中原崛起和西部大开发战略是什么关系

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中原崛起的意义及可行性分析
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西部大开发带动中原西部大开发带动中原崛起的口号是谁提出的
西部大开发带动中原崛起的口号是谁提出的中原城市群在国家排名第七,中部省份排名第一,可是国家特区被武汉,长沙瓜分了,河南将近1亿的人民千百日夜的期待终于又变成了一场空。 因为多年以来,河南人早已受惯了国家的冷落,外省的欺凌!!我们早已经变得怯懦~~~我相信每一个河南人出省之后当说出自己是河南人的时候心中都会有一种复杂的情绪!在中国,河南人早已经成为了欺诈,盲流,民工,丑陋的代名词~~~~~~~`这些我们必须正视~~~~但是造成这样现状的究竟是什么?????? 我们通常会用这样的一个答案来安慰自己,因为河南人多,分母大,自然分子也就大,也就是人多所以相应的坏人也多!!!~!自欺欺人!!!!!!山东,广东,江苏,这些省份的人口并不比河南少多少!!!之前的四川,重庆未直辖之前比河南多2000万人口,还有东北三省份,在中国早已习惯了称呼这三个省份的人为东北人,认为他们是一个群体!难道他们的分母不比河南更大?可是他们的名声都要好于河南!这也是无可辩驳的事实! 造成这样现状的究竟是什么?河南历来被称做物华天宝中原大地,我们甚至比其他省份的人更加努力,我们的儿郎,遍部全国各地,从最底层到最高层,他们都在为生活,为富裕努力打拼。我们利用每一个难得的小小的国家的恩惠政策,创造出令人目瞪口呆的成就,国家仅仅在河南境内多穿了几条高速公路,河南利用着就建造了全国最长的高速公路里程,国家一高兴给了郑州一个新区,河南在最短的时间内就建造了让世人赞叹的郑东新区去过的人,我相信每一个都不得不承认它是美丽的,发达的。甚至它的速度引起了恐慌,最后竟然下令制止! 但是,这些都远远不是河南人真正想要的,一个拥有着全国人口密度最大的省份,一个形成了中国宗法制度、政治制度、行为规范、道德取向的省、一个矿产资源位属前列的省份,一个文化内涵在全世界都文明的省份,一个粮食产量全国第一,不但喂饱自己还要喂养其他省份的人的农业大省,一个地处内陆却能一直跻身GDP前5强的经济大省。 我们, 为什么要贫穷?! 国家在发展了沿海之后搞了一西部大开发,西部大开发之后又搞了个振兴东北老工业基地,我不懂经济,但我也知道阶梯发展的规律,从东部到西部,直接把中部跳了过去,我不知道这样对不对,但是,中部崛起总算提了出来!当河南人看了看自己在中部第一的成绩单时候,我们以为,扬眉吐气的时候终于到了~~~在中部,没有哪个省份的实力能与我们抗衡~~~~~`这是事实,数字比较不必多说,网络上真真假假到处都是,但是再狂妄的人也不敢把湖北的GDP值提到河南前面~~~`我们在比较中部实力的时候,往往都在比较,武汉,郑州,长沙,太原,合肥,南昌,洛阳这些城市!但是,我们不要忘记,还有更多中部的人没生活在这几个城市里面!那些人才是真正的中部崛起的内容~! 可是,泱泱大河南的省会郑州,领导了1亿人民的郑州,连个中部的龙头都算不上~~~~~~我们没有特区~~~~我们,已经没有了任何优势~! 这是我真正想阐述的内容,我想问国家,河南究竟做错了什么? 为什么,在湖北一城独大的武汉,几乎以一城之力占尽湖北精髓,已经得到了国家在中部投放的优惠政策大半之后,在这个时刻还能得到你们如此厚爱?长沙,这个与武汉唇齿相连的城市,向来以两湖为一家,也能得到特区???而河南,这个接壤山西,安徽,自身已经到了不得不发展的大省,在这场争夺中,依旧被无情的戏弄了一番! 政府,难道你想一辈子都让河南成为你永久的农业仓库吗? 河南的教育,河南的铁路,河南的经济政策,我相信在全国所有大省里面都是最差的,因为我实在找不出一个有着1亿人口在全世界国家中也名列前茅的省份居然只有一所211大学的理由!全国6个古都,4个有重点大学,唯独创造了“中国、华夏”名称的洛阳和7朝古都开封被漏掉了,清华大学对人口近亿的河南省及人口三千万的陕西省的招生名额几乎相当,所以河南省人口过多导致了河南学生上名牌大学的机会只有其他的省的几十分之一,搞不清当初是谁拍的案、定的板,如此不尊重自己的传统文化,评什么让世界尊重你呢?我也想不通郑州作为东西南北铁路最大的枢纽站,停靠客车全国最多,而整治铁路局却偏偏拿这里开了刀!!!我也想不通,每年扎着脖子向国家纳出巨额税务的河南人却永远得不到我们应得的优惠政策,哪怕是让我们挣更多的钱纳更多的税的机会都没有! 祖国,我们究竟做错了什么? 还有几个同学发表的评论: “其实中央对河南不薄 中央对河南不薄!刚建国时河南三番五次发大水,那时百废待兴,中央连自己都顾不上,不管你是应该的,其实中央对河南不薄! 河南大学原国立第五中山大学,其前身是与清华大学、上海交通大学一起的留学欧美预备学校,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。新中国成立后,硬是把河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院、河南医学院、河南政法管理干部学院,水利、财经等院系也先后调入武汉大学、中南财经政法大学等高校,中央对河南不薄! 现在河南大学申请211工程,中央说,河南有好大学吗?中央对河南很不薄! 中央没闲钱发展河南的高校,因为其他高校已经够中央受的了,北大每年18亿元的资金,对北大来说实在是太少了,中央真是对河南不薄! 河南的考生寒窗十年,甚至于累到神经衰弱,结果还是没学校读,中央对河南真是不薄! 中央不发展河南的高校,河南自己发展,中央便来了处分,中央对河南实在是不薄! 中部崛起都提出两年了,没见中央对河南有什么不一样的,可却偷偷摸摸给了武汉一千多个亿,中央对河南又不薄了! 拆分郑局,重立武汉铁路局,并且对武汉铁路局大力扶持,于是武汉喊出响亮的口号:要建亚洲最大的编组站,成为中国最大的铁路枢纽,至于郑州,中央说郑州不能总依靠铁路吧,去想想其他办法吧,中央再次对河南不薄! 中央说,你河南只有种地的分,你还想发展城市化提高城市率,你河南人都进城了,谁种粮食,谁供我们吃?你们就老老实实当农民,没钱的话去当农民工,城里人拖欠你们的工资,我会帮你们要的,放心好了,一年不就是万把块钱吗?中央对河南太不薄了,我感激不尽! 中央一直对河南不薄了57年!!!” “ 我同学在重庆上大学,说自己是河南的,就被欺负,被人看不起,人家说:“河南人多,人穷,素质低,不咋地!” 广州,北京的超时招工时居然直接打出:“河南人勿扰!”的标语! 我是河南人,我真的无语! ” “凭什么河南的高校没有拨款 除了郑大211 河南大学 河南工业大学 为什么就不能? 我是河南工业大学的,南方的同学来了我们学校说 你们食堂有电梯啊,我们就没有 你们宿舍真干净,我们的可乱 你们澡堂刷卡很方便,喷水是激光感应,我们没有 你们图书馆的书没人撕书,我们的都有 最后同学走了说了句 你们学校真好 为什么这样我们还是素质低 那素质高的人在哪? 素质高的人就是看不起养活中国人的河南人? 我们素质低,郑州公交让座率全国第一? ” 这样一篇文章确实引起了所有人的气愤,也道出了所有河南人的无奈。 以前我以为所有的初中、高中生都跟我们一样的可怜,不准走读、不准带手机、MP3等,不准看杂志、小说,禁止梳子、镜子这些东西出现在教室,宿舍只有早上和晚上可以回,早上是回去打扫卫生,晚上是回去睡觉,中午只能趴在桌子上小憩一下,一天中除了早饭30分钟(打扫宿舍、教室卫生的时间也在内)、中饭40分钟、晚饭30分钟之外,其余的时间从早上5:10到晚上10:00基本上都是被课本掩埋着,然后回到宿舍打着手电筒继续看书、做题……还有很多,可能是习惯了,所以不觉得有多苦了,把过去的记忆尘封,已经淡忘了很多。这样十年寒窗苦读之后,换来的确是落榜的消息,然后又有很多人继续去苦读第11年、12年、13年,甚至14年。“素质教育”下的我们却被剥夺了所有全面发展的机会,初中的美术老师看了我的美术作业之后想让我去学画画,我画了一段时间,,每天晚上在别人睡觉的时候在画室和老师一直画到十一点(当时我们八点半下晚自习),再从宿舍的小门溜进去,但最后还是放弃了,因为真的没有太多的时间放在上面,高中就更不用说了。记得高三时面对残酷的高考,我们抱怨河南的考生太多、外省的重点大学的录取名额太少、河南省内的名校又寥寥无几,当时我们的主任就给我们说,“不要抱怨高考的不公平,也许对于你们来说高考是最公平的,尤其是对于来自农村的同学”。 在陕西上大学的朋友说,在那里河南人很受欺负,只要说到河南人,就没有好事。刚来的时候,朋友都担心,我来这么远会不会受欺负。还好,我从来没见过别人对河南人的抵触,从来没见过别人知道我是河南人,而对我有什么偏见。 高三时,历史老师给我们讲过新中国的首都为什么选择了北京,而不是地处中原风水宝地的洛阳、开封。老师说是为了巩固中央势力,防备北部满族人的反击。所以最终把洛阳这块宝地排除在外了,从此河南也就被所有人忽略了。河南就像一位平凡的农民一样,为全国乃至世界的人民种地,河南成了粮食作物的基地,成了默默贡献的巨大粮仓,却被所有的人遗忘,被祖国遗弃!并且河南的土质并不好,是黄土,与东北的黑土、四川盆地的紫色土比起来差远呢,还缺水、干旱,为什么河南还是做了粮仓,供给了那么多人,还有粮食、副食品的出口。 在事实面前,我们抱怨也没用,所以我们只有努力,努力地做好自己,为河南人争光。记得高三时全班同学一块看2006年度感动中国的时候,10个人物中有两个是河南人,当时我们都很高兴,为他们鼓掌。 努力吧,所有河南同胞!为我们自己加油!当别人问起你的家乡的时候,请自信地说:“我是河南人!”就像自信地说“我是中国人”一样!相关问题大家都在看最新提问
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世纪之交的1999年和2003年,在中国已初步完成达到小康的第立步战略目标,向第三步战略目标迈进的背景下,中央先后做出“西部大开发”和 “振兴东北老工业基地”两项影响深远的重大战略决策,初步形成了“东西互动、南北互动”的经济发展大局。为了互相对照,帮助读者更深地理解与体会这两项战略决策的内涵与意义,本刊特组织本文,以飨读者。 一、异同 首先,二者提出的背景不同。 “西部大开发”战略的提出,最为直接的背景是:扩大内需、开拓市场的内在要求;加快缓解东西部之间地区发展差距、加强民族团结、维护国家安全和社会稳定的重要途径;以及全面贯彻实施可持续发展战略的重大举措。 众所周知,西部大开发战略的提出时逢世纪之交,国际环境复杂多变,机遇和挑战共同存在。随着经济全球化趋势的加快,欠发达地区也可能找到新的发展机遇,但是国际经济环境的不确定性加剧,使得欠发达地区处于不利的竞争态势。而在国内,近代以来,“开发西部”、“建设西部”的呼声潮涨潮落。伟大的...&
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西部大开发与振兴东北老工业基地的战略是促进我国区域经济协调发展的重要国策,是东西互动的两个轮子,两者并行不悖。当前,西部开发已先行一步,并取得了显著成效。但由于历史原因和区域特征的差异,西部开发与东北振兴是具有不同性质和发展模式,属于两个不同层次上的问题。因此,探析两者的差异,可以使东北地区避免盲目地借鉴,少走弯路,对于当前东北振兴有着重大的现实意义。一、政策出台背景西部地区地域辽阔、能矿资源丰富、多民族聚居、市场潜力大,但人口稀少,是我国经济欠发达,需要加强开发的地区。尤其在改革开放以来,与东部地区经济差距越拉越大。东、西部经济的差距和矛盾,已成为我国宏观经济运行中的一个突出问题。因此,西部大开发不仅直接关系到现代化建设的进程和第三步发展战略目标的实现,而且也是巩固加强民族团结,保持边疆安宁与社会稳定的重要基础。而随着我国经济实力的增强,加快西部开发,不仅具有重大意义,而且已具备了可行性条件。党的十六大提出支持东北地区等老工业...&
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一、引言1999年 ,党中央提出了实施“西部大开发”的伟大战略号召 ;2 0 0 2年 ,党的十六大做出了“支持东北地区老工业基地加快调整和改造”也就是“东北振兴”的重大战略决策 ,为西北、东北地区提供了难得的历史性发展机遇。实施西部大开发战略以来 ,国家在西部投入了大量的人力、物力和财力 ,出台了许多倾斜性政策 ,西部地区基础设施建设迈出了实质性步伐 ,生态环境保护和建设得到加强 ,人才开发、科技教育和社会发展工作力度加大 ,结构调整和对外开放取得初步进展 ,西部地区经济和社会事业出现了加快发展的好势头 ,西部开发初见成效。随着中央振兴东北老工业基地的战略决策的逐步落实 ,东北地区经济和社会发展也将获得越来越大的推动力。二、东北地区、西北地区与全国经济发展的比较研究(一 )经济总量2 0 0 3年末 ,东北地区共实现国内生产总值 12 95 7.4 0亿元 ,占全国国内生产总值的 11.15 % ;西北地区共实现国内生产总值 ...&
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中国共产党第十六次代表大会提出了“全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化”的宏伟目标。这是在国际局势正在发生深刻变化 ,世界多极化和经济全球化的趋势下 ,在科技进步日新月异 ,综合国力竞争日趋激烈的情况下 ,中国共产党为实现中华民族的伟大复兴而提出的顺应民心、符合时代要求的伟大战略目标。一、纵观我国改革开放的历史 ,这一宏伟目标包括四个子目标1 .东部开发。 2 0世纪 80年代 ,我国改革开放的总设计师邓小平同志提出“两个大局”的思想。第一个大局就是 ,东部沿海地区加快对外开放 ,使之得以较快地先发展起来 ,中西部地区要顾全这个大局 ;第二个大局就是 ,当东部沿海地区发展到一定程度后 ,就要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展 ,东部沿海地区也要服从这个大局。2 .西部开发。 1 999年 6月 ,时任国家主席的江泽民同志在西安发表了关于加快西部大开发的号召 ,从而拉开了西部大开发的序幕。此后不久 ,国家开发银行公布向西部...&
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中德合作职 业学校校长培训 项目于2004年5 月20日在青海 省西宁市举行了 信息发布会。参 加会议的有辽宁 省对外经济贸易 厅曹增广处长, 吉林省教育厅李 春福副处长;中 德合作职业学校 校长培训项目中 方负责人、辽宁 教育研究院副院 长史平,德方专 家组组长彼得· 克林格及其助 理,还有部分项 目工作人员。青 海省参加会议的 有青海省教育厅 副厅长李维恒, 职业教育与成人 教育处副处长庞 青和部分职业学 校的负责人及新 闻记者,共120 多人。 青海省教育 厅李维恒副厅长 首先致词。他对 中德合作职业学 校校长培训项目 在青海召开这次 会议表示欢迎,并对项目主动服务西部表示感谢。他 还介绍了青海省省情和职业教育发展状况。他说,青 海省教育、科研、城市建设发展速度较快,职业教育 也越来越受到重视。 德方专家组组长彼得克林格先生致词。他首先 对大家的到来表示感谢。接着他介绍了该项目的德 方负责机构德国技术合作公司(GTZ)。他...&
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1999年,党中央提出“西部大开发”的战略部署,这是中国改革开放以来区域发展重心的一次重大调整,也是实现区域经济平衡发展,缓解社会矛盾,稳定社会局面的重要举措。然而5年以来,不仅各个省市区的GDP规模和排序未发生大的改变,而且综观西部地区的对外贸易和利用外资状况,西部地区在全国所占的份额也非但没有提高反而连续下降。导致这一结果的原因主要在于以下3个方面:一是国际直接投资惯性因素;二是比较优势的演变;三是地区调试的压力。 (一)改善投资环境:国际直接投资惯性 一般而言,国际直接投资存在一种“惯性”,这种惯性从两个层面上得以呈现:一是国际直接投资“零惯性”,一是国际直接投资“正惯性”。“零惯性”是指如果一个国家或地区以前没有发生过对外直接投资,那么如果外界条件(东道国的引力)没有发生明显的变化,则对外直接投资仍然不会发生,即仍然是零投资。“正惯性”则是指如果一个国家或地区已经发生了对外直接投资,那么只要外界条件不发生阻碍投资的变化,...&
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