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汽车检测与维修技术专业顶岗实习指导书
汽车检测与维修技术专业
学生顶岗实习
教学指导书
漳州职业技术学院机械与自动化工程系
二0一一年十一月
一、顶岗实习教学大纲………………………………………………………1
二、顶岗实习安全管理条例…………………………………………………9
三、学生顶岗实习保密条例…………………………………………………11
四、顶岗实习任务书…………………………………………………………13
五、顶岗实习周记样式………………………………………………………16
六、顶岗实习成绩汇总表…………………………………………… ……17
七、顶岗实习情况汇总表…………………………………………… ……18
八、学生实习承诺书…………………………………………
九、学生顶岗实习鉴定表………………………………………………… 20
十、实习报告……………………………………………………… ………21
汽车检测与维修技术专业顶岗实习教学大纲
一、顶岗实习目的与任务
顶岗实习是人才培养方案2.5+0.5中学生在毕业前的最后一个综合学习环节，目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作，进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练，形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。
通过顶岗实习，培养学生综合运用所学的专业知识和技能，在实际的工作岗位上，提高学生的专业知识运用水平和解决实际工作问题的能力，促进学生综合职业能力的培养和提高。通过顶岗实习，了解汽车生产、汽车检测与维修、汽车售后服务及相关工作岗位的的工作全过程，了解社会、贴近社会实际，促进学生人际交往和沟通交流能力，提高学生的就业竞争能力。
二、岗位种类职责及考核标准
学生在汽车装配员、汽车维护员、汽车修理员、汽车检测调试员、维修质量检验员等岗位以准员工的身份进行顶岗实习，遵守岗位工作职责、岗位工作规范和企业相关的管理制度，具有较强的沟通能力和团队合作精神。
汽车装配员
严格按照汽车装配工艺流程完成各种车辆的装配工作；按照技术要求进行调整。严格执行安全操作规程及各项规章制度，确保安全操作；优质高效完成装配任务，认真做好工序记录和装配自检记录。
会装配和调整汽车主要总成和部件；会编制汽车主要总成和部件装配工艺流程和技术规范。
汽车维护员
严格按照汽车维护工艺流程完成各种车辆的保养、维护工作；严格执行安全操作规程及各项规章制度，确保安全操作；优质高效完成保养、维护任务，认真做好保养、维护记录。
能对汽车进行日常维护、一级维护、二级维护和季节维护；会编制汽车维护工艺流程。
汽车修理员
严格按照汽车修理工艺流程及时修理各种车辆，完成各种车辆的修理工作；严格执行安全操作规程及各项规章制度，确保安全操作；优质高效完成修理任务，为公司各部门提供安全可靠的服务；认真做好修理记录。
能对汽车一般故障进行诊断；会修理汽车常见机械故障；会编制汽车修理工艺流程。
汽车检测调试员
严格按照汽车检测调试工艺流程完成各种车辆的检测调试工作；严格执行安全操作规程及各项规章制度，确保安全操作；优质高效完成检测调试任务，为公司各部门提供安全可靠的服务；认真做好检测调试记录。
能对汽车进行常规性能检测；会调整汽车转向、制动、灯光等系统；会编制汽车简单检测调试工艺。
销售业务员
接待客户时要热情、彬彬有礼，并实行首问负责制原则。全程跟踪车辆的维修过程，与客户联系，通报车辆维修进度，车辆维修完成后立即通知客户，全程陪同客户进行结算和接车。
客户购车要全程陪同进行车辆检验、提货、办理车辆强制责任保险或上牌等工作。
服务态度热情；能介绍汽车结构、性能、特点；能按流程售车；能办理车辆保险、上牌和检验手续。
三、顶岗实习报告选题
（1）顶岗实习题课的确定要符合专业培养目标的要求，具有运用知识和培养能力方面的综合性，尽可能结合就业实习岗位和生产实际。
（2）顶岗实习课题在理论和实践方面既要有一定的水平，又要符合学生实际，难度和份量要适当，使中等水平的学生在规定的实践内容能按时完成。
（3）鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目。
（4）具体选题课参考以下几个内容：
1）汽车检测、维修
2）汽车底盘及发动机检测、维修
3）汽车整车、底盘、发动机及汽车零部件生产
4) 汽车营销
5）汽车服务，如汽车装饰美容、资讯、保险与理陪、物流、管理
6）与本业有关的其它课题
7）毕业实习（顶岗实训）的学生可根据具体岗位的实际情况自行选题。
四、顶岗实习应提交的成果
1.学生顶岗实习鉴定表，表中各项内容填写完备，必须有企业指导教师签名和单位公章（学生手册中第4页和第22页）。
2.顶岗实习总结报告，字数要求在3000字以上（含图、表），顶岗实习报告必须按格式装订成册，上交打印稿和电子稿各一份。
3.学生在顶岗实习期间必须积极搜集岗位工作相关的技术资料，完成顶岗实习周记20篇并及时提交导师审阅。
4.自主联系顶岗实习单位的学生与企业签订的顶岗实习协议书。
五、顶岗实习管理
1.学生在完成所有课程学习后，由系部安排顶岗实习指导教师配合企业完成对学生的顶岗实习指导工作，顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。
2.加强对学生的安全教育与管理，学生遵守《顶岗实习安全管理条例》，通过对法制观念、安全知识、防范技能、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育提高学生安全意识，加强自我防护能力。
3.在学生离校前，结合专业制订顶岗实习基本要求，对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及成果提交形式提出具体要求。
4.在确定学生实习单位和岗位后，按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定和要求。
5.加强对学生顶岗实习的过程管理，保持与学生和企业指导教师的联络，按时审核学生提交的实习周记，及时进行反馈与指导。
六、顶岗实习考核
顶岗实习结束后，实习单位应根据学生的学习、工作以及考勤等情况给出考核成绩，并在漳州职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》中签署企业鉴定意见；学生根据顶岗实习具体情况，撰写并提交顶岗实习周记和顶岗实习总结报告，学校教学系根据企业鉴定意见、学生顶岗实习周记、总结报告及实习联系情况作出总评成绩，漳州职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》由学校存入学生档案。
1.考核内容
以中华人民共和国职业技能鉴定规范为标准，根据对应的的实习岗位，考核内容分为以下几个方面：
（1）学生遵守工艺规程、安全文明生产、实习劳动态度、团队协作能力、创新意识和心理素质等职业素养的情况；
（2）学生对专业技术知识和操作技能、技巧理解和运用的程度；
（3）考核学生利用专业技术解决实际问题的综合能力。
2.考核方式
（1）过程考核
针对学生职业素养、工作态度、敬业精神、劳动技能、协作能力、创新意识与心理素质等情况由企业教师考核。
（2）项目考核 按照图纸要求完成生产项目情况由企业教师考核。
（3）顶岗实习周记和实习报告。
3.成绩评定
1.实习过程的考核，占总成绩的50%，由校企双方指导教师共同完成。其中实习单位指导教师的考核占70%，校内指导教师的考核占30%。
2.实习成果的鉴定，占总成绩的50%，该内容由顶岗实习报告鉴定和答辩两部分组成。其中毕业实践报告占70%，毕业实践答辩成绩占30%。
3、对特别优秀和不及格的学生，由校内指导教师提出意见，经系答辩领导小组审定后上报学校，不及格的学生按学校学籍管理有关规定处理。
顶岗实习安全管理条例
为确保顶岗实习学生的人身安全，杜绝发生实习生安全责任事故，保证实习任务的顺利完成,特制定安全管理条例。
一、统一思想，重视安全。各教研室、各实习单位对实习生的起居、交通、饮食等方面加强管理，特别是实习生本人要提高安全意识，加强自我防护。各系部要在学生顶岗实习前，对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育。要坚持以人为本、教育先行；预防为主、保护学生；明确责任、管教结合；实事求是、依法办事的原则，做好学生的安全教育及管理工作，切实保障学生在顶岗实习期间的人身和财产安全。
二、学生在顶岗实习期间，应当遵纪守法，服从管理。
（一）不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。
（二）要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全。
（三）严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。
（四）注意饮食卫生。不在无证经营的饮食小摊及其他不卫生的场所就餐，不吃过期变质的食物，要在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，所有的实习生都要把预防食物中毒和疾病感染放在自己日常生活的重要位置。
（五）严格按照岗位安全操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人身安全的情况时，应及时向实习指导老师或实习单位报告。
（六）自觉遵守学校和实习单位有关规定，严格履行请假手续。
（七）禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳。
（八）注意交通安全。回家、返校途中要注意交通安全，尽量结伴而行，保管好个人财物和各种证件，避免意外损失或损伤。
三、顺畅信息渠道，抓好安全教育。各教研室、辅导员和班主任应定期了解各实习点情况，加强与各实习点的沟通，建立顺畅的安全管理网络。要及时通过电话、短信、网络平台等手段加强安全教育，增强学生安全意识。各实习单位和管理人员要定期进行安全教育，顶岗实习期间学生的安全教育及管理工作，由实习指导教师负责，并督促实习单位根据岗位性质等实际情况，为学生办理相关的保险。学生在实习期间发生意外伤害时，实习指导教师应第一时间赶到现场，采取必要措施，切实保证学生的人身安全，控制事态扩大，并及时向实习单位和学校报告。
四、严格请销假制度。实习学生要自觉遵守学校和实习单位的各项制度，服从实习单位和指导人员的安排。因事离开实习工作岗位，必须履行请假手续，按时销假。对于擅自离开实习岗位或请假超假不归的学生，将严格按学校相关规定给予纪律处理。
学生顶岗实习保密条例
为了做好顶岗实习的保密工作，防止泄露有关机密，加强对知识产权的保护，现对学生顶岗实习中的保密问题作如下规定：
一、实习前，各教研室必须组织教师对全体实习学生进行保密教育，学习有关保密规定。实习中全体实习人员要严格遵守实习单位的一切保密规定和制度。
二、实习期间借阅、摘录、复印有关资料或拍摄实习现场实物、技术设备、生产工艺和其他有关内容，应事先征得实习单位的同意。
三、一切保密资料均应妥善保管，不得遗失。未经实习单位同意，实习单位的保密资料不得带出指定地点或转借他人。
四、学生实习期间记录的一切资料（含报告、图表、图纸、照片、样品、计算程序等）回校后一律交所在教学单位，不得私自占有。
五、实习笔记本、实习报告只能记录实习业务内容，不能另作他用；实习人员的实习笔记本、报告本、通行证、出入证等物件均应妥善保管，不得遗失或转借他人使用。
六、全体实习人员应严守实习单位的机密。不同专业、不同实习单位或不同实习任务的师生，都不得互助交流实习单位的机密资料，不得互通保密情况，不得口头或书信对外泄露机密，不得在不利于保密的场合谈论机密内容。
七、学生实习期间应坚守自己的实习岗位，不准擅自窜岗或进入实习单位机要部门。
八、凡发生失密事故，必须立即组织力量查清楚，并将情况迅速报告给实习单位和学校的保密部门。
漳州职业技术学院学生顶岗实习（毕业实践）任务书
实习内容 (选题)
任选其一或其中的一部分：
1.汽车整车或底盘及发动机检测、维修及其相关岗位
2.汽车整车及零部件营销、二手车营销、售后服务及其相关岗位
3.汽车整车、底盘、发动机及汽车零部件生产过程中的各个岗位
4.其他汽车服务岗位，如汽车装饰美容、资讯、保险与理陪、物流、管理等等。
5．若实习岗位与上述岗位不一致，按其他岗位的实习目标要求执行。
实习任务描述
1．了解和学习和体会岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。
2．理解汽车企业各部门、工种之间相互配合的关系、作用及重要性。
3．学习和熟悉本岗位的工作或工艺流程。
4．学习具体的操作技术方法和技巧，具有适应岗位要求的全面工作能力
5．能够将已学习的维修、检测、电控、试验、营销和管理等理论知识应用到实际工作中，通过实际岗位工作巩固、补充和提高所学的理论知识。
1．严格遵守国家的法律法规，严格遵守所在实习单位的规章制度。
2．树立安全生产意识，严格按岗位安全规程完成实习任务。
3．实习中要勤奋好学、虚心求教、一丝不苟，尽早适应实习岗位。
4．巩固、补充和提高所学的理论，增强在实践中发现问题和解决问题的能力。
5．实习中要认真写好实习周（日）记。
完成实习任务后认真完成实习报告和学生实习手册中各项要求。
1.第一周：联系实习单位；
2.第二周：实习单位调研；
3.第三～四周：与实习单位沟通，了解实习岗位的基本情况，查阅实习岗位内容相关资料；
4.第五周：熟悉实习岗位工作内容及要求，听取实习单位技术人员的情况介绍；
5.第六～十周：跟班实习，熟悉岗位工作流程，掌握相关知识和技能；
6.第十一～二十二周：进行顶岗实习，完成实习任务；
7.第二十三～二十四周：完成实习报告、整理实习日记，进行毕业答辩。
指导教师签字
教研室审核
2012届毕业生毕业实践（顶岗实习）工作安排
1．各系成立毕业实践（顶岗实习）领导小组；
2．各系组织各专业教研室制订毕业实践（顶岗实习）指导书，并报教务处备案；
3．安排学生毕业实践（顶岗实习）指导教师，并报送教务处实践实训科审核备案；
4．各系召开学生毕业实践（顶岗实习）工作动员教育大会，要求学生实习时注意安全，同时遵守实习单位的规章制度；
5．签定学生顶岗实习承诺书；
6．组织指导教师学习《漳州职业技术学院学生顶岗实习管理办法》，填写《教师顶岗实习手册》；
7．组织学生进行毕业实践选题；
8．确定实习任务，下发各类表格电子文档；
9．记录学生联系方式；
10.指导学生填写《学生顶岗实习手册》；
11.学生顶岗实习开始，校内指导教师会同企业指导教师对顶岗实习进行跟踪、检查、指导和过程考核；
12.校企双方指导教师对顶岗实习进行结果考核；
13.教师收集整理顶岗实习材料，包括实习情况汇总表、学生顶岗实习手册、顶岗实习报告、顶岗实习教师工作手册等相关材料；
14.各系做好毕业实践答辩准备工作；
15.毕业实践答辩（实际答辩时间可根据毕业生学历注册相关要求进行调整）；
16.教师提交学生顶岗实习成绩、毕业实践（顶岗实习）材料、指导教师考核意见，各系统一进行审核和汇总，并将顶岗实习成绩汇总表、实习情况汇总表、指导教师工作量和考核意见报教务处实践实训科。
毕业生办理离校手续、离校。
学生毕业实践（顶岗实习）周记
主要实习（学习）内容描述：
遇到的主要问题及解决措施：
收获与体会：
主要实习（学习）内容描述：
遇到的主要问题及解决措施：
收获与体会：
学生毕业实践（顶岗实习）成绩汇总表
指导教师：
注：成绩分班级呈报。
学生毕业实践（顶岗实习）情况汇总表
（天/周/月）
实 习 单 位
校外指导教师
校外指导教师联系电话
校内指导教师
指导教师：
注：此表分专业汇总，于学生实习结束后的一周内由系部汇总，一式二份，一份交教务处，一份系存档。
学生毕业实践（顶岗实习）过程鉴定表
校外实习单位指导教师
（请详细、客观地评价该生在实习期间的遵守劳动纪律、工作态度表现、业务能力水平以及操作技能掌握情况等）
指导教师（签字）:
实习单位（盖章）:
过程评价得分
指导教师签字
教研室审核
备注：成绩总评=校外指导教师过程评价得分&70%+校内指导教师过程评价得分&30%，依据上述学生毕业实践（顶岗实习）过程评价表的评价指标进行评价。
学生实习承诺书
为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位实习，并郑重承诺如下：
1．本人将严格履行学校离校审批程序，经学校相关部门审核批准后才离校；
2．按规定时间到实习单位实习，如需调换实习单位，将事先报告校内外指导教师，办理相关离岗手续后才到新的实习单位，决不先离岗后报告；
3．到岗两天内报告校内指导教师，并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每两周至少与校内指导教师保持联系一次；
4．自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事将事先向单位指导人员和实习指导教师双方请假，不擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。若发生违纪情况，同意用人单位按职工管理办法处理；
5．提高安全防范意识，因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用；
6．校外实习或途中找工作期间出现交通安全等意外事故，本人愿意承担个人责任；
7．严格按照《漳州职业技术学院学生毕业实践（顶岗实习）管理办法》要求，认真填写顶岗实习手册和撰写顶岗实习报告，完成好各项实习任务；
8．积极配合学校工作，按时返校参加毕业考试，完成毕业实践报告，办理离校手续等有关事宜。
本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理。
专业学生）
漳州职业技术学院
学生毕业实践（顶岗实习）报告
学生姓名：
指导教师：
毕业实践（顶岗实习）报告的撰写要求
一、内容要求
毕业实践报告是对学生毕业实习过程的全面总结，是表述其实习成果，代表其专业综合水平的重要资料，是学生实习过程、体会、收获的全面反映，是学生实践技能训练中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好毕业实践报告。
（一）封面
按要求完整填写毕业实践报告题目、年级、专业、学号、姓名、指导老师等，用颜色与封底相同的白色硬质纸。
（二）正文
题目应当简短、明确、有概括性，符合毕业实践报告任务的要求，应能体现报告的核心内容和专业特点。
内容摘要应扼要叙述报告的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。内容摘要一般不超过200字。
关键词应采用能够覆盖报告主要内容的通用专业术语，一般列举3-5个。
毕业实践报告的主体是学生实习成果的展示和表述，是整个顶岗实习过程的再现，必须以毕业实习单位及实践岗位为背景进行剖析，应当注意层次分明，语言流畅，结构严谨，符合专业要求；用语、表格、插图应规范准确，符合统一标准，引用他人资料要有标注。
主要内容包括：
1．实习单位及岗位简介
首先把此次实习目的表述清楚，用语言简意赅、点明主题；其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况，可绘出单位组织结构图及生产流程图；详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位及技能要求的介绍。实习单位及岗位简介篇幅不少于1000字。
2．实习内容及过程
这是重点，篇幅不少于3000字，主要描述自己的工作内容，要求内容详实、层次清楚；侧重实际业务工作能力和动手操作技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。具体可包括：
（1）介绍实习过程做了些什么事，即个人完成的主要工作任务和取得的主要成绩；
（2）实习过程中发现了什么问题，有什么建议，准备采用什么方法和措施给予解决，即着重结合所学专业技术知识提出解决实际问题的方案。要求条理清楚、逻辑性强。
3．实习收获与体会
这是精华，篇幅不少于1000字。主要是对实习过程的收获和体会，特别是对自己所学的专业技术知识与岗位实践内容差距的认识和思考。
以简洁的字句对实习单位提供实习实训指导、帮助的老师、师傅、同事及相关人员的表示谢意。
5．参考文献
（1）参考文献采按先后顺序用阿拉伯数字连续编号，符号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号表示。
（2）参考文献的著录项目要齐全，注明序号，作者，题目，刊名，出版年份，卷号（期号），起止页码；例：
[1]程昆，徐勤华.制冷与空调专业空调机房方案设计[C]．实验·实训·实习
——首届全国实践教学大赛文集，－44.
（3）参考文献的类型以单字母方式标识：M－专著，C—论文集，N—报纸文章，J—期刊文章，R—研究报告，S—标准，p—专利，其他未说明的文献类型，采用字母“Z”标识。
二、版面要求
毕业实践报告要求用A4纸打印，页边距：上下2.5cm,左右3.0cm，左侧装订。
（一）页眉
页眉应居中置于页面上部为“&&&&&系200&届学生毕业实践报告”。页眉的文字用五号宋体，居中。
（二）页码
正文的页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。
（三）目录（目录应为单独页）
目录样式：
录（居中，三号黑体）
1．&&&&···························································································
1.1&&&&························································································
（左对齐，四号宋体，加粗）
2．&&&&···························································································
（四）正文
题 目（居中，小三号黑体）
姓名（居中，四号宋体）
内容摘要：&&&&&&（首行空两格左对齐，小四号宋体）
关键词：&&&&&&（首行空两格左对齐，小四号宋体）
主体样式1：
1．一级标题（居中，四号黑体）
1．1 二级标题 (首行空两格左对齐，小四号黑体)
1．1．1 三级标题
(首行空两格左对齐，小四号宋体，加粗)
文档内容 (小四号宋体)
主体样式2：
一、一级标题（居中，四号黑体）
（一）二级标题 (首行空两格左对齐，小四号黑体)
1．三级标题 (首行空两格左对齐，小四号宋体，加粗)
（1）四级标题 (首行空两格左对齐，小四号宋体)
①五级标题 (首行空两格左对齐，小四号宋体)
文档内容 (小四号宋体)
1．一级标题四号黑体，居中；二级标题小四号黑体、三级标题小四宋体加粗，左对齐，首行缩进2个字符。
2．各级标题段前、段后距离0.5行。
3．文档内容小四，宋体或仿宋体；行间距1.5倍行距；段落首行缩进2个字符。
4．插图与图表应有标题编号说明，五号黑体。
[1]&&&& （顶格左对齐，小四号宋体）
[2]&&&& （顶格左对齐，小四号宋体）
（五）封底
采用白色空白硬质纸作为封底（颜色与封面相同）。
三、装订要求
顶岗实习报告应按照封面、正文、封底的顺序，左侧规范装订成册。非规范装订成册的顶岗实习报告不予受理。
五号宋体，居中。
小三号黑体；居中，单倍行距，段前、段后各0.5行。
四号宋体；居中，单倍行距。
小四号黑体
小四号宋体
首行缩进2字符，1.5倍行距。
内容摘要：摘要文字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
首行缩进2字符，1.5倍行距。
关键词：&&&、&&&、&&&&
小四号黑体；首行缩进2字符，单倍行距，段前、段后各0.5行。
四号黑体；居中，单倍行距，段前、段后各0.5行。
小四号黑体
1．一级标题
1．1 二级标题
小四号宋体加粗；首行缩进2字符，单倍行距，段前、段后各0.5行。
1．1．1 三级标题
五号黑体，居中，单倍行距。
小四号宋体或仿宋；首行缩进2字符，1.5倍行距。
文档内容文字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
表1 文字&&&&
文档内容文字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
五号黑体，居中，单倍行距。
图1 文字&&&&
四号黑体；居中，单倍行距，段前、段后各0.5行。
文档内容文字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小四号宋体，顶格左对齐，1.5倍行距。
[1]&&&& （顶格左对齐，小四号宋体）
[2]&&&& （顶格左对齐，小四号宋体）
页面设置：
A4纸、页边距上下2.5cm左右3.0cm，左侧装订
(1)综述：综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
(2)主体：包括实习内容、实习收获与体会，通过实习对学校开设课程的建议意见等。本部分内容应占报告的大部分篇幅，是整个顶岗实习实训过程的再现和实训成果的展示，主要内容应包括：
①遵守企业规章制度、劳动纪律、职业道德、社会活动能力、社会适应能力等方面提高的情况和存在的不足；
②顶岗期间，做了哪些与本专业职业岗位有关的工作，包括工作的具体内容、收获与体会，技能掌握的熟练程度；
③在实习过程中，体现自己发现、分析和解决实际问题能力的具体案例；
④专业知识和技能方面实际掌握的程度与用人单位职业岗位的要求适应的情况和存在的差距；
⑤对本专业课程设置、课程安排、教师教学和顶岗实习安排的建议；
⑥自己今后的努力方向等。
主体内容要求思路清晰、语言简练准确，内容务求客观、图文并茂。
3.总结：总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的概括，也是对顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
4.封底：封底上不要有任何文字。
5.版面要求
(1)用纸采用国际标准A4型（210毫米&297毫米）。
(2)页边：纸的上边距为35毫米，下边距为32毫米；
纸的左边距为28毫米，右边距为26毫米。
(3)标题：使用2号黑体字，居中排布，宽度不超过版心；2行以上的标题，回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
(4)正文：每自然段左空2个字，回行顶格，使用四号仿宋体字；正文中小标题使用四号黑体字。
(5)附件：在正文下空1行，左空2字，用四号仿宋体字加黑标识“附件”，其后四号仿宋体字标识全角冒号和附件标题。
(6)成文日期：成文日期用汉字将年、月、日标全；“零”写为“O”。
(7)页码：均使用四号半角仿宋体阿拉伯数码，置于版心之下，页码居中排列。
(8)文中的表格：如有插入附表，表格长宽比例与版心比例同，阿拉伯数字要对齐数位；横排表格，应当将页码置于表格左侧，页码置于表格下，居中排列。表中的文字字体可以根据表的排版需要减小字号。
(9)排版标准：公文中的横向距离的长度单位为“字”，指1个汉字所占空间；公文中的纵向距离的长度单位为“行”。一般行距固定为26磅。
/bbs/339734.html