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　　作品被中国国家博物馆收藏
　　是一种什么体验？
　　郑州大学美术学院迎来了国家博物馆的工作人员
张国强副教授的油画作品《武丁强盛》
被运送至了国家博物馆
这个作品到底如何震撼了画坛？
我们一起走进张国强副教授
　　这几天，郑州大学美术学院副教授张国强火了：他历时5年创作的一副油画作品，入选了由中国文联、财政部、文化部联合实施的“中华文明历史题材美术创作工程”。这两天，这幅作品即将运到北京并在中国国家博物馆同全国观众见面。
　　站在油画前，所观内容堪称“震撼”
　　张国强的工作室，位于郑州大学美术学院二楼。在这间不足20平方米的工作室内，宽5.3米、高2.7米的巨幅油画《武丁强盛》，整整占据了一面墙。
郑州大学党委书记牛书成、郑州大学校长刘炯天院士，省文联名誉主席马国强，省美协主席刘杰等人现场观摩了作品，被气势恢宏的场景深深震撼。
　　中国文联、财政部、文化部联合实施，要求十分苛刻
“这两天，中国国家博物馆将派转车来到郑州大学，将这幅油画运到北京。”省美协副主席、郑州大学美术学院常务副院长魏小杰兴奋地说，张国强的油画《武丁强盛》是我省唯一入围“中华文明历史题材美术创作工程”的作品，整个郑州大学美术学院都沉浸在幸福之中。
那么，“中华文明历史题材美术创作工程”到底是咋回事儿呢？
“中华文明历史题材美术创作工程”是继2009年“国家重大历史题材美术创作工程”顺利实施之后，国家又一次投入巨资实施的大型美术创作工程。作为迄今为止国内最大规模的主题性美术创作工程，由政府采购的方式进行资助。创作主题主要选自公元前至1840年这段漫长的历史发展时期。中国社会科学院历史研究所受主办方委托，组织专家初步遴选若干创作主题，经历史学家和创作指导委员会共同论证审核，确定150个重点选题，报上级主管部门批准后正式列入创作计划。
就是在这种十分苛刻的条件下，张国强参与申报。
“按照要求，我先向组委会提交了能充分表现创作意图的草稿。真没想到，过了一段时间，就接到了正式入选的通知。从此，我就投入创作之中。”张国强说。
　　油画中的每个细节，都可以在出土文物中找到出处
可能很多人会问，张国强的油画作品《武丁强盛》，其中这位武丁到底啥来头？
还别说，武丁可是一位牛人。
据悉，商王武丁被称为殷高宗，他所处的时代，是商朝晚期的鼎盛时期。
武丁修政行德，国力迅速强盛，各诸侯邦国俱宾服。武丁随之对外扩张，东征西伐，《诗经&商颂&殷武》“挞彼殷武。奋伐荆楚。深入其阻。裒荆之旅”，描述的正是商王武丁征伐南方荆楚之地的情形。
值得一提的是，甲骨文中有大量武丁时期的战争卜辞，其中既有武丁率将出征的记录，也有武丁命将出征的记录。武丁在位长达59年，扩张了商朝的疆域，东到海滨，西到陕西，南至鄂赣，北达辽宁，成为一个强大的国家。
“为了创作这幅作品，我阅读了与殷商有关的大量史书，参观了多家博物馆，详细了解殷商时期的生活礼仪、穿戴、车马、战争等方面的知识，力求作品不出现硬伤。可以说，这幅画中的细节，比如每个人的衣着甚至头盔，都可以在史书或者出土的同时期文物中，找到出处。”张国强说。
△张国强教授在创作油画
　　8月27日下午4:30，郑州大学美术学院举行了由张国强老师创作的国家重大历史题材《武丁强盛》作品讨论会，郑州大学、河南省美协等领导高度重视，出席讨论会并对张国强老师的《武丁强盛》给予高度赞扬和肯定。
“《武丁强盛》结构严谨，色调统一，在人物形象刻画的丰富性上达到了一定的高度，在画家个性化的艺术语言与大众共性化的观赏要求方面达到了完美的平衡。”
――河南省中国画学会会长、省文联名誉主席马国强
“这是一幅写实油画，借鉴了中国画的写意情怀，无论色彩还是造型，在整体把握上堪称完美。我们常说，目前很多艺术门类有高原无高峰，但我认为，张国强的《武丁强盛》就是全国美术界的高峰。”
――河南省美协主席刘杰
“很受启发，很受教育，祝贺张国强副教授作品圆满完成，期待他再创佳作。”
――郑州大学党委书记牛书成
“放在现在这个大时代背景下看这幅作品，可以说，是一幅具有里程碑意义的作品，不但在精神上达到了一定高度，在艺术上也达到了一定高度。”
――郑州大学校长刘炯天院士
编辑：张梦琦、沈毅
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中国人民大学政治学教授中国国家博物馆文化产业发展与管理中心
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媒体/出版/影视/文化传播,娱乐/体育/休闲,政府/公共事业/非盈利机构
公司地址：
北京市东城区天安门广场东侧国家博物馆北门一楼办公室
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文化产业发展与管理中心是中国国家博物馆的职能部门。文化产业发展与管理中心下设工艺品店、茶馆、玉器店、红木仿古家具店、书画店等经营网点。为满足工作需要，现面向社会公开招聘劳务派遣制工作人员。
中国国家博物馆文化产业发展与管理中心
地点：北京
公司性质：事业单位
公司规模：100-499人
经验：不限
学历：不限
职位月薪：元/月
岗位名称：销售员 一、工作地点：北京市东城区中国国家博物馆 二、学历要求：中专 三、工作性质：全职 四、工资待遇：基本工资2750元+销售提成+季度考核奖励+法定节假日加班费+过节费 五、福利待遇：五险一金，提供午餐，每周休二天 六、岗位要求： 1) 拥护党的领导，品行端正，遵纪守法，热爱博物馆事业； 2) 有瓷器鉴...
中国国家博物馆文化产业发展与管理中心
地点：北京
公司性质：事业单位
公司规模：100-499人
经验：3-5年
学历：大专
职位月薪：元/月
一、工作地点：中国国家博物馆
二、用工形式：派遣制员工
三、工资待遇：工资4500元+加班费+过节费等福利
四、福利待遇：五险一金，提供午餐，每周休二天
五、岗位要求：
1、 身体健康，具有本市户口。
2、 具有3年以上物业保洁或饭店客房管理方面工作经验。
3、 不超过45周岁。
部门名称...
中国国家博物馆文化产业发展与管理中心
地点：北京
公司性质：事业单位
公司规模：100-499人
经验：1-3年
学历：不限
职位月薪：元/月
一、工作地点：中国国家博物馆
二、用工形式：派遣制员工
三、工资待遇：工资3300元+加班费+过节费等福利
四、福利待遇：五险一金，提供午餐，每周休二天
五、岗位要求：
1、 身高170cm以上。
2、 年龄在20到45周岁之间。
3、 有1年以上石材养护、翻新、结晶、地毯清洗等经验者优先。
联系方式...
中国国家博物馆文化产业发展与管理中心
地点：北京
公司性质：事业单位
公司规模：100-499人
经验：1-3年
学历：高中
职位月薪：元/月
工作地点： 中国国家博物馆
工作时间：
8:45-17:00 ，每周休息 2 天。
工资福利待遇：
基本工资 3050 元 + 劳保用品补助 + 月度提成 + 季度绩效 + 季度优秀员工奖励 + 加班费 + 过节费，五险一金，提供...
中国国家博物馆文化产业发展与管理中心
地点：北京
公司性质：事业单位
公司规模：100-499人
经验：不限
学历：不限
职位月薪：元/月
茶艺馆服务员
工作地点： 中国国家博物馆
工作时间：
8:45-17:00 ，每周休息 2 天。
工资福利待遇： 基本工资31 50 元 + 劳保用品补助 + 月度提成 + 季度绩效 + 季度优秀员工奖励 + 加班费...中国国家博物馆招聘讲解员、票务及服务人员的启事
中国国家博物馆是中华人民共和国文化部直属事业单位。为满足工作需要，现面向社会公开招聘劳务派遣制工作人员60人（专职讲解员20人，票务、服务人员40人），具体要求如下：
岗位一：专职讲解员（20人）
一、岗位职责：
主要承担国家博物馆各类展览的讲解接待工作，与展览相关的文字撰写工作，及其他对外宣传教育工作。
二、招聘对象：20~25周岁（含年毕业生）
三、招聘条件：
1．大学本科以上文化程度；
2．北京市城镇户口；
3．拥护党的领导，品行端正，遵纪守法，热爱博物馆事业；
4．身体健康，容貌端庄，气质高雅；身高：女生166~172厘米；男生176~185厘米；
5．普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，记忆力好；
6．具有较强的语言表达能力、应变能力；
7．历史、考古、播音主持专业及有才艺者优先考虑。
四、用工性质：劳务派遣制。
依据国家相关规定缴纳保险及公积金，具体工资待遇面议。
五、报名时间：2010年10月20日&10月29日
六、报名方式：请在正文下方的附件中下载并按要求完整填写《讲解岗位招聘报名表》，另附日常生活照一张发送至邮箱，邮件主题要求填写为报名者真实姓名。
符合条件者，日前电话通知面试。
岗位二：票务、服务人员（40人）
一、岗位职责：
主要承担国家博物馆日常门票销售、服务台接待咨询等相关工作。
二、招聘条件
1．学历：大专或大专以上；
2．北京市城镇户口；
3．年龄要求：男25周岁以下，女23周岁以下；
4．身高要求：男，176~185cm；女，165~174cm。五官端正，形象好、气质佳。
三、岗位要求
1．拥护党的领导，品行端正，遵纪守法，热爱博物馆事业；
2．旅游管理专业、酒店管理专业、会计专业优先聘用；
3．口齿清晰，普通话标准，具有良好的沟通能力；
4．具备一定的英语听说能力；掌握日、韩语者优先； 来源： 5．吃苦耐劳，有较强的协调能力与良好的团队合作精神。
四、用工性质：劳务派遣制。
依据国家相关规定缴纳保险及公积金，具体工资待遇面议。五、报名时间：2010年10月20日&10月29日
六、报名方式：请在正文下方的附件中下载并按要求完整填写《票务、服务岗位招聘报名表》，发送至，邮件主题要求填写报名者的真实姓名。
符合条件者，日前电话通知面试。
中国国家博物馆社会教育宣传部
YingJiengOM
逃避危险最后并不会比冒险犯难安全，怯懦者失败的机会和胆大的人一样多。 [海伦?凯勒]
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中美本科国际课程教育项目
Sino-American Undergraduate International Education Course Program
1.请简要介绍一下闽江学院国际课程教育项目（中美本科）的基本概况？
&&& 中国（教育部）留学服务中心是国家教育部直属事业单位，主要从事出国留学、留学回国和来华留学以及教育国际交流与合作的有关服务，是中国唯一负责对外学历学位进行认证的政府机构。2011年，学院成为教育部留学服务中心战略合作伙伴，并在其指导下，闽江学院举办由该中心开发的本科国际通识教育课程项目，引入美国大学的优质教育资源（目前有美国天普大学、波特兰州立大学、旧金山州立大学、罗伦斯理工大学、洪堡州立大学、阿尔弗莱德大学、加努恩大学、东北伊利诺斯州大学、马里兰大学巴尔的摩郡分校、太平洋路德大学、托马斯学院等11所大学），开展国际化的合作办学，成为教育部留学服务中心在全国范围内批准开办中美本科国际通识教育课程项目的第一所高校。
今年面向福建招收文、理科考生共215人（福建考生英语单科成绩不得低于90分），面向浙江省招收文、理科考生30人，首次面向重庆市招收文、理科考生10人；面向湖北省招收文、理考生20人，面向江苏省招收考生15人。招收3个中美本科专业：金融学（国际金融方向）、会计学
(国际会计方向）和财务管理（国际财务管理方向），院校代码：福建1039。
2. 闽江学院国际课程教育项目（中美本科）2015年的招生计划是怎样的？
2015年我院开设三个专业，面向福建省、浙江省、重庆市、湖北省和江苏省共招收290名文、理考生。具体计划如下：
福建省招生计划：
&&& 1.金融学（国际金融方向）文科40名；理科35名；
&&& 2.会计学 (国际会计方向）文科60名；理科40名；
&&& 3. 财务管理（国际财务管理方向）文科30名；理科10名。
浙江省招生计划：
&&& 1.金融学（国际金融方向）文科6名；理科2名；
&&& 2.会计学 (国际会计方向）文科10名；理科7名；
&&& 3. 财务管理（国际财务管理方向）文科5名。
江苏省招生计划：
&&& 1.金融学（国际金融方向）文科4名；理科3名；
&&& 2.会计学 (国际会计方向）文科4名；理科4名；
重庆市招生计划：
&&& 1.金融学（国际金融方向）文科4名；理科2名；
&&& 2.财务管理（国际财务管理方向）文科3名；理科1名。
湖北省招生计划：
&&& 1.金融学（国际金融方向）文科6名；理科3名；
&&& 2.财务管理（国际财务管理方向）文科7名；理科4名；
3. 闽江学院国际课程教育项目（中美本科）近两年在福建省的录取分数？
2014年录取分数情况：
 金融学（国际金融方向）
 理工类：最高分492.96，最低分409.92，平均分433；
 文史类：最高分521.98，最低分482.97，平均分495。
 会计学（国际会计方向）
 理工类：最高分470.95，最低分414.9，平均分436；
 文史类：最高分543.9 ，最低分484.97，平均分501。
 财务管理（国际财务管理）
 理工类：最高分458.94，最低分408.9，平均分427；
 文史类：最高分535.98，最低分482.97，平均分501。
备注：2014年福建省本二批次录取控制分数线：文科482；理科408
2013年录取分数情况：
 金融学（国际金融方向）
 理工类：最高分462.9，最低分401.9，平均分417；
 文史类：最高分517.9，最低分431.9，平均分439.6。
 会计学（国际会计方向）
 理工类：最高分506.9，最低分401.9，平均分426.1；
 文史类：最高分498.9，最低分431.9，平均分443。
 财务管理（国际财务管理）
 理工类：最高分442.9，最低分401.9，平均分411.2；
 文史类：最高分472.9，最低分431.9，平均分439。
备注：2013年福建省本二批次录取控制分数线：文科431；理科401
4. 问：闽江学院国际课程教育项目（中美本科）项目与普通的本科在人才培养方面有何不同？
答：闽江学院国际课程教育项目（中美本科）是闽江学院在中国教育部留学服务中心的指导下，全国首家开办的国际课程教育项目。
学院引入美国大学的优质教育资源（目前有美国天普大学、波特兰州立大学、旧金山州立大学、罗伦斯理工大学、洪堡州立大学、阿尔弗莱德大学、加努恩大学、东北伊利诺斯州大学、马里兰大学巴尔的摩郡分校、太平洋路德大学、托马斯学院等11所大学）和具有百年历史的通识教育，采用“2+2”或“4+0”分段培养的创新模式开展国际课程教育。学院拥有一支中外教相结合的国际化双语师资队伍，通过“通识教育与专业教育并重的国际化课程体系”，“
EAP为主的爱恩英语教学”，“多元化的教育教学方式”，“中外结合的教学质量监控”等开展国际化的教育教学，致力于培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用型中高级人才。
问：闽江学院国际课程教育项目（中美本科）项目引入的美国通识教育是怎样的？
答：通识教育，其教育哲学的核心在于通过全面的知识传授，促进个人的均衡发展，塑造完整人格，从而培养知识体系全面、审美能力强、且具有道德感和责任感的综合素质人才。
现代通识教育发端于19世纪的美国。美国哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学等众多知名高校均一直致力于开展通识教育。自上个世纪50年代以来通识教育的观念开始在全世界范围内广泛传播。在我国，自上世纪90年代中期以后，特别是进入二十一世纪以来，通识教育思想对我国高等教育界也逐渐产生了影响。目前，北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等高校已开始将开设素质教育课程提到与专业课程改革同样重要的地位，越来越多的高校也开始尝试开设“通识教育课程”。
2011年3月，学院获教育部留学服务中心和福建省教育厅正式批复，在教育部留服中心的指导下，引进美国具有百年历史的通识教育，开设学术语言与思维、科学、艺术与人文学科、社会学科四大类20多门通识课程，旨在培养“通才”，通过拓宽学生国际视野，培养学生的价值、态度、知识以及技能，全面提高学生的综合素质能力，成为优秀的国际化综合素质人才，从而实现学院国际化应用型中、高级人才的培养目标。
6. 问：闽江学院国际课程教育项目（中美本科）项目如何实现国际化综合素质人才的培养目标？
部留学服务中心的指导下，引入美国大学的优质教育资源（目前有美国天普大学、波特兰州立大学、旧金山州立大学、罗伦斯理工大学、洪堡州立大学、阿尔弗莱德大学、加努恩大学、东北伊利诺斯州大学、马里兰大学巴尔的摩郡分校、太平洋路德大学、托马斯学院等11所大学）和具有百年历史的通识教育，开办中美本科项目。
&&& 中美项目课程体系由爱恩EAP英语课程、美国通识课程、中美专业课程、国内公共基础课程等四大模块组成。EAP英语课程以EGP普通英语课程为基础，EAP学术英语课程为重点和导向，ESP专业英语课程为辅助。教学采用国外英语教学的授课方式，适合所有英语国家高等教育标准。着重培养学生的跨文化交际能力、专业英语应用能力、学术英语写作能力，侧重提高学生适应大学国际学术课程的英语能力，让学生能够使用英语听懂学术讲座、讨论学术问题、撰写学术课程论文、阅读学术内容文献等，最终达到使用英语学习专业课程的要求。通识课程引进美国具有百年历史的通识教育，开设学术语言与思维、科学、艺术与人文学科、社会学科四大类20多门通识课程，其教育核心在于通过全面的知识传授，促进学生的均衡发展，塑造完整人格，培养知识体系全面、审美能力强、且具有道德感和责任感的综合素质人才。专业课程引进美国专业课程并结合国内实际制定课程大纲和培养方案，体现了“强化基础，重视应用”的特点，按照专业方向要求设置专业课程，侧重实践能力培养，拓宽学生国际视野，培养学生的价值、态度、知识和技能，为学院培养国际化应用型中、高级人才奠定了良好的基础。学院实施国际化的教育教学管理，鼓励教师改变传统的教学模式，采用与国际接轨的多样化的教学方法，培养学生独立思考的能力，促进自身学习能力的培养。学院实行国际教育接轨的教学质量监控。国外合作大学的专家会定期进行项目审查，包括教育教学、教师资历、考试评估、学生管理等，确保国际化办学和人才培养质量不断提升。同时，学生的作业、试卷等均按国外大学要求进行教学实施，保证了教育教学质量。
7.闽江学院国际课程教育项目（中美本科）项目的培养模式是什么样的？
&&& 答：学生入学后，可选择“2+2”、“4+0”的办学模式，毕业后可选择在国内、外继续深造硕士。
（1）“2+2”分段培养的创新模式。前两年学生在闽江学院进行英语强化，并完成通识课程和专业基础课的学习，成绩合格，可申请赴美国合作大学继续深造；成绩优秀者，美国合作大学可提供奖学金；学生在国内的学分获美国大学认可，赴美学习专业课程两年左右毕业即可获得美国大学学士学位，及闽江学院本科毕业证书和学士学位（符合闽江学院毕业条件）；
&&& （2）“4+0”
办学模式。未选择“2+2”办学模式的学生，可在闽江学院继续学习大三大四课程，毕业获得闽江学院本科毕业证书和学士学位。
（3）国内外硕士深造：学生毕业后具备英语及专业双重优势，可选择国内或赴国外大学攻读硕士学位。如选择国外深造，通过学分转移，前往美国、澳大利亚、英国、新西兰等国继续深造1~2年获硕士学位。2015年，中美项目首届毕业生中部分同学以优异的成绩被澳大利亚悉尼大学、莫纳什大学，英国约克大学、卡迪夫大学，美国德州阿灵顿大学等国际知名大学录取，即将赴国外继续深造硕士。
8.考生应该在填报学院志愿时注意什么问题，请老师给些建议？
今年实行平行志愿1:1投档，有填报志愿才有希望被我院录取，对我院国际课程教育项目（中美本科）有意向的同学，欢迎填报我院为A志愿。填报志愿时，考生可根据各省市招生办统一公布的招生计划中的相关信息按要求填报，参考我院历年录取分数线，根据我院学科、专业设置的基本情况，正确估计自己的实力，选择报考符合自己特点、兴趣的专业，各专业志愿之间应有合理梯度。
9.学院特色专业或优势专业是什么？今年有新增专业吗？
目前，中美本科项目开设的三个专业均为与国际接轨的专业，分别为：金融学（国际金融方向）、会计学
(国际会计方向）和财务管理（国际财务管理方向）。目前，福建省海峡西岸经济区、自贸区以及“一带一路”福建省“21世纪海上丝绸之路核心区”建设亟需大批优秀的国际化人才。中美项目三个专业均适应社会经济发展对国际化人才的需求，培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高素质国际化应用技术型人才。
中美本科项目今年无新增专业。项目采用“2+2”或“4+0”的中美学分衔接的方式，美国大学承认学生国内的学分，采用“2+2”教育模式的学生，赴美国留学，成绩优秀者，可获得美国大学的奖学金；学生在国内的学分获美国大学认可，赴美学习专业课程两年左右毕业即可获得美国大学学士学位及闽江学院本科毕业证书和学士学位（符合闽江学院毕业条件）。
10.如果考生录取后，对所学专业不满意，是否可以能转专业?
经高考统招录取的二年级以下（含二年）的学生，符合下列条件之一者，可申请转专业：
（1）学生确有专长，能提供省部级以上的相关学科竞赛、发明、创造及科研成果的奖励证明，说明转专业更能发挥其专长者；
（2）本科学生总学分绩点名次在院本专业本年级前15%以内，专科学生成绩平均分名次在院本专业本年级前15%以内；且转出或转入人数累计未超过第一条第三款规定者；
（3）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位（二等甲级以上）检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校别的专业学习者；
（4）藏族等享受少数民族政策优惠学生经学校认定确因所学专业核心知识内容与高中阶段基础知识相关极大，且由于基础差无法继续在本专业继续学习者；
（5）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习，且本人愿意转专业后跟到下一级学习者；
（6）休学复学者或保留入学资格期满重新入学的，在复学或重新入学时，学校出现因故调整学科建设方向，或某专业停招等情况，而无法安排在原专业学习者；
&&& 学生属下列情形之一者，原则上不予转专业：
（1）注册和入学未满一学期者；
（2）不同的招生院校代码之间（如中美本科与闽江学院其他院系的本科之间）;由低学历层次转入高学历层次（如中澳专科与中美本科之间）；
（3）本科三年级（含三年级）以上或专科二年级（含二年级）以上者；
（4）二次以上（含二次）转专业者；
（5）本院本专业同年级转专业累计人数已超过该专业、该年级入学时总人数的转入或转出规定比例以上（第一条第三款规定）者；
（6）在休学期间或已达退学处理的，或受到学校严重警告以上（含严重警告）处分者；
（7）无正当理由者或不符合上级主管部门规定的。
11、请介绍一下美国的合作院校情况？
美国部分合作院校：
天普大学（Temple&University），位于美国宾夕法尼亚州费城，创立于1888年，是美国一所著名的综合性公立大学，也是宾夕法尼亚州三所公立大学之一，据《美国新闻与世界报道》，该校2012年排名全美第132位，全美规模排名第28位，其福克斯商学院排名全美46位。在校生27,047人。除位于费城市区的主校区之外，天普大学在费城还设有5个校区。天普大学是教育部涉外教育监管网上公布的美国高校之一，已经中部诸州院校协会高等教育委员会认证。&
University
of Maryland, Baltimore County)成立于1963年，马里兰州，巴尔的摩。&巴尔的摩大学位于巴尔的摩市区内，距离美国首都华盛顿不到一小时车程，距离纽约三小时车程。大学地处巴尔的摩市文化中心区，校区离利瑞克歌剧院、梅耶浩夫音乐厅只有几步之遥。巴尔的摩大学由人文学院、商学院、法学院三个主要学院组成，另有十多个专业教学和研究中心，可授予学士学位、硕士学位、博士学位。具有完善的管理体制、严格的教学体系和多样化的教学方式。巴大雄厚的教育和科研实力，使其在教学、科研及公共服务方面都取得了很大的成就。大学不仅授予学生广博的专业知识，而且还结合最先进的技能和技术，使学生毕业后能很快适应这个极具挑战的社会。巴尔的摩大学在工程、生物科学、语言学、教育和健康科学等学科比较优秀。现有在校生10000多人，包括9500多本科生和2000多研究生，这些学生来自美国45个洲和全球91个国家。
波特兰州立大学（Portland&State&University），成立于1946年，是俄勒冈州大学体系中最大，文化最丰富且唯一的位于城市中心的大学，位于免税州波特兰市中心，环境、气候宜人，公交系统免费，英特尔、耐克、阿迪等总部均设在波特兰，实习机会多。拥有西海岸排名第5的研究生院，在继续教育及实践方面为全国的先驱。学校拥有7所学院，提供120多类别的专业学科。在2005年度被“世界新闻与报道”评为8所“值得追寻的大学”中的第5名。&
美国加州旧金山州立大学（SFSU），建于1899年，位于旧金山市区西南角，占地约106公顷，是一所著名的公立大学，在全美4000多所高等院校中享有极高的声誉。旧金山州立大学是美国西海岸最大的教育联盟——加州州立大学系统所辖23所分校之一，在校生30000多名。学校现有9个学院，68个系，提供4种本科学位，118项本科专业，8种研究生学位和96项研究生专业，同时也提供博士学位课程。最热门的科系是商业管理，其次是社会科学和历史学系，旧金山州立大学的商学院所有专业都获得AACSB认证（最高级的国际商学院认证，全美只有25%的商学院能够获得此认证）。旧金山州立大学还是美国西部第一所成立孔子学院的大学。&全球知名企业如
IBM，Apple, HP(惠普)，Levi’s，Genentech,
Google, Yahoo, Macromedia, Oracle 等企业总部都汇集此地区。
洪堡州立大学（Humboldt&State&University，HSU），建校于1913年，位于加利福尼亚州最北部，距离旧金山270公里，离太平洋仅四公里的路程，是加州州立大学系统二十三所分校之一，在加州州立大学23所分校中排名第4，并获得经西部院校协会高等院校认证委员会认证。在美国的商学院毕业评估考试中，洪堡州立大学的学生排名在10%以内。
罗伦斯理工大学（Lawrence&Technological&University,&LTU）创办于1932年，是一所以理工科系著名的高品质精致型城市科技大学。学校由四大学院组成——管理学院、工学院、文理学院和建筑设计学院，提供50多种大学和研究所课程供各界进修。&被美国时代杂志评为美国最佳大学之一，名列美国中西部最佳大学排名前50名，2012年密歇根州公、私立大学中排名第5名。毕业校友在三大汽车厂商及工业界都有极高的评价，2012年被评选为全美大学毕业生薪资所得前20%(Earning
power Top 20%)的优质大学。劳伦斯理工大学全美首创 -
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Northeastern Illinois University成立于1867年，是美国著名的公立大学之一，位于美国伊利诺伊州的芝加哥市。从1867年开始，东北伊利诺斯州大学Northeastern
Illinois University就汇集了伊利诺斯州的有质量的教育。这个学校的学费和费用是伊利诺斯州公立大学里最可能承担的，学费担保项目保证新入学的学生4年有一样的学费价格。学生来自56个不同的国家。东北伊利诺斯州大学Northeastern
Illinois University提供本科及研究生学位。东北伊利诺斯大学自建校起一直为学生们提供优质的，价格合理的高等教育。学校的学习费用是整个伊利诺伊州的公立大学里面最能够被学生们所负担的。
加努恩大学 Gannon University
成立于1925年，是一所以学生为中心、致力于大学生和研究生全面发展的优质大学。《美国新闻和世界报道》
“美国最佳高校”评选中，长期位居美国北部地区高等院校前50名之列，并荣获美国北部地区最有价值的出版物评选第25。北部地区（包括纽约州、宾州、马里兰州、德拉威尔州、华盛顿特区和新英格兰州）硕士院校排名40；并且被评为15个北部地区“最有价值”硕士院校之一。
阿尔弗莱德大学（Alfred&University），由七天浸信会创办，于1836年正式成立，1857年加入纽约州政府高等教育系统。这所大学是纽约州最早出现的男女合校大学，在全美则为第二所。多年来，阿尔弗莱德大学已经发展成为一所独立的、无宗教派系的大学，由公立学院和私立学院两部分组成。私立学院包括商学院和文理学院，公立学院包括由阿尔弗莱大学执行管理的纽约州立陶瓷学院。&连续几年内，在专业排名机构的评级中，阿尔弗莱德大学及其项目已跻身于前列。阿尔弗莱德大学被卡内基教学促进委员会列为硕士授课点学府。
太平洋路德大学(Pacific Lutheran University),
创立于1890年，是一所以商学、教育及护理等科系而闻名的私立综合性大学。学校位于华盛顿州第三大城市塔科马市，在西雅图以南50
公里（大约一小时车程）。在校生3000
余人，被认为是华盛顿州的优质大学。学校不但重视书本知识的教育，同时更加强调实习和工作经历。大学拥有一所人文暨科学学院、五所专业系，包含人文和沟通、商业、教育、护理、体育及研究生课程。该校获得西北部学院和大学委员会的认证。根据U.S
News &World Report评选，本校为唯一每年名列西部最好大学前15名的学校。
托马斯学院（Thomas College），成立于1894年，位于缅因州沃特维尔市，是一所私立的四年制学院。托马斯学院获得了新英格兰院校协会高等教育机构委员会认证，其特色学科包括商科、教育学与技术类学科。托马斯学院也能够提供硕士学位。
托马斯学院拥有“保就业项目”，如果学生在毕业6个月内没有找到工作，可以返回学校免费上一年研究生课程。94%学生在毕业90天内找到工作。
12.闽江学院国际课程教育项目（中美本科）在学生培养方面有什么特色？
（一）优质资源 分段培养
项目包括国内、国外学习两个阶段，国内阶段课程及教材、师资等均通过美国大学评估认可，直接对接后两年美国专业课程，更好地帮助学生由国内基础教育顺利过渡和接轨国际高等教育。节省费用的同时，保证学习过程的连续性。
（二）通用学分 多校认可
项目内学生学习的课程得到多所美国大学认可，国内两年学习美国大学认可2年左右学分，通过学分对接，加强了与国际教育的接轨，真正意义上实现学分互认。
（三）国际课程 确保质量
引进国外原版教材，采用中英文授课方式，重视学生英语应用能力的培养。
中国（教育部）留学服务中心每学期组织美国合作大学及国内一流大学的专家学者，对闽江学院本科国际通识教育课程进行质量监控和评审，确保教学质量。
（四）优秀师资 规范管理
闽江学院拥有优良的国际化专业师资及经验丰富的国际化办学管理团队。拥有全省最多的外教师资（20多名）。专职教师中一半以上具有海外留学背景或工作经历，教师中具有硕士、博士学位的达近80%。中、外教师精诚合作，严谨治学，对推动教学改革、学科建设发挥着重要的作用，他们能够结合海外学习要求和国内学生能力特点，针对性地提高学生整体知识水平。
（五）留学规划 全程指导
中国（教育部）留学服务中心与学院专业的留学服务团队，将协助项目内学生做好包括院校申请、材料准备、赴美签证、档案存放、回国学历认证等全方位的服务工作。留学规划，全程指导，签证通过率高。
（六）开拓视野 国际就业
13.学生如想继续深造，学校有什么渠道和途径？
国外继续深造---中美项目引进国际化优质教育资源，采用“2+2”或“4+0”分段培养的创新模式。第一年和第二年，学生在闽江学院进行英语强化，并完成通识课程及学科基础课程的学习，成绩合格可申请前往美国合作大学继续深造，学生在国内所修学分获美国大学认可，若学生英语达到入读专业课要求，赴美学习专业课程两年左右毕业即可获得美国大学学士学位及闽江学院学院本科毕业证书和学士学位（符合闽江学院毕业条件）。赴美深造学生，成绩优秀者，美国合作大学可提供奖学金。选择在闽江学院继续深造的学生，在校学习大三、大四课程，成绩合格可获闽江学院本科毕业证书和学士学位。毕业后可赴美国、澳大利亚、英国、新西兰等国高校继续深造1—2年获硕士学位。
我院办理留学的优势：通过学分互认，我院已成功输送1000余名学生赴国外大学继续深造，成为福建省规模最大、赴海外继续深造学生数最多的高等院校。
（1）中国教育部批准的中外合作办学项目，各国大使馆认可度高；
（2）学院不断拓展国际教育交流与合作，与中国教育部留学服务中心及国际知名大学和海外教育机构建立良好的合作关系，为学生继续深造搭建通往世界的教育平台。
（3）专业的留学办理团队，拥有16年针对福建地区生源的留学办理经验。多年来，我院毕业生在各国驻华使馆留下良好签证记录，出国学生90%以上前往世界二百强大学，签证通过率高达96%以上，大部分已获国外大学硕士学位，留学国家辐射澳大利亚、美国、新西兰、英国、德国、意大利、荷兰、法国、瑞士等国家。
国内继续深造----毕业生具备英语与国际专业水准双重优势，在国家级升学统考中英语占明显优势，为国内本升硕奠定良好的基础。毕业生统考升学率逐年提高，稳居福建高校前列。。
14.现在就业是学生和家长特别关心的问题，请问学院毕业生的就业情况如何？
中美本科项目采用“2+2”或“4+0”分段培养的创新模式。选择“2+2”模式的学生，第一年和第二年，学生在闽江学院进行英语强化，并完成通识课程及学科基础课程的学习，成绩合格可申请前往美国合作大学继续深造，学生在国内所修学分获美国大学认可，若学生英语达到入读专业课要求，赴美学习专业课程两年左右毕业即可获得美国大学学士学位及闽江学院学院本科毕业证书和学士学位（符合闽江学院毕业条件）。赴美深造学生，成绩优秀者，美国合作大学可提供奖学金。选择“4+0”模式的学生，四年均在闽江学院学习，接受国际化的教育培养，成绩合格可获闽江学院本科毕业证书和学士学位。毕业后可赴美国、澳大利亚、新西兰等国高校继续深造1—2年获硕士学位。
&&& 目前，2011 及2012级中美项目选择“2+2”模式出国深造的83名学生中，81名已顺利赴美留学，2名赴澳继续深造。其中
54名前往美国天普大学，14名前往波特兰州立大学，9名前往旧金山州立大学，1名前往加努恩大学，1名前往杜肯大学，2名前往东北伊利诺斯州大学。他们凭借出色的表现获得了美国合作大学的充分认可。日，美国天普大学副校长戴海龙博士在教育部“中国留学论坛”主旨报告发言中特别对我院中美项目及前往该校继续深造的学生给予了高度的评价。在天普大学学习的学生中，有一半以上学生已入读专业课程，经过天普大学一学期的专业课程学习，我院学生全部通过专业考试，平均GPA达到3.29，部分学生的GPA还达到了3.93（满分4.0）。
2015年7月，中美项目首届学生顺利毕业。目前，首届中美项目除选择“2+2”模式赴美深造的学生外，选择“4+0”模式的学生也取得了可喜的成果。他们中部分同学以优异的成绩被澳大利亚悉尼大学、莫纳什大学，英国约克大学、卡迪夫大学，美国德州阿灵顿大学等国际知名大学录取，即将赴国外继续深造硕士。选择直接就业的学生拥有良好的英语沟通和解决企业实际问题的能力，许多同学凭借在实习期间的优异表现，直接被福建立信会计师事务所，中国银行、工商银行、招商银行、兴业银行，福建道冲投资管理有限公司等知名企业直接录用。未来，留学回国的学生，熟悉国际化的运作规则，具备独有的竞争优势，是国内紧缺的高素质国际化专业人才，在竞争激烈的国内就业市场，也将赢得更高年薪和更多就业机会。
据用人单位反映，学院毕业生凭借扎实的专业知识和技能以及较高的英语水平深受用人单位的欢迎。福建立信会计师事务所所长特别表示，作为中国建立最早和最有影响的会计师事务所之一，该所从未招收过“985”、“211”
高校以外的毕业生。但是由于我院学生通过国际化的教育培养，拥有较高的英语水平与扎实的专业技能，具备良好的国际视野与综合素质，在实习期内工作表现突出，使该所首次打破常规，破例录用“985”、“211”
高校以外的我院多名毕业生。该所希望与学院建立长期的校企合作，希望学院为企业输送更多优秀的国际化人才。
15.简要介绍学校的住宿条件、就餐、校园活动等相关情况？
所有新生均在福州市大学城院本部就读，有学生公寓、食堂、田径场、图书馆等生活、文、体公共基础设施等。学生公寓有4人间和6人间。闽江学院有三个食堂，学生办理餐卡后，可以在任何一个食堂就餐。
爱恩国际学院的社团活动丰富多彩，各个社团的校园活动精彩纷呈。
爱恩社团：礼仪模特协会、雅思协会、乐队、DIY协会、街舞队、学术精英组等
艺术团：舞蹈队、话剧团、合唱队、演唱组、主持组
体育协会：足球队、篮球队、游泳队、排球队、乒乓球队
16. 闽江学院（中美本科合作办学）的学费和住宿费是一个怎样的标准。
我院学生收费严格按照福建省制定的标准收取，国内学习阶段学费：￥28000元/年，国外学习：按美国大学学费标准；国内学杂代办费￥2000元/年（多还少补），学生公寓住宿费￥1300元/年。
17.学院提供哪些奖学金，对于那些经济困难的学生有哪些贷、助政策？
我院设有优秀学生综合奖学金、德育单项奖、智育单项奖、文体实践单项奖、创新奖、励志奖学金，自强奖学金，政府助学奖学金。对于经济困难的学生，学院特意设立勤工助学岗位，采取勤工助学、助学贷款等扶持、帮助政策。学院还建立经济困难学生“绿色通道”，确保家庭经济确实困难的学生能顺利入学。
赴海外继续深造学生，成绩优异者国外合作大学将提供奖学金（最多高达5000美元/年，学生留学后，还能在学校申请其他的奖学金项目）。
18.你们学校所有课程都是双语教学的吗？录取时有无英语口语要求？
&&& 我院录取时无英语口语要求，但英语高考单科成绩不得低于90分（针对福建考生）。
新生入学后，前两年学生在闽江学院进行英语强化，并完成通识课程和专业基础课的学习，成绩合格，可申请赴美国合作大学继续深造，未赴美留学的学生，可在闽江学院继续学习大三大四课程（美国大学提供），国内阶段课程及教材、师资等均通过美国大学评估认可，采用中英文授课方式，重视学生英语应用能力的培养。
19.作为国际课程项目，你们的学分如何与海外衔接？
&&& 闽江学院国际课程项目与海外公立名校实现三大衔接：
一是课程衔接。新生入学后，前两年学生在闽江学院进行英语强化，并完成通识课程和专业基础课的学习，成绩合格，可申请赴美国合作大学继续深造，未赴美留学的学生，可在闽江学院继续学习大三大四课程（美国大学提供），国内阶段课程及教材、师资等均通过美国大学评估认可，采用中英文授课方式，重视学生英语应用能力的培养。
&&& 二是学分衔接。项目内学生所取得学分将得到多所美国大学认可，国内两年学习美国大学认可2年左右学分，真正意义上实现学分互认。
三是教学模式衔接。严格按照国外教育标准和考核方式授课，同时采用大量海外原版教材、外教师资，让学生适应海外的学习和考核模式，更顺利地衔接国内外本硕课程。学生在国内学习时就已适应国外大学的严谨教学和严格的考核模式，大大缩短海外适应期，使他们在短时间内即可步入国外正常的学习和生活轨道。
20.听说闽江学院开设中美本科项目，请问是本二批吗，能介绍一下吗？
&&& 是本二批次招生。闽江学院是公立本科大学。
中国（教育部）留学服务中心是国家教育部直属事业单位，主要从事出国留学、留学回国和来华留学以及教育国际交流与合作的有关服务，是中国唯一负责对外学历学位进行认证的政府机构。在国家教育部留学服务中心指导下，闽江学院举办由该中心开发的本科国际课程教育项目，引入美国大学的优质教育资源（目前有美国天普大学、波特兰州立大学、旧金山州立大学、罗伦斯理工大学、洪堡州立大学、阿尔弗莱德大学、加努恩大学、东北伊利诺斯州大学、马里兰大学巴尔的摩郡分校、太平洋路德大学、托马斯学院等11所大学），开展国际化的合作办学。
&&& 我院是教育部留学服务中心批准开办中美本科国际课程教育项目的第一所高校。
21. 闽江学院国际课程教育项目（中美本科）的会计专业以后可以考国际注册会计师吗？
我院中美合作办学的会计专业，引进美国大学的会计专业课程并结合国内实际制定人才培养方案，学院大部分专业课程及通识课程选派有经验的外籍专家及具有海外留学背景或工作经历的教师承担教学任务，实行双语教学，另外，学院坚持采用澳洲EAP英语教学模式并结合雅思课程，对学生进行英语强化，从而在专业知识和英语语言能力上对于学生通过国际注册会计师考试会有很大的帮助。
22．闽江学院（中美本科合作办学）毕业生的毕业证书上是否会注明有&中美本科合作办学&字样?
闽江学院国际课程教育项目（中美本科）项目采用“2+2”或“4+0”的中美学分衔接的方式，美国大学承认学生国内的学分，采用“2+2”教育模式的学生，赴美国留学，获得美国合作大学学士学位及闽江学院本科毕业证书和学士学位（符合闽江学院毕业条件） ，成绩优秀者，可申请美国大学的奖学金。采用“4+0”培养模式，未赴美留学的学生可在闽江学院继续学习大三大四课程（美国大学提供），成绩合格可获闽江学院本科毕业证书和学士学位，不会注明有“中美合作本科”字样。
23.学校有承诺提档后不退档吗？
&&& 如果考生达到投档线且专业愿意调剂，就一定会被录取，不会被退档。
24.填报志愿时有没有专业级差？
&&&有。福建有不少在本一、本二批次招生的高校设立专业级差制度。考生在填报志愿时应关注专业级差并尽量服从专业调剂，避免被退档。如：闽江学院今年在闽招生就采用专业级差调配原则。第一专业志愿与第二专业志愿设3分的专业级差，第二专业志愿与第三专业志愿设2分的专业级差；对“服从专业调剂”的考生，按“分数优先”模式随机调配到未录满的专业；对所填报的专业均未被录取，且不愿意服从专业调剂的考生，作退档处理。
25.爱恩国际学院与闽江学院有何联系？资源共享吗？
爱恩国际学院是闽江学院的下属院系，我院学生与闽江学院其他院校没有区别，一切资源共享。同时学院拥有一支以中、外专职教师为骨干，以闽江学院为依托的高素质的国际化双语师资队伍。设有财务会计、经济贸易、金融保险、国际通识教育、EAP英语等专业教研室，并设立专门的爱恩语言中心负责英语教学。学院引进美国大学优质教育资源，根据国内实际，结合闽江学院的专业优势制定人才培养方案。EAP英语课程使用结合国内外大学优质教学资源的教材，采用国外授课方式和考评方法，使学生英语水平达到衔接海外高等教育的标准；采用小班教学（25人左右/班），配备多媒体教室及多种高科技手段辅助教学，创造最佳学习环境，确保学习效果。
26.采用“2+2”办学模式，除了美国的学士学位，还可获得闽江学院本科证书吗？
学生采用“2+2”办学模式，在美国顺利毕业，可获得美国大学的学士学位及闽江学院本科毕业证书和学士学位（符合闽江学院毕业条件）。回国后，经国家教育部留学服务中心认证，美国大学的学士学位等同于国内的本科证书和学位证书，且享受国家对留学人员的优惠政策。
27.请问贵校国际课程教育项目（中美本科）项目相比其它中外合作办学项目有什么优势？
&&&答：（1）丰富的国际化办学经验。闽江学院举办国际课程教育项目（中美本科），是教育部留学服务中心在全国范围内批准开办中美本科国际通识教育课程项目的第一所高校。2011年4月，学院被列入福建省唯一的“中外合作培养国际化应用型人才”教育改革试点项目单位。目前，拥有16年国际化办学历史的爱恩国际学院已成为福建省规模最大、赴海外继续深造学生数最多的高等院校。
（2）英语综合应用能力的全面提升。学院在教学过程中特别注重英语的使用，高度重视学生英语综合应用能力的培养。引进国外先进的EAP英语课程，构建以EGP普通英语课程为基础，EAP学术英语课程为重点和导向，ESP专业英语课程为辅助的爱恩EAP英语课程体系，实现国内优质教育资源与国外先进学术标准的有效融合。该体系课程结构完整，内容涵盖EGP、EAP和ESP等各类课程。在课程设置上，注重英语国家英语水平测试基础性板块的教学，并通过雅思教学重点突出学生学术英语能力的培养。教学过程根据英语程度分30人左右小班，中外教联合教学，随着学生英语能力的加强，逐步加大外教授课的比例。教学采用国外大学任务驱动式的教学方法、手段及考评办法，教学内容由浅入深，循序渐进，通过学生积极参与分组讨论，小组竞赛，口头演讲等方式实现师生互动教学。着重培养学生的跨文化交际能力、专业英语应用能力、学术英语写作能力，侧重提高学生适应大学国际学术课程的英语能力，让学生能够使用英语听懂学术讲座、讨论学术问题、撰写学术课程论文、阅读学术内容文献等，最终达到使用英语学习专业课程的要求。
（3）严谨的教学质量保障体系。为促进国际化人才培养质量的不断提升，我院努力构建与国际教育接轨的教学质量监控体系。教育部留学服务中心分别组织来自美国天普大学、马里兰大学、波特兰州立大学、旧金山州立大学、洪堡州立大学、东北伊利诺斯州大学，北京大学、清华大学、北京外国语大学、中央音乐学院、同济大学、对外经济贸易大学等18所国内外大学的教授、博士生导师等知名专家、学者共30人次，先后7次到院进行每次为期3天的中美项目教学质量检查与评估。已审核的25门次课程（十八门类课程）均顺利通过专家评审，其中13门次课程还获得了“满意”的好成绩。外审专家通过审核课程教学及考核资料、进入课堂听课、与任课教师及学生代表座谈、与学院领导进行会谈，深入了解了项目整体建设、教学及质量保证及学生学习和生活情况，充分肯定了学院在通识理念宣传、教学管理、教学实施、师资建设、教学考核、课程建设、学生培养等方面的显著成绩，有力地促进和保证了我院国际化教育教学水平的不断提高。专家组希望学院进一步推进和贯彻通识教育理念，提高国际化教育教学质量，为项目在全国范围内推广起到重要的指导和示范性作用。
同时，由原厦门大学副校长潘世墨，华侨大学副校长徐西鹏及漳州师范学院教务处副处长胡世荣组成的福建省教育改革试点项目专家组对学院创新型人才培养暨“中外合作培养国际化应用型人才”教育改革试点项目进行同步指导与检查评估。专家组充分肯定了学院教改试点项目实施以来在办学模式、课程设置、教学管理、监控体系等方面取得的成绩，并指出该项目具有重要的推广和应用价值。
此外，现已有美国、澳大利亚、英国、加拿大、新西兰、韩国、马来西亚20余所国外大学以及国内20余所高校相继到访学院对中美项目进行调研，并对学院国际化办学给予了充分的肯定。
（4）我院学分获多校认可。项目内学生学习的课程得到多所美国大学认可（目前有美国天普大学、波特兰州立大学、旧金山州立大学、罗伦斯理工大学、洪堡州立大学、阿尔弗莱德大学、加努恩大学、东北伊利诺斯州大学、马里兰大学巴尔的摩郡分校、太平洋路德大学、托马斯学院等11所大学），国内两年学习美国大学认可学分，通过学分对接，加强了与国际教育的接轨，真正意义上实现学分互认。
&&& （5）多校提供奖学金。目前，2011
及2012级中美项目选择“2+2”模式出国深造的83名学生中，81名已顺利赴美留学，2名赴澳继续深造。其中
54名前往美国天普大学，14名前往波特兰州立大学，9名前往旧金山州立大学，1名前往加努恩大学，1名前往杜肯大学，2名前往东北伊利诺斯州大学。他们凭借出色的表现获得了美国合作大学的充分认可。美国合作大学每年春季专程赴院为中美项目学生颁发入学通知书，并为成绩特别优异的学生颁发奖学金（最多高达5000美元/年，学生赴美留学后，还能在学校申请其他的奖学金项目），出现了美国大学在我院争抢生源的现象。
（6）优美的办学环境。爱恩国际学院系闽江学院下属院系，坐落于福建省会福州市。办学地址位于闽江学院大学城本部校区。闽江学院占地2500亩，校园景观别致、品味高雅、现代化建筑与自然环境相映成趣，体现了现代化与地域特色并重的理念。现已建成了教学楼、实验楼、行政楼、文体中心、图书馆等建筑群，富有福建乡土文化底蕴的文化艺术长廊、闽籍院士长廊、漆画艺术长廊和校园石刻等文化景观。
28.贵校开办国际课程教育项目（中美本科）已有四年多的历史，请问目前的进展情况如何，项目有什么亮点？
&&&中美本科国际通识教育课程项目自2011年开办以来，项目办学成果已初步显现，得到了福建省教育厅、教育部留学服务中心领导以及国内外知名大学专家的肯定，在社会上取得了良好的反响。
美国合作大学领导及院方代表多次莅院为学生们进行赴美留学专题讲座及“一对一”的全英文面试，热忱欢迎我院学生赴美继续深造。每年春季，美国合作大学专程赴院为中美项目学生颁发入学通知书，并为成绩特别优异的学生颁发奖学金，出现了美国大学在我院争抢生源的现象。2014年，美国纽约州立石溪大学和美国德州阿灵顿大学先后莅临学院，分别与学院正式签约合作开展全球运营管理硕士预科项目和MBA硕士预科项目，欢迎我院学生赴美攻读硕士。此外，现已有美国、澳大利亚、英国、加拿大、新西兰、韩国、马来西亚20余所国外大学以及国内20余所高校相继到访学院对中美项目进行调研，并对学院国际化办学给予了充分的肯定。
&&& 目前，2011 及2012级中美项目选择“2+2”模式出国深造的83名学生中，81名已顺利赴美留学，2名赴澳继续深造。其中
54名前往美国天普大学，14名前往波特兰州立大学，9名前往旧金山州立大学，1名前往加努恩大学，1名前往杜肯大学，2名前往东北伊利诺斯州大学。他们凭借出色的表现获得了美国合作大学的充分认可。日，美国天普大学副校长戴海龙博士在教育部“中国留学论坛”主旨报告发言中特别对我院中美项目及前往该校继续深造的学生给予了高度的评价。在天普大学学习的学生中，有一半以上学生已入读专业课程，经过天普大学一学期的专业课程学习，我院学生全部通过专业考试，平均GPA达到3.29，部分学生的GPA还达到了3.93（满分4.0）。
2015年7月，中美项目首届学生顺利毕业。目前，首届中美项目除选择“2+2”模式赴美深造的学生外，选择“4+0”模式的学生也取得了可喜的成果。他们中部分同学以优异的成绩被澳大利亚悉尼大学、莫纳什大学，英国约克大学、卡迪夫大学，美国德州阿灵顿大学等国际知名大学录取，即将赴国外继续深造硕士。选择直接就业的学生拥有良好的英语沟通和解决企业实际问题的能力，许多同学凭借在实习期间的优异表现，直接被福建立信会计师事务所，中国银行、工商银行、招商银行、兴业银行，福建道冲投资管理有限公司等知名企业直接录用。未来，留学回国的学生，熟悉国际化的运作规则，具备独有的竞争优势，是国内紧缺的高素质国际化专业人才，在竞争激烈的国内就业市场，也将赢得更高年薪和更多就业机会。
据用人单位反映，学院毕业生凭借扎实的专业知识和技能以及较高的英语水平深受用人单位的欢迎。福建立信会计师事务所所长特别表示，作为中国建立最早和最有影响的会计师事务所之一，该所从未招收过“985”、“211”
高校以外的毕业生。但是由于我院学生通过国际化的教育培养，拥有较高的英语水平与扎实的专业技能，具备良好的国际视野与综合素质，在实习期内工作表现突出，使该所首次打破常规，破例录用“985”、“211”
高校以外的毕业生。该所希望与学院建立长期的校企合作，希望学院为企业输送更多优秀的国际化人才。
29.介绍一下学院招生办的具体联系方式
地址：福州市文贤路1号闽江学院大学城校区爱恩国际学院
（爱恩国际学院）
电话：0591—
招生新浪微博：@闽江学院爱恩国际学院招生部
招生微信：IEN_MJU
30.请问在招生计划本上第几页可以看到具体的信息和各专业代码？
（1）《2015福建招生资讯
普通高校招生计划》文史类：页码P2-85&&
1039闽江学院（国际课程教育项目）
（2）《2015福建招生资讯
普通高校招生计划》理工类：页码P1-228&&
1039闽江学院（国际课程教育项目）
中澳专科国际课程教育项目
Sino-Australian Diploma International Education Course Program
1.请简要介绍一下学校的基本概况？
闽江学院爱恩国际学院是闽江学院与国外大学合作成立的高等国际学院，系闽江学院下属系院。学院国际化办学始于年的中澳合作培养高等职业教育人才项目，迄今已有16年的国际化办学历史。目前，学院是福建省经国家教育部批准的唯一实施高等学历教育的中外合作办学机构，成为闽江学院对外交流与合作的窗口和平台。2011年，学院在多年中澳合作办学的基础上成为国家教育部留学服务中心批准开办中美本科国际通识教育课程项目的第一所高校。同年4月，学院“中外合作培养国际化应用型人才”被福建省政府列入全省首批教育改革试点项目院校。
爱恩国际学院校区位于福州市大学城闽江学院校内，按国外大学标准建设，拥有良好的国际化教学环境。开设了财务会计、经济贸易、金融保险、市场营销、商务英语、计算机等多个与国际教育接轨的专业。
学院引进国际化优质教育资源，开办中美本科国际通识教育课程项目及中澳专科国际教育课程项目，使用国外合作大学经教育权威机构认证的教学大纲、课程、原版专业教材，实行与国际教育接轨的“2+2”、“4+0”、“3+（1~2）”等多元化办学模式，致力于为福建海峡西岸经济区、自贸区及“一带一路”福建省“21世纪海上丝绸之路核心区”的建设培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化应用技术型中高级人才。
办学至今，学院已成功输送1000多名学生出国继续深造，签证通过率高达96%以上，学生前往留学国家主要有澳大利亚、美国、英国、新西兰、德国、荷兰、法国、瑞士等十几个国家。出国学生90%以上前往世界知名大学，大部分留学生已取得海外硕士学位，获得良好发展。2014年11月，国家主席习近平访问澳大利亚期间，学院2001级校友徐哲受到习主席的亲切接见并受邀参加国宴。目前，拥有16年国际化办学历史的爱恩国际学院已成为福建省规模最大、赴海外深造学生数最多的高等院校。
&&& 今年面向福建招收文、理科考生4个专业400人，在高职高专批录取，院校名称：闽江学院（中外合作），院校代码：1044。
2. 闽江学院（中澳专科合作办学）2015年在福建省的招生计划是怎样的？
2015年我院开设四个专业，面对福建省招收400名文、理考生。具体计划如下：
 会计（财务会计）：文史：60 理工：40
 金融保险：文史：70 理工：30
 国际经济与贸易：文史：65 理工：35
 市场营销：文史：65 理工：35
3. 闽江学院（中澳专科合作办学）近两年在福建省的录取分数？
2014年录取分数情况：
 会计（财务会计）：
理工类：最高分：405.92，最低分：382.91，平均分390.9；
文史类：最高分：486.97 ，最低分：454.96 ，平均分464；
 金融保险:
理工类：最高分：406.92，最低分：353.9，平均分：371.7；
文史类：最高分：471.96 最低分：433.95， 平均分：447；
 国际经济和贸易：
理工类：最高分：404.92最低分：354.9 平均分：374.6；
文史类：最高分：484.97 最低分：438.95平均分：452；
 市场营销（市场营销）:
理工类：最高分：400.92最低分：340.9 平均分：363；
文史类：最高分：466.96 最低分：417.95平均分：435；
备注：高职高专批次录取控制分数线：文科357；理科246
2013年录取分数情况：
 会计（财务会计）：
理工类：最高分：403.9 ，最低分：353.8 ，平均分370；
文史类：最高分：423.9 ，最低分：389.9 ，平均分402；
 金融保险:
理工类：最高分：399.9，最低分：323.8，平均分：345；
文史类：最高分：406.9 最低分：369.9， 平均分：384.2；
 国际经济和贸易：
理工类：最高分：393.9 最低分：334.8平均分：354.7；
文史类：最高分：425.9 最低分：381.9平均分：394.2；
备注：高职高专批次录取控制分数线：文科227；理科201
4. 闽江学院（中澳专科合作办学）2014年学校的录取原则有哪些？
（1）成立以校长为组长的招生工作领导小组及以分管校长为组长的招生录取现场工作小组，统一领导全院招生录取工作，重大和特殊事项需由招生工作领导小组集体研究决定。学院招生办负责处理日常具体工作。
（2）招生录取按省招委会规定实行“院校负责，招办监督”的录取体制。
（3）录取新生贯彻“德智体全面考核，以文化考试成绩为主，坚持公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则。
（4）录取原则：
2015年，在福建省高职（专科）批试行采用按专业志愿投档录取原则。
a.投档时共设置40个专业志愿栏目供考生选择。
b.按专业投档录取原则，根据考试所填院校专业的分数排名从高到低，并按照考生填报的专业的顺序，结合考生高中阶段综合素质、奖励、单科成绩、特长等方面择优调配。
5、录取模式：实行计算机远程网上录取。
5.考生应该在填报学院志愿时注意什么问题，请老师给些建议？
今年实行平行志愿投档，有填报志愿才有希望被我院录取，对我院中澳合作专科办学有意向的同学，欢迎填报我院为A志愿。填报志愿时，考生可根据各省市招生办统一公布的招生计划中的相关信息按要求填报。考生可参考我院历年录取分数线，根据我院学科、专业设置的基本情况，正确估计自己的实力，选择报考符合自己特点、兴趣的专业，各专业志愿之间应有合理梯度。
6. 闽江学院（中澳专科合作办学）特色专业或优势专业是什么？
2015年，我院与澳大利亚合作办学的4个高职高专专业为：金融保险、会计（财务会计）、国际经济与贸易、市场营销。四个专业均为我院的优势专业，均可获得中澳双文凭，可衔接海外的学士、硕士课程；若不出国，以上专业可以直接就业或参加专升本统考。
7.如果考生录取后，对所学专业不满意，是否可以能转专业?
经高考统招录取的二年级以下（含二年）的学生，符合下列条件之一者，可申请转专业：
（1）学生确有专长，能提供省部级以上的相关学科竞赛、发明、创造及科研成果的奖励证明，说明转专业更能发挥其专长者；
（2）本科学生总学分绩点名次在院本专业本年级前15%以内，专科学生成绩平均分名次在院本专业本年级前15%以内；且转出或转入人数累计未超过第一条第三款规定者；
（3）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位（二等甲级以上）检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校别的专业学习者；
（4）藏族等享受少数民族政策优惠学生经学校认定确因所学专业核心知识内容与高中阶段基础知识相关极大，且由于基础差无法继续在本专业继续学习者；
（5）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习，且本人愿意转专业后跟到下一级学习者；
（6）休学复学者或保留入学资格期满重新入学的，在复学或重新入学时，学校出现因故调整学科建设方向，或某专业停招等情况，而无法安排在原专业学习者；
学生属下列情形之一者，原则上不予转专业：
（1）注册和入学未满一学期者；
（2）不同的招生院校代码之间（如中澳专科与闽江学院其他院系的本科之间）;由低学历层次转入高学历层次（如中澳专科与中美本科之间）；
（3）本科三年级（含三年级）以上或专科二年级（含二年级）以上者；
（4）二次以上（含二次）转专业者；
（5）本院本专业同年级转专业累计人数已超过该专业、该年级入学时总人数的转入或转出规定比例以上（第一条第三款规定）者；
（6）在休学期间或已达退学处理的，或受到学校严重警告以上（含严重警告）处分者；
（7）无正当理由者或不符合上级主管部门规定的。
8. 闽江学院（中澳合作专科）在学生培养方面有什么特色？
★中澳双文凭－－毕业生颁发公立闽江学院大专毕业证书（国家教育部电子注册）及国外合作大学文凭。
★独具就业优势－－毕业生具备良好的英语听、说、读、写能力，掌握国际前沿专业知识，符合用人单位对“具有较高英语水平和实用专业技能复合型人才”的需求，相比其它同级同类专业，就业前景良好。
★留学绿色通道-----符合国外大学教学标准，专业课衔接国外合作大学本科课程，完成学业、通过学分转移，赴国外公立大学留学1-2年获学（硕）士学位，大量节省留学费用及留学时间；专设留学服务机构提供完善的留学指导服务。
★教学管理严谨----按照国外大学标准，符合国内高等教育教学要求；教学质量达到国外大学同等水平；互动式小班授课，人性化管理，确保学生得到精心指导和帮助。
★培养计划完善----以培养国际化人才为目标，注重提高学生的综合素质，开展特色教育，倡导“自律、自主、自强”、实现“自我教育、自我管理、自我服务”，培养良好的人格魅力。
9.学生如想继续深造，学校有什么渠道和途径？
国外继续深造---通过学分互认，我院已成功输送1000余名学生赴国外大学继续深造，成为福建省规模最大、赴海外继续深造学生数最多的高等院校。
（1）中国教育部批准的中外合作办学项目，各国大使馆认可度高；
（2）学院不断拓展国际教育交流与合作，与中国教育部留学服务中心及国际知名大学和海外教育机构建立良好的合作关系，为学生继续深造搭建通往世界的教育平台。
（3）专业的留学办理团队，拥有16年针对福建地区生源的留学办理经验。多年来，我院毕业生在各国驻华使馆留下良好签证记录，出国学生90%以上前往世界知名大学，签证通过率高达96%以上，大部分已获国外大学硕士学位，留学国家辐射澳大利亚、美国、新西兰、英国、德国、意大利、荷兰、法国、瑞士等国家。
国内继续深造----毕业生具备英语与国际专业水准双重优势，在国家级升学统考中英语占明显优势，为国内专升本、本升硕奠定良好的基础。毕业生统考升学率逐年提高，稳居福建高校前列。近年来，我院专升本学生平均录取率为70%左右。
直接就业----毕业生拥有良好的英语沟通和解决企业实际问题的能力，具备国际化专业水准，深受中外用人单位好评。留学回国的学生，熟悉国际化的运作规则，具备独有的竞争优势，成为国内紧缺的高素质专业人才。在竞争激烈的国内就业市场，享有更高年薪和更多就业机会。目前，“中澳专科”毕业生就业领域涉及电力、电信、移动、金融等行业，就业率高达96%以上。
10.现在就业是学生和家长特别关心的问题，请问学院毕业生的就业情况如何？
通过学院国际化办学培养，为学生毕业继续深造或就业创造更多的机遇，提供更多的选择。学生毕业后比普通高校学生拥有更加多元化的出路，可以选择出国继续深造、国内继续深造或是直接就业。
国外继续深造：目前，学院已成功输送1000多名学生出国深造，出国学生90%以上前往世界知名大学，大部分留学生已取得海外硕士学位，获得良好发展，学院成为福建省规模最大、赴海外继续深造学生数最多的高等院校。
国内继续深造：毕业生具备英语与国际专业水准双重优势，参加国内专升本考试近三年平均录取率达70%左右，居省内同类院校前茅。如2015年，我院专升本报名人数为190名，录取人数为140名，录取率为73.6%。
直接就业：毕业生凭借良好的英语沟通和解决企业实际问题的能力，就业领域涉及电力、电信、移动、金融等行业，就业率高达96％以上。
11.简要介绍闽江学院（中澳合作专科）的住宿条件、就餐、校园活动等相关情况？
所有新生均在福州市大学城院本部就读，有学生公寓、食堂、田径场、图书馆等生活、文、体公共基础设施等。学生公寓有4人间和6人间。闽江学院有三个食堂，学生办理餐卡后，可以在任何一个食堂就餐。
爱恩国际学院的社团活动丰富多彩，各个社团的校园活动精彩纷呈。
爱恩社团：礼仪模特协会、雅思协会、乐队、DIY协会、街舞队、学术精英组等
艺术团：舞蹈队、话剧团、合唱队、演唱组、主持组
体育协会：足球队、篮球队、游泳队、排球队、乒乓球队
12.学校的学费和住宿费是一个怎样的标准。
我院学生收费严格按照福建省制定的标准收取，学费￥18000元/年，学杂代办费￥800元/年（多还少补），学生公寓住宿费￥1300元/年（优先安排四人间）。
13.学院提供哪些奖学金，对于那些经济困难的学生有哪些贷、助政策？
我院设有优秀学生综合奖学金、德育单项奖、智育单项奖、文体实践单项奖、创新奖、励志奖学金，自强奖学金，政府助学奖学金。对于经济困难的学生，学院特意设立勤工助学岗位，采取勤工助学、助学贷款等扶持、帮助政策。学院还建立经济困难学生“绿色通道”，确保家庭经济确实困难的学生能顺利入学。赴海外继续深造学生，成绩优异者国外合作大学将提供奖学金。
14.你们学校所有课程都是双语教学的吗？录取时有无英语口语要求呢？
我院中澳项目录取时无英语口语要求。
新生入学后，大一英语强化以外教为主，大二大三采用澳大利亚墨尔本理工学院TAFE课程，结合中国的高教课程，专业课1/3由澳洲大学选派外教授课，2/3由澳方审定符合要求的中方教师负责。所有专业课教师在所教授的领域都具有丰富的行业实践经验，在教学过程中能很好地将课本与实践融合在一起，培养学生较强的动手能力和解决问题的能力。。
15.作为中外合作办学，你们的学分如何与海外衔接？
三大衔接：直升世界200强高校读本科或硕士：
一是课程衔接。
大一强化英语教学，采用EAP学院英语；大二、大三采用澳洲百年历史的TAFE教育。
二是学分衔接。
爱恩学院所有TAFE课程可衔接澳洲大学学士、硕士课程，学生凭Diploma证书转移学分，可免预科及一年以上澳洲大学本科课程。
三是教学模式衔接。
严格按照国外教育标准和考核方式授课，同时采用大量海外原文教材、外教师资，让学生适应海外的学习和考核模式，更顺利地衔接国内外本、硕课程。学生在国内学习时就已适应国外大学的严谨教学和严格的考核模式，大大缩短海外适应期，使他们在短时间内即可步入国外正常的学习和生活轨道。
16.请介绍一下澳大利亚的合作院校情况？
卧龙岗大学
卧龙岗大学是澳大利亚十佳大学之一，位于悉尼周边，新南威尔士州。该校在《泰晤士报》世界大学排名上以及上海交通大学世界大学排名上均排列在前百分之二。卧龙岗大学无论在澳大利亚国内或国际上都享有极高的声誉，有澳大利亚硅谷之称，其学分受美国及英国名牌大学的认可。该大学在优秀大学指南中，在毕业生起薪水平上被评为最高的五星级。
塔斯马尼亚大学
塔斯马尼亚大学是澳大利亚历史最悠久的大学之一，位于澳大利亚塔斯马尼亚州，拥有霍巴特，朗赛斯特2个校区。该校是英国TIMES高等教育增刊评选出的全球200强大学之一，也是澳大利亚权威大学评级刊物“Good
Universities Guide”评选的声誉度4星级、科研和教学5星级、以及学士和硕士毕业生就业情况5星级的大学。
拉筹伯大学
拉筹伯大学（La Trobe University）始建于1967年，位于维多利亚州的墨尔本。
是澳大利亚一流大学之一，以其出色的教学水平和创新精神在全世界享有盛名。拉筹伯大学被公认为是澳大利亚教学研究方面最活跃的大学之一。而且，在过去的四年里，它也是政府投入研究基金最多的大学之一。
格里菲斯大学
格里菲斯大学是澳大利亚联邦政府投资承建的一所高等学府。位于布里斯班。大学除传统的环境科学、亚洲研究等教学研究强项外，其音乐课程、酒店管理课程和商科课程也被公认是澳洲首屈一指的。近年来，学校的专业在生物科学、信息科技和多媒体艺术等领域的教学与研究中也确立了其主导地位。
斯文本科技大学
斯文本科技大学是澳大利亚一所综合型公立大学，建立于1908年。位于维多利亚州的墨尔本。斯文本科技大学是澳大利亚唯一一所应邀成为欧洲创新大学联合会（ECIU）成员的大学，亦是澳大利亚一所设有TAFE学院的公立大学。在“2007年优秀大学指南”中，斯文本大学被评选为墨尔本最佳大学，在学术研究程度上也名列前三名。
麦考瑞大学
麦考瑞大学是澳大利亚最负盛名的教学类大学，位于悉尼。以培养实用型人才为己任，其毕业生就业率和起薪在澳洲大学中属顶尖水平。麦考瑞大学的管理学院（MGSM）被伦敦《金融时报》评为世界40家顶级商学院之一，应用金融硕士课程在全球享有盛誉，被亚洲发展银行评为'典范'课程。
堪培拉大学
堪培拉大学是澳大利亚新兴大学之一，位于首都堪培拉，因其在应用研究和教学方案上十分注重专业化的需要而声名显赫。在堪培拉大学学习，学生可以使用澳大利亚首都的文化研究设施如国家图书馆、国家博物馆、国家档案馆、国家统计局等，以及首都一流的运动、娱乐设施。
弗林德斯大学
弗林德斯大学建于1966年，位列全澳八大研究大学之一，位于南澳的阿德雷德，该校以其出色的教学和科研工作而享誉全球，拥有“学生的大学”之美誉。作为英联邦大学协会的成员，其授予的学位国际公认。学校以“创新，杰出和公平”为宗旨，在研究和实验发展投入的经费上，连续多年在澳大利亚位居前列。
南昆士兰大学
南昆士兰大学始建于1967年，位于昆士兰州的布里斯班，是一所得到澳大利亚政府和中国教育部承认的公立综合性大学，曾荣获年度好大学指南“年度大学”联合优胜大学称号，并于2004年7月在新西兰港市达尼丁召开的第三届泛英联邦开放学习论坛中，凭借机构成就荣获英联邦学习优秀奖。
纽卡斯尔大学
纽卡斯尔大学澳大利亚四星大学之一，位于新南威尔士州纽卡斯尔市。是国际上公认的“由问题指导学习”的学习方法的先行者。纽卡斯尔大学以其优异的学术成就跻身于国家顶级研究型大学之列，在建筑领域以及医学领域，纽卡斯尔大学都享誉海内外。
17.英语基础不好，到我校就读是否有障碍？
学院大一强化英语教学，外教为主，25人左右小班教学，全方面提高学生英语的听，说，读，写能力。只要你努力学习，配合教学，不会有障碍。
18.中澳专科项目毕业后颁发的毕业证的署名是“闽江学院”还是“闽江学院爱恩国际学院”还是“爱恩国际学院”？
毕业生颁发中澳双文凭--闽江学院大专证书及澳大利亚Diploma证书，闽江学院的毕业证署名是“闽江学院”的。
19．中澳专科学生参加“专升本”情况如何？
闽江学院（中澳专科合作办学）的毕业生具备英语与国际专业水准双重优势，在国家级升学统考中英语占明显优势，为国内专升本、本升硕奠定良好的基础。毕业生参加国内专升本考试近三年平均录取率达70%左右，稳居福建高校前列。如：2015年，我院专升本报名人数为190名，录取人数为140名，录取率为73.6%。
20.请问是所有的中澳专科项目学生都能申请出国吗？出国后学费怎么收取？
我院中澳合作办学均采用中外合作办学的模式，学生达到出国留学条件，均可申请出国留学；学费根据国外合作大学的的学费标准收取。
21.学院招生办的具体联系方式
地址：福州市文贤路1号闽江学院大学城校区爱恩国际学院
网站： www.（爱恩国际学院） 邮箱：zs@
电话：31 30
招生新浪微博：@闽江学院爱恩国际学院招生部
招生微信：IEN_MJU
22.请问在招生计划本上第几页可以看到具体的信息和各专业代码？
（1）《2015福建招生资讯 普通高校招生计划》文史类：页码P2-192
1044 &闽江学院（中外合作）
01会计（财务会计方向）
02 国际经济与贸易
03 市场营销
04 金融保险
（2）《2014福建招生资讯 普通高校招生计划》理工类：页码P1-403
1044 闽江学院（中外合作）
01 会计（财务会计方向）
02 国际经济与贸易
03 市场营销
04 金融保险
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闽江学院爱恩国际学院现代教育技术部
中国福建省福州市大学城文贤路1号 邮编： 350108