依法治教、依法执教，做人民满意好老师――我校举办“依法治教年”活动专题讲座
】 浏览:520次
&&& 深入贯彻落实依法治国基本方略，推进依法治教进程，加快我省教育系统治理体系和治理能力现代化建设，促进全省教育事业又好又快发展，省委高校工委、省教育厅决定今年在全省教育系统开展“依法治教年”活动。为落实活动要求，提高我校教职员工的法律意识和法律素质，规范教职员工的教育教学行为，提高教师依法执教的能力和水平，日下午，我校邀请河南教育学院教育系主任、学前教育学院院长王洪成教授，为全体教职工作了题为《依法治教的理论与实践――基于依法执教视角》的报告。
600)makesmallpic(this,600,1800);' src="/upload_files/article/58/4_54_drimd.jpg" width="800" height="531" border="0" title="罗校长致欢迎辞.jpg" />
&&& 王洪成教授是河南省国培专家、河南省教育厅学术技术带头人，对教育政策与法律、教师教育、教育管理等方面都有较深入的研究。他从依法执教的必要性分析和依法执教的实践性操作两方面，用精辟的理论阐述和生动的案例剖析，深入浅出，风趣幽默地为大家上了一堂两个小时的精彩法制课。
&&& 王教授先从教育改革发展的强力保障、教育法制建设的相当完善、公民法律意识的不断增强和教师法律素质的亟待提高四个方面，阐明了教师“依法执教”是全面深化教育领域改革、推进教育事业科学发展的客观需要。他特别强调，随着我国教育法制建设的逐步完善，各级法律法规的不断完善，公民法律意识不断增强，作为教学工作执行者的教师尤其应该加强自身法律素质，认真学习各级法律法规，做到学法、知法、守法、用法。并结合多个生动的案例，告诫教师要善于依法履行自身职责；要善于依法维护自身权利；要善于依法管理学生；要善于依法加强家校合作。
600)makesmallpic(this,600,1800);' src="/upload_files/article/58/4_12_adnk7.jpg" width="800" height="531" border="0" title="王洪成.jpg" />
&&& 具有较强理论性和可操作性的报告，不时引发全体教职工的热烈反响。让教师们对依法执教有了更深刻的认识，并结合教授的报告不断反思自己的教育教学行为。报告让教师们充分认识到，一名教师，不仅要有爱心，要博学，要具备教育学、心理学知识，更要有完善的法律知识和清醒的依法执教意识，要用法律的准绳严格规范自己的教育教学行为，才可能成为新时期真正让人民满意的教师。
&&& 最后，罗副校长作总结性发言。她从微信朋友圈里的鲜活事例说起，分享了自己聆听本次报告的心得，法字当头，不能心存侥幸：依法执教，需“内化于心，外化于行”。两个小时的依法执教报告虽已结束，但依法执教的理念已在全体教职员工心中得到了再次强化，这次报告使全体教职员工进一步明确了依法执教的责任感和使命感，提高全体教职员工依法执教的能力和水平。
&&& 据悉本次依法执教讲座是我校落实“依法治教年”活动的开始，学校随后还将举行一系列活动，努力打造一支让人民更加满意的教师队伍，办一所让人民更加满意的学校。
【】【】【】
【】【】【】--教育资源网--
安徽省教育科学研究院
安徽基础教育资源网
马鞍山教育信息网
--友情链接--
安工大附中
马鞍山市红星中学
马鞍山市外国语学校
马鞍山市第二中学君，已阅读到文档的结尾了呢~~
2013-2014学年上学期学校工作计划
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
学年上学期学校工作计划
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口学习十八届四中全会精神 增强法治观念 坚持依法治校 依法执教
一、十八届四中全会概况
1、会议召开时间
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于日至23日在北京举行。出席这次全会的有中央委员199人，候补中央委员164人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十八大代表中部分基层同志和专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称决定）。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。
2、《决定》提出的总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
3、《决定》强调的五大原则
《决定》指出实现总目标必须坚持五大原则
⑴坚持中国共产党的领导
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国在宪法中确立了中国共产党的领导地位，坚持党的领导是推进依法治国的题中应有之义。坚持党的领导，不是一句空的口号，必须具体体现在党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法上。
&&& ⑵坚持人民主体地位
人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕。
⑶坚持法律面前人人平等
平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。
⑷坚持依法治国以德治国相结合
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。必须坚持一手抓法治、一手抓德治，大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
⑸坚持从中国实际出发
中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。
4、《决定》的十大亮点
亮点一：依宪治国。《决定》提出，宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。将每年十二月四日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法宣传教育，弘扬宪法精神，建立宪法宣誓制度。凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
&& &亮点二：公民参与立法途径更多。完善立法项目征集和论证制度，健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式，拓宽公民有序参与立法途径。对部门间争议较大的重要立法事项，由决策机关引入第三方评估。
&& &亮点三：重大决策终身负责。健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。对决策严重失误或者依法应该及时作出决策但久拖不决造成重大损失、恶劣影响的，严格追究行政首长、负有责任的其他领导人员和相关责任人员的法律责任。
&& &亮点四：健全行政裁量权基准制度。依法惩处各类违法行为，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，建立健全行政裁量权基准制度，全面落实行政执法责任制。
&& &亮点五：司法独立。领导插手司法要记录。建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制。
&& &亮点六：跨区司法。法院检察院可跨行政区划设立。全会提出，推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点，最高人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度。
&&& 亮点七：错案要倒查。全会提出，坚持以事实为根据、以法律为准绳，推进以审判为中心的诉讼制度改革，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。
&& &亮点八：建设社会主义法治文化。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
亮点九：律师可当法官。完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度，健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系。
&&& 亮点十：法治建设纳入政绩考核。提高党员干部法治思维和依法办事能力，把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。
此外《决定》第七部分第二点还强调了要加强党内法规制度建设。这次四中全会公报不仅强调了加强党内法规制度建设，还首次提出了将党内法规体系纳入法治体系建设，这是党践行法治理念、坚持依法执政、实现党的执政方式领导方式法治化现代化的重大抉择，也是党推进国家治理体系和治理能力现代化的重大实践。党内法规既是管党治党的重要依据，也是建设社会主义法治国家的有力保障。党章是最根本的党内法规，全党必须一体严格遵行。完善党内法规制定体制机制，形成配套完备的党内法规制度体系，运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处，促进党员、干部带头遵守国家法律法规。
5、四中全会召开的意义
依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
二、增强法治观念，坚持依法治校、依法执教
社会主义现代化建设离不开法治的引领和规范；中华民族的伟大复兴离不开法治的保障和支撑。党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，绘就了全面推进依法治国的路线图，提出了建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的总目标。我们相信随着依宪治国、依法治国的全面推进，必将为建设中国特色社会主义，实现两个百年目标提供有力的保障。一个国家的治理需要法治；一所学校的管理同样需要相应的法律和规章制度。同时，在学校日常管理中还必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；坚持法律面前人人平等；坚持依法治校、依法执教，不允许存在以权代法、以言代法的现象。学校全体师生必须增强法治观念，提高守法意识，学校干部必须依法治校；党员和全体教师必须依法执教；学生必须依法接受九年义务教育。其中，干部、党员必须争做依法治校、依法执教的模范。
1、依法治校、依法执教首先要立法
要办好家门口学校，实现新三年发展规划提出把学校办成新优质学校的&铜川梦&，需要依据国家的有关教育法规办学，学校需要建章立制予以保障和支撑。目前学校现有规章制度主要包括党建工作相关制度、人事档案管理和学籍教务管理制度、各类会议制度、教育教学科研各项管理制度、干部教工学习制度、师生作息制度、师德规范及考核制度、学校安全管理制度、信息网络管理制度、专用教室管理制度、总务财产财务管理制度、食堂管理制度以及离退休教工管理制度等等。根据《中华人民共和国教育法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》等法规文件精神，根据普教委〔2013〕40号文《普陀区教育系统关于开展全区中小学校幼儿园章程建设工作的实施意见》的要求，我校于2013年开展了学校章程建设试点工作，通过章程建设力求实现学校内部管理与运行机制的制度化、规范化、法制化，进一步构建和完善现代学校制度。日，经专家组审核评议、试点单位教职工（代表）大会审议通过、区教育局办公会议讨论等程序，普陀区教育局、普陀区人民政府教育督导室同意上海市曹杨第二中学等28家试点单位学校章程通过审核，予以核准。自发布之日起生效。我校是28家试点单位之一。学校章程的制定为学校进一步建立健全规章制度提供了依据。开学以来，党支部在党的群众路线教育实践活动的第三阶段认真做好了整改落实和建章立制等工作，10月份新订、修订了相关规章制度。随着学校章程建设的全面推进，今后一个时期，学校将全面梳理规章制度，经过认真梳理，进一步新订、修订、充实完善学校各类规章制度，并汇编成册，真正做到依法治校、依法行政、依法执教有法可依。
2、依法治校、依法执教的前提是学法知法
学校教师承担着多种角色，走出校门在社会上就是公民，必须遵守我国的基本法律，如：刑法、民法通则、交通法规、治安管理处罚条例等法律法规；在家庭扮演的是子女、家长等角色，应该遵守婚姻法、继承法等法律法规；在学校是教师，就必须遵守宪法、劳动法、教育法、教师法、义务教育法、献血法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等基本法律，同时还必须遵守学校章程、教育教学管理各项制度、教师职业道德规范（包括发布《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为》的规定、市教委颁布的校长负责制1+3文件、区教育局规定的&三要三不&实施办法等）、遵守作息制度、会议制度等校规校纪。而要守法，做到在学校日常教育教学管理中依法治校、依法执教，就必须学法、懂法和知法，这是干部、教师守法的先决条件。因此，为了实现依法治校、依法执教，学校要积极贯彻&六五&普法，将组织广大干部、党员和教工系统深入学习法律法规、学习学校章程和一系列规章制度。要通过干部中心组、党员组织生活、教工大会、班主任会议、教研组会议等途径，采用宣讲、专题报告、自学、讨论、网上论坛、知识竞赛、专题演讲、撰写征文、学习心得等形式，学习法律法规和规章制度，不断提高广大干部、教师的知晓率。学校党支部、校长室、教导处、政教处、工会等部门要分别承担组织教师学习相关法律法规。根据四中全会公报，中小学将开设法制课，法制理论要进教材、进课堂、进头脑，因此、学校政治教师更应该先学一步，做到兵马未到，粮草先行。学校政教处、团队要组织学生学习&两法一条例&、学习中小学生守则、中小学生日常行为规范以及学校一日常规等，通过升旗仪式、校园橱窗宣传、召开主题班（队）会、举行知识竞赛等途径，积极引领学生争做遵纪守法的好学生、好公民。
3、依法治校、依法执教的关键是必须守法
广大干部、党员和教师包括其他员工在认真学法、懂法和知法的基础上，在日常管理、教育教学工作中必须严格按照法律法规和学校规章制度办事，做到依法治校、依法执教。平时的言谈举止、课堂教学都必须以法律、规章制度为准绳，不能有超越法律、规章制度之上的言行，不能违反法律和规章制度。学校干部、党员、教师依法治校、依法执教要从日常身边做起，从小事做起。如：学校重大问题决策必须经校务会议、不随意增减课时、遵守上下班作息、二分钟预备铃不迟到、不拖堂、不随意调课、不随意停学生课、不收受学生（家长）礼品、有价证券、不乱收费等等。学校干部要带头执法，严格贯彻执行校长负责制1+3文件，要把权利关进笼子里运行，杜绝以权代法、以言代法的现象。学校要做到依法治校、依法执教，还应该建立相应的奖惩和考核制度。如：出缺勤考核、师德考核制度、教学常规管理办法等等。
4、依法治校、依法执教要有监督保障机制
贯彻四中全会精神，增强法治观念，增强守法意识，坚持依法治校、依法执教要有监督保障机制，确保学校办学方向，确保党和国家的教育方针、政策得到全面贯彻，确保每个学生在赏识中健康成长。落实监督保障机制的途径主要包括以下几个方面：充分发挥学校党组织的政治核心作用；坚持教代会制度，发挥教代会民主管理、民主监督的作用；坚持推进校务（党务）公开；坚持少代会制度；坚持家委会制度，发挥家长代表参与学校管理作用、每学期召开家长会、每学期组织教师、家长和学生问卷、每学期听取所属街道、居委会代表对学校工作意见等等。
5、党员教师要做依法治校、依法执教的模范
全面贯彻四中全会精神，要求学校全体员工增强法治观念，增强守法意识，在个自岗位上努力做到依法治校、依法执教。学校党员教师占全校教工数的35%。平时，党员教师分布在学校各个部门和各个年级，担任着教育教学等有关工作。党员的先进性要求党员教师必须在依法治校、依法执教过程中起到榜样和示范作用。学校党组织将继续深入开展党员先锋&微行动&活动，要通过微目标、微学习、微课堂、微交流、微公益、微影响、微示范等途径，要求党员教师严格、认真践行依法治校、依法执教，包括党员日常自身形象、参加升旗仪式、参与各类会议、日常课堂教学、部门管理、班级管理以及在食堂、办公室等公共场所的言谈举止等校园生活都必须彰显党员教师依法治校、依法执教的形象。党员教师增强法治观念，从平凡的、日常的、身边的小事做起，坚持带头依法做好每件事，以自己有声的语言和无声的行动，潜移默化的为广大教师树立依法办事的榜样，将引领广大教师规范办学行为，依法治校、依法执教，进一步办好家门口学校。