,完成:郭老仆墓志铭&&&侯方域郭老仆死而葬于城北之金家桥,其主人为志其墓而铭之,曰:老仆名尚。十八岁,事予祖太常公。方司徒公之少而应秀才试,以及举孝廉,登进士第,老仆皆身从之。司徒公仕,而西抵秦凉之塞,南按黔方,北尽黄花、居庸边镇上,老仆又皆从。司徒公尝道经华山,攀崖悬洞而陟其巅,老仆则手挽铁索从焉。华山老道士,年百八十岁矣,谓司徒公日:“公,贵人也。然生平丰于功业,嗇于福用。当腰围玉而陪天子饭,此后一月作难。凡有五大难,过此可耄耋。此仆,当济公于难者也,幸善视之!”然老仆不事事。司徒公尝遣视南商之墅,久之,所司皆荒失。命人迹之,则老仆自携琵琶,与一妇人饮于鹿邑之城门楼。司徒公怒,斥之,不使近。戊辰,赴官京师,老仆固请从,至艇暑酣饮于城隍市;司徒公朝所命,老仆暮归,醉而尽忘之。司徒公怒而骂,老则倚壁而鼾,鼾声与司徒公之骂声更相间也。积二岁余,以为常。司徒公为乌丞棚所构,下狱,顾谓诸仆曰:“尔皆衣食我,今谁当从乎?”老仆涕泣拜于堂下。司徒公熟视曰:“嘻,尔岂其人邪?”’老仆前曰:‘‘主人盛时,安所事老仆;老仆亦酣醉耳。今老仆且先犬马死.主人又患难,岂尚不尽心力?主人不忆老道士言乎?”自此不饮酒,不与其家相通.众乏徒公于狱者七年。乌丞相与韩丞相相继秉政,皆苛深.托诸缇校调察往事。士大夫亲朋奴仆,往往避匿去。老仆尝衣敝衣,星出月入.以事乏徒公。初,燕女有姚氏者,数嫁不终,饶于财。每曰:“我当嫁官人耳。”老仆乃伪为官人,娶之。日取其财易酒食,交欢诸缇校者,故得始终不及于难。后姚氏察知其为.大哭,骂老仆,以手提其耳,啮其面,面上痕常满。及司徒公出视师,乃以老仆为军官,冠将军冠,服将军服,以见姚氏,姚氏则大喜。老仆入谢司徒公日:“老仆嗜饮适,今七年不饮酒,此后愿日夜倍饮酒以偿之。”久之,饮酒积病,遂以死,年五十七。老仆有四子,其次尝犯军法,当死,诸大帅从善等,罗拜司徒公日:“非愿公绌法,乃军中欲请之以劝忠义也。”当是时,郭老仆之名播雨河云。铭曰:“汝,士大夫师,而乃居于奴!奴乎奴乎,奴尚则有,士大夫则死!”1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.命人迹之&&&迹:探察&&&&&&&& B.司徒公为乌丞相所构&&&构:追捕C.数嫁不终,饶于财&&&饶:多&& D.及司徒公出视师&&&视师:督师2.下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是A.其主人为志其墓而铭之&&&蟹六跪而二螯B.久之,所司皆荒失&&&宋何罪之有C.老仆涕泣拜于堂下&&&得复见将军于此D.饮酒积病,遂以死&&&敛赀财以送其行3.下列六个句子分别编为四组.全都表现郭老仆“忠义”的一组是①(司徒公)举孝廉,登进士第,老仆皆身从之②此仆,当济公于难者也③自此不饮酒,不与其家相通,从司徒公于狱者七年④老仆尝衣敝衣,星出月入,以事司徒公⑤此后愿日夜倍饮酒以偿之⑥今老仆且先犬马死,主人又患难,岂尚不尽心力A.①②③⑤&&& B.②③④⑥&&& C.①③④⑥&&& D.②④⑤⑥4.下列是对文章内容的分析和概括,不正确的一项是A.郭考仆侍奉作者的祖、父两代人,陪同主人走南闯北,非常忠诚;后来作者的父亲司徒公被陷入狱,郭老仆一直陪同,始终没有离开。B.郭老仆非常好酒,以致经常误事,作者的父亲司徒公为此多次责骂他,却无济于事;司徒公入狱后,郭老仆却戒酒达七年之久,直至司徒公出狱。C.郭老仆为了营救司徒公出狱,谎称自弓是官人,娶了富有的燕女姚氏,并用姚氏的钱去结交那些“缇校”,终于从狱中救出了作者的父亲司徒公。D.郭老仆虽为奴仆,他的“忠义”却超过了一般的人,他的名声远播两河;因为他的原因,他的二儿子犯了军法,许多将领都替他求情。
科目:高中语文
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王珪,字叔玠。高祖入关,李纲荐署世子府谘议参军事。建成为皇太子,授中舍人,迁中允,礼遇良厚。太子与秦王有隙,帝责珪不能辅导,流巂州。太子已诛,太宗召为谏议大夫。帝尝曰:“正主御邪臣,不可以致治;正臣事邪主,亦不可以致治。唯君臣同德,则海内安。朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。”珪进曰:“古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继以死。今陛下开圣德,收采刍言,臣愿竭狂瞽,佐万分一。”帝可,乃诏谏官随中书、门下及三品官入阁。珪推诚纳善,每存规益,帝益任之。 帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。珪与温彦博同进曰:“孝孙,修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,珪不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。今疑臣以私,是陛下负臣,臣不负陛下。”帝默然惭,遂罢。明日,语房玄龄曰:“昔武王不用夷、齐,宣王杀杜伯,自古帝王纳谏固难矣。朕夙夜庶几于前圣,昨责珪等,痛自悔,公等勿惩是不进谏也!” 进封郡公。坐漏禁近语,左除同州刺史。帝念名臣,俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。王见之,为先拜,珪亦以师自居。王问珪何以为忠孝,珪曰:“陛下,王之君,事思尽忠;陛下,王之父,事思尽孝。忠孝可以立身,可以成名。”王曰:“忠孝既闻命矣,愿闻所习。”珪曰:“汉东平王苍称‘为善最乐’,愿王志之。”帝闻,喜曰:“儿可以无过矣!” 十三年,病。帝遣公主就第省视,复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒,年六十九。 节选自《新唐书·王珪传》5、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A、太子与秦王有隙隙:隔阂B、古者,天子有争臣七人&争:同“诤”,规劝C、自古帝王纳谏固难矣固:本来D、坐漏禁近语,左除同州刺史&坐:因为6、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A、天下其以士为轻乎 路曼曼其修远兮B、卿皆我腹心,乃附下罔上&&今其智乃反不能及C、朕夙夜庶几于前圣 从径道亡,归璧于赵D、王问珪何以为忠孝 徐公何能及君也7、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A、王珪曾经是皇太子李建成的属官,因为不能化解李建成与李世民的矛盾,被李世民流放到巂州。李世民即位后,仍然起用王珪为谏议大夫。王珪很得李世民的信任。B、太常少卿祖孝孙因为教宫女音乐不力,多次被皇帝责备。温彦博、王珪就同时向皇帝进谏,认为这是看轻士人。皇帝大怒,责备两人。温彦博就惶恐谢罪,而王珪拒绝谢罪。C、对王珪等人的谴责,皇帝第二天也很后悔,他告诉房玄龄,自古帝王纳谏就困难,你们不要因为我谴责了王珪等人,就引起警戒不进谏了。D、王珪贬官后不久就被任命为礼部尚书,同时兼任魏王李泰的老师。他希望李泰记住汉代东平王刘苍“为善最乐”这句话,做一个忠孝兼备的人。8、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。译文:&(2)珪推诚纳善,每存规益,帝益任之。译文:&&(3)陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。译文:
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