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我想做个水箱,80厘米长45厘米宽46厘米高,是用来泡瓷片和搅拌水泥砂浆的,要能用塑料焊条焊结实的还要能敲,要能焊个铁把手能抬这走的,有粘上凝固的砂浆敲打了,凝固的砂浆就掉了.要有一定的弹性的,用什么塑料板材好?PP板材,ABS板材,PVC板材,聚氯乙烯,聚丙乙 烯板材,塑料板材,哪个适合?
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PP或PVC板材
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扫描下载二维码实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：（1）图l中仪器①的名称，图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的符号表达式，该反应的类型是．（填“化合反应”或“分解反应”）（2）小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是．（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写序号）．A．烘干B．溶解C．过滤D．洗涤②过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）．A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有（填序号）．①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度（5）在没有现成的氧气气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的氧气气体发生装置，应选用合理的仪器是． - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：（1）图l中仪器①的名称，图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的符号表达式，该反应的类型是．（填“化合反应”或“分解反应”）（2）小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是．（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写序号）．A．烘干B．溶解C．过滤D．洗涤②过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）．A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有（填序号）．①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度（5）在没有现成的氧气气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的氧气气体发生装置，应选用合理的仪器是．实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：（1）图l中仪器①的名称，图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的符号表达式，该反应的类型是．（填“化合反应”或“分解反应”）（2）小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束后回收二氧化锰．实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好．其中块状固体应放置在处（填“A”或“B”）．利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是．（3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写序号）．A．烘干&&&&&&&&&B．溶解&&&&&&&&C．过滤&&&&&&&&&D．洗涤②过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）．A．酒精灯&&&&&&&B．烧杯&&&&&&&&C．玻璃棒&&&&&&&D．漏斗（4）若用装置图3制取气体过程中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有（填序号）．①用容积较小的锥形瓶&②控制液体的滴加速度&③加热反应物&④降低反应物浓度（5）在没有现成的氧气气体发生器情况下，请你选用下图中部分仪器装配成一个能随开随用随关随停的氧气气体发生装置，应选用合理的仪器是．科目:难易度:最佳答案解：（1）仪器①是分液漏斗，通过分液漏斗可以向容器中注入液体；图1装置不需要加热，可以用于过氧化氢分解制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为：2H2O22&.&2H2O+O2↑，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故填：分液漏斗；2H2O22&.&2H2O+O2↑；分解反应．（2）打开旋塞，从长颈漏斗口注水至浸没长颈漏斗末端，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好；其中块状固体应放置在A处；利用图2装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是关闭旋塞．故填：浸没长颈漏斗末端；A；关闭旋塞．（3）①回收二氧化锰时，正确操作的先后顺序是：溶解、过滤、洗涤和烘干．故填：BCDA．②过滤、蒸发时都需用到的仪器是玻璃棒．故填：C．（4）为了减慢反应速率，可采取的措施有：控制液体的滴加速度，降低反应物浓度．故填：②④．（5）把D装置放在烧杯E中，用铁架台A把D装置固定，再把橡皮塞C塞在装置D上，就组成了一套能随开随用随关随停的氧气气体发生装置．故填：ADEC．解析（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（2）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性；图2装置能够随时控制反应的进行或停止；关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，优点是可以随时控制反应的发生和停止；（3）回收二氧化锰的操作包括溶解、过滤、洗涤和烘干；溶解、过滤、蒸发时都要用到玻璃棒；（4）反应物接触越充分、温度越高、浓度越大，反应越剧烈；（5）合理选择仪器，可以组装能随开随用随关随停的氧气气体发生装置．知识点:&&&&&&&&&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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当前位置：&>& > 水泥搅拌车车门锁作动器及门锁把手开关的测试
水泥搅拌车车门锁作动器及门锁把手开关的测试
车门锁作动器的测试
驾驶员侧车门:
1.卸下驾驶员侧车门面板。
2.断开作动器2P插接器的连接。
3.检查作动器工作是否正常。为避免损坏作动器，只能短时施加蓄电池电压。
4.如果作动器工作不符合规定要求，则予以更换。
门锁把手开关测试
驾驶员侧车门:
1.卸下驾驶员侧车门面板。
2.断开作动器3P插接器的连接。
3.检查端子之间的导通性。
在门锁把手开关处于LOCK位置时，2号与3号端子之间应当导通，在开关处于UNLOCK位置时不导通。
在门锁把手开关处于UNLOCK位置时，1号与3号端子之间应当导通，在开关处于LOCK位置时不导通。
4.如果导通性不符合规定要求，则更换门锁作动器。
　　　　　　
　下一篇：阅读下面的文字，完成小题。水泥桶中的信[日本]叶山嘉树松户与三是个倒水泥桶的。外表虽然不很明显，但头发和鼻口都被水泥沾成灰色。他想把手指伸入鼻孔，抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土，可是为了配合每分钟吐出十立方尺水泥的搅拌器，根本没有时间把手指伸向鼻孔。他一直担心自己的鼻孔，却整整十一个小时没空清理鼻子。其间虽有两度休息：午饭时间和三点钟的歇息。可是，中午时间，肚子很饿；下午那次歇息时间要清扫搅拌器，没有空闲，所以始终没有把手伸到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了。快到下班时间了，他用疲惫的手搬动水泥桶，一个小木盒从水泥桶中掉出来。“是什么？”他觉得很奇怪，但已无暇顾及这种东西。他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量；再把水泥从升斗倒进槽里，很快就要把那桶水泥倒光了。“且慢，水泥桶中不可能出现盒子。”他捡起小盒子，投入肚兜的钱袋。盒子很轻。“这么轻，好像没有装钱。”他想，不久又要倒光下一桶，秤量下一部分。搅拌器旋即开始空转，水泥已经弄完，终于下班了。他先用引水到搅拌器的橡皮管冲洗手和脸；然后把便当盒缠在脖颈上，一心想先喝一杯再吃饭，一面想一面走回他的大杂院。发电厂已经完成八成。矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪，满身汗水仿佛突然冰冷起来。在他经过的脚下，木曾川的水泛起白沫而鸣。“嘿！真受不了，老婆肚子又大了……”他一想到满地爬的孩子，想到即将在这寒冷时分生下来的孩子，想到一再生产的老婆，就觉得泄气之至。“一圆九十钱的日薪，一天要吃两升五十钱的米，衣着住宿又要九十钱，真浑蛋！怎么还能喝酒呢！”他突然想起钱袋里的小盒子。盒子上没有写什么，钉得很牢。“里头好像有什么东西，钉住了。”他先把盒子砸在石头上了可是没有砸坏，于是像要踩碎这个世界似的，拼命践踩。从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片。上面这样写着：——我是N水泥公司缝水泥袋的女工。我的爱人担任的工作是把石块放进碎石机去。十月七日早上，放进大石块时，跟那石块一起夹在碎石机中。他的伙伴想去救他，但我的爱人已如沉到水中一般，沉落在石下。于是，石块和爱人的躯体互相辗碎，变成红色细石，落到传动带上，又从传动带传入粉碎筒中，发出细细的咒诅声，和着机器的轰鸣声而被粉碎了，就这样被烧制成水泥。骨骼、肌肉和灵魂，都变成粉末。我爱人的一切都变成水泥了，剩下的只是这件工作服的破片。我缝制了装爱人的袋子，我的爱人变成水泥了。第二天，我写这封信悄悄放进桶子里。你是工人吗？如果你是工人，一定会觉得我很可怜，请回信。这桶中的水泥用来做什么呢？我很想知道。我的爱人会变成几桶水泥？用到哪些地方？你是水泥匠，还是建筑工人？我不忍见我爱人变成剧场的走廊，大宅的围墙。可是，我怎能阻止得了！如果你是工人，请不要把这水泥用在那种地方。唉，算了，用在什么地方都没有关系。我的爱人一定认为埋在什么地方都可以。没关系，他是一个很坚强的人，一定会配合得很好。他温柔善良，而且稳当可靠。他还很年轻，才二十六岁。他如何爱我，我不知道。但是我已经用水泥袋代替寿衣，让他穿上！他没有入棺，已进入旋转窑了。我如何送他呢？他已葬到东边，也葬到西边；葬在远方，也葬在近处。如果你是工人，请给我回信。我把爱人所穿的工作服破片送给你，包这封信的就是。这破布已沁进石粉和他的汗水。他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的。如果不会给你添麻烦，请把使用这水泥的日月、详细情形、用在什么地方，还有你的名字，都告诉我，务请保重。再见。松户与三觉得孩子们在身边翻滚嬉闹。他望着信末的住址和名字，一口气把倒在杯里的酒喝光。“真想喝个烂醉，把一切都砸坏！”他怒吼。“喝醉乱来怎么行！孩子怎么办？”妻子说。他看着妻子大腹中的第七个孩子。1925年（1）下列对小说的概括和分析，最恰当的两项是（
）A．小说通过松户与三在工作中拾到的一封信，讲述了一个工人掉进水泥厂碎石机里被碾碎、又在转窑里被烧成水泥的悲惨遭遇，为我们描绘了一幅劳动人民的血泪图。B．文章虽短，却能以细腻的笔触刻画出日本劳工恶劣的工作环境、困苦的生活以及他们的悲哀和无奈，读后令人唏嘘。C．小说中人物松户与三发现盒子后马上想到“这么轻，好像没有装钱”，表现了他因生活贫困而产生的自私贪婪、妄想不劳而获的心理。D．小说用大量篇幅记述了信件的具体内容，女工详细叙说了爱人死亡的全部经过，口吻平静，说明女工在残酷的社会现实和悲惨的遭遇面前因为无能为力而内心早已麻木。E．松户与三读完信后“觉得孩子们在身边翻滚嬉闹”，说明信在他心里并没有产生影响，依旧厌恶自己成群的孩子。（2）小说围绕松户与三讲述了哪些内容？请简要概括。_____（3）请结合全文内容，简要分析松户与三的形象。_____（4）有人说，这篇小说反映了“人性在工业社会里已经被异化”的现实。对此你有怎样的理解？请结合文本谈谈你的看法。A. 小说通过松户与三在工作中拾到的一封信，讲述了一个工人掉进水泥厂碎石机里被碾碎、又在转窑里被烧成水泥的悲惨遭遇，为我们描绘了一幅劳动人民的血泪图。B. 文章虽短，却能以细腻的笔触刻画出日本劳工恶劣的工作环境、困苦的生活以及他们的悲哀和无奈，读后令人唏嘘。C. 小说中人物松户与三发现盒子后马上想到“这么轻，好像没有装钱”，表现了他因生活贫困而产生的自私贪婪、妄想不劳而获的心理。D. 小说用大量篇幅记述了信件的具体内容，女工详细叙说了爱人死亡的全部经过，口吻平静，说明女工在残酷的社会现实和悲惨的遭遇面前因为无能为力而内心早已麻木。& 催化剂的特点与催化作用知识点 & “双氧水催化分解制氧气的探究某研究性学习小...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
双氧水催化分解制氧气的探究某研究性学习小组选择“H2O2&生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假&&&&设】H2O2生成O2&的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2&所需的时间．【进行实验】如图1是他们进行实验的装置图，①气体发生装置中A仪器名称是长颈漏斗&，②此实验中B处宜采用的气体收集方法是向上排空气法或排水法&．③有同学认为也可以用如图2装置．当向里推活塞时，如果装置气密性良好，可能观察到现象是漏斗中的液面会上升&．【实验记录】实验编号&1&2&反应物&5%H2O2&5%H2O2&催化剂&1g水泥块&1gMnO2&时间&165秒&46秒&【结论】该探究过程得出的结论是不同的催化剂在反应中所起作用的程度不同&．【反思】H2O2在加入MnO2&或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在该反应前后的性质&和质量&是否改变．【拓展应用】已知所有化学反应遵循如下规律：参加化学反应前各物质的质量总和等于反应后各生成物的质量总和．如果实验室用一定质量分数的过氧化氢溶液50.0克和2.0克二氧化锰混合反应，完全反应后称得剩余物的总质量为48.8克，试求反应中放出氧气的质量为3.2&克．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“双氧水催化分解制氧气的探究某研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同...”的分析与解答如下所示：
（1）根据常见仪器的名称分析；（2）根据收集氧气的方法进行分析；（3）根据装置气密性检验的方法和原理进行分析；根据实验数据进行分析；根据催化剂的作用进行分析，根据质量守恒定律进行分析解答；
解：（1）气体发生装置中A仪器名称是长颈漏斗；（2）根据氧气的物理性质，此实验中B处宜采用的气体收集方法是向上排空气法或排水法；（3）如果装置气密性良好，由于装置内气体压强增加，漏斗中的液面会上升；从实验现象及数据可以看出，相同质量的不同催化剂在反应物质量相同的情况下，帮助完成实验的时间不一样，放水泥块作催化剂的用时大约是放二氧化锰作催化剂的用时的3倍，由此说明不同的催化剂在反应中所起作用的程度不同；若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在该反应前后的性质和质量是否改变；根据质量守恒定律和催化剂在反应前后性质和质量都不会发生变化的性质，可知反应中放出氧气的质量为50+2-48.8=3.2（克）．故答案为：（1）长颈漏斗；（2）向上排空气法或排水法；（3）漏斗中的液面会上升；不同的催化剂在反应中所起作用的程度不同；性质；质量；3.2．
本题考查常见仪器的名称，氧气的制取及收集方法，检验装置气密性的方法，催化剂的作用，质量守恒定律等知识，考查范围广，基础性强，要牢固掌握．
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双氧水催化分解制氧气的探究某研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶...
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“双氧水催化分解制氧气的探究某研究性学习小...”的最新评论
该知识点好题
1下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（　　）
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该知识点易错题
1下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（　　）
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