1990年到1999年有没有会计电算化或财务电算化这个专业

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&&&&《会计电算化》是由清华大学出版社出版的。
上篇 基础理论篇 第1章 会计电算化概述  第1单元 从手T核算到会计电算化、会计信息化  1.1 案例引入与点评:修好资金蓄水池――蛇口工业区结算中心应用案例  1.2 相关知识  1.2.1 会计核算工具的变迁   1.2.2 会计电算化的含义   1.2.3 手工核算与会计电算化、会计信息化的比较   1.3 能力训练   1.4 知识延伸:金蝶软件公司董事长徐少春答记者问  第2单元 会计软件的发展  2.1 案例引入与点评:卓越供应商――高意科技集团  2.2 相关知识   2.2.1 会计软件的类型   2.2.2 会计软件的发展趋势 2.3 能力训练  2.4 知识延伸:财务软件――北用友,南金蝶 第2章 会计电算化系统管理  第3单元 会计信息系统 3.1 案例引入与点评:外贸企业信息化建设方案――开源外贸  3.2 相关知识   3.2.1 会计数据与会计信息   3.2.2 系统与信息系统   3.2.3 会计信息系统与电算化会计信息系统  3.3 能力训练  3.4 知识延伸:会计信息系统的发展趋势  第4单元 会计电算化管理  4.1 案例引入与点评:“一汽”集团进行会计电算化管理  4.2 相关知识   4.2.1 会计电算化的总体规划   4.2.2 会计电算化岗位分工   4.2.3 会计电算化的日常管理与维护   4.2.4 会计电算化档案管理   4.2.5 会计电算化审计  4.3 能力训练  4.4 知识延伸:银广厦事件中审计方法的缺陷中篇 应用篇之金蝶软件 第3章 金蝶KIS标准版系统概述  第5单元 金蝶KIS标准版系统简介  5.1 案例背景   5.2 相关知识   5.2.1 系统构成  5.2.2 系统功能   5.2.3 系统特点  5.3 能力训练  5.4 知识延伸:金蝶KIS标准版的主菜单  第6单元 金蝶KIS标准版系统初始化 6.1 案例背景  6.2 各界面运行介绍  6.3 相关知识   6.3.1 账套   6.3.2 初始数据录人   6.4 能力训练   6.5 知识延伸:初始化界面查看菜单 第4章 账务处理系统  第7单元 凭证处理  7.1 案例背景  7.2 各界面运行介绍  7.3 相关知识   7.3.1 凭证录入菜单   7.3.2 科目合法性检查……中篇 应用篇之金蝶软件下篇 应用篇之EXCEL函数参考文献
&&&&本书共分三篇:上篇――基础理论篇、中篇――应用篇之金蝶软件、下篇――应用篇之Excel函数。上篇主要对会计电算化的基本理论与会计电算化系统管理做了基本的阐述;在中篇针对某一具体案例详细介绍了从账务处理系统开始到工资、固定资产、往来与出纳、报表分析等各功能模块的具体操作方法;下篇与中篇相对照,利用同一案例,从凭证输入开始至报表编制以及工资及固定资产核算等,全部采用Excel中的函数以及其他计算功能完成整个会计循环的全部操作过程。在完成一项任务的同时,将Excel的函数以及其他功能的使用方法进行了无缝的融合,为中小企业的账务处理、工资管理、固定资产管理等提供了一个从数据输入、数据查询到数据分析的全面系统的解决方案。&&&&本书适合高职高专财务会计类专业教学使用,同时适合企事业单位财会人员参考。
&&&&上篇 基础理论篇&&&&  第1章 会计电算化概述&&&&第1单元 从手工核算到会计电算化、会计信息化&&&&  1.1 案例引入与点评&&&&修好资金蓄水池――蛇口工业区结算中心应用案例&&&&(1)应用背景&&&&1987年,蛇口工业区根据企业自身发展的需要,率先引入“企业内部银行”的概念,成立了蛇口工业区内部结算中心,这是深圳特区内第一家成立的企业集团内部结算中心。&&&&结算中心成立之初,数据处理基本靠手工操作,随后又自主开发了结算中心软件。&&&&随着工业区的迅速发展,结算中心开户单位已达120多个,月资金流量达10亿多元,原有软件在业务处理量以及功能上已不能适应结算要求。于是工业区于1995年选用金蝶公司开发的结算中心软件。&&&&1999年年底金蝶公司在其推出的K/3系统中,再次将结算中心软件升级为一个独立的业务模块,其强大的数据处理功能、较强的稳定性和安全性、较完善的管理功能,使结算中心的运作跨入一个新的阶段。&&&&(2)应用特点&&&&结算中心属蛇口工业区有限公司财务部下级部门,不进行独立核算。&&&&工业区下属企业不设银行账户,在结算中心统一开户。&&&&会计科目共设四级,第四级科目按结算中心账号设置,实行会计科目和账号的无缝衔接。&&&&  ……
插图: 1.手工操作 手工操作就是利用人的眼、耳等感觉器官当作输入器,用纸和笔把观察下来的经济事实做成记录,存储下来,以算盘、计算器作为计算工具,按照各种会计处理程序,在大脑的指挥下,进行分类、计算、分析、检查和编表等一系列数据处理工作。手工操作的速度受人们的阅读速度、记录速度和运算速度的制约,一般比较缓慢。2.机械化操作 机械化操作就是运用各种机械手段来进行会计数据的处理,其初始阶段是单机操作,只运用个别的机器来代替一部分手工操作。例如,收银机是用来收入货款的;记账机是计算机和打字机的混合体,用于登记账页。这个阶段的特点是机械化操作与手工操作并举,一部分数据处理用机械,一部分数据处理用手工。后来发展为以穿孔卡片编表机为核心,包括穿孔机、验孔机、分类机和编表机等全盘机械操作。使用穿孔卡片的各种机器,用的是同一张卡片上的原始资料,即卡片上的数据一次穿孔、多次使用,这就省去了原始数据在手工操作中的辗转抄录、加工的工作,因而其操作速度比手工操作速度快。在机械化操作中的穿孔卡片及“一数多用”的数据处理原则,在电算化操作中得到沿用和发展。3.电算化操作 电算化操作就是以电子计算机作为手段来进行会计数据的处理。 电子计算机一般由输入、存储、算术及逻辑运算、控制输出5个部分组成。这5个部分是相互连贯的,工作时相互配合、自动运行。其特点是:自动运算;速度快、精度高;具有记忆的功能;能够连续工作;具有逻辑选择、判断功能;具有多种输入、输出设备。基于这样的特点,任何复杂的工作,只要可以简化为一系列的算术或逻辑运算,都可以迅速而准确地用电子计算机来处理。这也正是计算机的优势所在。1.2.2会计电算化的含义1954年,美国通用电器公司首次利用电子计算机进行工资计算,引起了会计数据处理技术的一次革命,也是一次质的飞跃,开创了利用计算机进行会计数据处理的新纪元。在我国,将计算机技术应用于会计数据处理是在1979年,长春第一汽车制造厂进行大规模信息系统的设计与实施,标志着我国会计电算化的开端,从手工做账到电算化,可以说是一场会计的革命。“会计电算化”这一名词是1981年8月,在财政部、第一机械工业部、中国会计学会的支持下,中国人民大学和长春第一汽车制造厂联合召开的“财务、会计、成本应用电子计算机问题研讨会”上第一次提出来的。
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会计电算化的标准化建设和综合保障体系建设
日期:作者:无忧论文网编辑:apple点击次数:72销售价格:免费论文论文编号:lw003983论文字数:3353&论文属性:职称论文论文地区:广州论文语种:中文&
会计电算化的标准化建设和综合保障体系建设
【摘 要】 本文论述了企业核心竞争力战略下的会计信息化打造问题。主要有会计信息化工程建设、会计信息系统标准化建设和综合保障体系建设。
【关键词】 企业; 核心竞争力; 战略; 会计信息化
一、企业核心竞争力和核心竞争力战略1990年,著名的管理学家普拉哈拉德(C.K.prahalad)和加里•哈默尔(Gary Hamel)在《哈佛商业评论》(《Harvard Business Review》)May-June,1990)发表了著名的《公司的核心竞争力》(The Core Competence of the Corporation)一文,提出了“核心竞争力”和“核心竞争力战略”的概念。其研究集中在产品的生产和开发方面。随着经济全球化的趋势日益加强,科技革命迅猛发展,特别是我国加入WTO后,市场竞争日趋激烈,“核心竞争力”的概念和战略不仅广泛应用于企业或大型组织管理建设,也延伸到组织的方方面面和各种职能系统。所谓核心竞争力是一个综合性的有机系统。包括相互联系又相互补充的两个方面:一方面是企业自身的效率、创新、价值的创造所形成的竞争力,另一方面是由环境左右而形成的竞争力。“核心竞争力”有三个显著特征:(1)能够有助于实现用户所看重的价值,且是用户所认知的独特的价值;(2)能够支撑多种核心产品;(3)竞争对手难以模仿、难以替代。“核心竞争力”战略则强调必须积极培植、提升、运用自身的核心竞争力,专心致志地做最擅长的业务,并据此建立持久的竞争优势和形成可持续的发展优势。同时,核心竞争力战略的实现、核心竞争力建设需要配套的机制、条件和制度作保证,否则,核心竞争力就又回到了概念的范畴。
二、改革创新与企业核心竞争力建设企业或组织的改革、创新与企业核心竞争力建设的目标具有同一性。前已述及企业核心竞争力建设的目标就是要使企业或组织具有持久的竞争优势和可持续的发展优势。企业或组织的改革、创新目标的提出、内容的形成、运作的规则等诸方面都是以核心竞争力能否转换成持久的竞争优势和可持续的发展优势的原则来确定的。根据核心竞争力战略,企业或组织的改革创新就是核心竞争力的识别、规划、培植、提升、运用的不断循环过程。核心竞争力能否建设好,还取决于相关的机制、环境条件和制度建设的完善程度。在改革中,企业要按照内在运行规律、调整企业的组织机构、管理模式、流程制度、运行方式、价值观念,并通过观念创新、制度创新、技术创新,不断完善改革措施办法,达到预定的目标。因此,在评价改革创新的效果时,必须以是否有利于培植、提升、运用、转换企业核心竞争力,形成企业持久的竞争优势和可持续的发展优势作为衡量标准。否则企业的改革创新对于企业核心竞争力建设来说是不成功的,是没有实现企业核心竞争力战略的。
三、会计信息化建设与企业核心竞争力战略企业信息化建设有利于促进、增强、提升、转换企业的核心竞争力,实现企业核心竞争力战略。企业信息化是一项系统工程,涉及到企业的方方面面,能否与企业各项工作相融合,关系到企业信息化工作的成败。企业会计信息化作为企业信息化的重要组成部分,对于推进企业信息化建设,实现企业核心竞争力战略具有重要意义。企业会计信息化建设是信息时代的会计建设,是一种核心竞争力建设。通过网络连接的企业会计组织机构的系统性更强,业务标准规范更为统一,网络资源更为丰富,这些是建设会计核心竞争力的基本要素。如何识别、培植、提升并充分运用会计的核心竞争力呢?其实,核心竞争力就存在其核心产品(会计信息)中知识和技术或者它们的集合之中。因此,会计的核心竞争力战略,就是全面应用现代信息技术、信息战略进行改革创新,专注于自身的专门业务,打造会计信息化平台,搭建好网络平台、数据平台、应用会计软件平台和公共信息服务平台。通过会计信息化管理,使会计工作的系统化、网络化、标准化、规范化程度有显著提高,为企业生产经营管理提供全面、实时、系统、完整、准确的信息支撑,形成可持久的竞争优势和发展优势,从而增强企业会计工作的核心竞争力。
四、会计核心竞争力的建设企业会计信息化建设包括会计信息化工程建设、以及与会计信息化建设相配套的会计信息标准化建设和综合保障体系建设。在相关建设中也必须有利于会计核心竞争力的建设,体现会计核心竞争力的战略。(一)会计信息化工程建设1. 会计信息化网络平台建设建设作为网络会计信息系统支持的网络环境,加强基础设施投入(如计算机设备及相应软件)为会计信息化创造条件,是会计核心竞争力建设的前提保证。根据信息披露程度不同,可分为三个网络。具体为:企业内部网(Intranet),该网实现了企业内部各个部门的信息交流与共享。优化了企业内部的资源配置。企业外部网(Extranet)该网是在Intranet的基础上,对一些组织提供有选择的服务。国际互联网(Internet),该网便于人类在全球范围内交流信息,共享信息资源。对企业而言,三个网络均不可缺少,且将并存下去。企业内部网、企业外部网具有保密性强、安全性较高优点,而国际互联网具有信息量大、应用范围广、有利于发展电子商务优点,更重要的是可以通过ISDN、DDN、ADSL等方式让企业内部网、企业外部网快速连接Internet,以共享信息资源。2. 会计信息化数据仓库平台建设会计信息化的发展和市场需求的不断变化,要求会计数据不仅需要单位内部数据,也需要外部数据;不仅需要当前数据,也需要历史和未来发展数据;不仅需要反映企业生产经营活动的有关数据,也需要市场、物价、金融、投资等有关方面数据。对数据库的要求很高,必须建立数据仓库系统。数据仓库技术,可满足信息系统数据处理的大量化、集成化、多维化和多元化的需要。数据仓库是会计数据与现代信息技术的标志性组合,是会计核心竞争力的“躯干”。3. 会计信息化应用会计软件平台和公共信息服务平台建设应用会计软件是基于网络计算技术,以整合实现企业电子商务为目标,能提供互联网环境下财务管理模式、会计工作方式及其各项功能的会计管理软件系统,信息化下的应用会计软件的功能实现多样化特征。主要有:一是为企业提供在线管理和集中式管理服务。二是使会计核算由事后静态核算向事中动态核算和管理转变。三是使企业实现财务业务协同,实现供应链业务管理、会计核算和财务监控的一体化处理。四是支持完成远程转账、远程报表等远程业务处理工作。五是向智能化方向发展。主要包括操作过程智能化、业务分析智能化和决策支持智能化等内容。应用会计软件所产生的信息在规定的访问权限范围内可以让企业外部人员使用。支持网上会计核算业务及财务制度的在线咨询,会计软件的使用与维护咨询以及提供网上理财服务。上述两个平台建设是增强会计核心信息产品和强化会计服务项目、完善会计业务管理以及核心竞争力的重要支撑平台。(二)与信息化建设相配套的会计信息系统标准化建设会计信息系统标准化建
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()始建于1999年,提供专业论文格式,论文范文,包括毕业论文,硕士论文,博士论文,留学生论文,essay,职称发表论文等的专业论文网站!作为大学生,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,所以就必须对职业生涯有所规划!下面gkstk小编为大家搜集了会计电算化专业的大学生职业生涯规划1500字,很希望能帮到你!会计电算化专业的大学生职业生涯规划1500字一.引言小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标--大学3年在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。我很喜欢一段话:“人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。1就是我们的目标,0就是我们为1付出的努力。如果我们把每一个目标分解到1%,每天为1%付出99%的努力,看似遥远的目标就会一下子变的清晰、现实起来。”正如以上所写的,我所理解的职业生涯规划是定位“1”(目标),以及如何在“1”之后不断添“0”(阶段目标和达成方法)的计划。下面我将就我对自身的认识,以及大学四年和未来职业进行总体的规划。我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己,找到自己的职业发展方向,然后有针对性地加强自己的职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让自己一开始就赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。二.自我分析在完成职业测评后收获大,对自己有了更深的了解。对自我评价结果:自我分析:一个人应该学会取长补短。上进心、热情、性情平和、乐于助人、责任心强、工作个人生活分得有条有理。据个人价值观进行判断,容易做出早率的决定,对于批评比较难以接受的缺点。1.我的优势:对待学习积极主动,乐于思考,沉静执着;做事有自己坚持的原则,并坚定自己的信念;对待工作认真负责,负有责任心,并会尽所能做好;乐于倾听,耐心,乐于帮助别人。2.我的劣势:少言,执拗,不太善于交际。做事太执着(在某些时候有可能是缺点),性格中的倔强大于顺从,所以可能比较自我,听不进别人的劝,“不到黄河不掉泪”。有时候,比较内向(人总是矛盾的),遇到“决定人生”的关键时刻,不果断,会胆怯,不敢展示出自己,这就是所谓的内秀吧。3.仍然欠缺的能力与素质:首先,我认为自己不能充分发挥主观能动性,独立思考,独立学习,过于依赖老师,不能很好地适应现有的教学模式。其次,不能够在较短的时间内很好地融入到一个新的集体,以最佳的状态进行工作和学习,磨合期过长;以此同时,难以长期保持对一个事物的积极性,容易产生审美疲劳,导致效率大不如从前;此外,不能很好的处理突发事件4.兴趣爱好喜欢寻求新的知识喜欢上网、听音乐、看电影、看书、旅游、唱歌、职业能力:因为我本人是学会计专业的,也比较喜欢这个专业和工作,而且我本人对逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,工作认真、负责。5.个人特质:我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。职业价值观: 我是看重自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值,会计这个职业正是要不断的学习。同时,也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。三.个人分析小结:要不断学习思考,提高自身的素质和修养,提高自己的精神境界,不断的完善自己的人格。当你自身的素质、修养、智慧、人格、境界、水平、能力都达到较高的高度时,你便拥有了美好的爱情,喜欢的工作,和谐的人际关系,便拥有了美丽的人生。【拓展阅读】职业生涯规划五步法对于许多大学毕业生来说,职业生涯规划也许是一个比较模糊的概念,因而就更谈不上对自己进行职业生涯规划了文章出自,转载请保留此链接!。其实对于职业生涯规划,并不如某些书上所说的那样玄机无限,只要你对自己有一个基本认识,同时掌握一定的方法,你也能对自己进行职业规划,为自己的职业生涯发展画一个蓝图。许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关五个“WHAT”的归零思考的模式:从自己是谁开始。然后顺着就一路问下去,共有五个问题――1、what are you?2、What you want?3、What can you do?4、What can support you?5、What you can be in the end?回答了这五个问题,找到它们的最高共同点,你就有了自己的职业生涯规划。对于第一个问题“我是谁?”应该对自己进行一次深刻地反思,有一个比较清醒的认识,优点和缺点,都应该一一列出来。第二个问题“我想干什么?”是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致,有时甚至是完全对立的。但随着年龄和经历的增长而逐渐固定,并最终锁定自己的终生理想。第三个问题“我能干什么?”则是对自己能力与潜力的全面总结,一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力,而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识,如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。第四个问题“环境支持或允许我干什么?”这种环境支持在客观方面包括本地的各种状态比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等;人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等,两方面的因素应该综合起来看。有时我们在做职业选择时常常忽视主观方面的东西,没有将一切有利于自己发展的因素调动起来,从而影响了自己的职业契入点。而在国外通过同事、熟人的引荐找到工作是最正常也是最容易的。当然我们应该知道这和一些不正常的“走后门”等歪门邪道有着本质的区别。这种区别就是这里的环境支持是建立在自己的能力之上的。明晰了前面四个问题,就会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利和不利的条件,列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标,那么第五个问题有关“自己最终的职业目标是什么?”自然就有了一个清楚明了的框架。下面我们对某高校的电子专业女生的职业选择和职业目标确定做一次分析,或许能够启发许多和她一样的同学。某高校女生,计算机系专业,在临近毕业时常常对自己的职业动向难以选择。就现在来说计算机专业属于热门,找一份差不多的工作并不难,但由于自己是女生,在就业时肯定又不如同班的男生,同时自己对教师的职业比较喜欢。在这种存在多种矛盾的情况下,我们不妨和她一起进行一次有关职业规划方面的认真思考,并通过对其职业前途的规划确定其就业方向:what are you?某重点高校计算机系专业毕业生;优秀学生干部,学业成绩优秀,英语过国家六级;辅修过心理学、管理学;参加过高校演讲比赛,拿过名次;家庭状况一般,既不属于有钱之类,同时生活也不是拮据的那种,父母工作稳定,身体健康,暂时还不需要有人特别照顾;自己身体健康;性格上不属内向,但也不是特别活跃,喜欢安静。What you want?很想成为一名老师,这不仅是儿时的梦想,而且比较喜欢这种职业;其次可以成为公司的一名技术人员;如果出国读管理方面的硕士,回国成为一名企业管理人员也是可以接受的;what can you do?做过家教,虽然不是自己的专业,但与孩子交流有天生的优势,当家教时当学生成绩进步时很有成就感;当过学生干部,与手下人相处比较好,组织过几次有影响的大型活动;实习时在公司做过一些开发,虽然没有大的成就,但感觉还行;what can support you?家里亲戚推荐去一家公司做技术开发;GRE考得还可以,已经申请了国外几所高校,但能不能有奖学金还很难说,况且现在签证比较困难;去年曾有几家学校来系里招聘教师,但不是当老师,而是要去学校做技术维护,今年不知会不会有学校再来招聘教师;有同学开了一家公司,希望自己能够加盟,但自己不了解这个公司的具体业务,也不知道它有多大的发展前途;what you can be in the end?最后的选择可能四种,分别如下:1)到一所学校当老师,自己有这方面的兴趣和理想,在知识和能力方面并不欠缺,在素质教育大趋势下,与师范类专业相比,自己有专业方面的优势,讲授知识时可以让学生了解更多的前沿的知识,特别是现在计算机在中学生中有了相当的普及和基础,并且自己有信心成为学生心目中理想的好老师;不足的就是缺乏作为一名教师的基本训练以及一些技巧,但这可以逐步提高。2)到公司做技术人员,收入上会好一些,但通过这几年的发展看,这种行业起伏较大,同时由于技术发展较快,得随时对自己进行知识更新,压力较大,信心不足,兴趣也不是很大。3)去同学的公司丢掉专业从最底层做起,风险较大,这与自己求稳的心理性格不符,同时家庭也会有阻力;4)如愿获得奖学金,能够出国读书,回国后还是去做一名企业管理人员。不确定因素较多,且自己可把握性较小,自己始终处于被动状态单纯从职业发展上看,这四种选择都有其合理性,但如果从个体而言,第一种选择显然更符合她本人的职业取向。从心理学上看,选择第一种能够使得她得到最大的满足,在工作中也最容易投入,做出一定的成绩后会有很大的成就感。从职业前途看,教师这个职业也日益受到社会的尊重,社会地位呈上升趋势。从性格上看这种职业也比较符合她的职业取向。主要困难是非师范生进入这个职业的门槛比较高,如果她能够确定自己的最终目标后努力去弥补与师范生在职业技巧方面的差距,那么她实现自己的职业理想将为时不远。最近更新:免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章,深受网友追捧比较有用,值得网友借鉴没有价值,写作仍需努力相关职业规划:
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