据材料二指出苏联采取了什么风险应对措施施.

本题难度:0.60&&题型:解答题
19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式度过了危机,走上富强的道路.阅读材料,回答问题.材料三:政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳.-莫斯科市长卢日科夫(1)依据材料一,指出日本在面临危机时采取了什么应对措施?(2)材料二中的林肯领导了南北战争,促进了美国资本主义的发展.战争中,他颁布的两个扭转战局的法令是什么?他受到人们尊敬和爱戴的根本原因是什么?(3)材料三中的“农奴解放者”亚历山大二世最终使俄国历史发生了怎样根本性的转变?
来源:2015o朝阳 | 【考点】材料解析题;《解放黑人奴隶宣言》;美国南北战争的影响;1861年俄国农奴制改革;日本明治维新.
历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随.19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取了不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路.阅读下列材料回答问题.材料一&佩里舰队到达日本材料二美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶,而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度.双方的矛盾不断升级,终于到了不用战争手段不能解决的程度.经过4年战争,最终以北方的胜利而告终.材料三“政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳.”--莫斯科市长卢日科夫(1)依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施.(2)为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?(3)材料三中的“农奴解放者”指的是谁?他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?材料四(4)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?两次危机之后分别形成了怎样的世界格局?【浴火重生】材料五20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满.戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下.材料六(5)依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响.(6)材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?对世界历史发展有何积极意义?
阅读下列材料,回答问题.&&& 材料一:卫鞅曰:“苟可以强国,不法其古;苟可以利民,不循其礼.”--摘自《史记--商君列传》&&& 材料二:19世纪中期,资本主义工业在俄国缓慢发展,使用机器生产的工厂开始代替手工工场,而农奴制度严重阻碍了俄国资本主义的发展.…19世纪中期的日本,仍然是一个闭关自守、封建落后的国家,幕府统治十分腐败,天皇只是傀儡.民族危机日益严重,美、英、法、俄等国不断侵略日本,内忧外患,激起日本各阶层人民的愤怒和反抗.&&& 材料三:1932年,民主党候选人罗斯福当选美国总统,面对经济危机所带来的“大萧条”,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的实验.--摘编自人教版《历史必修第二册》&&& 材料四:1978年后,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页. --摘自电视片《复兴之路》解说词(1)材料一反映的是中国古代秦国的哪一场变法?(2)材料二中为了摆脱困境,19世纪60年代俄国和日本分别进行了什么改革?这两场改革有何共同作用?(3)材料三中,罗斯福这场“实验”(改革)的特点是什么?这场“实验”对当时的美国和资本主义世界有什么积极意义?(4)材料四中所说“一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁?(5)根据以上材料和所学知识,说一说你对改革创新与国家发展的认识.
历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随.【绝处逢生】19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取了不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路.阅读下列材料回答问题.材料一&&佩里舰队到达日本材料二材料三美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶,而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度.双方的矛盾不断升级,终于到了不用战争手段不能解决的程度.经过4年战争,最终以北方的胜利而告终.“政府竖立他的塑像是为了表彰这位女奴解放者的功劳.”--莫斯科市长卢日科夫(1)依据材料一指出日本面临危机所采取的应对措施.(2)为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?(3)材料三中的“农奴解放者”最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?【险象环生】材料四(4)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?图片一最终导致了一战的爆发,一战后形成了怎样的世界格局?【浴火重生】材料五20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满.戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下.--北师大版《历史》九年级下册材料五&20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满.戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下.--北师大版《历史》九年级下册&材料六(5)依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果.(6)材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?这种特点反映了当今世界的主题是什么?
历史上,日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化,然后进行消化进化,从而促进了经济的发展和社会的进步.结合所学知识,回答问题.(1)7世纪中期,日本“仿效”中国进行的重大改革是什么?(2)19世纪中期的日本内外交困,它通过哪一改革从而由弱变强?改革使日本走上了一条什么样的发展道路?(3)“二战”后,日本的民主改革扫除了经济发展的障碍,到20世纪晚期它已成为世界第几号经济强国(4)日本的崛起对当今中国有何借鉴意义.
19世纪中期,日本的明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革.下列不属于其改革内容的是(  )
A、废藩置县B、鼓励发展近代工业C、提倡“文明开化”D、废除农奴制
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式度过了危机,走上富强的道路.阅读材料,回答问题.材料三:政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳.-莫斯科市长卢日科夫(1)依据材料一,指出日本在面临危机时采取了什么应对措施?(2)材料二中的林肯领导了南北战争,促进了美国资本主义的发展.战争中,他颁布的两个扭转战局的法令是什么?他受到人”的学库宝(/)教师分析与解答如下所示:
【分析】(1)本题考查日本明治维新.(2)本题考查美国南北战争.(3)本题考查俄国农奴制改革.
【解答】(1)19世纪中期日本闭关锁国的大门被美国打开为了摆脱民族危机日本实行明治维新.明治维新使日本摆脱了民族危机为日本资本主义发展扫除了障碍使日本转变为资本主义社会促进了日本资本主义的发展.&nbsp(2)林肯是美国的第16任总统在他当任期间美国爆发内战.美国内战初期林肯政府在军事上节节失利引起人民强烈不满.为了扭转战争形势1862年林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》.《解放黑人奴隶宣言》的发表激发了广大黑人奴隶的革命热情林肯最终取得战争的胜利.林肯领导的美国南北战争维护了国家统一废除了黑人奴隶制扫清了资本主义发展的又一障碍为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件.他受到人们尊敬和爱戴的根本原因是维护了国家统一.&nbsp(3)材料三中的“农奴解放者”亚历山大二世实行了自上而下资产阶级性质的改革--俄国l861年改革.俄国l861年改革废除了封建农奴制走上资本主义道路为俄国资本主义发展扫除了障碍促进了俄国资本主义的发展.&nbsp 故答案为:(1)明治维新.(2)《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》.维护了国家的统一.(3)废除了农奴制使俄国走上了资本主义道路.
【考点】材料解析题;《解放黑人奴隶宣言》;美国南北战争的影响;1861年俄国农奴制改革;日本明治维新.
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知识点讲解
经过分析,习题“19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同”主要考察你对
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(12分)阅读下列材料,完成下列问题:
北大西洋公约组织会议
⑴材料一所反映的历史事件发生在哪一年?(1分)据材料二指出苏联采取了什么应对措施。(1分)
第二条……考虑到由于巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势……该协定……把西德拖入北大西洋集团,这样就加深新战争的危险,并对友好和平的国家的安全造成威胁……
第四条:如果在欧洲发生了任何国家和国家集团对一个或几个缔约国之武装进攻,每一缔约国应根据《联合国宪章》第五十一条行使单独或集体自卫的权利,个别地或通过同其他缔约国的协议,以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。
——《华沙友好合作互助条约》
⑵据材料一、二,指出二战后初期国际关系是怎样的?(2分)
材料三& 世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。
——原美国国务卿基辛格1993年的一次谈话
⑶依据材料三,结合所学知识,指出“很多权力中心”主要指指哪些力量?(4分)
材料四& 美国前总统克林顿说:“毕竟我们是世界上唯一超级大国,我们必须领导革命……建立一个按照美国价值标准建立的世界新秩序。”原国务卿克里斯托夫说:“‘冷战’的结束正在使美国的领导作用比以往任何时候都重要。”
⑷材料三、四中,反映当今世界国际政治格局发展的趋势是什么?(2分)这种趋势对世界历史发展产生了什么影响?(3分)
⑴1949年。(1分)
措施:1955年,建立了以苏联为首的华约组织。(1分)
⑵两极格局。(2分)
⑶美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国、第三世界。(3分)
⑷趋势:世界政治格局正在向着多极化方向发展。(2分)
影响:有利于世界的和平与稳定;促进世界经济的发展与繁荣;有利于国际关系民主化和建立国际经济新秩序;对发展中国家既是机遇又是挑战。(3分,答出其中三点即可)
考点分析:
考点1:两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
世界政治多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势
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(11分)民主政治的发展,推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料:
材料一& 古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决,……
——许海山主编《欧洲历史》
材料二& 在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上,有的资本主义国家实行两院制,有点实行一院制。
⑴据材料一、二指出,与西方现代民主相比古代希腊民主的特点是什么?(1分)结合所学知识分析其成因。(2分)
⑵据材料二并结合所学知识概括指出西方代议制民主是怎样确立的?(2分)代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同?(2分)
材料三& 发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标,要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,……不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
⑶结合所学知识概括指出,改革开放后我国是如何“不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”的?(4分)
(12分)诗歌是鲜活的历史,它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。阅读下列诗词:
诗一& 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
⑴诗中“四百万人同一哭”的主要原因是什么?(2分)1949年以后,台湾又与祖国大陆处于分离状态,其众所周知的原因是什么?(2分)
诗二& 早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月·井冈山》(1928秋)
⑵诗二中“黄洋界上炮声隆”,从而创出了一条中国革命武装斗争的新路,这条新路指的是什么?(2分)
诗三& 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
——毛泽东《七律·长征》
⑶导致诗三中这次“远征”发生的原因是什么?(2分)这次“远征”结果如何?(2分)
诗四& 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
⑷诗四中“百万雄师过大江”指的什么时期的哪次战役?(1分)诗中“天翻地覆”主要指的什么?(1分)
(15分)阅读下列材料:
材料一& 唐朝中央机构示意图
⑴据材料一,指出唐朝中央机构的特点,并分析其作用。(6分)
材料二& 美国联邦政府机构示意图
⑵据材料一、二,说明两种政治制度在形式上有何共性?在本质上有何不同?(3分)
材料三& 19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图
⑶据材料三,比较英、美两国政治体制的主要异同点;结合所学知识指出德、英两国国家元首最大的不同点和英、法两国国家权力中心最主要的相同点。(6分)
有人这样评价当今世界:“当今世界,巨人林立。美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人”。如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话,说明当今世界政治格局的基本特点是(& )
A.当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界
B.众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成
C.美苏对峙的两极格局结束,世界开始呈现多极化趋势
D.发展中的世界格局多极化趋势是一个漫长而复杂的过程
1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这番话反映了(& )
A.两大阵营开始对立&&&& B.多极化格局开始形成
C.冷战局面开始出现&&&& D.不结盟运动正在兴起
题型:综合题
难度:简单
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政治活动是人类社会活动的重要组成部分。在漫长的人类文明发展史中,曾出现过各具特色的政治模式,阅读下列材料回答问题。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m& && &材料一 &雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:"我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。"--《希腊伯罗奔尼撒战争史》w.w.w.k.s.5.u.c.o.m& &材料二& 美国历史学家J.布卢姆说:"在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府,一个其人民不是作为相互对垒的公民,而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。"&&&--摘自《美国的历程》上册 &&& (1)材料一中的"任何人"指什么?(2分)根据材料概括雅典民主政治的特征。(4分)(2)根据材料二分析美国是在怎样的背景下确立共和制的?(6分)
阅读下列材料,然后问题。材料1:根据本章程批准、制定或颁布的一切公平竞争法规、协议和执照,均需包括以下条件:(1)雇员组织起来进行集体谈判或处于互助或互卫的目的而采取其他协同一致行动时,不应受到雇主及其代理人的干涉、约束和压迫。(2)不得以必须加入任何公司或禁止参加、组织或协助其自选的工人组织,作为雇佣任何雇员的条件。(3)雇主应遵守经总统批准或规定的最高工时、最低工资或其他 雇佣条件。 ——美国《工业复兴法》(1933年 6月)材料2:新政从一开始就受到一部分资本家的反对,他们嫌罗斯福太迁就工人。……在国会关于《社会保障法》的听证会上,有人高喊:“这个法案是从《共产党宣言》第 18页逐一抄录的”。 ——内森·米勒《罗斯福传》材料3:“每周增加几美元的工资,更好地分配工作,工作日短一些,就会使我们数百万工资收入低的工人几乎在一夜之间变成工农业产品的实际买主。……大量失业所造成的思想混乱才是我们最沉重的负担,它是对我们社会秩序的最严重的精神威胁。”—《罗斯福选集》材料4:若是罗斯福没有这些纲领,工人们在这个时期一定会采取比当时远为进步的行动。……差不多可以肯定,他们一定会击破两党制度而建立一个他们自己的政党。——W·福斯特《美国共产党史》回答问题:(1)材料2反映了一部分资本家对待新政持有强烈的反对态度。结合材料 1分析他们采取这一态度的理由。并根据材料 1说明罗斯福新政的突出特点。(10分)&&&(2)材料 3和材料 4又反映出新政的哪些特点?这和解决当时的经济危机存在着怎样的相互关系?(8分)&(3)结合材料 4分析罗斯福新政与材料 2中一些资本家的矛盾的实质是什么?由此说明罗斯福新政的性质。(8分) &&&&
阅读下列材料:材料一:漫画 《思想家的话语》材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”――《汉书?董仲舒传》材料三:“若必待取给孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?” w.w.w.k.s.5.u.c.o.m& ――李贽《焚书》 “咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。”&&&&&&&& ――李贽《藏书》材料四:“孔夫子之在中国,是权势者们捧起来的。……凡有企图获得权势的人,就是希望做官的人,都是读‘四书’和‘五经’,……孔子这人,其实是自从死了以后,也总是当着权势者们的‘敲门砖’的差使的。” &――鲁迅《在现代中国的孔夫子》请回答: (1)据材料一中三位思想家的主张,人物A和人物B分别是谁?w(2)据材料二,董仲舒提出了怎样的主张?这一主张对我国后世思想领域的影响是什么? (3)据材料三,明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法?w(4)据材料四,汉代以后出现“以孔子之是非为是非”的现象,其原因何在? (5)在今天,我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化?
阅读下列材料 材料一& 对于日本战败的真正原因,当事者和历史学家们意见不一。负责进行战略轰炸的人断言,即使没有原子弹,日在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势是胜利得以实现,而且只要有海军优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为,红军参战是决定因素,即使没有原子弹也会是这样…… 看来所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但是美国人——这是第二个决定性因素——出色地动员和发挥了自己的力量。 &&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&——H·米歇尔《第二次世界大战》下册 材料二& 我们所想到的是日本以武士道的精神,拼命抵抗,到死方休……要一个一个地消灭日本人的抵抗,一寸土地一寸土地地征服那个国家,很可能要丧失100万美国人和50万英国人的生命。 &&&& &&&&&&&&&&&&&&——W·丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第六卷&&&&&&& 材料三& 广岛上9时14分还是生机勃勃拥有三十四万四千人口,到了9时16分就 损失了六万零一百七十五人,死的死,失踪的失踪。四平方英里的城市文明,化为乌有……8月9日又再干一次,又毁灭了第二个目标城市(长崎)的三万五千人。 ——W·曼彻斯特《光荣与梦想》第二卷 请回答 ①概括材料中关于战胜日本决定性因素的观点。(要求:逐条列出,不得摘抄原文) ②结合史实简单评析你所列的观点。
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